忐忑的一天作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的忐忑的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忐忑的一天作文1
中秋假期第一天，本以為今天和明天過的開心一些。但沒想到的是今天一天過得都不怎么樣，早上要上課，可是卷子找不到了，恰好這兩天爸爸的心情有些不好，由于早上時間緊迫，所以他變得暴怒無常。待他發(fā)泄了一番后這場風(fēng)波才過去。
禍不單行這簡單的四字成語說得一點都不假。我的厄運并沒有結(jié)束。到課后班兒后那老師根本沒提早上我找的那套卷子。而是開始復(fù)習(xí)，通過今天這堂課發(fā)現(xiàn)那位老師對我非常關(guān)心我，沒做上的題他都叫了我，我做上的題也叫了我。
下課后，厄運又像跟屁蟲一樣向我慢慢地走近。到家后，便迎來了今天的第二件倒霉事，起因是篇關(guān)于因式分解的數(shù)學(xué)題，老爸用同學(xué)媽媽“傳授”的決招——上網(wǎng)搜，然后批，了解我的學(xué)習(xí)情況。
十分鐘后便出了結(jié)果。只見他氣勢兇兇來到了我的面前，將那片題甩在我的桌子上，用一種想要吃了我的語氣說道：“全錯。”只覺腦子嗡了一聲，仿佛天都要塌下來了來了，呆坐了好半天才反應(yīng)過來，于是便在草紙上重新做了一扁可是思毫沒有變換，我又用他手機搜了一遍，這次和我的結(jié)果是一樣的，原來是他搜的題跟我的一樣。
經(jīng)重新搜索，發(fā)現(xiàn)只有一道題，與我的答案不同，我依然堅信自己是正確的，可老爸確寧可信手機上的答案，也不信我的，無耐買好問課后班老師，老師說我的對時，老爸才肯相信我的。
就在老師說我的答案對的一順間，我就像那花叢中的蝴蝶有點飄飄然的感覺。心里別提有多美了！
忐忑的一天作文2
太好了，爸爸媽媽出門了，我自由了！
臨走前，媽媽扔下一句話：“沒做完作業(yè)之前，可千萬不能看電視喲！”哎呀！老爸老媽，寒假才剛剛開始，何必管得那么緊呢？可我嘴上哪敢反抗，只能連連點頭。心里卻盤算著：反正你們不在家，哈哈，我的地盤我做主！
爸媽一走，我先把作業(yè)放到桌上，然后便津津有味地看起了電視。
突然，有人敲門：“咚咚咚。”不好爸爸媽媽回來了！我連忙關(guān)掉電視。打開門，呀！門外站著一位送牛奶的叔叔，他笑著說：“小朋友，你們家的牛奶。”我接過牛奶放在桌上，就又打開電視。
“呵呵！這笨猴子可真搞笑啊。”我剛放下心來，門外又傳來腳步聲。糟糕！這么快爸媽就回來了？我立即關(guān)掉電視，飛快地坐到書桌前寫起作業(yè)。剛寫了兩個字，就聽見門外的說話聲：“爸爸，您回來了！”原來是鄰居王叔叔回家了。我長長地舒了口氣，原來又是虛驚一場。
我心里惦記著動畫片，又一次打開電視機，可這次怎么都靜不下心來，再好玩的情節(jié)也沒法把我逗笑，我的心七上八下，這滋味還真不好受！哎呀！算了，干脆先把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，再痛痛快快地看電視吧！
說做就做，我關(guān)掉電視機，一門心思地做起了作業(yè)……
忐忑的一天作文3
今天，是一個非常特殊的日子。
天陰沉沉的，外面下著牛毛般的細雨，我的心始終不能平靜，我有點緊張，又有點不舍，但也略帶高興，因為我們重新分了一個小組，不舍是舍不得以前的'小組；高興是終于可以不和唐一能在一組了，可以少扣點分，自然也就不用做深蹲了；緊張是因為重新分組后的同學(xué)就沒以前組的熟悉了，自然的，心里也有點感到不安。
我來到了教室，開始把自己的桌子搬到新分到的組，邊搬邊想:新分到的組到底會是怎么樣的，是不是又要倒數(shù)，或者是可以得到獎勵呢？
自從上了新分組的第一節(jié)英語課后，謎團全部解開了。
這節(jié)英語課上，我們組加了三分，這也是非常不容易的。
雖然說我們組可以在英語課上加分，但我又擔(dān)心上課時王澤兮會跟唐一能一樣講個不停。
一節(jié)生物課上，王澤兮講了一點話，但不過并沒有被扣分。后來我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，原來他雖然講話，但不過非常小聲，而且躲著課代表，所以并沒有被扣分。
既然加分可以加，扣分沒被扣，那我的心也必然平靜了下來。
中午放學(xué)了，太陽照耀著大地，讓人感到無比的溫暖。
我覺得在這個學(xué)期里應(yīng)該可以比上個學(xué)期少做一些深蹲了，畢竟分加多了，小組的名次自然也就上去了。
忐忑的一天作文4
時間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼間我就來到了三下鄉(xiāng)的地點，現(xiàn)在已經(jīng)把該準備的東西準備好了。雖然有點累，不過還是覺得很開心，然后就是希望可以把自己的工作做好。
這兩天一直在準備三下鄉(xiāng)的東西，一開始以為自己就拿一個背包，一個行李箱就搞定了，可最后的結(jié)果是多出了一個袋子。即使是這樣，我發(fā)現(xiàn)到了基地我是缺少很多東西。不過幸好，我們隊長帶我們熟悉了周邊的環(huán)境，還介紹一家比較好的便利店給我們，所以到最后我們都買到了自己需要的東西。說到這里，我就想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持，不但考慮天氣因素讓我們從五樓搬到一樓，而且還給我們每個宿舍安排了一個排插。
除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，隊長及組長的辛苦籌備對我們的幫助也很大。所以作為隊員，我也想把自己的工作做好。之后的日子會有更多的不可預(yù)知，但是還是要負責(zé)地堅持下去，因為畢竟自己選擇了就要對自己的行為負責(zé)。
好吧，今天的日子有開心的也有郁悶的，有平淡的也有緊張的，作為三下鄉(xiāng)的第一天，同時也查了兩科的成績，心情是有點郁悶的。但幸好有幾個舍友陪我一起度過，相信今晚應(yīng)該會睡個好覺。昨晚的時候我就想著三下鄉(xiāng)會做些什么，會不會做好，然后回家該搭什么車，怎樣搭車之類的，結(jié)果就很光榮地失眠了。所以今晚要睡個好覺，好好做好明天的工作。
忐忑的一天作文5
本以為今天就要出成績了，可是今天一天都沒有聽到有關(guān)考試成績的通知。
下午上完間操回來老師便叫人去辦公室取東西。我也去了，隨后又來了幾個大個男同學(xué)。我們飛速的來到老師辦公室門口。先是敲了門，可是沒有回應(yīng)，隨后又是敲了幾下還是沒有回應(yīng)。他們又試了一下密碼，這個密碼是我們瞎編的，沒有打開門，又試了幾次還是沒有開。
最終我們一至決定派一個代表回去問一問老師。可是選誰又成了一個難題，在這方面在場的每個都很謙讓，最后還是我去了。我迅速的跑到了五樓，到了門口發(fā)現(xiàn)老師正在門口打電話。我便等了一會兒，等老師打完了電話，便將事情的經(jīng)過跟老師說了一遍。老師讓我叫他們回來先上課，于是我便又跑了一趟。把他們叫了回來。由于跑的太快，所以出了很多汗。
今天的晚課是語文晚課，老師理所當(dāng)然是講卷兒了。我們都懷著忐忑不安的心，但那也是沒有辦法的事只好勇敢地面對。
講到作文時，老師還將她在批卷時看到的文章中寫的非常好的詞語，優(yōu)美動聽的句子講給我們聽，讓我們參考借鑒。
可是我們在考場上哪還想得起那優(yōu)美的語句啊!老師說：“所以現(xiàn)在你們就得背一些優(yōu)美的詞語或句子啊!在考場上靈活的運用，才能讓你們的文章更加美好生動!
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