小學(xué)想象作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
如果我能千變?nèi)f化，那該多好啊!
我想變成一只小鳥，在天空中飛翔�？纯刺煊卸喔�，看看地有多廣。去世界各個(gè)國(guó)家，看看那里的人們?cè)鯓由�，看看那里的風(fēng)景多么美麗。
我想變成一只猛虎，守護(hù)著山林。告誡人類，不要虐殺我們，不要破壞我們的家園。我們世代生活在這里，我們也是人類的朋友，請(qǐng)愛護(hù)我們共同的家園。
我想變成一匹馬，在草原上奔跑。看看遼闊的草原，還有成群的牛羊，成片的沃土。
我想變成一條魚，在大海里遨游�？纯春Ｋ卸嗌睿纯瓷衩氐暮５资澜�。尋找美麗的珊瑚，和海豚交朋友。
我想變成一顆星，鑲嵌在夜空。照亮夜晚的每一個(gè)角落，和太陽(yáng)、月亮一起捉迷藏。看看是不是有嫦娥和神仙。
我想變成雨，去解救干涸的土地，我想變成風(fēng)，讓炎熱的季節(jié)變得涼爽。
我想變成......唉，如果我能千變?nèi)f化，那該多好!
小學(xué)想象作文 篇2
一只彩色氣球在空中徐徐上升，氣球上那美麗的條紋在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光彩奪目。無(wú)邊無(wú)垠的，蔚藍(lán)的`天空飄著一朵朵白云。氣球向白云飄去，漸漸地和白云手拉著手，飄呀飄，飛向我向往已久的地方——南極。
南極，是那樣的神秘，它的地下蘊(yùn)藏著豐富的礦藏，地面上生活著可愛的動(dòng)物。它那里雖然沒有高大挺拔的松柏，也沒有媳紫嫣紅的花朵，但你不能否認(rèn)那里的壯觀。一頭頭海象安詳?shù)靥稍诒媳M情享受著狂風(fēng)的撫摸；一只只海豹擺動(dòng)笨重的身子，慢慢地潛入水中相互嬉戲；一群群企鵝，一擺一擺扭動(dòng)著肥胖的身子，奔向我國(guó)的考察員。
氣球飄呀飄，降落在“長(zhǎng)城站”的站門前。人們?yōu)樗e行了盛大的歡迎會(huì)。企鵝搖動(dòng)著肥胖的身軀，與“客人”握手，向“客人”敬禮；海象用鼻子碰了碰“客人”請(qǐng)它們來(lái)吃東西，海豹望著“客人”身上的花紋，驚奇地睜大了眼睛。長(zhǎng)城站的叔叔們從氣球上取下我寫給他們的信，高興地向我揮手，似在感謝我，又似在祝我“六一”快樂，更似在向我召喚……
南極，不會(huì)永遠(yuǎn)是神秘的。它等待我們?nèi)ヌ剿�，去開發(fā)。我的心啊，也隨著氣球飛向南極。
小學(xué)想象作文 篇3
要我說(shuō)呀，我生活的時(shí)代最好了。黃海霞的“精確時(shí)代”、李雨澈的“衛(wèi)生時(shí)代”和應(yīng)江月的“慢速時(shí)代”都比我慘。（請(qǐng)三位不要嫉妒）
我生活的時(shí)代叫“作文時(shí)代”，我們這個(gè)時(shí)代最暢銷的是《作文補(bǔ)導(dǎo)書》，讀了這本書會(huì)讓你的作文寫得又多又好。為什么呢？因?yàn)槲覀兏白鳂I(yè)時(shí)代”一樣，什么都跟作業(yè)有關(guān)。所以，一到晚上街上總是靜悄悄的，一個(gè)人也沒有。那是因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都在家里幫孩子寫作業(yè)呢！
每年，世界各地都會(huì)舉行作文大賽，看誰(shuí)的作文寫得又多又好。今年的冠軍可厲害了，他寫了99999999998億8……篇作文，讓所有的人感到十分驚訝！……
對(duì)了，忘告訴你了，因?yàn)槿巳硕枷矚g寫作文所以這個(gè)時(shí)代沒其他時(shí)代慘…
小學(xué)想象作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已到了20xx年了，我成了一位發(fā)明家。今年，最流行的要數(shù)我發(fā)明的管教機(jī)器人了。
這種機(jī)器人的外形小巧玲瓏，可以隨意調(diào)節(jié)大小。有了管教機(jī)器人，老師們就不用擔(dān)心學(xué)生們不聽話了。這不，又有一個(gè)學(xué)生的心“飛”了。站在一旁的管教機(jī)器人那尖銳的眼睛一眼就看到了，它發(fā)出電腦指揮波指揮著那個(gè)學(xué)生。那個(gè)學(xué)生神不知鬼不覺地聽著老師講課，聚精會(huì)神地盯著黑板，而且聽課的效率還是原來(lái)的10倍。這機(jī)器人多有用呀！
這種機(jī)器人是多功能的，還能在戰(zhàn)場(chǎng)上派上用場(chǎng)呢。只要對(duì)它發(fā)出指令，它就可以輕而易舉縮小到像一�；覊m那么大，輕而易舉潛入敵軍指揮官的腦細(xì)胞里，從而控制敵軍，讓他們?cè)跊]意識(shí)到的情況下輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。瞧，它多偉大！
這就是我發(fā)明的管教機(jī)器人，一個(gè)多變的機(jī)器人！
小學(xué)想象作文 篇5
“呼呼，累死我了！”我正背著一個(gè)比巨人還重的書包趕路。嘩嘩一聲，什么東西掉了？唉，一包實(shí)驗(yàn)課上要用的白糖散了！我也沒來(lái)得及撿，因?yàn)榭爝t到了！
“咦？王雨果，你怎么飛起來(lái)了？”路曉雨大叫起來(lái)。我一看，我的媽呀，我的雙腳已經(jīng)離開地面，脫離了地心引力，正在半空中飛快地奔馳！原來(lái)，是書包把我?guī)狭颂炜�。棉花糖一樣的白云在我頭 頂上飛，腳下的房屋向后很快地跑去，我的身體像燕子一樣輕盈，書包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。
我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詩(shī)也在空中。她的書包長(zhǎng)了一雙白色的天使般的翅膀，我還沒看仔細(xì)，就被老師叫了下來(lái)。原來(lái)我一不小心，飛過(guò)了，已經(jīng)遲到了。
老師問我怎么回事，我老實(shí)地承認(rèn)是書包把我?guī)狭颂�，老師�?duì)我說(shuō)：“這是云朵書包，這次我就原諒你了！下次別再遲到了！”我聽了老師的話，才明白是這么回事。
放學(xué)了，我再次飛上天空，很不幸，我遇到了烏云。我飛回家中，關(guān)上窗戶，全家人在等我吃飯呢！
吃完飯，我向大家說(shuō)了這件神奇的事情，媽媽說(shuō)：“以后就不是你背書包走，是書包背你走了！”
“哈哈！”我開心地想著書包背著我飛的樣子，滿足地笑了。
我爬上床，聽著雨點(diǎn)的談話，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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