【必備】班級(jí)作文400字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的班級(jí)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文400字 篇1
老師，了解又生疏的2個(gè)中國(guó)漢字。殊不知，這兩字，卻在平凡的崗位上作出非凡的事。自古以來(lái)，有多少古詩(shī)詞，歌唱在贊頌老師。
假如，我是一位作家，那麼，我將寫成最優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美她們。假如，我是一位音樂(lè)家，那麼，我將用最動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)演唱她們。假如，我是認(rèn)為會(huì)美術(shù)家，那麼，我將用最絢麗的畫筆工具來(lái)勾勒她們。
我不會(huì)掌握24小時(shí)的老師，但讓也不太可能掌握全天地的老師，我只掌握一位老師，她便是我的老師。
眼睛小，高個(gè)子，就產(chǎn)生了一位美女的身材。新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，覺(jué)得她挺溫柔，但是是并不是這樣的，指責(zé)起來(lái)大家，給你沒(méi)地區(qū)鉆去。正由于那樣，我喜愛(ài)她。
還記得是一個(gè)月前的事了。因?yàn)槔蠋熃涛冶彻旁?shī)時(shí)，也不知道怎么啦我沒(méi)背下來(lái)，她就要站在了班集體的后邊。針對(duì)一個(gè)自尊較強(qiáng)的女生，同一些調(diào)皮的男孩子站在一起，這還是第一次。在哪半節(jié)課中，時(shí)間多的是那般的慢，宛如度分如年一般。那時(shí)，我很傷心，乃至痛哭不僅一兩次。因?yàn)槲以捱^(guò)老師，可現(xiàn)在我想能通：老師那般做是對(duì)的，那般做是為了更好地要我長(zhǎng)記性。如今想起來(lái)，簡(jiǎn)直感慨萬(wàn)分啊。在學(xué)第七課時(shí)我就用最短的時(shí)間把它背得一字不漏了。由于我長(zhǎng)記性了。
老師，您是對(duì)的。
老師，您是我們班的打火燈，引燃自身，點(diǎn)亮他人，您把大家的粗枝爛葉剪修掉。老師，我怕，我怕到初二或初三會(huì)編班，大家會(huì)分離。老師，我代表全班學(xué)生對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！祝你天天開(kāi)心。
班級(jí)作文400字 篇2
愉快而短暫的寒假過(guò)后，便又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)生活，所以，難免會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么令人意外的事。
“這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比，時(shí)間變短，但是課本內(nèi)容又增多了，所以，課堂上的四十五分鐘是格外重要的，不可能再去給你們補(bǔ)課。”班主任站在講臺(tái)上，面無(wú)表情地分析道。( )
開(kāi)學(xué)第二天，我期待已久的英語(yǔ)課在第二節(jié)，可卻遲遲不見(jiàn)英語(yǔ)老師的到來(lái)。幾天過(guò)后，仍然沒(méi)有英語(yǔ)老師的蹤影，我的心中不免充滿了疑惑。
周五下午放學(xué)后，教室里特別亂，也十分吵鬧，但仍然可隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話。“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師生病了，病的還很重，我們?nèi)タ纯窗伞！币粋�(gè)同學(xué)神情憂慮地說(shuō)道。
“好啊，順便稍點(diǎn)東西給她。”
“唉，這一周都過(guò)去了，也挺想她的。”
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，英語(yǔ)老師仍然沒(méi)有在我們的盼望中出現(xiàn)，我的心中升騰起了一股難言的滋味。可就是在周四那天，我無(wú)意地往窗外瞥了一眼，卻驚喜地看到了那無(wú)比熟悉的面孔，只是她那精神不振的樣子仿佛像一位頹廢的老人……那一刻，心不由咯噔一下，酸酸澀澀的。
我興奮地如同見(jiàn)到了幾年沒(méi)見(jiàn)的`親人，趕緊低聲告訴同桌這個(gè)好消息。只是眼看就快要期中考試了，唉！缺這么長(zhǎng)時(shí)間的課可怎么補(bǔ)回來(lái)啊……
班級(jí)作文400字 篇3
“老師，我，我······我！”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來(lái)，舉起一只手，嘴里還不停地喊著：“老師，我知道！我知道！”他，就是我們班的答題大將，想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個(gè)子不高，長(zhǎng)得胖乎乎的，但你可別小瞧了他，他雖然個(gè)子不高，但想象力卻超過(guò)他個(gè)子的一大截呀！我原來(lái)和他是同桌，每當(dāng)老師說(shuō)“自習(xí)”的時(shí)候，你知道他會(huì)干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，他會(huì)立刻從書包里拿出一本本子，拿出一支筆，在本子上畫著一些機(jī)器人的圖形。而那些機(jī)器人對(duì)活靈活現(xiàn)，它們都拿著武器，好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn)，那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說(shuō)說(shuō)他的另一個(gè)方面吧！每次上語(yǔ)文課，他總是第一個(gè)舉手，無(wú)論是會(huì)與不會(huì)，準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確，他都愿意去嘗試，他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神，還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次，老師提問(wèn)同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事，他不但把書本上的故事清楚地說(shuō)出來(lái)了而且還把他了解的，知道的全部說(shuō)了出來(lái)，就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說(shuō)：“咦，他怎么知道這么多？”
怎么樣，孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧！
班級(jí)作文400字 篇4
為了迎接新的一年的到來(lái)，于20xx年12月31日下午三四兩節(jié)課，八(8)班舉行了一次別開(kāi)生面的迎新班會(huì)。
班會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了序幕，本次班會(huì)由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領(lǐng)下，我們一起回顧了過(guò)去的一年中的得與失，成與敗，樂(lè)與悲，并且做了總結(jié)和反思。接下來(lái)就是同學(xué)們的表演時(shí)間了!由戴文昊、伊力揚(yáng)、葉宇靈、高順裕、吳臻陽(yáng)和王瑜寧表演的小品《20xx年年度大盤點(diǎn)》為全場(chǎng)增添了增加了不少笑料，伊力揚(yáng)帶來(lái)了詼諧風(fēng)趣的脫口秀，張?zhí)襁h(yuǎn)也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來(lái)的搶凳子和猜猜猜將全場(chǎng)氣氛推向了高潮。同學(xué)們都熱情的參與其中，體驗(yàn)游戲的趣味。更令同學(xué)們吃驚的是，馮校長(zhǎng)、莫校長(zhǎng)和徐主任帶著對(duì)我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來(lái)祝賀，所有人臉上無(wú)不洋溢著幸福激動(dòng)的笑容。
在接近班會(huì)尾聲的時(shí)候，何老師帶領(lǐng)大家在小卡片上寫下了自己的新年愿望。同學(xué)們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報(bào)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵碩大的圣誕樹上貼滿了各式各樣的小卡片，我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點(diǎn)綴了我們充滿希望與生機(jī)的未來(lái)。
通過(guò)這次迎新班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使師生之間的關(guān)系更加融洽更加親密，增加了班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)的發(fā)展，對(duì)于我們頗為有意義。
新的一年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。相信我們，相信八(8)班在新的一年里會(huì)以最最堅(jiān)實(shí)的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績(jī)的!
班級(jí)作文400字 篇5
我們?nèi)?）班是個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體，許多老師都喜歡我們。
我們班各有千秋，“看書大王”應(yīng)該歸姜致遠(yuǎn)莫屬了，他可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“書蟲”呀，只要一有空，他就以書為友，在書海里盡情暢游。要是你在他看書時(shí)跟他說(shuō)話，他保證會(huì)聽(tīng)而不聞，或答非所問(wèn)，因?yàn)樗恼麄�(gè)心思都撲在看書上了呀。
“跑步健將”周順賢可是我們班地地道道的冠軍專業(yè)戶啊，跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、扔壘球，樣樣拿得起放得下。只要他參賽，冠軍非他莫屬！
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有才藝。才女黃靖媛不但得到了“才藝獎(jiǎng)”，還聽(tīng)話勤勞。“書法大王”鐘霖赫寫出的毛筆字，蒼勁有力！“繪畫大王”李瑞祺畫的《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》那幅畫，讓所有在場(chǎng)的人刮目相看。“鋼琴大王”徐瀚霖彈的曲子總是讓人陶醉，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，每次大家都選他為“三好學(xué)生”。
我們?nèi)?）班的老師也很和藹可親，我最喜歡我們的毛老師，毛老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常扎成一束漂亮的馬尾辮。一雙大眼睛炯炯有神，就像孫悟空的火眼金睛，無(wú)論上課誰(shuí)開(kāi)小差，她都能看得一清二楚。如要有位乖孩子忘帶了鉛筆，毛老師會(huì)主動(dòng)借給他，她講課也非常深動(dòng)，有時(shí)會(huì)給我們玩生字開(kāi)火車，有時(shí)給我們聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于課文的故事，同學(xué)們生病了，毛老師就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至地給予大家照顧。
我們?nèi)?）班是團(tuán)結(jié)的大集體，同學(xué)們相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步。我希望我們能再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓！
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