【推薦】小學(xué)想象作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
心靈，原本是個(gè)富庶的地方。盛產(chǎn)快樂(lè)和向往。
曾看得見(jiàn)綴滿幸福的天空有星星閃耀。還記得踮起腳尖手遮涼棚時(shí)那眺望遠(yuǎn)方的心跳聲像號(hào)角一樣。然而歲月用無(wú)情的輪把那些視為珍貴的東西碾軋得皺巴巴的，怎么抻也抻不平。人被快節(jié)奏的生活擠上了快車道，無(wú)論你愿不愿意都會(huì)被挾持著一路狂奔，令人眩暈，窒息。走到一半才發(fā)現(xiàn)那不是你要去的方向。
渴望找一處濃蔭，執(zhí)一扇，靠墻坐下，閉上眼睛，緩緩地體會(huì)被人忽略時(shí)的心痛，靜靜地寬容那些該與不該的掙扎和糾結(jié)。把被羈押的心靈放逐。讓她飛向遠(yuǎn)方直至蒼穹。讓一切紛爭(zhēng)化作一場(chǎng)雨落下，而我依然能在黃昏時(shí)看得見(jiàn)那道美麗的彩虹。
或許借一副肩膀，輕輕地靠一靠，說(shuō)一說(shuō)心事，你聽(tīng)得懂，我聽(tīng)得懂，風(fēng)兒也聽(tīng)得懂。不關(guān)風(fēng)月只是些昨天的回味，明天的憧憬。作一次心靈的'放逐，讓她像展翅的蝴蝶一樣，飛旋在清香撲鼻的花園，而我能在它躲進(jìn)花叢中也一眼就找到它的身影。
更或許赤著腳，漫步于江灘，任由浪花拍打著心靈，寄一行字讓雁兒捎上。帶給誰(shuí)？而我把自己折成小船的摸樣，隨波飄飄蕩蕩，也許聽(tīng)得見(jiàn)咿呀的搖櫓聲，還有那斷了弦的琴音...
小學(xué)想象作文 篇2
很久很久以前，我還是一粒種子，是風(fēng)兒把我從媽媽的枝頭帶到了土中。口渴時(shí)，雨兒姐姐會(huì)從天而降，為我送來(lái)甘露;寒冷時(shí)，太陽(yáng)公公會(huì)給我披上暖和的金紗;寂寞時(shí)百靈鳥(niǎo)兒會(huì)讓我聽(tīng)她們的音樂(lè)會(huì)……我多么幸福呀!有了他們的呵護(hù)，慢慢地，我，開(kāi)始生長(zhǎng)了!
春天的腳步越來(lái)越近了，我再也按奈不住成長(zhǎng)的喜悅，努力伸出稚嫩的小手，想要觸摸這五顏六色的世界，我揉揉惺忪的睡眼，呀!多美的世界啊!我好奇地打探著這個(gè)陌生的世界。我的身旁是許多不知名的花兒和小草，腳下是一條清澈見(jiàn)底的小溪，潺潺的溪流唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，我入迷了，不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，忽然，我看見(jiàn)了一片一片的“雪花”飄然而落，原來(lái)是柳絮妹妹在春風(fēng)里快樂(lè)地飛舞呢。
炎熱的夏天不久便到來(lái)了，我漸漸長(zhǎng)高了，陽(yáng)光下，風(fēng)兒像童話里的仙女，用溫柔的手撥弄著我飄逸的發(fā)絲，“沙沙”的音韻如靈泉一般流了出來(lái)，演繹出只有我那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲才能奏出的美妙天籟。“轟隆隆”幾聲仿佛響澈天宇的雷鳴之后，天上下起了豆大的雨點(diǎn)兒，驅(qū)走了夏日的酷熱，洗凈了我一身的.塵土。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹，一串串如珍珠般晶瑩的雨滴在我身上閃動(dòng)，我變得更加翠綠了。
夏天漸漸地遠(yuǎn)去，習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，秋姑娘的身影越來(lái)越清晰，啊!秋天終于來(lái)到了。秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。秋姑娘把秋天裝扮得更加五彩斑斕，我看著小溪里層林盡染的倒影，總是伸手拂袖，想用這多彩的顏色裝扮我漂亮的衣裳。
冬爺爺來(lái)了，冬爺爺把白胡子抖了抖，一場(chǎng)鵝毛大雪下了起來(lái)。潔白的雪花飄呀飄，飄到各個(gè)角落。一夜工夫，整個(gè)世界被冬爺爺裝扮得一片銀白。我也脫去了夏日的綠裙，換上了厚厚的冬裝，小溪不再歡唱，花兒和小草也都躲了起來(lái)，只有我還在體味這冬日的寂靜和凄涼，盼望來(lái)年春的景色和我綠色的新裝……
小學(xué)想象作文 篇3
泡泡們?cè)谔炜罩型妫齻冿w呀飛，飛到花朵那，有的泡泡消失了，花朵姐姐問(wèn)：“泡泡妹妹們，不是有30個(gè)泡泡，怎么只有25呢？”
只見(jiàn)那顆小泡泡頑皮的說(shuō)：“花朵姐姐，她們飛累了，回到太陽(yáng)公公那去了！”說(shuō)完她們又飛走了，來(lái)到湖邊，柳樹(shù)爺爺見(jiàn)了就問(wèn)；“泡泡們，你們不是飛來(lái)了25個(gè)嗎？怎么只剩18個(gè)呢？”泡泡們你看看，我瞧瞧，最小的泡泡數(shù)了數(shù)明明就剩14個(gè)，怎么變成18個(gè)呢？
泡泡說(shuō)：“柳樹(shù)爺爺您數(shù)錯(cuò)了，是14個(gè)泡泡不是18個(gè)。”“哎，我老了老眼昏花了。”
“柳樹(shù)爺爺您想您的壽命多長(zhǎng)，而我們一會(huì)就得回另外一個(gè)世界啦！”小泡泡說(shuō)。“呵呵！呵呵！”柳樹(shù)爺爺開(kāi)心的笑了。“走吧！”最大的那個(gè)泡泡說(shuō)，于是又飛走了，她們來(lái)到海邊，只見(jiàn)海水母親說(shuō)：“孩子們你們?cè)趺词Ｏ?個(gè)呢？”小泡泡笑瞇瞇的.說(shuō)：“因?yàn)樗齻兿矚g您的孩子呀！正在和您的孩子玩呢！”于是她們又飛到了森林里，只見(jiàn)小兔說(shuō)：“泡泡們，你們?cè)趺粗皇?個(gè)呢？”“因?yàn)樗齻兟潢?duì)了，不知去哪了，迷路了。”
于是3個(gè)泡泡來(lái)到小妹妹那，小妹妹問(wèn)：“泡泡怎么只剩你一個(gè)了呢？”“我也不知道她們?nèi)ツ牧耍克齻儾灰伊耍瑔琛闭f(shuō)著泡泡就哭了起來(lái)，“別傷心，你往前走，應(yīng)該能找到她們了。”“謝謝你，我去找她們啦！”飛了很久，一陣風(fēng)吹過(guò)。“風(fēng)姐姐，你在哪？我怎么看不見(jiàn)你？”“傻妹妹，我隱形了！”說(shuō)完就不見(jiàn)了，泡泡來(lái)到白云那，泡泡說(shuō)：“白云姐姐，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)你講的故事好聽(tīng)，講講吧！”白云聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：“如果講的不好聽(tīng)，別笑話我。”泡泡興奮的說(shuō)：“怎么可能會(huì)不好聽(tīng)呢？快給我講講吧！”“好吧！我開(kāi)始講《貓和老鼠》的故事，有一天，老鼠家來(lái)了一個(gè)客人……”
聽(tīng)完了故事，泡泡直拍手叫好，催著白云再講一個(gè)故事，太陽(yáng)公公開(kāi)始說(shuō)：“小泡泡，該回來(lái)了。”“好的，爺爺。”小泡泡說(shuō)，“對(duì)不起啦！我該回去了，不如明天你在給我講吧！”說(shuō)完便飛向太陽(yáng)公公那，一會(huì)兒消失了，太陽(yáng)公公也背著小泡泡們，回家去了。
小學(xué)想象作文 篇4
在很久很久以前，有一個(gè)人叫做湯姆，湯姆的父親原本是富商，他死了以后，湯姆拿了一大筆財(cái)產(chǎn)，可是不久就把財(cái)產(chǎn)給花光了，這時(shí)他才后悔，他突然想起父親對(duì)他說(shuō)的一句話：“浪費(fèi)光陰就是浪費(fèi)生命。”于是他決定當(dāng)一個(gè)船員，來(lái)養(yǎng)活一家三口。
隔天湯姆就出航了，有一天風(fēng)平浪靜，湯姆他們發(fā)現(xiàn)一座長(zhǎng)滿綠草的小島，大家就上去休息一下，又叫又跳，玩得很快樂(lè)。不料，島突然搖晃起來(lái)，大家嚇得大叫。有人跳海逃生，船長(zhǎng)救了幾個(gè)人，湯姆抓到一塊木板隨波漂流，經(jīng)過(guò)了一晝夜，被大浪沖到一個(gè)海岸邊。后來(lái)湯姆才知道那小島是一只大海怪的背，他沉下去才造成搖晃。湯姆爬上海岸，靠吃草和喝泉水才恢復(fù)了精神，湯姆向島中央走去，才知道這是座荒島，他驚惶得狂叫亂跳，好像生命完全絕望了。但想了一想，只得聽(tīng)天由命了，不過(guò)，他還是爬上一棵大樹(shù)了望，希望找出生路。誰(shuí)知，只見(jiàn)白浪滔滔一片，連船也沒(méi)有一艘。
第二天，湯姆向島的`深處前進(jìn)，他一不小心就掉進(jìn)山谷里了，結(jié)果湯姆和一些同伴被一群矮人抓回了洞里，同伴一看到滿桌的山珍海味都狼吞虎咽，湯姆覺(jué)得很可疑，所以一口都不吃，那些吃飽的同伴，突然個(gè)個(gè)發(fā)胖而且發(fā)瘋一樣又喊又叫，然后呆呆的不動(dòng)了，不料，矮人開(kāi)始吃湯姆的同伴，他們看湯姆又瘦又小，不但不吃他，也就不管他了。
有一天，洞里只有一個(gè)老人，湯姆就逃了出去，湯姆看到有一艘帆船，就坐上去并拿了幾袋寶石，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，湯姆回到他的故鄉(xiāng)了，湯姆把寶石賣掉之后，就變成家財(cái)萬(wàn)貫的富翁了。
小學(xué)想象作文 篇5
如果我有“哆啦A夢(mèng)”，我要用他那神奇又酷炫的百寶袋做許多事，例如：用“任意門”帶全家到處游玩、用“縮小光”把我變小，然后坐在搖控車?yán)锿妗鹊龋@就是我的計(jì)劃。
三百六十五天，每一天都是一個(gè)未知數(shù)，所面對(duì)的一切，是全然嶄新而陌生的。在每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，都可能需要用到多啦A夢(mèng)的道具。假如有人行動(dòng)不便，我會(huì)用那神奇的“竹蜻蜓”戴在他(她)和我的`頭上，帶著他(她)到處飛翔，想去哪就去哪。
再來(lái)，我還想用“時(shí)光機(jī)”來(lái)幫助貧窮的人，讓他們環(huán)游世界，讓他們永遠(yuǎn)都快快樂(lè)樂(lè)的生活，我也想用“時(shí)光機(jī)”帶著全家環(huán)游世界，這樣爸爸就不必開(kāi)車了。
做了這些事讓我好快樂(lè)，以后我也要幫很多人做事，讓他們也能快樂(lè)無(wú)比。
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