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有什么的作文

一個有趣的人作文

時間:2022-05-26 11:52:43 有什么的作文 我要投稿

一個有趣的人作文(精選20篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的一個有趣的人作文,歡迎閱讀與收藏。

一個有趣的人作文(精選20篇)

  一個有趣的人作文 篇1

  說起有趣的人,令我印象最深的,當屬我們班以變臉出名的數學老師。

  她經常穿一件深色大衣,并將兔子裝的手機掛在脖子上,每天還圍著一條灰色的圍巾。手機的鈴聲還設定成了進行曲呢!令我印象深刻的是那獨一無二的變臉功夫。

  記得有一次,我們班的“書蟲”陳東剛,在書中看到了一個關于“建筑”的問題,便找了幾個要好的同學,去考一考數學老師。

  “吳老師!你知道什么是行程問題嗎?”

  “哦!就是那個……叫……不對,是什么甲乙從兩地追逐、相向這類問題呀!”

  “差不多吧!那你知道有一道關于火車過橋的問題嗎?”

  她放下手中的試卷,笑著拿起一只粉筆,在黑板上畫了起來:“你是說這個嗎?”吳老師走上前去,指著那幅圖問我們。

  “是的!是的!但是不知道怎么解?”

  她瞪了下眼睛:“你這分明就是睜眼說瞎話嘛。你!”

  “丁零零——”上課了,吳老師那和藹可親的面孔不見了,只有嚴肅和怒氣。

  “星期五的試卷怎么考的?有沒有檢查?8個不及格啊!”說著,猛地把試卷扔在講臺上。

  “最低分,王名,34分,能及格的希望都沒了!天天及格萬歲!”她的臉紅成了一個大蘋果,又好似一個將要爆炸的氣球。

  “陳東!你這次怎么考的?100分呢?去年的卷子只有96分!”

  一邊說著,一邊把試卷發了下去,語氣漸漸地緩和下去。

  “丁零零——”一聲響起,她大聲地說了聲“下課”,便找陳東討論去了……

  這就是以變臉出名的數學老師。她就是那個令我印象深刻的一個有趣的人。

  一個有趣的人作文 篇2

  在我認識的大部分人中,沒有我認為有趣的人,當然也包括我自己。但她,卻是一個例外。

  在生活中能發現這樣一個人,真的很難。

  與她初次見面是什么時候早已記不清楚了,但過程卻依然留在心中,揮之不去。

  當時,我的作文很不好,父母看我的假期還有閑著的時間,便當機立斷,給我找一個作文班以便不讓我有閑著的時候。我心中自然是不樂意的,但試聽完后,我便改變了這種想法。在我的印象中,語文老師應該是不茍言笑的,但她卻相反,她真正做到了“與民同樂”。在我第一次去聽課的課堂上,她講到了一個很好笑的地方,并加上了一些“措辭”,底下的學生哄堂大笑,我當時也笑了,但卻一直擔心老師的反應。但與我想象的偏差很大,理應出現的“不和諧”的聲音并沒有出現,往講臺上一看,她也在那里大笑。結果,笑聲的消失比我想象中還要快。笑完之后,她像什么事兒也沒有發生一樣,繼續講課。而底下的學生也很快就恢復了常態,認真聽課。這讓我很驚訝,但同時也明白了一件事——這是一節可以隨便笑,是不會被訓的課。回到家后,父母問我要不要報,我很爽快地答應了。反正跟玩差不多,對于我來說也不算什么太大的損失,只是少了一些自由的時間罷了。

  但我發現,這個班也不是只有說笑的班。她雖然在上課也說笑,但該干的事兒,比如說寫作文,還是需要寫的,而且寫的很頻繁,批的也很及時,講的更是相當到位。

  那時候,如果我評選我最不喜歡干的事兒,就是寫作文,沒有第二件。但可能是由于她自身的人格魅力吧,我竟有些不愿意推掉這個班,不愿意讓她就此從我的人生中消失。

  很長時間后,我發現,盡管上課一般是在說說笑笑,但還是有很多的寫作文的方法和技巧留在了我的心里。

  能遇到這么一個有趣的人,真的很幸運。

  一個有趣的人作文 篇3

  他,是一個挺優秀的人。濃眉大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,一眼鏡兒。你說他長得挺標致的一個人吧,唯一不足的就是,他很胖,又一臉的痣。我們還經常打趣地說:“方祥瑞,你一臉的痣是誰給你點上去的啊?不會是老天爺看你太胖,在你臉上涂涂沫沫吧!”每說到這,他都會無可奈何地搖搖頭,苦笑幾聲。沒錯,他就是我的同桌——方祥瑞。

  方祥瑞學習啊什么的都挺好,可唯一有兩點讓我這個做同桌的無法忍受。一、有健忘癥,二、憨厚。

  記得有一次,是剛開學,也就是前不久發生的事。我發現方祥瑞的文具盒多了幾支筆,于是我翻了一下他的筆袋,才發現他還買了不少文具,有中性筆、自動鉛筆、筆芯、鋼筆、削筆刀。可問題來了,方祥瑞本來并沒有削的鉛筆,還買個削筆刀干啥?他還給我說,他本來要買可擦筆的,卻買成了修正液。他還自己說:“啊!我真是老了!”方祥瑞啊!你可長點兒心吧!

  還有一次,他還因為太憨厚吃了一個大虧。同班的男生一同聯手來捉弄方祥瑞,他們把方祥瑞的習題給藏了起來,他們簡直做到了神不知鬼不覺,方祥瑞連懷疑都來不及,但其實他早已把習題做了。第二天一早,一個男同學問他,方祥瑞憨厚地說,做了!可老師來收的時候,他怎么找也找不到了,于是老師懲罰了方祥瑞。結果到最后,方祥瑞才知道是那幾個男生在搗鬼。

  方祥瑞的憨厚不只表現在這一點上,上課也是如此。一次上語文課,老師給我們講一篇課文,可能因為老師想講完,所以一直講到下課鈴響了還在講!于是,老師就遲遲沒有下課。可看到我們上課無精打采的樣子,老師又生氣又想快點下課,于是問了一句:“下課了嗎?”很多同學都知道老師是因為受不了我們的樣子,才問出這個問題的。許多同學也在很小聲地回答:“沒有”,卻只有方祥瑞很純樸地喊:“對啊!”好多同學都笑了,連老師都笑了。之后,這個梗也經常被我們提起,方祥瑞還表現出一副無辜又無奈的樣子!

  方祥瑞就是這么一個有趣的人!

  一個有趣的人作文 篇4

  下午的陽光翩然落下,像塊輕紗披在樓下一群歡騰的孩子身上。看著那群歡樂的身影,我又想起了他。

  也是這樣的一個下午,洪一柳被一群人簇擁在中間。他把大衣一抖,抬腳踏在凳子上,豎起大拇指,雄赳赳、氣昂昂,怪聲怪氣吐出一串奇怪的音符:“俺可是當年稱霸小日本的霧彌漫來古……”再看他那一本正經的樣子,周圍的同志早已撐不住了:那個笑得左右搖晃;這個笑得快岔了氣,肚皮一鼓一鼓的,活像生氣的青蛙;還有人笑得似乎生活不能自理,噴突出一大口口水,給對面同樣笑到肚子痛的仁兄來了個自助式淋浴……

  在一陣狂笑如海水般退去之后,有人笑問:“同志,你上輩子是小丑吧?真實天生的笑星呀!”

  洪一柳立刻擺出一幅受寵若驚的樣子,眼睛瞪得溜圓,眼珠子亂轉,嘴巴簡直能塞下一個雞蛋!隨機又變成一幅自戀的表情,雙手變成八字,撐住下巴,傻乎乎地笑著。

  這種樣子逗不笑人就怪了。教室里立馬掀起二次笑意狂潮。不過三秒,就有人笑得四仰八叉,幾乎癱瘓了。然而在其他人狂笑不已的時候,洪一柳仍然如一位天真的小孩擺出一副懵懂樣。

  人群漸漸散去,我打算跟洪一柳一較高低。在我看來,他不過賣弄了些許雕蟲小技罷了。我倒要看看,所謂的逗笑大王,在我這個笑點超高的人面前,還能否保住江湖淚珠的寶座!

  我和他定下規則,互相講笑話,誰先笑,誰輸!

  洪一柳先發制人,講了一個笑話。我不動神色,心想:沒想到,你洪一柳就這點本是呀,呵呵!我隨口編了個段子,嗲聲嗲氣地講了出來。哎呦,洪一柳竟也面無表情,看來他是個冷面殺手。啊,棋逢對手喲!

  緊接著,洪一柳又講了個笑話,我仍然僵硬了面部肌肉,但是……等等,他眼睛怎么一只閉,一直睜?“撲”的一聲,我竟然憋不住笑了。

  暑假,我儼然成了宅男。真懷念那個給我帶來無比歡樂的人——洪一柳呀。

  一個有趣的人作文 篇5

  表弟今年六歲了,他有著肉嘟嘟的臉,和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來的“昆蟲專家”,見到昆蟲總要在一旁觀看。

  過年了,我去表弟家做客,剛進門沒多久,表弟就吵著要出去玩,可大人們都在聊天,自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓,表弟就跑開了,不見蹤影。我心急如焚:要是表弟出事了,我就完蛋了。沒有辦法,我只好沿著一排排樓找了起來。終于,我在一個堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這么多垃圾,有什么寶物嗎?

  “你在這兒干什么呀?這兒多臟,都是細菌,快離開吧。”“不行,我要干一件特別重要的事情。”表弟神秘地說。我一下子被激起了興趣,也蹲在那邊看著他。“找到了!”只見他手拿一個小茶杯,興奮地叫了起來。“這是用來干什么的?”“等會你就知道了,對了,不要告訴大人,不然又要被沒收了。”

  他要干什么?難道是給他的玩具開一個茶話會?剛到了家門口,他失聲叫道:“不好了,茶杯掉在回來的路上了。”我無可奈何,只能像跟班一樣隨他往回走,腦子里還在琢磨他到底是用來干什么的。終于我們找到杯子,回到了家。弟弟一臉滿意,但依舊神秘。

  “你們去哪兒了,怎么身上那么臟?”面對大人們的“盤問”,我們只能含糊地一帶而過。終于,我要看到廬山真面目了,只見他拉開窗簾,把茶杯放在一只蝸牛前,嘴里念念有詞:我給你帶來了一個大房子,快來試試吧……

  原來這“昆蟲專家”是發現了他最愛的昆蟲寶藏啊!小小年紀,真有意思!有趣的人兒現在哪里呢?看來他又找到了新的昆蟲聊天好友了……

  一個有趣的人作文 篇6

  生活中可能會有很多事都不盡人意,但好在我們還有“自我調節”這一功能,能做一個有趣的人。

  什么叫做“一個有趣的人”呢?有句話是這么說的“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”。有趣的人,在我看來就是指一個人的內涵、內心和他所表現出來的趣味,對旁人的幽默,對生活的向往,對枯燥生活的“添彩”……能對生活種種微不足道的細節都加以修飾的人就可以算得上是一個有趣的人。

  為什么要做一個有趣的人呢?就如文章開頭所說的一樣,生活不可能事事都順心,時時都有美麗的風景,處處都有好的事物。那么做一個有趣的人,就可以自己裝扮自己的心靈,裝扮自己周遭的環境,裝扮成你喜愛,溫適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點。或者,這個要求會有點高,那換個意思,就是調適自己的心靈和眼睛。眼睛用來看到美好的事物心靈用來凈化他們,勇于“批判”自己、他人和世界。在我看來,每個敢于自嘲、自諷的人都不會喪失對生活的幽默。

  最后一點,就是怎樣做一個有趣的人。在一個街道上有兩戶人家,一戶很注重自己家的環境布置,總會在每個房間里擺上幾只花或盆栽,而另一家則每天生活在一個亂糟糟的環境里,不懂得收拾家里和自己。兩家分明都是同樣的經濟條件,生活環境,可第一家卻過上了自己所追求的環境、生活,而第二家卻還是一天到晚的抱怨。看到了么?一個“趣”包含很多層意思和境界,趣味,生活中的情趣,興趣……要做到什么境界看自己,理解多少層意思也看自己。

  趣味其實也是一種生活狀態,心態,要做一個有趣的人,總比每天活在喪失中的好。

  一個有趣的人作文 篇7

  要問我世界上最有趣的人是誰?那當讓要數我的發小許景陽了。

  他能說會道,對于他感興趣的話題會滔滔不絕的大加議論。他高興時咧著小嘴呵呵的笑個不停;生氣時活像一頭小獅子那么瘋狂;倔強時嘟著小嘴,歪著腦袋誰的話也聽不進去;幽默時想辦法搞怪,帶給大家無窮的快樂。

  記得有一次,我倆趴在一張桌子上一起寫作業。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字寫成了“甲”。我轉過頭看了他一眼,只見他皺緊眉頭,目光狠狠地瞪著我,頭發豎在頭頂上,似乎在冒氣。我見狀知道惹惱了他,趕緊“躲”,這個動作激怒了他,他突然變得像一頭發瘋的野牛,向我沖了過來。我知道闖禍了,見情況不妙,快步跑開。他撒開腿追我,那速度如風一樣。我邊跑邊回頭看他,感覺他眼里似乎有一團紅色的火焰在瘋狂的燃燒。聽著那“啪!啪”響的腳步聲,似乎快把地面上摩擦出了火花。

  我逃跑了好一陣,實在跑不動了,只好停下來向他認罪。沒想到他因為速度太快了,停不下來,摔了個“狗啃泥”。笑得我抱著肚子到處打滾。他趴在地上氣得“哼!哼!哼!”

  還有一次,我吃飯的時候他來找我玩,他也不坐就躲在我家沙發后面一直沖我做鬼臉。一開始我忍住沒笑。他不肯罷休,突然做了一個外星人的樣子:眼睛擠成三角形,鼻子倒吸氣,兩個鼻孔塌陷,只有一個鼻頭,嘴巴翻成香腸,還嘟了起來。兩只手放在頭頂成山羊角轉動。一下把我笑噴了,害得我把吃的飯全都吐了出來。我去找他算賬的時候,他就說:“你自己吐了,找我干嘛?”我追問道“不是你逗得嗎?”他擺出一臉無辜的神情,攤開兩手說:“什么時候的事呀?我不知道呀?”真拿他沒辦法。

  這就是我瘋狂的好朋友——許景陽。

  一個有趣的人作文 篇8

  漂亮的皮囊,有時相似,有趣的靈魂永遠三歲。你得在瑣碎平淡的生活中,去找到并且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿,我們的生命也開始變得有滋有味。

  我的外婆愛時髦,她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的,而喜歡小年輕的衣服,比如,小白裙呀,西裝短褲呀!外婆喜歡網購,只要你翻一翻她逛的“唯品會”的瀏覽記錄,你會驚訝地發現:外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天!明星同款啊!而且都是限時秒殺,可見外婆不僅愛時髦但是很省錢而且還追劇呢!

  還有時髦的一點,我一直認為外婆養鳳仙花和其他花草只是為了充實自己的興趣,但我沒有想到外婆居然是用來染指甲的。她把花瓣中加入適量的明礬一起搗碎,還告訴我,加入的明礬過多會變黑,然后加入幾滴白醋,以起到消炎的作用并且會使眼色更持久。我的外婆真是博學多才啊,我看著她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質最后用干凈的葉子包了3到4個小時,這橙橙的色澤也太吸引了吧!當我懇求外婆幫我做一做指甲時,卻謙虛的說:“哎,我的技術不好呀,你可以去專業人員那兒去做一做,”過了幾秒,突然瞪起眼睛說:“不行!你現在學習時期怎么可以想時髦呢?而且美甲有害健康呀!”外婆你怎么這樣嚴格呀,我心里嘀咕道。

  最后外婆的一個特點就是童心未泯,上次我們一家去迪士尼玩,沒想到她比我還積極,各個項目玩過去,害的我們都趕不上她了。當我們氣喘吁吁時,外婆卻拉著我的手興高采烈的說:“我們去玩極速光輪吧”“救命呀,我恐高!”

  可見,我外婆還是一個職業老頑童,祝愿我們有趣的靈魂永遠只有三歲。我喜歡外婆,喜歡外婆身上那種持續不斷迸發的生命力,那種她隨時都會說出的“來,跟我走!”的力量!

  一個有趣的人作文 篇9

  如果你問我:在你認識的人當中,有誰是最有趣的.,那么我的回答定是我親愛的好伙伴——小毛豆。

  小毛豆的樣子很有趣,一看就令人發笑。她瘦瘦的,長著一張瓜子臉,眼睛就像兩粒小豆子,瞇縫起來都看不見了!鼻子卻大大的,生氣的時候鼻孔張得老大,讓誰看了都忍不住想笑。她的嘴巴長得挺好看,紅潤潤的,可里面的兩顆虎牙就不爭氣了,總是想跑到外面來“兜兜風”,藏都藏不住,真是太有趣了!

  小毛豆不僅長得有趣,說話也很有趣呢!有一次,我們倆走在路上,聽到一位媽媽在罵自己的孩子,還說:“你滾吧!”這是一句多么不文明、不禮貌的話呀!我們聽了都皺起了眉頭,很心痛。我忍不住問小毛豆:“如果以后有人對我們說‘你滾吧!’,應該怎樣回答呢?”她想都沒想,一下子脫口而出:“可以說‘我不知道怎么滾,你來教我吧’。”哇!這么有趣的回答!從來沒聽過!以后對付這句話可有妙招了!我不禁捧腹大笑,連連稱妙。

  小毛豆連做事都很有趣,變著法兒讓生活充滿樂趣。那天,我和她一起去劃船,她“充滿善意”地對我說:“我的船走得有些慢,你先走吧。”我很感動地答應了。可船行駛了還不到兩分鐘,就聽到后面傳來“嘩嘩”的水聲,緊接著就是重重的一擊——她的船狠狠地撞上了我的船。我人仰馬翻,渾身濕透,可她卻像孔明似的,穩穩地坐在船上,仰天大笑,我一點兒也不生氣,和她一起笑。

  小毛豆,一個有趣的人,讓我的生活充滿歡樂,也讓我明白了:只要樂觀向上,有趣隨時在你身邊!

  一個有趣的人作文 篇10

  “哈哈哈,太搞笑了,我眼淚都出來了,啊哈哈哈!”趙寧捂著肚子,張著嘴,爆發出如雷的笑聲……

  那是一節數學課,不知為何,課才上了大約20分鐘,老師便急匆匆地走了,臨走之前只留下一句:“這節課上自習!”頓時,興奮勁兒在腦中無限轉著圈,一直聽到那令人興奮的話語“這節課上自習。”“這節課上自習。”我想著怎樣愉快地度過這寶貴的半節課,正準備與劉桉源“談天說地”時,突見班長嚴肅地站在講臺上,宛如我們的數學老師,沒辦法,師命難違。

  大約只有幾分鐘吧,班里最活躍的“犯罪分子”——包小俊坐不住了,扭來扭去,十分不安分,東張西望,想入非非。班長見了,眉毛擠在一起,雙手背著,仿佛嚴肅的法官,說:“咳咳,某個‘泥鰍’在下面十分活躍嘛!我們將他請入我們尊貴的貴賓席,給我們表演一下,請這位‘泥鰍’自覺上臺。”我們做著作業,努力忍著,可是,不知哪個活寶笑出了聲,這像一根導火線,頓時,全部都將笑聲釋放出來。當然,樣子也是“八仙過海——各顯神通”。瞧,那個小張同學,一看就是“文藝青年”,抿著嘴,“肉笑皮不笑”。當然了,這也成了一個鮮明的對比,班里的“大漢”杜王俊咧著一張“血盆大口”,肆無忌憚地狂笑著,那笑聲,可謂是“驚天動地”,整個教室都有一點“地動山搖”的感覺。

  班長看不下去了,把書一卷,清了清嗓子,挺了挺腰板,仿佛在參加一次重要的演講:“同學們,同學們,請安靜下來,聽完我講的話,我們現在是上課,等下課了,我們的‘炸彈’再去走廊里釋放行嗎?不要把教室轟得掀起了頂,要知道,我們這幢樓貴著呢!”聽了他的話,我們非但沒有減下分貝值,反而提高了很多。他顯然很著急,皺著眉頭,唉聲嘆氣,來回踱步,突然,眼前一亮,出去了。笨蛋都知道,他去找老師了,嘴里不停地嘀咕著什么,我們立刻安靜了下來……

  只要在學校遇見了他這個“開心果”,保你能笑上個半天!

  一個有趣的人作文 篇11

  在我們班里,有一個不太出眾、成績平平的人。但他總是那么有趣,每天都能引得旁人發笑。她就是我的同桌—劉曉婧。

  她長得眉清目秀,瓜子臉,一雙不大的眼睛,總是愛眨巴幾下。美中不足的是,她的額上長了許多麻子,有些“毀容”。在緊張的時候,他總是結結巴巴的說話,逗得大家哈哈大笑。

  那么他的口吃是什么時候被同學發現的呢?這還得提到那節數學課。那天數學課上,老師叫了不太愛發言的劉曉婧。不知為什么,他緊張的連話都說不出來,舌頭在嘴巴里一伸一縮的,嘴唇微微的闔動著,同學們見她這副模樣,不約而同地哄堂大笑。她更緊張了,結巴得只發出“嗖嗖”的聲音,教室里又是一陣哄笑。從此以后,這件事就在班里家喻戶曉了。

  別看她被別人嘲笑,她還經常拿別人當笑柄。記得有一次早讀,她忽然“哈哈”地笑起來。我尋思著:這人是不是犯神經了?只見她邊笑邊對我說:“你看那袁洪濤,分明是猿猴沒進化成功;再看那杜軒,簡直就是根火柴!”還沒把話說完,她就笑岔氣了,這番話把原本一本正經的我也逗笑了。不料等她笑夠了,她卻將矛頭指向了我。她目不轉睛的盯著我,我奇怪的看著他問:“我臉上又沒刻字,看我干什么?”沒想到她又“哈哈”一聲,指著我的臉說:“哈哈哈!你的臉簡直是一張青蛙臉、兔子臉!”說完又笑了起來。我頓時火冒三丈,想教訓她一番,可是想了想她的話,隨即也跟著笑了起來。

  她曾還膽大妄為的自稱“

  玖井美惠子小姐”;因為接連誤裝別人作業本三次,被稱之為“飛天小女賊”……她做的趣事多的不可勝數,因此成了大家的“開心果”。

  她就是這么有趣,處處帶給人們歡笑。如果你被她逗得前仰后合,她可能會漲紅臉哦!

  一個有趣的人作文 篇12

  生活中,我們處處都接觸到過人,有些人是善良的、勇敢的、慈祥的、可是有些人是愛搗蛋的、心懷不軌、有嫉妒心的。每一種人都可能在你的心里刻下了深深的印象,讓你經常想起。

  我身邊有一個人,他讓我覺得非常的有趣,其中有倆點讓我覺得很奇特:

  其一,他非常的喜歡學習,學習成績很好,這樣導致了他有時間學習別的,他對黑客這門技術十分感興趣,而且還時不時對我說,他學會了什么什么代碼,會怎么自己制造游戲等,我就會很想知道,一邊聽他講,一邊用充滿期待感的目光看著他。

  其二、他十分喜歡軍事類方面的知識,每次老師讓寫介紹某個東西時,他總會寫這個槍,那個艦艇的,而且寫得十分詳細寫完了還會讓我看看,這讓我不得不佩服,他不僅把槍械的知識寫進去,還用生動的語言介紹,所以每次看他的作文我總是抱著驚喜的態度去看。

  他就是這么一個有趣的人,每次和他玩時,我都是充滿著滿滿的敬佩感去玩,哎,誰讓人家那么優秀呢?我也要向他的方向發展。

  一個有趣的人作文 篇13

  有趣,這個詞本身就很有趣。名曰帶有樂趣,那就是給生活中帶來絲絲快樂的人吧。仔細想想,也就是他了。

  他長得非常黑,橢圓形的臉蛋像是被棕色的油漆刷過一樣,那一抹棕,棕的爽快,棕的透亮,棕的絕無一絲瑕疵。他在水中游泳時,倘若是開著直升機在高空鳥瞰下去,絕對能看的一清二楚。看他,就是一次免費的旅行,即“不到非洲看非洲土著民”。

  他看起來不茍言談,平時話不多,但其實他是個活潑開朗的人。他最喜歡的運動就是打籃球,在運球時,他素日里面那種靦腆和“內向”霎時間消失的無影無蹤。看著他熟練地運著球,雙手不斷靈活變向,在靠近籃筐的地方一躍而起。這時,我看見太陽光毫無遮蓋的打在他的臉上,將非洲土著的臉照的閃閃發亮。他張大了嘴巴,如同要將整個太陽一口吞掉。在出手的那一瞬間,他的手指尖輕柔的一條,棕色的籃球和他棕色的臉,一起放入了球框。在籃球發出清脆的“唰”時,我不由得笑出了聲音,同時眼睛中對他充滿了敬佩。

  他,就是我的同學鄧田陽,不茍言笑的非洲土著,是我身邊最有趣的人!

  一個有趣的人作文 篇14

  一雙眼睛閃爍著調皮的光芒,一張嘴巴一刻也不停息。他就是我們班的笑星小印。

  中午十二點,正值午休時分,小草蔫成了卷,人們都懶洋洋地躲在空調房。在這沉悶無聊的氣氛中,小印再也按捺不住嘩眾取寵的欲望,一溜煙跑上講臺,開始了他的喜劇表演。

  他擺出超人的姿勢,嘴里“哼哼哈哈”,如電影中的武林高手,力道剛猛,有開磚碎石之力,煞是威猛。

  在給同學夢演了一套降龍十八掌后,小印畫風突變,跳起了了妖媚的舞蹈。令人忍俊不禁,真實“人賤合一”呀。

  本來同學們都對小印的表演視而不見,認為那是低級趣味。可隨著時間的推移,同學們個個開懷大笑:小張邊笑邊用面巾紙擦眼淚;小吳捧著肚子哈哈大笑;那些平時乖巧文靜的學生也放下筆,加入笑臉大軍中。

  小印刊人氣逐漸上漲,使出了壓箱底的絕招:單口相聲。他在臺上滔滔不絕。同學們眾星拱月般簇擁著他,教室里不是爆發出一陣陣笑聲。

  這枚開心果,驅走了夏日的煩悶與無聊!

  一個有趣的人作文 篇15

  他長得很壯,很高,皮膚很白,眼睛里總閃爍著智慧的光。他時常把周圍的人逗得哈哈大笑,可他有點小調皮,所以有時沒人想理他,這時,他就會裝作若無其事的樣子,然后突然來一個很滑稽的動作,他就是我的同桌——劉秋雨。

  有次,他上課講小話被老師發現了,老師一拍桌子,眼睛直直地瞪著他,大吼道:“滾!”我們都知道一個字的命令最可怕,可他竟走上講臺,當著老師的面在地上打滾,逗得全班哈哈大笑。還有一次上課時,他突然大吼一聲,老師上去就是一巴掌,可他居然撓撓頭笑著大聲說:“老師還是很喜歡我的,因為老師打我時是高高舉起,輕輕落下的。”聽完這話,老師不但不再生氣了,而且還被他逗笑了,老師說:“你應該把這個寫進作文你才好!”

  這樣一個的“小惡魔”也有閃光的一面。以往他的壘球項目是破了全校紀錄的。這次不巧,他右手骨折了,卻還想為班級爭得榮譽,自告奮勇的報名壘球,老師和同學勸他這次休養好,以后有機會為班級爭光,可他這頭“小倔驢”沖上講臺,拿起筆在報名表上一邊簽著名,一邊自信滿滿地說:“男子漢一言既出八馬難追,四匹馬太弱了,哈哈哈,我右手傷了,還有無敵左手,我一定能再破紀錄。”參賽前,他小試牛刀,左手拿起壘球奮力一投,糟糕,投偏了,臉刷的一下白了,老師勸他不要太為難了,他不理會,默默地在一旁練習,再次上場時,他沖那些擔心他的同學們高呼道:“放心啊,我一定會贏的!你們就當吃瓜群眾就好了!”他再次上賽場,左手撿起球,掂量了掂量,掄起了胳膊,拼命一投,咻,一條完美的弧線,球落在了遙遠的紀錄線以外,他興奮地跳起來,歡呼道:“耶耶耶!我是誰?!天下無敵!”他再次拿到了全校壘球第一名,領獎牌后,他親吻了獎牌,調皮地說:“這是真金嗎?”說完一口咬下去,“哎呦喂,這硬,寶寶的牙呀,還不如一塊金幣巧克力!”拎著獎牌往天上一拋,獎牌就沒有再掉下來,“What,什么情況?我的獎牌呢?”仰著頭看著樹上高高掛著的獎牌,他靈機一動,脫下鞋子再次一投,鞋子和獎牌從天紛紛落下,他左躲右閃,逗得同學哈哈大笑,同學們歡呼道:“你真牛,說到做到!”

  他的幽默給我們帶來了歡聲笑語,即使對待嚴厲的老師他也念念不忘老師對他的好,他的頑皮透著機智,相信他想好就會變得更好!

  一個有趣的人作文 篇16

  我們班有個搞笑大王,他經常用各種動作逗得我們捧腹大笑。他有很多有趣的方面,他有時會夸張地模仿別人的動作,有時會說些出人意料的語言。我們班少了他就好像少了一點歡樂。他就是我的同學——繆立言。

  今年的六一兒童節,老師要求我們穿盛裝來學校,而繆立言竟然男扮女裝。那天,他身穿白色女襯衫和一條粉色短裙,腳上穿著小皮鞋,頭上還戴著假長發,整個人看起來粉嫩嫩的,完全變了個樣兒。他這樣的裝扮令我們驚訝不已!

  接下來就更搞笑了!“她”的動作也越來像女生了。“她”把假發掛到胸前故作姿態,吃飯用勺子一小口一小口地吃,看起來非常優雅的樣子。走路踮起腳,高傲極了,就像一個貴婦。

  對了!最搞笑的是,“她”連上廁所也到女廁來上!只見“她”走進女廁,沒過多久就聽見“啊!色狼!”的聲音傳出來。緊接著,繆立言以風的速度跑了出來,一群女生在他后面拼命地追趕。最后聽到的就是一陣噼里啪啦的拍打聲。哈!繆立言真慘,他這次逃不出女生的魔爪啦!

  還有一次,繆立言的回執單沒簽,老師罰他抄一次。他在座位上自言自語:“這也太少了吧。”意外的是他的話被老師聽見了。

  老師說:“好,一遍不夠?抄兩遍!”

  老師的話可把繆立言嚇壞了,他連忙說:“老師,夠多了,非常夠!”

  可惜老師沒同意。我們都在一旁偷偷地笑,繆立言真是敬酒不吃吃罰酒,自作自受呀。

  這就是有趣的繆立言,他的一言一行常常使我們笑得前仰后合。你們覺得他有趣嗎?

  一個有趣的人作文 篇17

  想要形容一個人,溢美之詞有很多,其中有趣這個詞更有著非常豐富的內涵。在我的身邊,就有著一位有趣的人,一個有趣的靈魂。

  他很優秀,學識淵博,多才多藝,各種各樣的問題,他都能發表自己獨到的見解。他可以模仿許多風格的歌手,唱出動聽的歌曲。我不擅長唱歌,因此也就特別羨慕會唱歌的人。他也可以自己制作許多小物件,修理生活中的常用物品。

  他是這樣一個出色的人,所以在很多方面,我對他都是非常佩服的。但最讓人印象深刻的還是他獨特的幽默感。“視如己出”,他卻說是“視如擠出”,最不能忍的還是把“為你寫詩”說成“喂你些矢”。我有很多可愛的毛絨玩偶,我平時都希望它們能和睦相處,所以也會把它們擺在各自的地方,相安無事。但是到了他手里,他就經常會讓它們相互打斗。盡管最開始他說對于毛絨公仔沒有什么特別的感情,但是后來他卻對其中的一只愛不釋手。他也發明了一些毛絨公仔的新玩法,常常讓人哭笑不得。一個身材高大的人喜歡撒嬌耍賴,和外表也形成了一種反差萌。或許在外人看來這些都很無聊,也就只有我們自己才能感受到其中的樂趣吧。

  正是因為有了這些妙趣橫生的橋段,我們的生活才充滿了笑聲。

  好看的皮囊會老去,有趣的靈魂卻可以隨著時間的積淀不斷創造出新的歡樂,就像醇香的酒,隨著時間的流逝而越發回味無窮。

  一個有趣的人作文 篇18

  我的爸爸又高又壯,自己喜歡健身鍛煉,也不忘把我、媽媽和妹妹培養成“女漢子”。他經常指點媽媽“擼鐵”,抓著我和妹妹的腳練倒立,拉著我和妹妹的手“甩圈圈”。

  我的爸爸很幽默。他常常在我們不經意的時候給我們制造“驚喜”。比如,我們正在安安靜靜地吃飯,他會突然放聲歌唱,把我們都逗樂了。特別有一次,我和媽媽剛回到家,家里靜悄悄的,跟沒人似的。我問媽媽爸爸去哪了,媽媽說應該還在睡覺吧。結果,突然從房間里傳來爸爸大聲唱歌的聲音,真是“嚇死寶寶了”。

  我的爸爸很矛盾。他有時很暴躁有時很溫柔。每次我和妹妹犯了錯,他總是忍不住地暴跳如雷,嗓門特別大地沖我們吼,把我和妹妹都急哭了。但是過了一會兒,可能他又覺得自己太兇了,又坐下來安慰我們,開始跟我們慢慢講道理,喋喋不休地說很多很多……

  爸爸很愛我們,我們也很愛爸爸!

  一個有趣的人作文 篇19

  一頭烏黑的長頭發、一雙水靈靈的大眼睛、一個高高的鼻子、一雙大大的耳朵、一排整整齊齊的劉海、還有那胖乎乎的、圓圓的小臉蛋兒。這就是我的表妹:陳思穎,小名叫做“思思”。

  外公帶著思思到我家來時,她一進來就大聲叫:“姐姐,陪我玩嘛,好不好?”我只好答應她,我喊了另外幾個小朋友陪她玩“老師同學”的游戲。在游戲的時候。有一個小朋友不小心把思思弄疼了,她開始大聲哭了起來,然后哭著哭著聲音漸漸變小了,慢慢地不哭了。等我往她臉上一看,一點眼淚都沒有了,她又對著我笑。思思真是一個會自我調節性格開朗的好女孩啊!

  有一次,媽媽帶我和思思去碧洲公園玩,我們走著走著走到了天鵝湖,思思一聽見天鵝“嘎嘎嘎嘎嘎”叫的時候,她也學著“嘎嘎嘎嘎嘎”叫了起來,聲音聽起來好可萌好可愛。思思真是太有趣了!

  思思即是我可愛的妹妹,她也是一位合格的姐姐。當思思的妹妹明明做錯事時,思思就會像小大人似的教訓她:“明明,你做錯了事情一定要改正,也要對別人說“對不起”,不要總是自己躲到角落里去哭”。當我聽到這句話時,覺得思思好懂事啊。

  思思妹妹真是一個有趣的人,也是獨一無二的。

  一個有趣的人作文 篇20

  每個人生下來都是會傻笑的嬰孩,尤其是兒時的童心,不受任何事物束縛。也許你小時候還會對貓狗打架這種事感興趣,甚至還會蹲下來觀戰,但長大了就不會了,因為這對你而言,沒有任何利益可言。

  成年人的思維方式就是趨“功利化”,同時也是“去純真化”的,他們只考慮利弊,而自愿放棄生活的趣味。從這方面來說,想要成為一個有趣的人,要手握童心,胸懷赤誠。

  說白了,這就是擺脫一種思維定式,跳出舊有格局。隨著時間的推移,我們對許多事物的感知會鈍化,對萬物習以為常。不要用常規眼光看待事物,是變有趣的前提。

  有些人誤解了有趣,認為有趣就是沒事兒講講糗百上面的笑話,或者葷味十足的黃段子。不是的,一個有趣的人,肚子里得有墨水,要有廣泛的知識。

  你一定有過這樣的體會,聽一個有趣的人講話,他說得滔滔不絕,你聽得津津有味,就是這樣的感覺。擁有知識,不代表擁有趣味。但是擁有知識,就等于杜絕了無聊。

  什么叫性情中人?隨性而動,率性而為。自己本來是什么樣的,表現出來就是什么樣的。有什么小缺陷,也不必掖著藏著,大大方方地說出來。趁著別人說出來之前,自己先黑自己一把。既表達了自己的人性,也愉悅了別人。

  真正有趣的人,都是溫柔的人。多年來的經歷已經讓他們呈現出一種別樣的風貌,一種包容性極強的價值觀。他們寬容,有同理心,愿意掏出愛心給世界增添點溫度,多添些柴火。

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