【熱門】戰爭作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的戰爭作文9篇，希望對大家有所幫助。
戰爭作文 篇1
1. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
2. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
3. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
4. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
6. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
7. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
8. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
9. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
10. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
戰爭作文 篇2
戰爭很可怕，它暴力，不講理，一場戰爭可以殺死成百上千條生命。
今天，我在做作業的時候看到了一幅圖片，不禁被震撼了，圖片上有一位小女孩在哭，我心里便浮現出這樣的情景：戰爭快來了，許多人在遷徙，離開這個他們曾經居住許久的地方，這位女孩也因離開居住的地方在哭泣著，人們個個垂頭喪氣，悶不說話，十分難過。
那位女孩身后的地方彌漫著黑煙，這是戰爭的硝煙，是戰爭殺人的前兆。女孩子邊哭邊呼喊著她的親人，可是他們在哪里呢?
戰爭的兇惡連兒童也不放過。戰爭呀!你為什么不消失呢?和平多好，不讓死亡圍繞著我們。和平多好，讓戰爭中的孩子不受饑餓和傷害。和平與戰爭只有一步之遙，讓我們一起建造和平家園，讓我們一起在鮮花中讀書，一起遠離戰爭，享受春天。
戰爭作文 篇3
1. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
4. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
5. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
6. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
7. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
8. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
9. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
10. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的'感覺!
11. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
12. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
13. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
14. 運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
15. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
16. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
17. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
18. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
19. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
20. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
戰爭作文 篇4
“蟲族消滅了！”不知道誰喊了一聲，大家都歡呼起來，但我卻緊張起來，以為哦我的第六感告訴我，這只是個開始，不知是不是應對我的第六感，剛說完一艘飛船撞破地面到達這，憑著這艘飛船的風格和它那輕微的受損程度加上沒有人類的氣息，我斷定它們是其他星球的高智商生物。這時候，從里面走出了幾個外星人，但不像神族，旁邊的圣光領主突然說道：“它們是星盟，對了，最近聽說新盟受到了神的指引來消滅一種高智商生物，難不成是你們？”那個星盟說：“沒錯，我們接受了神的執意，要向人類發動圣戰，不過這也是你們的榮幸，能被我們消滅。”我十分討厭這驕傲的態度，馬上拿起槍，不到10秒鐘把它們全滅了。旁邊的圣光領主著急地說：“你瘋了，要知道星盟不是一個種族，而是好幾個種族聯合在一起，因為它們比我們更幸神，這個組織比我的組織還大上十幾倍，以你們的科技，對它們來說簡直是不堪一擊。”我驚訝了一下，之后又平靜下來說：“哼，那又怎樣，我們人類已經經歷了很多次浩劫，但都活了下來，至于星盟，我依然能把它們全消滅。”圣光領主嘆氣：“唉，看來你們不知道它們的恐怖，看來人類是輸定了。”
當我們回到陸地上時，好幾艘星盟的運輸飛船來了，看來它們準備從這里開始戰領，我對圣光領主說：“快走，我來消滅它們。”圣光領主似乎相信我能對付這一點小兵點點頭說：“你一定要小心……
戰爭作文 篇5
爸爸經常出去喝酒，他說單位大，應酬多。為這個，媽媽沒少跟他吵架。這不，又吵上了。
這天晚上，我跟媽媽一邊看電視，一邊等爸爸回家。九點半了，爸爸晃晃悠悠回來了，站都站不穩，渾身散發著濃濃的酒氣。他一屁股坐在沙發上，點上一支煙，拿過遙控器亂摁一氣兒。媽媽問爸爸跟誰喝的酒，爸爸就是不說。媽媽生氣了，從沙發上站起來，說：“以后少出去喝酒!”我看見爸爸臉紅紅的，揮揮手，嚷道：“我的事你少管!”媽媽說：“我不管，看你成什么樣!”爸爸斜著眼狡辨：“那單位應酬……我不能不去吧?”媽媽狠狠地瞪了爸爸幾眼。我恐怕他們打起來，趕緊說：“爸爸，你倆別吵了。”爸爸兇巴巴地說：“大人的事，小孩別管!你快去睡覺去，我數三聲，你再不去……一、二、三……”我就趕快跑到自己的臥室里去了。我看爸爸的樣子真是喝多了，平時挺疼我，今天對我這么兇。就聽媽媽勸道：“你原來的好朋友老六，不是很能喝酒嗎?你看人家現在，一滴也不沾。你好，每天喝得那么多，你也不怕傷了身體。”爸爸不耐煩地說：“別人是別人，我是我，我不能和別人比。”媽媽說：“你怎么教育孩子，咱孩子考試回來，你就說人家考得多么好，你考得那么差，你不是也和別人比了?”這次爸爸一句話也不說了。
爸爸的應酬也太多了，每次喝酒回來都醉醺醺的，我不喜歡他這樣。他要是每天下班就按時回家，陪我跟媽媽吃頓飯，那該多好。
戰爭作文 篇6
在上中學期間，一次月考，我的數學分數僅考了62分，不及格！我的數學老師找到我說：“你是唯一一個第一考場里數學不及格的人。”盡管事實是這樣，但我在內心仍然默默掙扎。我心想：是不是判錯了？是不是合錯分了？分數不是這樣的。我一遍一遍地安慰自己。其實成績下來的那一刻，我的分數已成定局。根本沒有判錯題，合錯分。只是我盲目自信，感覺良好罷了。因為后來卷子發下來了，我仔細和同學核對了一下。確實沒有那樣的狀況發生。我萬分失望，開始自暴自棄，開始上課睡覺，作業偷工減料。成績一路下滑，整個年組排名下滑了100多名，我開始疏遠同學，朋友甚至家人。同學們找我去辦公室問問題，我都會回答“沒空”，家人讓我學習，我都會愛答不理，或繼續忙手下的活，或根本沒有學習卻應付他們說學習過了。在那些日子里，我整天躲在陰暗的角落里，學業就此荒廢，剛開始我還有些不甘心，嘗試去接受這段屈辱史，繼續學習，但根本不行。我心理上邁不過這道坎兒，根本無法繼續學習，或許這就是考驗吧。
然而，峰回路轉，數學老師發現了我的問題，一次辦公室談話讓我重拾信心。“你的幾何是個大問題，其原因就是上課時馬虎大意，上課睡覺。”老師說，“幾何是一種連鎖反應，如果你有半點馬虎，就會丟去幾何的一大塊，失去數學的半壁江山。是你太過馬虎自信，如今，只有你自己努力，克服障礙才行。其實人生何嘗不是這樣，路是自己走的，一步一個腳印，所有障礙都需要你自己去克服，不能自暴自棄。”
后來我在白巖松的《痛并快樂著》一書中看到這樣一句話：“一生中總會遇到這樣的時候，你的內心已經兵荒馬亂，可在別人看來你只是比平常沉默了一點，沒有人會覺得奇怪。”現在回想起來，是我太過懦弱，拿自己的未來做賭注。
明白過來之后，我一個人克服了困難，成績開始直線上升，倘若我當初繼續自暴自棄，那么考試我終會繼續失敗，而且會敗得徹徹底底。現在知道了，其實我并不是敗給他人而是敗給了我自己。
看來，有些戰爭，注定要單槍匹馬！
戰爭作文 篇7
尊敬的黃老師 您好！
最近，我查閱了一些資料，看到了一幅真實的情景圖，引發了我對戰爭與和平的關注，在這里向您匯報一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車南站，頃刻間，一個秩序井然的火車站變成了一片廢墟。有個兩歲的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動不動，剛開始他還在父母的懷里撒嬌，轉眼間，他的親人就沒有了生命……
隨著炸彈的落下，所有的建筑物都倒下了，上海沒有了往日的繁華，只有殘缺的磚瓦和漫天的哭喊。 戰爭給人類帶來了嚴重的災難，讓無數人失去了生命。據統計，第一次世界大戰持續了四年零三個月，有三十三個國家參戰，卷入戰爭的人口達十五億以上，軍民傷亡達三千多萬。弟二次世界大戰歷時六年之久，先后有六十多個國家和地區參戰，二十多億人卷入戰爭，死傷七千多萬人。
戰爭給人類帶來身體和心靈的創傷，是一個毀滅人類的惡魔。它使人妻離子散，家園破壞，到處充滿血腥。我們痛恨戰爭，我們需要和平，我們期待在祥和的環境中健康成長，我們更要努力學習，掌握本領，以便將來制止戰爭！讓和平之花開，讓和平之樹常青！
此致
敬禮
您的學生： XXX XX·11·19
戰爭作文 篇8
1. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
2. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
3. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
4. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
5. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
6. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
7. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
8. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
9. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
10. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
11. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
12. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
13. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
14. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
15. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
17. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
18. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
19. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
20.態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
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戰爭作文 篇9
男人睡覺就愛打呼嚕！打呼嚕是男人的“必需品”！為了打呼嚕這件事，我和老爸“大戰三天三夜”，結果如何？請看：
“哎，老爸，你打呼嚕節制點行不？你快把我給吵死了！”我邊推睡老爸邊生氣地提出抗議。“別吵了，別吵了！我不打，不打了！”老爸不耐煩地回我后，又倒頭大睡。十分鐘后，‘呼嚕’、‘呼嚕’聲又在臥室中響起。我一臉的不滿，將被子抱向客廳。“哎呀，別把我被子拿走嘛！我不睡了還不行？”爸爸不情愿地說道。嘿嘿，第一回合，我贏！
第二天，呼嚕聲又把我從書本情景中拉回到現實世界。我對爸爸大吼大叫，最后還使出了剎手锏——偷被子。可依然無濟于事，老爸就像頭豬一樣，死氣沉沉的躺著。最后他終被我叫醒，卻死活不承認打呼嚕的事，還理直氣壯地說：“你有什么證據能證明我打了呼嚕？”我氣得腮幫子發脹、兩眼發直，卻無奈地搖搖頭。唉，看來第二回合，我輸！
打這后，我用了幾天時間想出了一個good idea，老爸不是不承認他打呼嚕嗎？那我用錄音機錄下他打呼嚕的聲音，再放給他聽，這樣不就能讓他的呼嚕聲停止嗎？經過不懈的努力，我終于錄到了那令我“發狂”的聲音，我立即放給老爸聽。他發誓他再也不打呼嚕了，我這才放心地走了。可事情并非我所料：老爸之后竟然又打起了呼嚕了。
我不禁仰天大叫：“這呼嚕聲什么時候才能停止啊！”
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