忐忑的一天作文（精選37篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的忐忑的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　忐忑的一天作文 篇1

　　開學啦！開學啦！我特別高興，因為馬上就可以見到我最親愛的伙伴們和我最敬愛的兩位老師啦！

　　可是，轉眼一想，萬一我哪一項作業漏寫、忘帶了怎么辦？萬一我哪一項作業完成得不好，惹老師生氣，老師批評我了怎么辦？如果真是那樣，那我就成為全班同學的笑柄了。

　　于是，我把作業檢查了一遍又一遍，在書包里數了一次又一次。即使檢查了那么多遍，我還是不放心，又讓爸爸幫著我檢查。終于，我和爸爸在保證萬無一失的情況下，我才放下心來。

　　走進教室，我又開始忐忑不安起來，感覺自己這個也沒帶，那個又沒寫，特別是數學老師在領通知書那天特別叮囑過，好好預習新課，開學來了就考試……想到這，我更害怕了，害怕自己考不好，哎！上課了，老師讓我們把假期作業拿出來，讓組長檢查。啊！我所有的作業都過關了，我那顆懸著的'心終于可以落地了。

　　忐忑不安的一天伴隨著放學鈴聲的響起而結束了。

　　忐忑的一天作文 篇2

　　太好了，爸爸媽媽出門了，我自由了！

　　臨走前，媽媽扔下一句話：“沒做完作業之前，可千萬不能看電視喲！”哎呀！老爸老媽，寒假才剛剛開始，何必管得那么緊呢？可我嘴上哪敢反抗，只能連連點頭。心里卻盤算著：反正你們不在家，哈哈，我的地盤我做主！

　　爸媽一走，我先把作業放到桌上，然后便津津有味地看起了電視。

　　突然，有人敲門：“咚咚咚。”不好爸爸媽媽回來了！我連忙關掉電視。打開門，呀！門外站著一位送牛奶的叔叔，他笑著說：“小朋友，你們家的牛奶。”我接過牛奶放在桌上，就又打開電視。

　　“呵呵！這笨猴子可真搞笑啊。”我剛放下心來，門外又傳來腳步聲。糟糕！這么快爸媽就回來了？我立即關掉電視，飛快地坐到書桌前寫起作業。剛寫了兩個字，就聽見門外的說話聲：“爸爸，您回來了！”原來是鄰居王叔叔回家了。我長長地舒了口氣，原來又是虛驚一場。

　　我心里惦記著動畫片，又一次打開電視機，可這次怎么都靜不下心來，再好玩的情節也沒法把我逗笑，我的'心七上八下，這滋味還真不好受！哎呀！算了，干脆先把今天的學習任務完成了，再痛痛快快地看電視吧！

　　說做就做，我關掉電視機，一門心思地做起了作業……

　　忐忑的一天作文 篇3

　　一天早晨我高高興興的去上學，來到班里，突然我驚訝地發現，我的《數學課堂作業》盡然沒有帶，我覺得像晴天霹靂，天突然陰了下來。我陰著臉，完了，這次死定了，如果今天那個母老虎再心情不好會不會對我發飆呢？我越想越害怕，唉，這都怨老媽，昨天晚上我都把書包收拾的好好的，老媽硬是要看一下我的數學作業，哎，我心急如焚，再著急也沒用用了，等著被批死吧。

　　開篇交代事情的開端？

　　“叮呤呤”上數學課了，我心里“咚咚”的像打著小鼓，只見一個頭發像獅子毛一樣的數學老師走了進來，心里不停地念：“啊，老師啊，千萬別講數學課堂作業啊，我求你了。”“同學們，把數學課堂作業拿出來。”我一聽，“完了，完了，還真講呀！老師你等會看見我沒帶作業的時候，千萬別發飆呀。”我又想：算了，跟同學們共看一本吧，我就誠實的說我沒帶吧。我剛轉過頭：“呂金陽，在干什么呢？”我心里一驚，慢慢地回過頭，看到老師的表現，就知道我要完了，沒想到老師卻說：“是沒帶作業吧？好，那你和旁邊的人一起看吧。”我長吁一口氣，放心的.放下了千斤石頭。

　　敘述事情的過程，內容詳盡具體？

　　我轉過頭心中默念，親愛的老師啊，真是感謝你，我再也不忘帶作業了。

　　忐忑的一天作文 篇4

　　有些東西，同時瞬息萬變的，所以，會給人一種恐懼感，不知道下一秒，他就會變成什么，又會給自己帶來什么！只有一種心情就如龔琳娜唱的，《忐忑》。

　　龔琳娜的《忐忑》，也是瞬息萬變的，不知道下一秒又會唱出什么樣的調，所以，讓人提心吊膽的去聽，聽得格外入迷。一會激昂澎湃，有一會如同做錯事的小貓，連聲諾諾，探頭探腦。在一種心情——是難以忘懷的`！

　　4月9號，家長會。所以讓人提心吊膽的，生怕會有任何差錯，媽媽回來興師問罪。在一種心情恐怕也只有忐忑這一詞來解釋，才恰到好處。

　　從7：00到9：00，時間一分一秒的過去了，總是看著鐘，手里擺弄著遙控器。只是覺得時間過的很慢，真是想把時間調快點。

　　每一次，樓梯間會傳來一點響動，生怕是媽媽回來了，趕緊跑到門邊，踮起個腳，從貓眼里一看究竟，可總是不如人意，便又跑回沙發，嗑瓜子，突然，樓梯間傳來有人敲欄桿的聲音，一聽，便是媽媽，只有媽媽才會勇士敲欄桿，以防燈熄滅。我一激靈，火速往房間里跑，躲進被窩里，不出聲，“吇”門開了，果然是媽媽。唉，總算平安度過了一個不安穩的小半個夜晚！

　　忐忑：是一種境界，讓你不知不覺里進入，到無法自拔，我也就是被害人之一。

　　忐忑的一天作文 篇5

　　嘭！一聲脆響傳來，花瓶瞬間粉身碎骨。啊！這可是媽媽最喜歡的花瓶，怎么辦？我的心頓時七上八下，不知如何是好。

　　我六神無主地把碎片收拾好，忐忑不安地在屋里踱來踱去，這個花瓶被媽媽視若珍寶，我真是太不應該了，怎么會犯這樣的錯誤呢？媽媽一會兒回來必定是要發現的，她會是怎樣的反應？

　　窗臺上，平日里嬌艷的花兒垂下了頭，好像在思考什么傷心事，窗外的云灰蒙蒙的，像一個憂郁的流浪漢。惱人的音樂跳入我的耳朵，似乎變成了低沉的責備。我低下頭坐在沙發上，心里不住地設想媽媽回來后的情景，她一定會既憤怒又傷心。

　　不一會兒，門鈴響了，我咬咬牙鼓起勇氣，“視死如歸”地邁開腿，輕輕地把門打開。

　　看到媽媽滿臉微笑地進門，我的心情更加沉重了。

　　媽媽看到我這個樣子，笑著問：“怎么了？像做了什么虧心事似的'。”我聽了，心跳得更快了，最終下定決心對媽媽說：“其實我……我把你最喜歡的花瓶打……打碎了。”沒想到的是，媽媽聽后并沒有怪我，反而對我說，誠實才是最重要的，誠實的價值遠遠大于那個花瓶，下次注意就可以了。

　　我感動極了，心里的一塊大石頭總算落地了。忐忑不安的滋味兒可真是不好受呀！

　　忐忑的一天作文 篇6

　　考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來考試了。

　　“來，桌子分開，我們來考試！”老師嚴肅地說。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個“惡魔”，只好拿起筆來，奮筆疾書。“沙沙沙”教室里一時間只有考生的咳嗽聲與寫字的聲音。

　　我理頭苦干著。突然，我“摔”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會啊！要不，問問旁邊的？不不不，老師會發現的！我煩燥地抓抓頭發。旁邊的同學見我一直想不出這題，便好心給我寫了紙條過來。看著我手心那張紙條，心中萬分糾結，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責罵，老師的失望，家人的惋情一時間閃過腦海。我咬咬牙，秤砣固定住了。

　　抬頭看了看周圍，沒老師，同學們都在與試卷對抗著，一時間也注意不到我，心中的念頭越來越強烈，理智瞬間被淹沒。將那張被手汗沾濕的'紙條小心翼翼的攤開，快速瞄了一眼，就在試卷上寫了下來。

　　考試結束后，大家身心都放松了，不像考試時那么緊繃。但，唯有我，一幅心神不寧，忐忑不安的樣子。默默在心中祈禱，老師沒有發現。

　　忐忑的一天作文 篇7

　　隨著“咚咚”聲，王老依舊從容不迫地走上講臺，不過手里多了一摞紅紙，“你，你，還有你，把這個發下去。”王老遞出手中那摞紅紙。我拿到紅紙，定睛一看，不禁叫了起來：“家長會！天哪！”

　　回家以后，我把紅紙拿給媽媽看，他幸災樂禍地道：“嘿嘿，家長會的時候，一定要好好了解一下你的情況。”不聽還好，一聽擔憂指數瞬間飆高。小寨，我終于明白龔琳娜唱忐忑的時候聲調為什么忽高忽低了。這不就是忐忑心情的表現么？

　　家長會那天，我望著媽媽的背影漸行漸遠。我幾乎可以聽到自己的.心跳了，王老說聽到心跳表示你還活著，但我覺得我離“死”已經不遠了。我的心情真的與《忐忑》歌詞中“咿咿呀呀咿”一樣了：忽高忽低、一上一下、此起彼落。

　　媽媽終于“凱旋”歸來了。她提著一本打開的筆記，走了過來。我終于看清楚筆記上的字：奧數一天五題、練字二十分鐘、每天看書三十分鐘等等。看完這些，我呆了，我感到似乎一切有關美好快樂的東西都與我隔了一個春夏秋冬，快樂在離我遠去，“啊！悲劇啊！”我的心在哭泣。

　　家長會之前，忐忑。家長會之后，悲劇！

　　忐忑的一天作文 篇8

　　記得那是我八歲時的一年,有一次舞蹈考級。經過無數次反復的練習，終于到了考級的時間，我急忙拿起早就準備好的'衣服，出發去考級現場。

　　不知什么原因，我那天心里特別不安。坐在車上，我在腦海里一遍又一遍演練著舞蹈動作，卻依然難掩心中的忐忑。“奇怪，我的舞蹈鞋呢？不會沒帶吧！怎么辦，怎么辦？哦，原來在這兒呢……”車里放著音樂，那時快時慢的節奏，像極了我此刻難以平靜的心情。

　　到了目的地，老師已經在那兒等著了，我飛快地奔向試衣間，生怕走慢了考級就開始了。“快了快了，馬上就到我了，前面只剩三個人了，糟糕，剛剛竟然忘了再練習一遍，萬一跳錯了一個動作怎么辦？頭發又松了，可是還來不來得及重新扎一遍……”我的心里越來越忐忑不安，用手死死地揪著裙子，上面的流蘇都被我揪掉了幾根。

　　終于到我了，我深吸一口氣，壓下心底的不安與忐忑，走了進去，盡我最大的努力跳完了這支舞。音樂戛然而止，舞蹈也跳完了，我那忐忑不安和度日如年的心情瞬間化為烏有，蹦蹦跳跳地和媽媽回了家。

　　忐忑的一天作文 篇9

　　啊！明天就要考試了，早上上學的時候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學也都有這種感覺吧!“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個時候就常說的一句話。有的人說：大膽考吧！不就是個考試嗎？至于嚇到嗎？的確，不就是考試嗎？但你們是不當家的不知道柴油米貴啊！這一次考試可關系著這次過年能不能過好的問題，春節本來是一個開心的節日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦!

　　唉，考試結束后，我發出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學臉上的陰晴各不同，可真的`是有人歡喜，有人愁啊！

　　回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的音樂，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”但有幾個人可以做到呢？

　　后天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現在只有走一步看一步了吧！總之已經考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，沖向終點加油！

　　忐忑的一天作文 篇10

　　“叮零零”上課鈴響了，同學們都飛快得跑進教室。班級頓時鴉雀無聲，只見陳老師拿著一沓試卷走進來，我想：這次考試肯定很難，我待要多加小心啊！

　　試卷發下來，我拿起筆就寫，可是做到一半時我被一道題難住了，我左思右想，最后經過確定后，我才寫上答案，我抬頭一看有的同學低著頭在刷刷的寫著，好像都沒有經過思考，看來平時掌握的特別好，有的同學扶著頭好像在說：這題怎么做呢？一定是遇到難題了看到這種情況，趕緊低下頭開始認真做題，畢竟我也不能落后，把我平時學到的知識傾囊倒出，才能檢驗自己的水平！不管對錯我總算信心滿滿的做完了試卷，看著歪歪扭扭的`字體和不太整潔的卷子多少有點羞愧，我就檢查起來，竟發現自己有幾個錯字，還是不太認真啊，還沒等我檢查完畢就下課了，時間到了，我顫抖著雙手懷著忐忑的心把試卷交了上去……

　　我期待自己能夠考個理想的成績，通過這次考試我發現了自己平時還是有些知識掌握的不夠牢固，我會努力繼續加油的！

　　忐忑的一天作文 篇11

　　那是一個煙雨迷蒙的下午，我們正在考試，交卷時間轉眼就到了，我也算是寫完了卷子，我正反看了一遍，收卷的同學也來了。

　　但是真不巧，收卷的一瞬間我看見有一道題沒寫完，我正想伸手去改，但卷子已經離我而去，我眼睜睜地看著它落入老師的手中。天哪!我在心中大喊，這一扣就是四五分，再加上其他題的錯誤，這次考試鐵定是完了!

　　晚上7點半，好不容易放學了。夜色蒼涼，花兒低著頭似乎在為我嘆息，大樹也在沙沙作響，像在述說什么，雨還在下著，真是上天也在為我落淚。

　　我回到家就回了房間，想著這道題肯定扣很多分，我這次又要考差了，肯定會挨罵的，我真是欲哭無淚啊!不知不覺我進入夢鄉......

　　第二天我又按時出門，人們成群結隊地、有聲有笑地走進學校，但我卻只是一個人走著。花朵上一顆顆晶瑩剔透的露珠，就如我心中滴不下來的眼淚。

　　終于要公布分數了，我已經對自己徹底放棄了。但意外的分數卻讓我大吃一驚——96分!我激動地說不出話來，雖然那道題真的.錯了，卻只扣了4分，這唯一扣掉的4分。

　　放學路上，燦爛的陽光照耀著我，花兒也對我微笑，小鳥們為我歡呼，和我打招呼。我懷著激動的、喜悅的心情回家了。

　　忐忑的一天作文 篇12

　　從小到大，我經歷了很多事，但是有一件事到現在我都還記憶猶新……

　　在我七歲那年的一個雙休日，我的表妹小吳來找我玩，我開心極了，我帶著她來到樓下的公園里玩，我們蹦啊！跳啊！玩得可開心了。

　　玩著，玩著，我們都玩累了，便走到旁邊的長椅上休息，正巧，我的'同學來了，他們叫我一起去玩，我答應了，我讓表妹在長椅上等我……

　　交代完后，我方心的和同學去玩了。

　　我玩著，玩著……

　　我漸漸的將表妹給忘了……

　　當----當----當……"五點的鐘聲敲響了。

　　我回到家后才想起表妹還在公園，我非常害怕，懷著忐忑不安的心理，來到樓下，邊走還邊想：表妹會不會被壞人抓走了？如果被抓走了我要怎么辦呢……我的腦袋里不停地想著！!

　　來到公園，我看到表妹好端端地坐在那里，就在這一剎那間，我突然想到了什么，一步就沖上去抱住表妹，哭了！!

　　表妹忙安慰我，我笑了，不知是為什么？后來的事我已經忘了！!但在那一刻我感到了前所未有的親情！!!

　　看來親人與親人之間是有愛的！!

　　忐忑的一天作文 篇13

　　今天下午，吳老師給我們發“一課雙練”，這時，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時候，我把語文書放在了“一課雙練”上，我蹲下來系鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲，我以為是誰把毛毽子掉進了水盆里。可系完鞋帶后，抬頭一看，我的語文書和兩本“一課雙練”掉進了水盆里。這時，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽，井陽說：“沒事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的看著藍藍的天空說：“上帝啊，請不要傷害我那幼小的心靈。”下午，吳老師說：“看誰的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？”我把手舉的.高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽還說：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進水里洗澡，可洗完之后，才發現上不來了，所以就在水里過了一個夜。”石晨陽這幾句話把同學們逗得哈哈大笑。當我拿上那嶄新的書時侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒有想的的是，居然有那么多的同學都愿意拿那兩本皺的書。

　　最后，我想對吳老師說：“吳老師，對不起！”

　　忐忑的一天作文 篇14

　　清晨，一縷陽光照在窗前，今天我要去參加《愛我中華自立自強》的主題演講活動啦！

　　這是我第一次來到電視臺參加演講活動，雖然發言稿已經背得滾瓜爛熟，但邁進電視臺大門的那一刻，我還是有些緊張的。

　　演講比賽正式開始了。我前面的哥哥姐姐都表現得非常出色，他們聲情并茂的演講把評委和觀眾都打動了，這給了我壓力，也激發了好勝心。離上場越來越近了，我開始忐忑不安起來。主持人終于喊到我的名字，我的心跳開始加速，兩頰漲紅，手心冒汗，但我還是努力露出很淡定的微笑，故作鎮定地走上舞臺。

　　當音樂緩緩響起時，我的'心情漸漸開始平靜，暗暗對自己說：“你是最棒的！”我充滿激情地開始我的演講：“大家好，我的演講題目是《祖國頌中國夢》。在世界的東方，有一個偉大的民族……”時而高亢、時而低沉，這一分多鐘顯得特別漫長。終于演講完畢，我長舒一口氣，如釋重負。雖然演講時間有些超時，評委們還是紛紛給我鼓勵的贊，媽媽也擺出勝利的手勢，給了我一個大大的擁抱。

　　最終，我獲得了二等獎。“享受過程是最美好的”，謝謝這次比賽，它給了我自信，讓我成長！

　　忐忑的一天作文 篇15

　　時光匆匆，歲月如梭，一眨眼，暑假已接近尾聲。今天，王老師突然通知要在微信上逐一檢查作業！回頭看看，我的暑假作業才做了寥寥幾筆。

　　聽到這個消息，感覺大半條命都快嚇沒了。扳著手指頭數，還有兩天就要輪到我了！再看看桌上的暑假作業，沒寫的還有很多很多。我只好日夜不休地奮筆疾書。

　　緊張的時間總是過的那么快，轉眼就到了交作業的日子。早上，我懷著忐忑不安的心情把“薄如蟬翼”的`作業拍給王老師。當拍完作業時，我看了看那一兩條的作業記錄，覺得手足無措，總想再擠點兒東西出來。

　　熬了一上午，“其他作業呢？”王老師終于抽空回復了我。我只好磕磕巴巴向王老師承認了錯誤。本以為會狠狠的挨一頓批，可沒想到王老師卻語重心長地和我談心，并告訴我自律和走出舒適區是多么的重要！

　　看著王老師回復我的一段段文字，我心里有了極大的觸動，那字里行間流露了王老師對我的愛與期望。我想對認真負責的王老師說：老師，對不起！讓您辛苦了！

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還想說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！

　　王老師，祝您教師節快樂！

　　忐忑的一天作文 篇16

　　今天，天氣晴朗，但有幾只烏鴉在我家長的桃樹上，我連忙上前把它們趕走，然后，坐著11路公交汽車上學去了。

　　似乎是那幾只烏鴉，我今天特別不順。每次下課鈴一打響，去廁所便是我的必去之地。

　　我不禁想：必是那又臭又黑不拉幾的東西干得好事，瞧！今天，可算是惹禍上身了。

　　第三節是英語課，上課鈴一打響，我這五臟六腑就像噴泉一樣直往上涌，我趕緊低頭喝了口牛奶壓壓驚。這時，英語老師讓我們玩一個游戲：在紙上畫上九宮格，里面寫上春節里干的事。然后再來玩，獲勝的人，老師會在這次單元測試里加上1分。

　　這下我可得忍忍了，天大的好事我怎么能錯過呢？

　　不一會兒，大家便都好了，我心想：這是什么游戲啊！這么復雜，再不快點，我可就……

　　老師終于開口說話了：“同學們，老師先讓三個同學說出他們其中的'一個答案，如果跟你的一樣，同時這三個答案還能連靠在一起，就獲勝！”

　　第一個一樣，第二個一樣，我心里可放松了一些。第三個答案至關重要。

　　“爆竹……”哎，烏鴉詛咒了，果真不行，“不，說錯了，是‘收紅包’。”

　　哇，老天爺助我一臂之力，我竟第一個完成了。

　　加了分，我便跟老師說了一聲，一溜煙跑到了廁所……

　　忐忑的一天作文 篇17

　　平時周圍的叔叔阿姨都說我長得虎頭虎腦挺可愛的，其實我有很多缺點，其中最不好的就是膽小了。

　　別看我是一個小小男子漢，其實我很怕黑，平時我不敢一個人睡，晚上也不敢一個人去上廁所，更不要說讓我看恐怖的電影或電視了。

　　昨天媽媽單位要舉行運動會，媽媽邀請我一起去參加，我聽了可開心了。但當我知道媽媽除了參加拔河還要參加爬15樓的登高比賽后，我就不想去了。因為我非常擔心媽媽爬樓梯的時候我應該呆在哪里才合適，我跟那邊的叔叔阿姨不熟，又不想一個人呆在媽媽的辦公室，所以好猶豫。后來在媽媽的要求下我跟去了，他們在銀行門口拔河，我在旁邊給媽媽加油，比賽了好幾次后，我跟大家熟了，對環境也熟悉了。第二輪登高比賽開始的時候，媽媽叫我先坐電梯上15樓，我想也沒想就跟著叔叔阿姨上去了。在15樓吃吃水果，玩玩乒乓，等等媽媽，好自在呀！……

　　其實回頭想想真的沒什么好害怕的，我的心才是我的敵人，它除了給我忐忑不安的'心情，沒有給我任何幫助。以后碰到煩惱，我要勇敢的面對心里的這個敵人，不被它俘虜，不做它的奴隸，讓自己更快樂！

　　忐忑的一天作文 篇18

　　最讓我難忘的一節課是上周五的一節語文課。

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們格外緊張，有的抓緊時間看書，有的急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，有的在默默地背誦。

　　噠噠噠，老師走進教室把課本放在講臺上，看著同學們說：這節課我們要抽背古詩。老師說到這里，我心想：我還背的.不熟練，千萬不要點到我啊。我雙手緊緊握在一起，手心都出汗了，腿也開始發抖。

　　開始抽查了，老師先抽查了李光明，他背的很大聲，但是斷斷續續不夠流利。老師很不開心，眉頭緊皺，眼睛瞪的大大的，手指著李光明說：達不到背誦要求，下課到辦公室來。看到老師的樣子，我心想：下一個千萬別是我。

　　下一個同學秦如雪，沒提問到我。我長出了一口氣，眉頭舒展開來，眼睛瞇著，嘴巴抿著，露出了酒窩。我對著被提問的同學做了個鬼臉。接著要背誦的是婧瑤。老師微笑著對我說。是我，我頓時笑不出來了。我慢慢的從座位上站起來，背的一點也不流利，聲音如蚊子一般。老師聽后皺起眉頭拍著桌子對我說：不會背，還不好好復習，還在笑話別人。下課到我辦公室來背。

　　叮鈴鈴經過這次抽查，我明白了對待學習要勤學苦練，不能存僥幸心理。

　　忐忑的一天作文 篇19

　　在一個陽光明媚的寒假，我坐在小區最美麗的草坪上看書，這可真是一種享受啊！

　　書中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會神地看著。

　　弟弟來到了我身邊，沒出聲，跟著我一起看書。終于，生性活潑的他遇到不認識的字了，問道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問道。“上下不安！”，我毫不在意地回答了一聲。“上下不安！？哦。”，弟弟應聲道。剎那間，我意識到自己讀錯了，急忙糾正道：“是忐忑不安。”“忐忑不安是神馬意思啊？”弟弟想要刨根問底。我像一個大哲學家似的，搖頭晃腦地說道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對事情沒有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮定自若……。”

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，在說說笑笑之中，不知何時已到了傍晚時分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關于漢字的`知識，如：漢字的形體演變、甲骨文的來歷、漢字古老悠久的歷史……

　　我給弟弟講了這么多關于漢字的知識，他又對我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說來慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學習：《遨游漢字王國》學來的哦！

　　忐忑的一天作文 篇20

　　有位作家曾說過：成長是一種美麗的痛。在我看來，這真是一句至理名言。你可能要問我為什么，這還要從小我記憶深處的一件事說起。

　　今天上午的第二節課就是數學課，老師沒跟我們說，一上來就考試，讓我們猝不及防。考完后，我們就一個個走出了教室，我馬上走上前問小妙：“小妙，你選擇題第三題寫了什么？”小妙一本正經地對我說：“我選的是B。”完了，我選的是A，這下完了，那道題兩分啊。我走著走著，看見小娜了，就問：“小娜，應用題第四題你怎么寫？”小娜說：“我忘了，我只知道答案是一百八十。"我大驚失色，完了，我答案是三百。這下徹底完了。

　　回家的`路上，我的整顆心都碎了。真希望老師下午不要發試卷，我甚至還想著：最好老師把我的試卷弄丟了。

　　下午，老師就走進教室，手上還有一疊試卷。小璇98分，小樂95分小媛69分。啊，我，我頓時讓我感到痛苦。

　　唉，這場考試讓我的心情一路由驚恐到忐忑，這下回到家，該怎么說吶。

　　忐忑的一天作文 篇21

　　今天，是難忘的一天、緊張的一天、激動人心的一天，因為今天是我小學階段參加的最后一次運動會。

　　開幕式結束后，我們六年級四個班的接力賽拉開了序幕。作為運動員的我，能夠最真實地感到這場接力賽的緊張氣氛。

　　在預備時，我的緊張情緒一直往上升。其實作為第二棒，我并不用非常緊張，可我的緊張卻遠遠超過了第一棒的人。我安慰著自己，心想：沒關系，我可以的，我可以的，用盡全力就好了。盡管這么想，我的心還是怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛似的。“砰”的一聲槍響，第一棒的`同學們如離弦的箭一般沖了出去。這時，跑道兩邊立刻形成一堵厚厚的人墻，大家不斷的高喊：“加油！加油！”頓時加油聲、喝彩聲響徹賽場的上空。

　　我看著盧詩慧向我極速地沖來，伸出汗津津的右手，準備接過接力棒。快了！快到了！當盧詩慧手中的接力棒近在眼前，我沒有猶豫，快速接過棒子，奮力向前奔去。漸漸地，我的耳邊只剩下“呼呼”的風聲，只剩下讓人振奮的加油聲。我依晰聽到同學們在喊我的名字，為我加油，顧不了那么多了，因為我能看到下一個接棒的人，早已伸出手等待，我卯足勁向前沖去。終于，棒子順利交到了他的手里，我長吁了一口氣。接下來，就看他們的了。我拼命地為我班的隊員們加油，吶喊。他們你追我趕，毫不示弱。終于到了最后一棒，大家屏息凝視，只見我班黃炫皓同學腳底生風，風馳電掣般沖過終點。

　　“我們第一了！”“我們第一了！”，我班同學情不自禁地歡呼著，跳躍著。

　　忐忑的一天作文 篇22

　　俗話說：一遭被蛇咬十年怕井繩。還真是這么個道理。

　　得病，治療，手術，化療，一路走來，經歷了恐懼到如今的平淡。不經歷的人是無法感同身受的。沒辦法，誰讓你得病了呢？

　　沒用家人的關愛，照顧，是不能支撐到今天的。沒用老師的關心，沒有同學的陪伴，是不能回復到現在這么好的`。一句話，不管是治病，還是生活，真的不能是孤單行走。

　　今天又到了去醫院復查的日子。父母好似忘記了一樣，每天忙碌著生活，而我，卻已經是2天內心如波濤一樣的起伏，只是我們這一家子好似學會了演戲，沒用人再提及我應該準備什么。

　　一年前的今天，我孤零零的躺在冰冷的手術臺上，真的好應了那句話：人為刀俎我為魚肉。我就是手術醫生刀下的“一塊肉”。麻醉師對我說“要扎針了”，把我鼻子上扣一個東西的時候，我瞬間“睡去了”。當有人呼喚我，手術成功了。我只是覺得還是很困，當聽到問話的時候，我只是點點頭。又昏沉沉的睡去……

　　這一切的一切，就是我曾經的“井繩”。每次到復查的時間，我都是從心里上感到恐懼，可，這一切還得經歷著。

　　看到一篇報道：不管經歷了怎樣的生死輪回，一定要心里充滿陽光。我這樣安慰著自己：已經在鬼門關上過一回，還有什么可怕的呢，治療化療不過如此。

　　不過，在去醫院的前夕，我還是萬分的忐忑，淚還是流在了心里！

　　忐忑的一天作文 篇23

　　明天要期中考試了，我這里好忐忑。

　　考試，從上學開始就不陌生，升一年的考試，爸爸媽媽翹首以盼，那時我并不知道緊張，只是覺得好玩，呵呵，老師讀題，讀一道答一道，說真的，那時我認識了好多的漢字，這些題真的不在話下。可我感覺爸爸媽媽好焦急。

　　上了一年以后，大小考試就熟悉的不能再熟悉了。課堂上的小考，期中期末的大考，我對自己越來越沒有信心了。成績也由原來的雙百，到后來98左右，到現在的考了80分沒有了啥感覺。是自己變笨了嗎？還是越學成績就應該越低。爸爸媽媽對我的要求也不再是滿分，而是，“寶貝，只要你努力了，不后悔，多少分都無所謂”鬼才知道他們真的是無所謂嗎？

　　說實話，我真的對課本上的知識自認為掌握的很好，回答起來頭頭是道。可為什么一考試就漏洞百出呢？跟媽媽和老師交流過。他們總結我是學的知識不扎實，還有就是有點飄飄然，對會的知識復習多，不熟練的就是經常不深究。還有每次自己在考試過程中，計算丟分的機會特別多，也是基本功不到位的`體現。語文的閱讀題是丟分嚴重的一項。老師這樣解釋：“閱讀題，其實是文中有答案，要讀題三遍讀題三遍！”可一道考試，我就看著閱讀題到文中找答案，根本就靜不下心來讀題。每次考完，一定是病一場。開始的時候媽媽還同情安慰我，到現在媽媽爸爸都是懶得搭理我了……

　　我希望自己的這次考試，能取得滿意的成績。讓忐忑變成動力，加油！

　　忐忑的一天作文 篇24

　　考試像天氣，時好時壞，今朝晴空萬里，明日烏云密布。我們的心情也隨之變化，要么喜笑顏開，要么愁容滿面。這不，這次考試又讓我忐忑不安。

　　毫無預兆，數學老師又來了個突擊測試，讓我們猝不及防。考完了，我們一個個陸續走到走廊。我馬上走上前問禎禎：“禎禎，判斷題第二題，你是對還是錯？”禎禎撓了撓后腦勺，回答道：“我是對的。”我一聽，“疙嗒”一聲，我的心不由得驚了一下。“完了，那題扣兩分呢！”我暗暗地擔憂。“那，你解決問題第四題，你算出來是多少？”“30千米，你單位看了嗎？”“哦，不會吧！我沒看……”我感覺背后又一陣涼，“單位都沒看見，這次考試絕對完了！等著挨批吧！”

　　回家的路上，我一臉憂愁，整個心被這場考試給占據了。“吳希文，你這都錯！”心里回蕩著老師的'責罵，越想越亂，越想越害怕。“真希望老師明天別把試卷發下來。”我默默地祈禱。我甚至異想天開：“最好是有小偷把試卷給偷走了。”

　　第二天，老師大步流星地走到教室，手上分明多了一疊試卷。“發試卷！”老師說著。“樂樂90分；小思95分；禎禎93分……”就是不見我的名字。不祥的預感越來越變得真實，心仿佛提到了嗓子眼。“吳希文79分。“79分！這么差！”唉，最后一絲僥幸心理終于被打破。求學路上的最低分，讓我我頓時變得失魂落魄。

　　唉，這場考試讓我由驚恐變得忐忑，由忐忑化為冰涼。

　　忐忑的一天作文 篇25

　　哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發現，你的人生正在發生改變，堅持數年之后，成功會向你招手。

　　無論你的收入是多少，記得分成五份進行規劃投資：增加對身體的投資，讓身體始終好用;增加對社交的投資，擴大你的'人脈;增加對學習的投資，加強你的自信;增加對旅游的投資，擴大你的見聞;增加對未來的投資，增加你的收益。好好規劃落實，你會發現你的人生逐步會有大量盈余。

　　過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。有些人說不出哪里好，但就是誰都替代不了!那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。

　　人生途中，有些是無法逃避的，比如命運;有些是無法更改的，比如情緣;有些是難以磨滅的，比如記憶;有些是難以擱置的，比如愛戀，與其被動地承受，不如勇敢地面對;與其鳥宿檐下，不如擊翅風雨;與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發，路越艱，阻越大，險越多，只要走過去了，人生就會更精彩。

　　一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛與被愛，兩數相加，就是成就。

　　忐忑的一天作文 篇26

　　嗯，沒錯，我，沒做作業。

　　現在是上午八點二十五，晨讀結束，交作業時間到，收作業！

　　“給，給……”

　　“啊？！有這個作業嗎？我怎么不知道？！”

　　“有！老師昨天課上說的，沒寫黑板上。”

　　“啊！完了，完了！”

　　怎么辦？怎么辦？交？不交？空白的作業和不交一樣的性質。交了，中午老師一定會叫我過去補。不交，老師發現作業少了，在班上全班清點，到時候大家都坐下了，只有我一個人站著，豈不是二十分的尷尬，還會被老師點名批評。呵！有這么尷尬的操作嗎？接下來，我將會在眾目睽睽之下，拿出一份空白的作業。啊！沒法兒看了……那交呢？老師改著改著，發現一份寫著“黃子沐”的空白作業，這時，老師就會把我叫過去，在老師的監視下寫完這份作業，而且還一個都不能錯，否則……“你這個怎么會錯呢？多簡單啊！太粗心了吧！”啊！好像…更尷了……

　　所以，不交！祈禱老師不清作業！那科的老師走進教室了，還……抱著作業！完了！緊張……

　　“鈴鈴鈴！”啊！還好沒清作業。不然，我完了！

　　中午……做眼操時，另一科的'老師又走了進來，也抱著作業，啊！！！完了！

　　“我把作業放這兒了，下課了記得發哈！”還好，沒清作業！都要發了，應該不會清點了，我又“活”了！

　　“鈴……”啊，放學啦！我，我，我又活過來了！

　　這樣的驚魂一刻我是再也不想體驗了！

　　忐忑的一天作文 篇27

　　“出成績啦！出成績啦！”我們班同學們興奮地喊叫著，一個個就像清晨樹林中歡快的鳥兒似的，都迫不及待的想要知道自己的成績。而我呢？一點也不期待，因為我知道這次肯定考砸了。

　　老師在講臺上念著成績，我在下面一直低著頭不敢看向老師。“怎么還沒念到我呀？我也不至于考這么差呀！”此時，我已經是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉了。終于念到我的名字了，得知成績后，我瞬間臉變得通紅不敢看向四周，我雖然沒有看向老師，但我已經感覺她對我非常失望。

　　終于放學了，我走在回家的路上，心里難過極了，回家一定會挨上一頓批評，我失望地抬起頭，看了看身旁的花花草草，它們仿佛也無精打采似的，天空不禁暗了下來，空中沒有一只鳥兒，它們仿佛都離我遠去。

　　我帶著失落的心情走回家中，心里忐忑不安，我低著那沉重的頭走到我的房間，在一旁的媽媽仿佛看穿了我的心思說：“玉璐，是不是這次考試沒考好呀！”我看向媽媽：“額……對！”媽媽說：“不必難過，失敗是成功之母，如果你一次沒考好，你就認定是失敗的`，那我告訴你那是錯的，打起精神，相信自己，好好努力，認真學習，你就是最棒的！”我聽了媽媽的這番話，心情瞬間好了百倍。

　　謝謝你！媽媽，讓我在失敗中找回信心。

　　忐忑的一天作文 篇28

　　有一件事讓我的心一天都忐忑不安。

　　那天早晨，外婆不在家，我就想著花錢買個煎餅，可是我怕外婆知道會罵我，想想早飯換個口味也不錯，于是我自作主張拿了錢。

　　上學路上我一邊啃煎餅，一邊想著萬一被外婆知道了怎么辦？心里一直忐忑不安。從早上的第一節課到中午吃飯的時候，就因為買煎餅這事兒，好幾節課都沒認真聽講。下午我回到了家，外婆望著我，我想：不會被外婆發現了吧？外婆面帶笑容地說道：“餓了吧！來吃飯。”唉，我瞬間送了一口氣，還好沒被發現，剛才真是太恐怖了。

　　要想人不知除非己莫為，逃的過初一逃不過十五啊！果然不錯，以前做會計的外婆兩天后查賬時發現了少了錢，我放學回家后，外婆惡狠狠地在門口看著我，我感到了不對勁，“怎么啦？眉頭皺的那么緊。”我裝作不知情的樣子問外婆，她用著她那好似猛虎般的嗓子對著我喊“你是不是拿了我的'錢？”“沒有啊！”

　　“那我這賬上的錢怎么會少？”“我可不知道，這可不關我事。”過了幾分鐘，外婆見我還沒說出實話，她就拿出了他多年以來藏了好久的“打狗棍”，這時我才說出了事情，外婆知道后嘆老嘆氣對我說：“早知道是你想吃煎餅，和我說一聲就行啊，害得我白白的生了一場氣。”說完還摸了摸我的頭，我眼眶一熱低下了頭。

　　那一次煎餅事件后，我每次拿錢要買什么東西都會和她說一聲。到現在我還一直忘不了這段記憶。

　　忐忑的一天作文 篇29

　　寒假結束了，線上學習開始了，回顧這個寒假，我想用一個詞來形容——忐忑。

　　雖然上學期期末考得不太理想，但寒假中爸媽還是帶我和弟弟去了黃山爺爺奶奶家。一路上我們一家子的心像十五個吊桶打水——七上八下，擔心行程碼上會顯示“浙江杭州”字樣，畢竟浙江杭州疫情很嚴重，又擔心一回黃山就會被隔離。幸運的是，事情并沒有往我們想的那樣發展，一切安好。我們心里的大石頭終于放了下來。

　　在黃山待了幾天后，那里下了很大的雪。一大早，門口堆滿積雪，屋檐下也有許多冰凌搖搖欲墜。這時候全家又開始擔心了：再待幾天就要回去了，雪一直這么下，高速公路上要是積冰了該怎么辦？爸爸微微一笑，說：“只能看天意了，畢竟天意難違！”我們時刻關注著天氣預報，誰也沒有放松。

　　時間過得很快，一下子就到了回家的時候。天氣很好，陽光明媚，這打消了我們的`顧慮。可在這時，我們又開始擔心了：回去時會不會上不了學？會不會要被隔離十四天？……大家心中都是滿滿的問號。我們安全回到了家，蘇州卻突然發生了疫情，學校通知暫緩開學。雖然我很高興，因為不用去上學了，可卻還是有點兒難過，我怕疫情會耽誤我們學習，而且也要很長時間見不到親愛的老師、同學，還有那令人懷念的校園。

　　這個寒假，我的心就像過山車，此起彼伏。希望疫情盡快結束，讓這一次次的忐忑化為銷聲匿跡！

　　忐忑的一天作文 篇30

　　時間過得太快了，轉眼又要開學了。心里很是忐忑。

　　忐忑的一個原因就是我的作業開沒有完成。假期里，因為家里有了一些變故，也因為自己內心覺得自己上學期的成績還可以，還有一個原因就是聽同學們說，我們班老師因為要結婚，下學期不教我們了，是不是作業可以偷懶了呢？所以，作業只完成了一少部分。唉，馬上要開學了，咋和老師來平衡呢？

　　忐忑之二答應了爸爸媽媽一定要合理安排壓歲錢，所以他們才放心的把壓歲錢給了我，但是要求我對支出部分有匯報，但是，我偷偷的給了班級的一個好朋友買了一個書包。他家實在是太困難了，父母離異后，他跟父親生活，不想去年父親又去世了，年邁的爺爺奶奶還身體不好，又找不到他媽媽，所以，生活中學習中經常得到老師和同學們的幫助，只是，這次我用了120元給他買書包，爸爸媽媽知道了會怎么說我？畢竟我家生活也不是很富裕……

　　忐忑之三是我的自己假期的生活過得很是遺憾，經常偷懶，沒有合理的完成計劃的事情，原本每天要做力所能及的家務勞動，分擔父母的辛苦，但是，我經常是自己在家的時候，偷懶耍滑。心里很是慚愧。原本假期讀書計劃也沒有完成，看見那么多書擺放在我面前，很是慚愧。

　　今天在里，表格決心：在新學期里力爭完成學校的'各項功課。做新老師眼睛里的好孩子。回家的時候，幫助父母做家務勞動。只是，這買書包的壓歲錢怎么跟爸爸媽媽說呢，還是忐忑……畢竟不是少數目的錢……

　　忐忑的一天作文 篇31

　　那天，天氣悶熱，一絲風也沒有。

　　上課鈴響了，老師拿著昨天的試卷進入了教室，我的心里就像揣著一只兔子在跳。老師開始念大家的成績了，我的心里忐忑不安，當念到我的名字時，我的心提到了嗓子眼。我拿到卷子一看，只考了59分，“轟——”我的腦子和窗外的天發出相同的雷鳴，外面刮起了狂風，下起了暴雨，我的心情低沉下來。

　　放學了，我打著雨傘走在回家的路上，雨水打在傘上，發出“沙沙沙”的聲音，我的心忐忑不安，恐怕媽媽打我。雨水順著傘打濕了我的`衣服，我禁不住打了一個寒顫。到了家門口，心里又緊張又害怕，不敢進家，最后不知哪里來的一股勇氣讓我有了信心，我悄無聲息地把家門打開，低著頭走進了我的房間。媽媽走過來敲了敲我的房門，我沒有理會她。媽媽又敲了敲，我還是沒有出聲，直到媽媽敲第三下時，我把門打開了，我低著頭。媽媽說：“妞妞怎么了？”我走到書包前，彎下腰把卷子拿出來遞給了媽媽，就在媽媽接住卷子的那一刻，我大哭了起來。媽媽看了看卷子，我以為媽媽會大罵我一頓，沒想到，她安慰著我說：“妞妞別哭了，我們不看重成績，下次再努力一點就行了。”媽媽拿了一張衛生紙給我擦了擦眼淚，我對媽媽發誓，下一次考試前一定好好復習。

　　這時我心里那塊石頭終于落了下來了。

　　忐忑的一天作文 篇32

　　我忍住了，我忍住了，我忍不住了，說我們90后在蜜罐里長大，可是誰知道，我們光鮮外表下的傷口...都說90后是幸福的一代，像小公主小皇帝一樣被愛的一代。但是，那些知道90后傷害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的背叛，那些骯臟的心，都讓我們過早的經歷了這一切。90后，我們不是壞孩子，雖然我們唱k歌，去舞廳；雖然我們染頭發，燙頭發，抽煙，但是在美好的外表下，我們是一顆破碎的心。我們只能假裝開心，天真，開朗，然后笑著說要流淚，其實我很堅強。

　　我們不是90后的壞孩子，我們只是假裝，我們只是最后留下悲傷，然后在夜里向黑暗哭泣。哭過之后，我們對自己說，其實我很開心。誰能知道這種自我安慰？我們，不是壞男孩...

　　我們90后都不是壞孩子。上課的時候，我們會想認真聽講，進步，得到大人老師的嘉獎，發自內心的笑，找一個能說真話的好朋友。不是我們學會了虛偽，而是這個世界迫使我們學會戴上許多虛偽的面具；不是我們學會了順從陰陽，而是這個社會讓我們明白了只有這樣的'人才能在社會上立足。

　　不是我們變壞了。雖然身邊的人一直在變，但其實我們一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正對你好的朋友。雖然我們之間的每一段感情都在變化，但我心中的那個人永遠不會變。

　　我們不是壞男孩！

　　忐忑的一天作文 篇33

　　每個人的眼神都可以表現出各自的情感，連動物也不例外(除了眼睛太小的動物)。

　　八歲時，我去姑奶奶家，探望姑奶奶、小白(一只狗)和她家養的一群雞。

　　我一到那兒便歡呼雀躍地跑向小白的“宿舍”。小白正在吃飯，一看見我，便把食盆拋到九霄云外，一個勁撲到我身上蹭呀舔呀，可開心了。

　　我正接受這份“熱禮”時，卻看見了那群雞正不約而同的用鄙夷的`目光看著我，那目光使我捧腹大笑，引得小白用詫異的目光瞪著我，我笑完后沖著雞們發出了一聲雞叫，本想嚇它們一下，結果雞們又投出了一種不屑的目光。我哭笑不得，沖進雞欄趕雞。雞們四處撲騰，掀起一團團塵土。

　　于是我躲在一個小角落里，屏息凝視。雞的智商真低，還以為我走了，便安靜了下來，一個個步履從容。我瞧了一眼雞群，正好被一只雞看見了，可是我又馬上縮回去了，所以這只雞以為是幻覺，但它再也不敢松懈，忐忑不安地告訴了其他雞。很快，整個雞群便惶惶不安，眼神開始渙散，終于，一只雞嚇得撲騰起翅膀，于是整群雞都開始“瘋了”，它們一只比一只慌張，我只好從灰塵飛舞的雞舍中出去。

　　我想的問題是這群雞的雞蛋有多少哇，雞怕什么等，都得到了解決。只是我出來時身上沾了許多灰。媽媽一邊拍打著我的衣服一邊說：“你以后別再去惹雞了!雞都要被你嚇死了。”

　　忐忑的一天作文 篇34

　　同學們，想必你們都碰到過老師批考卷給你算錯分數的事吧？我也碰到過，就在不久前發生了這樣的事情……

　　那次考試，我考了第一名———99分，正好比我的“敵人”高了0.5分。我拿著試卷在她面前得意洋洋地走來走去，就想她來問我分數，我裝模作樣又自言自語的說著：“哎，可惜啊還有一分就能得滿分了呢。”順便我瞄了下她的試卷，突然發現，我有一道題的答案和她的不一樣！我開始有點神情慌張，看了一遍自己的試卷發現確實答案寫錯了！我定了定神，鎮靜地走開了，可心里像有一百只小白兔在來回不停的蹦跶。很快，我又找了其他同學去確認答案，結果發現確實我是錯的，老師沒有發現！

　　我的'心里開始像十五個吊桶打水————七上八下，要不要去找老師呢，如果去了我就不是第一名了，我的“敵人”會不會嘲笑我。如果不去告訴老師，那我偷偷改答案會不會被人發現呢？我心急如焚，豆大般的汗珠一滴一滴地從我腦門上滑落下來。我拿起了修正帶，準備改答案，可是，我又開始猶豫不決……

　　就在這時，我的腦海里浮現出媽媽說過的話：“做人啊，要誠信，敢作敢當。有些人明知是錯誤行為，懷著僥幸心理，非要一味地錯下去，那就是愚蠢至極。”想到這里，我果斷的拿起試卷走向老師的辦公室。老師在我的試卷上打上了一個鮮紅的打叉，扣去了一分，可我心里變得很踏實。

　　我終于明白了，“誠實是金”這個詞語的真正道理。我會繼續加倍努力打敗我的“敵人”。

　　忐忑的一天作文 篇35

　　回憶起以前的事兒，最讓我忐忑而難忘的便是那一次考試過后。那一次，老師抱著卷子走進來：“我們今天考試。”我看了看試題，覺得很簡單，誰知我只考了69分。放學了，大家一路上都嘻嘻哈哈的，我卻怎么也笑不出來，因為媽媽那可怕的眼神從我腦海中劃過，我多么希望不放學呀！

　　在回家的路上，我默默祈禱著：“媽媽有事兒出門了，媽媽有事兒出門了……”到了門口，我的心跳加快了。我握緊了手走進了家門，不料媽媽還真的不在。我松了一口氣，躺在了床上。不一會兒，我聽見了誰在敲門，以為媽媽回來了，剛平靜下來的心又開始加速跳動。我深吸了一口氣，打開門一看，唉，原來是那只可惡的小雞又在啄門了！我剛回到房里，又傳來了腳步聲，媽媽那獅子般的臉出現在了我的腦海里：她咬著牙關，瞪著眼睛，手里還拿著一根長長的`“面條”……我開了門，原來是奶奶叫我吃飯，老天保佑，又躲過了一劫。

　　奶奶擺了一桌子的飯菜，我無論怎么吃都無法品嘗到以前那香噴噴的滋味了。奶奶不停地給我夾菜，我卻怎么也吃不下了。我問奶奶：“媽媽去哪兒了？”奶奶說：“回娘家去了。”我總算松了一口氣，可奶奶又說：“晚上就會回來的。”我聽了一心希望晚上不要到來。

　　晚上我心神不寧，坐立不安，突然有人敲門，我額頭上擠出了密密的汗珠。——原來是爺爺回家了，他對我們說：“你媽媽今天不回來了。”這可把我樂壞了，馬上露出了笑臉。

　　這一天我過得可真不好受呀！

　　忐忑的一天作文 篇36

　　走在回家的路上，四周沒有一點噪聲，風吹動柳枝，發出“沙沙”的聲音。天空中烏云密布，烏鴉的叫聲回蕩在我的耳邊，我走在路上眼光向四周掃視，走路連腳步聲都不敢發出。兜里藏著一把我心儀已久的小鐵刀，雖然連樹葉都劃不破，可是非常好看，它是我拿我所有的家當才買下的。

　　回到家中，我小心翼翼地把它藏好，頓時覺得輕松了很多，窗外鳥兒“吱吱”地叫，像在為我歌唱，而樹葉的“沙沙”聲就是最美的伴奏。風忽然吹動，讓這美妙的歌聲傳到遠方。我坐在床上，心里像有微風在吹動，全身涼快極了。

　　不一會兒媽媽回來了，她對我說今天要大掃除，我差點背過氣去！“咔！”一道閃電劃過天宇，就像劃過我的`心。大雨紛紛，我全身發燙，雨越下越大，仿佛還有人哭泣的聲音，不知是雨還是淚，我躲在角落著急得快哭了。窗戶關上了，可那翻找東西的聲音，仿佛死亡的沙漏，不斷減少，我彎躬著身子，輕輕地走到門口，聽看母親打掃房間是那么認真：任何地方的東西都要翻出來，再一點點整理。一步、兩步……緩緩地接近我藏小刀的地方，我沖了出去，大聲說著話，把媽媽注意力引到別處，迅速把刀藏在兜里，笑著幫媽媽收拾東西。耳朵根都已經通紅，心臟也跳到了喉嚨處，手緊張得快要發抖了，不敢去看母親的眼睛。閃電劃過，電停了，可我卻好像還能看到媽媽疑問的眼睛。“當”我的小刀掉到了地上……

　　那一天我幾乎快發瘋了，心情忽上忽下，忐忑不安。

　　忐忑的一天作文 篇37

　　明天就開學了，我作業一點也沒做，我在床上翻來覆去，思道：完了，等著被老師批吧。要不現在去做，做做表面文章。

　　經過反復思考，我決定，寫個名字。

　　第二天我向旁邊的何涵宇說：“何涵宇，作業做完了嗎？”“作業？做完了，當然做完了。”我內心有點崩潰。完了，只有我一個人沒有做完。但我又想，張老師不每次不檢查嗎？管他了，我不怕。

　　終天等到交作業了，我看到徐一泰手一直在發抖，我看到了說：“徐一泰，放心，我一點也沒有做，不用擔心的。”

　　徐一泰說：“你沒做作業？”

　　我反問：“怎么，你不是也一點沒有做嗎？”

　　他說：“我做了。”

　　我說：“你的`手在發抖。”

　　他又說：“冷啊！”

　　完了，我正在想象那時沒做作業被挨批的時候，班長一把奪過我手中的作業本。

　　中午又到了，班長在登記名字，何涵宇做了七頁，許俊杰一點也沒寫。

　　原來何涵宇沒有寫，這個家伙居然也沒有寫。

　　“丁鈴鈴。”放學了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作業沒做的同學，家長馬上來學校。

　　“蒼天吶，大地吶，你為什么要對我，”何涵宇喊。

　　“不是你自己對自己嗎？”我回答道。

　　過了一會，爸媽匆匆趕來，臉上充滿憤怒，眼睛瞪著我，我的內心真是忐忑不安。

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