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關于學習的作文

學習雷鋒作文

時間:2022-02-06 11:20:11 關于學習的作文 我要投稿

【必備】學習雷鋒作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的學習雷鋒作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學習雷鋒作文匯總5篇

學習雷鋒作文 篇1

  讀了雷鋒,也認識了雷鋒,我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神,他的無私奉獻,敬業樂業。他一生省吃儉用,攢點錢就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。

  我們敬重雷鋒,學習他的精神,但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時,我們大多數人是期望有回報的。不過,這不一定是物質上的回報,大多數是精神上的回報。

  比如,四川大地震,面對眾多流離失所的同胞們,許許多多的人獻出自己的一份愛心,資助他們,讓他們建立一個新的家園。那么這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海,如果他資助的人重心建立起新的家園,帶著歡笑樂觀地生活下去,那么,這份樂觀就是給予他最大的回報了。

  比爾“蓋茨身價過億,他每年拿出大量的金錢來做慈善事業,使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時,他得到了豐厚的回報--人們支持他,從而擴大了公司的知名度,擴大了公司的經濟效益。

  所以,無私奉獻需要發揚,但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人,我們沒有那么偉大,但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心,世界就會變成美好的明天。

學習雷鋒作文 篇2

  我家住在花園社區,這是一個環境優美的小區,平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了,經常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

  這是為什么呢?原來,小區搞衛生的阿姨都回家了,已經好多天都沒有人來掃過樓梯了。我心急如焚:這樣下去,小區環境會變得很差。我得想個辦法:今天雖然不是3月5日學雷鋒日,但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神,為我們居住的小區出一份力——帶頭搞衛生。

  我從家里拿來笤帚簸箕和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些,可是樓梯就沒有那么好掃了,笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去,我飛快地跑到下一個轉角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我慢慢有了經驗,我轉過身倒著走,在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃,這樣垃圾就“聽話”多了,它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。后來,可能因為我掃地的.聲響驚動了鄰居們,有的小朋友受我影響,也跟我一起搞起了衛生。我看著心里美滋滋的,因為他們也和我一樣學習雷鋒精神,我掃完地,又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。

  此時,樓道里干凈了許多。我仿佛看見樓梯在向我微笑,她好像再對我說:“你真像個雷鋒!”我心想:我做得還很不夠,真正的“雷鋒”應該天天做好事,而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事,學習雷鋒。

學習雷鋒作文 篇3

  大家都說學雷鋒做好事,我也偶爾當幾回小雷鋒。

  今天是星期天,晴空萬里。我到公園去玩兒,我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問:“小妹妹怎么了?”她說:“我找不到媽媽了。”我站起來向叮當跑去,我們商量了一下決定幫她找媽媽。

  于是,我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問:“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說:“在大鼎。”

  我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是,我蹲下問:“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說:“是。”小妹妹邊跑邊說:“媽媽。”我們也跑過去,阿姨看到我們倆就說:“謝謝你們,你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒,我很高興。跟他們道謝后就回家了。

  希望大家都像我這樣,多多幫助別人,別人也會幫助你的。

學習雷鋒作文 篇4

  當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳時,我才發現三月的節日的多。不知是不是巧合,在春寒料峭的三月,所有的節日卻讓人倍感春風拂面。這不僅會讓我們想起了一個不朽的名字——“雷鋒”。

  我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”42年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。 都說當代中國人沒有信仰,我看不是。信仰沒必要天天把口號掛在嘴邊。當感動人心的一幕讓多少人潸然淚下,當求助之手的伸出讓多少人慷慨解囊,當邪惡作祟時多少人怒目相對甚至一聲大吼,這都是信仰在閃光,而這信仰就是良心、是公德、是正義,是人最本真的外顯。人人都有“善根”,而能否把善根澆灌成參天大樹,則需要適宜的土壤和溫度,更需要陽光執著的呼喚。幾天前,偶爾翻到一次報道,說有關雷鋒的許多照片和資料。這些都由于種種原因在雷鋒形象的宣傳中被“過濾掉”,雷鋒從此成為只知“做好事”的首先標桿,成為完美無瑕的精神符號,而一個有血有肉、有情有感的雷鋒其人卻漸漸離我們遠去。這樣的雷鋒精神在那個一成不變、思想單純的時代里可以傳承。但在當下,古板且

  說教式的符號卻常常讓人情感麻木,審美疲勞。只有讓“雷鋒”其人鮮活起來,“雷鋒精神”才能深入人心,才能讓社會公眾意識到:雷鋒是一個“普通人”在做好事,每一個人都可以在日常生活中做力所能及的好事。

  我們也不得不承認當今社會道德楷模仍然屈指可數,但一個文明而良治的社會不是由一兩個道德楷模來支撐,而是建立在公民大眾道德水準普遍提升的基礎之上。古人云:“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”學雷鋒,做好事,不應是一場“零合”善舉,不應該助了他人,卻苦了自己和家人。當社會的每個成員都盡力做好了自己,社會整體的福利必須得到進步。只有讓老百姓認識到做好事并非是“苦行僧”式的修行,才能使“善念”和“善舉”如雨后春筍,四處發生。

  為了讓雷鋒精神繼續發揚光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現,作為一名新時代的高中生,在此,我代表178班全體同學向全校學生發出以下倡議:

  一、學習雷鋒的奉獻精神,在班級中,要從我做起,從小事做起;

  二、學習雷鋒的助人為樂精神,在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。

  三、學習雷鋒的集體主義精神,要自覺遵守學校規章制度。

  向雷鋒學習是在我們耳旁響了42年的口號,可是有幾個真正的像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良。

  雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

  讓我們一起響應上述口號,做一名新時代的小雷鋒。

學習雷鋒作文 篇5

  周六下午,陽光明媚,春風和煦,我隨小記者團來到澧河一期,參加學習雷鋒精神,保護母親河的活動。

  老師先給我們講了雷鋒叔叔的很多故事,接著我們就開始活動了——撿垃圾,保護澧河岸邊的環境。

  我們男生分了三個小組,從不同的路線前進。游園里游玩的人非常多,但我探照燈似的眼睛搜尋了許久,才好不容易眼疾手快地從同學手下搶到了一個小紙團。哎,真寶貴啊!又走了一會兒,手里拿著撿來的垃圾,真不舒服。我左看右看了看,想偷偷把垃圾丟進灌木叢中。突然,剛剛聽過的雷鋒叔叔的故事又在耳邊回響。我的臉不覺一下子紅了。我們學習雷鋒,撿垃圾,但我丟垃圾,這不是背道而馳嗎?而且還弄臟了同學們的勞動成果。看看沒有同學注意,趕緊又拿緊了差點丟掉的垃圾。

  我們漫步于澧河畔,欣賞美麗風景,學習雷鋒精神的同時,還明白了一個道理:學雷鋒,保護環境,不是非要我們去撿垃圾。每個人保管好自己的垃圾,不亂丟,也是很好的學雷鋒。就像今天,雖然人很多,但我們撿到的垃圾卻沒多少,因為我們每個人都學到了雷鋒精神,不亂丟垃圾,周圍的環境就干干凈凈的。

  每天學雷鋒,我們永遠不用撿垃圾!

  保護環境,保護母親河!

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