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校園美的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的校園美的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園美的作文 篇1
我們的校園猶如仙境一般,剛進(jìn)校園,映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓,從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字,是我童年的美麗花園,我是在這兒度過(guò)歡樂(lè)的童年。
剛進(jìn)校園,就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了,好像后面的東西很神秘似的,如果,你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng),一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)屏風(fēng)很精致,上面刻著孔子在教書(shū)的情景,學(xué)生們坐在下面,全神貫注地聽(tīng)著老師講的話(huà),我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲?:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……。”要屏風(fēng)的上面,還刻著三字經(jīng)的全集與幾段論語(yǔ)。
繞過(guò)幼兒園,就可以看見(jiàn)綠草如茵,花團(tuán)綿簇,綠樹(shù)成陰的小花園,在那里,幾乎布滿(mǎn)了高大魁梧的榕樹(shù),那葉子有著或濃或淡的新綠,再加上五彩繽紛的小花,粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘,天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里,都不舍得回去似的'。一陣風(fēng)吹來(lái),那些高大魁梧的榕樹(shù)葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲,仿佛是這些榕樹(shù)在開(kāi)音樂(lè)會(huì),榕樹(shù)的葉子在伴奏,樹(shù)干正要亮亮自己的嗓子呢!
欣賞完了美景,我們來(lái)觀(guān)賞南大門(mén)的一尊雕像吧!
雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上,花壇里滿(mǎn)是五彩繽紛的花兒,有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛,像天邊霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,是它們,襯托著這尊栩栩如生的雕像,這尊雕像演澤的是一位教師與一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然,我們的校園比不上那壯觀(guān)的大海那么好,比不上奇峰羅列的桂林山那么好,但有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢?
校園美的作文 篇2
校園是教給我們知識(shí)、帶給我們快樂(lè)的地方,雖然我們的校園里的沒(méi)有雄偉的教學(xué)樓,沒(méi)有似錦的花蒲,但是在我的心目中,我們的校園是最美的!
清晨,我邁著輕快的步伐回到學(xué)校,那安靜的校園還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴著陣陣芬芳,使我情不自禁的駐足細(xì)細(xì)品味。花壇里不知名的小花兒向我頻頻點(diǎn)頭,搖擺著婀娜多姿的身子,好象在對(duì)我說(shuō):good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受!
不知不覺(jué),我走進(jìn)了科技園內(nèi),在那圓形的水池里,我仿佛看見(jiàn)了一群群的小魚(yú)兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進(jìn)勞動(dòng)基地,每個(gè)班級(jí)種的苦瓜豐收了,一條條苦瓜就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛(ài)的.香蕉、一個(gè)個(gè)木瓜也安詳?shù)奶稍趮寢尩膽驯Ю铮硎苤笎?ài)的溫暖呢!
走出科技園,穿過(guò)老師的宿舍,一排排整齊的棕櫚樹(shù)像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的校園;風(fēng)吹動(dòng)時(shí),高大挺拔的棕櫚樹(shù)左右擺動(dòng),又像在低低絮語(yǔ)。你看,他們談得多投機(jī)啊!走近草地,滿(mǎn)目青翠,一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前,連衣服都映成了淡淡的綠色。
漸漸地,校園的寧?kù)o被打破了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了,校園再次熱鬧起來(lái)!
校園美的作文 篇3
面對(duì)這快相處了三年的校園,此時(shí)此刻,還有幾分戀戀不舍。
校園,沒(méi)有喧囂,有的只是寂靜;沒(méi)有優(yōu)美如畫(huà)的景色,但卻有讓我們銘記的一幅幅畫(huà)面。因?yàn)樗切@,她有她自己獨(dú)特的美。她的美讓人察覺(jué)不到,但卻讓人感觸很深,特別是當(dāng)你離她而去的時(shí)候,也許會(huì)感到還有興許遺憾吧。這就是校園,會(huì)讓你懂得很多。
窗明幾凈的教室里,桌子整整齊齊地?cái)[著。這是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書(shū)聲從這里散發(fā)出來(lái),傳播到校園的每個(gè)地方。書(shū)本奇異的芬芳,讓我們喜歡上了這里;豐富多彩的課堂,使我們愛(ài)上了這里。一天天,一年年,漫長(zhǎng)而又短暫,不經(jīng)意之間已經(jīng)離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。
寬闊的操場(chǎng),留給我們的也是深深的回憶。我們?cè)?jīng)在這跳、跑,歡快,高興,激情飛揚(yáng)。周邊的植物也未曾變過(guò),變的只是觀(guān)看者。春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,你們慢慢蘇醒過(guò)來(lái),繼續(xù)生長(zhǎng);烈日高照的時(shí)候,你們不曾屈服繼續(xù)拼命的`生長(zhǎng);秋風(fēng)瑟瑟,落葉蓋滿(mǎn)大地,你們也未曾絕望;鵝毛大雪,你們也乏了困了,稍稍地休息,來(lái)年繼續(xù)努力。四季輪回,可你們未曾變過(guò)……自然的美引起人們的無(wú)限想象。
校園的美,留在了我們腦海的最深處,會(huì)將永遠(yuǎn)被記住……
校園美的作文 篇4
一個(gè)晴空萬(wàn)里、太陽(yáng)高照的中午,媽媽牽著我,一起到大學(xué)校園去散步。我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有出門(mén)了。今天,媽媽興奮地告訴我:已經(jīng)連續(xù)十五天沒(méi)有新增病例了,要不要去學(xué)校找找春姑娘呀。我聽(tīng)后立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈。
當(dāng)走到校園的時(shí)候,我驚呆了。有黃似金的黃玫瑰,每當(dāng)走到它們旁邊的時(shí)候,一陣清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。再往前走,瞧,桃花笑紅了臉,柳枝甩著長(zhǎng)辮子。滿(mǎn)園的春色,太迷人了。特別是那些櫻花爬滿(mǎn)了枝頭,競(jìng)相綻放,神態(tài)各異。有的像蜻蜓展翅,有的像蝴蝶飛舞,還有的像冰糖葫蘆,也有的像紅珍珠;此外,還有那一只只小鳥(niǎo),站在枝頭唱著惹人陶醉的歌兒,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,好像在說(shuō):春天到了,多美麗的景色啊!還有那些小松鼠們,神氣活現(xiàn)的,時(shí)而從樹(shù)上跳到另一棵樹(shù)上,時(shí)而兩只松鼠又相遇,就像牛郎織女一樣相會(huì),時(shí)而又蹲在草叢中吃著口感鮮美的'松果、花生到處一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。在這春暖花開(kāi)的校園,我和媽媽時(shí)而玩起老鷹抓小雞的游戲,時(shí)而又尋找春姑娘的足跡。這次散步我非常開(kāi)心,回歸自然的感覺(jué)真好!
其實(shí),以前我們經(jīng)常來(lái)這散步,但這次散步我卻非常驚奇:在校園還要戴口罩,那些保安還要給我們量體溫,在食堂打飯還要走格子;還有,那些大學(xué)生哥哥姐姐們都去哪了,是跑了呢還是逃學(xué)了呢?不僅如此,就連松鼠也變得奇怪。以前它們一見(jiàn)到人就一溜煙地嚇跑了,現(xiàn)在變化可大了,一見(jiàn)到人來(lái)就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的手,難道它們是餓了嗎?還是太寂寞了?此外,校園以前熱鬧非凡,有嬉戲打鬧的聲音,有匆匆的跑步聲,還有朗朗的讀書(shū)聲和啪啪的打球聲但是,現(xiàn)在卻冷冷清清的。
真希望能早日研發(fā)出疫苗和抗病毒藥物,到時(shí)我們就能重返校園,快樂(lè)上學(xué),那真是一件多么美好的事情啊!
校園美的作文 篇5
我們的學(xué)校——奉師附小,景色非常美麗!
走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是獨(dú)一無(wú)二的大花壇,花壇里的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數(shù)玫瑰花,它的花瓣有著妖艷的鮮紅,散發(fā)著淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色,還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵,粉紅的花瓣,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅得耀眼,美得醉人,像一張張可愛(ài)的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的`雕塑,這座雕塑金光閃耀十分醒目。
站在花壇邊往前看,那是我們的南北兩棟教學(xué)樓,教學(xué)樓像個(gè)大盒子,里面裝著無(wú)窮的知識(shí)。
向前走,下幾步臺(tái)階,就來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周?chē)鴻跅U,被一盆盆鮮花簇?fù)碇@得格外莊嚴(yán)肅穆。旁邊,幾棵柏樹(shù)很有氣勢(shì),猶如站崗的士兵。柏樹(shù)的葉子像毛毛蟲(chóng),枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過(guò),它們就翩翩起舞,像在跳迪斯科。
站在升旗臺(tái)上往下望,寬闊的操場(chǎng)像一只殼上帶紅絲帶的巨大烏龜,幾根跑道線(xiàn)簡(jiǎn)直就像五線(xiàn)譜一樣。有幾個(gè)同學(xué)在上面跑步,那不正是五線(xiàn)譜上跳躍的音符嗎?操場(chǎng)四周那一棵棵高大挺拔的黃桷樹(shù),像一個(gè)個(gè)慈愛(ài)的老爺爺,撐開(kāi)綠色大傘為我們蔽日遮陰。
我愛(ài)美到處都有的校園!我們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園美的作文 篇6
我有一個(gè)美麗的大校園。
一進(jìn)大門(mén),就可以看見(jiàn)學(xué)校的花壇。花壇呈圓形,由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成,構(gòu)成了黃、綠、紫三種不同的顏色,好看極了!微風(fēng)吹來(lái),還可以聞到九里香的凊香!中間有學(xué)校的標(biāo)志,它是由不銹鋼做成的,圓形代表地球,鴿子代表我們,星星代表科學(xué),象征著我們要向科學(xué)飛翔,寓意著我們要努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)。
看完花壇,左邊就是生物園。-進(jìn)去,就能看見(jiàn)我們學(xué)校的.心形小魚(yú)池,魚(yú)池里有許多大小不一的魚(yú)兒,有的魚(yú)兒在“睡覺(jué)”,有的魚(yú)兒在和小伙伴比賽“跑步”,還有的魚(yú)兒在迷捉藏呢!它們多活潑可愛(ài)呀!池中間還一個(gè)小噴泉,就像是給魚(yú)兒們洗澡的。魚(yú)池旁邊還有許多美麗的植物和一些動(dòng)物模型,這些動(dòng)物模型有:斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現(xiàn)的,走進(jìn)它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢!
看完了生物園,我們又來(lái)到文化平臺(tái)。平臺(tái)的櫥窗上有古詩(shī),柱子上有名言。看完文化平臺(tái),我們邁著大步去看由小榕樹(shù)組成的盆景。這些盆景可漂亮了,有的像蘑茹,有的像扇子,有的像小魚(yú),還有的像冰凌淋呢!看完了盆景,右前方就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有舞臺(tái)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、沙池……操場(chǎng)旁還有功能樓呢。
這就是我美到處都有的校園。希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)觀(guān)賞!
【篇七:美到處都有的校園】
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!㈡覒颉4禾斓男@還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的`大樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。
校園美的作文 篇7
我們的校園是一個(gè)美麗的校園,讓我們來(lái)給大家介紹一下吧!
來(lái)到門(mén)口,就看見(jiàn)四個(gè)紅色的大字,寫(xiě)著“城區(qū)小學(xué)”。
一進(jìn)門(mén)口,看見(jiàn)了一棵高大挺拔的松樹(shù),下面還有一個(gè)小水池,夏天時(shí),荷花開(kāi)了,美麗極了!再往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去有八棵榕樹(shù)爺爺一字排開(kāi)。剛下過(guò)蒙蒙的細(xì)雨,小水滴還在榕樹(shù)上,像一顆顆閃亮的珍珠。樹(shù)葉綠樹(shù)成陰,有時(shí)其他學(xué)校的老師、校長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校,綠綠的樹(shù)葉寶寶們好像說(shuō):“歡迎到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)。”每天早晨與黃昏都有小鳥(niǎo)兒飛到榕樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,好像叫我們好好學(xué)習(xí)。校園的盡頭是一個(gè)小小的花壇,花壇里有一個(gè)小女孩的石像,她穿著潔白的'裙子,雙手舉著一本綠書(shū),書(shū)里面有一把金鑰匙。操場(chǎng)右邊就是教學(xué)樓,在每一層都有幾個(gè)花壇,里面種著杜鵑花,杜鵑花顏色非常多,有紫色、紫紅色、鮮紅色等,還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學(xué)樓設(shè)備齊全,有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂(lè)室等。
這個(gè)校園真是一個(gè)美麗的校園,真是讓人流連往返。
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