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師德師風制度建設及實施情況

時間:2024-06-24 11:38:48 師德師風 我要投稿
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師德師風制度建設及實施情況

  在生活中,接觸到制度的地方越來越多,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編精心整理的師德師風制度建設及實施情況,僅供參考,大家一起來看看吧。

師德師風制度建設及實施情況

  一、指導思想

  以大屆歷次全會精神為指導,緊緊圍繞貫徹落實關于師德師風和教師隊伍建設的系列重要講話精神,貫徹落實教育部、省教育廳和市教育局關于全面加強師德師風建設的各項決策部署,堅持標本兼治、綜合治理原則,引導教師增強為黨育人、為國育才使命感,遵守師德規范,切實解決人民群眾反映強烈的師德師風突出問題,培育良好師風,鑄造高尚師德,營造有利于教育事業持續健康發展的環境氛圍,為辦好人民滿意教育提供堅強保障。

  二、目標任務

  以提高教師隊伍思想政治素質和職業道德水平為目標,以治理整頓師德師風方面存在的突出問題為重點,多措并舉,綜合治理,大力宣傳學習師德標兵先進典型事跡,從嚴落實師德失范行為通報警示制度,警示和查處一批師德不正、行為失范從教人員,構建師德師風專項治理長效機制,維護風清氣正的教育行業形象,持之以恒營造干事創業的良好氛圍,為建設宜居宜業宜游美麗新崆峒做出貢獻。

  三、整治重點

  (一)《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》中規定的十種情形:

  1、在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的;

  2、在教育教學活動中遇突發事件時,不履行保護學生人身安全職責的;

  3、在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生,產生明顯負面影響的;

  4、在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;

  5、體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生,造成學生身心傷害的;

  6、對學生實施騷擾或者與學生發生不正當關系的;

  7、索要或者違反規定收受家長、學生財物的;

  8、組織或者參與針對學生的經營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的;

  9、組織、要求學生參加校內外有償補課,或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的;

  0、其他嚴重違反職業道德的行為。

  (二)《教育部關于印發〈嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定〉的通知》中規定的六種情況:

  1、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;

  2、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請;

  3、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動;

  4、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用;

  5、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣;

  6、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

  四、實施步驟

  本次專項整治行動分學習教育、自查自糾、督查整改、完善制度四個階段進行。

  (一)學習教育階段(xx月xx日-xx月xx日)

  1、開展師德師風現狀分析。各單位要圍繞治理重點深入分析本校教師師德師風狀況,針對當前師德師風方面存在的突出問題,提出有針對性的具體措施,制定工作方案,成立專門組織機構,于xx月xx日前啟動師德師風專項整治行動。

  2、開展教師誠信教育活動。在全區教師隊伍中深入開展教師誠信教育活動,將教師誠信教育納入各級各類教師培訓內容,持續營造全區教師隊伍遵規守紀、依法執教、愛崗敬業、廉潔從教、真情育人的工作氛圍。組織教師認真學習關于師德建設的系列重要講話、《教師法》《未成年人保護法》《全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《新時代高校中小學幼兒園教師職業行為十項準則及師德失范行為處理辦法》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等法律法規和文件規定,引導教師增強法制觀念,提升依法治教意識,自覺用職業道德規范約束自身思想行為。

  3、開展制度落實大檢查活動。對教育部、省教育廳建立的師德違規情況報告制度、教師師德年度考核制度、師德考核負面清單制度、師德違規查處通報制度、師德違規情況報告制度、師德失范查處結果報備機制、師德負面行為一票否決制等制度機制進行梳理,對落實情況進行自查,對沒有嚴格執行的要明確責任人和工作要求,嚴格落實相關要求,對因制度執行不力引發的師德失范行為,要嚴肅追究相關人員責任。

  4、開展師德典型學習宣傳活動。開展“尋找身邊的師德楷模”活動,積極挖掘、發現、培育師德典型。教師節期間組織開展“師德楷模”、優秀教育工作者、優秀共產黨員等系列表彰宣傳活動,積極選樹師德典型和愛崗敬業優秀教師。開展優秀教師集中宣傳月活動。聚焦近年來評選命名的隴原名師、特級教師、優秀教師、師德楷模等先進典型,通過公眾號、網絡、校園宣傳欄等方式開展集中宣傳活動,大力弘揚我區優秀教師的高尚師德和奉獻精神,在全社會營造關心支持教師和教育的濃厚氛圍,激發廣大教師的職業榮譽感和神圣使命感。

  5、開展師德失范典型案例警示教育。收集身邊和主流媒體曝光過的典型案例,通過組織問題通報會、舉案說法講座等方式,進行警示教育,深入剖析,吸取教訓,做到警鐘長鳴。

  6、開展預防性侵學生專項教育。通過課堂教學、講座、班會、主題活動、編發手冊、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預防性侵害教育,提高師生、家長對性侵害犯罪的認識。要針對學生特別是女生開展防范性侵害專題教育活動,讓學生明確教師的哪些行為屬于不軌行為,哪些地方屬于危險場所,提高學生的自護意識和自救能力。要通過家長會、家長微信群等平臺,普及學生預防性侵害知識,提醒家長提高警惕,多與孩子相處交流,鼓勵家長及時反映孩子言談舉止中的可疑行為。

  (二)自查自糾階段(xx月xx日-xx月xx日)

  1、加強師德師風風險點管控。結合“三個基本”活動開展,通過師德師風案件剖析會等多種形式,鼓勵教師對自身在師德師風方面存在的問題進行自我剖析,主動整改;學校和教育主管部門要加強對教師日常教育教學行為的規范約束,對體罰、變相體罰和嚴重違背教師職業道德規范的違法違紀行為給予重點關注,做好提前預防。要重視教師心理健康教育,針對個別因家庭教育缺失、成長環境特殊、遭遇重大變故等可能導致心理問題的特殊教師,要落實幫扶、心理輔導、生活關愛等措施,有效預防特殊心理問題引發的安全事件。

  2、暢通舉報渠道。各學校要設立師德師風專項整治工作辦公室,在校園內、公眾號上公布舉報電話、來信來訪地址、電子信箱。舉報信息記錄工作由專人負責,對舉報人及其提供的信息予以嚴格保密。完善舉報信息共享、督辦、協調、聯動機制。

  3、實行邊查邊改。匯總群眾投訴信訪事項,對重點環節、突出問題進行全面梳理,實行臺賬管理,做到邊查、邊整、邊改,對賬銷號,通報一批典型案例,形成持續震懾,強化警示作用。

  (三)督查整改階段(xx月xx日-xx月xx日)

  區教育局將組建專項督查組,深入各學區、城區學校(園)進行專項督查,并采取明察暗訪、重點抽查、舉報突查等形式,檢查活動開展情況。本著有案必查、有錯必糾的原則,對發現的問題及時進行相關的調查取證;對于違反教師職業道德行為事實清楚、證據確鑿的,按有關規定嚴肅處理,切實起到整綱肅紀,從嚴治教的作用;對查實的師德違規案件一律進行通報,發揮警示震懾作用;對自糾不到位的學校要進行重點督查;對活動開展不積極,師德師風問題沒有從根本上得到解決的學校,實行責任倒查,追查學校主要負責人的管理責任,并在全區范圍內通報批評。

  (四)完善制度階段(xx月xx日-xx月xx日)

  各單位要根據自查自糾和督查整改階段查找出的問題,建立針對性和操作性強、切實可行的相關制度,形成師德師風建設長效機制。要加強師德師風日常檢查監督力度,建立師德師風考核與評價機制,細化師德師風建設內容,強化評價機制,建好師德檔案,把師德師風考評結果與教師聘用、評優選先、晉職、教師資格定期注冊及績效工資等緊密掛鉤。

  五、工作要求

  (一)加強組織領導。各單位要成立由學區主任、校(園)長任組長的專項整治工作領導小組,抓緊部署、迅速啟動,立即召開專項整治工作會議,研究制定專項整治實施方案。做到層層分解責任,落實到人,扎扎實實推進專項整治工作,做到專項整治全覆蓋。

  (二)緊扣問題整治。各單位師德師風專項整治工作領導小組要通過受理舉報、查閱資料、走訪了解、隨機抽查、逐級檢查核查等方式,著眼弊革風清,凈化教育環境,敢于“向自我開刀”。對于違反師德師風的行為,出重拳、下猛藥,配合紀檢監察部門嚴肅查處和曝光一批頂風違紀、不收斂不收手的反面典型,形成強力震懾和高壓態勢。

  (三)督導保障實效。各單位師德師風專項整治工作領導小組要通過隨機調研、明察暗訪等方式,及時幫助提醒,嚴把質量關,確保專項整治取得實效。對于組織工作不認真、受理查處舉報不及時、專項整治不到位的學校,要責令其立即整改。逾期完不成任務、達不到要求、群眾不滿意的學校,要對校長通報批評,嚴肅追究責任。

  (四)營造濃厚氛圍。各單位要充分利用校園公開欄、公眾號等途徑宣傳整治部署、整治重點,公開整治內容,開門接受群眾監督,廣泛征集突出問題,使各類違反師德師風的問題和行為無處藏身。各責任主體要大力宣傳師德師風楷模,表彰先進,樹立師德師風新形象,營造良好輿論氛圍。

  (五)構建長效機制。各單位要結合本次專項治理,認真梳理、查找師德師風制度建設和落實方面存在的漏洞和問題,建立長效機制,師德師風考核結果要作為教師專業技術職務評聘、表彰獎勵、績效工資發放等的重要依據,切實防止問題反彈。各單位要將活動各個階段進展情況以信息形式報區教育局,重大創新舉措、重要活動成果要隨時報送,12月下旬認真總結工作成效經驗,并以正式文件上報區教育局。

  區教育局設立專項治理監督舉報電話,接受群眾舉報。

  舉報電話:xx-xx(xx市xx區教育局人事股)

  xx-xx(xx市xx區紀委監委派駐區教育局紀檢監察組)

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