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【實(shí)用】讀書作文400字匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文400字 篇1
小時(shí)候，媽媽有一大堆藏書。我放學(xué)后寫完作業(yè)下班還沒(méi)有回來(lái)，我就把自己泡在那堆書的海洋里。記得當(dāng)時(shí)不論中國(guó)外國(guó)，只要好看能讀，我就讀。我印象最深的只有我們中國(guó)四大名著以及《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等外國(guó)名著，好像中國(guó)名著確實(shí)沒(méi)有什么有特別印象的。記得有一本《悲慘世界》讓我的印象深刻，總也忘不了，原因是——書太厚了，剛開始翻這本上百萬(wàn)字的巨著，我心里是沒(méi)底的'，因?yàn)槲铱赡茏x不完，但我看完后心情只能用四個(gè)字來(lái)形容：酣暢淋漓。當(dāng)時(shí)就是盡量地理解，但仍然有很多讀不懂，但我還是讀下去了。當(dāng)時(shí)，我抱著一個(gè)念頭，管它懂不懂，讀了肯定有用。
后來(lái)，我又讀了不少中國(guó)名著（別人都是先讀中國(guó)名著，再讀外國(guó)巨作，我卻來(lái)了個(gè)大相反，真是與眾不同啊）。如五經(jīng)四書，先秦百家，甚至是《史記》、《世說(shuō)新語(yǔ)》，讀不懂就背，因?yàn)楫?dāng)時(shí)確實(shí)是沒(méi)什么可做的。當(dāng)時(shí)我絕不會(huì)想到，我幼年的讀書經(jīng)歷會(huì)給我以后的寫作埋下這么結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
書，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著很大的吸引力。希望大家也能同書相伴，與書為友，帶著書出發(fā)。
讀書作文400字 篇2
我是一個(gè)地地道道的讀書迷，終日手不釋卷，讀書是我生活中最大的樂(lè)趣。
在我所喜愛(ài)的書當(dāng)中，有曲折離奇、引人入勝繁榮童話和科幻故事，有內(nèi)容精彩、歷史悠久的古典小說(shuō)，還有趣味無(wú)窮、內(nèi)容深?yuàn)W的科普讀物……但在這些書中，我最愛(ài)的就算中國(guó)現(xiàn)代史小說(shuō)。最近我讀了一本《播火記》，大約有兩寸那么厚，封面雖沒(méi)有華麗的裝飾，內(nèi)容卻很充實(shí)。這本書講的是中國(guó)農(nóng)民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下與地主階級(jí)、封建軍閥以及日本侵略者的.斗爭(zhēng)，內(nèi)容平實(shí)，語(yǔ)言樸素，情節(jié)雖不力氣卻也能引人深思。這本書是《紅旗譜》的延續(xù)，它描述災(zāi)難深重的中國(guó)舊時(shí)代，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)的歷史，喚起了我愛(ài)國(guó)的熱情。
無(wú)論是什么地方，只要有好書，就是我的好去處。學(xué)習(xí)工作之余，捧起一本小說(shuō)津津有味地閱讀著，慢慢地走進(jìn)故事中，流連忘返，周圍的一切仿佛都已不存在一樣。書是這樣的吸引人，它給我豐富的知識(shí)，教我做人的道理，它能在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候與我談心，在我遭受挫折的、失魂落魄的時(shí)候撫平我心靈遭受的創(chuàng)傷，沒(méi)有任何東西比書這伙伴更親密了。書籍是我寶貴的精神財(cái)富，是我唯一的財(cái)產(chǎn)，是我進(jìn)步的動(dòng)力，一日無(wú)書，比不食更難受。
朋友你愛(ài)書嗎？那你一定要多讀書，讀書是一件快樂(lè)的事情，它會(huì)使你忘記一切煩惱，當(dāng)你走進(jìn)另一個(gè)奇妙的世界，你就會(huì)獲得豐富的知識(shí)和做人的真諦，從而使你得到不斷的完善。
讀書作文400字 篇3
書，書，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。
書，書，我愛(ài)你，就像母親愛(ài)孩子……”
我愛(ài)讀書，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不讀書。書，已成為我生命的一部分。如果我離開了書，就像魚兒離開了水，無(wú)法生存；就像大樹離開了大地，無(wú)法吸取營(yíng)養(yǎng)而枯萎……
我愛(ài)讀書，常常廢寢忘食。我一拿起書來(lái)看，就和書中的主人公同快樂(lè)、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見，媽媽叫我睡覺(jué)我聽不見。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)：“你都快成書呆子了！”
記得有一天晚上，我在看書，媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)了，別看了�！蔽艺f(shuō)：“再看一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒媽媽不耐煩了，走過(guò)來(lái)一把奪走我的書狠狠地往桌子上一扔，對(duì)我吼道：“還睡不睡覺(jué)了。”我只好投降上床睡覺(jué)去了。
等爸爸媽媽都回房間睡覺(jué)了，我又拿起手電筒躲在被窩里看起了書，時(shí)不時(shí)還伸出頭看看有人沒(méi)有。這時(shí)，媽媽起來(lái)上廁所，怕我還沒(méi)有睡，于是又問(wèn)了問(wèn)：“睡覺(jué)了沒(méi)有？”我沒(méi)吭聲，趕快閉上眼睛裝作睡著了，媽媽看我睡著了就回屋休息了。這時(shí)，我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地徜徉在書的'海洋里。我很快樂(lè)，也很害怕，因?yàn)槲遗卤话职謰寢尠l(fā)現(xiàn)。這時(shí)我看見表已經(jīng)兩點(diǎn)了，我對(duì)自己說(shuō)：不行，不行，再看要影響明天學(xué)習(xí)了，我只好依依不舍的放下了書。
我就是這么愛(ài)讀書，讀書帶給我快樂(lè)，讀書帶給我知識(shí)……
我愛(ài)讀書！
讀書作文400字 篇4
“升旗手”，也許在別人心里只是把國(guó)旗升上而已。但是，在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里，我讀了《今天我是升旗手》這本書，我被書中的人物情節(jié)所吸引住了。
這本書主要寫了主人公肖曉出于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的`時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮名，具有強(qiáng)力的感染力。
這本書讓我受益非淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂(lè)、知錯(cuò)就改的肖曉身上懂得了一個(gè)道理：“只要有信心，就沒(méi)有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過(guò)，但是他從不灰心，在他幫助同學(xué)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜，她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn)：她對(duì)班里的事一點(diǎn)也不管。
我懂得了，我們真誠(chéng)對(duì)待朋友，有難同當(dāng)，不管發(fā)生了什么事，我們都要真誠(chéng)對(duì)待朋友。因?yàn)樗麜?huì)在孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，在你困難的時(shí)候幫助你，在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你傷心的時(shí)候安慰你。
這本書讓我懂得了許多道理。
讀書作文400字 篇5
我上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們讀《安徒生童話》。
當(dāng)我翻開《安徒生童話》的時(shí)候，看見了里面的一篇故事就有那么多的字，我心想：一個(gè)故事就那么多字，我該讀到什么時(shí)候呀！這時(shí)，媽媽好像體會(huì)到了我的心情，就問(wèn)我：“你怎么不讀書呀？”我委屈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，這本書的字那么多，我害怕我看不完！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，書就像美味的大餐，只要你細(xì)細(xì)地、慢慢的`品嘗它，你就會(huì)感到很美味！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，明白了，知道了，你說(shuō)的意思是只要慢慢地讀書，就會(huì)感覺(jué)到書很有趣！”于是，我就拿起這本書細(xì)細(xì)地、慢慢地閱讀它。過(guò)了幾天，我就漸漸的喜歡上了讀書。
現(xiàn)在，只要有老師或同學(xué)推薦的書，我都會(huì)拿起書，仔細(xì)的品味書里面的每一個(gè)字。我已經(jīng)讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語(yǔ)故事》等等很多有趣的書。
5月24日星期四的那一天，我在高新一小的報(bào)告廳聽見了一位演講的同學(xué)邀請(qǐng)我們吃大餐，我仔細(xì)的想了想，說(shuō)：“哦，吃大餐是不是要請(qǐng)我們看書呀！”結(jié)果真是，我高興的想：“原來(lái)當(dāng)年媽媽說(shuō)的是真的！”
讀書作文400字 篇6
都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，我是一個(gè)不愛(ài)看書的人，因?yàn)槲也挥X(jué)的看書會(huì)有什么樂(lè)趣它給我?guī)?lái)的是煩躁，讀著這些枯板無(wú)味的文章，讓我感不到一種開心快樂(lè)的感覺(jué)。
但從今天起我才知道，書能給我?guī)?lái)一種不同的喜悅，一種是玩不出來(lái)的樂(lè)趣。新年新氣象，20xx年我買了一本書，迫不及待的打開了它，欣賞非同一般的喜悅、樂(lè)趣……
我打開了這本有三百多頁(yè)的書一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真欣賞起來(lái)，多么質(zhì)樸無(wú)暇的書籍，卻能給人帶來(lái)心情的變化，從那以后我迷戀上了看書。
睡覺(jué)、吃飯、等許多事情我都喜歡手里拿著一本書，一篇文章我通過(guò)它的描寫來(lái)想象作者的.語(yǔ)言變化，神態(tài)變化，為什么會(huì)這樣，作者是一個(gè)什么樣的人。還可以通過(guò)描寫知道作者長(zhǎng)的什么樣，看著它就相當(dāng)你走到另一個(gè)人的心靈里來(lái)體會(huì)他的感受。
希望我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一個(gè)時(shí)刻，這個(gè)讓我第一次感到看書的喜悅，這個(gè)心靈與心靈之間的交談，這個(gè)人與人之間的交流的暗號(hào)，這個(gè)朋友之間友誼的象征，這個(gè)能讓你習(xí)作能力增高的書，永遠(yuǎn)記住他吧！
讀書作文400字 篇7
我的讀書經(jīng)歷我想，不論哪個(gè)學(xué)生，都有自己的讀書經(jīng)歷，我也有，下面，我就現(xiàn)身說(shuō)法說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷吧！那天，天氣晴朗，我早早地到學(xué)校，一放下書包，沈琦就來(lái)叫了：“潘展燁，等會(huì)兒下午去民樂(lè)團(tuán)排練，不能不來(lái)。”說(shuō)完，她就走進(jìn)了自己的班級(jí)。我邊做值日邊想：“真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……`�！彼裕疑衔绲恼n聽地特別專心，作業(yè)也做地很快，可惜，作業(yè)還沒(méi)做完，時(shí)間就到了，只能說(shuō)我運(yùn)氣差了，我到了哪里，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒(méi)想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費(fèi)了，心里真有些過(guò)不去�；丶視r(shí)，我一直悶悶不樂(lè)，一直想著如何對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，如何面對(duì)作業(yè)，哎，我該怎么辦呀？回到家，我從書包里拿出作業(yè)做起來(lái)，有時(shí)還趁爸爸媽媽出去時(shí)看會(huì)兒數(shù)學(xué)書，這幾道題才被我解決完，于是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴(yán)肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應(yīng)用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業(yè)本也不想看，等爸爸改完后，我的'心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對(duì)我說(shuō)：“再仔細(xì)看一下吧！”錯(cuò)了一道應(yīng)用題，經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于做好了。我想，既然要去民樂(lè)團(tuán)的話，那還不如上午認(rèn)真聽老師講課，這樣更好了。
讀書作文400字 篇8
書，它就像一把神奇的鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門；它又像是一個(gè)可口的面包，使我倍感溫暖；更像是一雙理想的翅膀，幫我在藍(lán)天里飛翔。古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；高爾基也說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。
這兩句話寫的都很好，正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料，裝扮我的生活空間；有美麗的詩(shī)歌，使我能夠放聲歌唱；有動(dòng)人的文章，使我能夠仔細(xì)回味。書更是我的好朋友，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，它會(huì)帶給我鼓勵(lì)和力量；我難過(guò)時(shí)，它會(huì)給我“講”笑話；我寂寞時(shí)，它會(huì)帶給我力量。通過(guò)讀書，我知道了許多我以前不知道的故事，如：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛(ài)的教育》。
其中我印象里最深的.是《假如給我三天光明》，因?yàn)槟抢锩孀屛叶撕芏嗟览恚阂湎磉吤篮玫拿恳惶�。通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，了解動(dòng)物的長(zhǎng)相、生活習(xí)性、怎樣和它們相處；認(rèn)識(shí)了很多交通工具，知道他們是在什么平臺(tái)上發(fā)動(dòng)的，能夠用來(lái)干什么；學(xué)到了很多歷史人物，他們的小時(shí)候怎樣的有意義度過(guò)，為大家樹立了先進(jìn)的榜樣。
通過(guò)讀書，我進(jìn)步了很多，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了贊美別人，更學(xué)會(huì)了尊重、理解、體諒別人的勞動(dòng)。我愛(ài)讀書，我要快樂(lè)讀書，快樂(lè)生活！
讀書作文400字 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”我愛(ài)讀書，書可以使我成長(zhǎng)，沒(méi)有書，就沒(méi)有進(jìn)步。
朱熹說(shuō)過(guò)“讀書要有三到，謂心到，眼到，口到”如果讀書只是馬馬虎虎的一會(huì)兒就看完了，這樣是不行的，你要問(wèn)問(wèn)自己，你看到了什么，你懂得了什么，你有什么感受或感想，還要把好詞好句寫下來(lái)。我就有一個(gè)習(xí)慣，看書時(shí)，我就在心里默默的讀，感受書中的樂(lè)趣。
我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活，就拿我們的父母來(lái)說(shuō)吧，他們那個(gè)年代，因?yàn)榧医?jīng)濟(jì)條件不好，想看書都看不了，所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。
陸迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”比如說(shuō)一個(gè)人看了一本書，但他積少成多，慢慢的，你就會(huì)知道很多淵博的知識(shí)。
書可以說(shuō)是我們的'一扇門，你打開的門越多，你就會(huì)有更多的知識(shí)，到時(shí)候，你就可以踏出門外，但是我們還要去尋找外面你不知道的知識(shí)。
同學(xué)們，我們要多讀書，這樣才能有更多的知識(shí)，你才能變得更加優(yōu)秀，來(lái)，讓我們一起讀書吧！
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