期中考試第一名學生發言稿（精選20篇）
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編收集整理的期中考試第一名學生發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試第一名學生發言稿 篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是四一班學生丁潔，緊張的期中考試已經結束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝耐心教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學習方法。
1、好成績離不開正確的學習態度。一位作家說過：“態度決定一切。”一個擁有良好學習態度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學習當作是我們自己的事，認真的去對待，只有這樣我們才能把成績提高上去。
2、好成績離不開正確的學習方法。我認為語文關鍵是“記憶”，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學習一個“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現，能幫助我們記憶。對于數學關鍵是“理解”，我們應該勤動腦，多思考。其實學習最關鍵的是錯題更正。只要我們把作業、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。偉大的發明家—————愛迪生，曾經說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。學習需要勞逸結合。但我認為應該在學習任務完成后才能去開心的玩。如果我們每天多學一點，多記一點，將來我們的成績肯定能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學習。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來了成功的喜悅，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！ 謝謝大家！
期中考試第一名學生發言稿 篇2
尊敬的各位家長、老師：
大家下午好!
在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，今天有幸站在這個發言席上，首先要感謝班級給了我這樣一個展示自我的機會，感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，感謝家人為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更要感謝各位家長培養出的一位位優秀的孩子，他們是我在學習上的對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態。其實對我來說，學習是一種有趣的游戲，學習是一件很快樂的事情。我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一要自信。愛默生曾說過：“自信是成功的第一秘訣。”自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二要刻苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨，怎能見彩虹?追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創造考試的成功。
第三要勤奮。人們往往吃一點苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。
大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學家的柏拉圖。在我們的學習上也是這樣，面對困難，只要堅持不懈持之以恒，成功就在我們眼前。在遇到學習上的“攔路虎”時，我們要從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻。
第四要講方法。朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。課堂上集中注意力，有的同學在聽課時，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這往往關系到這節課的重點部分，同時在上課時還要注意老師反復強調的部分，積極思考;按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到有投入就有產出。
第五要養成良好的習慣。有些同學浮在表面，學習不能深入;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學做作業總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全同學們富有魅力的人格，并將影響終生。
最后，我真誠地祝愿我們項城二中的莘莘學子在全體教師和各位家長的努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!
我的發言到此結束!謝謝大家!
期中考試第一名學生發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級的劉炎坪，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們班的全體學生。
面對考試成績，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學，我覺得沒必要灰心。所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在人生中你想求勝還是求敗？我想沒有人想求敗的。要牢記“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕，可怕的是你的從此不再努力。
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨。你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期末考試早作準備。
在這里，我覺得我們小學生在學習上應做到以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
5、要專心致志，就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網，朝三暮四，都將導致一知半解，學而無獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學習感興趣，這樣才能讓我們熱愛學習、主動學習。同學們，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！謝謝大家，我的講話完了！
期中考試第一名學生發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我是于雪琛。期中考試考完了，作為地理、生物的全級第一，歷史的全級第三，我要對這三科作一個總結。
首先是歷史，學習歷史，我認為第一要勤背，不能有絲毫偷懶。我會花很多時間來背歷史，但注意要背懂，不能囫圇吞棗。絕對不能死記硬背，我總選擇理解性記憶，因為這樣會記的更牢固。第二，上課認真聽講，善于提出問題，勤于思考，這樣才會對歷史產生興趣，才能學好歷史。第三，也是最有效的方法。我在復習時，通常會按年代順序把課本上所有的知識點歸類整理。這樣可以記得牢，學起來事半功倍。例如這次考試有一道題是問1894年發生了那些大事，如果采用了這種方法，就可以很快地得出答案，而不用把每一單元凌亂的知識點一個個對號入座了。
其次是地理，我認為學地理，第一，要上課集中精力聽講，這是至關重要的，而聽，不能聽了也聽不懂，要跟上老師的思路去思考，去延伸，這才是真正的聽講。第二，課后我會把課上的內容大致再瀏覽一遍，這樣會記得更牢。第三，要學會看圖，我們不可能吧每一個地區的地理位置、人文特征等都記熟，但是我們可以通過分析、理解題中的材料圖來得出答案，所以學會看圖是很重要的。答地理題時要把課本上的知識活學活用，這樣才能答好。例如地理有一道題要求分析黃河上、中、下游的水文特征。若不能利用好材料中的黃河分布圖與含沙量數據表中的數據，就很難答出這道題。
最后是生物。第一，最好的學習方法不是把課本中的知識背了一遍又一遍，我覺得這樣是不會有什么成果的，我會把課本上的圖都記熟，把每一部分的作用結構記住，靈活應變。第二，我還會啊課本上那些繁瑣枯燥的文字知識用畫圖的形式表現出來。這樣可以幫助我理解、記憶，學習可以做到事半功倍。期中考試有一道生物題是選出正確的表示肺吸氣的模擬裝置圖。如果不能把課本上的圖記熟，把膈肌以及肺的運動與呼吸結合起來，就很難答出這道題。我的總結結束，謝謝大家！
期中考試第一名學生發言稿 篇5
老師們、同學們：
下午好！
很榮幸能夠在臺上作為優秀學生發言，但今天我并不是以期中考試第一名的身份來說教，而是作為同學中普通的一員講述自己對學習的態度和看法。
起初，我的成績和大多數同學一樣，并不特別優秀，我也沒有過人的智慧。所以，我明白只有下更大的功夫才能提高自己。
課堂上的我總是睜大眼睛，注視著黑板上每一個散落的知識點。老師講題時，我會聚精會神地吸收老師的思路和想法，有時也提出自己的一些理解。老師布置的習題，我會盡快完成。認真和善于思考這兩大法寶讓我打好了學習基礎。
學有余力時，我經常拿出自己精心挑選的輔導資料進行拓展練習，通過大量做題，我拓寬了視野，積累了更多的解題思路和方法，這些積累讓我受益匪淺。
積極正確的心態也是提高成績的主要因素。
很多同學容易為學習之外的雜事分心，導致自己的學習效益降低，從而直接影響學習效果。我們應該明白，學習才是我們現階段的重點，不能讓娛樂消遣喧賓奪主。我們也應該體諒老師的良苦用心，他們對我們的嚴格要求是對我們和家長負責，更是對我們充滿愛的期待。所以，我們要理解和配合老師，尊重老師，按照老師的要求走好學習的每一步。另外，我們更要理解和回報父母，我們不能讓父母的心血付之東流。你可以不是最優秀的，但你一定要是最努力的。如果你下了功夫，即使沒有取得好的名次，父母也會理解你，你也會問心無愧。
九年級的同學們，希望你們擺正心態，努力學習，不浪費剩下的每一天，在中考中取得令家長和自己滿意的成績，也給母校增光添彩！
謝謝！
期中考試第一名學生發言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信是學習的原動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發出來的毅力和勇氣，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度幫助我們挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
我能行，我要拼搏，我一定超過他，經常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力，朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，我們應該學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分、名次的高低、穩定性，分析特長學科的經驗，分析短腿學科成績不穩定的形成原因，分析學習狀態、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執行落實。拿破侖就說過想得好是聰明，計劃得好更聰明，做的好是既聰明又是最好。
高中的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必須提高學習效率。高效學習的根本不是題海戰術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力，閱讀寫作能力，書寫能力，創設情景能力，提出研究課題能力，假設猜想能力，質疑批判能力，總結反思能力等。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。對老師要施以纏字，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，絕不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己忽悠了。同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環節，但仔細研究成功的同學的學習秘訣更為重要。要追上這些同學，你得挖掘出它們的優秀學法為自己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏開拓創新，向別人學習的人是聰明的，向自己學習的人是快樂的，既不向別人學習又不向自己學習的人是愚蠢的。
最后，希望大家用科學的方法提高自我學習水平，堅定信心，頑強拼搏，穩打穩扎。
我的演講到此結束，謝謝大家。
期中考試第一名學生發言稿 篇7
老師們，同學們：
今天，我們學校全體師生匯聚一堂召開期中考試總結表彰大會。借此機會，我代表學校向默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的同學表示熱烈的祝賀！回顧這半個學期的教育教學工作，有付出、有成績、有欣慰，當然也有不足。在這次期中考試中，我們學校集體名次榮獲全鎮第一。其中四年級語文、數學、英語，一年級數學榮獲全鎮第一名；三年級英語、五年級英語榮獲全鎮第二名。其它學科均居全鎮中游水平。
期中考試見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作，成績是明顯的。然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，有的同學學習不夠努力。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，我們要總結經驗，吸取教訓，查漏補缺，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。下面我們為這次考試中涌現出來的雙尖生、雙優生、三尖生、三優生48人，及各年級語文、數學、英語進步生xx人進行發獎。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，
再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭當一名優秀學生。同學們，最后的勝利永遠屬于奮斗不息的人。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績！
期中考試第一名學生發言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學生上臺發言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。首先，在這里我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！
其次，是我最想對同學們說的心里話：“同學們，期末考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”我想我們可以從以下幾點做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰期末、再創輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
二、考后做好反思，查找不足。
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優異成績，可是當我們羨慕他們優異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區別，我們都同樣可以做到一個優秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學的學習目標。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。四、在學習的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意，祝愿親愛的同學們學習進步，前程似錦。
我的發言完畢！謝謝大家！
期中考試第一名學生發言稿 篇9
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。自我的機會，這正是我們最大的收獲。
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
父母為我們營造了一個溫暖的家。給了我們世界上最真誠的愛。所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們為了我們可以付出一切，在這里我代表所有的孩子，對所有的爸爸媽媽，說一聲：“謝謝你們！”我們在學校一定會用功讀書。用優異的成績來回報你們。
我的發言到此結束。
謝謝大家
期中考試第一名學生發言稿 篇10
各位老師們同學們：
大家好！我是剛卸任的足球隊隊長錢致中，很榮幸能作為優秀運動員代表在這里發言。
其實，我一直認為自己算不上優秀，尤其是在足球方面。身邊許多同學從小就開始看球，并接受正規訓練，而我從20xx年世界杯才開始接觸足球。高中進入校隊后，我明顯感覺到自己的水平不夠。球齡比我長，身體比我強壯，腳法比我好，戰術比我懂得多的隊友比比皆是；踢比賽的時候，作為后衛，需要盯防對面一米九的前鋒，而自己只有一米七的身高，真是有點不知所措。到現在我也認為，什么方面都有人比我優秀。
高一剛開學的時候，作為邊后衛的我對11人制場地基本沒概念。和高二學長踢訓練賽的時候，經常頂不到球，人家過掉我也基本上不費什么力氣。
記得我第一次代表校隊上場時，緊張得連球在哪里都不知道，唯一一次拿到球之后，一慌張就把球傳給了對手。
基礎沒別人好怎么辦？天賦沒別人好怎么辦？努力唄。
高一高二兩年，除去傷病之外，每一次訓練我都參加。訓練課到最后體能不支的時候，我會告訴自己：你要是現在不堅持，比賽的時候跑累了，怎么能挺下來？考慮到自己技術不夠好，身體不夠壯，我決定練體能。寒暑假的時候，我每天都會跑3000米。高二上學期的時候，每天放學之后，甚至訓練結束之后，我也會堅持跑2000米。雖然跑了半天長跑成績依然不算出色，但是通過兩年的努力，我能夠勝任左后衛、右后衛、和中后衛三個位置，學會了頭球和鏟球，也能夠和特長生交手了。
高二，我開始擔任校隊隊長。我很清楚，我還遠遠不夠好。單是完成自己的場上任務就已經很困難了，還要調動后防線、提醒隊友，就更顧不上了。平時不太喜歡說話的我，在全隊面前說話容易支支吾吾。微信推送什么的，更是從來沒有寫過。說實話，高二一整年，我多次想過辭職。但在一番思想斗爭之后又會決定繼續做下去。為了在全隊面前說話時更順暢，我會提前寫下我想說的話，甚至在鏡子面前自己說幾遍。為了高質量完成推送任務，我會一遍又一遍地觀看比賽錄像，仔細檢查推送文字；雖然文采不夠，但至少客觀準確。當隊長的一年下來，我充分認識到，戴在胳膊上的袖標，遠遠不止是一個簡單的標識。它意味著責任，意味著要比別人付出更多。
兩年前高中入學時的我，做夢也不會想到自己有朝一日能代表四中校隊首發踢比賽，更不用說戴上隊長袖標。
我想告訴在座的同學們，在任何一件事上，不要因為你覺得自己基礎不夠好，天賦不夠好就放棄；只要你肯努力，一切皆有可能。其實，除了我之外，我身邊的隊友也一樣努力。他們為了足球，也做出了很多犧牲：犧牲了出去玩的時間、犧牲了學習的時間、甚至犧牲了睡覺休息的時間。
在過去的兩年中，校足球隊取得過西城區冠軍，四中更是被評為“全國校園足球特色校”。四中足球，之所以能夠取得很好的成績，都是因為一屆又一屆的學生不斷的努力，傳承著、踐行著四中足球隊“永遠向前進”的口號。
最后還需要感謝身邊的親人、朋友對我的幫助和支持，感謝校領導和老師們對四中足球的支持，感謝吳宏教練對我的信任和幫助，感謝所有的隊友，能認識你們，和你們一起朝著共同的目標努力，是我莫大的榮幸。
期中考試第一名學生發言稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是91班的副學習委員趙啟涵。在本次期中考試中，我取得了班上七科第一的成績。在我的輝煌與榮耀中，少不了老師孜孜不倦的教誨，班委同學們真誠的鼓勵，以及自己無數個日夜的努力。老師，同學，朋友們，謝謝你們！
接下來，請允許我和大家分享一下我的學習方法和心得，希望對大家的學習會有所幫助。
第一，學習中要有自己的想法和目標，先定個小目標，賺他一個億。那么我們作為學生就可以根據自己的情況，先定個小目標，比如取得年級120名左右之類的，如果沒有了目標，就像航海的船，沒有了指南針，明明打算去太平洋，最后卻飄去了北冰洋。本來有資質變得優秀，卻一滑再滑，墮入深淵。因此，學習的想法和目標顯得尤為重要。
第二，學習中要有動力，懂得堅持。定下了目標，自然要向目標靠近，如果同學們定下了目標，請抽出十分鐘放飛自我。就是靜靜地想一想你取得的理想成績后的畫面，這樣你會發現所有的壓力都變成了動力。因此在每個周開始的時候都要想一想，做好一個周的規劃，做最好的自己。學習也需要堅持。俗話說得好“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”也許現在的你并不滿意此時的成績，但只要你肯下功夫，懂得堅持，期末考試的勝利，就一定屬于你。正如錢學森先生所所說，常常是最后一把鑰匙打開了門。
第三、要交好友交諍友。學習中我們往往需要這樣的人“亦敵亦友”，開心的時候他很皮，落魄的時候她會安慰你自己，嚴于律己，平易近人，共同學習，共同進步，這就是我心目中的正義，這樣的朋友不可多得。有了這些朋友，你會和他在歡聲笑語中不斷進步，也能體現體會學習的樂趣。當然，如果你沒有拼勁，一無是處，那么別人是不會和你交往的。所以我們要不斷地強化自己，提高自己的基礎和實力，讓自己的朋友圈變得高端。
以上就是我的一些學習技巧，好看的皮囊，千篇一律，最好的自己萬里挑一，只要你在學習中有目標，有動力，最終會成為最好的自己，加油！
最后，祝同學們學有所成，老師們工作順順利。
趙啟涵
2019年5月14日
期中考試第一名學生發言稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
首先，自我介紹一下，我是xx班的學生，我叫xx，畢業于xxx中學。很高興今天能在這里講話。
初中三年眨眼就過了，由于剛開始兩年學習不認真，以為初三再趕會來得及，所以，就在學校“混”了兩年，到了初三才醒悟，懂得要學習了，就拼命地趕，畢竟前兩年玩得厲害了點，就算很努力也只考了xxx分，勉強進了一中。但我從小就是個充滿夢想的人，當我知道我考到了一中普通班時，我迷茫了，我不知道我該怎么辦，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，后來，我來到了這——xx。其實剛開始到這我也經過很到思想斗爭，家里人都反對我讀服裝，說什么再差的普高也比職高好，但我在這學習兩個月后，我覺得他們錯了，在這里，我看到了實現我夢想的希望。
在這兩個多月里，我體驗了我人生的很多第一次，第一次主持，第一次踩機子，第一次知道什么是打板。在這么多第一次中，我成長了很多。受惠最深的應該是與學姐學長們的那次學習經驗交流吧！學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績，從學姐學長的經驗中，我也制定了一套我的學習方案，
xx雖小，但給予我們的舞臺很大，給予我們的希望更大。xx生活環境雖不是很好，但學習環境很好，萬通學生人數雖不是很多，但個個都對學校充滿信心。萬通的老師個個都和藹可親，學習上對我們嚴格要求，生活中對先是課前預習，上課前先將今天要上課的內容看幾遍，更有利于我們對學習的理解；然后是課堂45分鐘很重要，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點比我們自己平時獨自的努力效果要好得多；最后是課后復習，孔子說過：溫故而知新，可以為師矣！課后復習加深我們對知識的掌握，所以課后復習很重要。而對于工藝、打板、素描那些專業知識的學習，就是多練、熟能生巧，練多了自然而然也就掌握了技巧。
以上就是我今后的學習方法，我相信堅持下去就有希望。我們關愛有加。在這里我們為理想而搏，為責任而戰，每天都過得充實而快樂。我相信，在這樣一個充滿希望的學校里，我一定能實現自己的夢想。
加油吧，同學們，有夢想誰都了不起，讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧。
最后請允許我在第xx個教師節來臨之際，代表全校學生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝愿：祝老師們節日快樂、身體健康、合家幸福、萬事如意！
我的發言到此結束，謝謝大家！
期中考試第一名學生發言稿 篇13
老師們，同學們：
大家下午好！
很榮幸我能夠作為三科成績排列班級第一，而站在講臺上發言，今天我能夠站在這里發言，這與老師對我的栽培，與同學們的鼓勵和幫助是密切相關的。所以，首先感謝老師和同學們！
時間如白駒過隙一般，轉眼之間，半個學期已悄然過去，剩下的時間也僅僅有半個學期，你準備好了嗎？
今天，我想我們當中一定有些人對自己的成績不是那么滿意吧，為什么？因為，有一些同學現在還不能真正的面對學習，不能夠端正態度。生活像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也會對你哭。其實學習又何嘗不是這樣的道理。學習也是一種快樂，只是你還未尋找到其中的樂趣罷了。
許多人到了現在還在是被動式的學習，需要老師和家長時時刻刻的監督著，才知道學習就正是因為這樣，學習成績才無法得到提升，只是眼到口到，卻沒有心大把寶貴的`時間浪費在了做無用功的事情上。對此我只想說，學習是自己的事情，讀書是為了自己，而不是為了老師和家長，學到的知識也是自己的。別人是拿不走的作文。
現在是21世紀了，整個世界都在飛速發展，現在的時代進入了高科技時代，所以好好的讀書才是我們如今唯一的出路，也只有認真讀書，在以后的社會中才有我們的立足之地。當今的社會的競爭是殘酷的，只有強者才有資格位于社會的頂端。你不努力，別人在努力！所以，我們除了努力還是努力，要記住，越努力越幸運。是的，努力是連接現實與夢想唯一的橋梁，沒有人是天生的差生。之所以會變差，是因為自身的懶惰，我相信只要你努力了，那么就一定會成功。
愛因斯坦說過，成功=正確的方法+不說空話+艱苦勞動。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。從現在開始，每天都要做最好的自己，每天給自己一個自信的微笑，告訴自己，我相信你，你是最棒的。通往清華北大的路是一張張試卷鋪成的，多練多思，有錯必改，助于我們成績提升。
讓我們共同努力，一起進步，共創屬于我們的輝煌。加油吧，同學們，我們的未來一定是一片光明的！加油！
我的發言到此結束，謝謝大家！
李樂曦
20xx年xx月xx日
期中考試第一名學生發言稿 篇14
雖然說我來到這所學校只有短短一年的時間，但在這一年中，我卻收獲頗豐，感觸頗深。在我看來就像一個溫暖的大家庭，我們每一個家庭成員在這里都受到了無微不至的關懷。生活中，為了保證我們的身體健康，有充足的能量，每天第二節課下課，我們都能吃到可口的課間餐；為了保證我們的營養均衡，學校又精心制定了每天中午的食譜，葷素搭配，美味極了。平日里，有同學生病了，老師們都會關切地噓寒問暖；有同學在學習或生活上遇到困難，老師也會耐心解決。老師們都很敬業，認真備課、上課、批改試卷和作業，常常連節假日都不能休息，有的老師甚至帶病堅持來講課！為了更好地與家長溝通，保持通暢的聯系，學校還建立了家校聯系制度，想得真是太周到了!學校對課程設置也別具匠心。不僅課程種類繁多，內容豐富有趣，有著其他許多學校都沒有的“特色科目”，比如語文拓展、英語閱讀、時事等，豐富了我們的課外知識，而且不“厚此薄彼”，主科占一大半課。可是在以前的學校里，我們就不是這樣，學的都是書本上的知識，幾乎沒有任何拓展，英語上一冊《牛津》要整整一個學期，數學一冊基本的教材也教得費力的不得了，語文僅學一本蘇教版。雖然基礎知識學得還不錯，但課外知識實在是有些缺乏。布置的作業也都是什么AB卷、抄詞、默課文之類的簡單而又費時費力的“死作業”。可是在蘇杰卻大不一樣。作業少而精，英語多以周末卷、作業卷的形式出現，上面的題目都是老師精心選編出的，更需要我們動腦思考，難度較之以前大了不少。同時還配有少量難度大、有針對性的練習冊，例如《小升初英語能力測試》等。因此六年級一年下來，我的學習有了長足的進步，尤其是英語方面，連媽媽都說我的詞匯量大了，課外知識懂得多了。也的確，以前一看到一大段一大段的閱讀我就頭大，盡管現在讀英語文章時還會有一些生詞，但是我已經能夠做到靜下心來逐步地把一篇文章看完、看懂。而對于數學，學校則專門設立了兩門課：數學和數學思維。兩門課間既有聯系，又難度不等，通過書和練習卷系統地將小學基本的數學內容過了一遍。我覺得很有用！這樣下來，我的提高特別快，思維更敏捷了，解題能力也更強了。
不僅如此，上課時，老師還會采用做游戲，舉行小比賽等形式讓我們輕松學習、在快樂中學習。在英語閱讀課上，我們和老師一起讀英語小故事，做題目，在笑聲中掌握更多的詞組、句型，我們的英語獨立閱讀能力得到了很大提高；在語文拓展課上，我們輕松讀歷史，學詩詞，看南京，知道了不少典故和文學常識，對語文也更感興趣了；在百科拓展課上，我們通過幻燈片看到了奇妙廣闊的科學世界，學到了許多課本之外的知識；在時事課上，我們了解到世界各地最近發生的重大事件，科技領域的最新發現，著實長了不少見識……我覺得，在這里一年的學習對我能夠考上樹人中學有著莫大的幫助！在學校，我們不僅從課堂上學到許多知識，還在多項活動中增長了才干。在趣味運動會上，同學們你追我趕，奮勇拼搏，來之不易的勝利讓我看到團隊的巨大力量與合作的重要性；在科學小制作比賽中，同學們發揮其思妙想，進行創作，還嘗試著寫小論文，我驚奇地發現，原來大千世界蘊藏著那么多的科學奧秘；春秋游，我們賞美景，玩游戲，在陽光下盡情追逐奔跑，釋放生命的活力……
這里的活動繽紛多彩，使我們的生活更富趣味，越發精彩。我們在歡笑中成長。
時間飛快，當年，帶著好奇與期待，我走進蘇杰；今天，懷著依戀與感恩，我告別蘇杰。在蘇杰的日子難以忘懷，這里有友愛的同學，敬業的老師，彌漫著書香的氛圍，純真而美好。在蘇杰，我們變得更加勇敢，更加友善，更加自信，更加優秀。蘇杰，給予了我們太多太多！不僅僅是知識，更多的，是愛與關懷，是人生健康成長的啟蒙。
最后，我想說：謝謝蘇杰！
期中考試第一名學生發言稿 篇15
同學們：
你們喜歡自己嗎？對自己滿意嗎？你是否足夠崇拜一個人，希望自己就是他？
假如你懷疑自己，那么我會告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花都有它獨特的香味，我們人人都是這個世界上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全沒區別的。
我們人人都有自己的價值觀和利益。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人可以代替我。美國少年安吉爾肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發現切口根部被癌細胞侵入后，他不得不將整個身體從腰部以下切除。
然而，肯尼并沒有屈服于這種疾病。在家人的幫助下，他挑戰自己的生活，盡自己最大的努力訓練生存技能。因此，他變得越來越獨立，可以像其他人沒區別去上學。肯尼的生活美麗動人。
有時我們以為危機已經到了山窮水盡的地步，后來才發現這是人生的轉折點。美麗的人生在于勇于更新，樂于學習。
把蛹變成蝴蝶，創造新的生命。一個人的生活也需要改變才能成長。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個新的領域，一個新的境界，讓你有新的感覺，新的驚喜。
健康的我們，也要學會容忍自己的缺點和不足。俗話說，沒有人是完美的。正因為如此，我們必須不斷地學習和提升自己。如何在正視缺點和不足的前提下，采取行動彌補缺點，克服缺點？
一方面，我們應該正確地與他人比較，認識到自己在群體中的地位，尋找未來努力的方向。另一方面，正確認識自己。不要只是從不同的方面來衡量自己，而是看不到自己的優勢，總認為某某學得比我好，某某書法比我好，某某鋼琴比我好。
實際上人人身上都有自己的閃光點，學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
所以我們應該多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關系，只要我努力，我就會成為一個好學生！假如我沒有良好的基礎也沒關系，只要我每天進步，就是一種成功！
我的生活充滿陽光，我盡我最大的努力成為最美麗的！自信地過好每一天，你就會開始感覺到我的生活是值得過的，我是最棒的。
期中考試第一名學生發言稿 篇16
親愛的老師們，同學們：
大家好！我是來自高二十二班的學生西婭。我很榮幸，也很感激，能夠在今天的這個講臺上作為優秀生代表，發表一些自己的觀點和體會。
四中，是一個優秀者的聚集地，這里最不缺少的就是無比優秀的人。
當我在第一眼望向那些走在前方的佼佼者時，我總是會驚嘆不已，望著他們所在的那遙不可及的位置，默默仰視。但是，后來我發現了，那些看起來離自己那么遙遠的優秀者，其實并不是那么遙不可及。
我看到，那些數學大佬們會在課下就一個課上一帶而過的小問題同老師爭論不休，甚至寫出一整頁證明過程，即使這個問題其實和課上內容沒什么關系。
我看到我身邊的歷史第一名會在課上板書的基礎上分顏色記錄老師額外口述的重點，從初中起的積累如今已然成了一本厚厚的歷史寶典……這時我才明白過來，我和那些遙遙領先的大神們相隔的，或許有部分先天因素，但更多相差的是那一番堅持不懈的長期努力。
怎么努力呢？其實很簡單，根據我真實的經驗，只有短短五個字：聽老師的話。上課的時候，不瞎寫什么其他作業，好好聽課，最好除了板書之外再記點老師說的話。多記的主要目的其實不是為了下課復習，而是為的在上課時候能跟著老師想，有助于集中精力，防止睡覺。課下的時候，認真寫作業，別抄答案，先自己寫，不會的話就問問同學，一起討論討論，一起辯論的面紅耳赤最好，這樣保準以后就再也不會忘了。你可能會覺得我說得這些有點太小兒科了，但是如果你能做到每天每一項作業中的每一項都保質保量，那么最后積累的成效會是你意想不到的。以上的這些都是我的寶貴經驗，無半句虛言，全部真情奉獻。
我所處的家庭里文化差異極大，雖然我媽鼓勵我天天多學多做題，但因為我爸是法國人，認為中國校內本身的學業壓力已經很大了，不應該再上任何課外學習班，所以我從小到大課外班除了樂器和我喜歡的繪畫以外，什么其他的都沒有過。能夠一路走到今天，走進四高，成功申請進入人文班，全靠上面說的一套笨方法。
學習成績固然重要，但是在四中，學習成績從來不是評判一個人是否優秀的唯一標準。我們每一個人都是生活在集體中的一份子，每個人也都需要為這個集體做出一些貢獻，而不是單純的成為一個享受者。
我呢，可能沒有什么極其突出的優點，但是我愿意盡自己的微薄之力，為了自己所在的集體貢獻出一點力量。于是，我從初中起就擔任起了班級宣委的職務，如今已經是我當宣委的第五年了。擔任宣委從來不是一帆風順的，常常需要留校到天黑設計繪制板報，會需要利用自己的閑暇時間為班級設計活動板報，剪輯照片等等，一系列各種各樣的事。有的時候一次板報就要花好幾個晚上，一張海報就要改上個三五遍，十分辛苦。
一開始，在初中時我的確想過要放棄當宣委這個吃力不討好的職務，但是每每當我回想與其他班干部的同甘共苦，想想每畫完一張板報的心滿意足，心中就會充斥著滿滿的的成就感，心中甘之如飴。
直到今天，我依舊很感激當初沒有放棄宣委的那個自己，感激當初選擇了咬牙堅持下來的自己，因為成就了如今的我的，正是那每一次累到懷疑人生的痛苦經歷，是每一次得到同學認可的心花怒放。是這一點一滴的磨練，讓我自己離優秀的人，越來越近。
說了這么多，大家的這一碗雞湯想必也喝的差不多了，所以，在最后我想落到一個不那么功利的角度上。上面我說了很多關于怎樣優秀的內容，卻沒有細說一件本質上更加重要的事，那就是優秀之后。
今天坐在這里的每一個同學，都正走在通往優秀的苦旅之上，那么在歷經千辛萬苦得來了這階段性的優秀之后呢？
我認為最重要的一點，是心存感恩。感恩在這一路上為自己犧牲無數的父母，感恩培養自己的母校和老師，感恩這一路上幫助過自己的每一個人，感恩孕育自己的社會與國家。最后在這感恩之中榮升出一種責任、一種使命。
當然這種責任在胸中目前可能成不了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的深刻覺悟，但這種責任會驅使著我們每一個人，將自己身上這種能力用在真正有用的地方。不知道大家有沒有看過蜘蛛俠，其中有一句很經典的話，讓一個懵懵懂懂的學生蛻變成了一個英雄，“能力越大責任就越大”。
我個人發自內心的認同這句話。大家在未來必定都是有能力的優秀者，而用自己的能力為除自己之外的他人，社會做出貢獻，成就自己的那份由能力隨之而來的責任，才是作為一個四中的學子，應有的樣子。
四中人人都背誦的滾瓜爛熟的那句“家國天下的情懷，舍我其誰的擔當”并不是一句大空話，是我們在做到優秀，擁有能力后肩上所背負的一份沉甸甸的重量。
我們如今，正是“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的年紀，是滿腔的豪情壯志等待迸發的年紀，讓我們不負曾經揮灑下的汗水，在未來成就自己身為四中人所與生俱來的那份責任吧！
期中考試第一名學生發言稿 篇17
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自五年級的李，今天我們懷著無比激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先，請允許我代表獲獎的同學向一直關心我們學習和生活的各位領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)獲得這個獎項，對我而言，不但是獎勵，更多的是肯定和激勵。在這里，我要感謝學校能夠為我們提供這么好的一個學習和生活的環境,讓我們更加快樂輕松的去學習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們努力學習文化知識的同時還讓我們懂得學會做人;感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
也許有同學會問:你的學習成績這么優秀,有沒有好的學習方法介紹給大家呀?我在這里想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收獲.”只有去努力，才會有收獲。不經歷風雨，怎能見彩虹?現在，稱號和成績都已屬于過去，新的目標在前方等待我們，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!同學們，成績只代表過去，現在我們又站在了同一起跑線上，今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，也會更加勤奮努力、刻苦認真的學習，決不辜負學校和老師的殷切希望，讓我們共同努力，共同進步。讓我們在徐家灣中心小學這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望吧！
期中考試第一名學生發言稿 篇18
我是來自經濟與管理學院xx級xx專業x班的學生，很榮幸自己獲得了“優秀學生”這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。
我想每個獲得優秀學生或者優秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力，而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學習新的方法。
作為一名在校的大學生，學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續努力學習，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學去的更好的成績，首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養自己的各方面的能力，以提高自己全面發展，順應國家培養綜合素質全面發展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態去面對它，腳踏實地，循序漸進。
每個人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水。苦盡甘來，是中國人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續努力學習的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
期中考試第一名學生發言稿 篇19
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，我也很感謝你們的支持和愛。
時間過得很快。轉眼間，三年就到了最后沖刺階段。依稀中，我們已經踏上了高三的征程。童趣的玩笑、青春的躁動、無知的悲哀、青春的輕浮，都在緊張和充實的學習中被壓抑和收斂了。一種沉穩的感覺常常籠罩著我們，仿佛孕育著豐收的秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了使每一個學生在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態下，順利地迎接高考，贏得高考，并取得好成績，我將以我個人的一些學習方法和經驗介紹給大家。
要把握高考，首先要有良好的心態。在開始高考之前，我們應該調整心態，放棄干擾，專注于學習，專注于高考。此時，專注于管理是明智的，因為在一定的時間內，一個人的資源和能力是有限的，你不能同時做幾件同樣重要和困難的事情。瑣事也會占用你的時間，扼殺你的意志。此時，對我們來說，學習是主流。不要被生活中的小事和同學間的摩擦所拖累。
為了抓住高考，我們需要有一個健康的體魄。社會需要的不是那種體弱多病的白臉學者，而是有科學知識和健康體魄的后繼者。因此，平時的體育鍛煉，不僅可以鍛煉我們的體質，豐富我們的革命資本，而且可以鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
如果把高考比作一場戰斗，那么我們就是戰斗的戰士。老師是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的教導，更要多與他們溝通，讓他們同心同德，并肩作戰。
最后，我希望我們能在明年的高考中取得理想的成績。如果我們上了理想的大學，我們種瓜、種豆、種汗，就會得到珍珠。愿我們的老師和家長為我們的成功感到驕傲!
期中考試第一名學生發言稿 篇20
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我很榮幸能夠代表學生會站到這里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新能力。
下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲:
一、樹立遠大理想，不斷追求進步。
當代學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
二、熱愛科學、追求真理、努力學習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學校培養而來;人才在哪里，就在我們中間!作為新時代的中學生，要想成為社會所需要的高素質復合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自己。
三、積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、老師和同學的幫助，離不開祖國和人民的培養。當前，我們學校正面臨著難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力，為學校美好明天在努力拼搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質的復合型人才，用自己的知識和青春為學校貢獻自己力量。
同學們，為學校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和老師們的教誨，為譜寫并奏響振興中學同一首歌攜手并肩吧|!讓我們為振興中學的中考、高考的輝煌而共同努力吧!
謝謝大家!
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