【推薦】初中生作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
日漸西沉，獅子阿威伏在寶座上，若有所思地望著火紅的晚霞一點點被幕色吞沒。忽然，一陣嘖嘖聲響起，阿威回頭一看，八哥饒舌不知什么時候已立在身后。兩年前，百靈阿音、畫眉阿詩和饒舌因為世界愛鳥協會的倡議而被人類放歸山林。回國后，阿音和阿詩都在文藝領域做出了杰出的貢獻。倒是這個饒舌聽說整天不務正業，一事無成……“尊敬的陛下!”饒舌的聲音打斷了阿威的思緒，“您多么威武強壯，英姿颯爽!真是太酷了!”停了一會兒，饒舌見阿威沒有反應，又繼續滔滔不絕地贊美起來。“你有什么事嗎?”阿威開始不耐煩了。饒舌忙從身后捧出一束鮮花，說道：“陛下，我見您每口為國事煩悶不已，特地采了一束鮮花，希望它能為陛下略解愁乏，國工的健康，是臣民們最大的幸福啊!”聽了這話，阿威的心中涌上一股暖流。萬眾的頂禮膜拜他習以為常，但這樣知心體己的話還未曾聽過。他不由得向饒舌打量了兒眼。“陛下在為文化部長的人選煩心?”饒舌小心翼翼地問，見阿威沒吭聲，他繼而感嘆起來：“一位統治我們這樣領土遼闊的國家的國王，可謂日理萬機，身心俱乏，也只有您這樣英明的君王能夠勝任!”阿威只覺這字字句句都敲在自己的心坎上，舒坦極了。他對饒舌微微一笑：“那你說文化部長該由誰擔任候選人百靈和畫眉的本領各有千秋!不相上下。”饒舌深深鞠了一躬：“感謝陛下對我的信任，我認為選擇部長最重要的條件并非本領，而是對陛下的絕對忠誠!文化部長是要協助陛下的工作，而非唱歌跳舞!”阿威開始對饒舌另眼相看了。他沒想到自己的王國里竟然還有這樣鮮為人知的人才，立即從花束中抽出一朵遞給饒舌：“這個，算是對你的賞賜吧。”饒舌小心翼翼地接過花：“謝謝陛下，我要用最美的花瓶將它插起來，時時帶在身邊，以便每分每秒都感受到陛下的思寵。”饒舌將花插在他的禮服上，退下去了。
迷人的夜已姍姍而來，宛如絲緞般柔和的夜空，繡滿了時明時暗的星星，象牙般的月兒發出淡淡的、銀白的光芒，星空如瀉染過的國畫一般，朦朧、迷人。饒舌愜意地扇動著翅膀，緩緩向家飛去。他非常滿意自己今天的表現。以前在主人家的籠子里他除了上躥下跳討人歡喜，還得時時提防那只饞嘴的花貓，真是不堪回首啊!但值得慶幸的是，在當局長的.主人那里，學會了一套見風使舵、溜須拍馬、表面一套背里一套的跑官本領。如今。這竟成了他平步青云的法寶。“人類畢竟比我們禽獸進步啊!”饒舌嘆道。
自從那次進言獻花后，獅工漸漸將饒舌視為上賓，凡事都向他討主意。所有動物對饒舌都羨慕不已。但饒舌清楚地知道，這種“拍”出來的地位并不牢固。他的計劃更加緊鑼密鼓地展開了，這天晚上，饒舌敲開了阿音小姐的家門。
阿音小姐驚異地將來客引進屋，她不知道現在這個紅得發紫的家伙找她有什么事。饒舌在屋里轉了一圈，對著阿音未譜完的曲子裝模作樣地看了一番，贊道：“大手筆!真是大手筆!阿音小姐，這首歌是——”“這是要在太子小威滿百日慶典上唱的。”阿音接過話頭。“唉呀，我正是為這事來的，您這曲子不譜也罷。”“為什么?這表達的是百獸對國王的愛戴之情呀!”饒舌故作神秘地搖搖頭：“您這么想，別人可不這么想，現在是競選文化部長的緊要關頭，您這首歌這么一作，難保不會有誰說您是為了當上官在拍國王的馬屁呢!鳥言可畏呀!為一個職位，為一首歌站污您的清自，值得嗎?”一席話把阿音說得冷汗直冒，她用顫抖的雙翅握住饒舌的尾巴：‘’真是太感謝您了!要不是您及時提醒，我幾乎鑄成大錯……”
從阿音家里告辭出來，饒舌又馬不停蹄地直奔阿詩家去。他一進門便做出一副真誠的樣子：“阿詩女士，不，阿詩老師，我想冉聽一次您美妙的歌聲，我怕今后再也聽不到了。”阿詩大驚失色：“此話怎講?”饒舌道：“您實力雄厚，問鼎文化部長是指日可待的事了。一旦任職，職務上的事務繁忙，官場中的爾虞我詐，您哪還抽得出時間鉆研學問呀。到那時，我們恐怕連見您一面都難了。作為您的忠實歌迷，我真是為您既慶幸又惋惜呀!”饒舌說著，硬擠出一滴眼淚，望著阿詩。阿詩動情地一把抓住饒舌的翅膀：“好兄弟!你的肺腑之言讓我清醒不少，謝謝你在關鍵時刻點醒了我!
森林工國接連幾天發生的大事讓記者松鼠忙得團團轉，“25日太子小威百日慶典，歌唱家阿音借故拒絕出席宴會，國工大怒……”他的獨家專訪剛寫個開頭，又爆出阿詩女士以“潛心進行學術研究”為由，執意退出競選的大冷門。如此一來，就留下一個懸念：文化部長的職位由誰擔任?
阿威也為這些天的事情頭疼不已，還有誰能勝任文化部長呢?最重要的條件是“忠誠”，對!阿威眼前一亮，八哥不正是最佳人選嗎?憑著他的聰明和無限忠誠，比誰都合適!阿威越想越覺得這個主意好，甚至認定這是他繼位以來最高明的抉擇。
晨霧靄靄，森林工國又沐浴在清新的晨光中，動物們聚在一起，靜靜地聽著新任文化部長八哥饒舌粗啞的聲音在森林上空激蕩回響：“我將用自己的才智，為王國的文化事業做出最大的貢獻……”
獅王的決定，既在大家的意料之外，又在意料之中。
初中生作文 篇2
那天，我和爸爸來到了寧夏的騰格里沙漠。沙漠好大呀!一眼望不到邊，一個連著一個的沙丘矗立在金色的黃沙之中，好似沙海掀起的層層波浪。我興高采烈地沖向一個小沙丘，想爬上這座小沙丘去看看。可是，沙子實在是太松太軟了，剛剛踩上去還沒等踩第二腳，就滑落下來了，再試試，還在原地。一座小小的沙丘能難倒我？我退后幾步，卯足了力氣，又一次向沙丘沖去，盡管我手腳并用，折騰了好一會，可沙子好像故意刁難我，我依然被困在原地。我氣極了，抓起一大把沙子就朝前面扔去。
突然，我看見不遠處有一株不知名的小草，矮矮的，只有兩片葉子，在這遼闊的沙漠中，它太渺小了，好像風輕輕一吹就要倒了。這里沒有雨露的滋潤，沒有泥土的保護，它是怎樣生存下來的'？我走過去，用手指輕輕觸碰它，它顯得那么柔嫩，那么無助。我忽然想道：連小草都可以在這么困難的環境中生存下來，堅強地在風中挺立，我有什么不可以呢？有什么事比登天還難嗎？我聯想到自己剛才的舉動，不覺臉紅了。于是，我重新站起來，拍拍身上的沙子，繼續攀登。盡管我不斷地從松松軟軟的沙子中滑下來，但是，我一想到剛才的那株小草，就不由自主地調整好身體，繼續向上爬。十分鐘……二十分鐘過去了，我終于爬上了丘頂。這時的我已經汗流浹背，氣喘吁吁了。
望著眼前連綿起伏的沙漠，我思緒萬千：在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要把困難當作磨煉我們意志的試金石，勇敢地站起來，面對困難，就可以做生活中的強者。
初中生作文 篇3
我家有三個人，爸爸、媽媽和我。我愛我家，不僅因為我們家和睦、溫馨，其樂融融，更重要的是我們個個都是“書蟲”，酷愛讀書，愛書如命，讀書帶給我們無比的幸福和快樂。
一走進我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味，你能看到到處擺放著書。在客廳，在書房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門設了一個小書架……真可稱得上是“汗牛充棟”。書各種各樣的，有益智游戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學小說的……數不勝數。你隨手翻開一本書，就能發現書里有很多折疊的記號，我用的字典上還標著查字的日期，它記錄著我的成長歷程。
爸爸媽媽愛讀書，一有空就沉浸在書堆里，有時甚至廢寢忘食。我從小生活在這個充滿書香的環境里，耳濡目染地受到了熏陶。現在，我也成了一個地地道道的“小書蟲”。
我們愛看書，有時各看各的，有時也搶著看同一本書，你爭我奪。有時我們還就書里的問題展開討論，甚至進行實驗探究。我們最愛看的`要數辯論演講類的，不僅幽默風趣，而且蘊含哲理。每當看到精彩的章節，總要一遍又一遍地品味。
一到長假，我們就到書城去泡上一整天，興致勃勃地暢游在書的海洋里，饑不擇食地“飽餐一頓”。離開時，我總是依依不舍。媽媽說要是能在書城上班那就太好了！現在，爸爸、媽媽的工作緊張，我的功課任務也重，我們只能千方百計地擠出時間來看書，就像歐陽修利用“三上”的機會來讀書，只不過，我們把“馬上”變成了“桌上”或“車上”。
讀書成了我們家共同的樂趣，讀書讓我們家受益匪淺，它帶給了我們家無窮的快樂，讓我們家時時洋溢著溫馨。
我愛我們這個酷愛讀書的家。
初中生作文 篇4
“大事不好了！仙霞洞的魔書失蹤了！”這可急壞了守護仙霞洞的鈴蘭了，她相信，一定是她打瞌睡的時候被人偷了。正想著，有人喊她：“鈴蘭！快點，族長正找你呢！”鈴蘭心想：“這下可完了，族長非很很教訓我一頓不可。”于是，她做了最壞了打算，向族長住的紫音洞走去。
到了紫音洞，并不像她想像的那么壞。族長很平靜地問她：“你知道魔書為什么對我們狐貍家族那么重要嗎？”鈴蘭搖搖頭，其實鈴蘭也只知道每年都要派一個年輕的男狐貍或者是女狐貍徹夜不眠地守護著仙霞洞里的魔書，其它的就不清楚了。狐貍族長開始說了：“那你就聽我說吧！”
“在很久很久以前，天上只住著人神（就是由人類來擔當的神仙）。有一次，一個仙鶴到了天上，住得非常舒適，也做了個不小的官，于是，好多動物都上天去了。其中也有我們狐貍家族的祖先。后來，那些人神見上來的`動物太多了，便把上天的路封住了，所以后來別的人或動物就上不來了。我們狐貍家族的祖先有一個弟弟，可他的弟弟人很壞，因為我們的祖先很善良于是他就給了自己弟弟一半的狐貍家族，于是，我們狐貍家族又分了善、惡兩個部落。由于祖先的弟弟欺人太甚，于是，爆發了一場戰爭。由于我們祖先的法術比他弟弟的高，我們勝利了。可后來才知道，祖先的弟弟并沒有死，只是被冰魄魔法壓住靈魂，才得以不做壞事。等祖先死了，我們便把可以破解魔書放進了仙霞洞，每年都派人來守護都萬無一失，可今年……”鈴蘭聽了，真后悔自己為什么不好好把守仙霞洞，于是她說：“對不起，是我……”狐貍族長說：“別這么說，其實根本沒有人來偷魔書。”“啊！”鈴蘭眼睛驚奇得大眼瞪小眼。“別急，雖然沒人來偷，可書自己會跑呀！”“書會跑？！”鈴蘭還是第一次聽說呢！“這魔書可不是一般的書，它可上天下海，哪都能去。”鈴蘭真有點不相信自己的耳朵呢!狐貍族長接著說：“既然是你看守魔書，那你就去找它吧！”“我找？我又沒有法術，怎么找呢？”
初中生作文 篇5
上次英語考試的結果……一想到此，我不禁紅了臉。
上次英語考試使我不開心。我把試卷翻到最后一版，看向答題卡，可真是“龍飛鳳舞”呵，一片紅筆字跡，看得我眼花繚亂啊!值日班長在黑板上公布了答題卡的正確答案，我用手指指著答案，頭一低、一抬地對著答案……手指在第35題停住了，“咦!這個不是對了么?”我用手指著黑板上的答案疑惑的說道。
“哪個哪個?”我的同桌，李婭湊了過來，幫我看了看答案，說道:“對是對了，不過……這不也沒給你扣分么?”我低頭一看，也是哦!我有點尷尬地笑了笑。我繼續用手指指著答案對查。
“嘿!李婭，你看這里，只錯了四道題，怎么扣了5分?”我問道。“說不定有的題兩分一個呢。”她給我分析道。我翻看前幾版，算了好幾次分，那也只是扣4.5分啊!李婭看著我的那愈發迷惑地樣子，說道:“要不，你去問問老師吧。”嗯!我拿起試卷，站起來，走向了講臺。
此時，老師正在與一名同學聊學習方面的事。我站在一旁，看著自己濕潤的手心，心中此時跳出了兩個我。一個“我”說:“算了吧，0.5而已，別那么斤斤計較。現在趁同學還沒注意到，趕緊下去吧。”另一個“我”立刻反駁道:“大膽地邁出這一步吧!老師看錯的又不怪你，怕什么!”兩個“我”之間的“戰爭”愈發激烈，我也更加地糾結。
此時，老師與那名同學之間的談話已經結束。老師看著我，問道:“怎么了?”哎呀!不管了，豁出去了!我把試卷遞給老師，指著那道題，小聲地說道:“老師，我這道題你給我多扣了0.5分。”老師自然沒聽清，把臉湊了過來，此時我腦海中閃過“后悔”這兩個字，我也?管不了那么多了，只得又重復一遍，老師臉上頓時笑開了花，竟沒把麥克風放下，就說道:“你也真的是。
0.5分而已，又不是大考，一次小測試而已。”麥克風聲音很大，全班都聽見了，多少的眼睛看向這里，多少地目光聚集在這，讓我覺得恨不得能馬上鉆進地縫就好。老師把試卷翻了一版，放在講臺上，又說到:“同學們，以后的`大考一分說不定會相隔二三十個名次，那可以跟老師說，但，這種小測試就不用了……”
我低下頭，看著試卷，突然猛的發現我錯的那第51題是兩分一個!那也就是說……老師沒有看錯!我的臉立刻升溫，忍受不了那么多的眼光，拿起試卷，在眾目睽睽之下跑了下去。回到座位，摸了摸那臉上的紅太陽，感到十分燙手。
窗外依舊艷陽高照，只不過在教室里又多了一個尷尬的小紅太陽。
文章以一件丁點兒的小事，寫出了作者心中“尷尬”的大波瀾。心理描寫猶為細致。結尾的“尷尬的小紅太陽”可謂神來之筆，意蘊豐富，點題，升主旨。
初中生作文 篇6
病樹前頭萬木青
他們曾是不被看好的部門，然而，憑著熱情、毅力、堅韌的精神，在新學期初，生活部在學生會的工作中一鳴驚人，不僅受到了廣大寄宿生的一致好評，而受到了校領導及各位老師的交口稱贊，成為學生會各部門中的佼佼者。
成功的背后，隱藏著不為人知的曲折創業歷程……
“毛遂自薦”
“創業一直是我的夢想”，生活部部長，高二⑵班的謝敬超說。從他在高二上學期學會生招收新成員開始，這個朝氣蓬勃的男孩決定小拭牛刀，參加實踐部并破格升為副部長。謝敬超得知生活部部長因承受不住過重的心理壓力，已經提出辭職，生活部現在是群龍無首，人心渙散，他心頭一亮，知道機會來了。
下定決心，謝敬超自告奮勇，向團委書記湯老師申請擔任生活部部長一職，得到允許后，馬上成立了新一套成員。
邁出第一步，謝敬超熱情高漲，緊鑼密鼓地進行生活部內部成員的整頓和招兵買馬，“生活部所要求的是一套嚴密的制度和具有吃苦耐勞精神，所需要的是那些具有“我為人人”的奉獻精神的成員”。他四處奔波，終于將一批打算退出生活部的骨干分子留住了并招收了一些新的成員。他向他們保證：生活部在我帶領下，一定會成為學生會最出色的部門。事后，生活部副部長鄭紹敏說：我之所以選擇留在生活部，原因有三：一是，因為對謝敬超的承諾，我們試目以待；二是，我相信他的組織才能及各方面的協調能力，這幾點他在實踐部時已經嶄露頭角了。我記得有一句話是：要想留住更多的人才，必須具備有選人、用人、育人能力，也就是我們所說的組織能力。所謂“組織”是用人的雙手建立起來的。這一點他就具備。當然還有最重要的一點是：吳校長到我校后，對學校各方面進行了深入徹底地改革整頓，這已在我校部分領域初見成效，我相信校長對我們生活部也一定會全力支持。
對于生活部，他和許多成員都是首次接觸，昔日在學生會會議上的經紙上談兵，今朝實戰演習，許多東西都需要摸索。
艱苦創業
為了確保工作到位，了解工作情況，跟蹤調查必不可少。部里成員注重了解寄宿生在食堂蒸飯，用餐的人數和就餐秩序。為了取得第一手資料，生活部成員不顧被別人冷落的尷尬和別人的諷刺與譏笑，辛苦得到數據與資料，這為生活部工作的順利開展奠定了基礎。
積累了寶貴的原始資料，他們便開始制定和撰寫工作計劃，由每位組長寫一份，然后進行討論，從各份計劃中取其精華，組成生活部的總工作計劃。
最初，生活部只有為數不多的十幾個人，經過眾人努力工作和不斷取得的突出成就，生活部規模在不斷壯大之中。“面對著生活部剛開始的情況，我曾擔心生活部會倒了，但我沒有放棄，生活部全體成員沒有放棄，作最壞的打算，盡最大的努力”。謝敬超說。
步入輝煌
面對著一系列嚴峻挑戰，生活部各成員以謝敬超為核心，稟著“全心全意為廣大師生服務”宗旨，在吳新華校長及各相關老師的全力支持下，生活部在新的.學期以嶄新的面貌迎接挑戰。終于在開學初的頭幾個星期，以他們的實際行動證明了他們的努力沒白費，使生活部工作在階段上取得了前所未有的突破——丟失飯盒“零”記錄和就餐有序進行。
他的成功，生活部的成功說明了：成功離不開堅韌的意志，吃苦耐勞的精神產。而他們確是具有這種品質的人。
初中生作文 篇7
人之美，在于魂。美德之于靈魂，猶于健康之于身體，靈魂上的健康是一個人外在美的體現。一個人有了偉大的靈魂，那么他就是一個偉大的人。靈魂像一位無形的巨人為你撐持一片天，為你提供無形的巨大的力量。靈魂美，人就美。那就讓我們健全我們的靈魂，讓它在陽光下起舞吧！
靈魂，一個人精神的支撐，一個人外在的氣質，同時，也是一個人良好的素質。眾所周知，社會需要人來建設，社會風氣取決于我們道德水準的高低。我們知道，道德是至善的，是蘊含能量的，這種力量猶如一股源源不斷的源泉，滋潤著整個人間。陽光的靈魂是維護人的立命之根本。
如今的社會有些不良現象，老人跌倒無人扶，馬路殺手渣土車等一些社會的隱患。反映人們缺少良好的品德和素質，他們的靈魂何去何從？他們的內心底線就被這無形的黑手攻破了嗎？或許人們應該反思了！
堅貞積極上進的靈魂也是偉大的。看過《恰同學少年》的人們應該知道吧！講述了毛澤東年輕時代的偉大歷程和光榮事跡。毛澤東的性格尖銳，立言大膽，思索縝密，心中具有立志為國的熊熊烈火，不屈的靈魂使他迎難而進，刻苦努力鉆研學問，關注國家的發展，后來帶領人民群眾爭取到民族的解放和斗爭。他的行為就是我們現代青少年的楷模。然而，現代的青少年缺少正是這種崇尚科學的學習方式和生活方式，缺少的正是逆水而行的靈魂。“人可鑄，金可熔，麗澤紹高風，多才自息夸雄風，男兒努力蔚為萬夫雄！”說的.多好，這正是我們國家青少年應該進取的方向，有了這種靈魂，社會才會進步更大！
現在的社會競爭如此激烈，一定有許多人在競爭中迷失方向，而這樣的人正是需要陽光的啊，陽光的照耀是多么溫暖，陽光可以給予人們信心，照明前進奮斗的方向，靈魂的成長是在陽光的懷抱下步步堅強和美的。只要有了陽光，人生的道路就不再黑暗，而陽光也是靠著美好的靈魂創造的，正所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆。”其實，到達陽光的路不止一條，條條道路通羅馬，只要不退縮，奮力前進，必有到達陽光的地方。
靈魂和肉體是緊密聯系的，靈魂好比是水，肉體是魚，有了水的護養，魚兒才能無憂無慮地游，靈魂才可以在陽光下起舞。
生活中的困難坎坷如此之多，道路上的絆腳石一不小心就會讓你跌倒。所以，我們要從身邊的點滴小事都要以樂觀的心態出發，帶著微笑出發，這樣才能讓通往陽光的路更近一些，向光明邁開堅韌的步伐，邁上成功的階梯，讓自己的靈魂在陽光下翩翩起舞，在暴風雪的洗禮下，戰勝挫折，只有經受挫折，才能使自己成長。我們要重新找回新的方向，健全自己的靈魂，讓我們共同攜手，一起創造光輝燦爛的明天，永不止步，為國家和民族的興盛做出貢獻。愿我們的靈魂在陽光的的懷抱下飛的更高更遠，讓靈魂在陽光下起舞！
初中生作文 篇8
生命是一篇動聽的樂章，清遠而悠揚；亦像一首輕快的歌曲，清脆又悅耳；更是一段磅礡的旋律，雄壯且威武。新生命呱呱墜地，我們展開長久旅程，從一開始學習知識，完成學業，到后來發掘興趣，找到屬于自己的一片天空，這漫長數年期間，學業與興趣，兩者相輔相成，各自為我們帶來重要的影響。
人生是一個不斷學習的旅程，從一開始呀呀學語，到后來至學校接受老師春風化雨，甚至未來工作時累積經驗，我們時時刻刻都在接收新知識。在學校，我們聆聽老師教學，專注于學業，這是我們身為學生的本分，也是在為未來打好基礎。當學生的階段結束，便是畢業之時，也是我們得以發揮潛力與能力的機會，多年來在學校 習得的十八般武藝，將有助于我們發揮，是奠基的礎石，不論是生活中或工作上，都需要以前在課本及老師身上學到的知識，“臺上一分鐘，臺下十年功”，因此趁 著年輕時候，戮力認真于學業上。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，學習能讓我們有更豐富的學養，培養解決難題的能力，現在不付出心力專心學業，未來必定后 悔莫及，可見學業對于我們一生的影響多么巨大。
在課余閑暇時間，每個人喜好不同來放松心情，暫時拋開學業或工作上的壓力，讓一直緊繃的心情得到紓緩，更為了累積精力，再站起向前奔馳，我認為，興趣是快樂的代名詞。興趣不只代表放松，它代表我們具備哪些能力，能夠決定未來往哪個方面發展，適合擔任何種職位，隨著時間流逝，我們逐漸發現興趣、培養興趣、發揮興趣，以達成夢想為目標而循序漸進，如果沒有興趣，即是沒有志向，不知道要往何處前進，自己適合什么工作，如此茫然不知所措，就像無舵之舟、無銜之馬，因此興趣與我們的生活息息相關。透過興趣，我們覓得自己的定位，而絕多數工作都伴隨它的存在，假如工作能成為興趣，投注熱情于其中，我們的人生將會精采萬分，笑容也會多一些，因此發掘興趣是每個人一生必經過程。
學業幫助我們站在世界屋脊，開拓新視野，讓我們擁有浩瀚的知識；興趣引領我們尋找自己夢想，了解自己快樂泉源，進而將學習應用在夢想之上。我覺得學業與興趣兩者相得益彰，學業能讓我們接觸不同的'職業，學習到各種能力，而發揮興趣與專長的途中，需要注入學業獲得的知識，才能更加順利。現階段的我們，不應該為 了其中一者而忽略另一個的重要性，常有人專心學習卻讓自己不快樂，甚至不知自身興趣所在，或是成天休閑而荒廢學業，白白浪費寶貴時間。其實學業和興趣是可以兼顧的，在專注于課業的同時，思考并分析自己的喜好，興趣不分性別、人種，任何有意義且正向的事都可成為興趣，以自信和毅力，結合兩者并構筑理想。從學習中發現興趣，認真學業將它轉變為專長，我相信，自己能擁有一段不凡的生命旅程。
如果生命是花，學業便是露水，興趣則是陽光，兩者并重，方能使人生絢爛多姿；如果生命是鐵路，學業即是火車，興趣就是鐵軌，缺一不可，才能讓人生繽紛多彩。學業與興趣，協助我們發揮潛能，成為這世界渺小卻重要的螺絲釘，為社會盡一份心力，就讓我們以學業為支點，興趣為杠桿，撐起無限美好的未來吧！
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