精選小學生寫人作文300字匯總七篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生寫人作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生寫人作文300字 篇1
解放軍叔叔，今天是您的節日！我代表我的家人，學校，班級，向您親切的問候一聲，您辛苦了！
還記得20xx年5月12日的四川大地震嗎？8。0級的大地震，摧毀了四川人民的家園。當時，你們的大部隊連夜趕 了過來，幫助四川同胞，幫助他們重建家園。你們在現場不顧一切的救人，得到了當地老百姓的一致好評。你 們堅持一個理念：不喝老百姓一口水，不吃老百姓一口糧食。永不言棄的救人，把救出來的人急忙送到“白衣 天使”手中。這種精神值得我們學習。您知道嗎？我們學校還開展了獻愛心活動，我們班積極參加捐款，一共 捐了1121元。雖然我只捐了20元，那也是我平時省下的一點。
你們還在南方發洪水時去幫助那些人。用自己的身軀圍成人墻，去擋住那洶涌澎湃、奔騰而來的滔滔洪水。還 用盡自己的一份力量，往水里投著那沉重的沙袋。
你們是最可敬可愛的人，你們是最負有責任心的人！你們是頂天立地的男子漢，為祖國撐起了一片藍天！全國 人們感謝您！
小學生寫人作文300字 篇2
我是一年級學生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門，既高興又有點害怕的走進學校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。啊！跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯，我長大了，應該到大學校學習知識了。
我看看這，看看那，我好奇的想著哪個是我的老師呢？“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉向講臺看見一位年輕的女老師站在講臺上，這就是我的老師，她笑著對我們說：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數學課教我們用方格本寫數字。我們拿筆的姿勢不對，老師手把手的教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學，第三天我來到學校老師就來摸摸我的頭，還說如果難受就在桌子上趴一會兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學說話和有小動作。我們班級上課時紀律是非常好的。我們一點也不害怕老師，可愛聽她講課了，我們也非常愛看老師那張總是帶著笑的臉。有一次，我沒有完成課堂作業，老師罰我寫好幾遍生字，從那以后我再也不敢了。老師對我們要求可嚴格了，她說學習的時候要認真，玩的時候要開心。我的老師像媽媽，我們都愛她。
小學生寫人作文300字 篇3
陳老師是我們的語文老師，他帶著一副眼鏡，有個啤酒肚。他已經教了我們兩個月了，但他叫某些同學的名字時還是吞吞吐吐的。
有一次，陳老師叫我們回答一個問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然后又把手放下，再不緊不慢地說了聲“宋”，然后再想了想，把舌頭伸出來，轉了一下眼珠子說“張”，最后一直用手指指著我同桌的臉說出了“碩”字，然后就輕快地說：“你來答吧!”聽到這里，同學們忍不住哈哈大笑起來。陳老師卻一本正經地說：“當你連續說一個平舌間，兩個翹舌音時，誰念得清楚呀!”陳老師這么一說，我們笑得更加開心了!
陳老師叫錢思語同學的時候也是指著錢思語，然后看著黑板，眨了眨眼睛，說了幾聲“嗯”，然后又說：“叫什么來著?錢——思——語。”當陳老師讀完這個名字的時候，我們就會學著陳老師的樣子，淘氣地說：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個名字不難念也不難記啊!為什么陳老師讀她的`名字時，也那么別扭呢!”轉念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。
我們的語文課總是在開心中度過的，因為我們有一位知識豐富又幽默的語文老師。
小學生寫人作文300字 篇4
都說魔術師變魔術是又驚險又有趣，讓人看得心服口服，掌聲洋溢四濺。我爺爺也是個魔術師，但他不會變魔術，而是幫助他人分解不和，讓別人從傷心難過中恢復到以往的快樂，精神。
有一次，有兩位大叔為了一些利益爭得天翻地覆，水泄不通。圍觀的人也越來越多，兩位大叔吵的也越來越兇。就在這時，爺爺來了，他先讓人群分散一些，在打聽他兩為什么事情而爭吵明白后，他對兩位大叔進行了安慰，并想出了合理的辦法來緩解爭辯。他兩聽的心服口服，連聲贊嘆這個辦法好。從而他得到了一個眾人所知的稱號———和事佬
我爺爺的這個稱號真是沒白得啊，要是有緊急情況一定會第一時間趕到，這個稱號給他真是給對了啊！
體會：我體會到爺爺是正直善良的，他不會因為有人爭吵就去瞎湊合，而是努力地分解爭吵。我覺的他這點做的很好！
小學生寫人作文300字 篇5
我的外婆
我的外婆是個和藹可親的人。我是她唯一的一個外孫女，她對我可好了。
春節，爸爸把外婆從她家鄉接到了鹽城，這個春節過的可有義意了。我看見媽媽臉上露出了從來未看過的笑容，轉眼間，外婆到鹽城已經有半年多，她很想念自己的家鄉。媽媽告訴外婆等寶寶放假已后，帶她回家。
沒想到這一次放假送外婆回家竟成了離別，我和外婆還有媽媽，我們三人坐上了直達寧夏的火車，我們一路上高高興興，有說有笑，走了大約兩天的時間，我們到舅舅家，舅舅、舅媽熱情的招待了我們，沒想到第二天的早上，外婆病倒了，媽媽和舅舅急匆匆的把外婆送進醫院，外婆在醫院里，又是打針，以是吃藥又是抽血，我看了真不忍心呀，在外婆住院的這18天里，媽媽從來沒有合過眼，但是媽媽還是守在外婆身邊，生怕外婆有個閃失。經過了18天的搶救，但外婆還是離開了我們我的媽媽傷心極了，我希望我的媽媽早一點從悲痛中走出來。
我很想我的外婆，她一定也很想我。
小學生寫人作文300字 篇6
有一位小老頭兒，他很可愛，我很喜歡他。接下來，就聽我說一說這位可愛的小老頭兒吧。
他很瘦，有時候我叫他“小猴子”。他長著大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的身子，光禿禿的腦門。他一見我就笑，笑得甜甜的。
每天我上學的時候，早上五點多，我還在睡覺，他就匆匆忙忙起來給我做早餐。當我昏昏沉沉起來后，睜著惺忪的睡眼，就看見桌上已經擺好了一大盆香噴噴的“愛心早餐”。我想，等我長大后，我也要在他起床前，為他準備好一桌可口的“愛心早餐”。
他喜歡陪我玩。暑假的時候，他教我下象棋，教得可耐心了。每天我都和他對上幾盤，當然每次都是我贏，總是讓我開開心心地又下一盤。其實我知道，那是他讓著我呢！
他的愛好有不少，喜歡看打仗的電視劇，大都是關于抗日的；喜歡和爸爸討論歷史問題；他還喜歡唱唱紅歌，聽聽黃梅戲，比如《龍女》、《天仙配》，連我也喜歡聽呢。他的記性還不錯哦，那么多的歌詞都記得請清楚楚，厲害吧！
你們能猜到這位可愛的小老頭兒是誰嗎？他就是我最愛的爺爺啦！
小學生寫人作文300字 篇7
我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學6年級語文。她披著長長的頭發，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對我的學習要求十分嚴格。
記得有一次，我的鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會表揚我字寫得好。”心里甜滋滋。沒想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫了1小時左右的字撕了。”這是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之后，我才知道：原來媽媽是為我好，才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的更漂亮，不是批評我字寫得不好。
媽媽也十分關心我的生活。每當我生病的時候，媽媽都會很著急，恨不得這病是長在她身上。
這就是我的媽媽，一個對我學習要求嚴格，對我生活十分關心的媽媽！
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