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風(fēng)箏節(jié)作文（精選38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇1
大人小孩圍著她們發(fā)放風(fēng)箏呢！我非常興奮，就吵嚷著要放風(fēng)箏了。
我和潘新業(yè)來(lái)到一邊的空地上，手忙腳亂地把大鯨魚(yú)風(fēng)箏組裝好。我一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線，迫不及待地跑了起來(lái)�？墒�，無(wú)論我跑得多快，風(fēng)箏就是放不上天去，真是令人沮喪。這時(shí)，潘新業(yè)說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”說(shuō)完，他拿著風(fēng)箏，只跑了幾小步，放了一些線，風(fēng)箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀，原來(lái)潘新業(yè)放風(fēng)箏的技術(shù)這么好啊！風(fēng)箏越飛越高，于是，我提出要自己試一試放風(fēng)箏的感覺(jué)。潘新業(yè)對(duì)我說(shuō)：“如果感覺(jué)線緊了就慢慢放線，發(fā)覺(jué)風(fēng)箏往下落，就要往上提一提線�！蔽倚老踩艨竦淖е�，按照爸爸教我的方法去做，風(fēng)箏果然又升高了一些，心里得意極了。放眼向天空望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔，有老鷹，有鳳凰，有憤怒的小鳥(niǎo)，有可怕的烏賊，當(dāng)然也有我的大鯨魚(yú)，哈哈！
我和潘新業(yè)只得收拾好風(fēng)箏回學(xué)校。天空中，稀稀落落也還飄著一些風(fēng)箏，繼續(xù)放風(fēng)箏.
今年的風(fēng)箏節(jié)，有點(diǎn)沮喪�？墒牵液团诵聵I(yè)成功的把風(fēng)箏給放到天上去了，還放得那么高，玩得那么開(kāi)心，總的來(lái)說(shuō)，快樂(lè)多過(guò)于失望。就好像老師說(shuō)得那樣，這個(gè)風(fēng)箏節(jié)，開(kāi)心就好，快樂(lè)就好！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇2
星期三的早晨，陽(yáng)光照射下來(lái)，一切都變得美好了。而讓今天顯得特別的原因是我們要放風(fēng)箏了。
這天，我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏是奇形怪狀的，我看了看我的風(fēng)箏，雖然有些丑陋。但是能用就好啦！我把風(fēng)箏放在窗臺(tái)上，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)，被人踩上個(gè)好幾腳。我每次下課時(shí)都會(huì)看看風(fēng)箏。等到上課了，我才回過(guò)神來(lái)。
終于到了第四節(jié)課，我的心里已經(jīng)迫不及待了，老師叫到了我們，我拿起風(fēng)箏向教室外奔去，來(lái)到走廊，組裝好了風(fēng)箏，就斷斷續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)。
開(kāi)始愉快地放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏的桿兒，接著就是一扔，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我提著線，跟緊風(fēng)箏的腳步，跑了起來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，活像一只快活的蝴蝶在空中飛著。風(fēng)越來(lái)越大，我的風(fēng)箏越飛越高，最后風(fēng)變的越來(lái)越小，風(fēng)箏落到了地上，風(fēng)箏線散落了一地，這下尷尬了。我把線收啊收，收啊收，收了半天才收完，我現(xiàn)在已經(jīng)滿頭大汗，汗水從我的脖子上流到了背上。老師給我們拍了一張集體照，就回教室了。
末臨放學(xué)，我們整理好書(shū)包，拿起飯盒，帶著風(fēng)箏，戀戀不舍地結(jié)束了這個(gè)好玩的風(fēng)箏節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇3
春分時(shí)節(jié)，東風(fēng)正勁，迎來(lái)了我校的風(fēng)箏節(jié)。平時(shí)除了春游，學(xué)校難得有大型活動(dòng)。上星期的一個(gè)風(fēng)箏節(jié)的通知在同學(xué)們中快速傳播開(kāi)來(lái)，大伙兒都摩拳擦掌，趁著周末，或做或買，都準(zhǔn)備好好地放飛一下快樂(lè)。
今天一大早，同學(xué)們帶著五彩斑斕的風(fēng)箏擠進(jìn)了教室，前三節(jié)課個(gè)個(gè)“魂不守舍，神游方外”，都等著那“發(fā)令的槍聲”。終于第四節(jié)課一到，在老師的指令下達(dá)后，同學(xué)們手持著心愛(ài)的風(fēng)箏涌向了操場(chǎng)……這正是“青華學(xué)子下課早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
同學(xué)們興致勃勃地跑到操場(chǎng)上后迅速分散，尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過(guò)風(fēng)箏，初次嘗試，有點(diǎn)笨手笨腳，不一會(huì)就把線盤(pán)纏亂了，解開(kāi)后，重放，又亂了。我正在氣餒時(shí)，想起了《論語(yǔ)·述而》的一句話，“三人行，必有我?guī)熝伞�。�?duì)了，向同學(xué)學(xué)習(xí)！我立刻認(rèn)真地觀察身邊同學(xué)的放飛動(dòng)作。一邊看一邊試，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的訣竅。終于不多時(shí)，風(fēng)箏騰空而去，越飛越高……是的，一個(gè)人只要不斷學(xué)習(xí)，就能不斷進(jìn)步。
隨著那騰空而去的風(fēng)箏，我的心也仿佛到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一個(gè)天高任鳥(niǎo)飛啊，放風(fēng)箏的快樂(lè)，我真是有點(diǎn)相識(shí)恨晚了！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇4
春天來(lái)了，春姑娘帶著迷人的氣息回來(lái)了。小草又從土地里醒來(lái)了。風(fēng)啊一吹，似乎在跳舞。
為了慶祝春姑娘的到來(lái)，我們學(xué)校舉行了好玩的風(fēng)箏節(jié)。
那天，天氣風(fēng)和日麗，天氣晴朗。非常適合放風(fēng)箏。各班都在做準(zhǔn)備工作，當(dāng)然我們班也不遜色，我們認(rèn)真在干，我們率先完成了，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
比賽開(kāi)始了，我們班的小馬率先沖了出去，他的老鷹在天空中展翅高飛，猶如一只老鷹在天空中捕獵，誰(shuí)都不敢靠近，兩只爪子就會(huì)刺向你，一雙血淋淋的眼睛直對(duì)你�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，與小馬較遠(yuǎn)的一只蝴蝶已經(jīng)悄無(wú)聲息地超過(guò)我們了，老鷹急速扇動(dòng)翅膀，可是已經(jīng)來(lái)不及，只聽(tīng)砰的一聲，老鷹掉了下來(lái)，只看見(jiàn)蝴蝶在天空中遨游，翅膀在天上美麗的扇動(dòng)�？尚●R沒(méi)有放棄，他拿著破碎的老鷹有重新回到了天上，小馬的手劃破了，老鷹翅膀壞了，可他們并沒(méi)有氣餒，不久又掉了下來(lái)，有飛上去，又掉下來(lái)，他堅(jiān)持了8次，比賽已經(jīng)結(jié)束，可他的身影還在比賽場(chǎng)上，比賽只是一種參與，但他卻把這場(chǎng)比賽當(dāng)做一種鍛煉！有幾人能這樣，我打心里佩服他，雖然我們班沒(méi)有做好，但是重在參與嘛！
我喜歡風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇5
學(xué)校最近舉行了一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)，讓我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。我們聽(tīng)得都有些迫不及待了，班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，尤其是那些淘氣包們，都摩拳擦掌，躍躍欲試呢！
做風(fēng)箏？那對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。一聽(tīng)說(shuō)要做風(fēng)箏，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹。第二天一早，大家手里都拿著風(fēng)箏，聊得熱火朝天，整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，熱鬧得像個(gè)集市。同學(xué)們爭(zhēng)著向老師炫耀自己的風(fēng)箏。有些同學(xué)異想天開(kāi)，用硬紙板做了一個(gè)“棒棒糖”的風(fēng)箏；還有些同學(xué)別出心裁，用報(bào)紙做了一個(gè)“小鳥(niǎo)”的風(fēng)箏；更有甚者，竟用白紙做了一個(gè)“企鵝”的風(fēng)箏 五花八門(mén)。
放風(fēng)箏前一天，同學(xué)們帶來(lái)了自己各式各樣的風(fēng)箏，有蝙蝠的，蝴蝶的，還有鯊魚(yú)的。而我的風(fēng)箏上面畫(huà)了兩只可愛(ài)的小貓。同學(xué)們期盼著明天的到來(lái)。
終于到這一天了，大家都興奮不已，我卻忘記帶風(fēng)箏了，我難免有些失望。我的朋友邀請(qǐng)我一起與她放風(fēng)箏，我愉快地答應(yīng)了。老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏，一到操場(chǎng)，大家就興奮得玩開(kāi)了。放風(fēng)箏十分簡(jiǎn)單，我拿著風(fēng)箏，一只手高高地舉著，另一只手緊握這風(fēng)箏線。我開(kāi)始跑，小跑一會(huì)后放開(kāi)風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我越跑越快，邊跑邊放線，隨著風(fēng)箏越飛越高，我的腳步也漸漸地慢了下來(lái)。這時(shí)天空中已經(jīng)有了很多風(fēng)箏，大大小小，五彩繽紛，給碧空如洗的天空平添了一些韻味。風(fēng)箏們?cè)诳罩邢聒B(niǎo)兒一樣自由飛翔，孩子們?cè)诓莸厣媳M情地奔跑著，老師們?cè)谂赃厼楹⒆觽兌ǜ襁@美麗的瞬間，整個(gè)學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。
突然，我們的風(fēng)箏與別人的風(fēng)箏相撞，筆直地墜落下來(lái)，更糟糕的是，線纏住了！我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，但也只能耐心地將它解開(kāi)，這可花了很長(zhǎng)的時(shí)間呢！時(shí)間到了，大家必須回去了，可我們還沒(méi)玩盡興呢，可也只能收收心嘍！大家垂頭喪氣地走回了教室。
雖然這次的“風(fēng)箏節(jié)”出了一點(diǎn)點(diǎn)不值一提的“小問(wèn)題”，但我們還是很快樂(lè)。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇6
綠柳依依，花香四溢。在這個(gè)春暖花開(kāi)的美好日子里，我們迎來(lái)了伊寧縣第一小學(xué)一年一度的風(fēng)箏節(jié)。此次風(fēng)箏節(jié)與眾不同，因?yàn)轱L(fēng)箏都是由同學(xué)們自己制作的，同學(xué)們可以親身體會(huì)到制作風(fēng)箏和放風(fēng)箏的滋味。在很小的時(shí)候，我就希望自己能像風(fēng)箏一樣在天空中自由飛翔，我想，這或許就是辦風(fēng)箏節(jié)的原因吧！
在全校同學(xué)齊誦《村居》《大林寺桃花》拉開(kāi)了風(fēng)箏節(jié)的序幕。最令人欣喜的是放飛風(fēng)箏的表演環(huán)節(jié)了。
加油！加油！隨著一陣陣加油聲，小將們跑向了操場(chǎng)，風(fēng)箏好像懂得主人的心意，爭(zhēng)先恐后地往上飛，不一會(huì)兒，一只只五彩斑斕，美如畫(huà)的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。不過(guò)，有幾只風(fēng)箏垂頭喪氣地掉了下來(lái)。小選手們有些喪氣，可馬上他們恢復(fù)了信心，在大家的幫助鼓勵(lì)下，又重新把風(fēng)箏放飛上了藍(lán)天。我和同學(xué)一起欣賞著滿天飛舞的風(fēng)箏，忽然我又看見(jiàn)天上游動(dòng)著兩條拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小青龍，我不禁想起了一首歌“我是一條小青龍……”最令人激動(dòng)的是有我們班阿扎馬提同學(xué)的風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們都圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著同學(xué)們的欣喜樣我們又怎能不開(kāi)心呢？
今年的風(fēng)箏節(jié)太有趣了，我們翹首期待下一年的風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇7
今天，太陽(yáng)公公似平有點(diǎn)害羞，在白云里躲躲閃閃，像是在跟大家玩捉迷藏。
吃完午飯，我和媽媽去火爐浜的風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場(chǎng)玩。既然是風(fēng)箏節(jié)，就免不了放風(fēng)箏。綠茵菌的足球場(chǎng)上空飛滿了風(fēng)箏，各種各樣，顏色各異。我也開(kāi)始放風(fēng)箏了。我原以為放風(fēng)箏是一件特別簡(jiǎn)單的事，但是無(wú)論怎么放也飛不起來(lái)。我感受到了放風(fēng)箏的難處。這是媽媽迎面走來(lái)，告訴我放風(fēng)箏的時(shí)候得拉一下，放一下，這樣風(fēng)箏才能飛得高。放風(fēng)箏需要用巧勁，要不然手會(huì)很酸，風(fēng)箏還飛不高。我照著媽媽的方法慢慢練習(xí)，風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，而且越飛越高，好像都想沖出地球了。我望著那只風(fēng)箏，突然感覺(jué)自己就是那只風(fēng)箏，線被媽媽緊緊抓在手里，非得扯一下，才能飛起來(lái)。
風(fēng)箏節(jié)給我印象深刻的還有皮影戲。這是我第一次近距離觀看，我對(duì)它充滿了好奇。我還偷跑到后臺(tái)看了一眼，那些工作人員拿著用紙板做成的人偶，放在屏幕后面，用雙手操縱著。帷幕拉開(kāi)，眼前就出現(xiàn)了生動(dòng)的場(chǎng)景，那么逼真，那么惟妙惟肖。他們的表演引來(lái)了觀眾熱烈的掌聲。
風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場(chǎng)還有許多好吃的，還有文藝演出。大家如果有興趣的話，也去感受一下吧！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇8
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍(lán)天……”我們?cè)趯W(xué)校剛學(xué)了風(fēng)箏的歌，又開(kāi)始了風(fēng)箏節(jié)。
我們班要上場(chǎng)的都是高手，分別是齊世軒、孫迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他們都拿過(guò)獎(jiǎng)。我們到了操場(chǎng)很激動(dòng)，操場(chǎng)上已經(jīng)擺好了選手要跑的位置，主席臺(tái)上插著五顏六色的旗子，上午是五年級(jí)三年級(jí)比賽。我們五年級(jí)等三年級(jí)放完才能放。我們五年級(jí)的就還還坐在看臺(tái)上，看三年級(jí)放的風(fēng)箏。體育老師一吹哨各組選手都展示出來(lái)了自己的本領(lǐng)，每個(gè)人放的的都很好。該第二組了，我看準(zhǔn)了第一個(gè)選手，放著放著就落下，后來(lái)到終點(diǎn)了，風(fēng)箏又落下來(lái)了，頭著地，用頭走路，我給孟恒陽(yáng)指了指我和他都笑了。到了第七組，孟恒陽(yáng)一直笑我不知問(wèn)什么，就問(wèn)了他一下，孟恒陽(yáng)至了一下風(fēng)箏，我笑的肚子都疼了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)迪迦奧特曼的風(fēng)箏實(shí)在是太搞笑了，過(guò)了一會(huì)，第八組又出現(xiàn)了一個(gè)賽羅奧特曼的風(fēng)箏，我和孟恒陽(yáng)都快哭了，很快我們班的人上場(chǎng)了，前兩個(gè)都飛的不咋地，到了齊世軒，他可是高手中的高手，三次得過(guò)一等獎(jiǎng)，果然不出我所料，他是飛的最高的，首先就用了疾風(fēng)中。
這就是風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇9
預(yù)備開(kāi)始！隨著一聲號(hào)令，風(fēng)箏節(jié)正式開(kāi)始了，看！首先上場(chǎng)的是六年組的大哥哥大姐姐們，哇！他們放風(fēng)箏的技巧可真高呀！看��！有一只蜈蜙風(fēng)箏飛的最高，簡(jiǎn)直看不見(jiàn)了，還有一只蝴蝶風(fēng)箏也飛的很高呀啊，尋找風(fēng)箏的主人，原來(lái)是一位大姐姐放的。
請(qǐng)五年組上場(chǎng)。指揮老師拿著話筒說(shuō)道。五年組上場(chǎng)了，看，有一只由7只小風(fēng)箏組在一起的風(fēng)箏可真有趣啊，五一、五一、永遠(yuǎn)第一！五一、五一、永遠(yuǎn)第一！聽(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是我們班旁邊的五年一班��！他們喊得真響亮，差點(diǎn)就把我的耳朵喊聾了，嘻嘻，有點(diǎn)夸張了，但是他們喊得可響亮了。
看！一只小雞風(fēng)箏飛得大高了，這是誰(shuí)放得呢？哦，原來(lái)是一位大姐姐和她的家長(zhǎng)一起放的，真高！請(qǐng)四年組上場(chǎng)。哇！到我們年組了，真高興呀！我們年組上場(chǎng)了，有一只五彩云風(fēng)箏飛的很高呀，哇！是我們班的黃鏡潼的，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，三年組、二年組、一年組紛紛上場(chǎng)了，到了三點(diǎn)二十的時(shí)候，指揮老師宣布風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，真有些不舍呀！
我在心里默默想，明年，我一定要參加風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)，帶給我們太多歡笑，我喜歡風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇10
今天我們舉行了一個(gè)重要的活動(dòng)，就是風(fēng)箏節(jié)，一年一次的風(fēng)箏節(jié)。我幼小的心中充滿了期盼，“快開(kāi)始吧！快開(kāi)始吧！”我在心里默默念叨。終于在我們升完國(guó)旗，張校長(zhǎng)宣布開(kāi)始的時(shí)候，我才松了一口氣，因?yàn)榻K于開(kāi)始了。
開(kāi)始了，助飛者隨著放飛者到達(dá)地點(diǎn)，輕輕將風(fēng)箏往上一放，風(fēng)箏便飛上了那湛藍(lán)的天空�！拔逡晃逡坏娘L(fēng)箏你最棒，你要牽著我們班的理想，放飛我們的希望，迎著微風(fēng)，獲得那最燦爛的獎(jiǎng)狀！五一班的選手們加油！”“五一的花朵，五一的希望，五一的風(fēng)箏。飛向藍(lán)藍(lán)的天空，我們?yōu)槟慵佑停 蔽覟樗麄兤矶\著。終于天空中出現(xiàn)了很多各式各樣的風(fēng)箏有蝴蝶、有魚(yú)、有彩云……最讓我記得最清楚的是奧特曼，它并沒(méi)有放起來(lái)，但我卻喜歡他，我小時(shí)候最喜歡奧特曼。有時(shí)，我還把自己的qq名字還改成了我是奧特曼呢！奧特曼你要飛起來(lái)啊！
我們班的選手登場(chǎng)了，我們班一起喊著：“朱博洋加油！”“尹晨瑞加油！”“田高博加油！”“孫迎欣加油！”“奇士軒加油！”哈哈他們果然沒(méi)辜負(fù)我們的希望，不管放的怎么樣，他們還是努力了！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇11
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”
今天下午，進(jìn)了我校第十九屆的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。我們坐在看臺(tái)上，仰望著天空，只見(jiàn)幾只風(fēng)箏已經(jīng)高高的飛上了上空，比如那只失翼的老鷹、兩只漂亮的彩條、一只蝙蝠先生、有只可愛(ài)的HelloKitty……快看，居然還有一只小豬佩奇呢！那只小豬佩奇高高的飛在萬(wàn)眾之上，霸氣的風(fēng)哥哥把佩奇的兩只小腳吹得直打轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，有仰頭看看，那只紅魚(yú)風(fēng)箏還在天空中飛著，它怎么能飛那么高呢？好像第一場(chǎng)比賽時(shí)它就在那里一直飄著。哦~，原來(lái)是玩的時(shí)候一不小心脫離了小主人的線，被吹到了那邊天上。其他風(fēng)箏羨慕不已，也好像像紅魚(yú)風(fēng)箏一樣，在天空中自由自在的飛翔著��！但是，他們只不過(guò)只能翱翔一會(huì)兒，等比賽結(jié)束了，還是要回到袋子里的。
最后，到了我們班的劉嘉儀了！剛起飛，那風(fēng)箏有氣無(wú)力的，但是突然叛變了，反而越飛越高，成為了那些風(fēng)箏中最高的一個(gè)。只見(jiàn)有一只風(fēng)箏線和她的風(fēng)箏線纏到了一起，但是她毫不猶豫的把那只風(fēng)箏掙脫開(kāi)了，太棒了！
今天下午的風(fēng)箏比賽太激烈了！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇12
頭在天，尾在地，線一斷，掉下地。你知道這則謎語(yǔ)謎底嗎？是風(fēng)箏。今年春天，我去南山頂上參加風(fēng)箏節(jié)了呢。
首先得爬山上去，我們整整用了半個(gè)多小時(shí)，打敗了一列又一列的臺(tái)階戰(zhàn)士，又躲過(guò)了身旁又高又大的松樹(shù)戰(zhàn)士，才順利到達(dá)了山頂，也就是風(fēng)箏節(jié)的目的地。
緊接著，我們就迎來(lái)了今天的終極任務(wù)，也就是風(fēng)箏啦。今天的風(fēng)箏可是讓我們自由發(fā)揮的，其實(shí)畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是難事，所以我就有點(diǎn)輕敵了。我拿著畫(huà)筆不緊不慢地畫(huà)著，隨著時(shí)間一分分的過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)別人都畫(huà)好了，就剩下我了，時(shí)間也快到了，此刻的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急火燎的，亂作一團(tuán)。就在此刻，我方一員大將從天而降，也就是陪我來(lái)的姨姥。只見(jiàn)她迅速地拿起畫(huà)筆，和我并肩作戰(zhàn)起來(lái)。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏終于在結(jié)束前畫(huà)好了。
最后，我們把我們的戰(zhàn)利品放向天空的時(shí)候，聽(tīng)到了周圍一聲聲的贊嘆聲，“看，快看啊，任丁鑫的風(fēng)箏好漂亮�。 蔽衣�(tīng)了這樣的聲音心里美滋滋的。
也就是在這一刻，讓我感覺(jué)到了合作的力量。啊，這真是我最難忘的一天。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇13
在暑假里，我和爸爸媽媽去公園里放風(fēng)箏。我拿著心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏，往天空一扔，但風(fēng)箏往上飛了一會(huì)兒就垂頭喪氣地掉了下來(lái)，我很失望。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我繼續(xù)把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏順著微風(fēng)慢慢地飛上了天，我馬上把風(fēng)箏線放了出來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只真的老鷹在自由地飛翔。我高興地跳了起來(lái)，心想：有微風(fēng)吹著，風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)。放風(fēng)箏真好玩�。〉荒茉陔p休和假日里放，如果在平時(shí)也能放風(fēng)箏就好了。突然，一個(gè)念頭在我的心中產(chǎn)生，我要設(shè)立一個(gè)風(fēng)箏節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里，喜歡放風(fēng)箏的人可以在空曠的地方自由自在地放著自已喜愛(ài)的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜜蜂的、蜻蜓的、還有一條長(zhǎng)龍的。大的、小的，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有，它們?cè)谔炜罩袪?zhēng)奇斗艷，自由地飛翔。大人們望著天空中的風(fēng)箏，笑著，說(shuō)著，忘記了所有的煩惱。小朋友們互相追逐打鬧，都開(kāi)心極了。
風(fēng)箏可以帶走人們的郁悶和煩惱，微風(fēng)和風(fēng)箏可以送給人們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。啊！如果真的有風(fēng)箏節(jié)該有多好��！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇14
今天，學(xué)校里舉行了趣味風(fēng)箏節(jié)。
首先，我們先去集合，主人說(shuō)完話后，讓助飛手和放飛手留下，讓他們?nèi)タ磁_(tái)上等候。我是助飛手，和放飛手羅浩天與其他班的人都留了下來(lái)。主任點(diǎn)好人數(shù)后，我們就跟隨主任去了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我和羅皓天把風(fēng)箏撐好，就等待著我們上場(chǎng)的時(shí)候。我特別緊張，生怕風(fēng)箏會(huì)掛在樹(shù)上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一晃就是半小時(shí)，終于該我們上場(chǎng)了！我拿著風(fēng)箏，站在指定線上，體育老師一吹哨，我們就把風(fēng)箏放了起來(lái)。我們都跑了起來(lái)，風(fēng)箏也跟著我們飄來(lái)，這時(shí)，我們緊張的心情一下子變得特別輕松，特別愉快。不一會(huì)兒，我們到達(dá)了指定地點(diǎn)。那位老師給我們計(jì)算度數(shù)，她旁邊的一位同學(xué)開(kāi)始問(wèn)我基本資料，我如實(shí)的回答了。不一會(huì)兒，我們回到了看臺(tái)上，跟我們班的同學(xué)一起看風(fēng)箏比賽。好多風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛向天空，那些風(fēng)箏形狀不一，在天空中飄來(lái)飄去，讓人覺(jué)得眼花繚亂。啊，那個(gè)風(fēng)箏飛得好高��！我們不禁贊嘆起來(lái)。突然，老師看見(jiàn)了天空上的其它風(fēng)箏，說(shuō)：你們看，好多魚(yú)呀！我們順著老師手指的方向看去，真的，天上全都是熱帶魚(yú)呢！
不一會(huì)兒，風(fēng)箏比賽就結(jié)束了，真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏節(jié)呀！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇15
我們的家鄉(xiāng)陽(yáng)江有“紙鷂城”、“中國(guó)風(fēng)箏之鄉(xiāng)”的美稱。每年的農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)最熱鬧。
重陽(yáng)節(jié)終于到了，我們一家人約了好朋友一起去美麗的鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)。只見(jiàn)那里人山人海，那里的場(chǎng)面可算得是“壯觀”了，風(fēng)景美麗極了。到了那里我迫不及待地拿起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是五顏六色的蝴蝶形，我的好朋友溶溶的風(fēng)箏是燕子形的。那里的天空都被千姿百態(tài)、威風(fēng)凜凜的風(fēng)箏擋住了光彩，看起來(lái)美麗極了。
我們把風(fēng)箏猛地拋上了天空中，溶溶也加速跑了起來(lái)，弟弟高興地叫起來(lái)，“風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了�！蔽业暮L(fēng)箏在天空中翩翩起舞，越飛越高，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，溶溶的風(fēng)箏也在天空自由翱翔。風(fēng)箏場(chǎng)到處都是一家人及好朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏也在天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，天空中到處都是五顏六色的風(fēng)箏。圖形有燕子形、老鷹、蝴蝶、金魚(yú)……我不斷地輕輕地把手中的線放出去，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我們一邊放風(fēng)箏，一邊玩耍，高興極了。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，大家依依不舍地離開(kāi)了這美麗的風(fēng)箏場(chǎng)，熱鬧的風(fēng)箏節(jié)給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇16
我們的鄉(xiāng)陽(yáng)江有紙鷂城、風(fēng)箏之鄉(xiāng)的美稱。每年的農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)最。
重陽(yáng)節(jié)終于到了，我們一家人約了好一起去的鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)。只見(jiàn)那里人山人海，那里的場(chǎng)面可算得是壯觀了，美麗極了。到了那里我迫不及待地拿起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是五顏六色的蝴蝶形，溶溶的風(fēng)箏是燕子形的。那里的天空都被千姿百態(tài)、威風(fēng)凜凜的風(fēng)箏擋住了光彩，看起來(lái)美麗極了。
我們把風(fēng)箏猛地拋上了天空中，溶溶也加速跑了起來(lái)，地叫起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，越飛越高，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，溶溶的風(fēng)箏也在天空自由翱翔。風(fēng)箏場(chǎng)到處都是一家人及好朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏也在天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，天空中到處都是五顏六色的風(fēng)箏。圖形有燕子形、老鷹、蝴蝶、我不斷地輕輕地把手中的線放出去，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
我們一邊放風(fēng)箏，一邊玩耍，高興極了�？偸悄敲炊虝海蠹乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了這美麗的風(fēng)箏場(chǎng)，熱鬧的風(fēng)箏節(jié)給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)，真是其樂(lè)無(wú)窮��！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇17
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹竭@首詩(shī)，我靈機(jī)一動(dòng)：我們何不設(shè)立一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”呢？“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，對(duì)，這個(gè)節(jié)日就定在二月的最后一天-2月28日吧！
初春，小草生長(zhǎng)，黃鶯飛翔，真是春光明媚的二月，輕拂河堤的楊柳，沉醉在春天的煙霧之中。難道，你不想在這么美的春天里，和爸爸媽媽一起出去走走。來(lái)到公園，到處都是孩子們的歡笑聲，滿天都能見(jiàn)得到各種各樣的風(fēng)箏。我們爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)自己的風(fēng)箏，隨著風(fēng)向，將自己滿心喜歡的風(fēng)箏送入空中，去隨風(fēng)起舞！同時(shí)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，還是一個(gè)播種的好時(shí)節(jié)。我正好在這個(gè)季節(jié)里，播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望，能這樣興奮的感受，自己的希望在高空飛翔。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏，把線軸上的線，扎在風(fēng)箏上，再把一根竹竿，插入風(fēng)箏的兩端。我先選了一個(gè)高坡，爸爸托著風(fēng)箏站在最高處，我抓著線站在爸爸前面，爸爸把風(fēng)箏往空中一拋，我就像子彈一樣沖了下去！我一邊跑，一邊放線，并配合著風(fēng)力，把風(fēng)箏放上天，風(fēng)一會(huì)兒向左吹一會(huì)兒。太大了，風(fēng)箏在天空中直達(dá)卷。放了幾次才把風(fēng)箏放上去。風(fēng)箏節(jié)讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘�？娠L(fēng)婆婆非跟我搗亂，風(fēng)一會(huì)兒向左吹，一會(huì)兒又太大了，風(fēng)箏在天空中直打卷，放了幾次才把風(fēng)箏放上去。
風(fēng)箏節(jié)讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘：要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來(lái)放線，不能自管自的拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會(huì)成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇18
今天我們同學(xué)期待已久的風(fēng)箏比賽，很榮幸，我被老師選上了。我和小迎都很開(kāi)心，我是助飛手，小迎是放飛手，我們都配合地很默契，每次都和得獎(jiǎng)，但都是二等獎(jiǎng)，這次爭(zhēng)取那個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)！
我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，按照老師排的位置做好。看操場(chǎng)上彩旗飄飄、熱鬧非凡，我們的心也平靜不下來(lái)，心想：“這次一定要加油！”我們先觀看了三年級(jí)弟弟妹妹們的比賽，每一次放飛都帶著驚喜與興奮，不過(guò)，他們都放的很好很高。
到我們五年級(jí)檢閱了，我們都很緊張，田老師對(duì)我們說(shuō)：“不用緊張，好好放，重在參與結(jié)果不重要。不過(guò)，最好能拿個(gè)獎(jiǎng)�！蔽覀兌夹α�，也算放松我們的心情吧。我們是在第5跑道，先把我們的小魚(yú)風(fēng)箏支好了，就準(zhǔn)備開(kāi)始了。我對(duì)小迎說(shuō)：“小迎，我好緊張啊，怕我沒(méi)放好�！毙∮�(tīng)了，很無(wú)奈的說(shuō)：“思佳，是我放好吧，我都不緊張，你還緊張，你一這樣我就緊張起來(lái)了。”我連忙讓自己平靜下來(lái)。
李老師也來(lái)給我們加油助威，讓我們加油！好好放，班里的同學(xué)都等著你們呢！老師說(shuō)了一番，使我們更加自信了，時(shí)間過(guò)得很快，到我們了。我們互相加油，只聽(tīng)一聲哨響，我們的風(fēng)箏將在天空中飄動(dòng)，小迎越放越高，我們還聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們充滿激情的加油聲，頓時(shí)又信心滿滿的，到了終點(diǎn)，我們的風(fēng)箏是最高的。功勞還是要給小迎這個(gè)放飛手，要不是她放的好，我們不知道能不能拿獎(jiǎng)呢？我們開(kāi)心的回到了班級(jí)，心里充滿了激動(dòng)與開(kāi)心。今天的風(fēng)箏比賽比以往更加開(kāi)心、激烈，我喜歡風(fēng)箏比賽，更喜歡參加比賽！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇19
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴦�！痹谶@春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們淮河小學(xué)迎來(lái)了第四屆風(fēng)箏節(jié)。
在小操場(chǎng)上，我們舉行了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式完畢，我們向目的地——行政中心出發(fā)，一路上，我們有說(shuō)有笑。到了行政中心，大家七手八腳地弄好風(fēng)箏，我們?nèi)?人一伙，五人一群做好準(zhǔn)備。我把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上，讓李哲當(dāng)我的助手，把風(fēng)箏傾斜地放在胸前，我拿著風(fēng)箏線，一副躍躍躍欲試的樣子�！�1、2、3，放！” 風(fēng)箏隨著風(fēng)飛了起來(lái)。可是還沒(méi)開(kāi)始跑，風(fēng)箏就像中彈的飛機(jī)翻轉(zhuǎn)著躍下來(lái)，在原地轉(zhuǎn)圈。一次沒(méi)有成功來(lái)第二次！不放起來(lái)就決不罷休！我和李哲又做好準(zhǔn)備， “放！”在一陣響亮的喊聲中，風(fēng)箏迎風(fēng)而起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真是令我們大開(kāi)眼界，本來(lái)平淡無(wú)奇的蔚藍(lán)天空，轉(zhuǎn)眼間熱鬧了起來(lái)。在這蔚藍(lán) 的天空里，點(diǎn)綴著幾個(gè)彩色點(diǎn)，風(fēng)箏在那里集會(huì)呢！這是多么美好的意境啊！廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，天地間匯成了歡樂(lè)的海洋。我繞著噴泉池跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高， 在空中咧著嘴沖我笑！“慘不忍睹”的場(chǎng)面還在后頭呢！我一手拿線圈，一手不停地放線，正高興地放著風(fēng)箏，只見(jiàn)前面跑來(lái)一個(gè)低年級(jí)的小朋友，我和他的風(fēng)箏來(lái) 了個(gè)“擁抱”。“啪！”風(fēng)箏掉在了地上，我心里的高興勁一下子一落千丈。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我和那位同學(xué)齊心協(xié)力，終于把他們“分解”開(kāi)了。
臨近一時(shí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了放飛比賽。參加比賽的同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。裁判員的哨聲一響，一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆：“好一派熱鬧非凡的場(chǎng)面！”
風(fēng)箏載著我們期望，飛向蔚藍(lán)的天空，展望美好的未來(lái)……
風(fēng)箏節(jié)作文 篇20
這周六，在飛梭學(xué)校筆暢作文班上，我獲得了一張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀——放風(fēng)箏能手�；氐郊�，我端詳著這張獎(jiǎng)狀，不禁使我想起了飛梭學(xué)校首屆風(fēng)箏節(jié)。
上周六早上，我早早地來(lái)到了飛梭學(xué)校門(mén)前，哇！大老遠(yuǎn)就看到學(xué)校門(mén)前人山人海。我擠進(jìn)人群，找了大半天才找的一個(gè)落腳的地方。
出發(fā)的時(shí)間到了，前面是一名打校旗的和兩名舉著“飛梭首屆風(fēng)箏節(jié)”條幅的同學(xué)，他們走在隊(duì)伍最前面，接著是浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，在學(xué)校老師安全的護(hù)送下興高采烈地向目的地三祖文化廣場(chǎng)行進(jìn)。
到了三組文化廣場(chǎng)，楊老師給同學(xué)們分組，然后有個(gè)女老師給每組發(fā)放做風(fēng)箏的材料。我們分成三人一組，我是組長(zhǎng)。我們小組拿到的是“爸爸去哪兒”圖案的風(fēng)箏。我們把“爸爸去哪兒”這幾個(gè)字涂成了藍(lán)色，把邊緣涂成了紅色。經(jīng)過(guò)我們小組三人的共同努力，帶著我們理想的風(fēng)箏就完成了涂色任務(wù)，我們給我們組的風(fēng)箏起了一個(gè)響亮的名字“世界翱翔號(hào)”。我們起這個(gè)名字是為了讓我們親手制作的風(fēng)箏，帶著我們的理想和夢(mèng)想，翱翔在美麗的藍(lán)天上。
我們又給風(fēng)箏插上了纖維棍，系上風(fēng)箏線，便開(kāi)始放風(fēng)箏。一個(gè)人拿著風(fēng)箏在前邊跑，一個(gè)同學(xué)在后邊放線。我在一旁指揮著，只見(jiàn)那風(fēng)箏一上一下飛起來(lái)了，越升越高，翱翔在藍(lán)天上……
一份付出，一份收獲，我們的“世界翱翔號(hào)”在眾多風(fēng)箏中突穎而出。受到了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
放風(fēng)箏就等于放飛理想，放飛愿望。放風(fēng)箏可以幫你驅(qū)散愁云，使你從煩惱、悲傷等一切負(fù)能量中解脫出來(lái)。
這次的風(fēng)箏節(jié)，在我的腦海中留下了深刻的印象。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇21
今天，是一個(gè)快樂(lè)的日子!我和華老師代表棠橋小學(xué)，應(yīng)邀參加蕪湖市第二屆風(fēng)箏節(jié)。這不，8點(diǎn)鐘，我就來(lái)到方特夢(mèng)幻王國(guó)，開(kāi)幕式的大舞臺(tái)布置得非常漂亮!兩側(cè)的廣告墻上有近百只形態(tài)各異的風(fēng)箏。比賽還沒(méi)開(kāi)始，廣場(chǎng)上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏迫不及待地飛上了藍(lán)天!
作為一名小記者，我興奮地來(lái)到臺(tái)前，采訪了大賽組委會(huì)和宣城代表團(tuán)，他們告訴我，這是安徽省第三屆風(fēng)箏大賽，是第二屆蕪湖市·鏡湖區(qū)風(fēng)箏文化節(jié)。并邀請(qǐng)到濰坊風(fēng)箏特技表演隊(duì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)展示。采訪中我還得知，風(fēng)箏飛到空中50米以上，必須用汽車來(lái)固定繩子�，F(xiàn)在已出來(lái)一種高科技的無(wú)風(fēng)風(fēng)箏，就是“盤(pán)鷹”。啊!風(fēng)箏原來(lái)如此的神奇和美麗!
9：08分，開(kāi)幕式開(kāi)始了!全省11支風(fēng)箏代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)宣誓，緊接著大型文藝演出開(kāi)始，拉開(kāi)了本次風(fēng)箏節(jié)的帷幕。當(dāng)我正在欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞《唱響蕪湖》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼!只見(jiàn)近百只風(fēng)箏一齊飛向藍(lán)天!直插云霄!我一回頭，一只數(shù)十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長(zhǎng)，從空中垂下來(lái)!突然，遠(yuǎn)處飛來(lái)兩條大魷魚(yú)，匯合在廣場(chǎng)上空，它們的尾巴都有十幾米長(zhǎng)!這時(shí)，觀眾又是一陣驚呼!原來(lái)，不知從哪里冒出來(lái)一條近五十米長(zhǎng)的眼鏡蛇，在廣場(chǎng)上空盤(pán)旋呢!
一時(shí)間，天空中五彩繽紛，色彩斑斕，各種風(fēng)箏做著造型，追逐打鬧、翩翩起舞!驚險(xiǎn)、刺激、美麗、逼真!這是一場(chǎng)風(fēng)箏文化的盛會(huì)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大開(kāi)眼界!
開(kāi)幕式結(jié)束了，比賽也接近尾聲。散場(chǎng)的觀眾們都依依不舍地回頭向廣場(chǎng)上空遙望，這時(shí)，被我采訪的一位叔叔還特地跑來(lái)送了我一只粉紅色的風(fēng)箏呢，
啊!快樂(lè)而美麗的風(fēng)箏節(jié)!
風(fēng)箏節(jié)作文 篇22
星期天下午，我們?nèi)胰ギT江景觀帶參加劉氏舉辦的第二屆風(fēng)箏節(jié)。今天天氣格外晴朗，風(fēng)兒娃娃也顯得十分調(diào)皮，用大大的“芭蕉扇”一個(gè)勁兒的扇著……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一只只栩栩如生的“鳥(niǎo)”，在空中自由飛翔。我真是太幸運(yùn)了，爭(zhēng)取到了免費(fèi)贈(zèng)送風(fēng)箏的名額，這就是做小記者的好處哦！我迫不及待的從冰老師那領(lǐng)了風(fēng)箏就開(kāi)始放了。一開(kāi)始，風(fēng)箏老是不聽(tīng)我的話，一個(gè)勁兒的偏向左，我們把風(fēng)箏交給了劉氏工作人員，讓他幫我修一修。在那個(gè)阿公的調(diào)整下，風(fēng)箏不再“耍滑頭”一個(gè)勁的偏向左了，這樣我就安心的放了，風(fēng)箏變得十分乖巧，越飛越高，變得非常渺小。可剛過(guò)了一會(huì)，我的“幸福燕”就跟別人的風(fēng)箏纏在了一起，我們的爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才解開(kāi)，接著又開(kāi)心的繼續(xù)放風(fēng)箏。哇！哪來(lái)的超大型風(fēng)箏，上面有著幾個(gè)紅色的字“diao yu dao 是中國(guó)的，決不讓日本竊取”。哦！原來(lái)風(fēng)箏表?yè)P(yáng)開(kāi)始了，藍(lán)紅相間巨大無(wú)比的“章魚(yú)哥”來(lái)了，它長(zhǎng)有30米，寬有4米多，有著八條長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。緊接著劉氏工作人員又拉開(kāi)了一條活靈活現(xiàn)的龍風(fēng)箏，那"龍”啊真像活龍，在空中翱翔。叔叔告訴了我們，這龍風(fēng)箏長(zhǎng)有120節(jié)，長(zhǎng)50多米，真是令人驚訝！我還認(rèn)識(shí)了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏，叫“盤(pán)鷹”，它不需要風(fēng)也可以飛。奇怪了吧！告訴你，盤(pán)鷹是靠人轉(zhuǎn)動(dòng)，用手控制左右方向的，而且還能在室內(nèi)飛哦！我們今天看到的“飛燕”是盤(pán)鷹里面的一種，它的制作只需要一天的時(shí)間，他們的表演真是太精彩了！
我們今天沒(méi)有采訪成功，因?yàn)閯⑹瞎ぷ魅藛T非常忙。但見(jiàn)識(shí)了真正的大記者的采訪，我們小記者都在一旁聽(tīng)得非常認(rèn)真，學(xué)學(xué)她們是怎么采訪的，也了解了更多風(fēng)箏的知識(shí)。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇23
當(dāng)太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把金光灑向同學(xué)、樹(shù)梢、操場(chǎng)的任一個(gè)角落時(shí)，操場(chǎng)上充滿了歡笑。這是怎么回事？原來(lái)今天是風(fēng)箏節(jié)。
我站在操場(chǎng)上，拿著風(fēng)箏，望著沒(méi)有一絲云朵的天空發(fā)呆。片刻，一位同學(xué)把我驚醒了�？粗蠹遗吭诘厣袭�(huà)風(fēng)箏的認(rèn)真勁兒，我突然想看看同學(xué)們畫(huà)了什么，好給自己找靈感。
��！真美。有個(gè)穿著格子衣的孩子畫(huà)了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好像在展示著自己的美麗，又好像在用那楚楚動(dòng)人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個(gè)胖嘟嘟的男孩用畫(huà)筆竟勾出了一只大鳥(niǎo)！那只大鳥(niǎo)十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開(kāi)翅膀的樣子，好像已經(jīng)壓不住心中的激動(dòng)，迫不及待地飛向藍(lán)天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫(huà)筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風(fēng)箏上“啪啪啪”一按，一個(gè)手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾出了一幅五彩繽紛的手掌畫(huà)；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我抬起頭，大家都在放風(fēng)箏了。瞧，李旺拉著線，像火箭一樣沖向?qū)γ�，可身后的風(fēng)箏不爭(zhēng)氣，挨著她，像個(gè)害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風(fēng)箏像一架不穩(wěn)定的飛機(jī)，一會(huì)兒沖向花壇，一會(huì)兒沖向操場(chǎng)，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風(fēng)箏。
今天，雖然沒(méi)能去南郊公園放風(fēng)箏，但我很開(kāi)心。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇24
今天是一年一度的金倉(cāng)湖風(fēng)箏節(jié)。我們歡呼著來(lái)到了操場(chǎng)。
這時(shí)操場(chǎng)早已七彩飛揚(yáng)，熱鬧非凡。在我們的期盼中，一個(gè)個(gè)參賽隊(duì)員陸續(xù)上場(chǎng)。預(yù)備開(kāi)始，小朋友們紛紛把風(fēng)箏拋入藍(lán)天，而家長(zhǎng)呢！他們卻耍起風(fēng)箏線，風(fēng)箏順著風(fēng)飛起來(lái)了。就在這時(shí)，老鷹借著風(fēng)越飛越高，但是很不穩(wěn)定。當(dāng)我們希望全聚集在這個(gè)風(fēng)箏上時(shí)，這風(fēng)箏的主人給我們開(kāi)了個(gè)玩笑，他突然撒手不管風(fēng)箏，不收線，也不放線，使風(fēng)箏直線下滑，當(dāng)我們?nèi)繃@氣，以為這只風(fēng)箏要失敗了，沒(méi)想到風(fēng)箏主人立馬抖了抖風(fēng)箏的線，將風(fēng)箏重新回入天空母親的懷抱。最為精彩的莫過(guò)于第四局。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙，高手與高手之間的對(duì)決。這局中，一個(gè)紅色拖著長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏遙遙領(lǐng)先，似乎都要插破云霄，戳破天空。我們順著線想要看看，到底是哪位世外高人如此厲害�？赐旰笪覀凅@呆了，這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的敬佩之情，頓時(shí)，油然起上�？蛇@時(shí)，那風(fēng)箏往斜下墜，站在小孩旁邊的老爺爺，馬上拿起控制風(fēng)箏的線，想挽回局面，可任憑他怎么抖，怎么拽都回天無(wú)力了，我的心一下墜落的風(fēng)箏噔的一下，希望落空了。這時(shí)一只金黃色的老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起，他們不分上下。突然，老鷹下墜了，可它主人卻跑了起來(lái)，指那風(fēng)箏起死回生，完成了一個(gè)完美的漂移，又飛了上去。就在這時(shí)，這兩個(gè)風(fēng)箏纏了起來(lái)，一會(huì)兒它高，一會(huì)你高。在這時(shí)，我出現(xiàn)了一個(gè)驚人的景象，飛船孤注一擲，很多老鷹一下。老鷹直線下垂，輸了。
今天，我們的心跟隨著一只只風(fēng)箏忽上忽下，忽起忽落。最后，讓我們?nèi)顼L(fēng)箏一樣，在藍(lán)天中自由的翱翔吧！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇25
上周星期五，大廣場(chǎng)上人山人海，好熱鬧呀！原來(lái)是我們九方小學(xué)在這里舉行親子放風(fēng)箏比賽和親子攝影比賽。
比賽開(kāi)始了，第一輪是全校自制風(fēng)箏放飛比賽。大廣場(chǎng)上立刻升起了許多自制風(fēng)箏，有的象一個(gè)奇怪的精靈；有的像一個(gè)標(biāo)牌，后面長(zhǎng)著兩根漂亮的尾巴；還有的象一架飛機(jī)，在空中盤(pán)旋……在我們放飛的時(shí)候，參加攝影比賽的同學(xué)和家長(zhǎng)就忙著搶鏡頭，給我們拍照呢！
我放飛的是一只飛機(jī)風(fēng)箏。它是我和媽媽一起用廢舊的廣告布料作成的，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小熊和一只小兔。我試放了三、四次飛機(jī)風(fēng)箏，可是都沒(méi)有放高�？赡苁秋L(fēng)力太小了，我做的風(fēng)箏比較重，飛不起來(lái)。于是，我就不放自制的風(fēng)箏，改放購(gòu)買的風(fēng)箏了。
第二輪、第三輪，是一、二年級(jí)的同學(xué)比賽放飛購(gòu)買的風(fēng)箏。
第四輪，終于輪到我們?nèi)昙?jí)放自己購(gòu)買的風(fēng)箏了。比賽開(kāi)始了，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我往前走了幾步，對(duì)爸爸說(shuō)：“放！”爸爸就趕緊松開(kāi)手。我和朋友龍龍一起往前奔去，一邊跑，一邊放線。我的風(fēng)箏越飛越高，都超過(guò)其它的風(fēng)箏了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏從空中栽了下來(lái)，掛到了一棵樹(shù)上。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。爸爸看見(jiàn)了，就趕緊跑過(guò)來(lái)幫我把風(fēng)箏取了下來(lái)。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，一不小心，我碰到了一個(gè)男孩，他正往前狂奔，結(jié)果我和他的風(fēng)箏線交織在一起了。我的風(fēng)箏又從空中掉下來(lái)，落到了爬竿的最高層。這時(shí)，一個(gè)熱心的大姐姐過(guò)來(lái)幫我取下了風(fēng)箏。
不知不覺(jué)中，三年級(jí)的風(fēng)箏比賽結(jié)束了。我們才依依不舍地離開(kāi)了大廣場(chǎng)。這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)真有趣呀，我希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇26
明天，淹城舉辦風(fēng)箏節(jié)，老師發(fā)給我一張邀請(qǐng)函。我非常期待明天的風(fēng)箏節(jié)。
當(dāng)天晚上，我把準(zhǔn)備工作都做好了，上了床，早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)：第二天早上，陽(yáng)光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和爸爸興致勃勃地走進(jìn)熱鬧的淹城，在這里，我碰到了許多同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)都興高采烈，手上都拿著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏紅的像火，黃的似金，白的如玉，粉的似桃……它們的形狀也各不相同，有三角形，有美麗的蝴蝶，有威武的老鷹，有代表著幸福和吉祥的鳳凰和龍，還有代表著祥和的羊，更有會(huì)“吹口哨”的響尾蛇。隨著風(fēng)力的變化，哨聲一起一伏，仿佛在與空中的風(fēng)箏載歌載舞。簡(jiǎn)直是一場(chǎng)華麗的空中表演。
我們開(kāi)始了激烈的風(fēng)箏比賽，爸爸拿著風(fēng)箏跑起來(lái)。“呼”的一聲，風(fēng)箏飛了出去，在空中“翩翩起舞”，不光是我的這一只，整個(gè)淹城的風(fēng)箏都在“舞蹈”。我正聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)“演出”時(shí)，忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把空中的風(fēng)箏吹的東倒西歪。有的掉了下來(lái)，有的線攪在了一起，有的掉在了樹(shù)叉上，還有的被吹斷了線，“離家出走”了，當(dāng)然，也有些風(fēng)箏仍然飛在上空，似乎在和風(fēng)斗爭(zhēng)。我的風(fēng)箏也好不到哪兒去，被風(fēng)吹掉了下來(lái)，時(shí)間匆匆走掉，美好的時(shí)光總是很快的消失。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午，我們依依不舍地離去，熱鬧的淹城一下子就清靜了許多，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
早上，一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，一看窗外，還“嘩啦嘩啦”地下著雨，我就埋怨起來(lái)“老天爺，怎么這么不給力��！放不成風(fēng)箏了！”“真希望下次是個(gè)好天氣”。我在心中暗暗的祈禱。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇27
今天下午，我們就在操場(chǎng)舉行了風(fēng)箏比賽，場(chǎng)面十分熱鬧也十分有趣。
我是觀看者，看到了操場(chǎng)上有各式各樣風(fēng)箏，非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的，在我看來(lái)還是小蛇的最好放。
首先我們觀看了四年級(jí)選手的比賽，比賽十分激烈，有的風(fēng)箏纏在一起，好似在一起斗舞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后放飛手費(fèi)了好大的力氣才把他們分開(kāi)了。有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，有的放飛手的技術(shù)真是絕了，本來(lái)快要掛在樹(shù)上了，但是還是挽回了，在空中做了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎后風(fēng)箏還接著平穩(wěn)地飛著，令們都贊嘆不已。
看完了其它四個(gè)年級(jí)的比賽，都放的很好飛的很好，不過(guò)我最想看的就是我們年級(jí)的了。我們班宋菡曉是第一個(gè)，她的風(fēng)箏是彩條的，放的非常高，她靠我們非常近我們給她打氣喊著：“宋菡曉，加油！宋菡曉，加油！”一直到她的風(fēng)箏看不見(jiàn)為止我們也漸漸停了下來(lái)，她一回來(lái)我們就迫不及待地問(wèn)她放的是幾度。然后就是尹佳琪比賽了，她平時(shí)放的就很好，這一次當(dāng)然也不例外了，還有就是范乾乾了她這次放的也很棒，我們班這三名女生放的都很穩(wěn)也很高都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面該我們班的男生，先是王世哲的大令，這個(gè)放的比另一個(gè)大令高多了，我們同樣也在位他們喊著加油，然后就是徐賽廣放的了，他放的時(shí)候跑地有些快，不過(guò)也是非常高的，最后一組就是姚鑫琪了，他的風(fēng)箏一開(kāi)始非常傾斜，但后面經(jīng)過(guò)調(diào)整終于好了，我們都拼命喊著加油，最終都取得了一個(gè)好成績(jī)。
這一年一度的風(fēng)箏比賽是我在英華這六年來(lái)最后一次了，這一過(guò)得格外開(kāi)心。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇28
昨天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏節(jié)。我一來(lái)到操場(chǎng)，就看到許許多多的風(fēng)箏在對(duì)我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛(ài)的小魚(yú)，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風(fēng)箏可真多�。∥业腵眼睛都要看花了。
放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔(dān)心的是：怕我們班王鈞杰的風(fēng)箏飛不上藍(lán)天，而沒(méi)有獲獎(jiǎng)，所以我一直幫王鈞杰在放風(fēng)箏。
只見(jiàn)王鈞杰跑了起來(lái)，手中的那只老鷹風(fēng)箏也跟著他徐徐上升，我真的好開(kāi)心，可正在此時(shí)，有一只風(fēng)箏的線與王鈞杰的風(fēng)箏線纏在了一起，風(fēng)箏不動(dòng)了，我緊張極了，連忙去幫他解線，幸虧我們動(dòng)作快，很快把兩根風(fēng)箏線解開(kāi)了，這時(shí)，老鷹風(fēng)箏又扇起翅膀來(lái)，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會(huì)兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)天空中有一只風(fēng)箏的尾巴，我們望上去快看不見(jiàn)它的樣子了，我們班的同學(xué)說(shuō)“反正是斷了線的風(fēng)箏，飛得再高也沒(méi)有用！”可我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)半空中有一根很細(xì)很細(xì)的線，空中的風(fēng)箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線的風(fēng)箏，是已飛得很高很高的風(fēng)箏，后來(lái)，我們一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是五年級(jí)錢杰紅的風(fēng)箏。
不對(duì)，這個(gè)風(fēng)箏超過(guò)了我們班的“老鷹”風(fēng)箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍(lán)天獎(jiǎng)”。我們想出了一個(gè)好辦法，請(qǐng)周老師一起來(lái)幫忙，通過(guò)我們一段時(shí)間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍(lán)天獎(jiǎng)”。老鷹風(fēng)箏，你是好樣的，我為你自豪！同時(shí)，我盼望一年四季天天是春天，天天有風(fēng)箏節(jié)，這樣，我們就天天開(kāi)開(kāi)心心啦！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇29
雖然今天是周末，但是我還是早早就起床了，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛胰⒓油讲綘I(yíng)組織的特特首屆風(fēng)箏節(jié)。
我和媽媽吃完早飯就出發(fā)了，到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到了幾個(gè)穿著紅馬甲的小特特，原來(lái)大家和我一樣興奮，都迫不及待來(lái)參加活動(dòng)呢。不一會(huì)兒，負(fù)責(zé)簽到的特媽阿姨來(lái)了，我跑過(guò)去找特媽簽了到，來(lái)參加活動(dòng)的人越來(lái)越多了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天有九十多個(gè)小特特一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，營(yíng)長(zhǎng)讓我們這些小獅子集體跳了一支舞蹈‘小蘋(píng)果’，大伙跳得好開(kāi)心��！然后我們所有參加活動(dòng)的小特特集體合了影，就開(kāi)始節(jié)目表演了，有的朗誦詩(shī)歌、有的跳街舞、還有的唱歌，他們表演地都精彩極了，迎來(lái)了我們這些小觀眾的陣陣掌聲。節(jié)目表演完畢，該進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了，領(lǐng)風(fēng)箏、畫(huà)風(fēng)箏，我們拿到風(fēng)箏后就畫(huà)了起來(lái)。小特特們都畫(huà)得特別起勁兒，有的在桌子上趴著畫(huà)，有的干脆就坐在地上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，大家伙都把自己的風(fēng)箏涂上了美麗的顏色。這時(shí)，特媽阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮品，然后我們就高興地跑到廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，一開(kāi)始，我的風(fēng)箏放不起來(lái)，后來(lái)我就問(wèn)了剛剛在畫(huà)風(fēng)箏時(shí)認(rèn)識(shí)的小伙伴，用她告訴我的方法在媽媽的幫助下，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，雖然我的風(fēng)箏飛得不怎么高，但是我的心里還是美美地，因?yàn)檫@是我自己動(dòng)手畫(huà)的風(fēng)箏。
眼看就要中午了，活動(dòng)結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，但是我很開(kāi)心。我不但在放風(fēng)箏的過(guò)程中玩兒得很開(kāi)心，而且還認(rèn)識(shí)了新的小伙伴，以后我還要讓媽媽多帶我參加活動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g徒步營(yíng)。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇30
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的精心籌備，我們終于迎來(lái)了期盼已久的第二屆風(fēng)箏節(jié)。簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)儀式后，陳校長(zhǎng)熱情洋溢地宣布：“第二屆'放飛希望，成就夢(mèng)想'風(fēng)箏節(jié)正式開(kāi)始!”
我們一下子擁向操場(chǎng)，師生們一個(gè)個(gè)親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天。于是，校園上空出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景。地面上，同學(xué)們?cè)诖汗庵斜M情地歡呼雀躍;天空中風(fēng)箏大聚會(huì)。大公雞、龍、虎、猴子、兔子等，不僅十二生肖到了，地上跑的，水里游的，天上飛的，山里藏的，都有代表前來(lái)一展風(fēng)采。就連月宮的嫦娥仙子，李天王的哪咤三太子也聞?dòng)嵹s來(lái)湊熱鬧了;五彩繽紛的風(fēng)箏，在校園上空繪成一道彩色光帶。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，單一的，綜合的，鮮艷的，暗淡的，都在陽(yáng)光下，在春天中，放飛春天的希望，成就彩色的夢(mèng)想;天空中的動(dòng)物們相處得非常和睦，每一位都悠閑自在。鷹不捉兔，虎不獵物，貓不捉鼠。瞧，有一只小猴子還坐到老虎的背上呢!它們多么融洽呀!
天空中，魚(yú)在游，兔在跑，鷹在飛……我都看得出了神，同桌推了我一下，我這才醒悟過(guò)來(lái)。我趕忙手托風(fēng)箏迎風(fēng)奔跑，我的“小鳥(niǎo)”便輕巧地飛向天空了。因?yàn)槲沂鞘状畏棚L(fēng)箏，所以小鳥(niǎo)只是在天空逗留了一會(huì)兒，便開(kāi)始向左傾斜。我接連調(diào)整角度，可還是不見(jiàn)效果。見(jiàn)此情景，一邊的小明連忙過(guò)來(lái)，幫我抖抖繩子，小鳥(niǎo)就神氣起來(lái)，用力地扇扇翅膀，快樂(lè)地尋找同伴去了。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”看著滿天的風(fēng)箏，許多前來(lái)觀賞的同學(xué)父母感慨萬(wàn)千，我也在心中默默地許下一個(gè)愿望。我希望翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏能化作一場(chǎng)場(chǎng)甘霖，給干旱的西南地區(qū)帶去福祉。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇31
九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了，我雖然沒(méi)去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié)，但我在田里放風(fēng)箏也很開(kāi)心。
上周日，姑姑給我們帶來(lái)了六只風(fēng)箏，并穿好了線。聽(tīng)到這個(gè)消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿著風(fēng)箏試飛。
“中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏！”
午飯過(guò)后，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風(fēng)箏，跑向田里。
“走啦！”
我們聽(tīng)到這句話，不管三七二十一，直接沖向田里。
到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一個(gè)？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風(fēng)箏就像淘氣的小孩不聽(tīng)我的話�！鞍Γ环帕�！干脆看著妹妹她們放吧！”我嘟著嘴想了一下。
看著妹妹她們放得那么好，我有點(diǎn)兒妒忌。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠風(fēng)既然飛不起來(lái)，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風(fēng)箏還是不起飛。“算了！不能再靠瞎跑的啦！放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧？”我想。
我試著找到風(fēng)向，找到風(fēng)向后，面對(duì)風(fēng)向，慢慢地松開(kāi)風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)。“��！飛起來(lái)了！”我叫道。
我過(guò)于高興，忘記拉住風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，卷起來(lái)的線也越來(lái)越少。終于，線沒(méi)有了�！斑祝趺锤杏X(jué)沒(méi)拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風(fēng)箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風(fēng)箏線！”我吸取了這個(gè)教訓(xùn)，后來(lái)的風(fēng)箏放得越來(lái)越好了。
雖然沒(méi)有在九龍湖看到成群的風(fēng)箏，但我在田里玩得也是開(kāi)心的。在田里飛的風(fēng)箏，它帶著我的夢(mèng)想一起飛。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇32
盼呀盼，一年一度的風(fēng)箏比賽終于盼來(lái)了。
4月1日，我校師生在馬井河壩舉行了一次別開(kāi)生面的風(fēng)箏節(jié)。和煦的春風(fēng)伴隨著我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我們這些小觀眾圍坐在四周。賽手們拿著風(fēng)箏紛紛上場(chǎng)了。他們有的拿著風(fēng)箏翻來(lái)覆去檢查著，唯恐上天之后出現(xiàn)故障，有的試飛風(fēng)箏，還有的在磨拳擦掌，盼望比賽早點(diǎn)開(kāi)始。開(kāi)始比賽了，剎那間，無(wú)數(shù)風(fēng)箏一齊飛上了天。這些風(fēng)箏五彩繽紛，形象各異。有的樣子幽默的“米老鼠”“唐老鴨”；有栩栩如生的“老鷹”“蝴蝶”；有威風(fēng)凜凜的“哪吒”“孫悟空”……小觀眾們喊呀，叫呀，掌聲此豈彼伏。
我們班的同學(xué)和別個(gè)班放的是一只武藝高強(qiáng)的“孫悟空”。只見(jiàn)別個(gè)班的同學(xué)非把“孫悟空”高舉過(guò)頭，我們班的同學(xué)拿著線軸邊跑邊放線。只聽(tīng)我們班的同學(xué)一聲“放”別個(gè)班非把風(fēng)箏向上一拋，呵。我們的“孫悟空”真是好樣的，它一縱一縱地使勁向上升，超過(guò)了“米老鼠”，超過(guò)了“八仙女”……它越升越高，輕盈矯健。啊，同學(xué)們不禁□地歡呼起來(lái)。突然一只“老鷹”一個(gè)“倒栽蔥”掉下來(lái)，線就要和我們的風(fēng)箏線絞在一起。
我們不禁為孫悟空捏了一把汗。這時(shí)候，只見(jiàn)我們班的同學(xué)鎮(zhèn)定自若，他抖了抖風(fēng)箏線，邊抖邊向旁邊跑去，很快“孫悟空”離開(kāi)了“老鷹”。他一會(huì)抖了抖線，一會(huì)蹲下來(lái)放，一會(huì)又不作美，漸漸地沒(méi)有風(fēng)了。我們心急如焚，只見(jiàn)“孫悟空”一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)，我們的心快提到嗓子眼了。在這危急時(shí)刻，只見(jiàn)我們班的同學(xué)急忙拉線，慌張地向前跑去，風(fēng)箏這才沒(méi)栽倒地上�？粗@慌失措的樣子，我們又笑了起來(lái)。
這次風(fēng)箏比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇33
三月的風(fēng)又將各種各樣的風(fēng)箏送上了天空，沐浴著溫暖的春風(fēng)，看著藍(lán)天上那花花綠綠的風(fēng)箏，我的記憶似乎被這溫暖的春風(fēng)吹醒了，被滿天的風(fēng)箏給喚醒了，在我的腦海里翻滾，在我的眼前晃悠。
記憶中的風(fēng)箏飄蕩在我小學(xué)三年級(jí)春天的天空中。這是一只非常漂亮的動(dòng)漫風(fēng)箏，同學(xué)們都很羨慕我，可是誰(shuí)也不知道我為風(fēng)箏付出的代價(jià)。
記得那天快放學(xué)的時(shí)候，王老師交給我一個(gè)任務(wù)：在一只白色的風(fēng)箏上畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)。坐在回家的車上，我迫不及待地拿起風(fēng)箏琢磨起來(lái)，該畫(huà)什么呢？回到家，忙著打開(kāi)電腦找圖片，沒(méi)有！在圖畫(huà)書(shū)中找，也沒(méi)有！媽媽把她讀書(shū)時(shí)的繪畫(huà)書(shū)也拿出來(lái)幫我一起找。功夫不負(fù)有心人，我們娘倆的目光都定格在一幅一只小蜜蜂在采蜜的畫(huà)上，媽媽指著這幅畫(huà)對(duì)我說(shuō)：“小蜜蜂是勤勞的象征，是甜蜜的化身，媽媽希望你能在七色花中收獲著、快樂(lè)著�！闭f(shuō)干就干，我拿起鉛筆想先在風(fēng)箏上打底稿，可是紙?zhí)×耍p輕一碰就破了，這可怎么辦呢？用毛筆畫(huà)，雖然不會(huì)破但是難度增加了不少。有了，我先在白紙上畫(huà)好圖案，再把它剪下來(lái)，把輪廓放到風(fēng)箏上用毛筆勾畫(huà)輪廓，雖然這樣做很費(fèi)時(shí)間，但是畫(huà)出來(lái)的效果太棒了。畫(huà)好輪廓，接下來(lái)就是涂色了。媽媽告訴我，由于風(fēng)箏要飛得很高，為了讓它在空中能很醒目，我們必須把顏色要調(diào)得濃一點(diǎn)，太稠的話，還會(huì)把紙弄破。一小時(shí)，二小時(shí)……隨著時(shí)間的流逝，風(fēng)箏在我的手中變得更加美麗。
終于盼到放風(fēng)箏的那一天，在同學(xué)們羨慕的眼光中，我放飛了這只滿載我和媽媽無(wú)數(shù)希望的風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍(lán)，云顯得特白，花兒顯得特別艷，那一年的風(fēng)箏節(jié)，是留在我心頭永遠(yuǎn)的記憶！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇34
今日，陽(yáng)光明媚，我和湘潭日?qǐng)?bào)社小記者一起來(lái)到東方紅廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放眼望去，廣場(chǎng)真大啊!大得一眼望不到邊，很多人都早已乘著春風(fēng)放起了風(fēng)箏。我簽了到，迅速和媽媽一起挑選了一個(gè)風(fēng)箏——黑色蝙蝠，來(lái)參與這次開(kāi)心的小記者風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)！
可是，對(duì)放風(fēng)箏，我可還是一個(gè)門(mén)外漢。但是，有媽媽在，我就不怕，因?yàn)閶寢屖莻�(gè)“風(fēng)箏高手”，在媽媽的指導(dǎo)下，我一定可以掌握技巧，讓我的“蝙蝠大俠”在藍(lán)天下自由飛翔！
比賽開(kāi)始了。我先把風(fēng)箏的提線套起來(lái)，把風(fēng)箏輕輕一揮，風(fēng)箏就順風(fēng)飛了起來(lái)。見(jiàn)狀，我急忙一邊放線，一邊拉扯，一邊后退，一時(shí)間，風(fēng)箏在我的控制下，徐徐上升，在空中飛翔起來(lái)，好像要和白云一起玩。風(fēng)箏越飛越高了，我暗暗得意起來(lái)：“原來(lái)，放風(fēng)箏這么容易��！”可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我剛準(zhǔn)備“沖刺”時(shí)，一根棉線阻擋了我的“沖刺”。旁邊的“喜羊羊”居然準(zhǔn)備和我的“蝙蝠大俠”來(lái)個(gè)親密接觸，這怎么行啊！我著急起來(lái)，一邊退，一邊把線收了起來(lái)。
經(jīng)歷了這次驚險(xiǎn)后，我領(lǐng)悟到放風(fēng)箏一定要小心，要和其他小記者保持一定的距離，不能讓提線糾纏在一起。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，我再次把我的“蝙蝠大俠”放飛，只見(jiàn)“蝙蝠大俠”在我的控制下越飛越高，在我的視線里越變?cè)叫 墒牵镁安婚L(zhǎng)，突然，“嗖”的一聲，“蝙蝠大俠”可能是想擺脫我的束縛，自己飛向藍(lán)天，可惜，沒(méi)有我的控制，它也飛不多遠(yuǎn)，搖搖晃晃，一頭栽了下來(lái)! 這時(shí)候，我才明白是我的提線全放完了。我忙跑過(guò)去，將提線安裝好，繼續(xù)享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣！
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，小記者風(fēng)箏節(jié)在小記者的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了，我也戀戀不舍地回家了。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇35
踏著春天的腳步，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們期待已久的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕了，學(xué)校為了這次盛會(huì)準(zhǔn)備了很久，同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了自己的參賽風(fēng)箏。
三月份最后一周的一次課外活動(dòng)課，我們小學(xué)部全體師生來(lái)到學(xué)校里美麗寬闊的操場(chǎng)，各種風(fēng)箏五顏六色，形狀也是千變?nèi)f化，大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的微笑，彼此還交流著放風(fēng)箏的心得。我們首先在指定的位置坐下，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)講解了本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)，然后宣布比賽開(kāi)始，頓時(shí)，整個(gè)校園都變成了歡樂(lè)的海洋，各個(gè)參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，為班集體爭(zhēng)光。
終于輪到我出場(chǎng)了，小心翼翼地拿出我的風(fēng)箏，插上風(fēng)箏的支架，心中默默祈禱今天能有好運(yùn)氣。比賽開(kāi)始后，我首先觀察了風(fēng)向，從逆風(fēng)位置開(kāi)始慢慢跑動(dòng)，同時(shí)邊放線，一陣小風(fēng)把我的風(fēng)箏帶上了藍(lán)天，我一邊放線，風(fēng)來(lái)了的時(shí)候我用力往上提線，于是風(fēng)箏越飛越高�？墒�，好景不長(zhǎng)，突然一陣旋風(fēng)刮來(lái)，原本在空中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏開(kāi)始劇烈搖晃，并且開(kāi)始下降，我想此時(shí)情況緊急，趕緊收線，由于放出的線很長(zhǎng)，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風(fēng)箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣平穩(wěn)了。一陣大風(fēng)刮來(lái)，我繼續(xù)放線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)黑色的小點(diǎn)。比賽結(jié)束，我放飛的風(fēng)箏取得了第二名的好成績(jī)，我想成績(jī)都是次要的，關(guān)鍵在于比賽第一，友誼第二，這種活動(dòng)讓我們放松了心情，親近了大自然。
通過(guò)這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風(fēng)箏，任何順利和逆境都可能遇到，關(guān)鍵是我們用怎樣的心態(tài)和辦法去應(yīng)對(duì)。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇36
春天陽(yáng)光明媚，這可是個(gè)放風(fēng)箏的最佳季節(jié)！盼了好久終于迎來(lái)了蕭山日?qǐng)?bào)，2018年親子嘉年華——湘湖風(fēng)箏節(jié)。
雖然今天烏云密布，但是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是人山人海，我們一路伴隨著大家的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了湘湖定山廣場(chǎng)。放眼望去“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)可真多，我迫不及待的拿到了活動(dòng)任務(wù)卡，興奮地跑到了第一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)——趣味拔河比賽。三個(gè)人一組，組組對(duì)賽。等了好久，終于輪到我們了，伴隨著時(shí)間的流逝，比賽開(kāi)始了！我咬緊牙關(guān)，努力拼搏，大伙的臉漲得通紅通紅，想盡一切辦法把力量都擰到了這根粗粗的繩子上，雙方僵持不下，一聲吆喝，最終對(duì)手還是輸給了我們團(tuán)結(jié)的力量。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有許多好完的游戲，有“體能王者賽”、“高爾夫挑戰(zhàn)賽”、“小豬佩奇主題互動(dòng)活動(dòng)”等等，在我眼里難度最大的非屬“雙人對(duì)戰(zhàn)打臉機(jī)”啦！
這是一個(gè)很“奇葩”的機(jī)器，我和對(duì)手分別把臉?lè)旁诠潭ǖ募茏由�，用手敲擊旁邊的按鈕，誰(shuí)敲擊按鈕的頻率快，誰(shuí)就勝利了，對(duì)手將會(huì)被“打臉機(jī)”打到臉！比賽開(kāi)始了，我閉上眼睛用力錘打那個(gè)機(jī)器上的按鈕，可是這個(gè)不爭(zhēng)氣的機(jī)器，三番五次打到了我的臉，面對(duì)對(duì)手無(wú)情的挑釁，我竟束手無(wú)策……在現(xiàn)場(chǎng)，我們還看到了可愛(ài)的粉紅豬小妹——小豬佩奇，她可是“社會(huì)人”的象征哦！
經(jīng)過(guò)了種種挑戰(zhàn)，我們還獲得了拼圖碎片，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拼出了一副地圖，成就感油然而生。我興高采烈地跑到了禮品兌換處，領(lǐng)取了一份精美的禮物，興奮的是終于拿到了一只屬于自己的風(fēng)箏！大家都在一旁的大棚子里為這只心愛(ài)的風(fēng)箏穿上美麗的“衣裳”。
隨著一只只風(fēng)箏飛上天空，活動(dòng)也正式告一段落了。這次活動(dòng)使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、努力、執(zhí)著……讓我們一起放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想吧！
風(fēng)箏節(jié)作文 篇37
童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。每個(gè)孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂(lè)，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，期待已久的每年一度的風(fēng)箏節(jié)終于舉行了。在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕式后，我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。霎時(shí)間，操場(chǎng)就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚(yú)”風(fēng)箏跑起來(lái)，可是，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就滑落下來(lái)，一連放了幾次還是沒(méi)有放起來(lái)。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸，就拿著風(fēng)箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風(fēng)箏，把支撐風(fēng)箏的“龍骨”調(diào)整對(duì)稱，又放了七八米長(zhǎng)的線，舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái)。一邊跑，一邊不停地扯動(dòng)著線，一邊放著線。嘿！我的“美人魚(yú)”扶搖直上，不一會(huì)兒就飛了起來(lái)。這時(shí)，我才注意到淡藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚(yú)”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰(zhàn)機(jī)”、“神勇無(wú)比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空。“升起來(lái)了！升起來(lái)了！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂(lè)的。“爸爸，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當(dāng)駕馭風(fēng)箏的大權(quán)落入我手中時(shí)，我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員，我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚(yú)”……
風(fēng)箏節(jié)作文 篇38
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)想必大家一定都很熟悉。隨著春天的到來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)新活動(dòng)——放風(fēng)箏。
4月4日是屬于我們六年級(jí)的風(fēng)箏節(jié)。早晨，清風(fēng)徐來(lái)，我滿懷著期待來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著放風(fēng)箏的事。對(duì)風(fēng)箏節(jié)來(lái)臨的喜悅與激動(dòng)難以掩飾。過(guò)了沒(méi)多久，劉老師走進(jìn)了教室，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起去放風(fēng)箏嘍！”全班頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們立即解散，我也持著風(fēng)箏向?qū)γ媾苋�。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一只手拿著風(fēng)箏，一只手握著線，奔跑著，可風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下去了。但我沒(méi)有氣餒，仍舊信心滿滿的。接著我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系吧，都失敗了。終于有一次，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，雖然飛得并不高，但使我有了動(dòng)力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經(jīng)過(guò)前幾次的失敗，我掌握了許多放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我在等待時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒，風(fēng)突然變得很大，這時(shí)我朝著逆風(fēng)的方向站著，手上拿著風(fēng)箏，開(kāi)始奔跑，接著我把風(fēng)箏往天空中一推，然后放線，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)睦�和收線。風(fēng)箏迎著風(fēng)快活的飛著，我在風(fēng)中歡樂(lè)的馳騁著。只見(jiàn)我的風(fēng)箏高高地懸在空中，我的心里甜滋滋的，充滿了成就感。
天上的風(fēng)箏一只又一只，好像夜晚的繁星數(shù)不勝數(shù)。在一旁觀看的老師們，不知什么時(shí)候，竟和幾個(gè)同學(xué)跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！
雖然風(fēng)箏節(jié)很快結(jié)束了，但這短暫的時(shí)光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
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