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關于學習的作文

學習雷鋒作文

時間:2022-04-07 09:57:15 關于學習的作文 我要投稿

【必備】學習雷鋒作文匯總六篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學習雷鋒作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】學習雷鋒作文匯總六篇

學習雷鋒作文 篇1

  3月5日學校組織我們進行了”學雷鋒做好事“活動,各班同學踴躍參與,每個班都分配了不同的任務,在學校里幫教師做一些事情。我們班被教師分配去打掃地下教室。開始我們下去沒有找到班主任,后來有一個教師找到我們讓我們去幫她,大家都很高興,一起跟著教師走了。

  到了化妝室,教師給我們分配了不同的任務。女生負責幫教師洗化妝棉,男生跟教師去貼東西。大家收到任務后,各忙各的,但每個人都面帶笑容,因為我們在做好事嘛。即使大家累也不會說什么。印象最深的是有幾個女生,教師讓她們每人拎一個桶,去一層女廁所打水。幾個人很高興的去了,去的時候沒什么桶很輕嘛,可是回來時候就不一樣了,桶里裝滿了水,很沉。幾個女生一步步艱難的走著,卻為聽到他們說累。走到化妝室,教師驚訝的說:”你們幾個自己拎回來的?“”嗯嗯當然啦!哈哈“幾個女生邊回答邊笑。”好樣的,累不累啊?“”一點也不累,因為我們要向雷鋒叔叔學習,再累我們也要堅持!“幾個女生的回答很堅定。對,我們要向雷鋒叔叔學習。

  從一點到兩點,雖然只有短短的一個小時,但我們過得很快樂,因為我們在勞動中體會到了快樂!有那么一句話說得很好”做一件好事容易,難的是做一輩子好事!“雷鋒叔叔真的很不容易,做了一輩子好事,還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事,但我相信只要我們做了一件好事,我們就會體會到快樂!幫助別人,從我做起!

學習雷鋒作文 篇2

  助人者不求回報,受助者呢?

  正當我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的`英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

  幫助別人的人,他們不求回報。可受到幫助的人,心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?

  我欲攬月相問,卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖20xx,溫暖了華夏,也溫暖了我。看到那么多的企業代表一次又一次地舉起愛心牌,捐贈數目由二十萬漲到二百萬,我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會,你的精神卻流傳在新時代!再為雷鋒哭一場,恨全消。那么多的捐贈,那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報著幫助他的人,回報著社會,怎不讓人熱淚盈眶?

  做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話,讓我們每一個人銘記。

  只為雷鋒哭三場,哭過之后,讓我懂得幫助與回報的社會的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來會更美好。

學習雷鋒作文 篇3

  說起雷鋒,你會想到什么?會想起他的熱心助人,還是想起他的勤儉節約?也許都會想起吧!因為他就是一位熱心助人,勤儉節約的人民子弟兵!

  都說“雷鋒行路一千里,好事做滿一火車”,也許吧。替丟失火車票的人買票,雨天幫助大娘抱孩子回家……同樣的事他做了多少,幫助人的事他又做了多少?也許“一火車”也不為過吧!

  知道雷鋒的“百寶箱”嗎?那就是他的廢物收集箱。用完的牙膏皮,螺絲釘,里面的東西凡所應有,無所不有。只要有什么特殊需要,他必然第一時間“問慰”他的“百寶箱”。每年國家發放給每人的兩套衣物,兩雙鞋。他總會留下一件套,其余都歸還給國家。衣服,不知被打了多少補丁;鞋襪,也不知道被“修理”了多少次。他,都舍不得換。只要有開水喝,他絕不會喝飲料;只要有還有利用價值的廢物,他也絕不會放任這些東西留在路邊。看,他是多么節省!

  看看自己,感覺好愧疚。衣服,穿了一個多月就丟棄;褲子,打了一次補丁就不愿意再穿;草稿紙,寫了一面就不愿再用;開水,有了一丁點兒灰塵就不愿在喝……和雷鋒相比,我是多么的奢侈!

  不只是我,在班級、在學校甚至在縣里,和我一樣的人又有多少?每天的浪費又有多少?

  隨處可見沒有關緊的水龍頭,隨處可見沒有用完的紙張。就算是陽光明媚,也隨處可見沒有關閉的電燈和人去樓空,依舊轉悠悠的電扇。這浪費了多少?水、紙、電,這些無論是可回收資源或者是不可回收資源浪費了多少?中國有十三億多人口,一人浪費一丁點兒都是一個龐大的數字,更何況是每個人都浪費了那么多!中國的資源還夠我們折騰多久?也許我們這一代人無所謂,但是,下一代,下下代呢?那是一個很大的危機!

  我要從自己做起,從小事做起,不再浪費,珍惜現在所擁有的!

  讓我們一起學習雷鋒吧!

  學習雷鋒,做一個勤儉節約的人;學習雷鋒,做一個有道德的人!

學習雷鋒作文 篇4

  “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首學習雷鋒好榜樣的歌我們很早就會唱了,可是那個時候還小,不知道歌詞是什么意思,只是“哇啦哇啦”地亂唱。現在明白了:就是學習雷鋒。

  星期六的下午,隔壁老奶奶在走臺階時,腳崴了一下,眼看就要從臺階上摔下來了,我倆沖過去扶住她,讓她站穩。她笑瞇瞇地對我說:“謝謝你們啊!”我倆心里就像含了一塊蜜糖,甜甜的。

  看到有人摔倒,是該伸手扶一把,還是冷笑著拋出一句“活該”?遇到有人欺負人,是該挺身而出,還是避而遠之?同學學習有困難,是該熱心地幫助,還是置之不理?……我倆想著、討論著……

  春光明媚,我們應該伸出溫暖的雙手,讓他人感受到春天的溫暖,感受到雷鋒精神依然存在!

學習雷鋒作文 篇5

  有一位戰士,他極其普通,可說起他的名字,卻家喻戶曉,他就是雷鋒叔叔!

  大家還記得有一首歌名字是學習雷鋒好榜樣"嗎?歌中的愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒使我印象生刻。記得有一次,我校三~六年級同學和老師們都在食堂里吃飯,那時,天氣還是陽光燦爛,誰想到,忽然,電閃雷鳴,一陣陣轟隆隆的聲音縈繞在我們的耳畔。接著,滿天的烏云黑沉沉地壓了下來;樹上的葉子亂哄哄地搖擺著;地上的花草卻笑得渾身抖動。這時,嘩嘩地下起了傾盆大雨,雷越打越響,風越刮越大,地上積得水也越來越多。幾百多人就這樣被困在了食堂里,體育老師們身先士卒,冒著大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們,女老師們則撐著傘帶著學生們一起回到了教室。其余的男老師們有的幫忙去拿傘,有的帶著學生一起跑向了教學樓

  那一天,所有人都被淋濕了,但默默付出的卻是體育老師,他們全身上下都淋濕了。我看到他們在雨中來回的奔跑、穿梭,我便想起了雷鋒叔叔。

  我們要學習雷鋒叔叔,發揚雷鋒精神,同學們,讓我們把雷鋒精神化為實際行動,在雷鋒精神的引導下,在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的雷鋒,讓雷鋒精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,永遠為人民服務!

學習雷鋒作文 篇6

  我不怎么愛看書,就是為了完成作業才讀了這本書。可是一看就看上了隱,書就像有一只手抓住我,我不管怎么動也動不了。我整整看了一個下午,那就是《雷鋒》,他的每一個事跡都感動著我,從小就知道向雷鋒學習,向雷鋒學習。去不知道誰是雷鋒,自從看了這本書,我知道了。雷鋒是個好同志,他自小在湖南望城長大,他飽受苦難。新中國成立后,他受到黨和人民的親切關懷,他當過勤務兵,工人,又成了解放軍戰士。他不忘黨和人民的恩情,在他的心里起了一個念頭——為人民做好事。并且他還說:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。他從節約每一粒糧食,一顆螺絲釘,一度電做起,從不亂花一分錢,盡量為國家節約開支,他曾被評為“節約標兵”,有人不理解他,說他是傻子,但是雷鋒不顧及流言蜚語。依然把他攢下的錢捐給災區。可他們知道雷鋒做的事時,都被其感動了,都向他學習。

  可是不幸的事,一次意外事故中,他因公殉職,年僅22歲,毛主席向全民發出“向雷鋒學習”的號召。后來有人無意間看見雷鋒的日記看見雷鋒所有事跡,將他的事全部公眾于世,雷鋒的事跡足足影響幾代人。

  我要記住雷鋒的事跡,以他為榜樣,作另一個雷鋒,不但要發揚雷鋒的精神,還要走雷鋒未走完的路盡自己所能為人民服務。

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