【推薦】享受生活作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的享受生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
享受生活作文 篇1
一直以來，我們忙于生活，成為生活的奴役，沒有換位思考，不會反其道而行之。
20xx年大年初二的包頭市一行，讓我忽然明白一個道理，生活，原來是可以慢慢享受的。
由于出行人多，那晚我們分開在各家休息。我和哥去了表妹建英家。坐下不久，妹夫李勇便在茶幾上擺弄起他的半自動茶具，熱純凈水、放茶、加水、泡茶，俄爾，他給我們每人面前擺放了兩只小茶盅，一個倒上普洱茶，一個倒上杭綠，他說嘗試那個好喝喝那個。一杯又一杯，我們覺得兩種茶各有韻味各有千秋，遂一起飲起來。李勇熱情斟茶，并介紹普洱茶可降低人體膽固醇、杭綠能滿足人體對氟的需要，云云。看李勇純熟的泡茶技藝、聽李勇講茶道，想他定是品茶中人吧。欣賞著茶具，飲著由茶具倒出的茶，我和哥感覺良好，都似進入一種境界。別看那茶盅小，倒茶麻煩，實則妙就妙在小口飲、慢慢斟上，要領是人與茶循環往復的那個過程，正如常人說的“慢工出細活兒。”在茶的世界里，我第一次覺著時間原來可以如此打發、消磨、靜靜的過。這看似一種浪費，實際是一種享受、一種收獲、一種閑情雅致、一種把茶問青天，不知天上宮闕，今夕是何年的飄飄欲仙。曾經在幽幽暗暗反反復復中追求，而今才知道，怎樣能在繁忙中享受到如度假般的`寧靜，并卸去一切精神負擔，方是真正的生活智慧和我們要終生學習的功課。閑下來品品茶，你會驀然驚覺，放松、悠閑、快樂的生活竟然如此容易獲得，以致于我們沒有任何理由拒絕之。
第二天，起床坐在客廳，我聽見樓道里有人打著高亢激昂的口哨，心想大早上誰有這樣的好心情？……猜測中，妹夫外出回來與表妹張羅著給我們做早飯。交談中得知，打口哨者不是人，而是他家的八哥。吃完飯，妹夫領我們來到另間屋，樓窗中間放著兩只鳥籠，一只里面是百靈鳥，一只便是那只會叫的八哥。“你好！”妹夫說。“你好！”八哥學舌。之后，妹夫打幾種口哨，它也打幾種口哨。“這只鳥受過專門訓練。”妹夫和我們說話時，只聽八哥用后鼻音發音似地叫道：“建英！”聲音既亮且脆，這讓我們聽了更驚喜不已。“咦，沒讓它叫，它怎么會叫建英呢？”我問。“平時我在家叫建英，它聽慣了就學會叫了。”妹夫答。說完，只見妹夫端起鳥食盒，用夾子將一塊小肉向籠中的八哥拋去，八哥輕松地接住肉，吃了。哦，人與鳥竟可以如此默契、和諧相處!我不由贊嘆起這靈巧、可愛的精靈來。“你們上班人養只鳥其實挺好，下班回來和鳥零距離接觸接觸，那是最好的休息和娛樂，對身心絕對健康。”妹夫善意建議。究其實，我也是愛鳥的，曾養過諸如鸚鵡、鴿子等鳥，但大都送人，半路擱淺。從未見過如八哥者使人精神愉悅和享受的鳥呢。聯系以前我對一位癡迷養鳥同學的不以為然，現今總算感同身受地理解了他的別有一番情趣了。閑下來養養鳥，不一定非得要求它會說“人話”，縱是聽聽清靈流暢的鳥叫，看看純凈如洗的羽毛，就令我們有如置身大自然的懷抱，消除了生活的純社會化所帶來的單調感、煩躁感，心曠神怡，其喜洋洋者矣。
看畢那只精靈鳥，我又注意起表妹家的魚和龜。一個大大的魚缸內養著十多條大黃金魚和五六條小魚。清晰可見的玻璃缸讓我看到了“海底世界”。兩種魚分類聚集，大些的占據了水泡通氧處，擺尾游動。小些的在它處或聚在一起，或游來游去。無論大魚小魚，得水、靠水、愛水是它們賴以生存的天性，也是魚水相融、靈動無比的生動寫照。與魚形成鮮明對照的是龜，兩三只龜爬在一個小塑料盒內憨態可掬，一動不動，仿佛時間都停止了“滴答”。“魚和龜是一種動靜結合的特例。”正觀看間，妹夫簡明扼要地說完后知趣地走開了，還我一片自由空間。于無聲處聽驚雷，一鳴驚人。直到這時，我才意識到，妹夫原來是個極具生活品味的人，是真人不露面。只怪我們交往少，有眼不識“泰山”。可不是么？看魚動如水，動就動個痛快，盡撒歡兒，打足滾兒。看龜靜如鏡，靜得隱而不止，空曠遼遠。閑下來養養魚養養龜，龜愛靜，隱喻著生活姿態的穩健，有利于觀照自身；魚愛動，隱喻著心靈視野的奔放，有利于優化人生。“無論是動抑或是靜，都是人生的輝煌史，都是力與美構成的生存智慧的演出（金馬語）。”
品茶、養寵物是閑下來享受生活的不錯選擇，但并不是唯一。我們還可以來一次旅行，交換心情。也可以獨守空靈，聆聽最近心跳。
閑下來享受生活，不是說全然拋開俗務，做個什么都不聞不顧的“世外高人”，而是建議我們忙中找點時間和空閑，做短暫的休息和調適，還生活應有之義。
閑下來享受生活，是心態上的崇尚美好與保留美好。
閑下來享受生活，是為再次融入快節奏的生活積蓄能量，是為“在路上”保存實力。
閑下來享受生活，忙起來領受生活。相對于忙，閑下來是補充是修養，二者只有完美結合，才能育出開合有致的人生花朵。
閑下來享受生活，做生活的主人！工作不會被生活所累。
享受生活作文 篇2
夏天悄悄的來臨，不知不覺中太陽已變得早出晚歸。而這一天，蟬準備好了鑼鼓，在樹上敲擊起來。世界聒噪的像在舉行一場盛大的比賽。火辣辣的陽光照向每一個角落，空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節課就是體育課。學A同學的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運動消化消化”。老師在前排長篇大論的說著，無非就是圍繞幾個字：長跑練耐力。這熱的要讓人蒸發的天氣，實在是讓我們叫苦連天。
開始了，每個同學都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來后，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長跑任務。念頭一出，我便邁開雙腿追上第一位同學，占據著第一的位置。聽著后方同學的動靜，我腳下的步伐越來越快。本想甩開他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長跑的樂趣。
步伐變緩，心也放松起來，甩了甩胳膊，輕快的'繼續向前跑去。太陽把大地烤的焦灼，仿佛能聞到它溫暖的味道。張開五指，陽光傾瀉下來，透過指縫灑在地面上。光下影子里的我，一頭短發，隨著奔跑的動作飛揚起來。用心聆聽，蟬坐在樹上彈著吉他。風吹過樹葉，葉與葉之間相互碰撞，發出簌簌的聲音。天空藍的透明，似乎可以透過它看向世界的另一端。漫長的長跑在欣賞中結束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺得那么累了。
享受過程，可以忘記現在的苦惱，放松心情。要在奔跑中享受，在享受中感受自然的美。
享受生活作文 篇3
今年暑假，我和爸爸，媽媽游覽了煙臺威海青島。在這四天的旅游里，我們享受了美好的生活，放飛了快樂的心情！
經過11個小時的顛簸，終于來到了位于山東半島最北端的煙臺。下車后，我們直奔海邊，脫掉鞋子，赤腳漫步在柔軟的金燦燦的沙灘，涼爽的海水不時漫過我的膝蓋，一陳咸咸的海風來過，閉眼傾聽海鷗的鳴叫聲，我感到無比的愜意。
第二天，我們來到了人間仙境蓬萊。站在八仙過海景區門口，可以看見兩塊牌樓，牌樓正反分別寫了“八仙過海口”“人間仙境”“六仙外都”“得道成仙”幾個楷體字樣。據導游介紹，八仙過海景區呈葫蘆狀，只要走過第二塊牌樓就等于走進了仙境，而我們也成了仙人。走進景區，首先映入眼簾的是幾棵樹干遒勁，姿態萬千的老樹。樹后是用石頭做成的屏障，屏障上是用石頭刻成的八仙過海時的一個個故事。再往里走，便來到了八仙祠，會仙閣，其中八仙祠二樓珍藏著許多的玉石雕刻作品。走著，走著，我們便到了葫蘆的“大肚子”肚子中間有個波光粼粼的湖，而湖中又有個小島，島上又有個望瀛樓，真可謂是“島中有湖，湖中又島”啊！湖中還有個孩童，那大概是降服后的哄孩兒吧！走在湖邊的長廊里，之間不遠處是用白玉雕刻成的八仙，有八仙之首呂洞賓，武藝高強的曹國舅，萬事回頭看的張果老……
第三天，游覽完華夏城后，我們便直奔海洋萬米金沙灘。換好泳褲，帶上租來的'泳圈后，我便投入到大海的擁抱中，涼涼的海水不禁使我打了個寒戰。不一會兒，我便適應了海水，舒舒服服地躺在泳圈上，任其飄蕩。突然，尖叫聲四起，我忙站起，可還未等我站好，一個大浪就泰山壓頂般朝我壓來，頓時我滿臉是水，嘴巴里灌滿了咸得發澀，發苦的海水，眼睛里也因全是海水而睜不開；就在這時，又以個大浪翻來，我跌入海水中，等我艱苦地爬起來后，已是滿嘴海水。我苦笑不得。隨口吟起‘長江后浪推前浪，前浪打在沙灘上。“經過這件事后，我不再掉以輕心，而是在享受海水之余，時時提防著海浪的襲擊，以免遭受到不測！
第四天，我們在青島極地海洋世界游覽，那里有憨態可掬的企鵝，聰明的海豚。
短暫的四天過去了，我們也應該回家了，我永遠也不會忘記那”島中有湖，湖中有島“那咸咸的海水，因為它們讓我享受了生活，放飛了心情。
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