【精華】描寫的小學生作文匯總九篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文9篇，歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
一個親切的詞——家鄉，那里有我溫暖的家，我的家鄉是一個優美的地方。
我家鄉擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優美景色之中。
田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我愛我的家鄉，因為它的美景陶醉了我，因為它哺育了我。
描寫的小學生作文 篇2
風是神秘的，風是調皮的。
春天，和風緩緩地吹過田野，嫩綠的小草在地里睡了一覺，醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，人們大汗淋漓，希望有一絲風吹過來，可是調皮的熏風偏偏和人們作對，和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它，真是拿它沒辦法。
秋天的金風帶著豐收的果實來了，帶著神奇的色彩來了，帶著清爽的空氣來了，秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調色盤。金風染紅了楓葉，染黃了麥田，染紅了蘋果，染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。
冬天在不知不覺中悄悄地來到了，朔風伴著雪花來了，金色的大地變得雪白雪白。朔風不像和風那樣溫柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想，朔風并不是有意的，只是想春天快點來到而已。
風，總是神神秘秘，行蹤莫測。
描寫的小學生作文 篇3
高溫散去，太陽慢慢落下山岡，夜來了。
星慢慢爬上深藍色的天空，月亮也將那彎彎的銀色身軀掛在天邊。星一閃一閃地出現了，深藍色的天幕中有幾絲光在悄悄移動。星如同小孩兒一般，頑皮地在云邊若隱若現，讓人捉摸不透。滿天的星，給無邊的夜帶來了光亮，星散發著點點滴滴的亮光，灑在夜這塊幕布上。滿天繁星，被黑夜襯托得更加美麗。慢慢地，視線漸漸模糊，似乎有數不清的螢火蟲在我身旁飛舞。星仿佛在對我眨眼睛，對我說悄悄話，它們仿佛飛到了我身邊……星一動不動地鑲在夜空中，那么遙遠，那么美麗，那么神秘，如同另一個世界里一個個金色的希望。
五月的星空是一年中最美麗的。星遠觀，如同多胞胎。近看，則各不相同，有的星紅紅的，暗暗的，不太亮；有的白白的，非常亮；有的一閃一閃的，有的長亮不斷。天空中那些星，絲毫不比月遜色。在宇宙中有許多星，媽媽跟我說：“它們每天先去銀河里洗個澡，然后去聽月亮姐姐講故事，近黎明時，就沉到海底去睡覺。”我仰望星空，啊！還是那么美，那么讓人陶醉。它們晚上出來，照亮大地，讓夜不再漆黑一片，望著滿天的星星，我竟有一種忘了一切的感覺。星光灑在地面，泛著淡淡的光暈，我看得入了迷，時間仿佛是過了很久又仿佛停止了一陣，再望星空，依舊不變。猛然間，思緒猶如洪水般涌出，仿佛想了許多卻又不曾記得。一陣風吹來，遠處小山坡上的樹葉隨風搖擺，竟把植物的氣息吹到窗前來了，一嗅，竟還有股星星的味道，那是夜的味道。
星，照亮了夜。
描寫的小學生作文 篇4
太陽落山時的景象是多么壯麗，我愛看太陽落山時的景象。
太陽已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個月牙，它踞起腳跟，羨慕地望著太陽。這時候，夕陽的余輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點頭：戀戀不舍地高喊：“太陽公公，再見了！”余暉透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃著奪目的亮光，小河向太陽微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚太陽的功勞。
院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻頭上，送太陽公公回家去！”
這時，太陽把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無邊的大地，不忍離去。可是，好像有一個無情的東西在拉著它，使勁地拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余暉。
啊，日落的景象真是無法稱贊，使人好像進人了仙境般的世界。
描寫的小學生作文 篇5
星期三下午，老師說明天到人民公園去春游，同學們不禁歡呼起來。我們盼望已久的春游終于來了，我在心里大喊：“老師，你太好了!”。
第二天早晨，我們排著整齊的隊伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍藍的天空，白白的云彩，還有道路兩旁的參天大樹，心里甭提有多開心!
走進人民公園，這兒的風景真是太美了，花兒全部盛開了，有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長高了，花叢中的蝴蝶飛來飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛的.小鳥，在樹上不停地跳著、叫著，像是在歡迎我們的到來。
我們來到了公園中央，這里陣列著各式各樣的游戲項目，有小火車、有旋轉木馬、有大青蟲……我們玩了小火車、旋轉木馬、美國游樂園……真是太開心、太過癮了!
下午我們依依不舍地離開了人民公園。再見了，花蝴蝶!再見了，小小鳥!再見了，旋轉木馬!再見了，美麗游樂園!明年春天我們再相會!
描寫的小學生作文 篇6
在這個金秋的九月，我們又迎來了一年一度的教師節，我捧著送給老師的禮物，早早來到了學校。我剛進班，就聽見同學們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽，哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜，有的說：“老師一進教室我們就說祝老師教師節快樂!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話。”還有的大聲說：“我們告訴老師我們一定好好學習……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們全班同學異口同聲：“祝老師教師節快樂!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學們的心聲和對老師的愛；有的送老師一個小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學們親手做的，祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動地淚光……老師就像我們的朋友，無論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護關心著我們健康成長。
在這里，在這個屬于老師的節日里，我想對老師說：“您辛苦啦!我們永遠愛你。”
描寫的小學生作文 篇7
我的哥哥是一個調皮的哥哥，他也是我的好哥哥。
他有一頭濃密的頭發像戴了帽子，帶著一幅黃加黑的眼鏡，確有一雙帶著光澤的眼睛。我就來說一說我和他之間發生得有趣的事吧。有一次哥哥在看我的漫畫書，一邊喝可樂，他笑得時候把可樂都噴在了我的漫畫書上。還有一次我和哥哥踢球。他的鞋子鞋帶松了，他踢得時候把自已的鞋踢在了我的臉上。哥哥也很照顧我，他在我放學的時候幫我背書包，我的衣服壞了他也會幫我補。
我很喜歡我的哥哥，我的哥哥也很喜歡我。他還在讀高中，我希望他能考上大學。我的哥哥是世界上最好的哥哥，我們是打虎不離的親兄弟。
描寫的小學生作文 篇8
國慶節到了，爸爸媽媽要和我去重慶旅游，我高興極了。爸爸說：“到時候我帶你到我母校看看。”爸爸的母校到底是怎樣的呢？我真想快點去看一下。
我們坐飛機到了重慶，原來重慶整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的風光很美麗，路的一邊是山，房子是靠著山建起來的：路的另一邊是江，江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天，我們就到爸爸的母校去了。
爸爸的母校位于歌樂山下烈士墓旁，學校大門上寫著“西南政法大學”幾個大字。爸爸帶我進了校園，我細心一看，原來爸爸的母校也是建在山上的，教學樓和學生宿舍在山頂上，足球場在山下。爸爸告訴我，這所學校是培養法律人才的，是國家重點大學。我和爸爸一起在學校宣傳欄上看圖片，知道爸爸的母校為國家培養了許多法律方面的人才。爸爸在學校見到一些同學，大家一起說起過去的趣事，有說有笑，很開心。看到爸爸和他的同學臉上的笑容，我覺得大學的生活一定是很有趣的。爸爸的同學有做法官、檢察官和律師的，也有做大學老師的，我覺得他們真有本事。爸爸告訴我：“以前我們很用功讀書，才有今天的成績。你要取得好成績，必須勤奮學習。”
離開爸爸的母校后，我想：要做一個對國家、對社會有用的人，就要從小努力學習，掌握本領。
描寫的小學生作文 篇9
空白的紙上寫著無字的愿望，像潔白的云，像碧綠的葉，像湛藍的天，像五彩的花。它在海上飄呀飄，飄了好長時間，突然一陣狂風吹來把它吹到了上帝那里，上帝看了看，笑了，他讓一只潔白如雪的鳥兒叼著一封信飛走了......我坐在教室明亮窗前等待著上帝的回音，那只鳥兒飛到了我的桌上把信放下就飛走了，我看了看信，嘴角露出了笑容，我望著那鳥兒離去的方向說了聲，謝謝！因為,我知道那是上帝的使者。
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