寫(xiě)難忘的事作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)難忘的事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)難忘的事作文 篇1
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下。”同學(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫(xiě)出了同學(xué)們的疑問(wèn)——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開(kāi)口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎？）同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫(xiě)傳神）
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師說(shuō)。我聽(tīng)了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想。可能是因?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學(xué)們肯定地回答。（3——4段游戲的活動(dòng)過(guò)程）
游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）
這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀！
寫(xiě)難忘的事作文 篇2
“這塊巧克力請(qǐng)你吃！”同學(xué)熱情的想和我分享他從國(guó)外帶回來(lái)的巧克力。但是，我卻只能淡淡的搖搖手對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！我吃巧克力會(huì)過(guò)敏。”其實(shí)，我并不是個(gè)吃巧克力會(huì)過(guò)敏的人，我不吃巧克力是我自己強(qiáng)迫自己的.。
在我低年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸要開(kāi)車(chē)帶我去上才藝課，原本離上課的時(shí)間還不算太急迫，但是我從小就是拖拖拉拉的個(gè)性；都要出門(mén)了還要向媽媽撒嬌著要再喝一杯巧克力牛奶才要走。媽媽心疼我沒(méi)吃飽會(huì)沒(méi)有精神上課，就沖了杯巧克力牛奶給我喝，我和媽媽邊喝牛奶邊聊天，完全沒(méi)有注意到爸爸在旁邊著急的模樣。等到我東摸摸西摸摸，確定要出門(mén)時(shí)，已經(jīng)只剩三分鐘就要上課了。爸爸說(shuō)到才藝班要十五分鐘的車(chē)程，但是他并沒(méi)有責(zé)怪我，只是自己心急如焚的拼命抄小路、趕時(shí)間。
我一派輕松的坐在后座，玩著我放在車(chē)上的玩具、看著窗外的風(fēng)景，和爸爸在駕駛座急如星火的態(tài)度形成強(qiáng)烈的對(duì)比。這時(shí)，因?yàn)榍懊娴能?chē)不知道因?yàn)槭裁丛蛞呀?jīng)塞了一大排，出現(xiàn)車(chē)陣了。趕時(shí)間的爸爸決定不要跟著排隊(duì)，切換到靠近路邊的馬路。沒(méi)想到，一轉(zhuǎn)過(guò)去這個(gè)車(chē)道，因?yàn)榘职譀](méi)有減速，所以直接撞上了一只從巷子里跑出來(lái)的狗！我從后照鏡看到跟在我們后面的另一輛車(chē)又再撞到它一次！我看到它的身軀在汽車(chē)底盤(pán)下翻滾；我聽(tīng)到它的哀嚎聲在空氣中回蕩；我心中覺(jué)得好痛好痛！我眼睜睜看著這一切發(fā)生，我卻沒(méi)有能力去改變什么，那只狗后來(lái)跑回巷子里不知去向了。
我和爸爸一路上都沒(méi)有再說(shuō)話，我只在心中默默許了愿：希望那只狗可以沒(méi)事，我愿意以不再吃巧克力來(lái)交換！
這一切都是因?yàn)槲彝蠒r(shí)間才讓爸爸開(kāi)快車(chē)，爸爸也認(rèn)為他開(kāi)車(chē)應(yīng)該要取舍趕時(shí)間或珍惜生命何者為重。這個(gè)事件震撼了我——我知道：在人生的十字路口常常會(huì)面臨許多選擇，一定要用智慧來(lái)好好判斷；不要用教訓(xùn)來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)十字路口的選擇與判斷，都會(huì)影響到之后的人生，一定要謹(jǐn)慎。
寫(xiě)難忘的事作文 篇3
我想，每個(gè)人都有難忘的事，我最難忘的事就是我和弟弟一人堆了一個(gè)特大的雪人，為什么說(shuō)兩個(gè)呢，那是因?yàn)槲覀儍梢獊?lái)個(gè)比賽，由二弟來(lái)說(shuō)誰(shuí)堆的好，誰(shuí)堆的大，勝者獲得一元錢(qián)，比賽的規(guī)則是，在比賽中不得烤火，可以使用任何工具，不能隨意破壞別人的雪人。
比賽真的開(kāi)始了，我先槍工具，先找來(lái)一把鐵掀，再開(kāi)始弄雪。看，我的弟弟沒(méi)工具，只好用手抓。我這個(gè)當(dāng)姐姐的，看著于心不忍，就把鐵锨讓給他了，而我也開(kāi)始用手抓了，我先是滾一個(gè)大雪球，做下半身，而我的弟弟不做圓的，干脆做一個(gè)小丘形的，滾了一會(huì)，手太涼，我的二弟就來(lái)幫我，我的弟弟說(shuō)：“喂，不許幫咱姐多多。”多多就不幫了，回屋烤火去了。而我和弟弟還在比賽中，就繼續(xù)堆，我滾了一會(huì)就不想滾了，就坐在一個(gè)地方休息手太涼了，不能進(jìn)屋烤火，要不然一元錢(qián)就得不到了，就趕快又跑去滾了。哇，我大叫起來(lái)，終于把下身滾好了，而我弟弟寧寧還在對(duì)那個(gè)小丘形的身子。
下來(lái)，我們都堆完了身子，就要堆一個(gè)大圓頭。我連忙開(kāi)始滾球，而我弟弟寧寧在那發(fā)呆。我不管他，繼續(xù)滾過(guò)了大概一分鐘的，他反應(yīng)過(guò)來(lái)了，就也開(kāi)始滾。我們都滾完了頭，就開(kāi)始裝扮了。寧寧隨便一裝扮就行了，而我慢慢裝扮，反正時(shí)間還沒(méi)到的，就繼續(xù)裝扮，我拿了一個(gè)紅塑料袋當(dāng)圍巾，兩根樹(shù)枝當(dāng)手 ，有捏了點(diǎn)泥做眼睛的，又跑去拿了根胡蘿卜當(dāng)鼻子，又用雪捏了兩只耳朵，大功完成。多多看了看，給我兩一人五角我問(wèn)為什么，多多回答的是，我哥哥寧寧堆的快，而姐姐你雖說(shuō)對(duì)的慢，但是裝扮得很好。我心想，多多真是一個(gè)好能分辨的一個(gè)人。我趕快跑到屋里暖和去了。
我明白了，只要我們認(rèn)真去做一件事，一定能成功。
寫(xiě)難忘的事作文 篇4
星期五下午，在上第二節(jié)課的時(shí)候，我突然感到頭暈，身體特別疼。我用手放在頭上也是特別的燙，就輕輕地告訴了老師。班主任夏老師見(jiàn)了連忙把我扶到衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師經(jīng)過(guò)檢查，焦急得說(shuō)：“你感冒了，熱度很高。”說(shuō)完，立刻打電話給我爸爸。不一會(huì)兒，爸爸匆匆忙忙地趕來(lái)，與老師詢(xún)問(wèn)了我的情況后，把我扶起穿好鞋子，帶我去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我要驗(yàn)血。這時(shí)，我很緊張，爸爸看出來(lái)了，就安慰我說(shuō)：“不要怕，驗(yàn)好以后就不會(huì)疼了。”我低聲地說(shuō)：“哦。”驗(yàn)好以后，爸爸拉著我的手說(shuō)：“還疼嗎？”我笑著搖了搖頭：“不疼了，我不是小孩子了。”爸爸拍了拍我的頭說(shuō)：“可能是昨晚被子沒(méi)蓋好，著涼了吧！”我說(shuō)：“有可能的。”爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要多吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力，這樣就不會(huì)輕易生病啦！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，醫(yī)生看了我的驗(yàn)血報(bào)告后給我配了點(diǎn)藥，囑咐我好好休息。我高興地叫起來(lái)：“哈哈，我真幸運(yùn)，不用打針了。”
回到家，爸爸叫我睡在床上，他泡好了藥給我吃，看到爸爸忙來(lái)忙去的樣子，我感動(dòng)極了！爸爸多么愛(ài)我啊，我也愛(ài)我的爸爸！這件事讓我至今難忘。
寫(xiě)難忘的事作文 篇5
我的童年是豐富多彩的，有快樂(lè)，也有難過(guò)，其中有一件事令我至今難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和同學(xué)們正井然有序地下樓放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢紙團(tuán)孤零零地躺在走廊上，剛想俯身把它撿起來(lái)，突然，一個(gè)高年級(jí)同學(xué)箭一般飛速?zèng)_了過(guò)來(lái)，把我撞了個(gè)人仰馬翻，疼得我呲牙咧嘴。他連看也沒(méi)看我一眼，繼續(xù)奮力往前沖。我頓時(shí)火冒三丈，他怎么這么沒(méi)禮貌，撞了人也不說(shuō)聲對(duì)不起。我趕緊撿起紙團(tuán)，去追放學(xué)隊(duì)伍。順便把廢紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
回到家我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己抱著的數(shù)學(xué)同步不見(jiàn)了！完了，完了，那可是作業(yè)啊！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，努力回想丟哪里了？這時(shí)，我突然想起放學(xué)時(shí)發(fā)生的事，懷疑是那時(shí)候掉的。媽媽也跟著著急，第一時(shí)間到學(xué)校保安室詢(xún)問(wèn)，但保安大爺說(shuō)沒(méi)有人撿到。我們沒(méi)有放棄尋找，進(jìn)入校園里，沿著我走過(guò)的路線，瞪大了眼睛，緊緊盯著地面，仔仔細(xì)細(xì)地不放過(guò)每一個(gè)角落。當(dāng)我來(lái)到教學(xué)樓三四樓之間樓梯拐角時(shí)，眼前一亮，我的同步正靜靜地躺在窗臺(tái)上等待它的主人。我欣喜若狂地抓著它往門(mén)口飛奔，看見(jiàn)媽媽大喊：媽媽?zhuān)艺业搅耍≌业搅耍⌒睦锇蛋蹈屑つ俏粠臀野淹椒旁诖芭_(tái)上的熱心同學(xué)，真想對(duì)他說(shuō)一聲：謝謝！。
雖然同步找到了，但我的心情就像過(guò)山車(chē)一樣，百感交集。大哥哥撞倒了我，還不講禮貌，但我的言行卻沒(méi)有因?yàn)樗艿绞裁从绊憽２贿^(guò)我確實(shí)有丟三落四的壞毛病，但自從這件事過(guò)去后，我再也沒(méi)有丟三落四過(guò)。所以這件事讓我至今難忘。
寫(xiě)難忘的事作文 篇6
上上個(gè)周六，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“名家進(jìn)校園”的活動(dòng)，因?yàn)槲沂菍W(xué)校剪紙社團(tuán)的成員，所以有機(jī)會(huì)得到了一張參加活動(dòng)的門(mén)票。周六一大早，我就迫不及待地讓爸爸媽媽送我去學(xué)校了。
一進(jìn)校門(mén)，我就看到了主干道擺了兩排漂亮的展板，展板上都是同學(xué)們的作品，有攝影、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等，許多家長(zhǎng)和同學(xué)們都圍在展板邊上觀看和照相。我還看見(jiàn)我剪的一匹馬也貼了出來(lái)。我和爸爸媽媽來(lái)到了室內(nèi)體育館，在門(mén)口簽到，老師還給我送了一份禮物，是一只精美的毛筆。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我看到書(shū)桌已經(jīng)擺好，有書(shū)法社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)，還有我們剪紙社團(tuán)。老師給我們發(fā)了一些紅紙，讓我們做好剪紙準(zhǔn)備。10點(diǎn)鐘的時(shí)候，活動(dòng)正式開(kāi)始了，我看見(jiàn)了許多白頭發(fā)的畫(huà)家和書(shū)法家走了進(jìn)來(lái)，我們校長(zhǎng)介紹說(shuō)是美術(shù)家協(xié)會(huì)的書(shū)畫(huà)家們來(lái)和我們一起活動(dòng)。當(dāng)我們開(kāi)始剪紙的時(shí)候，有一位爺爺走了過(guò)來(lái)，看了我剪的團(tuán)花作品，摸著我的頭說(shuō)：“剪得真不錯(cuò)呀！”然后還高興地和我們一起照了像，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持參與興趣活動(dòng)，將來(lái)就會(huì)成為藝術(shù)家。
后來(lái)，爸爸告訴我，那個(gè)爺爺名字叫王西京，是我們國(guó)家非常有名的畫(huà)家。王西京爺爺參加我們的活動(dòng)，還和我一起照了像，我很開(kāi)心，也想像他一樣成為一個(gè)真正的藝術(shù)家。這個(gè)周六的活動(dòng)，給我留下了深刻的印象，是我最難忘的一件事。
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