有關高三學生檢討書（通用10篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的高三學生檢討書，歡迎大家分享。
高三學生檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
不知道該如何跟您寫這封檢討書。是，這是我主動想要給您寫的一封檢討書，可我還是不知道該如何開始寫，這或許在一定程度上可以反應出我這一段時間的狀態吧！
非常抱歉，這句話是對您說，也是對我自己說。學生我作為一個高三的學生，哪怕是高考延期到七月，現在剩下的日子，也只有不到三個月的時間了。理應在這樣日子里狀態越來越好的我，竟然在正式返校開學的第一天就遲到了。其實我自己也沒有想到自己會遲到，更沒有想到還是在開學第一天里遲到。
老師，這是我人生中第一次遲到，而且還是在這種特殊的關鍵時刻，對我來說還挺有紀念意義的，所以我也想通過給您寫一封檢討書的形式，認真反思一下自己的行為，為自己的行為做一個反省和檢討，以防止自己在剩下來的高考前的'日子里，能夠明白自己在干嘛了，明白自己是誰，明白自己要去往何方。
細想一下，今天之所以會遲到，或許是我還是沒有做到平常心，還是容易在一些特別的日子里，狀態不能如常。小時候，我就經常會在開學或者春游的頭一天晚上失眠，因為太興奮了。那時候有爸爸媽媽會管著我，也就一直沒有出現過遲到的情況。現在，我的爹娘怎么也不會想到，我這個讀高三，馬上就要面臨高考的學生，居然會在開學第一天遲到吧！我都不敢告訴他們，我今天遲到了的事情。
早上我的鬧鈴沒有叫醒我，我的爸爸媽媽又因為有事兒，很早就出門了，我就這樣華麗麗地遲到了。昨晚上要是不因為開學的事兒而激動，不能維持平常心的話，我也不會今天鬧鐘響了這么久都起不來床吧！
深究這種不能平常心的狀態，我想如果我不能改變的話，那我的高考可就得因為這種狀態或者說不能平常心的心態而以失敗告終了。
老師，我不希望我付出的努力都泡湯，我不希望我的高考最后變成我一生的遺憾，我希望自己能夠徹底改變自己的這種心態，讓自己能夠在高考的千軍萬馬里穩當地走過獨木橋。希望老師在收到我的檢討書后，可以為我指點一下迷津，讓我學會如何調整心態。
先在這里謝謝老師您了！謝謝老師！學生我希望得到您的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 2
尊敬的老師
您好！
這次的模擬考試，我的成績非常的糟糕，從全班前五名落到了二十多名，全年級排名從前二十，落到了五十多名，成績下滑的非常嚴重。辜負了父母和您的期望，成績出來的時候，看著你們那有些詫異的眼神，我感到非常的羞愧與懊悔。
這次模擬考，各科目的題目相比之前都要難一些，很多題型是課本上完全沒有的，都是一些課外輔導書上面有過的題目，我也曾經做過。在考試的時候我還在高興不已，想著這些題目都是熟人，那這次考試肯定能考出個好成績。可誰知，現實那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的臉上，看著試卷結果出來的那個分數，那個成績，那個排名。讓我一度以為我是不是拿錯了卷子，可在我將姓名欄那的名字看了好幾遍，我才接受了這個現實。
這一次的考試，之前我也說過，很多題目都是我曾經做過的，我將各科的卷子看了又看，發現自己就是錯在這些地方，這簡直讓我難以接受，我花了些時間，將這些題目從課外輔導書里找了出來，一一對照。不得不說，我對自己的.記憶里很佩服，這些題目的答案我幾乎是沒有什么錯誤，但是卻跟試卷的正確答案完全不同。我意識到，老師是改了題目的，想想也是，老師怎么可能會出完全一樣的題目呢？就比如政治，給你一段故事作為示例，然后讓你將這個故事帶來了什么意義，結合課本的xx單元xx部分的內容來進行說明。我當時看到這題目，二話不說直接就開寫，卻沒注意到后面結合課本的內容卻不是我所做過的題目上的那樣。對于政治來說，同一道題目，結合不同的內容來解題，所得出來的答案完全不同。除此之外，還有歷史、地理等。這些科目幾乎都是一些小地方的修改，導致我的答案雖然和輔導書上的一樣，卻不是考試的答案。
從這次考試上，我得到了一個慘痛的教訓，但我也因此而慶幸。學習上的一帆風順，讓我自大而迷失了自己。考試細心，這是十多年來每堂考試都會寫在黑板上的四個大字，我卻沒能重視。幸好這只是模擬考，而不是高考，否則還不知該如何收場。在以后的學習里，我會端正自己的態度，做到仔細、認真。同時，也要把這樣的態度放在生活里。不會再讓自己吃第二虧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
在今天早上上課的時候啊，班上的同學都在認真的聽課做筆記，可我犯下了一個十分低級的錯誤，那就是在上課時間內睡著了，由于我一直趴在桌子上，這也引起了老師您的注意。聽我的同桌說，那時候您在講臺上已經喊了我幾句了，可我還是沒有反應，于是您走到了我身邊把我給搖晃醒來了，這時候我才意識到自己是睡得太死了，本來我還只想著在課堂上瞇一小會的，可哪知道剛一趴在桌子上就直接進入了夢鄉了。
這次之所以在課堂上睡覺，自然是因為我的精神狀態不太好，這主要是怪我沒有好好地注意平日里的生活作息，在晚上沒有休息好，才會出現白天打瞌睡的情況。其實，疲憊對于我們這些高三學生并不陌生，因為現在的學習壓力的確是不小，不僅要面對著極快的學習節奏，還得面臨一周一小考，一月一大考的壓力，一旦在這個時候掉了隊，那可就真是很難再追趕上來了，所以我也是時刻都不敢掉以輕心啊。再過不久我們就要期末考試了，所以我很想證明一下自己，也想看一看自己在最近的生活中學的怎么樣，于是我在每天晚上的時候還會去加班加點的做一些練習題。
正是因為昨天晚上寫題目寫的有點晚了，弄的我上床時腦袋都有點昏昏沉沉了，等到了白天后，我也明顯的感覺到了自己的狀態不對勁，首先是眼睛酸酸的，眼皮一直都在往下垂，其次就是感覺自己沒有多少力氣。抱著這樣的狀態，我來到了學校里，本以為上幾節課后我能恢復過來，可我還是想的'太多了，我越上課就越感覺自己的腦子快要宕機了，這不，當我在上語文課的時候，我實在是頂不住了，直接趴在了自己的課桌上，還把周圍的書擋在了我的前面，希望老師看不到我。我的這種行為注定是逃不過老師的慧眼的，所以我睡了一小會兒后就被老師給弄醒了，在我清醒的瞬間我也知道這次是大事不好了，肯定是要被老師給處罰一頓的。
最后，我也如自己所想的那樣，站著把這節課聽完了，然后還被罰掃教室的衛生，最后還得寫一份檢討書。這種懲罰對我而言還是比較輕的，可能也是老師看在我們在平日里學習比較辛苦的份上放了我一馬吧。在此我也向老師您保證，接下來我一定會好好地去學習，不再去犯一些低級的錯誤了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 4
親愛的老師：
高三一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
在此，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校嚴厲的規定下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的'，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于我的錯誤，我會進一步的檢討，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。 從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
其實這次月考沒有考好好像我早已預料到了，因為自己最近的學習狀態真的很不好，但是卻沒想到曾經自己引以為傲的物理，這次月考的也是一塌糊涂。老師，對不起，也謝謝您，感謝您及時的提醒我以及對我的鼓勵。
身為一個高三的學生，一名理科生，我本身就時時刻刻保持足夠的頭腦的清醒，而且在現在這個緊張的時候，我更應該將自己所有的心思和精力放在學習上，對我們有多重要，高考是一個什么樣子的存在我們心里都清楚，我也知道自己剩下的不是很多了，雖說這樣子算下來還有一段時間，但是等到高考的時候我們就能反應過來時間過去的有多快了，所以為了不讓之后的自己后悔，現在我們就應該抓緊一切的時間，抓緊所有的機會，用自己最大的力量去好好的復習自己的功課，并且用自己最好的狀態迎接高考的到來，只有自己復習到位了，對高考有了一定的把握，我們才不會緊張，才能夠有可能超常發揮。
老師，這次物理考試成績之所以這么差，主要是自己也開始感覺到高考的到來，感覺到高考一步一步的逼近，我開始焦慮起來，開始不知道自己應該怎么去做，我的語文和英語成績都很差，在語文和英語方面的偏科是非常的嚴重的，所以這次我將自己的很多的精力都放在了語文和英語的復習上面，但是結果好像還是那么不盡人意，不僅將自己的'物理成績變差了，自己的語文和英語成績也沒有得到提高，在成績出來之后，我也認真的審視了自己的問題，我覺得我自己最大的問題就是自己本身太過于緊張了，對高考的恐懼感太過于強烈，才會導致自己在復習上面沒有合理的安排時間，才會導致自己現在這個樣子。
但是很幸運的是自己有您這么好的一位老師，您也將我最近的狀態看在你眼里，也借此次物理沒有考好的機會，對我從思想上進行一番耐心的疏導，聽了您的話之后，我也想明白了很多事情，我自己應該去合理的安排自己的學習時間，對于自己之前會的地方也不應該松懈，還是一樣要將他牢牢的把握住，不能再自己會的地方丟分，對自己比較差的方面，也應該盡自己的努力去完善它。
老師，對不起讓您擔心了，更辜負了您的期待我很抱歉，但是從現在開始，我一定不會讓您再擔心了，我一定會做好自己所應該做的一切，請您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 6
尊敬的學校領導老師：
您好！我是xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。但我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的`反省一下自己的錯誤。
對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 7
敬愛的班主任老師：
就在昨天下午的政治課上，本人和另外三名同學曠課了。不是去干別的`，而是去上網玩電腦。事后政治老師找我也談了話。且不說其他三人的想法，但本人事后也真的為此感到羞愧。
高三是高考最最關鍵的一年，任何一堂課都是不能缺的，因為你缺一堂課有可能高考就缺了那么幾分。而這幾分對于我們的未來來說是至關重要的。
此次曠課對于班級的影響是比較大的，在這里我向班主任您作出我的檢討，并且立下保證：本人保證在高三這一年中認真學習，努力復習，盡自己最大努力考個好的大學，以報答父母，報答您。
檢討人：
20xx年6月7日
高三學生檢討書 8
親愛的老師：
對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了自習時就要認真寫作業，我知道我的行為很放肆，請您原諒我。
我很希望自己是老師心中的乖孩子，乖學生，如果時間可以倒退，我一定不會私自下座位，而是好好認真寫作業，打起精神，這樣不僅能提高學校效率，也不會讓老師生氣，也讓老師您的健康得到保證。
老師您講課是多么的`辛苦呀，我要尊重您的辛勞，俗話說增人玫瑰手留余香，您就是那個送人玫瑰的人，您付出的辛苦我們都看得到，所以我對我的行為在一次懺悔。
如果我沒有私自下座位我就可以學到更多的知識，而不是把注意力都放到動作的身上。對不起。
我以后一定不私自下座位，好好努力的學習，不讓您失望，不讓您生氣，我一定可以做到的，我不會再讓其他人受到我的影響而沒有學到應該學到的知識，我應該尊重您......切的都是應該，可我都沒做到，或許下一次我就會把這一次的應該做到完美無缺。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 9
敬愛的班主任：
您好！
我又犯錯誤了，老師讓我當著全班同學的面念檢討書，我照作了，結果老師大發雷霆：
如果說犯錯誤是一種教訓，那我一定吸取經驗；如果說老師的批評會讓我成長，那我并無怨言；在青春少年這個花季里，我隨意的揮霍著屬于我的時間、屬于我的前途、屬于我自己的未來……我迷茫過，也懺悔過，也曾努力要實現自己的諾言，可如今，我又一次站在老師的面前，又一次打通了媽媽的電話……
我辜負了父母以及老師給予我的希望，也辜負了他們在我身上傾注的心血，我愧對您的拳拳愛心。老師，我懂得您為這個班級的秩序風氣、為給我們營造一個好的學習環境、為讓我們在高考中不留下遺憾……您披星戴月，付出了多少，我們都看在眼里，記在心上！我們這個二年十五班的班級，有著嚴格的規章制度，有著那個讓人“痛恨”的記分本，記錄著我們的行蹤、狀態……
當然，也有我這次以曠課為原因的處分記錄，每月位居榜首的我一直想改變現狀：我不再遲到、在乎每一個２．５分，可到最后的.最后，正因為我的在乎而失去了更多……
班主任如父母一樣監管著我們這些未長大的孩子，引領我們走在上大學的路途。以同一種態度，不同的處分監管著我們這些犯錯誤的
孩子，（讀到此處，老師氣得不得了，質問我是什么意思，是老師待遇不公、偏向了嗎？）等待著我們如夢初醒般的悔悟，真正感悟到自己問題的嚴重性。
請老師相信，懸崖可勒馬，浪子當回頭。相信我會謹將這份教訓銘記心底，把它當作警鐘時時敲響在耳畔，規范我的日常行為，不再犯這樣的錯誤，學會堅強，學會堅持，學會“輕傷不下火線”，學會持之以恒。不再期待明天，此時此刻我就在改變！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 10
敬愛的班主任:
您好。我很清楚現在的我們處在一個什么樣的階段。高三，對于我們來說是一個非常關鍵之時期，因為即將面對的是人生中的一場大考---高考。而在這么關鍵的時刻，我卻還任性的逃課去上網玩游戲，在事后我都覺得自己太不應該了，沒有一點點的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己，更對不起日夜陪著我們學習的`老師。
雖說我只曠了一節課，但是我內心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學們眼里都是好學生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內心保證:高三期間絕不再逃課，絕不再上網。爭取考個好大學。
檢討人:
20XX年6月7日
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