有關點評作文300字集合七篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的點評作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點評作文300字 篇1
陽光明媚的一個周末，我和弟弟還有幾個小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。
我們來到我家，小伙伴丁丁，邵波寧，還有李近節，紅尾都不愿當找人的！最后石頭，剪刀，布決定丁丁抓人了。
游戲開始了，丁丁被占到先捉人了。他很心急，我們沒躲，他就要看我們，我們就說，你好“鬼”，不行，重新來過。并且商量，要數完60個數才能開始找，大家就東藏西藏了。哈哈，我藏到了個箱子里去，可沒人發現了！鈴，找到了，啊？我心想：被這么倒霉啊？原來是紅尾。原來紅尾就躲在他的身后一點點。我們都笑他呢！
紅尾就開始得找人了，，我依然跳進箱子里，這次大家都提高了警惕，不敢出聲，生怕被找到了。哈哈，還有有同學自報家門，李近節被找到了！
等李近節找的時候，大家躲到很遠的地方去了，找了很長時間都沒找到！最后，李近節說：“出來吧，還是輪到我找了。”哈哈，大家沒兩下子全出來了！我一次都沒抓到。好開心！
這次捉迷藏游戲真有趣！
老師點評：奕芝同學剛學作文，學會了開門見山式的開頭，點題式的結尾，層次很清晰！取得了很大的進步！不過，如果抓住重點詳細描寫就會更棒哦！
點評作文300字 篇2
我的家鄉是個小地區，它雖然小，擁有的果樹可不少呢！桃樹，柚子樹，桔樹……不過，我最喜歡的還是桔子樹！
春天，桔樹慢慢地蘇醒了，是春姑娘把她叫醒。她好奇地看看這看看那，一陣微風吹過，小桔樹顯得更有活力了！
夏天，桔樹上長滿了白色的小花朵。一陣微風吹過，花朵好似白色的小蝴蝶在那里翩翩起舞。遠處正在勞動的人們，聞到了這股花朵的清香，渾身便有了使不完的勁！
秋天是家鄉最美的季節，到處都洋溢著豐收的喜悅。家鄉的桔樹也結了一個個金色的果實，我摘下一個，剝開皮，幾瓣小桔子就像幾個小娃娃擠在一起說著悄悄話。
這，就是我的家鄉，我家鄉的桔樹！
點評：習作寫了桔樹在不同季節的不同風貌，靈活的運用了時序法描寫了家鄉的桔樹，活學活用！用細膩筆法寫出了對家鄉桔樹的喜愛，這應該得益于小作者平時對生活的觀察！
點評作文300字 篇3
【評語】：文章開頭先把具體的詩文寫出來。最后應該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴展詩句。第三段以第一人稱我來行文，親切自然。
【正文】：
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲問誰？所思在遠道，還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷已終了。
陽光靜靜地寫在這條江上，江水奔騰，將陽光打碎，破碎的光芒散落在水上，泛著點點光芒，汀岸，是一片沼澤地，生長著婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸干，在陽光的照耀下，泛著光芒，在塘中，生長的是裊娜的蓮花，有羞澀的打著朵兒的，隨著風兒，傳來了陣陣清香，仿佛遠處高樓上飄渺的歌聲似的。
我不由得乘一葉扁舟，到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的`周圍。我記得故鄉的她是喜歡的吧！每當我帶回一束，她總會欣喜若狂。嘴角勾起一個愉悅的弧度。欲走卻發現，身處異處，欲歸家不能，我捧著花，看著奔騰的河流，想著她，我的思戀和憂傷如同這般，悠長，悠長。
環顧四周，最終看向了故鄉的方向，不知遠方的她可好？可這道路為何又是這般長？延綿著我的思戀，欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長，我們的愛也是如此深厚，我們身處異處，這悠長的哀傷和思戀會伴我余下一生。
點評作文300字 篇4
尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經憂患的民族之魂。
寒風中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩腳跟，使國家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
點評作文300字 篇5
“耶！”“六”一兒童節到了，我們學校舉行了“六一”兒童節比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始，是一年級跳，我認為他們跳得很差，就開懷大笑。
二年級跳的時候，我看見他們沒有一個人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節課，該到我們三年級了。我非常緊張，可我聽到了一位同學的吶喊后，就不怎么緊張了。我來到那里，手里緊緊地握著繩，一聽到老師說：“預備——跳”我便情不自禁地揮舞著繩子。過了一會兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來。哨子聲又響了，比賽結束了。我滿懷希望地期待著自己的成績，只聽見一聲：“141下！”我激動極了，還以為自己得了第一名。
到了發獎時刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領獎臺，“第三名！”“啊！”我叫了一聲，原本喜笑顏開的我，霎時變得哭笑不得了。
不過，我們班，今天的兩項比賽都贏了，我還是很高興。
過“六一”兒童節真開心啊！
點評作文300字 篇6
兩年前，我和媽媽從少年宮回家的路上，買了兩只剛剛孵化出來的小雞，我的心里別提有多高興了。
我覺得這兩只小雞非常可愛，天天把它們捧來抱去的。我最愛摸小雞的羽毛了，毛毛茸茸的，像棉花似的。小小的嘴巴黃黃的，一雙小腳也是黃黃的，那么纖弱，走起路來一拐一拐的，像是在跳芭蕾舞，十分惹人喜愛。
每天早上，我很早就起床，先給小雞喂些米，然后再去上學。到了周末，我們還把小雞帶到樓下的草地上，讓它們在戶外活動活動。它們在草地上特別高興，嘰嘰喳喳地叫個不停，走來走去地啄小蟲子吃。
在我的細心照顧下，小雞很快長大了，我和它們成了分不開的朋友。有一天，媽媽告訴我城里不允許養大的家禽，我們必須把它們送出去，我聽了心里很不是滋味。在一個周末的下午，李叔叔來到我家，當我親自把裝有小雞的紙箱放上車后，心情非常難受，真舍不得讓它們走啊！我一直囑咐李叔叔一定幫我照顧好它們。
過了幾個月，李叔叔送來了一籃子雞蛋，并告訴我這是我曾經養過的小雞下的蛋。看著我喂過的雞下的蛋，頓時一股思念之情油然而生，我對媽媽說：“有時間一定帶我去李叔叔的老家看看它們。”
點評作文300字 篇7
My family
There are five people in my family。 They are my grandma， grandpa， dad， mom and I。 Look！ Grandma is watching TV。 Grandpa is reading a book。 Dad is writing an e—mail。 Mom is cooking dinner。 I am doing my homework。 I love my family！
【要領點評】
寫法：這篇習作介紹了自己家的家庭成員，以及此刻他們正在干什么，表達了自己對家人的感情。
時態：由于本單元主要講的是現在進行時態，所以建議采用現在進行時態。
句型：主語+be+動詞的現在分詞。
注意：本單元的重點是現在進行時態，注意在寫句子時要保持時態的完整性，即系動詞和動詞的ing缺一不可。
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