高三學(xué)生檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高三學(xué)生檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師
您好！
對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論在學(xué)校里那個(gè)教室找一個(gè)學(xué)生問(wèn)他“最重要的事情是什么？”他都會(huì)毫不猶豫的高速你“別吵，我還在復(fù)習(xí)！”是啊，高三了，我們經(jīng)歷了將近三年的苦讀，每天早起晚睡，聞歌起舞，不停地磨礪著自己的知識(shí)，增長(zhǎng)著自己的能力。沒(méi)天天沒(méi)亮就有人坐在寢室里讀書(shū)，天都黑了，也不見(jiàn)他放下。老師們更是前仆后繼的給我們找資料，印學(xué)習(xí)關(guān)鍵。大家都這樣一刻不停的學(xué)習(xí)，就為了今年的高考！為了我們的前途！所有人都在努力，都在奮斗，都在進(jìn)行最后的沖刺！可我，卻在一天晚自習(xí)的時(shí)候，睡著了……
怎么會(huì)這樣？晚自習(xí)雖說(shuō)沒(méi)有老師，但說(shuō)它是一天之中最重要的可也擔(dān)當(dāng)?shù)钠穑惶焖鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)都堆積在我們的腦海，晚自習(xí)正好是整理這些知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們還能對(duì)明天的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂的知識(shí)也能在晚自習(xí)學(xué)習(xí)。多么自由的學(xué)習(xí)時(shí)間，只屬于我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，可是在那天我居然就這樣吧這個(gè)學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)從自己的'手中溜走了！
在這樣緊湊的學(xué)習(xí)中，錯(cuò)失一環(huán)就會(huì)導(dǎo)致在今后一段時(shí)間內(nèi)都會(huì)受到影響。沒(méi)有鞏固，導(dǎo)致我那天的課程沒(méi)有記熟練；沒(méi)有復(fù)習(xí)，在之前的課程也落下了；沒(méi)有預(yù)習(xí)，我甚至在隔天后連老師講的課都更不上來(lái)。之后為了彌補(bǔ)更是搞得自己精力憔悴。
在這最后的沖刺中，我突然犯下這樣的錯(cuò)誤實(shí)在是我的失誤，我們有在前天管理好自己的時(shí)間導(dǎo)致了這次學(xué)習(xí)計(jì)劃的波動(dòng)，要是不小心更有可能會(huì)造成惡性循環(huán)，導(dǎo)致這三年的努力在以這次的事件為開(kāi)始崩潰。我不敢想想在這樣的情況下我的成績(jī)會(huì)變得怎么樣，我也不想想象。龜兔賽跑只有能夠堅(jiān)持的才能得到勝利，而我卻在終點(diǎn)處睡覺(jué)實(shí)在是暴露了自己的學(xué)習(xí)的渙散，要是我繼續(xù)放任自己的渙散和懶惰，不知道在今后還會(huì)出什么亂子。
為了不讓這種事情成為現(xiàn)實(shí)，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)更加的堅(jiān)定自己的目標(biāo)，管理好自己的時(shí)間，收起自己想玩的欲望，將所有的精力都投入到這最后的沖刺中去！不管成功與否，我都要盡自己的全力來(lái)完成一次人生的轉(zhuǎn)折，至少在最后我知道，這是我全力以赴的結(jié)果。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在這一次的月考中，我作弊了。我知道這是錯(cuò)誤的行為，但是因?yàn)楹ε逻@次成績(jī)考得不好，回家會(huì)遭到批評(píng)，也會(huì)讓父母失望，所以我還是這樣做了。對(duì)不起老師，我辜負(fù)了您對(duì)我的信任，做出了這種品德不好的人才會(huì)做的事，我自己也很愧疚。
這次考試，我攜帶了一個(gè)寫(xiě)了幾個(gè)我沒(méi)記住的化學(xué)方程式的本子進(jìn)入考場(chǎng)。因?yàn)楣芾聿皇翘貏e嚴(yán)格，可以自己攜帶草稿本進(jìn)入考場(chǎng)，我就抓住了這個(gè)管理漏洞，用來(lái)作弊。其實(shí)這幾個(gè)化學(xué)方程式也不是特別的難記，只是我平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間去記而已。如果想要記住，其實(shí)只要花幾分鐘時(shí)間，就能夠記住。已經(jīng)高三了，我卻沒(méi)有緊張感，總覺(jué)得還有時(shí)間，下一次考試之前記住就好了。因?yàn)檫@樣拖拖拉拉的性格，我有很多東西都還沒(méi)有背。這次之所以這樣做，也是怕自己的成績(jī)太差了，會(huì)讓父母失望。
但是我沒(méi)有想過(guò)，如果我這次嘗到了甜頭，下次會(huì)不會(huì)繼續(xù)這樣做。如果我一直沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，那么這些該背的東西會(huì)不會(huì)直到高考了還沒(méi)有背下來(lái)。如果因?yàn)檫@樣的原因，導(dǎo)致我高考失利，不止父母、老師會(huì)失望，我自己也會(huì)覺(jué)得十分的后悔。后悔當(dāng)初為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間記一點(diǎn)東西，后悔當(dāng)初為什么要放縱自己作弊。想一想也知道，月考失利和高考失利哪一個(gè)更讓父母失望、難過(guò)。
也是因?yàn)槲铱傆X(jué)得還有時(shí)間，所以該記的東西不記，該背的東西不背。每一科都積累了一點(diǎn)沒(méi)有背，加起來(lái)就有很多了。而且我們的復(fù)習(xí)內(nèi)容是會(huì)逐漸增加的，后面還有很多需要背的東西，再加上時(shí)間又很緊張，所以到最后肯定還是會(huì)有一些東西沒(méi)有掌握的。
我想，我應(yīng)該現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一個(gè)要背的東西及時(shí)背的好習(xí)慣，這樣就能一直跟著老師的進(jìn)度走，就能夠很好的掌握復(fù)習(xí)的內(nèi)容。現(xiàn)在已經(jīng)到了整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最重要的高三階段了，這是檢驗(yàn)成果的.時(shí)候，是驗(yàn)收我十二年的學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候。我不應(yīng)該還這么的松懈，應(yīng)該要緊張起來(lái)，也不能夠再用作弊的方式來(lái)提高自己的考試成績(jī)，而是要通過(guò)考試，檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平。看出自己有哪些地方需要提高。
我保證，我以后再也不會(huì)作弊了。我會(huì)把考試當(dāng)做一次檢驗(yàn)，失敗了沒(méi)關(guān)系，根據(jù)考試結(jié)果及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，才是最正確的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我在這次摸底的月考之中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有及格，可以說(shuō)在整個(gè)班級(jí)都是倒數(shù)的，而且也是我進(jìn)入高三之后第一次的不及格，對(duì)于這次的考試情況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績(jī)是很會(huì)拖我的總分的。
雖然說(shuō)數(shù)學(xué)我的.確學(xué)的不怎么樣，但是在態(tài)度上，我也是沒(méi)有重視起來(lái)，所以才導(dǎo)致了這種情況的發(fā)生，其實(shí)平時(shí)的時(shí)候如果我認(rèn)真一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的，而且高三也是快要結(jié)束了，回顧上學(xué)期的日子，其實(shí)我也是努力的去復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，但是由于成績(jī)一直都沒(méi)有進(jìn)步，所以有些松懈，覺(jué)得怎么學(xué)也是學(xué)不好，好多的公式也是無(wú)法去理解好，就是在復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有那么的上心了，結(jié)果這個(gè)學(xué)期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學(xué)習(xí)就是這樣，如果不去努力，那么就是會(huì)退步的。
特別是數(shù)學(xué)我本來(lái)學(xué)起來(lái)就是很困難，只要題目稍微一難了一點(diǎn)，那么就很難做出來(lái)了，也是我的基礎(chǔ)比較的差，其實(shí)這個(gè)時(shí)候更是要靜下心來(lái)好好的去復(fù)習(xí)，即使成績(jī)不好，但是如果松懈下來(lái)，那么就是容易退步的，即使最后真的高考數(shù)學(xué)考得不好，但是也是努力過(guò)的，也是不會(huì)后悔，而今我的月考成績(jī)這么糟糕也是給我提了一個(gè)醒，讓我知道，如果自己不努力，不但成績(jī)維持不住，也是會(huì)退步的，而今也是距離高考的時(shí)間不短了，更是需要好好的去復(fù)習(xí)，而不是還松懈。
老師，我也是知道，數(shù)學(xué)的確學(xué)起來(lái)困難，但是遇到困難也是不能說(shuō)放棄的，好不容易努力了那么久了，也不能因?yàn)檫�有一段時(shí)間，成績(jī)提不上去就松懈下來(lái)，我也是要在以后把數(shù)學(xué)認(rèn)真的去做題目，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的解決，慢慢來(lái)，雖然時(shí)間沒(méi)有太多了，但是只要我努力過(guò)了，數(shù)學(xué)成績(jī)即使不會(huì)有很大的提升，也是不會(huì)再退步了，特別是而今也是復(fù)習(xí)的一個(gè)重要的階段，如果自己繼續(xù)的努力，去提升，那么其實(shí)還有一些機(jī)會(huì)的，老師講解的也是非常的細(xì)，我也是要認(rèn)真的去聽(tīng)。
下次考試的時(shí)候，我也是不能不會(huì)做就放棄，而是要認(rèn)真的去思考，做完了也是要檢查，對(duì)待考試必須要認(rèn)真，只有認(rèn)真的去做，可能分?jǐn)?shù)就會(huì)不一樣的，老師，我一定會(huì)在以后考試認(rèn)真，數(shù)學(xué)盡力去學(xué)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這次考試后要給您寫(xiě)檢討書(shū)訴說(shuō)我這次成績(jī)退步的消息，辜負(fù)了您的厚望不說(shuō)，還讓您充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。實(shí)在是很抱歉，對(duì)不起了，我親愛(ài)的老師！
我已經(jīng)是一個(gè)高三的學(xué)生了，明年六月，我就要走進(jìn)高考考場(chǎng)進(jìn)行高考了，而這次的成績(jī)讓我感到了灰心，退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來(lái)是對(duì)我這個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的，這些我都知道，因?yàn)槲医?jīng)常去找老師您聊天，經(jīng)常去纏著您問(wèn)關(guān)于人生的問(wèn)題，也就使得我比別的同學(xué)跟您更近一些，您從這些問(wèn)題中對(duì)我更加熟悉一些。這一次成績(jī)的退步是我意料之外的，老師，我不是沒(méi)有努力，我沒(méi)有偷懶，也沒(méi)有敢在這種時(shí)候懈怠，我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因?yàn)槲蚁啾仍谖颐沃暗耐瑢W(xué)，沒(méi)有那么努力的話(huà)，那也可能有之，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)高三了，大家都在奮起而上，不是只有我在努力，而是所有人都在努力。如果真是這樣的話(huà)，那老師您就放心吧，我一定會(huì)比其他人更加努力的，為我自己，也為了不辜負(fù)您對(duì)我的喜愛(ài)。
高三，不比其他年級(jí)，其他年級(jí)的努力可能是多看一會(huì)兒書(shū)，多做一些題就可以?shī)^起追上。老師您也知道，高三是綜合素質(zhì)的大比拼，我既不能為了學(xué)習(xí)而影響身心健康，也不能為了身心健康而放棄學(xué)習(xí)，還有人際關(guān)系，我是指互相學(xué)習(xí)方面。我很喜歡幫助不會(huì)做題的同學(xué)，當(dāng)然，是我會(huì)的那些題目，不會(huì)的'題目，他們也不會(huì)問(wèn)我，我以前一直以為我?guī)椭瑢W(xué)做題，是可以相應(yīng)鞏固我的知識(shí)，使我的成績(jī)也得到提升的，但到了高三，經(jīng)過(guò)這次考試之后，我產(chǎn)生了懷疑，是我的方法有問(wèn)題還是怎么呢？老師，我經(jīng)常給同學(xué)講題目，應(yīng)該我對(duì)這些題目更加熟能生巧的，怎么我會(huì)退步呢？還是說(shuō)高三的知識(shí)綜合下，讓我?guī)椭瑢W(xué)的時(shí)間變成了浪費(fèi)時(shí)間呢？假如是浪費(fèi)時(shí)間的事情，我還要繼續(xù)幫助其他同學(xué)嗎？老師，按我的性格，我還是會(huì)去幫助那些同學(xué)的，因?yàn)槲叶靡粋�(gè)題目不會(huì)帶來(lái)的那種疑惑，也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺(jué)，我希望我和我的同學(xué)都能夠成績(jī)優(yōu)異，在最終的高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，考上優(yōu)秀的大學(xué)繼續(xù)深造！
這些疑惑希望老師在看完我的檢討書(shū)后給我一些建議，讓我在高三的學(xué)習(xí)中步步高升。
先謝謝老師您了！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的XX教師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)，不得遲到，不得曠課。但是今天下午我還是曠了一堂教師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次教師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓教師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)如何不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心，造成更加嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋�(gè)人的曠課，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)其他同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提升，使自己在本能提升的`條件下未能獲得提升。如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯(cuò)誤。
4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這全部的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)教師的辛勤勞作做出回報(bào)，我愈來(lái)愈清晰的感覺(jué)到自身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此在以后的時(shí)間里，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自身，在努力完成學(xué)業(yè)的另外，使自身的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為逃課的一分子，我認(rèn)為有必要對(duì)我們的行為做出檢討。假如我(們)這樣做傷害了你的感情的話(huà)，我(們)要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起!我真心認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，以后會(huì)以此為戒，改正缺點(diǎn)，深刻檢討自身的錯(cuò)誤，認(rèn)真提升覺(jué)悟，完善自身。認(rèn)真將期考試考好，以來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
望教師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師
您好！
高三組織的第一次月考，我就在考試中作弊，很不應(yīng)該，我本來(lái)應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的做題目，以自己應(yīng)有的水平來(lái)答題目，作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)，也是沒(méi)有用的，但我一時(shí)的糊涂，造成了作弊的事實(shí)，作為一名高三的學(xué)生，這是特別不應(yīng)該的事情，何況明年的六月我就要高考了，我應(yīng)該多花心思用來(lái)復(fù)習(xí)上面，而不是考試作弊。
其實(shí)我的想法是很簡(jiǎn)單不過(guò)也愚蠢的，那就是想我高三第一次月考的成績(jī)還能過(guò)得去，不要那么差，給自己一點(diǎn)信心，但是我卻沒(méi)有想到，這樣的分?jǐn)?shù)很虛假，而且也不會(huì)讓我以后更加努力，還會(huì)覺(jué)得作弊更是一種容易得到分?jǐn)?shù)的方式，這樣的話(huà)，不但是沒(méi)幫到自己，還害了自己，就算我真實(shí)的分?jǐn)?shù)真的特別的`差，那也不會(huì)怎么樣，畢竟那是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)，而且我也能知道我哪些地方是需要繼續(xù)努力，哪些科目的成績(jī)是需要提高的，而作弊來(lái)的分?jǐn)?shù)，虛假，而且也會(huì)讓我認(rèn)不清我自己。
而且作弊的這種行為也是特別錯(cuò)誤的，是有害的，是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是道德上面的一個(gè)污點(diǎn)，而我卻還不自覺(jué)，直到老師指出來(lái)，我才醒悟過(guò)來(lái)，我這隨手帶紙條抄的行為是很有害的，不是一個(gè)小動(dòng)作這種小事情，而是一件大事情，如果我養(yǎng)成了這種習(xí)慣，那么以后的考試，以后人生的道路上，我就會(huì)偷懶，就會(huì)想著作弊，而不是認(rèn)真的提高自己的能力，提高自己的成績(jī)，那么危害就特別的大了，也是對(duì)我自己人生的不負(fù)責(zé)任。
老師，我經(jīng)過(guò)檢討，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤嚴(yán)重性了，明白不能作弊，雖然之前老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也講過(guò)很多次考試不能作弊，但之前我是沒(méi)有怎么放在心上，現(xiàn)在我真的特別清醒的認(rèn)識(shí)到，這是錯(cuò)誤的行為，以后我都不會(huì)再犯了，也會(huì)認(rèn)真的把成績(jī)給搞好，這次怎么懲罰我都行，畢竟我是犯了錯(cuò)誤的，如果不懲罰也是說(shuō)不過(guò)去的，我會(huì)接受懲罰的結(jié)果，并且以后認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞好。
只有自己經(jīng)過(guò)努力學(xué)到的知識(shí)，才會(huì)是我自己的知識(shí)，經(jīng)過(guò)我自己認(rèn)真做題目得來(lái)的分?jǐn)?shù)，那么才是我真實(shí)的成績(jī)，也是我現(xiàn)在水平的體現(xiàn)，同時(shí)也是可以告訴我我以后要努力的方向在哪里。老師，請(qǐng)相信我以后都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次月考不會(huì)再作弊了，會(huì)積極的面對(duì)我真實(shí)的成績(jī)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師
您好！
在x月x日這天，我犯下了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，那就是在上課的時(shí)候偷偷地玩起了手機(jī)，這種行為是任何學(xué)校都不允許的，更何況我還是一名高三的學(xué)生，但好在我玩手機(jī)的行為還是被眼尖的老師給發(fā)現(xiàn)了，隨后我的手機(jī)也被老師給沒(méi)收走了，但是我并沒(méi)有任何怨言，畢竟這一切都是我個(gè)人的原因。為了能讓老師您能盡快的原諒我，也為了讓其他的同學(xué)能引以為戒，我決定給您寫(xiě)這樣一份檢討書(shū)。
學(xué)生在學(xué)校里的主要目的就是把學(xué)習(xí)弄好，成為一名德智體美勞共同發(fā)展的學(xué)生，我也很清楚自己的任務(wù)是什么，尤其是我已經(jīng)高三了，馬上就要面臨著高考了，老師和父母的期望是格外的大的，要是在這個(gè)時(shí)間段里還有心思去弄其它的事情，那就真的是有點(diǎn)自暴自棄的感覺(jué)了。手機(jī)這東西，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)言是極為常見(jiàn)的東西，只要不是家里條件太差，基本上就人手一臺(tái)，畢竟手機(jī)能查資料也方便和家里人溝通，一般情況下父母也不會(huì)反對(duì)，但是手機(jī)也有著諸多壞處，那就是干擾學(xué)生們的學(xué)習(xí)心態(tài)，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)學(xué)生都有著堅(jiān)定的自制力的，或多或少都會(huì)被手機(jī)游戲以及其它娛樂(lè)手段所吸引，而我，就在其中之列。
我這個(gè)人的自制力是比較差的，玩起來(lái)的時(shí)候就十分的專(zhuān)注，不希望別人打擾，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也容易被其它事物所吸引，所以在上課的時(shí)候，我才會(huì)發(fā)生玩手機(jī)這種情況。之所以在上課的時(shí)候玩手機(jī)，主要是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)有了變化，有時(shí)候由于我聽(tīng)課走神導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上了，可我沒(méi)想著怎么去追補(bǔ)回來(lái)，反而是想著反正都聽(tīng)不懂課了還不如做點(diǎn)其它的事情來(lái)打發(fā)時(shí)間，于是我在上x(chóng)x課時(shí)，用書(shū)遮攔住了自己的手機(jī)并玩起了游戲……
老師不愧是老師，對(duì)于班上每一位同學(xué)都是比較關(guān)注的，尤其是像我這種不抬頭，也不和老師進(jìn)行互動(dòng)的.更是會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，這不，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，然后就很直接的來(lái)到了我的座位，找到了我藏在書(shū)本里的手機(jī)。眼看著手機(jī)被收走，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)嬉笑的目光，我這時(shí)也意識(shí)到了自己的行為是多么的愚笨啊，明明有著重要課卻不去聽(tīng)，都高三了還有閑心去玩手機(jī)，真是讓人感到不解。現(xiàn)在，我已經(jīng)悔過(guò)了，以后我只想認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，再也不想花時(shí)間到其它和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事物上了，希望老師您能相信我，要是下次還看到我玩手機(jī)，直接把手機(jī)給丟下樓吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的楊教師：
你好，期待你不由于我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。
真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。因?yàn)樽蛱焱砩弦郧暗膸讉�(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請(qǐng)我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想由于玩耽誤學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺(jué)晚了起不來(lái)，可是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。
楊教師，你了解的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我了解這是不太好的現(xiàn)象，可假如我不去，將會(huì)被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的.日子真的不太好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)覺(jué)得只要適度注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的。但是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無(wú)奈的陪著。楊教師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教誨(查成語(yǔ))，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
因?yàn)閺匾沟耐嫠＃雇淼臏囟群艿停腋忻傲耍覜](méi)到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無(wú)法面對(duì)你，楊教師。你懲罰我吧。
請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自身的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再遲到了。再次感謝教師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，明明已經(jīng)到了高三這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我卻還在晚自習(xí)上睡覺(jué)，真的是很不應(yīng)該了。我知道自己的行為是錯(cuò)誤的，但是是因?yàn)槲彝砩纤谋容^晚，一天的精力耗費(fèi)的太多了，晚上我已經(jīng)沒(méi)有精力學(xué)習(xí)了。所以就忍不住在晚自習(xí)上面睡著了。
您一定以為我是一整節(jié)晚自習(xí)都在睡覺(jué)吧，在您把我叫到辦公室批評(píng)的時(shí)候我也跟老師說(shuō)了，我才只睡了幾分鐘。但是那個(gè)時(shí)候您正在氣頭上，聽(tīng)不進(jìn)去我說(shuō)的話(huà)，我也不好跟您爭(zhēng)論，所以我在這里在給您解釋一下。我是實(shí)在堅(jiān)持不住了，也看到這節(jié)晚自習(xí)只有十分鐘就下課了，所以才趴下休息的，想著利用這十分鐘加上課間的十分鐘，好好的休息，補(bǔ)足精力，在之后兩節(jié)晚自習(xí)好好的學(xué)習(xí)。但是卻在離下課只有五分鐘的時(shí)候，被老師看到了，也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的.影響。
但是現(xiàn)在我知道了，我這樣的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是處于高三，他們的時(shí)間規(guī)劃基本上都跟我一樣，我們一樣都休息的比較晚，但為什么他們就不會(huì)睡覺(jué)，而我就會(huì)呢？其實(shí)我也不過(guò)是自己找一個(gè)理由睡覺(jué)罷了。明明只有十分鐘就下課了，我為什么不堅(jiān)持過(guò)這十分鐘，下課之后再休息一下，反而要上課休息呢。同學(xué)們都跟我一樣的困，為什么他們不上課休息呢？因?yàn)樗麄儽任抑v紀(jì)律。試想一下，如果同學(xué)們都像我一樣，想睡覺(jué)就睡，當(dāng)別的老師路過(guò)教室的時(shí)候，看到我們班上課時(shí)間倒了一大片，對(duì)我們班會(huì)產(chǎn)生什么看法呢？不用問(wèn)也知道，肯定是不好的看法。
這樣也是我不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。如果我遵守紀(jì)律，我就會(huì)知道，無(wú)論如何都不可以在上課時(shí)間睡覺(jué)。那樣就算我困到不行了，困到眼睛都睜不開(kāi)了，也會(huì)堅(jiān)持到下課再睡。這件事反映出了我的紀(jì)律意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。在高三這個(gè)時(shí)候，大家都是在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，恨不得把所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，而我卻在晚自習(xí)睡覺(jué)。我在晚自習(xí)都能夠睡覺(jué)，那我課下就更加不會(huì)學(xué)習(xí)了。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)必然會(huì)被別人甩出一大截。
老師，我已經(jīng)知道自己犯的是什么錯(cuò)了。在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定抓緊學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一分一秒。請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
在x月x日這天，我犯下了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，那就是在上課的偷偷地玩起了，這種行為是任何學(xué)校都不允許的，更何況我還是一名高三的，但好在我玩手機(jī)的行為還是被眼尖的給發(fā)現(xiàn)了，隨后我的手機(jī)也被老師給沒(méi)收走了，但是我并沒(méi)有任何怨言，畢竟這一切都是我個(gè)人的原因。為了能讓老師您能盡快的原諒我，也為了讓其他的同學(xué)能引以為戒，我決定給您寫(xiě)這樣一份檢討書(shū)。
學(xué)生在學(xué)校里的主要目的就是把弄好，成為一名德智體美勞共同發(fā)展的學(xué)生，我也很清楚自己的任務(wù)是什么，尤其是我已經(jīng)高三了，馬上就要面臨著高考了，老師和父母的期望是格外的大的，要是在這個(gè)時(shí)間段里還有心思去弄其它的事情，那就真的是有點(diǎn)自暴自棄的感覺(jué)了。手機(jī)這東西，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)言是極為常見(jiàn)的東西，只要不是家里條件太差，基本上就人手一臺(tái)，畢竟手機(jī)能查資料也方便和家里人溝通，一般情況下父母也不會(huì)反對(duì)，但是手機(jī)也有著諸多壞處，那就是干擾學(xué)生們的學(xué)習(xí)心態(tài)，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)學(xué)生都有著堅(jiān)定的自制力的，或多或少都會(huì)被手機(jī)游戲以及其它娛樂(lè)手段所吸引，而我，就在其中之列。
我這個(gè)人的自制力是比較差的，玩起來(lái)的時(shí)候就十分的專(zhuān)注，不希望別人打擾，在學(xué)習(xí)的'時(shí)候也容易被其它事物所吸引，所以在上課的時(shí)候，我才會(huì)發(fā)生玩手機(jī)這種情況。之所以在上課的時(shí)候玩手機(jī)，主要是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)有了變化，有時(shí)候由于我聽(tīng)課走神導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上了，可我沒(méi)想著怎么去追補(bǔ)回來(lái)，反而是想著反正都聽(tīng)不懂課了還不如做點(diǎn)其它的事情來(lái)打發(fā)時(shí)間，于是我在上x(chóng)x課時(shí)，用書(shū)遮攔住了自己的手機(jī)并玩起了游戲……
老師不愧是老師，對(duì)于班上每一位同學(xué)都是比較關(guān)注的，尤其是像我這種不抬頭，也不和老師進(jìn)行互動(dòng)的更是會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，這不，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，然后就很直接的來(lái)到了我的座位，找到了我藏在書(shū)本里的手機(jī)。眼看著手機(jī)被收走，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)嬉笑的目光，我這時(shí)也意識(shí)到了自己的行為是多么的愚笨啊，明明有著重要課卻不去聽(tīng)，都高三了還有閑心去玩手機(jī)，真是讓人感到不解。現(xiàn)在，我已經(jīng)悔過(guò)了，以后我只想認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，再也不想花時(shí)間到其它和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事物上了，希望老師您能相信我，要是下次還看到我玩手機(jī)，直接把手機(jī)給丟下樓吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
在今天下午第一節(jié)課上課時(shí)，我沒(méi)按時(shí)到達(dá)教室，并且遲到將近十幾分鐘，如果還晚來(lái)一些就是曠課了。遲到雖然是在我們學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的，但是卻是我們應(yīng)該極力去避免的，雖然遲到有的時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不會(huì)有太大的影響，但是卻是一種敗壞班級(jí)學(xué)風(fēng)的行為，久而久之，還是會(huì)給我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)一些打擊。特別是我們現(xiàn)在所處高三這個(gè)特別的階段，我們對(duì)于自己學(xué)習(xí)行為上面的要求也要和以往不一樣。
我這次上課時(shí)間遲到的主要原因，還是因?yàn)樽约涸谖缧輹r(shí)間里，午休的時(shí)間比之前長(zhǎng)了一點(diǎn)，所以才讓我下午的第一節(jié)課，遲到了接近十幾分鐘。可能是這段時(shí)間學(xué)習(xí)太累，導(dǎo)致自己平時(shí)的睡眠時(shí)間不夠，讓我這次在午休時(shí)，沒(méi)有注意到錯(cuò)過(guò)了上課時(shí)間。但是我們學(xué)校給我們分配的休息時(shí)間，都是比較合理的。可能在高三時(shí)，我們休息時(shí)間會(huì)減少一點(diǎn)，但是給我們高三學(xué)生的`休息時(shí)間也是完全足夠的。
這次可能是我自己，沒(méi)有把自己的休息時(shí)間的活動(dòng)安排好，讓自己休息的時(shí)間不夠用，最后占用了上課的休息時(shí)間。我們現(xiàn)在是高三的一名學(xué)生了，是即將參加高考的一名學(xué)生，對(duì)于時(shí)間安排，以及現(xiàn)在的一些學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這些小問(wèn)題。我們現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)，要求
求我們不能夠在學(xué)習(xí)上面，出現(xiàn)任何與上課遲到相關(guān)的事情。在高中前兩年，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何控制我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能讓自己在關(guān)鍵的上課時(shí)間時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。
這次在宿舍休息，在快要上課時(shí)我的室友是有叫我的，這是自己太過(guò)于懶散，貪圖短短幾分鐘的歇息時(shí)間，卻讓自己錯(cuò)過(guò)了十幾分鐘的上課時(shí)間。在別人的提醒下，我還是依然遲到了，這就是因?yàn)樽约旱淖陨硪蛩卦斐傻倪t到，所以對(duì)這次發(fā)生的事情，更加值得自己去改正。這十幾分鐘的上課時(shí)間一點(diǎn)也不短，十幾分鐘的上課時(shí)間，意味這老師講解的某一個(gè)全新知識(shí)知識(shí)點(diǎn)、老師在課堂上一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的講解、一個(gè)代表題型的解析，甚至可能是最后高考中的一兩分。
現(xiàn)在是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)階段，不允許我們?cè)趯W(xué)習(xí)浪費(fèi)一兩分鐘。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)以及要進(jìn)行復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多很多，但是留給我們上課的時(shí)間卻是很少，所以我希望自己現(xiàn)在可以明白，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要面臨的時(shí)間的難題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是高三x班的xxx，很抱歉在這一次的月考中我把書(shū)帶到考場(chǎng)，并在考試的期間抄書(shū)了，對(duì)于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學(xué)生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。
進(jìn)入高三后，基本上都是復(fù)習(xí)了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，所以在考試的時(shí)候存在僥幸心理，想著碰運(yùn)氣拿到高的分?jǐn)?shù)，結(jié)果考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好些題都是書(shū)上有的現(xiàn)成答案，但是我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有好好的去復(fù)習(xí)這些知識(shí)，導(dǎo)致自己沒(méi)有記得多少。因而在考試的時(shí)候內(nèi)心不甘，不想錯(cuò)過(guò)這些分?jǐn)?shù)。所以就鋌而走險(xiǎn)選擇了抄書(shū)，剛好考試之前帶了書(shū)，是用來(lái)復(fù)習(xí)和臨時(shí)抱佛腳的'。考場(chǎng)本來(lái)是不準(zhǔn)帶書(shū)進(jìn)去的，但是我趁著老師在監(jiān)督別人時(shí)，偷偷把書(shū)藏在衣服里，就這樣帶進(jìn)去了。我知道抄書(shū)是不對(duì)的，考試講究公平公正，是不能有作弊現(xiàn)象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因?yàn)椴幌Ｍ约旱某煽?jī)很差。
結(jié)果這次月考考試，因?yàn)橛鲆?jiàn)的題剛好是書(shū)上有的，但是我之前并沒(méi)有去進(jìn)行復(fù)習(xí)，就沒(méi)有這方面的知識(shí)點(diǎn)，看到題就無(wú)從下手，我不想錯(cuò)過(guò)這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產(chǎn)生了抄書(shū)的念頭，并且還直接就實(shí)現(xiàn)了這樣的念頭。就在我抄的開(kāi)心的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我了，看見(jiàn)我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當(dāng)場(chǎng)抓住，書(shū)被上繳了，而這次的成績(jī)也作廢了，這也算是給我的教訓(xùn)了。在考場(chǎng)上被那么多同學(xué)看見(jiàn)批評(píng)，真的好丟人，那一瞬間無(wú)比的后悔自己為什么要抄書(shū)作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績(jī)，這樣的不擇手段可是會(huì)讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒(méi)有成績(jī)時(shí)，我才真正的意識(shí)自己做錯(cuò)了，也是對(duì)考試規(guī)則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強(qiáng)調(diào)我們考試千萬(wàn)不能作弊，一定要認(rèn)真的看待自己的學(xué)習(xí)，不能靠作弊去獲得好的成績(jī)，也不能做這樣沒(méi)有原則的事情。可是我做了，我讓您感到失望了，更是給同學(xué)們做了一個(gè)不好的行為示范。經(jīng)過(guò)此次考試抄書(shū)作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規(guī)則認(rèn)真考試，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，用真實(shí)的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的教育，愿老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬班主任：
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：
我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話(huà)言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我作弊的過(guò)程如下：20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。
關(guān)于我的.錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫(xiě)一篇檢討書(shū)從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果。
2，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
高三學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了必須損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)刻，一向都在想：＂我在做什么？我怎樣會(huì)變成這個(gè)樣貌呢！＂真的不敢想象我是怎樣會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的`行為感到羞愧，我深知要想透過(guò)考試，只有靠平時(shí)的發(fā)奮，不就應(yīng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不就應(yīng)在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，期望早日找回誠(chéng)信，今后不僅僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚。
我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)聯(lián)到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是
不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地理解批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師堅(jiān)信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì)改正，期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的xx：
您好！
我是您的學(xué)生xx，很抱歉，身為您的學(xué)生做出這樣的事，我現(xiàn)在無(wú)地自容，不知道怎么去面對(duì)您，您一直教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，這次我卻背道而馳，走向了欺騙的深淵，最終把自己摔得生疼，我在本次學(xué)校組織的月考中的下午第二堂考試語(yǔ)文考試中作弊了！結(jié)果就是取消了我的語(yǔ)文成績(jī)，得不償失，教訓(xùn)慘痛，我不知道我還有什么臉呆在我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)班，我對(duì)不起您，更對(duì)不起對(duì)我抱有很大期望的吳老師。
我在高二的時(shí)候在普通班，成績(jī)優(yōu)異，常年穩(wěn)居第一，我那時(shí)候的班主任是吳老師，因?yàn)樗吹靡?jiàn)我想讀書(shū)，想奮發(fā)圖強(qiáng)的心，但是普通班的教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)那么好，實(shí)驗(yàn)班那可是學(xué)校傾斜了60%的教資力量過(guò)去重點(diǎn)栽培的學(xué)生，于是他向校長(zhǎng)申請(qǐng)讓我破格去到了現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)班，也就是您的班上，到了這里我才發(fā)現(xiàn)，我原本引以自傲的成績(jī)到了這，根本就平平無(wú)奇，我從之前的普通班班級(jí)第一，到了現(xiàn)在的`實(shí)驗(yàn)班班級(jí)第三十一，我心理上有點(diǎn)難以接受，也是誘發(fā)我在這次月考中作弊的關(guān)鍵因素，這下可好了，不僅第一沒(méi)等到，還變成了班上的倒數(shù)第一，就因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)被清零了。
我們現(xiàn)在高三了，正處于學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的階段，大大小小的考試不斷，各種各樣的能力測(cè)試卷在課桌上堆成了山，每個(gè)月都要組織進(jìn)行的月考，是審查我們學(xué)習(xí)程度的最好方式，也能讓老師最直觀的看到我們還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握的，哪些題型是我們還不熟練的；直觀的看到我們每個(gè)人目前的短板和欠缺的地方，已制定最好最合適的復(fù)習(xí)方向，但是我這次卻在月考中作弊了，這不僅是欺騙老師，也是騙我自己，我為了拿到原本屬于我的第一，只能選擇作弊然后超越他，但是我卻忽略了很重要的一個(gè)點(diǎn)，就算我作弊沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，就算我如愿以?xún)斢每荚囎鞅椎玫搅藢?shí)驗(yàn)班的第一，我也不會(huì)高興不起來(lái)，因?yàn)轵_的過(guò)老師，騙得過(guò)同學(xué)，騙得過(guò)自己?jiǎn)幔侩y道高考的時(shí)候，我還能繼續(xù)考作弊嗎，答案是絕對(duì)不可能的。心態(tài)上就存在著問(wèn)題！很?chē)?yán)重的問(wèn)題，沒(méi)有把剛到實(shí)驗(yàn)班的那份壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，反而想著投機(jī)取巧，想走捷徑。
老師您好，請(qǐng)您當(dāng)心，我已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)隨時(shí)準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”，下一次的月考我一定盡自己最大的努力，給您一份滿(mǎn)意的答卷！也希望班上的同學(xué)加油，我下一次月考可是全力以赴的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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