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五四青年節知識競賽策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編精心整理的五四青年節知識競賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五四青年節知識競賽策劃書

　　五四青年節知識競賽策劃書1

　　一、活動目的：

　　為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。

　　二、籌備小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　音響：

　　舞臺設計：

　　舞臺布置：

　　舞臺監督：

　　藝術顧問：

　　安全工作：

　　總策劃:

　　評委：統分：知識競賽網』是以各類知識競賽為主題的一個專業網站。網站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術指導資料，輔助提供一些熱門話題材料。知識競賽網』始建2004年初。網站建立以來，設立了多個板塊并聘請了專業資料收集人員做版主，從事網站資料管理工作，為有需求的用戶服務，至2009年12月已經擁有注冊用戶6萬余人。

　　三、參賽人員：

　　渝北實驗三小1--6年級的各個班級原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外小百靈合唱隊只參與表演，不計入評獎。

　　四、比賽要求：

　　1、演唱內容：

　　1必唱曲目：兩首中任選一首。

　　低段：《小燕子》《我愛北京天安門》中段：《學習雷鋒好榜樣》《我愛北京天安門》高段：《少年，少年，祖國的.春天》《小鳥，小鳥》2內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。

　　3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

　　5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

　　6、演唱者著裝要統

　　五、評分標準：

　　1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。4分

　　2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。2分

　　3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。2分

　　4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。2分

　　注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　六、獎勵辦法：

　　1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段二、三等獎各一名。并根據情況按學校研究決定予以獎懲。

　　2、指揮獎：每個年級評出一名"最佳指揮獎"。

　　五四青年節知識競賽策劃書2

　　一、活動主題：

　　二、目的和意義：

　　為加強學校環境教育，增強我校師生的`環保道德意識，使學生樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校和協調發展。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　地理實驗室

　　五、活動對象：

　　高一年學生

　　六、競賽內容：

　　環保基礎知識，試題出自學校下發的“環保知識競賽復習資料”

　　七、競賽形式及規則

　　本次競賽分兩個階段進行。

　　第一階段：預賽。由各班自行組織，具體負責落實。各班務必于20xx年x月x日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。

　　第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。

　　1、必答題規則