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寫(xiě)什么的作文

五年級(jí)寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2022-03-19 09:26:27 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)事的作文合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)事的作文合集6篇

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇1

  我生在離成都只有八十多公里的一個(gè)小村里,我那里屬于丘陵地帶,從小到大,在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒(在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里,到了第二年端午節(jié)就可以用喝),小孩還要在額頭擦一點(diǎn)雄黃酒.同時(shí)在當(dāng)天中午自家要煮吃鴨蛋,記得小時(shí)候每年我們都要吃2個(gè),因?yàn)槲壹覘l件不好,平時(shí)是很少有機(jī)會(huì)吃到蛋的,那時(shí)的我挺喜歡過(guò)這節(jié),因?yàn)椴还饪梢猿曾喌埃要吃粽子,雖然從小到大我都沒(méi)有看到過(guò)我媽包粽子,但是我們姐弟倆卻從來(lái)沒(méi)有少吃一次,每年都是吃外婆送來(lái)的。

  記得我家剛建完房子的那一年,由于家里的儲(chǔ)蓄全用完了,還欠了不少債,父母只好從節(jié)約上出發(fā),那一年,我婆也到小姨家去過(guò)節(jié)了,我想肯定吃不了,結(jié)果鄰居家的大媽專(zhuān)給我們姐弟倆送來(lái)幾個(gè),從那以后我對(duì)粽子和鴨蛋總是百吃不大厭,甚至到了現(xiàn)在,我都愛(ài)吃這兩樣食品,條件好了,我也工作了,有能力購(gòu)買(mǎi)自己喜歡吃的東西了.也就是在去年,我蘇州一個(gè)朋友結(jié)婚,去她家才真正第一次看到包粽.因?yàn)樗齻兡抢镉幸环N習(xí)慣,結(jié)婚時(shí)要吃粽子。

  還有一次,那是在我過(guò)生日的時(shí)候,我一個(gè)人在外地讀書(shū),那天我特想吃粽子,就去超市里買(mǎi)了幾個(gè)粽子和鴨蛋,同時(shí)請(qǐng)我同學(xué)吃,她們還笑我說(shuō),那有這樣過(guò)生日的人呀,太對(duì)不起自己了,同時(shí)也說(shuō)我小氣,不請(qǐng)她們吃大餐.而今天也是我的生日,我卻不能吃到粽子,雖然有太多好吃的東西,以及禮物,但是,從內(nèi)心來(lái)說(shuō)我還是想吃個(gè)粽子。可是沒(méi)有會(huì)請(qǐng)我吃,所以我昨晚專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了粽子,做為自己送給自己的生日早餐。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇2

  人與人之間有許多相互關(guān)心的例子,今天,我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),一位我熟悉又陌生的人給我的關(guān)愛(ài)吧!

  這位熟悉又陌生的人其實(shí)就是我們學(xué)校門(mén)衛(wèi)的保安叔叔。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲医?jīng)常在校門(mén)口看見(jiàn)他,說(shuō)陌生是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話。那一天,是星期五,氣溫只有0度左右,風(fēng)呼呼地吹著,整個(gè)世界仿佛只剩下呼呼聲了,我戴著帽子,手縮在了袖子里,脖子和肩膀幾乎合并為一體了,牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學(xué)了,我外公外婆還在買(mǎi)東西,就算馬上回來(lái)也要三點(diǎn)半,爸爸媽媽也在上班,沒(méi)人來(lái)接我,我打電話給外公,外公讓我在學(xué)校等一個(gè)多小時(shí),他已經(jīng)在回來(lái)的路上了。

  我在門(mén)位等了很久,看著同班同學(xué),同年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)離去,卻不見(jiàn)外公的身影,我很焦急!在校門(mén)口踱著沉重的步子,一步一步地從左走到右,從右走到左。三點(diǎn)多了,同學(xué)們都走完了,只剩下我了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)粗粗的聲音:“小姑娘,你冷不冷呀!,進(jìn)來(lái)吧!“我回頭一看,那位門(mén)外叔叔正站在門(mén)框邊,抬起手臂,在向我招手,讓我進(jìn)去。

  我走進(jìn)了門(mén)位室,他微笑著讓我坐下。我坐在了一個(gè)小凳子上。叔叔對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)接啊!”我把原因告訴了叔叔,他說(shuō)“哦。”說(shuō)著坐在了木椅上。我們聊了一會(huì),他問(wèn)我:“你餓不餓啊!要不要吃餅干。”我微笑著搖了搖頭,說(shuō)不用了。心想:“這位叔叔真關(guān)心我,還問(wèn)我要不要吃餅干!換作別人都不會(huì)理我,我們聊的很開(kāi)心,忘記了時(shí)間,不一會(huì)兒,外公就來(lái)接我了。我有禮貌地和叔叔告別,然后就離開(kāi)了。

  我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關(guān)愛(ài)。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇3

  一說(shuō)到剪紙,我就 一說(shuō)到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后,我對(duì)剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子,他們十分的淘氣,一個(gè)叫小華,一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆!昂伲∽樱礃幼油τ绣X(qián)的,把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián),去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢。快點(diǎn)的!要不然大爺我就殺人取財(cái)!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退。“快給錢(qián)!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄恕M蝗凰麄兛匆?jiàn)了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是。“啊!”就在這危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來(lái)了,可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”。“別緊張,我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白,當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛,他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái),他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁。“你回來(lái)了啊。我們好想你啊!”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩,真好

  想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后,我對(duì)剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子,他們十分的淘氣,一個(gè)叫小華,一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆!昂伲∽樱礃幼油τ绣X(qián)的,把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián),去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢。快點(diǎn)的!要不然大爺我就殺人取財(cái)!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退。“快給錢(qián)!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄恕M蝗凰麄兛匆?jiàn)了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是。“啊!”就在這危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來(lái)了,可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”。“別緊張,我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白,當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛,他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái),他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁。“你回來(lái)了啊。我們好想你啊!”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以以變出這樣的故事,我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩,真好

  一說(shuō)到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后,我對(duì)剪紙的興趣更大了,我一定要真正的.看幾張剪紙,終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子,他們十分的淘氣,一個(gè)叫小華,一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆!昂伲∽樱礃幼油τ绣X(qián)的,把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)!快點(diǎn),本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián),去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢。快點(diǎn)的!要不然大爺我就殺人取財(cái)!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退。“快給錢(qián)!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄恕M蝗凰麄兛匆?jiàn)了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是。“啊!”就在這危機(jī)的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來(lái)了,可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”。“別緊張,我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白,當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛,他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái),他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁。“你回來(lái)了啊。我們好想你啊!”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩,真好。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇4

  隨著科技的發(fā)展,電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭,為人們的生活帶來(lái)了便利,但同時(shí)也制造了許多不必要的麻煩,令我們既喜愛(ài)又懼怕。

  網(wǎng)絡(luò),是知識(shí)的海洋。有一次,要上公開(kāi)課,老師讓我們搜集資料,正愁沒(méi)法子的我忽然看到了電腦,心想:我何不利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫我搜索所要的資料呢?就這樣,我迅速打開(kāi)電腦,找到了資料,并打印了出來(lái),心滿意足的我不由贊嘆道:“這網(wǎng)絡(luò)可真神奇!”網(wǎng)絡(luò)不僅能通過(guò)查閱資料學(xué)到很多的知識(shí),還可以閱覽書(shū)籍,聽(tīng)音樂(lè)……令人數(shù)不勝數(shù),瞠目結(jié)舌。

  網(wǎng)絡(luò),開(kāi)闊了我們的視野,是我們的良師益友……同時(shí),它也是一個(gè)隱形殺手,不停地制造“事件”。就拿表哥來(lái)說(shuō)吧,他的成績(jī)?cè)诎嗌媳静凰愫懿睿詮慕獬穗娔X,他就像著了魔似的,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,阿姨對(duì)此都是甚是操心,打罵勸都試過(guò)了,但還是抵擋不住電腦的誘惑,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  當(dāng)今社會(huì),有許多兒童被網(wǎng)絡(luò)束縛了心,掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的“陷阱”,無(wú)法自拔,這也是我們的父母最擔(dān)心的一面。雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,但我認(rèn)為它的其利大于其弊,只要我們合理安排時(shí)間,正確地實(shí)用網(wǎng)絡(luò),那它將會(huì)為我們服務(wù),成為一名無(wú)聲的老師。要是我們稍不留神,跌進(jìn)網(wǎng)絡(luò)早已布置好的全套中,到時(shí)候我們就會(huì)永遠(yuǎn)被網(wǎng)絡(luò)所奴役,無(wú)法恢復(fù)原本真實(shí)的自己。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們健康上網(wǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!為自己的未來(lái)著想,為父母著想……遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,倡導(dǎo)綠色健康網(wǎng)!

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇5

  今天9點(diǎn)鐘,我乘著出租車(chē)來(lái)到了上海科技館。正巧,我小姨也剛到,于是我便領(lǐng)著表弟向上海科技館的大門(mén)走去。

  過(guò)了安檢,首先,我們到了位于一樓的動(dòng)物世界。表弟驚嘆道:“好大的大象呀!”接下來(lái),我們又看到了熊貓、獅子、美洲豹、、北極熊、企鵝、狗熊等動(dòng)物,“森林”里有時(shí)還發(fā)出狼嚎聲。“真是惟妙惟肖啊!”我贊嘆道。

  走出動(dòng)物世界,我們來(lái)到了地殼探秘。在里面,我們看到了許多礦石,我把它們一一拍了下來(lái)。這時(shí),表弟不見(jiàn)了。我頓時(shí)慌了腳,相機(jī)都快掉了下來(lái)。我東找西找,終于在象牙附近找到了他。原來(lái)他對(duì)這象牙感興趣。也難怪,這可是非洲象的牙齒化石呢!它長(zhǎng)1。5米,異常巨大。然后,我們觀看了火山爆發(fā),我自言自語(yǔ)道:“真壯觀呀!原來(lái)火山是這樣噴發(fā)的呀!”走著走著,我們來(lái)到了一座吊橋上。我連忙說(shuō):“我們馬上就可以體驗(yàn)到地震了。于是,我們就站在吊橋上,等待地震。不一會(huì)兒,吊橋開(kāi)始抖動(dòng)了。接著越抖越厲害,我聽(tīng)到了一陣房子塌了的聲音。我和表弟差點(diǎn)摔倒。周?chē)铮行┬∈右驳袅讼聛?lái)。過(guò)了一會(huì)兒,吊橋慢慢定了下來(lái)。接下來(lái),我們觀看了人們?cè)趺刺崛∈停涣私獾厍虻恼Q生;以及它的內(nèi)部構(gòu)造;觀看了漲潮和退潮。

  接下來(lái),我們又看了:信息時(shí)代、智慧之光、地球家園、太空探索……

  科技館很好玩,你也去玩玩吧!

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇6

  學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。

  那天,在上第二節(jié)課時(shí),不知怎么回事小何嘔吐起來(lái),老師關(guān)心的詢(xún)問(wèn)小何怎么回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的,因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣試I吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物,小趙見(jiàn)了也去拿拖把,連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開(kāi)水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們”,同學(xué)們說(shuō):“我們是同班同學(xué),你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地:“同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。

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