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關于小學的作文

愛小學作文

時間:2022-04-01 11:34:01 關于小學的作文 我要投稿

【薦】愛小學作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的愛小學作文,希望對大家有所幫助。

【薦】愛小學作文

愛小學作文1

  我有許多愛好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個紅彤彤的貝殼,里面裝的是我最大的愛好--畫畫。

  你們也許會問為什么,那是兩年前的事了。一次在美術課上,老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲,沒等我們眨眼睛,那幅畫早早的畫在了黑板上,“哇!--真美啊……”我情不自禁的發出了感嘆,老師笑了笑說:“這是我隨意畫畫有,大家別見笑啊!”我心里嘀咕著:畫的這么漂亮,還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫,里面是滿地荷花,有的還含著花骨朵兒,有的已經綻香開放,雨后天晴,雨水在荷葉上滾動,天空出現了一道七彩虹……我癡迷地看著畫,老師叫“倪志杰……倪志杰?”同桌用腳重重踩了我一腳,我這才反應過來……下課我問老師:“您怎么畫得這么好?”“只要多畫多練,必有成就。”從此刻起,我已深深愛上了畫畫。

  畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲--作業寫完了”我開心得一蹦,拿出一張白紙畫,媽媽說:“今天嘛!讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字:“看電視”,可我卻爽快地說:“畫畫好了”。“哇--”我拿著自己的畫,陶醉起來,一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……

愛小學作文2

  春天到了,春回大地,萬物復蘇,我愛寒冷的冬天,更愛這迷人的春天!

  俗話說的好,“二月春風似剪刀”!春風吹醒了大地,吹開了花朵,吹綠了柳芽。于是我和爸爸便不約而同地去尋找春天的足跡。

  春天的王母宮山是一幅畫。山上開滿了桃花,到處一片粉嫩。紅的花,綠的葉,青的草,給大地穿上了一條花裙子。松樹,柏樹,柳樹,到處是一片生機勃勃,我不禁贊嘆一聲,春天好漂亮啊!

  春天的大廣場也別有一番風景。那里有的小孩在玩捉迷藏,有的小孩在玩老鷹捉小雞,還有的和父母在打羽毛球,遠處的小鳥嘰嘰喳喳的叫了起來。仿佛在說春天多美好啊!我也唱起了“春天在哪里呀,春天在哪里……”!

  春天的田地,綠油油的一大片。農民伯伯也開始忙了起來。有的農民伯伯一大早趕去耕地,有的在給小麥施肥,有的在忙著摘野菜,好熱鬧啊!我不僅陶醉在這美麗的春景中。這時爸爸說,回家吧,你奶奶做的苜蓿饃饃快好了。苜蓿是春天的信使。胖胖綠綠的,做的饃饃,餅子可好吃了!貪吃的我迫不及待的向家飛奔而去。

  剛一進門,廚房就飄來了苜蓿饃饃的獨特味道,好香啊!我還給鄰居老奶奶也送去了幾個,老奶奶笑得比春天的花兒還燦爛。

  春天是有味道的,也是有顏色的,我愛春天!

愛小學作文3

  愛,像一顆顆鮮紅的珍珠,穿過了我生命中那根五彩的線。那顆鮮紅的心,永遠在我身邊,伴隨我走過那漫長的一生。 愛是什么樣的,愛是有溫度的。每當在過紅綠燈時,媽媽用她那愛的大手緊緊的拉著我的胳膊,生怕我走丟了出了事兒,盡管身上穿著很多衣服,但那愛的溫度,透過身上的棉衣,流進了我的心里,看著媽媽那粗糙的大手,淚水,在眼里打轉。

  剛學會走路時,爸爸帶我出去玩。我開心極了,又跑又跳的,忽然有個石頭絆了我一下,我啪的一聲摔了個狗啃泥。我向爸爸伸出雙手,想讓他把我抱起來,可是爸爸不抱我,而是扭頭就走。那個轉身的動作,給了我力量,我抓住旁邊的一棵小樹,站起來,快速的追著爸爸的背影。也許是那次之后,摔到了我都是自己站起來。是父母的放手,給了我無窮的力量。 都已經說好了我自己上學,但快走到學校時,奶奶還在門口追著我的身影。那一刻,我捂著臉,飛似的進了校門,不敢回頭,怕看見那個蒼老的身影,會流出眼淚。 愛在我的身邊圍繞著,伴隨我一步一個腳印,走向前方……

愛小學作文4

  我們的地球是美麗富饒的,有高聳入云的山峰、有生機勃勃的大草原、有一望無際的沙漠可我最喜歡的是浩瀚無際的汪洋大海。

  之前,我也和大海有過接觸,那就是黃金海岸金石灘。可因為那時太小,腦海里也只是些零星淺散的記憶。今年暑假當老舅說再次領我們去金石灘時,我內心澎湃,激動不已。一路上,我們有說有笑,轉眼間,終點站金石灘到了,眼前,就是我夢寐之中的海洋,海鷗振動雙翅在海面上翩翩起舞,巨浪呼嘯著,拍打在岸邊的礁石上。

  我迫不及待地穿上泳衣,套上泳袖,跳進大海的懷抱,驟然間,我的身邊濺起一片片水花,激起圈圈漣漪,好似開在海中的一朵奇葩,我一張嘴,不小心喝了一大口海水,呀!嘴里咸咸的,肚子里更是翻江倒海。

  我爬上岸,刨了個沙坑,躺在里面眺望遠方,海里閃爍著金光,似繁星點點,這時,一個巨浪襲來,拍在我身上,涼絲絲的,我起身狂奔起來,踏浪歌唱

  要走了,我依依不舍地回望海灘,多么希望時間能在此刻停止。我從心底吶喊——大海我愛你!

愛小學作文5

  我盼望春天,欣賞秋天,期待冬天,但是我最喜歡的季節是夏天。

  夏天里,我最喜歡的一項運動就是游泳。媽媽總是會帶我去游泳館里游泳,那里有許多和我年紀差不多的小朋友,我們會在游泳館里度過一段很快樂的時光。我們把游泳和游戲結合在一起,在水里玩起了我們最經常玩的捉迷藏。我在游泳池里玩得都不想離開,每次都是被媽媽催了又催,我才戀戀不舍地離開游泳池。啊!夏天真好!

  夏天一到,媽媽還會給我買各種各樣的冰淇淋。冰淇淋很好吃,它有很多種口味,有草莓味、牛奶味、芒果味,我最喜歡的是巧克力味。冰淇淋冰冰涼涼的口感,香香甜甜的味道,讓我的夏天都變得冰涼和香甜起來。

  夏天我還喜歡到池塘邊看荷花,看小魚兒在水里游來游去,聽小青蛙在荷葉上唱歌。池塘邊的大樹下可是人們避暑的好去處,小朋友們在樹蔭下互相追逐,嬉戲打鬧;老大爺們神情專注地下著象棋,就連大黃狗也伸著長長的舌頭在樹下乘涼。

  夏天有一個長長的假期,我們全家人會一起去旅游,欣賞大自然的美好風光。我最喜歡去海邊玩,海風迎面吹來一陣涼爽,我赤腳踩在軟綿綿的沙灘上,好不愜意!我在沙灘上堆城堡、捉螃蟹、撿貝殼……這時一個海浪卷過來,沖毀了我堆好的城堡,我也不惱,立刻飛奔到海里,和爸爸媽媽一起打水仗,真是快樂極了!

  夏天真好!我愛夏天!

愛小學作文6

  春天百花盛開,夏天暴雨傾盆,秋天楓葉似火,冬天雪花紛飛。

  ——題記

  一年四季,各季各有獨特的春秋,我個人比較喜歡春天,我認為春天是活力的象征,是生機勃勃的。在春季就有了無限動力,春雨過后萬物復蘇,小草從土里鉆出來了,田野里充滿了春天生機的氣息。我很享受這個時光,我獨自一人在春天里散步,看著這生機勃勃的景象。

  我獨自一人在這片田野上躺著,我看看了天空,天空好像要下雨了。我剛剛起來天空就下起了雨。我沒有躲在樹下,我就站在田野里讓雨淋著,我在雨中聞到了春天的氣息,春天來了,冬天走了,天氣開始變暖了,再過幾天冬季就沒有了。而迎來的是春天,生機無限春天,讓人充滿幻想的春天。春天是一位美麗的姑娘,散步在田野里,田野里充滿了她的笑聲,站在田野里你一眼望去,看到的都是綠色的植被,春天人們開始忙碌起來,學生新的學期開始了,有的學生喜有的學生憂

  田野里的花開了,一眼望去五色斑斕,十分的美麗,花兒開的一朵比一朵艷,好像在爭誰開的花最好看,小孩子在小溪里抓魚,玩樂山間,山間充滿了孩童們的歡樂笑聲到了晚上黃昏時太陽落下,人們開始回家了,準備晚飯,一家吃完晚飯,每個人搬一個凳子坐在小院子里,這時會掛起絲絲涼風,大人們坐在一旁說談,兒童在院子里玩耍嬉戲。人們在院子里坐會就會屋休息了。

  第二天,人們從早晨陽光里起床,人們又開始了一天的忙碌,一片祥和。

  這就是我喜歡的春天。

愛小學作文7

  7月7日,媽媽說她手機里有潘老師的新短信,聽到后我迫不及待的把手機拿過來,打開一看,驚呆了。原來是潘老師四年級不當我們班主任了,熱淚從我的眼睛里慢慢流出。在這三年里,有很多事情讓我難以忘記,但一些事一直篆刻在我心中。

  那是二年級上學期期中考試之前,我總是不帶水瓶,好幾次向老師借,老師沒有了我也只好不喝水了。潘老師看在眼里,急在心上。第二天,我和老師做值日,潘老師讓我上辦公室并把水瓶交給我說:“小昊兒,以后別忘帶水瓶啊,不要不喝水。”

  潘老師非常慈愛,但有時也很嚴厲。

  記得我剛入學時,對學校各方面的要求非常不習慣,還是像在幼兒園似的上課隨便說話。有一次上課,一連幾次當老師提出問題,我就把答案脫口而出,答對之后還向同學們做怪樣。這是我聽見老師大喊一聲:“李欣昊,站起來,下課找我。”時間過得飛快,一轉眼就下課了。我慢吞吞、灰溜溜的來到老師面前,老師嚴厲地說:“昊兒,你已經是小學生了,你要改掉不舉手就發言的壞毛病。如果大家都像你一樣,咱們教室豈不是亂成一鍋粥了嗎?希望你遵守紀律,做一個好學生,知道了嗎?回去吧。”我回到座位上,心里想:從今以后我要嚴格要求自己,爭做紀律之星。從那以后我再也不亂說話了,老師和同學們都夸我變了。

  三年了,您一直把知識傳授給我們,您是我們人生的引路人,我愛您!潘老師!

愛小學作文8

  自古以來,人們都十分喜愛花朵。在植物界中,有梅、蘭、竹、菊這四大精英,梅花身為其一,必定深受寵愛。

  周敦頤愛蓮花,因為他認為蓮是花中君子;陶淵明愛菊花,因為菊是花中的隱逸者;我愛梅花,因為梅花不僅外表美,它的精神也是美的。

  我愛梅花,愛它的美麗外觀。冬天來臨,推開窗戶,映入眼簾的是覆蓋整個世界的皚皚白雪。定睛一看,在那墻角的縫隙中便可看見那罕見的一點紅。那是梅花,縷縷西風吹過,梅花搖搖晃晃。梅花各種各樣,有的含苞欲放,似一位含情脈脈的少女;有的亭亭玉立,宛如大家閨秀;還有的熱情奔放,似一個大大方方的女漢子。梅花不僅美,香氣也讓人難以抵擋。

  我愛梅花,愛它的怡人香氣。在百花中,雖說桂花最厲害,但梅花也不甘示弱。聞一聞便能讓人心曠神怡。梅花開時,一大群蜜蜂、蝴蝶襲來,圍著那一叢梅花轉來轉去,有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪地允吸著花蜜。走近那叢梅花,仿佛心中的煩惱被香氣全驅走了。梅花不僅香氣怡人,精神更是令人贊嘆。

  我愛梅花,愛它的可貴精神。梅花是中華民族的精神象征。“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”它不管遇到多少磨難,都不會放棄,不會低頭屈服。人們都贊美它的傲雪精神,它不與別的花爭奇斗艷,這是她最美的一面。學習梅花精神,傳揚中華文化。

  梅花外觀美,香氣怡人,精神可貴。我愛梅花,愛它的堅強、美麗!

愛小學作文9

  在一間不到20平方米的農民家里,有著這樣一對姐妹……而

  一大早,習慣早起的袁愛蓮剛做完早飯,見姐姐袁進萼醒了,便端來早已準備好的洗臉水為姐姐洗梳完 畢,伺候姐姐吃完飯后又幫姐姐把全部衣服換洗。這是今年42 歲的袁愛蓮極為普通的一個早晨。5000多個日日夜夜,袁愛蓮傾其愛心,無微不至地護理著比自己大6歲的`高位截癱的姐姐。為了讓姐姐住的舒服,僅20平方米的民房就分割出10平方米的房間給姐姐住,自己的兒子在地上打地鋪。家里一有好吃的,袁愛蓮第一個想到的就是姐姐。

  一天晚上,雨下的很大,袁愛蓮家里漏水不止。這時的兒子患了急性肺炎。袁愛蓮拿著梯子,爬到了姐姐住的屋頂,蓋上了席子。她忘記了生病的兒子,她一心只想著姐姐會不會淋濕?會不會感冒?下來后,她一第一個去看兒子,而是先去看姐姐,看到姐姐平安無事。她才想起了生病的兒子。兒子因淋濕病情加重,在醫院住了一 個月,才出院。

  這使我想起了自己。我是家中最小的,經常欺負二姐。杖著父母的疼愛,經常無理取鬧,想著辦法整姐姐,現在給別人一比,自己渺小好多·真的不因該。

  十多年的默默付出,堅毅而善良愛的袁愛蓮不僅用雙手為姐姐撐起了一片天空,也用那樸實無華的美德譜寫了一曲感人的文明新曲?

愛小學作文10

  我愛我的媽媽,媽媽,永遠用慈祥的面孔面對你;媽媽,用溫暖的脊背為你遮風擋雨;媽媽,用柔又軟的手掌撫摸你。時間一天天過去,好像對您說:媽媽,我愛您。”

  一次夜晚,我頭暈眼花,走路迷迷晃晃,媽媽看看我,用一張緊張的神情的臉看看我,我已經暈過去了,媽媽二話沒,說背著我就去醫院,在路上,我在媽媽的脊背上又溫暖又幸福。突然,下起了大雨,媽媽從包里拿了一件大衣,披在了我身上,我用脆弱的聲音說:“媽媽,我不用它,您把它披在您身上吧。”“不行,一會兒你在病上加病。"又把它披在我身上,我感覺媽媽每一步都很艱難的走著,好像身體比我還脆弱。

  到了醫院,媽媽好像一只落湯雞,,身體全都濕透了,媽媽東跑西奔,掛號,抓藥,辦卡……,什么事她都干了,我們等啊,等啊,終于輪到我了,媽媽笑得像花朵一樣,可燦爛了,我開始輸液,醫生開始扎我的手,媽媽卻跑出門外,針扎在我手上,卻痛在媽媽心中。

  到了第二天,媽媽一直看著我,兩個黑眼圈,在眼眶旁,一直沖我笑。我好了,媽媽又從醫院把我背到家里,我頓時熱淚盈眶。

  媽媽,感謝您,我愛媽媽。

愛小學作文11

  我的媽媽,白白的,中等個,不胖也不瘦,在我眼中是最漂亮的人。媽媽是個很矛盾的人,她對別人很溫和,人人都說我的媽媽是最溫柔的。見過我媽媽的同學沒有不喜歡她的。都羨慕我有這么好的媽媽。其實這只是假象,只有我親身領教媽媽的嚴厲。

  我的作業總是遭遇重寫的命運,還要被媽媽狠狠的數落。最慘的一回是我考試太馬虎,只得了85分,媽媽要我將錯題重寫,我實在太困了,就草草的寫完給媽媽看,媽媽一句話也沒說,手起卷落,我的卷子被撕個粉碎,我立刻精神了,困意全無。等我把卷子抄完,已經半夜12點了。你們見識我媽媽的厲害了吧! 當然媽媽對我大部分時侯還是很溫柔的。姥姥說我小時候總生病,媽媽整晚整晚地看著我,每次我的病好了,媽媽就會累倒。現在我的身體可棒了,媽媽卻總生病。我總是想是不是我小時候把媽媽累著了。我最喜歡和媽媽一起玩,媽媽玩起來比我還像個小孩子,特較真,一點都不讓著我。可我就喜歡媽媽這樣。 媽媽,明天是母親節。我問過你最想要什么禮物。你說的禮物就是我。看到我每天快快樂樂、健健康康,就是你的心愿。媽媽,我在心里默默的許下一個心愿,希望媽媽健康長壽,還有就是我會好好學習將來考上北大(我知道這是你未完成的理想)。 媽媽。母親節快樂!我愛你!!永遠愛你!

愛小學作文12

  送走了炎熱的夏娃娃,我們就迎來了秋高氣爽的秋姑娘。我愛秋天,因為她空氣清新,景色迷人,更因為她是豐收的季節。

  秋天來了!秋天來了!看在田野上,紅紅的高粱驕傲地昂起頭,像燃燒的火把,仿佛在說:“你們看我多像一個軍人,再看看你們整天垂著頭,多不像話!”稻子也不甘示弱,瞧,它金燦燦的,放眼望去像一片金色的海洋。在陽光的照射下,又像一片閃亮的黃金。

  秋姑娘又來到路邊,你看路邊的樹葉一片片的落下來,那葉子輕飄飄的,慢悠悠的,一會兒落在這兒,一會落在哪兒,好像蝴蝶在翩翩起舞。這漂亮的樹葉是小螞蟻的搖籃,是花朵的玩伴,是小兔子的雨傘。瞧,地上這金燦燦的樹葉,踩上去發出“咯吱咯吱”的聲響,仿佛奏響了秋天的交響曲。

  秋姑娘來到果園里。淡淡的香氣撲鼻而來,那圓圓蘋果好像小朋友的臉蛋,又像紅紅的太陽。仿佛在說:“你們看我又大又有營養。”黃黃的梨子像一個個小燈籠。一串串葡萄你擠我碰,猶如在討論誰最有營養。

  啊!我愛你秋天。

愛小學作文13

  我愛家鄉的岳麓山。岳麓山上風景秀麗,景色迷人,千萬種樹木郁郁蔥蔥。山上有愛晚亭、麓山寺、白鶴泉、蟒蛇洞、禹王牌等名勝古跡。站在山頂東眺湘江即可見“漫江碧透,百舸爭流”。走到山腳下有我國古代四大學府之一,聞名中外的千年學府——岳麓書院。

  岳麓山有很多傳奇的故事。比如,白鶴泉就有這樣一個傳說:“曾經有一群仙鶴在一眼泉水旁玩耍、嬉戲,久久不愿離去。”所以人們取名為白鶴泉。山的四周有許多著名的大學。比如湖南大學、中南大學、師范大學,這些大學都培養了很多為國家建設作出巨大貢獻的專家、學者,他們都有很多動人的故事。

  岳麓山還是一處休閑的好場所。春天的早上,山上空氣清新,是人們晨練的好去處。你看,有練劍的,有跳舞的,還有跑步的,唱歌的……夏天的傍晚,是人們漫步納涼的好地方。你看,有老人們相伴而來,有大人帶著孩子開心而去……

  我愛岳麓山美麗如畫的風景,我愛岳麓山馳名中外的名勝古跡,我愛岳麓山的一草一木……

愛小學作文14

  我愛大唐,愛她的一草一木。我愛大唐,愛她的風土人情。我愛大唐,愛大唐的柱山完小。我愛大唐,愛大唐的襪子。我愛大唐的一切一切,她是我的第二個故鄉,她給我們外來建設孩子帶來了平等和幸福的生活。

  我們熱愛大唐,熱愛這片土地,我們早已和她融為一體,從踏上這片土地的那一開始,我就感受到她的與眾不同:大唐的風景美,襪子漂亮,大唐的人更美,更漂亮。她哺育著我們多少外來人員啊!她無私、善良、無怨無悔地為我們外來人員作貢獻。

  我們熱愛大唐,熱愛大唐的獨特氣息。當第一次走進大唐的柱山完小時,我到了畏縮,但我沒有料想到的是同學和教師給了我親人般的呵斥和關心,這是平等的氣息。當我惡作劇時,鄰居奶奶原諒了滿臉通紅的我,這是寬容、和諧的氣息。當我迷路時,阿姨幫助我回到了家,這是熱情的氣息……

  我們熱愛大唐,熱愛這美麗富饒的都市。大唐,是襪之都。大唐,是幸福之都。大唐,是平等之都。大唐,是和諧之都。大唐,是財富之都。在這樣的一個都市里,我們沐浴著和平陽光。在這樣一個都市里,我們享受著幸福的生活。在這樣一個都市里,我們快樂成長,安心學習。

  大唐啊,大唐啊,無論走到天涯海角,我都不會忘記您――美麗的大唐。您如一本燦爛的教科書,讓人越讀越愛,一本內容豐富,色彩艷麗的書。

愛小學作文15

  我愛柳樹,不僅因為它是揚州市的市樹,而且因為它比較容易種活,它一年四季的景色都十分的迷人。

  早春二月,柳樹就已經悄悄的率先萌芽了,幾天一過就抽出了鵝黃色的嫩葉。嫩綠嫩綠的柳條隨風飄蕩,猶如一位少女的頭發,我不禁贊嘆道:怪不得唐代詩人賀知章能寫出“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”這樣千古流唱的詩句呢!四五月,柳絮滿天飛舞,像鵝毛;像雪花;像扯碎的棉花調皮的鉆進人們的衣領里,甚至鉆到門縫里、飛上人們的飯桌上呢!柳絮調皮,孩子們比它更調皮。他們結伴成群,一起去追柳絮,追不到只好把柔韌的柳條減掉,編織成漂亮的草帽和花環。

  夏天,柳樹的葉子越來越茂盛。翠綠的葉子綠油油的,仿佛像要滴下來似的。每當夜幕降臨,人們紛紛來到大樹下乘涼。有講故事的,有捉迷藏的,還有數星星的……

  秋風一吹,樹上的柳葉像黃蝴蝶一般飄灑在大地上,為大地披上了一件金衣裳。北風一吹,赤裸的柳條在寒風中瑟瑟發抖。雪花落在上面,使細細的枝條變成粗粗的銀條,真是別有一番情趣啊!

  啊,我愛柳樹,愛它那婀娜多姿的身姿,愛它那迷人的四季景色!

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