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師德師風(fēng)責(zé)任制度

時(shí)間:2024-07-04 09:15:13 秀鳳 師德師風(fēng) 我要投稿
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師德師風(fēng)責(zé)任制度(通用17篇)

  在當(dāng)今社會生活中,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的師德師風(fēng)責(zé)任制度,歡迎閱讀與收藏。

師德師風(fēng)責(zé)任制度(通用17篇)

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 1

  1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn);服從學(xué)校的管理和安排,按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),不敷衍塞責(zé);不參與有償家教,不得擅自在校外開班授課。

  2、有正確的'教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。面向全體學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公正對待學(xué)生,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  3、教師在儀容儀表上應(yīng)為人師表,衣著得體、整潔、大方,符合教師職業(yè)特點(diǎn)。男教師不得留長發(fā)(過耳、披肩);女教師不得穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍,穿戴飾物和化妝應(yīng)刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時(shí)間不得穿背心、拖鞋。

  4、教師要注意使用文明規(guī)范語言,不得講粗話、臟話;不得歧視、侮辱學(xué)生;不得打罵、體罰和變相體罰學(xué)生;不得以抄代罰;不得以任何理由向?qū)W生及家長收受財(cái)物;不得借職務(wù)之便謀取私利。

  5、教師必須遵守勞動紀(jì)律和規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗,不得超假、曠工,盡量不遲到、早退,坐班時(shí)間不隨意進(jìn)出校園。

  6、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,工作時(shí)間不得酗酒,不得酒后上課、輔導(dǎo)學(xué)生。上課時(shí)禁止接打電話。工作時(shí)間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時(shí)間嚴(yán)禁登陸證券網(wǎng)站查看股市行情和上網(wǎng)交易。

  7、文明執(zhí)教,積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;主動參加各項(xiàng)教研活動和學(xué)術(shù)研討;積極利用多媒體課件組織教學(xué)活動;自覺遵守上級規(guī)定的收費(fèi)制度,不得隨意組織學(xué)生訂閱、購買教輔資料。

  8、教師應(yīng)熱愛學(xué)校,愛惜學(xué)校一草一木,不得隨意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn),不得隨意浪費(fèi)學(xué)校物質(zhì)。

  9、教師嚴(yán)禁參與封建迷信活動,不得進(jìn)入不健康的娛樂場所,不得做有損教師形象和影響正常教學(xué)秩序的事,不得參與非法和不健康組織和活動。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 2

  一、學(xué)習(xí)制度

  1、每周三教研會為師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)間,其時(shí)間不少于一小時(shí)。

  2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組,包組領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用,利用一切可利用時(shí)間給老師做專題輔導(dǎo)。

  3、學(xué)習(xí)形式多樣化,采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合,輔導(dǎo)和組員討論相結(jié)合,采取個(gè)人撰寫心得體會與集中交流相結(jié)合。

  4、每位教師認(rèn)真做好筆記,按要求撰寫師德論文和心得體會。

  5、教師個(gè)人學(xué)習(xí)情況,定期進(jìn)行考核,并納入教師綜合評定。

  6、領(lǐng)導(dǎo)包組情況:

  語文組:

  數(shù)學(xué)組:

  英語組:

  綜合組:

  二、師德師風(fēng)評估獎(jiǎng)懲制度

  1、成立以校長為第一責(zé)任人的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,使師德建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)均落到實(shí)處。

  2、在學(xué)校醒目位置設(shè)立師德師風(fēng)“舉報(bào)箱”,廣泛聽取學(xué)生、家長、群眾、社會各屆人士對教師師德師風(fēng)的意見和建議,全方位接受社會監(jiān)督。

  3、加強(qiáng)對教師師德鑒定的過程性評價(jià),每期段考后要組織一次學(xué)生測評,家長測評和教師互評,期未要組織一次教師自評和師德領(lǐng)導(dǎo)小組考評,為學(xué)年度考核提供依據(jù)。

  4、嚴(yán)格按程序、按標(biāo)準(zhǔn)、按時(shí)間、按指標(biāo)對教師的`師德作出客觀公正的鑒定,并依據(jù)《三門峽市教育局師德考評獎(jiǎng)懲條例》實(shí)施獎(jiǎng)懲。

  5、學(xué)校每學(xué)年要評選出占教師總數(shù)5%的師德標(biāo)兵,并在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。

  6、實(shí)行師德上訪案件及師德重大案件一票否決制,發(fā)生案件的教師本年度師德考核為不合格,并取消評優(yōu)、評先、評模、晉級資格。

  7、強(qiáng)化監(jiān)督考核,完善師德師風(fēng)考核評估制度和師德建設(shè)約束機(jī)制,建立師德檔案,堅(jiān)持教學(xué)成績和育人成績雙向考核,形成學(xué)生評教師、教師評校長、社會評學(xué)校活動。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 3

  一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

  幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師,具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé),力求做到責(zé)任明確,無死角、無漏洞、無空白。

  二、師德師風(fēng)互助制度

  幼兒園挑選師德好,業(yè)務(wù)強(qiáng),思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師,主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育,主要是了解他們的工作情況和思想動向,及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時(shí)報(bào)告園長,并作及時(shí)處理。

  三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

  幼兒園利用幼兒園的各種會議,對教師進(jìn)行師德教育,并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,不能做什么,而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

  四、師德師風(fēng)督促制度

  1、幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、家長監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督,并設(shè)有公開監(jiān)督電話。

  2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設(shè)的.評議。幼兒園定期舉辦家長會,親子活動等,多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。

  3、幼兒園園長、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍,都必須向幼兒園有關(guān)人員反映,凡視而不見,推諉縱容、任其發(fā)展的,幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 4

  1、請假:請假均需由本人親自向校長請假,并自己調(diào)課,將調(diào)課情況報(bào)教務(wù)處備查,否則按一節(jié)20元補(bǔ)給代課者。公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作。婚、喪、產(chǎn)假,計(jì)劃生育假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  2、工作時(shí)間內(nèi)打牌者一次罰款100元。任何人不得在校園內(nèi)提供賭博場所或邀約社會人員參與賭博活動,否則一次罰款200元。

  3、曠工半天罰款40元,如果又曠課,按第四條累計(jì)。

  4、上課、上早晚自習(xí)、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,一人次罰款10元;應(yīng)上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元。

  5、每天上午大課間期間為教師統(tǒng)一簽到時(shí)間,缺勤者一次罰款5元。

  6、升降國旗時(shí)不參加者每人次扣10元,升旗已經(jīng)開始還沒有到隊(duì)列中來及遲到者每人次扣5元,參加者不嚴(yán)肅認(rèn)真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴(yán)肅行為者扣2元。

  7、全校性集會、會議和集中學(xué)習(xí)教職工一般不準(zhǔn)請假,未經(jīng)請假無故不參加集會者每次罰款30元。

  8、教職工和家屬要和睦相處,出現(xiàn)矛盾要妥善化解,凡因吵罵打架影響學(xué)生學(xué)習(xí)休息、妨礙學(xué)校教學(xué)管理秩序的一次罰款50元,情節(jié)嚴(yán)重的.罰款100元。晚上11點(diǎn)30后教職工不得進(jìn)出校園,門衛(wèi)有權(quán)不開門,若因此影響師生休息,一次罰款50元。

  9、教職工盡可能不接受家長宴請,不得收受家長禮金和禮物。

  10、工作時(shí)間內(nèi)教師不能在辦公電腦上做與工作無關(guān)的活動,違規(guī)一次罰款2元。

  11、教師不能體罰或變相體罰學(xué)生,要充分尊重家長,妥善處理師生和家校矛盾。凡因?yàn)榻處焸(gè)人教育方式不當(dāng)造成學(xué)生傷害或家長矛盾的,視情節(jié)嚴(yán)重情況對當(dāng)事人予以罰款,并責(zé)令其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  12、教職工不得組織學(xué)生私自訂閱教輔資料,否則所受金額由學(xué)校全額退回學(xué)生,并由教師個(gè)人支付教輔資料費(fèi),并按上級要求進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和黨紀(jì)政紀(jì)處分。

  13、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評選的重要參考依據(jù)之一,凡病事假超過二天以上、曠工、空堂,賭博、缺席全校性會議等情況者不得評為當(dāng)月優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。出現(xiàn)師德問題的,全期不能評優(yōu)。

  14、幼兒園、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤管理。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 5

  一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

  學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師,具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé),力求做到責(zé)任明確,無死角、無漏洞、無空白。

  二、師德師風(fēng)互助制度

  學(xué)校挑選師德好,業(yè)務(wù)強(qiáng),思想道德修養(yǎng)高的教師助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師,主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育,主要是了解他們的工作情況和思想動向,及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重問題必須及時(shí)報(bào)告校長,并作及時(shí)處理。

  三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

  學(xué)校利用教師例會,對教師進(jìn)行師德教育,并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,不能做什么,而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

  四、師德師風(fēng)督促制度

  1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督,并設(shè)有公開監(jiān)督電話。

  2、定期聽取社會人士對學(xué)校師德建設(shè)的評議。學(xué)校成立“家長員會”,開展家長、學(xué)生評價(jià)老師,老師評價(jià)學(xué)校行政的活動,多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。

  3、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的'直接工作范圍,都必須向?qū)W校有關(guān)人員映,凡視而不見,推縱容、任其發(fā)展的,學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

  4、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào),爭取保護(hù)。

  五、師德師風(fēng)考評制度

  學(xué)校堅(jiān)持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作,堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師評議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

  六、師德師風(fēng)評議制度

  學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前,集中對全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議,通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄,查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足,制訂整改措施,督促落實(shí),提高教師的師德師風(fēng)水平。

  七、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度

  學(xué)校每年評選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次,報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴(kuò)影響。如:評選學(xué)校“文明班級集體”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。

  八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工,形成有效的防范機(jī)制。

  2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。

  3、加強(qiáng)教師管理,嚴(yán)格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校十項(xiàng)教學(xué)禁令。

  4、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識教育,強(qiáng)化教師對每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育,廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動,重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

  5、加強(qiáng)監(jiān)督、及時(shí)報(bào)告,認(rèn)真處理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督制度。學(xué)校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報(bào)告,否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

  九、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

  教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,根據(jù)上級文件精神,按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究:

  1、違師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,造成的后果影響較小的,對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評、限期改正,當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下,并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。

  2、違師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣,構(gòu)成犯罪事實(shí)的,上報(bào)上級部門,由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

  3、學(xué)校師德師風(fēng)管理制度

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 6

  一、責(zé)任制度

  各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入單位目標(biāo)管理考核之中,將師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體。各學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管師德師風(fēng)建設(shè)的的副校長(或書記)為主管領(lǐng)導(dǎo),負(fù)主要責(zé)任。對因教育管理不力造成重大師德問題的,對單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評先評優(yōu)等方面實(shí)行一票否決。對師德師風(fēng)建設(shè)重大問題隱瞞不報(bào),不如實(shí)報(bào)告、不按時(shí)報(bào)告、干擾和阻撓如實(shí)報(bào)告的,追究有關(guān)責(zé)任人的'責(zé)任。

  二、會議制度

  學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開2次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議,分析、研究、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作;學(xué)校每年要召開一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建設(shè)大會,要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到各項(xiàng)工作之中。

  三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

  各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風(fēng)培訓(xùn)。教師要自覺參加繼續(xù)教育培訓(xùn),并完成規(guī)定學(xué)時(shí),按時(shí)取得培訓(xùn)合格證。今后,凡教師培訓(xùn)都必須講師德、必須講教師禮儀。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化,不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,切實(shí)提高廣大教師的師德師風(fēng)水平。

  四、談心制度

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心,了解他們的工作和思想狀況,幫助解決實(shí)際困難,構(gòu)建和諧和校園文化。

  五、檔案制度

  學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案,專門記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況。其內(nèi)容為:教師的個(gè)人簡歷、師德師風(fēng)考核情況、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會和演講材料、個(gè)人總結(jié)、獎(jiǎng)懲情況等。師德師風(fēng)檔案不僅要如實(shí)記載教師在師德師風(fēng)方面取得的成績,而且要如實(shí)記載教師違反職業(yè)道德方面的情況,既不夸大事實(shí),也不少記漏記,確保記載內(nèi)容的真實(shí)、全面。

  六、民主評議制度

  要面向社會公開師德師風(fēng)舉報(bào)電話、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道,聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”,構(gòu)建完善的評議網(wǎng)絡(luò),自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議,并采取問卷等方式征求意見,預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動月。要結(jié)合教師節(jié)慶祝表彰活動,開門納諫、進(jìn)行反思、總結(jié)提高。

  七、情況報(bào)告制度

  要對照師德規(guī)范要求,教師每學(xué)年寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告,由學(xué)校組織鑒定評價(jià),并記入個(gè)人師德師風(fēng)檔案。同時(shí),對本地區(qū)、本單位有嚴(yán)重違反師德規(guī)范行為及重大問題的,應(yīng)及時(shí)向上級主管部門報(bào)告。

  八、考核制度

  學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組,采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法,對領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進(jìn)行師德師風(fēng)考核。每學(xué)期期末,要以年級組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查互查,每位教師在自查中都應(yīng)如實(shí)報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況,接受群眾評議。考核結(jié)果要公示、備案、存檔,并把考核結(jié)果記入個(gè)人檔案,作為年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定、職務(wù)晉升的依據(jù)之一。

  九、誡勉談話制度

  發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問題時(shí),單位負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對其進(jìn)行誡勉談話,并實(shí)施跟蹤觀察,以觀后效。校級干部的誡勉談話由具有任免權(quán)限的上級主管部門負(fù)責(zé)。

  十、獎(jiǎng)懲制度

  各校要結(jié)合實(shí)際,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。對師德高尚、事跡突出的教師,要大力表彰和宣傳他們的先進(jìn)事跡;對有失德失范言行的教師,要及時(shí)誡勉、警示和處分;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者,依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定,撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中實(shí)行師德“一票否決”。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 7

  為了貫徹落實(shí)上級黨委、政府及教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神,進(jìn)一步促進(jìn)教師以身立教,為人師表,全面提高教師職業(yè)道德水平,樹立教師的良好形象,建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,特制訂本考核制度。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  成立教師師德師風(fēng)考核小組,組長由陳智校長擔(dān)任,學(xué)校全體行政人員及各教研組長構(gòu)成小組成員。

  二、考核細(xì)則

  1、勞動紀(jì)律

  ①按時(shí)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及各種教師會議等學(xué)校具體要求到會的.場合。每無故缺席一次扣1分,遲到或早退一次扣0.5分,事假或不守會議制度每次扣0.2分。

  ②每曠課一節(jié)扣1分,每曠工一天扣3分。

  ③未經(jīng)許可,擅自調(diào)課,每調(diào)課一節(jié)次扣主動調(diào)課者1分,扣被動調(diào)課者0.5分。

  ④每年事假不超過5天,病假不越過30天(法定假日除外),事假、病假每越過一天扣0.5分。

  ⑤自覺參加每周一的升旗儀式(以到達(dá)大操坪為準(zhǔn)),每無故缺席一次扣0.5分。

  ⑥上班時(shí)間在教室內(nèi)抽煙或在辦公室進(jìn)行文娛活動的,每次扣1分。

  2、政治理論學(xué)習(xí)

  ①凡學(xué)校組織的政治理論培訓(xùn)或?qū)W習(xí),每次都必須有筆記,每缺少一扣1分。

  ②凡學(xué)校要求上交的政治理論學(xué)習(xí)心得或論文,每缺交一次扣1分。

  3、思想道德素質(zhì)

  ①凡體罰學(xué)生(動手動腳打?qū)W生),驅(qū)趕學(xué)生出教室,拒絕學(xué)生進(jìn)教室等現(xiàn)象的每次扣5分。

  ②歧視排擠后進(jìn)生,從而造成其逃學(xué)退學(xué)等不良現(xiàn)象的每次扣5分。

  ③道德敗壞,男女作風(fēng)、猥褻玩弄異性學(xué)生的每次扣10分。

  ④利用打牌打麻將,參與賭博和變相賭博等活動的每次扣5分。

  ⑤未經(jīng)學(xué)校許可,以營利為目的的,擅自在校外辦班或兼職的,每次扣5分。

  ⑥教職工個(gè)人亂收費(fèi),亂替學(xué)生訂學(xué)習(xí)和生活用品的,每次扣5分。

  三、補(bǔ)充規(guī)定

  ①本考訂制度總分為100分,各小項(xiàng)扣分均不封頂。

  ②凡考核結(jié)果在60分以下者,該教師的年度考核則視為不合格。

  ③凡考核結(jié)果得出在90分以下者,年度考核不能評為優(yōu)崗,也不能參與其他評優(yōu)評先。

  ④本制度解釋權(quán)為學(xué)校行政。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 8

  為提高教師素質(zhì),塑造教師形象,造就一支“思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通,精于奉獻(xiàn)、富于創(chuàng)新”的適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,學(xué)校特建立個(gè)人師德檔案,以監(jiān)督教師行為,培養(yǎng)教師美德,促進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè),提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、為切實(shí)加強(qiáng)對教師師德檔案的建設(shè)、管理,確保教師師德檔案制度建設(shè)的長期化、管理的規(guī)范化,特制定本制度。

  二、教師師德檔案的'管理由學(xué)校黨政辦公室負(fù)責(zé),歸入學(xué)校綜合檔案室設(shè)專柜管理。

  三、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料,并裝入教師師德檔案:

  1、教師師德總結(jié)。

  2、師德考評記錄表。

  3、教師師德師風(fēng)檔案卡。

  4、師德標(biāo)兵榮譽(yù)資料。

  5、師德重大問題的說明等相關(guān)資料。

  四、加強(qiáng)庫房管理,做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。

  五、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

  六、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作,不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀,必須首先填寫修改或銷毀情況記載,并由考評小組全體成員簽名方可。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 9

  為了正確評價(jià)教職工在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的成績和作用,激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推動和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,并為其年終考核獎(jiǎng)懲、職稱晉級、聘任等提供依據(jù),特制定本制度。

  第一條、考核的對象:全體教職工。考核的結(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次。

  第二條、考核內(nèi)容: 依法執(zhí)教、 政治立場、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等內(nèi)容。

  第三條、此項(xiàng)工作歸于校長和師德考評領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。

  第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時(shí)與定期相結(jié)合,自評與互評相結(jié)合。

  第五條、教職工有下列情況者,考核為不合格:

  1、有違反《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的。

  2、工作懶散,不負(fù)責(zé)任,拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù),對學(xué)生出現(xiàn)的問題不聞不問,一推了之。

  3、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生,造成不良影響。

  4、舉止粗俗,出言不遜,搬弄是非,鬧不團(tuán)結(jié),在師生中造成不良影響。

  5、行為失檢,教育教學(xué)活動中存在有損師德要求的行為,如:

  (1)讓學(xué)生或通過學(xué)生家長為自己謀私利。

  (2)以撈取錢財(cái)為目的,私自或相互介紹迫使學(xué)生接受家教。

  (3)侮辱猥褻學(xué)生。

  (4)違反規(guī)定,私定復(fù)習(xí)資料。

  (5)參與賭博和搞封建迷信活動。

  5、在工作中玩忽職守,造成嚴(yán)重失誤。

  第六條、教師基本要求

  1、教師結(jié)合課內(nèi)外教學(xué)活動,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育培養(yǎng)。

  2、所教班級的學(xué)生能遵守紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教風(fēng)受到學(xué)生的稱贊。

  3、經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長聯(lián)系,主動對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,班主任、家長的.評價(jià)好。

  4、關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,重點(diǎn)幫教的學(xué)生進(jìn)步明顯,效果好,并有記載。

  5、隨時(shí)隨地制止和糾正學(xué)生的不良行為,并能及時(shí)向?qū)W校、班主任放映情況,協(xié)助處理。

  第七條、考核結(jié)果處理

  1、學(xué)校在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí),要充分利用師德考核結(jié)果。

  2、師德考核不合格者實(shí)行一票否決,該年度取消各類評先評優(yōu)資格,兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級教師職務(wù);教師師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀,在評優(yōu)、晉升時(shí)優(yōu)先。

  3、對師德優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先,并提名“師德標(biāo)兵”候選人;對師德考核不合格的教師除實(shí)行一票否決外,學(xué)校要對其進(jìn)行及時(shí)勸誡,經(jīng)勸誡不改正的,解除聘用合同。

  4、如嚴(yán)重違犯師德師風(fēng)者,按上級有關(guān)文件嚴(yán)肅處理,直至待崗、解聘。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 10

  教育是一項(xiàng)宏偉的育人系統(tǒng)工程。要教育出具有高道德素質(zhì)的學(xué)生,就必須有一支道德素質(zhì)高的教育隊(duì)伍。因此,教師對教育事業(yè)的改革與發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。為進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,促進(jìn)我校教師良好的師德師風(fēng)的形成,特制定師德師風(fēng)檢查制度如下:

  一、檢查內(nèi)容:

  1、教師必須按時(shí)參加師德學(xué)習(xí),不遲到,不早退,不曠職。學(xué)校將按此要求檢查師德的學(xué)習(xí)情況。

  2、教師通過學(xué)習(xí)后,應(yīng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際寫體會、寫心得。學(xué)校將檢查心得體會的質(zhì)量并評出等級。

  3、教師的行為是否符合師德規(guī)范的要求,學(xué)校將采取聽、看、查等方法進(jìn)行量化評分。

  二、檢查方法:

  1、“聽”。聽取學(xué)生、家長、社會和教師對該教師的評價(jià)。

  2、“看”。看學(xué)習(xí)記載,學(xué)習(xí)心得的質(zhì)量,教學(xué)方面的.情況。

  3、“查”。調(diào)查教師職業(yè)道德的實(shí)施情況,采取自查、互查相結(jié)合,對照“八要”、“十不”的具體內(nèi)容,組織教師向社會、向家長公開承諾,接受社會和家長的監(jiān)督。

  4、每學(xué)期末集中檢查一次,并公布檢查結(jié)果,記入教師個(gè)人檔案。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 11

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨和國家教育方針,全面提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本要求,也是貫徹落實(shí)黨中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的迫切要求。學(xué)高為師,德高為范,學(xué)是師之骨,德為師之魂。師德師風(fēng)直接影響教風(fēng)、校風(fēng),關(guān)系到學(xué)校形象和受教育者健康成長。倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng),對于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推動師德宣傳教育和師德建設(shè)具有重要意義。

  一、指導(dǎo)思想:

  師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生,教書育人為核心,以敬業(yè)愛崗,為人師表為基本準(zhǔn)則,以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線要求,以終身學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn)為理想追求,逐步完善師德師風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化、制度化。

  二、基本要求

  廣大教師要忠誠黨和人民的教育事業(yè),模范履行《教師法》賦予的職責(zé)和義務(wù),按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),依法執(zhí)教,廉潔從教;要模范踐行陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,守得住清貧,經(jīng)得起誘感,自覺抵制社會不正之風(fēng)的.影響,無愧于“人類靈魂工程師”這一神圣稱號。

  三、考核評價(jià)程序

  要逐步建立和完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)體系。通過學(xué)生評教師、家長評教師、教師互評等形式,定期評議師德師風(fēng),并將考核評議的結(jié)果作為教師聘用,職稱評定、晉級、表彰的重要依據(jù),并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師德先進(jìn)典型,樹立師德標(biāo)兵。同時(shí),加大對違犯職業(yè)道德教師的懲處力度。

  四、基本制度

  1.按照學(xué)校要求認(rèn)真做好兩年一屆的“十佳師德標(biāo)兵”評選工作和師德標(biāo)兵的管理工作。

  2.每年召開一次德育工作研討會。探討德育工作新途徑,研究德育工作長效機(jī)制,突出德育工作實(shí)效性,提高德育工作水平,解決我校德育工作中的突出問題。

  3.黨委與團(tuán)委聯(lián)合組織活動。通過全校師生捐贈和社會各界人士的捐助,幫助品學(xué)兼優(yōu)、生活困難的優(yōu)秀學(xué)生。

  4.每年教師節(jié)期間組織“頌師德、鑄師魂”演講比賽。

  5.每學(xué)期分年級舉行“我最敬愛的老師”征文活動和演講比賽,在學(xué)生中深入開展尊敬老師,熱愛老師的教育。

  6.每學(xué)期開展一次向?qū)W生和學(xué)生家長征求學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和老師師德師風(fēng)表現(xiàn)的專題調(diào)查活動。對合理化的建議及時(shí)采納,對存在的問題及時(shí)采取措施加以改正。

  7.積極開展“營造發(fā)展環(huán)境,樹立行業(yè)新風(fēng)”的活動,向社會各界人士、人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)有關(guān)部門征求意見,通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”的活動,不斷提升東郊中學(xué)的社會地位。

  五、基本原則

  1.定量原則:師德師風(fēng)建設(shè)考核是將教職工師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)內(nèi)容細(xì)化為分值,用量化打分的辦法,計(jì)算出每個(gè)人師德師風(fēng)方面的考核得分。

  2.定性原則:教職工中如發(fā)生嚴(yán)重違犯師德師風(fēng)建設(shè)行為,符合學(xué)校管理制度中一票否決制的,需經(jīng)學(xué)校黨委會審議認(rèn)定,由黨委提出一票否決建議,校長辦公會議審批。

  3.單一性原則:師德師風(fēng)考核結(jié)果,只是對教職工師德師風(fēng)建設(shè)方面的考核,其成績反映該同志師德師風(fēng)情況,考核結(jié)果納入學(xué)校每學(xué)期政治思想考核之中。

  六、考核辦法

  師德師風(fēng)建設(shè)考核細(xì)化為考核細(xì)則,經(jīng)教代會通過后,由各年級黨支部負(fù)責(zé),成立師德師風(fēng)考核小組,組織實(shí)施考核。考核結(jié)果由學(xué)校黨委審核后納入學(xué)校每學(xué)期政治思想考核之中。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 12

  一、為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校教師師德檔案的管理,確保教師師德檔案管理的長期化、規(guī)范化,特制定本制度。

  二、教師師德檔案的.管理,由學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé),歸入學(xué)校綜合檔案室,設(shè)專柜管理。

  三、教師師德檔案管理員要定期搜集如下材料,并裝入教師師德檔案:

  1.教師師德總結(jié)。

  2.師德考評記錄表。

  3.教師師德師風(fēng)檔案卡。

  4.師德標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。

  5.師德重大問題的說明。

  四、加強(qiáng)庫房的管理,做好防盜、防潮、防塵、防蟲等工作。

  五、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

  六、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作。不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改和銷毀必須首先填寫修改和銷毀情況記錄。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 13

  一、總則

  為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提高教師的職業(yè)道德水平,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本制度。

  本制度適用于我校全體教職員工。

  二、師德師風(fēng)規(guī)范

  愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的'言行。

  愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

  關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  教書育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

  終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

  三、責(zé)任與監(jiān)督

  學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

  教師應(yīng)自覺遵守師德師風(fēng)規(guī)范,對自身的師德師風(fēng)行為負(fù)責(zé)。

  學(xué)校定期對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核評價(jià),考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、職稱評定、崗位聘任等的重要依據(jù)。

  對違反師德師風(fēng)規(guī)范的教師,學(xué)校將視情節(jié)輕重,給予批評教育、警告、記過、降職、撤職等處分;情節(jié)嚴(yán)重的,依法追究法律責(zé)任。

  四、附則

  本制度自發(fā)布之日起施行。

  本制度由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 14

  一、目的

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,提高教師的`職業(yè)道德水平,特制定本責(zé)任制度。

  二、適用范圍

  本制度適用于我校全體教職員工。

  三、具體責(zé)任

  教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺遵守法律法規(guī)和社會公德,做到愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  關(guān)愛每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。要因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。

  誠實(shí)守信,模范遵守社會公德,以身作則,為人師表,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公。

  自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不接受學(xué)生家長的財(cái)物和宴請,不從事有償家教。

  四、監(jiān)督與考核

  學(xué)校成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組,定期對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

  建立師德師風(fēng)考核機(jī)制,將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先等工作中。

  對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  五、附則

  本制度如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定相抵觸,以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

  本制度由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

  本制度自發(fā)布之日起施行。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 15

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針為指導(dǎo),以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心,以規(guī)范教師職業(yè)道德行為為重點(diǎn),建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

  二、責(zé)任主體

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對全校師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)總責(zé),校長是第一責(zé)任人。

  各部門負(fù)責(zé)人對本部門的師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)直接責(zé)任。

  教師個(gè)人對自身的師德師風(fēng)表現(xiàn)負(fù)主體責(zé)任。

  三、責(zé)任內(nèi)容

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

  制定并組織實(shí)施學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃。

  建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度和機(jī)制。

  加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)的教育、培訓(xùn)和引導(dǎo)。

  及時(shí)處理教師違反師德師風(fēng)的行為。

  各部門負(fù)責(zé)人

  貫徹落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的工作部署。

  加強(qiáng)對本部門教師師德師風(fēng)的日常管理和監(jiān)督。

  協(xié)助學(xué)校處理本部門教師違反師德師風(fēng)的行為。

  教師個(gè)人

  自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表。

  不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  積極參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動。

  四、監(jiān)督與考核

  學(xué)校建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,設(shè)立舉報(bào)電話和信箱,接受學(xué)生、家長和社會的`監(jiān)督。

  學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等工作的重要內(nèi)容,實(shí)行“一票否決制”。

  對師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的教師,學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師,學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

  五、附則

  本制度自發(fā)布之日起施行。

  本制度由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋和修訂。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 16

  一、目標(biāo)

  通過建立和完善師德師風(fēng)責(zé)任制度,明確教師的職責(zé)和義務(wù),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

  二、責(zé)任劃分

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

  制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的`總體規(guī)劃和目標(biāo)。

  建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制和制度。

  組織開展師德師風(fēng)教育活動,提高教師的職業(yè)道德意識。

  加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)的監(jiān)督和考核,及時(shí)處理違規(guī)行為。

  教師責(zé)任

  遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,依法履行教師職責(zé)。

  樹立良好的職業(yè)道德形象,關(guān)愛學(xué)生,尊重家長,團(tuán)結(jié)同事。

  認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  不從事有償家教,不接受家長的禮品和宴請,不利用職務(wù)之便謀取私利。

  積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身的職業(yè)道德水平。

  三、監(jiān)督機(jī)制

  建立學(xué)校、家長、學(xué)生三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),定期收集各方對教師師德師風(fēng)的意見和建議。

  設(shè)立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)電話和郵箱,對投訴舉報(bào)進(jìn)行及時(shí)調(diào)查和處理。

  加強(qiáng)對教師日常教育教學(xué)行為的巡查和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

  四、考核與獎(jiǎng)懲

  將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師年度考核和績效考核的重要內(nèi)容,考核結(jié)果與教師的評優(yōu)評先、職稱晉升、崗位聘任等掛鉤。

  對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

  對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師,根據(jù)情節(jié)輕重,給予批評教育、警告、記過、降職、撤職等處分,并追究相關(guān)責(zé)任。

  五、附則

  本制度自發(fā)布之日起施行。

  本制度由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋和修訂。

  師德師風(fēng)責(zé)任制度 17

  一、引言

  為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展,特制定本師德師風(fēng)責(zé)任制度。

  二、責(zé)任界定

  學(xué)校層面

  制定并完善師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度。

  組織開展師德師風(fēng)培訓(xùn)和教育活動。

  建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督和評價(jià)機(jī)制。

  對違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  教師層面

  嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范,自覺踐行職業(yè)道德。

  不斷提升自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

  關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性和差異。

  積極參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動。

  對學(xué)生的成長和發(fā)展負(fù)責(zé),不從事任何有損學(xué)生身心健康的'行為。

  三、監(jiān)督與評估

  成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組,定期對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行檢查和評估。

  開展學(xué)生和家長滿意度調(diào)查,將其作為教師師德評價(jià)的重要依據(jù)。

  教師的師德表現(xiàn)納入年度績效考核和職稱評定。

  四、激勵(lì)與懲戒

  對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),在晉升、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。

  對違反師德師風(fēng)的教師,按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理,包括警告、記過、降職、解聘等。

  五、附則

  本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。

  本制度自發(fā)布之日起生效。

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