【精選】書香伴我成長作文18篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的【精選】書香伴我成長作文18篇，希望能夠幫助到大家。

　　書香伴我成長作文 1

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”是的，每一本書都有它的獨特與益處，成長路上我有許多讀書經(jīng)歷，現(xiàn)在就說出來跟大家分享。

　　每逢星期六，爸爸都會陪我秋去書店溫書。剛進書店，我便隨意的走到了“世界名著”的書柜前，不經(jīng)意時，我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，一見此書名，就心生疑問：這些書都是世界名著，怎么會有叫你如何煉鋼鐵的'呢？我?guī)е�疑問隨即翻開了書的第一頁，第一頁有很多內(nèi)容，有作者的簡介、主人翁簡介、目錄等等。我仔細看得知這是一位俄國作家的作品及主人翁是保爾·柯察金。咦，我突然發(fā)現(xiàn)這本書中只字未提“鋼鐵”二字，我?guī)е�心中的疑惑捧著書在一個角落里又繼續(xù)讀了下去。幾個小時過去了，我仍舊讀的津津有味，隨著書中的情節(jié)變化而變化我的心情時而喜，時而怒，時而哀，時而樂。情節(jié)跌宕起伏時，我也就變得激動起來；情節(jié)生動詼諧時，我也就不時大笑起來。似乎我已經(jīng)進入書中了多彩的世界。在這幾個小時的閱讀中，我終于知道了“鋼鐵”原來代指主人翁—保爾·柯察金，這本書記敘了他從一個普通人逐漸成為了對祖國有用的棟梁之材的艱苦經(jīng)歷。我感動，感動于保爾·柯察金在他患大病時還念念不忘地要想著要為自己的國家做點貢獻的愛國精神，這是難人可貴的。我佩服，佩服他那在戰(zhàn)場上義無反顧，奮勇殺敵，毫不懼畏的英雄品質(zhì)，這是此人獨有的。是的，人就是在這千錘百煉中成“鋼”的！做人也一定要在世上留下痕跡，為自己的國家做出貢獻，只有如此人才不枉活一世。

　　書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚，我們也一定要多讀書，像保爾·柯察金為祖國的美好的明天做出貢獻。

　　書香伴我成長作文 2

　　我覺得，書對我來說，像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺，很自然。我?guī)缀趺刻於紩�去閱覽。

　　而有時，書卻是百變的。你想啊，你可以在閱讀的過程中加入情感，像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時，自己也遨游在書的世界里。

　　而在這之前，低年級的我，書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。

　　那時，我字寫得歪歪扭扭，仰慕語文書上的楷書，就下決心一定把字寫好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小習字本子，開始臨摹。我的字跡經(jīng)時間與汗水的沖刷，在三年級時，還算寫得清楚。

　　可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，在我的學習成長過程中，似乎少了什么。

　　后來，我才知道，我只是一味地看完老師布置的書本，做完課堂作業(yè)，沒有體會，沒有思考，也沒有感情，像機器一樣工作。這又有什么呢？我始終感受不到書的美麗、魅力，總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。

　　閱讀的不寬泛，未能用心的味同嚼蠟，書籍世界的門外漢使得我的.作文從來只有記敘文、科普文，抒情散文從來只在夢里出現(xiàn)。我知道了，我要與書交朋友，而不是同事的關(guān)系。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。

　　我開始以朋友的名義閱讀。我看童話，增加了想象力；我看散文，增加了寫作水平；我看故事書，增加了語感；我看哲理書，增加了自己對人生的了解；我讀文言文，更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友，我愛上了閱讀，沒錯，它讓我很快樂。

　　低年級時教導我的毛立梅老師讓我愛上了漢字；高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結(jié)合，讓我愛上了語文。因為有了漢字，所以有了書本；因為有了書本，所以書香一起伴我成長！

　　書香伴我成長作文 3

　　小的時候，我是在爺爺奶奶家生活的。記得爺爺?shù)臅�房里，有上百本書，幾乎每本都三百頁那樣厚。小時候覺得書方方正正的，非常好玩；就時常從書架上抽出幾本書來“搭房子·鋪地板”，玩的不亦樂乎。爺爺每次看見了，卻從不怪我，總會笑著對奶奶說：“這孩子與書有緣哪”。

　　快到上小學的年齡，爺爺便開始給我讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等一些傳統(tǒng)文化叢書。《弟子規(guī)》讓我明白：弟子規(guī)圣人訓守孝悌次謹信。而《三字經(jīng)》讓我明白：人之初，性本善，性相近，習相遠。最初讀的時候還不明白上面的文字是什么意思，全靠書后面給每句話配的一個故事，才慢慢把它消化掉。又因為書后面的故事，讓我見見迷上了童話故事：嘆息《賣火柴的小女孩》凄慘的結(jié)局；驚嘆《丑小鴨》最后變成了最美麗的白天鵝；向往著《白雪公主》般充滿磨難而又美麗的人生·······

　　因為爺爺一直沒讓我接觸過漫畫和小人書，所以我與他們相識的比較晚。記得上小學三年級時，大家都流行看一種小冊子。那上面有電視上的“多來A夢”“柯南”還有沒上過電視的“阿衰”都在上面。上面的故事離奇，生動，搞笑，讓我不禁喜歡上了它！

　　但隨著年齡的增長，那些故事已顯得有些單調(diào)，我便開始試著接觸一些小說。《魯賓遜漂流記》《金銀島》等。現(xiàn)在每本已經(jīng)翻過好多遍了。卻總感覺不到厭煩，特別是這種冒險類小說《魯賓孫漂流記》中讓我懂得人要在逆境中活下去，必須靠堅強的意志，勤勞的雙手和生存的'智慧，缺一不可，讓我知道生命的頑強。《金銀島》使我懂得人不要貪財，否則失去的會比得到的更多，有時失去的甚至會是生命的代價。在這一刻，我明白小說不僅是感覺新鮮，而更多的是以一事為例，從中隱藏一個更深刻得道理。在小說中引領(lǐng)感情，更好的表達作者想說的話。

　　這時，我在小說的世界里遨游，感受其中的內(nèi)涵。讓我更好的激發(fā)想象，創(chuàng)造一個屬于自己的世界。

　　其中有一套系列叢書是在我無意間得到并愛不釋手的。那本書是。《笑貓日記》那套書是在兒童節(jié)時姑姑送我的節(jié)日禮物，從此我便愛上了“杜真子的笑貓”。小貓每一個經(jīng)歷的故事都讓人難忘。每每出了新的《笑貓日記》我都會買來品嘗笑貓新的歷險經(jīng)歷。

　　現(xiàn)在，我又迷上了《隋唐英雄傳》樣的歷史小說，讓我知道一位位英雄豪杰，了解更多的中國歷史。

　　回首過往，我已經(jīng)有了一百多本書了，每一本書上都有因我成長而留下的足跡，讓我不斷地拾起過去，品味人生，暢想未來。

　　書香，伴我成長······

　　書香伴我成長作文 4

　　我有一個特殊的朋友，它有時使我感動流淚，有時逗我開心，有時讓我懂了許多道理……它就是一本有趣的童話書。它是我三年級時，媽媽送的圣誕節(jié)禮物。這是一本語言優(yōu)美生動有趣的童話書。它的名字叫《成長的書香》。

　　書中聚集各類名家的童話作品，動人的情節(jié)，細致的描寫，優(yōu)美的.語句引人入勝，閱讀時常常讓我置身于故事中。比如寫雪天的這句“雪，清潔的，冰涼的，輕飄飄又沉甸甸的雪，洗凈了一座城市，也洗凈了這座城市居民的心靈。”等等。正是有了這本書，我的作文開始步步提高，它讓我領(lǐng)略了文字的魅力，也明白了許多做人的道理。

　　自從有了這本書，每逢老師要求寫作文時，我的文章總是受到老師青睞，經(jīng)常拿我的作文當做范文在班上朗讀。語文考試時，我的作文也總能得到高分。課余時，我還模仿其中一些文章，寫一些小童話，雖然沒有發(fā)表過，但得到過老師和同學們的喜歡。更難得的是在一次作文大賽上，我以書中的一篇文章為主題，寫了一篇讀后感，居然得了二等獎。這令我對這本書更情有獨鐘了。

　　此外在課余時間，我還會把書中的故事講述給同學們聽，因為這些故事都是童話，所以她們聽起來津津有味。這樣不僅豐富了我的頭腦，還增進了我與同學們的友誼，真是一舉兩得啊！

　　書香伴我成長作文 5

　　書是知識淵博的海洋，所以我非常愛看書。只要一有好看的書，我就會看得入了迷。

　　今天晚上，我和媽媽就一起去新華書店買了兩本很好看的書。一本是《日有所誦》，因為一年級的快背完了，另外一本《小巫婆真美麗之好玩街》卻是我特別喜歡看的書，里面還夾著一張漂亮的書簽，它的圖案和封面一模一樣。

　　一拿到書，我翻到后面的簡介一看，原來小巫婆的`名字叫真美麗，她的爸爸媽媽的名字也很好玩。叫真不錯和黃玉米。真美麗是一個淘氣頑皮無人能敵的一個小女孩，有時候像天使一樣可愛，有時候像魔女一樣討厭，住在好玩街上的人對她又愛又惱。讀到這里，我就知道了為什么取好玩街這個名字。原來真美麗就住在這個街上，有可能是她特別頑皮，有時候還會耍一些花招，所以這條街就會特別熱鬧。還有一種可能是這條街上的人們都很好玩，他們的名字都特別有趣。例如向日葵，白大豆。這是一本特別好玩的書，我迫不及待地想把看完，然后去買另外一本《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》

　　書香伴我成長作文 6

　　書如火柴，點亮漆黑的夜。書如鑰匙，開啟智慧的門。書如階梯，踏向知識的路。聞著漂漂蕩蕩的墨香，撫摸著大小不一的書籍。我的心中總是充溢一股著歡欣與怡然。

　　書是流淌的血液，書是燃燒的火焰，書是無盡的源泉，讀書是一種樂趣，也是一種享受。一個不了解書的人，永遠不會懂得讀書時的怦然心動。

　　在書中，青山依舊在，幾度夕陽紅。望火燒赤壁，江上硝煙煙滾滾；觀桃園三結(jié)義，豪邁的手足之情；贊青梅煮酒論英雄，看三國鼎立的盛況。

　　在《紅樓夢》中，同黛玉悲葬桃花，與湘云醉臥芍藥叢，觀清雯撕扇子，作千金一笑，又嘆黛玉紅顏命薄，惋寶玉出家斷俗緣。

　　《水滸傳》，帶我飛上了好漢云集的梁山水泊，看景陽岡武松打虎；觀相國寺，魯智深倒拔楊柳；望吳用好漢七人智取生辰綱，我為好漢們凄慘的結(jié)果黯然神傷，又為他們的義氣而感動。那一個個豪邁善良，頂天立地的形象呼之欲出。

　　讀《狼王夢》，母狼對狼子殷切的希望與無私的愛使我欽佩；讀《城南舊事》，被小英子的古怪精靈而吸引，又想去看看老北京那淡然、平和、不疾不徐的日子；讀《阿Q傳》，痛心于舊社會的腐敗與人民的麻木。

　　多讀書，可以陶冶情操，既使你的文化層次提升，又使你心情舒暢，身心健康。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”，是啊！書對我們來說如此重要，我們又怎能舍棄它呢？

　　我也是個小書蟲，十分熱愛讀書，經(jīng)常在寫作業(yè)、學習時抽空讀書，媽媽也為這事沒少和我嘮叨過。一天，我又在寫作業(yè)時看課外書，正看到緊張的情節(jié)，忽然肩被錘了一下，我不耐煩地往后一看，媽媽那似笑非笑的`臉映入我的眼簾。我故作鎮(zhèn)定地提起笑，又傲游在題海當中。媽媽說：“不是不讓你看，而要你多多看，但要在正確的時候看，你這樣什么知識都消化不了”。我點頭如搗蒜，認同了媽媽的觀點。

　　一本本好書，猶如一朵朵怒放的花朵，永不凋零。書在我的生活中留下了流光溢彩的一頁，又是一顆夜明珠，在黑暗中熠熠生輝，催人奮進。

　　書香伴我成長作文 7

　　培根曾說：“讀書使人成為完善的人。”對我來說亦如此。

　　——題記

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時引領(lǐng)我前進的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

　　書一直是我從小到大最好的伙伴。

　　從我很小的時候，媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中，總是一個故事聽完了又纏著媽媽講下一個，怎么聽也聽不夠。

　　長大了一點，會認字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認真釣魚的小貓，它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那凄慘的遭遇讓我很同情她；那個聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的`大道理。

　　上學了，我不再只局限于童話故事，也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起的古戰(zhàn)場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義，扶危濟困的生活；《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅持不懈的精神；《紅樓夢》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會讓我忘了吃，忘了睡。

　　有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

　　如果知識是一片海洋，那么書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋中暢游，讓我收獲多多，快樂多多，汲取營養(yǎng)，逐漸長大。

　　書香伴我成長作文 8

　　淺秋如約而至，一點也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻谷染成金黃，滿山坡的桂花也吐著它的清香迎接著淺秋

　　濃郁而飽滿的秋日泥香拂過高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡陋，卻淡淡飄香我們在這金黃的秋天里，結(jié)束了本學期的功課，于是，我就來到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上，寫盡了歲月的滄桑，一見到我，兩只眼睛瞇成一條細縫，雙唇也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來啦，奶奶普通的話語中帶著些鄉(xiāng)村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對于我來說，如父如母，我對她，自然十分親切。我坐在她燒的火炕上，雙腿耷拉著，顯得十分悠閑。她給我講起她小時候的故事，其實她是忘記了，她曾經(jīng)給我講過很多次，奶奶就是這性子，雖然啰嗦，但總讓人覺得十分溫暖。

　　第二天，奶奶養(yǎng)的公雞在大約四五點鐘的時候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿身怒氣的走到大院，發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見她的一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經(jīng)干了的桂花，它散發(fā)出的幽香深深地把我吸引了。這時，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒干啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個凳子過來坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過來，按奶奶的話做，一聲不吱的看著奶奶泡茶時的情景：奶奶沒有什么先進的工具，只見她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然后倒進熱水和蜂蜜，那情景頗為滑稽。畢竟我在城里待慣了，偶爾看見奶奶用如此老土的方法泡

　　茶，有些不適應，但依舊覺得心里暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，唇齒留香，仿佛手中的.杯里，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順著臉頰直流而下，是好喝？是感動？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤

　　生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背后總會浮現(xiàn)出秋天黎明時，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會聞到那不可言喻的花香

　　書香伴我成長作文 9

　　看書是大家的愛好，也是意想不到的快樂和幸福。

　　下午，姑姑送我到書店看書，那里有許許多多好看的書。我在姑姑的車上想：昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里了？左邊第四排，還是右邊第三排？不錯，就是左邊的第四排。到了書店，仍然像往日一樣擠滿了顧客，我害怕昨天看的那本書是不是賣完了？我在一排花花綠綠的書里找了一遍，啊！找到了。我迫不及待的打開書，一頁、二頁、三頁，我貪婪的讀著，有著很快樂的滋味，多么幸福啊！令人最開心的是有我最喜歡看的作家“楊紅櫻”的書，《想變成人的猴子》、《會說人話的烏龜》，我興高采烈的`看著，很入迷呢。每一本書都蘊含著豐富多彩的知識、學問。那時，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆的，我在做著白日夢：如果口袋里有錢多好，就可以買香噴噴的面包，或者來一碗熱騰騰的牛肉面，那該多好啊！

　　書店的日光燈已經(jīng)關(guān)了，我看了一下書店里大圓鐘的時間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個小時。書店的老板看見我了，催促我趕緊回家，我合上書，咽了一口唾沫，好像把剛才看的所有書的智慧都統(tǒng)統(tǒng)裝進了腦袋里，然后才依依不舍的把書放回書架。今天我很高興，因為看到了喜歡看的楊紅櫻的書：《會唱歌的貓》、《寵物中集營》這類書太有趣了。書就像大海，有著源源不斷的知識，這就是我喜歡看書的原因。

　　書香伴我成長作文 10

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典，也許幼兒園的小朋友都會背，但是《三字經(jīng)》中一個個經(jīng)典故事及其蘊含的深刻道理不是每個人都知曉的。這幾天我認真地讀了《三字經(jīng)》，書中的許多故事讓我受益匪淺。

　　書中的每一行字，每一段話，都在講述著一個個人生的哲理。其中，有教我們做人的，有教我們做事的，有教我們學習的等等，里面還包含了許多故事。像“玉不琢，不成器；人不學，不知義”，這句話的意思是玉石不經(jīng)過精雕細琢，是不能變成美玉的；人不勤奮學習，就不會懂得知識和道理。還有一句講“如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。”意思是一個人把螢火蟲裝進紗袋里，以此照明看書，家雖貧窮，但從來沒有停止過讀書。這讓我感受到他對讀書的熱愛，沒有燈，用螢火蟲當燈，家里貧困，也堅持讀書，為了長大能成為有用的人才。古時候的`條件那么艱苦，人家學習就那么用功。而今，我們的條件又是何等的優(yōu)越，所以我一定要更加努力學習，長大后做一個對社會和國家有用的人！

　　“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。”這段話講的是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩焐暖后再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發(fā)，我覺得我要向黃香學習，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子。

　　《三字經(jīng)》不僅僅是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多，成長了許多。與書為友，其樂無窮！

　　書香伴我成長作文 11

　　“人生的終點不是死，而是永久與書分別。”書能武裝我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青云；書也能構(gòu)成一艘船，乘風破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。

　　我聽媽媽說，在我很小很小的時候，我就喜歡看書。那時候看的書是看圖識字書，這些書讓我認識了很多字詞。

　　上幼兒園時，我開始看簡單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡潔的句子，讓我了解了句子的基本結(jié)構(gòu)。每到晚上，媽媽還用簡單易懂的.話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，為了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節(jié)目，總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對讀書更加如癡如迷。

　　現(xiàn)如今，我讀了很多書。科普類，讓我認識了許多百科知識；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國文學讓我了解了外國人的生活習慣和語言風趣。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

　　在茫茫書海中，我不僅學到了課堂上學不到的知識，還享受了讀書的樂趣，學會了辨別真、善、美和假、惡、丑。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。

　　書香伴我成長作文 12

　　靜靜地坐在屋子里讀書是我的一大愛好。讀一本好書，如品一杯香茶一般，有一種口齒留香的感覺，十分愜意。回顧我的童年，那是一段與書香為伴的歷程，書如我的.親人一樣伴我成長。

　　我讀的第一本書已經(jīng)找不到了，它如夜明珠一樣珍重，對我有著重要的意義。書里面的故事非常精彩，我總是集中精神，仔細閱讀，生怕錯過任何一處環(huán)節(jié)，我對書里的故事一知半解，卻對它感到好奇，很想知道書中為什么會有那么多故事。慢慢的，我從書中認識了許多花草、鳥獸、蟲魚，似懂非懂的了解了一點兒這個世界。

　　隨著年齡的增長，我看的書由薄變厚。我漸漸開始涉獵一些名人作品。在那些文字中，我感到書真是一個奇妙世界，里面五彩繽紛，有喜有悲。后來我開始讀一些名著，我先讀四大名著，先是簡寫版，再是原著。讀古代文人的深刻思想，讀今日作家的精彩文筆，我的書越來越多，它已經(jīng)徹底融入了我的生活。

　　現(xiàn)在。在我的書柜中，有各種各樣的書立在那里，等待我去閱讀，在今后的歲月里，我將以書為友，以書為伴，書會讓我更上一層樓。

　　書香伴我成長作文 13

　　夜幕降臨，月光將瑩潔的水袖灑在書本上，書香與氤氳的墨香溢滿房間，輕輕翻開已經(jīng)微微磨損封面，讓那輝煌五十萬言字，帶你穿越千年時間長河，來到狼層出不窮的額侖草原上。

　　童年我好奇地翻開嶄新的封面，那力透紙背的文字，便緊緊地攥住了我的靈魂，隨風飄去那個天府之國。

　　水草豐美的額侖草原上，一騎快馬飛馳而過，豐嫩多滋的青草染綠了馬蹄，泥土的芳馨輕輕縈繞筆尖。牧民頭戴褐紅色的圍巾，身著樸素的大褂，悠閑地驅(qū)趕著羊群，如一張白色巨毯在草原滑翔飄飛。天鵝湖中，水鳥、綠鴨來回滑蕩，回蕩起悠閑的水波，它是草原清澈明亮的眼睛，如一顆藍寶石靜靜注視著騰格里……天高云淡，葦蒿遍布的小山坡上，旱獺子、金花鼠、大耳兔活躍地蹦跳著，一道黑影竄過，那金花鼠沒了蹤影，大家飛快地鉆進洞去，不一會，又小心翼翼地探頭張望。

　　少年，意氣風發(fā)的'我高興地翻開了磨損的封面，那樸實無華的語言便輕輕地托起了我的身體，騎著快馬奔向那種激情生活。

　　廣闊無垠的大草原上，被冰雪層層覆蓋的灌木叢中，充滿智慧的畢利格老人帶領(lǐng)著陳陣細致地觀察狼群捕獵，如古戰(zhàn)場破敵攻城般，陳陣觀看得酣暢淋漓，回味無窮。轉(zhuǎn)眼間，破曉時分，強悍的草原人騎著威風凜凜的烏珠穆沁馬，古銅色的臉在黑暗中愈發(fā)清晰，狼與狗們廝殺成一團，整個隊伍緊然有序，軍紀嚴明，絲毫不減當年橫掃歐亞的壯志。一袋煙的工夫，牧民已興致勃勃地剝著狼皮筒子，野戰(zhàn)的篝火熊熊燃燒，大家圍在中央，鮮嫩肥厚的羊腿的油脂滋滋作響，講述著傳奇又坎坷的圍獵，酒肉飄香，凄涼婉轉(zhuǎn)的蒙古歌緩緩升起，輕輕地飄進騰格里那寬廣的胸襟。

　　青年，已經(jīng)成熟穩(wěn)重的我平靜地翻開了陳舊的封面，跌宕起伏的情節(jié)便急切地吸引了我的精神，在心里敬佩那強悍不屈的狼圖騰。

　　千年前，草原狼在漠北繁榮起來，游牧民族橫跨戰(zhàn)馬，與狼拼殺近百年，鑄就了鐵打的身軀和鋼磨的意志。遠古，犬戎摧毀西周、秦漢，匈奴遷徙歐洲，將羅馬攪的山河破碎，惶恐不已。打著黑色蒼狼旗的突厥與大唐帝國打得難分勝負。決戰(zhàn)前夜，蒙古人最終沖出了草原，吼出了令天下震悚的狼嚎，破西夏十萬鐵騎，伏大金百萬精兵，破南宋臨安，威羅馬首都。華夏民族雖被儒學定格為羊，卻也在那與游牧民族的友好戰(zhàn)爭中，逐漸蛻變成久經(jīng)沙場的草原狼。

　　盡管轉(zhuǎn)眼間，額侖草原黃沙滾滾，草原狼越境到外蒙古，可那永遠留在人們身上的狼性血液已永垂不朽。

　　合上封面，眼神逐漸由漂忽變?yōu)榈�定。淡淡的書香縈繞筆尖，那可敬可畏的狼圖騰已在心中緩緩升起。

　　書香伴我成長作文 14

　　我是一個愛讀書的小男孩，現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過很多書了，在書里，我學到了很多的知識，還體會到了讀書的快樂。但是，我一開始也是不喜歡讀書的。經(jīng)過不斷努力，我開始喜歡讀書了。

　　我一開始也是不喜歡讀書的。媽媽叫我看書，我卻“選擇性耳聾”，偷偷的做我想做的事。于是，媽媽就告訴我讀書的好處。但是盡管她想盡了辦法，我也照樣不聽，媽媽十分著急。可是，這一天我卻偶然改變了我的想法，原來，有一次，媽媽叫我和爸爸玩“詞語接龍”的游戲，可是只有我一個人常常接不出詞來，感覺非常難過。于是，我就想著要好好讀書。慢慢的，媽媽知道了這個消息，開心的.笑了。

　　之后，我讀書越來越積極了，除了讀學校的書之外，我還看了許多課外書，這次，我過生日，其它同學也送給我了很多書，我都把它們放在了書架上。這些書已經(jīng)放滿了我的一整個大書架。于是，從那一天開始，書變成了我特殊的新伙伴。

　　現(xiàn)在我的這一個書架的圖書，已經(jīng)被我快讀完了，書架上，有的是休息的時候放松的書，有的是要去理解的書……

　　書已經(jīng)成為了我的朋友，它告訴了我很多知識，讓我能夠表達自己的喜怒哀樂……書香伴我快樂成長。

　　書香伴我成長作文 15

　　蘇軾有云：“腹有詩書氣自華。”書籍是精神食糧，填補我空虛的思想；書籍是甘霖之源，灌溉我干渴的心靈；書籍是良師益友，發(fā)掘我生命的寶藏。書籍，你是日日夜夜與我相伴的引領(lǐng)者。

　　當我在牙牙學語之時，書籍就是我成長的動力。“……從此以后，王子和白雪公主就過上了幸福的生活……”媽媽微笑著合上了書本。

　　“媽……媽，再……講……一個。”年幼的我不肯就此離開停留在書上的目光。

　　“好啦，媽媽已經(jīng)講了三個了。如果你會識字，就可以自己看書啦。”

　　我下決心一定要能自己看書，于是在媽媽講故事時，我就一個一個字仔細地看。漸漸的，隨著我認識的字越來越多，我對書中奇妙世界的探索之欲也愈發(fā)強烈。我推開一扇扇大門，在愉悅中獲得成長，在想象中獲得成長。

　　當我步入學校的大門之時，書籍就是我成長的養(yǎng)料。中午，飯菜擺上了桌。“開飯啦！快來吃飯！”“等一下，看完這一章。”我敷衍了一聲，繼續(xù)低下頭。

　　五分鐘后……

　　“還不給我來吃飯！”我卻無半分反應，已然沉醉在書中。科普、詩歌、散文、小說，無一不是被我汲取營養(yǎng)的對象。直到下午上課時，我還久久不能自拔，盯著教室后面的掛鐘，期待著指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

　　“看什么看！后面又沒有黑板！給我專心聽講！”自然又少不了老師的一頓好批。

　　知識的海洋無窮無盡，書籍的海洋無邊無際。我暢游一片片海域，在閱讀中獲得成長，在領(lǐng)悟中獲得成長。

　　當我成為中學校園的一份子之時，書籍就是我成長的方向。人類的智慧結(jié)晶成為了我的目標。春天的腳步隱隱約約之際，手捧一本經(jīng)典，坐在楊柳依依的澄池邊，吹著和煦的春風，伴著溫柔的'陽光，細聞淡雅的墨香——剎那間，仿佛身心已萬般空靈，如這澄池一般透澈……這，就是書籍的意境和力量。

　　書中嫉惡如仇的孫悟空，俠肝義膽的一百零八綠林好漢，神機妙算的諸葛亮——每一個個鮮活生明的人物，都讓我感嘆作者細膩的筆觸。我走近一條條哲理，在思考中獲得成長，在品味中獲得成長。

　　書籍啊，你和我經(jīng)歷了十三度春秋。每一絲墨跡書香，都伴隨我的成長歷程。成長路上，有你真好——因為，有你，永不寂寞。

　　書香伴我成長作文 16

　　隨著時光的流逝，我讀了很多書，童話故事，科幻小說，百科全書，世界名著書給予我快樂，給予我知識，給予我很多很多。我在書香中茁壯成長。

　　我感恩書，因為它豐富了我的知識。我看了很多課外書，積累了好詞佳句，學到了寫作方法，我的語言表達和寫作能力都得到了提高。寫作文時，許多同學都在絞盡腦汁，冥思苦想，而我卻輕而易舉。那些曾經(jīng)歷過的事如放電影般在眼前閃過，那些積累的優(yōu)美調(diào)句也在我腦海中涌現(xiàn)。它們似乎控制著我的筆，一句句一行行如行云流水呈現(xiàn)在作文本上，一篇作文一氣呵成，它讓我懂得讀書真好。

　　我感恩書，因為它帶著我暢游世界。書就像我的知心朋友，我讀著它，它就帶著我去旅行。書把我?guī)У搅嗣麚P中外的萬里長城，古色古香的頤和園，山水秀麗的桂林，感受祖國山河的.壯麗。我認識了古老的金字塔，建筑幽雅的古羅馬競技場，在旅行的過程中了解了各種民族風俗和傳統(tǒng)。秀才不出門，盡知天下事這功勞歸功于讀書啊!

　　我感恩書，因為書能使我懂得做人的道理。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每天上學時，我的書包里除了課本，也不忘帶上本書。課間，當同學在操場上追逐嬉戲時，我卻輕輕地捧出一本課外書，如同牽著一位好朋友的手，與它輕輕交談起來。讀書，讓我懂得思考，懂得品位人生。《生命生命》讓我明白人活著的真正的意義，明白奉獻的一生最美麗：《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量

　　我與書為伴，與書為友，視它為寶，精心呵護它。每得到一本新書，我總是給它穿上一件漂亮的外衣，端端正正地寫上書名。看書前，總是把手洗得干干凈凈；看書時，也不亂折；看完后，把它放在書柜上擺得整整齊齊。每次看到書柜中又添了一位新朋友，我就開心無比。書滋潤著我，我感激它。

　　書香伴我成長作文 17

　　“書籍是人類進步的階梯！”“書籍是全人類的營養(yǎng)品！”……評論書的人數(shù)不勝數(shù)。書籍，這個奇妙的名字，把我們帶入另一個世界，另一個撲朔迷離的幻境。

　　一天下午，捧著一杯異香襲人的清茶，我走到房間里，如欣賞珍寶般的，翻開了一本書《漂亮老師和壞小子》。這本書講述了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六（3）班的.班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。

　　我非常羨慕六三班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種“不可思議”的表現(xiàn)，使她得到了六（3）班同學的喜愛。就好像：在快要進行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶領(lǐng)全班同學去郊外踏青。要是平常，老師都不會帶全班同學去踏青，何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼上呢？看了這本書，你會情不自禁地喜歡上米蘭，就也想有這么一位年輕、富有童心的老師。

　　我想，學生喜歡這么一位老師的原因不只是因為她年輕漂亮，富有童心，而是因為她把“人性關(guān)懷”放在首位。白果林小學的校長說過這么一句話“學生喜歡的老師，才算得上是好老師”，沒錯。男生打架，別的老師都請家長了，而她卻做出了和別的老師不一樣的決定。她說“男生打架是一件很平常的事，所以不需要請家長”。就是這么一位好老師，把六（3）班，這個誰都不愿意管的班級，管理得井井有條。

　　沉醉在茶香和書香中，我細細品完了這本書。讀書吧，朋友，書是靈魂的寄托，書是最好的老師，書是成長的羽翼，讓書香伴隨我們成長！

　　書香伴我成長作文 18

　　一提到讀書，我的話就多了。我對書有一種特別的感情。他就像一位知心的朋友，在我受到挫折時，他給我鼓勵；當我遇到困難時，他教我如何面對；在我得意時，他又會讓我靜下心境，繼續(xù)上進……書又常常像一首動聽的音樂，一幅色彩斑斕的水彩畫，令我陶醉。

　　在我還沒有上學的時候，我就已經(jīng)和書成為了好朋友。每個晚上，媽媽都會拿起一本精美的童話書，把里面的故事講給我聽。記得那本《100個世界經(jīng)典童話》我百聽不厭，美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小美人魚……她們都是我的好伙伴！

　　上學了，我和書更是形影不離了。學校的圖書館是我最喜歡的地方，走進圖書館都不想出來了。這里的書讓我愛不釋手，在這里我認識了兒童作家曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、冰心……他們的作品我都喜歡。其中伍美珍的《擁抱幸福的小熊》是我的最愛，這本書我讀了好幾遍呢！喜歡的書我都會讓媽媽買下來，放在我的小書架上，是不是我會拿起一本重溫里面的'故事。這是最幸福的時刻。

　　我看的書也會和我的朋友分享。記得應該是我四年級的時候吧，媽媽給我借了一本《查理九世》，她說她的學生喜歡看，于是拿來讓我也看看。沒想到這一看讓我對探險、偵探類小說上了癮。因為看得太入迷，仿佛進入了小說中的世界，會感到有黑影在我身邊飛過，每當這時我便會把書一扔，扎到媽媽的懷里不敢出氣。媽媽會笑著拍著我說：“看書看得怎么膽子小了？這又是怎么了？”等到心神定了，我又抑制不住書的誘惑，再次拿起來讀。往往讀完一本《查理九世》我會停頓三四次，唉，誰讓書里的情節(jié)太離奇、太刺激了呢？后來我還把這類書推薦給了班里的同學，探險小說、偵探故事也成了班里同學喜歡的一類書籍。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級，媽媽說我需要讀一些歷史方面、知識方面多一些的圖書了，大作家的作品我也要多接觸。我正在制定計劃，讓閱讀提高我的知識儲備。

　　就像冰心所說，讀書好，多讀書，讀好書。我會一直銘記于心，繼續(xù)我的閱讀之旅！

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