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關于成長的思考作文（通用17篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于成長的思考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的思考作文 1
這一段時間，突然能很明顯地察覺到他們對于你的關心變少了。
當然也可以找個借口說是你過于敏感了，其實關心不變，只是方式變了，不再那么地頻繁嘮叨，不再那么過度地關注。
可能這才是最為正常的一種方式，反倒是以前的更為過了，相較之下，卻有一些不習慣了。
就像之前一直如眾星捧月般，你沒有去分享，卻時不時被圍著追問，只到你從不厭其煩到顯而易見地躲避。
凡事都是有時效性的，包括一些情感關懷。
不可否認的是，沒有人是刻意去這么做的，只是生活一直在變化，每個人要面對的事情也會不同，遇到的周邊的人也會變化。
當看到了他人的豁達，為自己而活，也漸漸地明白了一些道理，同時每個人的精力也是有限的，用在這個地方，肯定在另一個地方就會用得少一些。當他們發現可以把注意力放在別的關注點上的`時候，自然而然地就不一樣了。
最開始是有一種失落感的，畢竟從最初的追著關心，變成你主動地分享卻沒有得到想象中的回應�？蛇@也是一種進步，置換了心情之后，得到的一種喜悅與成長。
我們都在成長，不管在什么樣的環境，什么樣的境地，只要我們想要變得更好，就要不斷地成長，這種積極的方式也是我們所喜歡的。
成長的思考作文 2
人生只有短短百年，人能碰到的機會更是屈指可數。而能夠真正抓到的機會又有幾個呢？
也許，因為一通喝罵會使一個人走向犯罪的道路；也許，因為一個小小的失誤會改變人的一生；也許，因為不經意的碰撞會毀掉一個人的前途。
我們怎樣才能避免錯誤，抓住機會呢？只有兩個字——思考。大家有時說一句話，做一件事完全沒有經過大腦的思考，完全是脫口而出。根本沒有想過這句話，這個行為會給別人帶來怎樣的后果。當然，好的結果自然也有，但幾率又有多高呢？一個好的`結果固然會給人帶來許多機會、財富和朋友。但一個壞的結果會讓人喪失許多朋友、機會，也會徹底毀掉人的前途。
所以，我們做每一件事都得經過思考，不求有功，但求無過。不要去特別偏愛哪一邊。人生的每一件事都要經過思考，不要只圖個“言語自由”而改變了別人對你的看法，在我們這個年齡段，還沒嘗到后果的滋味，就算有也很輕。但歷史上的“后果”遠遠比我們重。明末的皇帝朱由檢因為剛愎自用，殺了大將袁崇煥而導致李自成成功進北京。李自成把吳三桂的家人扣留了起來，就引得吳三桂放清兵入關……歷史上的例子數不勝數，但我們為什么一直重復著歷史上的悲��？
做事要記住一個詞——思考。
成長需要思考，生活也需要思考。
成長的思考作文 3
判斷一個人成長與否，有時并不是看他的年齡，而是看他的經歷與他都在想些什么。在人生的不同階段，所思考的東西也會不同，這是根據一個人的經歷、能力以及追求決定的。
人生其實就是提出問題與解決問題的過程，只是隨著年齡的變化，問題的深度，種類發生了變化。不同種類的問題開拓我們的思維，更有深度的問題幫助我們思考。所謂哲學，便是在思考中參悟真理，總結經驗。每個人都能做到，但很多人做不到。
思考，不是單純地想：今天晚上回家吃什么？明天考試怎么辦？周末回家能玩幾個小時游戲的問題，也不是類似于課堂上為了一道題而絞盡腦汁。它或許更自由，更允許天馬行空的存在。天文、地理、人文、時事、報道、文章……只要感興趣，都可以去思考，去分析。
真正靜下心來研究一件事，再給出自己的見解，有多少人還能做得到呢？在這個信息太過迅速的時代，我們所做的最多的或許就是跟在別人后面叫“好”了吧。這便是我們只注重結果的代價，因為輕視過程，所以忽略思考，所以變得越來越沒有主見，停滯不前。
因為在一刻不停的思考，人類才得以進步，才得以創造出如此輝煌的文明。無法思考的大腦終將萎縮，不會思考的.人必會走向末路。
所思考的問題的進化史便是這個人的成長史。我思考，所以我成長。沒有精彩問題的人生必定不會是精彩的人生。
成長的思考作文 4
不俯身耕耘便將錯失收獲的喜悅，然而以辛勤的汗水澆灌也不一定能嘗到收獲的甜美，一旦結果并非我們所期盼的，我們該怨尤天地抑或是面對現況并予以改變的機會？
眼際所及皆是千篇一律的十個數字，但其卻可以彼此搭配，通過不同的排列創造出如繁星般大量的身姿，而每種身姿皆散發其專屬的光芒，我已神游于其中，忽然，我的心湖產生陣陣漣漪，我遇到一位名為“因式分解”的大敵，我屢次向其征戰，然而屢敗的事實使我心湖翻騰起巨浪，平時厲兵秣馬以戰勝任何征戰，但眼前的兵荒馬亂使我難以接受。
霎時，我決定以清朝賢臣的戰術“師夷技以制夷”，面對攸關國家興亡的戰爭，敵方手持尖銳的“思考”，那是我軍從未目睹的`，我便下令于“大腦”，令其制造更加輕巧且銳利的“思考”，我并施“多方包圍”的策略，以多方面的思考突破聳峙于前方的壁壘，我持著破釜沉舟的決心誓言奪得勝利。
那場征戰雖是現實中的數十分鐘，但我心卻歷經數十天，經歷那場征戰使我成長許多，我拋下既有的自傲，并懂得向各方人才取教，以其學識澆灌我的邦國。
成長的思考作文 5
那個周末上午我正在房間里做作業，姐姐走了進來，語氣很不友好的說道：“難得叫你幫忙做點事情，就搞砸了，弄得一團糟！”
我有一些莫名其妙，好一會兒才弄明白她說的是什么事。原來前幾天姐姐讓我幫忙處理一組數據，剛好查出其中兩個數據混淆了，結果出現一些不必要的流程，不僅浪費人力物力，也導致心情受到影響。我被她這么一說，覺得有點理虧，就沒應她。可她的語氣并不好，也直接影響了我的心情。我回想著那天的情形，自己很是認真的核對幾遍，不應該出現錯誤的。我沉默片刻，越來越覺得應該不是自己的錯，可能姐姐他們在處理的時候出現了別的問題，然后直接就怪罪在我身上。于是我就和姐姐理論起來：“也可能是在你那邊的問題！不一定是我的錯！”
我們倆都找不出證據來證明到底是哪一步驟出現了紕漏，彼此語氣都不友好。為這件事情，我們倆彼此冷戰，不說話。當姐姐離開，我一個人靜下來的時候，心想畢竟時間有點久，我又怎么能夠確定自己當時是準確無誤的`呢？不管自己是對是錯，我的語氣就不對，不應該被人指責，直接就甩臉色。一個人說話的語氣非常重要，說者無心，聽者有心。就像姐姐，她可能也是無意地就是想跟我抱怨，就讓感受到不愉快的情緒。
通過這件事情，我更加明白，要學會心平氣和，并不是一件一件容易的事情，但這卻是很值得我們去養成的一個很好的素養。當有人指出你的錯誤的時候，先不要急于去反對，而是學會去反思。生活中經歷的每一件事，都是在教會我們成長。
成長的思考作文 6
成長，絕不只是身材的高大，一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是要經過無數殘酷的挫折,要走向身心的成熟，長成參天大樹，支撐起一片天空。怎樣才能成長呢？我向先人去尋找答案。
成長需要保持好奇心和求知欲。
愛迪生小時候對事物很好奇,他曾經在草垛里孵小雞,為了知道蜂窩的秘密去捅蜜蜂窩，讓人吃產生氣的化學藥品想讓人生了一肚子氣之后飛起來。他總是提出的一些不容易回答的問題，以至于老師和同學都認為他是低能兒。但正是因為他對事物的好奇，愛觀察，愛想問題，才使他成為名副其實的發明大王。
成長需要更明確的目標。
歷史上的神童方仲永，天生聰慧，五歲時就表現出不同常人的地方。但是因為沒有更為遠大的目標，滿足已有的成績和別人的夸獎，最終成為常人。岳飛小時候，母親就幫他確立了精忠報國的遠大目標，成為名傳至今的英雄；周恩來上學時就立志為中華之崛起而讀書，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。有明確的.目標，不滿足已有的輝煌，不斷為此努力，才會成長為棟梁。
成長需要頑強的毅力，持之以恒。
李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。老婆婆鐵杵磨針的事令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
哦，我知道了，要想長成參天大樹，就必須有旺盛的求知心，他是促你成長的肥料；要有遠大的目標，他是帶你成長的源泉和動力；要有頑強的毅力堅持不懈地精神，他才能讓你朝著目標向 上、向上。
成長的思考作文 7
周末的時候，看了本溫馨動人的書。生活中很多瑣碎的事，只要細細品味，即使再怎么微笑繁瑣，也會從其中得到意想不到的收獲。
生活總是會有驚喜的。
一段純樸干凈如泉的文字，都會觸到內心深處的那根弦，淡淡的悸動，仿佛在聽一位白發蒼蒼的老者用他那浸滿生命笑淚回憶的嗓音在述說，他的故事，他的.人生。
這是件很美妙的事情。
年齡的增長，并不一定是標志著成熟也在跟隨自己成長。人有時還是會很幼稚，慢慢長大，才越來越發現，歲月磨合掉的不僅僅是熱情，還有年少時光突如其來的勇氣。做很多事情都需要勇氣，來自內心深處的勇氣，年少輕狂，可以說是勇氣，也可以講是幼稚。喜歡和同齡人在一起，因為我們的想法差不多都是一個模樣，或雄心壯志或天真爛漫。都是一個年齡段里，大家同一個思想層面上的東西。
而與長者聊天，受益匪淺。
我不是很喜歡跟大人們講話，卻跟同齡人聊得來。我想，這類事情大都發生在我這種年紀的人身上。大人們的世界，有點模糊，當它擺在自己面前時，又是覺得它很清晰，這是因為自己沒有他們風霜的閱歷。
他們會聊事業，聊家庭，聊經濟收入，聊很多現在我無須煩惱，但以后會被其纏身心的東西。他們的閱歷，他們的為人處世經驗，比自己走前了那么些步子，清晰地布滿歲月的煙塵，風一吹，讓我模糊了看清前方的視線。
想太多，是成長的煩惱。
有時候，羨慕那些比自己年長的人啊，原來他們的人生有這么多精彩的故事，但他們經歷過的辛酸，讓我對成長有些抗拒，突然地，不想長大，想維持現在安樂的狀態。
可是——
成長并不只是我一個人的事情。
成長，經歷，苦辛，前進。
成長的思考作文 8
我喜歡思考，無論何時，無論何方，面對眼前的一切都能思考。也正是在思考中，我漸漸成長。
秋日，梧桐葉落的季節，街道上須臾間就落了一陣夜雨。站在街道中央，看兩旁片片飄過的落葉——我也愛在落葉的陪伴下思考……
它們是多么脆弱，有是多么輕盈，在微風中旋轉著，眼前仿佛不再是葉子了……讓我難以置信的是，多么脆弱、短暫，而有多么微小的生命，卻也能在即將結束的那一刻綻放出多么輝煌的光芒。
我仿佛又聽到了它們的呢喃細語，道出了“我們正主宰這自己的生命，它們的價值不僅在于飄動在樹枝上的時刻�！�
不知何時，掌心又多了一片梧桐樹葉……
生命盡管不是我們自己創造的，但是卻是我們自己唯一能掌控的。每次讀到唐詩宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照——婉約派的代表人物，就是另一番滋味在心頭了。她幼年喪親，中年喪夫，她背負著亡國的痛苦，和本不應該收到的譴責，默默地走著。她無法改變苦難，于是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的.感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美，有了……
她的一生讓我為之一振，她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，填進了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在掉落時證明了自己的價值。
不知何時，我覺得手上好重、好重……
是啊，不管如何，是命運的不公，是現實的殘酷，我們所要做的就是創造生命的價值。
我沉浸在這思考之中，久久不愿醒來……
成長的思考作文 9
林徽因，是中國歷史上為數不多的才女，她那所透露出的才氣，和柳眉星目的精致面容，極為令人驚嘆。
“你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天、那是笑——神的笑，美的笑；
”在字里行間我無不時刻感受到她對孩子們的愛。
“徐志摩突兀的，不可信的，殘酷的，在飛機上遇險而死去……頓使那一早的天墨一般地昏黑，哀慟的咽哽鎖住每一個人的嗓子�！笔撬龑π熘灸ν蝗皇湃ニa生的濃烈的悲痛。她的文字中所透露的'情感，無疑都牽動著讀者的內心，仿佛我們也陷入到這悲傷的時刻。
林徽因，她那細膩的筆觸，我想定是源于她對生活的愛。在她的文字中，生活是一切靈感的來源，她的詩都是有感而發。而產生出靈感的結晶是必須要不斷的思考的，我想，如果把一篇文章用十分來劃分的話，兩分來自于生活，三分來自于生活所賜予你的靈感，而最重要的五分則是來源于對靈感的進一步思考。正是因為有了思考，才讓文字擁有了靈氣。
林徽因的一生十分短暫，她所留下的作品也屈指可數，可是每一篇都無疑不是傳世之作。從《你是人間四月天》《笑》《仍然》中可以看出，每一篇她都付出了自己的心血，投入了深刻的思考。生活中思考無處不在，上至大小比賽，下至平時作業每一次動筆，都需要仔細而認真地進行思考。思考是每個人的本能，不僅我們需要思考，耄耋老人需要思考，上班族需要思考，連剛出生的小嬰兒也擁有思考的能力。一切的一切，源于思考，思考的結束，也就意味著生命的終結。
所以，讓思考伴隨我們成長，用思想開啟未來。
成長的思考作文 10
世間，總會存在著說不清道不明的痛楚，讓人捉摸不透卻又存在于人類之中。我今天就經歷了這樣的一次痛楚，身陷其中，無法自拔。
根據學校安排，我們籃球隊幾個隊員參加了“我們的新三好（健好身、讀好書、寫好字）”節目表演。周日在學校排練，訓練街球未開始時，我們便玩了起來，一開始，我們玩得很快樂，你來我往，什么惡作劇、甩球、花式籃球，可謂玩出了花樣，玩出了精彩。我在玩的時候，看見表演隊的三個女生進了一個小房間，當時我并不知道那三個女生去換衣服了，我就靠在一堵墻上，準備趁他們來時大聲“嘿”一聲惡作劇一下，結果王韻通和王韻亞的聲音突然在我耳邊響起來“偷窺，偷窺！別以為你是大隊干部就可以為所欲為！”當時我憤恨怒三體交織，一股股痛楚直沖頭頂，于是乎，吾砸球破門而出，眼淚也如斷了紅的珠子一樣落下來，并如泉水一樣源源不斷，我連把他們倆按在地上打的心都有了。
后來唐老師發現了這件事，很關心我，當時已被痛楚包圍的我覺得無人理解我，覺得心靈受到了極大的傷害，無法排解自己的憂傷，便關了手表獨自一人來到學校操場上游蕩。老師擔憂的只好把爸爸媽媽請來，當時我還是不想作任何的交流。隨后媽媽要爸爸與我單獨談了心，爸爸告訴我，現在我們正處在性別模糊期，會有男生女生概念，我們慢慢的長大了，告訴我問題處理的方法，并告訴我他們的言語是不妥當的，可能他們也是出于開玩笑或惡作劇，并與他們倆談了心，后來他們主動和我言和，說是開玩笑的。爸爸的話使我的`心情慢慢平靜下來，爸爸安撫了我的心靈，事情被完美的解決了。
通過這件事，我朦朧的明白了什么是說不明道不清的痛楚。媽媽說，成長中總會遇到這樣或那樣的困惑與問題，只要我們直面問題，積極找尋解決問題的辦法，我們就會變得越來越好。
成長的思考作文 11
歲月的腳步固然匆匆忙忙，卻留下了深深淺淺，大小不一的腳印。這個或許鐫刻了歡聲笑語；那個或許保留了難忘的回憶，好似五彩斑斕的鵝卵石。拾起一塊，重溫兒時的景象。兒時的一切一切就像看不見終點的賽程，漫長而又豐富多彩，印證了我的成長。而這一切的一切又引發了我對成長的思考。
成長那個是一個漫長的過程，這其中有歡聲笑語，更有悲憤痛苦，而這就是對成長的思考嗎？當然不是，那是什么？對，是拼搏。人生需要拼搏，成長更需要拼搏！沒有拼搏，就沒有收獲，更沒有成長！
記得小學時，我的學習成績一直名列前茅，可在一次期末考試時，卻與前五失之交臂。當我聽到這個消息時，如五雷轟頂。面對這一張考試卷，我哭了，傷心的哭了�？粗@可憐的分數，我感到從未有過的痛苦。我好想看到了無數張充滿輕蔑的面孔在嘲笑，我只有用這雙無助的手發瘋似地揮動。我不知道該如何面對我的父母、老師，他們對我的殷切希望換來的卻是我的失敗。我哭夠了也喊夠了，當我抬起頭時，看到了那醒目而又熟悉的大字：拼搏。這時我又充滿了希望。我擦干了眼淚，在心中默念：我會努力，我會拼搏，我一定會完成我的目標！
在后來的時間里，我努力拼搏。別人在玩樂而我在學習；別人在看電視而我在學習；別人在玩電腦而我在學習；別人在聽音樂而我在學習，為了完成我的`目標，我每天都廢寢忘食的學習。經過我一學期的努力與拼搏，終于又在期末考試中拿到了第一。我高興極了，不僅是因為考了個好成績，更因為我明白了成長的意義：拼搏，成長需要拼搏！
也許此刻我們正處于人生的低谷，正遇上風雪交加，寸步難行的境地，似乎此刻自己正被漫天的烏云籠罩著，但只有從失敗的陰影中振作起來，用自己的雙手披荊斬棘，才能拼搏出一條光明大路，走向成功。
成長的思考讓我明白了許許多多，回憶逝去時光，尋找成長的足跡，思考成長，收獲成長……
成長的思考作文 12
牛頓因思考而得出萬有引力定論，愛迪生因思考而發明了很多東西，瓦特因思考而發明了蒸汽機……
思考在人生中有什么作用呢？我也不太說得清楚。但我知道，思考是陪伴我走過人生的一位生活導師，它也讓我獲得很多樂趣。
思考是有趣的。碰到一道難題，就是碰到了一堵高高的墻，需要動腦筋思考。于是，我聽到了似乎有一種力量在腦海中翻騰。血液在快而有節奏地流動，思維的齒輪在快速地轉動，發出“嚓嚓”的聲音，許多片段像放影片一樣從腦海中顯現出來，一會兒又消失得無影無蹤的。突然，有個片段被突然定住，思路就像線路一樣被通上了電。于是，難題解開了。
思考是有趣的。歷史課上，老師聚精會神地講著古代人物和故事。同學們津津有味地聽著，別看他們靜靜地坐著不動，其實思維早已飛到古代了，跟隨著老師暢游古代。一會兒飛到桃園，遇見了劉備、關羽、張飛正結拜為兄弟一會兒又目睹了赤壁之戰，不一會兒又來到唐朝邂逅唐太宗。老師提出的問題，在思維的暢游中都輕松解決了。
思考是有趣的。媽媽的毛巾用久了，又黏又臭，怎么洗都不干凈。于是我開始思考：毛巾又黏又臭，因為細菌和微生物開始滋長；而鹽和高溫又是可以殺菌的，和不兩者一起來試試看？于是我拿出瓷碗，根據自己思考的'結果倒入水和鹽，并放進微波爐中加熱。過了一會兒拿出來一看，毛巾就像新的一樣，不再是又黏又臭的了。媽媽笑著說：“不錯，供你上學真沒有浪費錢啊！”我羞紅了臉，心里有種說不出的自豪感和由衷的喜悅。
生活中處處需要思考。思考，使詩人神思飛揚；思考，助商人叱咤商海；思考，伴我們十年苦讀。因為思考，我推開了知識的大門；因為思考，我飛翔在心靈的天空中；因為思考，我推倒了難題之墻......
世界因思考的陪伴而清晰；人生因思考的陪伴而從容；我因思考的陪伴而快樂成長！
成長的思考作文 13
思考是一種沉淀，沉淀過后便是成長。從懂事起，父母總要求我去思考，但年幼的我并不懂得何為思考，只不過是父母說教下的敷衍點點頭罷了。
后來隨著學業壓力的增大，思考便離我更加地遙遠——無數個深夜里只有作業與我為伴。數不盡的作業和壓力像野獸一般吞噬了我，思維也在不斷僵化。我時常問自己，這樣究竟有何意義？學習生活究竟帶給我什么，那種“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”閑散意也成了書中可遠觀而不可褻玩的場景。迷茫之中，我不知該何去何從。
那天父母帶我去爬山。我心里不高興地嘟囔著：“我為什么要和他們來爬這座山��！這討厭的山怎么爬不完啊�！蹦_底下傳來一陣陣的酸痛，我用雙手撐著膝蓋，大口大口地喘著粗氣，看了看旁邊的父母，有說有笑。我卻皺緊了眉頭，心里卻只覺得更加厭煩。抬眼四望，周遭清麗秀美的景色也無暇欣賞，只想快快爬完這座山，完成任務。
正值夏日，濕潤的空氣夾雜著鳥鳴在我周圍炸開，山中特有的清新令人精神一振，我卻視而不見，不耐煩地抹了抹頭上的汗，憤恨地踢了踢腳下的小草。頭上的驕陽發出不可忍受的熱量，即使穿過了重重樹葉，仍然帶著余威毫不留情地打在我的臉上。旁邊的父母還在小聲交談著什么，我心里的煩躁又平添了幾分，低頭自顧自向上爬著，腦子里還回想著自己未完成的作業。
猛然間再抬頭，眼前豁然開朗，原來我已經登頂了。山的全貌就這樣毫無征兆地闖入我眼中。山，一座連著一座；鳥，撲棱棱振翼而飛；云，重重疊疊堆積著；霞，顏色多變如夢似幻；一條小溪穿過了留下我的腳印的重重山巒，清亮執著。周圍游客的'贊嘆聲把我從沉醉中叫醒。
我思考著，原來剛才走過的路是這樣的呀！陽光穿透了層層葉片，溫和地照在我的臉上，心里的煩惱早已消失不見，原本惱人的蟬鳴也成了悅樂的琴音，而父母微笑著看著我，為我豎起大拇指，原來心境不同，看見的景色真的不同。
我思考著，登上山頂早已不再重要，真正讓我感動的反而是爬山的過程。成長其實很簡單，也不過是從今天走向明天；學習也是一樣的，由簡單到復雜，由生疏到熟練。所以慢下來吧，在這個過程中多去感受，多去體驗，多去思考！
莫忘來時路，不負少年心，這樣思考才可以成長。
成長的思考作文 14
從上一年級起，何老師就帶著我們誦讀中國的優秀經典。老師說，這些經典是祖先給留給我們的寶貴財富，我們是華夏子孫，理應繼承并弘揚下去。在讀經典的過程中，我也學著慢慢地用經典中的智慧解決問題。
寒假里，爸爸讓我把《百家姓》背下來，并吩咐姐姐來監督我�！栋偌倚铡酚泻脦装僮帜�，怎么背得下來呢？我心里雖不情愿，但父命難違。姐姐得到父親的“旨意”，嚴肅地說：“一天背一句話，簡單吧，從今天開始背，背不下來不許你睡覺，背吧！”我本來就不喜歡背書，聽姐姐這一番話就更不樂意了，在父親面前我可以不吱聲，姐姐，我可不怎么在乎。我站起身拿著書走進臥室，“砰”的一聲門響，代表我內心強烈的抗議。
客廳里竟然傳出姐姐和弟弟的笑聲。我很納悶，管他們呢！我漫不經心地讀：“趙，錢，孫，李，周，吳，鄭，王……”我是小和尚念經――有口無心。忽然，我腦海中閃現出了《弟子規》中的句子：“父母命，行勿懶�！苯憬悴灰彩鞘芨赣H之托嘛！姐姐命，也得“行勿懶”啊。況且，讓我背《百家姓》也不是害我，干嗎要抵制呢？
我打起精神來，從第一個姓看到最后一個姓，感慨我們中華民族有如此多的姓，單姓復姓不止幾百個，這些可是西方沒有的文化啊！我先找到我的“劉”姓，再找到媽媽的“馮”姓，接著找奶奶的姓，姥姥的`姓，我嬸嬸、我姑父、我姨父的姓，都不一樣，但我們卻是一家人。突然間，我有了一種奇妙的想法：我們這些姓是不是其實都有關聯呢？這樣推理的話，我們中華民族實際上就是一家人哪！想到這，我有點小激動，看似毫無意義的漢字，實際都是我們的親戚��！
再讀“趙錢孫李，周吳鄭王”，頓覺喜悅了許多，倍感親切！我帶著歡喜一遍又一遍地讀，又試著背了背，終于功夫不負有心人，我一口氣背下來好多！于是，我興奮地跑到客廳背給姐姐聽。
“行啊，媛媛，小宇宙爆發啦！”姐姐贊許地說。弟弟也為我豎起大拇指。真是“人不學，不知義”，要是沒有經典助我，我還在滿心怨恨，又怎么能舒暢地背誦下那么多姓呢！
成長的思考作文 15
有人考上了好大學，讀了研究生，但人生并沒有逆轉，生活并未發生本質變化。因為他并沒有習得成長的技能，學歷有時也不一定代表成長，思考、行動，方能促進我們成長。
誠然，學歷代表著學校的生活的經歷，學歷在現代社會往往成為進入某個發展平臺的敲門磚。但是，如果我們不思考，不行動我，所謂學歷其實無關乎成長。真正的成長應該是內心的成長，是心靈的感觸，是思想的愈加成熟。真正的成長來源于我們對人對事的思考以及豐富的閱歷。
我思考，我成長。古有“吾日三省吾身”的自勉，今有“我思故我在”的明悟。是啊！“人是一棵能思想的葦草”。千百年后我們都了無蹤跡，能留下的唯有思想的光芒。但深邃的思想并不是一蹴而就的`，唯有深厚的積累，多思、善思，才能成長到那種高度。
著名散文家遲子建曾說過“我要苦苦求索到幾時，養精蓄銳到幾時，才能獲得一個瞬間的輝煌”。在對新事物的不斷求索中，我們的思想和心靈都在不斷成長。盲目的接受課本的理論知識，其實在成長的道路可能依舊是原地踏步，只有在前人的經驗中多思考求索，才能有所成長，有所收獲。
我行動，我成長�！白x萬卷書，行萬里路�！痹俸唵尾贿^的道理了，課本知識的學習與社會實踐本就相輔相成。青年學子正處芳華，多行動起來，開拓視野，也行對我們的成長更有利。長時間地浸泡在學校，我們在許多方面的成長或許受限。
九零后女博士被短信詐騙上百萬，聽起來都令人匪夷所思。驚詫之余，我們也得深思。學校教育的不足便在此處體現。去彌補這些不足，需要我們自己行動起來，去經歷，去看，去聽，去判斷，去成長。
成長，也是一項需要學習的技能。倘若你沒有這項技能，即使浸泡在學校里一輩子，成長依然有限。習得成長的技能，方才是治本之策。當你認為自己平庸、安逸時，多思考，多行動，在成長中學會成長。
成長，可以逆轉我們的人生。當你覺得自己平庸卻又不趕于平庸時，學會成長的技能，讓自己成長起來，并始終堅信：我思考，我行動，我成長，我成功！
成長的思考作文 16
有些人考上了好大學，讀了研究生，但生活并沒有發生逆轉，生活也沒有發生本質的改變。因為他沒有獲得成長的技能，所以教育有時候并不一定意味著成長、思考和行動，這些都可以促進我們的成長。
誠然，學歷代表著學校生活的體驗，而學歷往往成為現代社會某個發展平臺的敲門磚。但是，如果我們不去思考，不去行動于我，所謂的學歷與成長無關。真正的成長應該是內心的成長，靈魂的感受，思想的成熟。真正的成長來自于我們對人和事的思考和豐富的經驗。
我想，我成長了。古代有我天、三省、身的自我鼓勵。今天，有一種理解是我想的，因此我是。耶！人是會思考的'蘆葦。幾千年后，我們都消失了，只留下思想的光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度積累，多思考，多思考，才能成長到那個高度。
著名散文家遲子建曾經說過，我要努力搜索多久，積蓄力量，才能獲得片刻的榮耀。在不斷尋找新事物的過程中，我們的思想和心靈也在不斷成長。一味地接受課本上的理論知識，作文真正成長的道路可能還在。只有在之前的經歷中多思考，多尋找，才能有所成長，有所收獲。
我行動，我成長。讀萬卷書，行萬里路。簡單的道理就是課本知識的學習和社會實踐相輔相成。年輕的學生生活在繁榮中，所以采取更多的行動和開闊視野對我們的成長更有利。長期沉浸在學校里，我們的成長可能會在很多方面受到限制。
1990年后女醫生被詐騙了幾百萬條短信，聽起來不可思議。驚訝之余，我們不得不深思。學校教育的不足就體現在這里。要彌補這些不足，需要我們自己去行動，去體驗，去看，去聽，去判斷，去成長。
成長也是一門要學的技能。如果你沒有這個本事，即使你一輩子都沉浸在學校里，你的成長還是有限的。獲得成長技能是根本的解決辦法。當你覺得自己平庸安逸的時候，多思考多行動，在成長中學會成長。
成長可以逆轉我們的生活。當你覺得自己平庸卻趕不上平庸的時候，學習成長的技巧，讓自己成長起來，永遠堅信：我思考，我行動，我成長，我成功！
成長的思考作文 17
因為人類擁有了最珍貴的東西———思想，所以人類成為了世界上最具有生命力的生物。一團火重燃了多少人的希望，一條河是多少人在沙漠里欣喜若狂的綠洲，一根繩索讓多少人攀登上了一個又一個高峰。
從山頂洞人到現今，沒有任何東西的成長大于人類，這全部的全部歸功于一樣東西———思考，人是能思想的葦草，他能思考，所以他并不柔弱�；艚鸺词箽埲钡刂皇Ｒ桓苯┲钡能|殼，他還有作為人的最值得炫耀的資本———思考，所以他堅強。人們在勞動中學會了豐收，在生存中學會了合作，在分配中學會了制度，在壓迫中學會了反抗，在吶喊中學會了武裝，在斗爭中學會了自由，在競爭中學會了平等，在思考中學會了成長。一切的經驗只有在教訓過后才得以實踐，但正是對于教訓的思考和總結才讓人類一步一步成長起來!
我很慶幸，自己是一個高級的會語言會思考的`動物。我能夠在不同的文字里穿梭，去感受別人的感受;我能夠讀懂別人的眼神，一舉一動所透射的內心想法;我能夠因為現代愛情中一對一的配對而不像狗與貓那樣沒有規則而高興;我能夠因為我知道這一切全都歸屬于我有思想的權利而自豪，我真的很慶幸即使自己對于空間和時間連滄海一粟、白駒過隙都不如。我仍然高興，畢竟自己不是一個細菌�，F在人類甚至要打破某些行星的軌跡，就算這并不能見證人類對于宇宙的挑戰，就算我們的力量對于宇宙真的微不足道，但我們還是要肯定思想是一種精神，是難以言喻的無形所在，它比一種存在的力量更實際、更偉大。美國的鮑德溫說過：“人離開后只留下看不見的東西。也許世界上的生活就是靠記憶、損失和愛情這些看不見的鎖鏈連在一起的。”那么就讓我們的思想不要因為空間和時間的巨大而褪色，讓我們永遠相信思想的偉大沒有勁敵!
人會毀滅嗎?也許幾億年后，世界上再也沒有了叫人類的動物，但是只要世界一刻存在，就有人類的存在，因為存在的是人類的思考。沒有任何東西有泯滅得了思考的力量。只是但愿人類不存在的那個世界有一種新的生物會傳承一種叫思考的東西，讓它們一起長大!并且永遠，因為思考，所以成長!
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