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有關耳朵作文600字（通用41篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的有關耳朵作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
耳朵作文600字 1
我的耳朵是一間房，里面住著許許多多美妙的聲音，有嘩嘩的雨聲，呼呼的風聲，喳喳的鳥聲……
聽，遠處的山林里，有許多鳥聲此起彼伏。其中夜鶯悠閑地站在樹上，用嘴梳理自己那鮮艷高麗的羽毛，然后婉轉地唱起歌來�；▋郝犃耍椴蛔越厥嬲归_了花瓣，隨著歌聲在風中搖曳，散發著迷人的'香氣，好一副鳥語花香的景象。翠鳥在湖面上盤旋著，等待著獵物。一只小魚從水中探出頭來，呼吸著早晨第一口空氣。翠鳥似一顆導彈，垂直向魚兒撲去，未等魚兒反應過來，便已經成了翠鳥的腹中之食。它吃了東西，甚是愉悅，清脆的鳴叫聲蕩得湖面皺起一臉，驚得幾只青蛙從水邊跳走。風呼呼地吹著，拂過水面，打破了鏡面般平靜的湖水，它仿佛是一個調皮的孩子，吹散了柳樹姐姐的辮子，卷起幾根掉落的樹枝，甚至卷起了行人的帽子。它越吹越歡，越吹越大，最后，竟不受控制了。它十分焦躁，經過大樹林，葉子沙沙作響，紛紛掉落下來，被人踩得“咔嚓咔嚓”。小樹竟被殘酷地連根拔起，最后它難受極了，便找雨哥哥來幫忙。
天黑得像一口火鍋，烏云密布，先是看到一道閃電劈向大地，再聽到“轟隆隆”的雷聲，猶如無數匹馬掠過，震耳欲聾。隨后雨“嘩啦啦”地下了，落在水中，漾起一絲波紋。滴落在地上，“啪啪”濺起一陣水花。雨不知下了多久慢慢地停了。只有遠處池塘邊的蛙鳴，還有屋檐下的水在滴滴答答……
大自然的聲音是美妙無比的，是沒有一絲瑕疵的。它就在我們身邊，只要你用心去聆聽，你會真真切切地感受到大自然與生俱來的美感。
耳朵作文600字 2
眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它們世世代代和睦相處，各盡其能，各司其職，日子過得安安穩穩。
可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，卻為了一件雞毛蒜皮般的小事而吵了起來。
那天，主人去參加一個隆重的宴會，整個宴會廳的'陳設非常氣派，賓客們眉開眼笑，頻頻碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子聞著各種菜式的香味，也樂得不住地扇動著鼻翼；嘴巴呢，這回更是忙得不可開交。你看，我們平時看也沒看過，聽也沒聽過的款款菜式被服務員接連不斷地端上了桌面，嘴巴品嘗著美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鮑參翅肚啦，真是大飽口福。服務員把一盤顏色非常鮮艷、熱氣騰騰的湯端上來，人們還沒開始動筷，辣味就直往眼睛、鼻子那兒躥。鼻子可難受了，直想打噴嚏；眼睛也難受得瞇成了一條縫，還直想流眼淚。
鼻子輕聲地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，這道菜你可不能吃，免得大家都難受�！� 眼睛也溫柔地對嘴巴說：“對呀，這道菜辣椒很多，不適合我們南方人吃�！� 嘴巴聽后不高興地對它們說：“眼睛、鼻子，你們來湊什么熱鬧，真丟人�！� 這下可激怒了鼻子：“你呀，就愛逞能。這盆菜，你還沒吃，我就已經聞到一股濃濃的辣味，你吃下去會更丟人�！� 眼睛也說：“你看，我都難受得想流眼淚了。何況你吃的東西也不少了吧，少吃一點對大家都有好處�！� 嘴巴倔強地說：“我偏要吃，你們管得著我嗎！
”說完就張開嘴巴狠狠地吃一口，這下可夠嗆了，舌頭就被辣得直往外伸，眼淚鼻涕一涌而下，還不住地咳嗽，弄得主人尷尬極了，連忙跑到衛生間漱口洗臉。
這時，一直默默無言的耳朵語重心長地說：“不聽別人勸告的人，倒霉的最終是你自己呀！
耳朵作文600字 3
你聽，那棵朝氣蓬勃的樹上傳來的鳥叫聲，是喜鵲的聲音。媽媽總是說喜鵲會帶來喜訊，你聽的到嗎？
今天我得知，前幾天晚上半夜一點的時候，救護車把你帶到了醫院。我一味是你的耳朵發炎嚴重了，沒想到你的突發性哮喘發作了。
中午回到家，我聽媽媽說那天晚上你被救護車拉到了醫院，拉過去的時候你的心臟停止了40秒。經過醫生40分鐘的搶救，你的心跳恢復了。后來醫院建議你的父母將你轉院，你便進入了銀川附屬醫院。
當你在醫院的時候已經有輕微的腦死亡，并且深度昏迷。后來在醫院的救助下你才變得平穩，但仍然是重度昏迷。當我聽到這的時候，心里感覺到被什么擰了一下，隱隱的疼。
你本是多么活潑的一個人啊，愛笑，堅強。你怎么可以隨便的就被病魔給打倒。你那鮮活的生命一定可以像那棵朝氣蓬勃的樹。
還記得初次見你，就為你那樂觀的心態所著迷。你從不說你病痛的感受，哪怕有人問你，你也只是一笑帶過。
還記得前幾天，你的耳朵發炎了，哪怕自己疼哭了，你也不把自己難受的'情緒帶給他人。你那么優秀，那么美�？偸菫閯e人著想，老是讓自己受傷。我欣賞你，欣賞你的樂觀，欣賞你的平易近人。
不僅我一個人在但心你，全班同學和老師都在擔心你。不知你的家人為你流了多少眼淚，不知同學們為你擔心到臉上多久沒有笑容了，不知多少愛心人士為你默默祈福，大家都希望你能快點醒來。
你聽啊，聽聽喜鵲的聲音，聽聽父母的呼喚，聽聽同學們的關心�，F在還躺在重癥監護室里的你怎么樣了，什么時候才能醒過來。希望上天對你眷顧一點，希望他能讓你早點醒來，希望喜鵲可以化作一個技藝高超的醫生，希望你可以聽的到我們的心聲。
現在的你怎么樣了，我們真的好擔心你。多希望大樹上傳來喜鵲的叫聲，多希望它傳達的是你恢復健康的喜訊。
聽啊，喜鵲在叫了，喜鵲在歡快的叫了，你聽到了嗎？它傳達的是你恢復健康的喜訊，趕快好起來吧，不要再讓我們擔心了。
耳朵作文600字 4
今天，我快步跑進家里，站在廚房看奶奶燒菜。突然，一個小油珠蹦了上來，像頑皮的小娃娃，在空中飛舞著，一不小心“撞”上了奶奶的中指。奶奶被燙后立刻摸了摸耳朵，似乎這樣就不疼了。我看了這一幕很好奇，忙跑過去問奶奶為什么。奶奶只是搖了搖頭說她也不知道，只是習慣了，是她的媽媽教她的。
我是個很愛刨根問底的人，不懂的'問題一定要弄明白。于是我跑上樓，翻開《十萬個為什么》、《生活小知識》、《生活百科》……可還是沒找到答案。這時，媽媽來了：“你是不是肉皮子又癢癢了？弄了半天在搞什么鬼，快點兒去寫作業！”沒辦法，我只好暫時打消念頭，乖乖寫作業。
第二天早上，我去廚房盛稀飯。稀飯太燙了，我的手指遭了殃，也不知為什么，我的小手也不由自主地去摸了摸耳朵。而后，我發現手指的疼痛果然減輕了。我一邊吃飯，一邊琢磨著為什么手被燙了摸摸耳朵就感覺不燙了呢？難道耳朵具有降溫作用嗎？
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽為了給我解開這個“謎團”，立刻上網百度了一下。結果網上的答案和我的想法不謀而合：當我們的手被燙的時候，手會自覺尋找身體溫度較低的地方去散熱。而耳垂是人身體上很特殊的一個部位，是天然的吸熱場。因為耳朵主要是由軟骨構成，血管較少，相對于身體的其他部位溫度較低，耳朵即使在很熱的天氣里也只有29攝氏度左右，和用大耳朵做散熱器的大象和兔子一樣，人類的耳朵也有散熱降溫的功能。另外，摸耳朵比較方便，長此以往，就成為人們習慣性減輕燒灼感的動作。
我把這個發現告訴了奶奶，奶奶聽了點了點頭，覺得我分析得很有道理，連連夸獎我是個“小博士”。
耳朵作文600字 5
鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵要主人獎勵自己，可是主人不知道到底獎勵誰，主人說：那你們先討論到底獎勵誰，討論好了我在獎勵。于是它們就討論起來，鼻子第一個發言，我能吸收空氣，能判斷香氣和臭氣，是唯一的呼吸器官，保證主人有氧氣，我最有用！不對！
嘴巴說：如果沒有我，就不能判斷出苦辣酸甜，也吃不了東西，主人早晚會餓死的，我最有用。你說的不對！耳朵說，如果有人叫開飯了呢，如果我不在，聽不見東西，你就不會去吃、你就不會去聞，還不能聽課學知識，所以，我的用處是最大的。你這么說我就不服氣了，都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰怕誰��？我眼睛也不是吃醋的，如果沒有我眼睛，主人就看不到東西，即使是聽到叫聲，那看不見這么辦呢？還有看書學習沒有我怎么行？如果一天主人從外面回來，要回家，沒有我就回不了家了！可以聞著氣味回家啊，你以為你是狗鼻子啊，那有這么靈呢？要是有一家的氣味跟主人家一樣呢？你聞著那一家的'氣味走了呢？
主人把別人的媽媽叫作：媽媽呢，那人家不笑破肚皮了嗎，所以啊，我的用處最大。你們討論好了沒有？我們不知道要選誰，耳朵說，要不這樣吧，主人說，我們誰都不要獎勵，好吧，看來眼睛說的對我比不上狗鼻子，鼻子說，鼻子，你說的也對，我的視力并不是很好。耳朵說的對，如果沒有它我也吃不到這么美味的飯菜，嘴巴說，其實鼻子說的對，主人的鼻子有時候比狗還靈，主人說：好了！大家都別自責了，都去工作吧，好！鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵說，于是，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都恢復了正常工作，再也沒有要過什么獎勵。
耳朵作文600字 6
萬物復蘇的季節，春姑娘披著綠衫，邁著輕盈的腳步悄悄來到人間。她調皮地向大地吹了一口氣，田野一片新綠，讓人心曠神怡。
我和媽媽漫步在鄉間小道上，路旁的小草已破土而出，一簇簇野花競相開放。一片長勢旺盛的蠶豆莢吸引了我的眼球，它們粗壯而又翠綠，肥美的葉子密密麻麻、層層疊疊，就像是無數個孿生兄弟你挨著我、我挨著你在說著悄悄話呢！嫩綠的葉子中還夾雜著星星點點紫色的.小花瓣。一陣微風吹過，花瓣隨風搖曳，宛如一個美麗的花中仙子正跳著高雅優美的芭蕾舞�！斑祝@是什么？”我撥開一叢綠葉，指著一個卷著的不明物體，好奇地問。媽媽摸了摸我的耳朵，裝出一副女博士的樣子說：“這個呀，是蠶豆的‘小耳朵’�！蔽易屑氂^察了一下，只見面對面的兩片綠葉中抽出一根又細又長的葉柄，上面有漏斗狀的“小耳朵”，它們連在了一起，飄飄悠悠地晃動著小腦袋，可愛極了！
我滿臉疑惑：我們人類的耳朵是用來聽的，那蠶豆的耳朵是用來干嘛的呢？難道蠶豆也能聽我們講話嗎……我拉著媽媽的手，嘴里的問題像連珠炮似的一發接著一發。媽媽耐心地說：“其實蠶豆的小耳朵是在開花時頂端的葉子發生了畸變，兩片葉子的末端長在了一起，成了耳朵的形狀，而且會一直保持這種姿態不會展開，還具有儲存營養作用�！迸�，原來是這樣。我似懂非懂地點了點頭，一溜煙跑進了蠶豆叢中，弓著背，彎著腰，一絲不茍地尋找“小耳朵”。
科學就在我們身邊，大自然還有許多奧秘等著我們去發現，讓我們做個有心人吧！
耳朵作文600字 7
“明月松間照，清泉石上流�！甭�，那是潺潺的溪水，生生不息；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！甭�，這是飛瀉的瀑布激蕩勇敢，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！甭�，這是壯闊的大海寬容永恒。
我坐在溪邊的石上，靜靜的聽水、看水。潺潺的流水，輕輕撫摸著兩岸的細石。春天，水染綠了草，染紅了花，她溫柔地喚醒了人間萬物；夏天，水攜來了蟬鳴，引來了鵲吟，她把歡歌笑語流淌到了兩岸，流淌到了人間；秋天，水載著落葉，泊著這些小船兒駛向遠方；冬天，銀裝素裹中，她也細細地流淌著，唱著我生命頑強的'歌。
溪水潺潺，四季流淌，她卸去我的浮躁，帶給我寧靜、平和，這是溫柔的心靈之水。
一道飛瀑凌空而下，書寫著一曲曲蕩氣回腸的壯歌。如同無數閃著銀鬣的雄獅奔涌而下，呼嘯著一聲聲壯烈的吶喊。任瀑布飛濺的水花無情地打在臉上，我感受到無堅不摧的勇氣，感受到前赴后繼的無畏，感受到奔跑著前行的無限動力。
瀑布飛瀉，激蕩在身邊的不是銀亮的水花，而是無數顆勇敢的心。飛瀑給了我勇氣、力量和前進的動力。
佇立在海邊，凝視著遠方。藍色的海洋與藍色的天似乎就要融為一體。在海的腳下，渺小與壯闊，短暫與永恒，狹隘與寬容，交織著矛盾的海浪向心靈深處襲來。望著那無垠的藍色，我終于懂得了寬容——包容世間的萬物，容納種種情感，匯合起來成就了大海的寬容。深呼吸一下，寬容之氣立刻充溢著我的整個心靈。
海納百川，融會貫通，心中有海，冰雪自融，大海給了我廣闊的胸襟。
靜靜的聽——感知水的溫柔，水的勇敢，水的寬容，感知水的偉大心靈，一股清新的活水從我心中漫溢出來，流淌起來，與水越來越近，匯合交融……留只耳朵聽水聲！
耳朵作文600字 8
長期的“噪音統治”壓得人們喘不過氣來。建筑工地里推土機、打樁機等日夜不停，轟鳴不止;無論早晚都能聽到的刺耳的汽車喇叭聲;廣場上聲振八方，響徹云霄的火爆舞曲，早市和夜市上的熱鬧喧囂……人們的耳朵簡直受不了啦!
那天一早，當人們起床時，他們先是驚奇地發現一切都那么寂靜、祥和，接著他們驚恐萬分地發覺，自己的耳朵不見了!原本應該是耳朵所在的皮膚上，現在平平的，很光滑，“空無一耳”。醫院里水泄不通，可醫生們的身體也發生了同樣的事，他們都束手無策。
面對這種情況，大腹便便的'市長興致勃勃，帶著滿腔熱血，慷慨激昂地公開演說。他沒忘記大家的耳朵集體出逃的事，可他才不管這些，他只想演說。
突然之間，一曲十分動人悅耳，婉轉柔美的音樂傳入了所有人的大腦中。大家十分驚訝，自己的耳朵不是逃走了嗎?
原來那音樂的所在處是一片綠意盎然的森林。在森林的中心，有一塊巨大的石頭，一個美麗的花季少女正側坐在石頭上。微風輕拂，少女柔軟的發絲飄蕩在空中。那少女手拿一柄橫笛，正演奏著動人的樂曲。她輕閉雙眼，顯然已經完全沉浸到了音樂當中，而全城人出逃的耳朵也都隨著她音樂的韻律在空中微微擺動著。她的音樂仿佛凈化了全城的嘈雜。一曲完畢，少女睜開雙眼，用柔和的目光看著周圍聚集的人群。
“你們回去吧，我相信這些人已經不會再制造噪音了�！鄙倥疁厝岬卣f。耳朵們聽話地回到了各自主人的身上。少女接著說：“你們的耳朵是受不了這些噪音才出逃的，這次的事件已經給了你們不少教訓吧，請善待你們的耳朵，停止制造噪音吧�！�
耳朵作文600字 9
我是一只耳朵，我的主人是一名音樂家，所以我每天都可以聽到美妙的音樂。這是一件很幸福的事。
音樂家很喜歡我，自從他發現可以和我對話交流后，他就和我成為了好朋友。那時候，音樂家很窮。沒有人喜歡他的音樂，也沒有人來聽他的音樂。他甚至交不起房租，三餐不繼。很多人勸他放棄，說他沒有天賦。但是，音樂家一直在堅持做自己的音樂。他很刻苦，每天都在不厭其煩地反復練習各種曲子，然后進行各種創作。每天，音樂家都會說：“耳朵，好聽嗎？我給你再彈一首。”我總會用世界上最美的詞去贊美他。閑暇之余，他會背起背包，帶著我去各地找靈感，聽來自大自然的各種美好的聲音。我們每天形影不離，無話不談。
時光飛逝，幾年過去了。漸漸地，音樂家的音樂被越來越多的人欣賞，名氣越來越大。終于有一天，音樂家興奮的告訴我，“耳朵，下個月我在維也納金色音樂大廳有一場獨奏音樂會。到時候會有來自全世界各地的人來聽我的音樂�！本S也納金色音樂大廳是所有音樂家的夢想，現在他終于實現了�！白ＹR你，我的主人，你的辛苦終于有了回報�！蔽乙搽S之興奮起來。“耳朵，我親愛的.朋友，接下來，你要繼續監督我練習。我要讓這次的音樂會成功舉辦�！蹦翘煳覀冋f了很多話。我們回憶了以往的艱辛歲月，對未來充滿了向往。
那天的演出非常成功。美妙的音樂從音樂家的指間流出，在金色大廳的上空回蕩，我也和觀眾們一起陶醉了。演出結束后觀眾們給予了熱烈的掌聲，并經久不息。音樂家西裝革履，站在舞臺中間一次次謝幕。他成功了！我輕聲的說：“親愛的主人，我很幸運，能成為你的耳朵�！�
耳朵作文600字 10
在世界上，有許多地方。這些地方都有它們獨特的聲音，你聽過嗎？
樹林的聲音
走在石板路上，撫摸著灌木叢。兩邊都是樹木花草。風吹動樹葉，無意間帶來野花的芳香。蝴蝶、蜜蜂在林中翩翩起舞，小鳥在樹枝上休息，蚯蚓在泥土里穿梭，螞蟻在地上辛勤勞作，它們是大自然的搬運工。風吹樹葉，“沙沙”作響，溪水流動“嘩嘩”作響，小鳥在林間高歌，蟋蟀在灌木中歌唱，蜜蜂在嗡鬧，油蛉在低吟，這一切組成了一首美妙的、自然的、特殊的交響曲。這是樹林的聲音，這是生命的聲音。
田野的聲音
走在土埂上，被稻子所包圍。伸出手來，一摸，一粒粒的，十分飽滿。水稻足足有半人之高。稻桿粗粗的，葉片黃黃的，根深埋在土里，這是農民辛苦勞作的成果。再往里走，包菜、生菜、卷心菜、胡蘿卜……一片片滿是的，真是別有洞天。這些五顏六色的蔬菜看起來十分鮮嫩可口，真想采下來嘗一嘗。田野里，青蛙在高聲叫喚，田鼠在吱吱作響，貓狗在來回穿梭，這是田野的聲音，這是豐收的聲音。
城市的聲音
走在人行道上，周邊高樓林立。公路四通八達，私家車、公交車、出租車在上面疾馳�！凹t燈停、綠燈行，安全意識要牢記；左看看，右右看看，確保路上無障礙�！币粋�家長教育孩子道。的確，在這日益繁華的城市中，機動車和非機動車日益增多，如果一個不注意，就會釀成大禍。天空中，煙霧繚繞，工廠全力運作，大批大批的'貨物被運向世界。機器的轟鳴聲，汽車的喇叭聲，人們的歡笑聲……組成了一首交響曲，這是城市的聲音，這是人類進步的聲音。
留只耳朵聽世界吧！那會告訴你更多美妙的聲音。
耳朵作文600字 11
在綠油油的山野上，有一間綠房子，綠房子里住著一位綠胡子爺爺。他有一個牧場，牧場的名字叫“小小牧場”。他養了一只紅奶牛、兩只黑山羊、三只藍鸚鵡、四只白兔子和五只老母雞。
綠胡子爺爺是位慈祥的老爺爺，他對他的動物很親熱，從來不打罵他們，還經常唱歌給它們聽，它喂養的動物們也既聽話，又聰明。
小小牧場周圍也很美，就像一個天然的大花園。每天清晨，綠胡子爺爺就開始放牧。動物們排著長隊：走在前面的是紅奶牛，后面緊跟著黑山羊、白兔子、藍鸚鵡和老母雞。出發不久，綠胡子爺爺就開始唱《小小牧場進行曲》，只有兔子不唱，他們隨著歌聲擺動著耳朵，好像給大伙兒打拍子。
一首進行曲唱完了，目的地也到了。綠胡子爺爺喊一聲“解散！”大家就開始了自由活動了。
綠胡子爺爺坐在樹蔭下看書，奶牛在吃鮮嫩的.青草和香噴噴的野花，山羊專愛吃山羊胡子草。兔子這里蹦蹦、那里跳跳，還常常豎起耳朵聽周圍的動靜。鸚鵡飛上樹枝，開始練習說話：“歡迎，歡迎，歡迎來到小小牧場！”老母雞們躲在灌木叢里準備下蛋。
美好的一天就這樣開始了！
大家自由自在地活動時，常常會有客人找他們。
我聽見兩只黃鸝鳥飛來了！”兔子老大的耳朵很靈。他話音剛落，果然兩只黃鸝鳥落在了枝頭，“嘀哩——嘀哩——”為大家唱了一曲晨歌。
兔子老二也不示弱，他說；“我聽見蜜蜂扇動翅膀的聲音了，他們正朝這邊飛來。”大家昂起頭向遠方張望，果然沒過多久，就有一群蜜蜂飛來了，落在一片野菊花上采蜜。
耳朵作文600字 12
“左一片又一片，隔座山頭看不見，要是沒有我幫忙，各種聲音聽不見，你知道我是誰嗎？”沒錯，我就是大名鼎鼎的小耳朵。
大家都叫我是聰明的小耳朵，因為聰的意思是用耳朵聽，用眼睛看，用嘴巴說，用心想，可見我的作用可不小呢！別看我個子小，我的結構可復雜了，大概分為四部分：耳廓負責收集聲音，可以隨意變形；耳垂涼涼的，老人們總說耳垂越大福氣就越大呢，佛祖們的耳朵耳垂就很大哦；中耳像一條長長的隧道，里面還有許多金色的寶藏；最復雜的是內耳，里面有許多連我都還不知道的神奇的裝置呢，這些就是處理聲音的部分。
在學校里總能聽到許許多多的聲音，語文課上聽到語文老師趙老師吟誦的詩詞和課文，這種聲音，可是我的最愛。聽，他又在吟誦了：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”數學課上那熟悉的'聲音又響起來了：“同學們10×25等于幾？”終于下課了啊，該好好休息了，剛想睡覺——這不是凡凡叫主人去玩嗎？于是我立馬把這一喜訊告訴了主人，到主人最愛的美術課時，我總是會打起12分的精神。
在自然界中也有很多聲音，比如春天的杜鵑鳥，對農民伯伯說：“播谷——播谷——播谷——”夏天知了說：“太熱了太熱了。”弄得我心煩意亂，心神不定。秋天我聽見人們的歡笑，調皮的主人踩樹葉的響聲和冬天冬眠動物的呼嚕聲，真可愛。
我每天都默默無聞，但貢獻巨大。記得有一次小主人在聽好聽的音樂，但如果她不把音樂的音量調那么大，我就不會想著我把自己封閉上了，希望主人能好好保護我，我也要更努力的工作。
聽了我的自述，大家一定都認識我了吧，希望大家一定要好好的保護我們哦。
耳朵作文600字 13
夜深了，下雪了。白茫茫一片。夾著雨，帶著風，突然就來了。沒有一點征兆。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪夜是有聲音的，它絕不微小，也許能把你從夢中驚醒，樹木被雪壓斷了，發出咔的一聲；一堆雪從屋頂落下，“嘩”；雪化成了水，流下結成水柱，又“咔”地如玉碎般摔在地上。
風雪交加的夜晚，無數少男少女，坐起來，看雪，他們忐忑的是明天的期末考試。我也披上了衣服，卻只有焦慮。長了水痘，醫生不讓上學，整整一個學期，未有一點成果。腦海中不斷浮起挑燈苦學，為之戰斗的身影。嘆了口氣，熄燈、睡覺。
冬天的風不小。呼嘯著，沖擊著玻璃，咣咣作響。車壓過冰，發出了咔嚓咔嚓的音調�？墒牵斓穆曇籼倭�，自然之聲，在夏，在春；落敗之聲也有歸宿，在秋；冬幾乎是無聲的，除了車人同平日一樣喧鬧。
風在窗外喧叫，它像一只喝了血的猛獸，抖著他的毛發叫著。力量，無法遏制的力量。它融于聲音，沖出聲音，好似擊倒一切，沖了過來，銳不可當，劃過天空大地，萬物為之一振，從夢中醒來。這聲音，一下子刺過我的胸膛。
忽然明白，我也正處于這冬風之中。他喚醒了我。心有寒冬，但春天必來。春的到來，不是一聲鳥啼，一場春雨，一縷春風，而是這粗魯的、震耳的、有力量的'、激情的冬風��！它如猛虎一樣地怒吼，時時呼喚著萬物：不要睡過去，不要睡過去，等春天的到來。春，不是一場春風之功，而是在他面前有千萬場的冬風啊！
風止了，同學們也步入考場了吧。我可以做的，只有祈禱，為同學們加油，我知道，春天要到了。
此時，窗外，一只小小鳥，對我歡快地叫著。它的小頭一上一下，我聽懂了，它說，春天已走在了路上。
耳朵作文600字 14
這兩天我比較犯渾，老惹媽媽生氣。瞧，晚上寫作業的時侯又開始磨磨蹭蹭，媽媽在我旁邊監督，我半天才寫了幾個字，老媽看了大發雷霆，把我狠狠地罵了一頓。她越罵越生氣，就拎我的左耳朵，痛得我哇哇大叫，拎著拎著，我的左耳朵竟然掉了下來。
正在氣頭上的媽媽隨手把它扔出了窗外，她剛扔出去就后悔了。我們連忙跑到窗口，只見一條狗流著哈喇水沖向我的左耳朵，準備吃了它。我和媽媽嚇了一大跳，急忙跑下樓，可我們找了好久也找不到左耳朵，我和媽媽垂頭喪氣地上了樓。心想壞了，我的左耳朵肯定被那條狗給吃了，叫我以后怎么見人�。�
第二天上學，可是我的左耳朵沒了，到了學校里，我一定會成為同學們的'笑話，這叫我怎么辦呢？出發前，我終于想出了一個好辦法，我從家里找出了一頂帽子，戴在了頭頂上，哈哈，這樣同學們就看不出我的左耳朵沒了。學校大課間活動的時侯，一個調皮蛋看我一直把帽子戴在頭上，就準備捉弄我一下，趁我不注意的時侯，把手伸向我的帽子，帽子被他拿走了。同學們都知道我的左耳朵不見了，他們都在那兒哈哈大笑，我恨死那個調皮蛋了。
過了幾天，我在小區的垃圾桶旁邊看見了我的左耳朵，我欣喜萬分，連忙沖過去，把左耳朵捧在手里。問道：“上次，我和媽媽看見一只狗準備吃了你，你怎么沒被它吃掉�。俊弊蠖浠卮鸬溃骸澳菞l狗說我太瘦，幾乎沒肉，才把我放了。”我把左耳朵放在口袋里，把它帶回了家。晚上媽媽下班后，我告訴她我找到左耳朵了。媽媽知道后開心極了，便請求左耳朵回到我的臉上，左耳朵說：“可以是可以，但你要寫份保證書，保證以后不再拎我了�！眿寢尨饝�，就這樣，左耳朵又回到了我的臉上。
耳朵作文600字 15
童年就像一條彎彎的小船，裝載著我們開心的回憶。每當我想起那些開心的回憶，都會樂呵呵的。
七歲那年暑假，我很想去游泳就盼望著晴天。可是，天公不作美呀，整個7月一直下雨。一天我問奶奶，這天要怎樣才會晴呀！奶奶見我在家已經呆到無聊了，就告訴我說，只要給貓洗耳朵，天就會晴了。
聽了這話，我可按耐不住了，可家里又沒有貓該怎么辦呢？于是我想起鄰居姐姐家有只小花貓，就跑去借來了。我一個人當然不能完成洗耳朵的任務了。于是就把鄰居姐姐也叫上幫忙，因為她也很想去游泳。
我們找了一個大盆，打了半盆的水，然后又放了點熱水把水溫調到剛合適�？晌覀儌z誰也沒給貓洗過耳朵呀。于是想起了媽媽洗衣服的情景。我們找了一把刷子，肥皂，接著姐姐抱著貓，我把水往貓的頭上澆。剛才溫順的貓，一被水澆濕了頭就變得抓狂起來，四處亂抓，把姐姐的手都抓傷了。我們都不服氣，于是又戴上媽媽平時洗衣服的皮手套，防止貓抓，把貓逮來又洗。這次貓被我們固定得死死的，動彈不了。我高興地邊吹著口哨，邊用刷子洗著貓的`耳朵，還不時地給貓耳朵打肥皂。我拿著刷子，先刷貓的耳朵里面，結果發現很臟，就使勁刷，結果貓疼得直叫，姐姐說貓很可憐，可我完全沒有理會她，還是刷著。等我刷到泡泡都多得可以堆一盆了，我又給貓刷耳朵外面……半天功夫，我們終于給貓洗好了耳朵，結果貓已經奄奄一息了。
隔了兩天，天還是沒有晴，結果貓卻生病了�，F在想起來，那時真的好淘氣，傳說畢竟只是傳說，現在大了，我也已經有一定的知識了，能去辨別什么是真的，什么是假的了。但兒時的往事卻成為了我永遠美好的回憶。
耳朵作文600字 16
此“貓耳朵”并非是貓的耳朵，那你猜猜是什么？
她有一對水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，比鷹眼還尖銳，常能糾出我聽寫時極少出錯的錯字，她還總會很開心地在錯字旁邊加上“把全部聽寫抄20遍”。即便如此，她卻是我最崇拜的人。
就比如今天，我早早地來到教室守在門邊，終于，她來了，她來了！我興奮地伸出雙手，找她要我借給她的書，可“貓耳朵”毫不驚慌地用一雙有著千年風寒的眼神瞪著我，來了句：“昨晚在家聽寫過關了嗎？”我只好無奈地踏著沉重的腳步“爬”上座位……復習。
終于聽寫完了，朱老師來了句鏗鏘有力的“同桌改聽寫”!我頓時如五雷轟頂，傻了一般。果不其然，“貓耳朵”那銳利的眼睛發現了一個錯字。頓時，她興奮得滿臉通紅，幸災樂禍地寫上“把這首古詩抄20遍！”。我崩潰了，20遍，要我抄到猴年馬月呀！可貓耳朵滿不在乎。沒辦法，跟“貓耳朵”講道理，還……不……如……服從。
吃完午飯回來，微風的涼爽讓我感到舒適、愜意，同學的熱情讓我起了一點玩心。可沒辦法，誰叫“貓耳朵”那么認真那么仔細，管得嚴不透風�？窗�！一回到教室，“抄20篇！”這聲音讓我覺得像蚊子一樣討厭！
“終于寫完了！”累癱在桌子上的.我有氣無力地說了句。耳邊卻響起了“叮叮�！�！噢，不！上課了！
課間，朱老師像平常一樣地問：“誰聽寫沒改完？”我立刻把本子遞給“貓耳朵”，她不顧老師急，一個字一個字的認真仔細地看，沒再找到錯字，她終于對我露出了慈母般的微笑。
突然間，我對她的敬佩感由然而生。
“貓耳朵”是她的外號，一個喜歡帶貓耳朵頭箍的女孩。她就是我的同桌——余思璇，我最敬佩，最崇拜的人。
耳朵作文600字 17
嘴巴，眼睛，鼻子，耳朵是一家人。但是有一天，他們卻在為自己的功績展開一場激烈的爭論！
嘴巴先開口了：“師傅離不開我。沒有我他能吃嗎？”沒有主人我怎么說話表達感情？人們用流利的說話來形容我。所以我的功勞很大。"
“不一定！”當你的`眼睛打斷你的嘴時，你嗡嗡地說，“沒有我的主人，你怎么知道你的路和看到的東西？”你如何看待這個偉大的世界？我的功勞最大。"
“豈有此理！”不耐煩的鼻子早就不耐煩了，“怎么忘了我，我是主人的呼吸器官，沒有我，主人就沒有氣了。人們仍然可以通過我聞到氣味。只有我，他們才能知道什么是香，什么是臭。我的功勞應該是最大的。”
“你們都錯了。真正的功勞應該屬于我。主人依靠我傳遞信息。沒有我，大師怎么會懂音樂？什么是唱歌，什么是唱歌？只有通過我，主持人才能聽報告、講課、說話……”耳朵連忙說道。
“不，這是我的功勞！我的功勞最大！"他們各持己見，誰也說服不了誰。就這樣，他們鬧翻了。
第二天嘴不吃不說話，耳朵不聽聲音，眼睛不認路，鼻子不聞氣味。主人什么也看不見，也聽不見。他把頭撞在墻上，打掉了他的牙齒，流了他的鼻子血，打碎了他的耳朵，并用金花打了他的眼睛。所有人都受傷了。
這時，內心再也受不了了，慢慢地說：“你是集體，每個人都很重要，你不能離開任何人，只有團結才能更好地完成任務，你說對嗎？”
嘴、耳、鼻、眼聽了，覺得很有道理，就握手言和，各司其職，師父又開始活了。
耳朵作文600字 18
小時候，我最討厭掏耳朵啦。雖然。掏耳朵不是件什么壞事，可是就因為我怕癢，掏耳朵便成了件特別可怕的事情。
一天晚上，天陰沉沉的，幾乎看不到月亮的影子，樹上的葉子也落光了，顯得亂糟糟的。
我剛出臥室門，媽媽就叫我過來掏耳朵。我嘴上說好，但腳卻不由之主地往臥室挪了一步。掏耳朵！媽媽的語氣瞬間變得嚴厲起來�？晌夷�，雙腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不出一步。媽媽氣急敗壞地把我拉了回來。趁媽媽拿挖耳勺的功夫，我就從沙發上爬了起來。爸爸看到啦，氣得從沙發上噌一下站起來，怒氣沖沖地向我走來。我想：三十六計，走為上策。于是，趕緊溜進了房間，鎖上了房門。出來！，爸爸生氣地吼道。無奈的我只好膽怯地打開了門鎖。說時遲，那時快，爸爸一下子就拉開了房門，把我揪了出來。這時，我看見爸爸的五官都變了形。嚇得我一聲不吭，心想：還是成了落網之魚，慘�。�
隨后，媽媽一把把我摁在了沙發上，要把挖耳勺伸進我的耳朵里，可我把頭搖得像撥浪鼓一樣，躲避挖耳勺的'進攻。爸爸在一旁教訓我：《弟子規》又忘了？不懂要聽父母的話嗎？媽媽則一邊對我說：越怕癢就會感覺越癢，而且動來動去容易傷到耳朵。一邊
用挖耳勺在我耳朵外邊輕輕晃動讓我適應。聽了媽媽的話，我想：反正也逃不了了。就慢慢放松了心情，結果，真的像媽媽說的一樣，也沒想象的那么癢了。
從那以后，我再也沒有因為挖耳朵的事讓父母生氣。當然，也知道了有些恐懼的事情是需要自己去克服的。其實，有些事做過啦，就沒有什么可怕的了。
耳朵作文600字 19
一早起來，我走到鏡子前，猛然發現我的耳朵不見了。我跑到小區里，發現大家的耳朵都不見了。這下，大家都慌了神，不知怎么辦才好。
大家跑到大街上，東跑西竄。有的邊跑邊喊：“佛祖保佑，觀音菩薩，太上老君，如來佛祖，保佑保佑，但愿這只是個夢！”有的則被這詭異的景象嚇傻了；還有的趴在街上哇哇地大哭，四處找耳朵：“我的天呀，我的耳朵哪去了？”街上亂成了一鍋粥。沒有了耳朵，我們上課聽不見老師說話，聽不見同學的話，自己說的話也聽不見，實在是太麻煩了。
我忍無可忍，跑進了附近森林中大哭起來。我一抬頭，突然發現大樹上掛著許多耳朵。我一眼就發現了我的耳朵，小巧玲瓏的那一對。我將我的耳朵摘下來，對它說：“親愛的耳朵，跟我回家，好嗎？我不能沒有你呀？”沒想到耳朵態度很堅決：“不，我不堅決不跟你回家！”“為什么？”我不解地問�！澳銈內祟愡`反環保規定，工廠把機器開得震天響，廣場上的音響高分貝，街道上的汽車超功率，照這樣下去，我的耳膜終有一天會被你們震破的，我們可不想過這樣的生活，寧愿逃到森林里來安靜些。”耳朵們委屈極了�！叭绻覀兏恼�，你們會回來嗎？”我問道�！澳钱斎�，我們也不想在這森林里過孤單的.生活！”耳朵們高興極了�！澳呛�，你們等我們的好消息。”
我趕緊回家，將所見所聞告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽把我的見聞告訴了小區的人們。小區的人們把我的見聞告訴了其它小區的人們。很快，全城的人們一致同意，趕緊行動起來，為減少噪音而努力！
慢慢地，工廠安靜下來了，廣場安靜下來了，街道安靜下來了，整個城市安靜下來了。耳朵們也沒有食言，一蹦一跳地回到了各自主人的頭上，人們從此又過上了幸福的生活。
耳朵作文600字 20
我的太奶奶今年已經九十多歲了，是我家的老壽星。她滿頭銀發，對我們和藹可親，關懷備至。她的身體狀況還不錯，只是耳朵開始變聾了，平日里經常會發生我跟阿太說這個事情，她卻扯到那個事情的情景，讓人哭笑不得。
有一次，我和爸爸媽媽到爺爺家去吃中飯。吃過飯，我們一家人圍坐在客廳里聊天。媽媽讓我把泡好的茶端去給大家喝，我遞給阿太的時候，特意大聲對她說：“阿太，你的茶，小心燙！”“什么？你要給我洗頭發？不用了，昨天你奶奶剛剛給我洗過�！蔽衣牭靡活^霧水，媽媽看著我，指指自己的耳朵，我這才恍然大悟。這時爸爸站起來，對著太奶奶的耳朵高聲重復了一遍，阿太終于聽清楚了，一個勁地笑著說：“喝茶，喝茶，我最喜歡喝茶�！边@時阿太的臉上露出了親切的微笑。
我愛阿太，阿太也非常疼愛我。有時候，奶奶接我放學回到家，我在做作業時，阿太拄著拐杖走過來，笑瞇瞇地問：“軒軒，你作業快做好了不？”我一邊做作業一邊回答說：“還有好多呢！”阿太聽了后說：“那還挺快的`！”我忍不住笑了，抬頭對阿太說：“阿太，我現在在做數學作業，還有語文和英語的作業呢！”阿太瞇著眼，看上去很認真地在聽我講話，可接下來她又把我逗得哈哈大笑――她說：“你肚子餓死啦？那不能餓著，我讓你奶奶馬上炒年糕給你吃�！蔽易鲎鳂I前剛吃過點心，一點也不餓，但是看著阿太親切的笑容和關愛的眼神，我點了點頭說：“好的，謝謝阿太，你對我真好！”
我非常愛我的阿太，雖然常常我們說這、阿太扯那，但她總是給我們帶來歡樂。我希望她能活得更長久，給我們帶來更多的歡樂！
耳朵作文600字 21
有一天，不知怎么的，小將的面部器官吵了起來。
眼睛說：“我能看見五彩繽紛的世界，所以世界上誰也沒有我厲害，我是最棒的！”“不，你別抵賴了！”鼻子非常反對，說：“我才是最棒的，我能嗅到好聞的味道，主人也是靠我來呼吸生存。”“你這是哄我嗎？難道你不知道，主人是靠我來吃東西的嗎？”嘴也不服氣說，“沒了我，主人現在恐怕已經餓死了�！敝挥卸洳怀雎暎o靜地聽他們吵架。
為了證明自己是最棒的，缺它不可。因此嘴不再吃東西，鼻子不再呼吸，眼睛不再看東西。由于眼睛不再看東西，使小將被車子撞倒了，進了醫院。由于鼻子不呼吸，讓小將非常難受，再加上嘴不吃東西，使小將得了病，臥床不起。
小將得病了，但是眼睛、鼻子、嘴還不罷休，仍然在冷戰，誰也不讓誰。
耳朵終于忍不住了，大聲說：“你們啊，不要吵了。你們看，你們都把主人折磨得夠慘的了！”眼睛它們看了看小將，只見小將臉紅得不得了，拼命地想呼吸，可是怎樣也是無補于是。他又想讓嘴吃飯、讓眼睛能看見五彩繽紛的世界，可是怎么也不能讓嘴和眼睛合作。眼睛它們慚愧地底下了頭。
“難道你們忘了，我們生存的目的`是讓主人過上好日子。可現在，你們為了要爭奪第一，讓主人過上了痛苦的日子。”耳朵接著說�！拔抑�，你們是想一分高下。但是，我們應該體會到別人的感受，不要只按照自己的想法去做。現在，你們趕快做回自己的工作，使主人恢復健康吧�！�
眼睛它們聽了耳朵的話后，紛紛干起活來。眼睛馬上睜開自己，鼻子馬上呼吸空氣，嘴馬上吃東西。不一會兒，小將已經恢復了健康。
以后，眼睛它們吸取教訓，以后在也不比誰最厲害了。
耳朵作文600字 22
大家好！我叫耳朵，我的身體由左耳朵和右耳朵兩個部分組成，我是我的小主人“洪雯”的忠實仆人，我一直過著平靜、快樂的`生活……
但是，從去年的下半年開始，我的小主人的mother就一天到晚地對小主人嘮叨�？偹玖畈浚ù竽X）傳來的指令是避而遠之，不加理睬，因為，這些話一次又一次地出現，我把信息傳送到總司令部，但總司令部說，這些信息已經出現過N次了，總司令部早就開始拒絕這些信息傳入了。對我來說，這對我來說，的確是一種折磨。
小主人來到學校，我就高興了，即使是上課，總司令部也命令我把所有的信息全部輸送進去。但是一回到家里，我就開始等待折磨了�！安灰詵|西了，快點去做作業！”“別喝了，去做作業去！”“還玩！沒有多少時間了，馬上期末考試就要來了，怎么還這么怠慢啊！”“不要休息，你要保持你的全年級第十二名的位置就要苦一點！”“你今天必須把這些練習全部做完！”……我苦苦煎熬了幾個小時后，終于可以疲勞地入睡了，和小主人一樣……
我的看法和小主人一樣，我們都非常喜歡去上學，雖然小主人學習非常的苦，我把信息一條一條地送到總司令部很苦，但是，沒有人那么嘮叨（就是嘮叨，時間也不長，老師上課的時間的少，所以老師非常珍惜每一分鐘）。下課的那些時間就是我們的快樂時光了，同學之間可以說話，可以笑，可以玩，而不只呆板地坐在板凳上。
今天，幾十分鐘多沒有人嘮叨，我剛剛休息了一段時間，就被一陣話給吵醒了，我一聽，原來又是那些話，于是開始防守，指揮細胞們監守陣地，可憐的細胞侍衛們死了不少。
終于熬過去了……
耳朵作文600字 23
早上，我正坐在桌子上練字，弟弟坐在窗戶邊上望著窗外的風景入了迷。
也許是窗外只有單調的風景，少了點什么伴奏吧！弟弟大叫一聲：“今年燕子都沒來過！”這一句突如其來的話把我嚇了一大跳，我轉過身去大聲訓斥弟弟：“這么大聲干什么，不知道哥哥在練字嗎？”弟弟被我訓得面紅耳赤，邁著小碎步回房間去了。
弟弟走后，我身邊多了一份清靜。不過，細細回想弟弟說的話，好像也有幾分道理。我也和弟弟一樣呆呆地望著窗外。
外面下著雨，早已沒了燕子的蹤影。少了燕子身影，就感覺心里少了點快樂；少了燕子的鳴叫，就感覺心里少了點生活的旋律。空落落的，那是一種心里說不出的`滋味。可我并不能做點什么，只能坐在家里嘆息。
突然，空中出現了幾個身影，它們嬉笑打鬧，并時不時地發出“唧唧”的笑聲，我被這笑聲給陶醉了。是哪個小精靈在空中歌唱呢？我站起來，朝它們飛走的方向望去，結果卻只看到了幾只麻雀。它們在空中逗留了一會兒，便飛走了。
我搖了搖頭，哎，要是燕子就好了！對了，現在是什么節氣來著？我翻開日歷一看，呀，驚蜇過去這么多天了！“驚蟄過，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”，怎么燕子還沒來？我記得它們應該在立春到雨水這個期間就會來的呀，我還想等到它們來我們家筑巢呢。不過現在看來這一個愿望是泡湯了。
燕子為什么還不來呢？我向媽媽請教。媽媽對此做出了回答：“應該是今年天氣太冷了吧�！蔽彝送前酌擅傻奶炜�，也許是這樣吧！等天氣轉暖，燕子們就應該回來了。
我的耳朵里循環播放著那歡快的“唧唧”聲。燕子躲進我的耳朵里了！
耳朵作文600字 24
一個人的房間內總是充斥著微弱的哽咽。一向樂觀自信的我，那一刻渾身的傲骨仿佛被人打碎了，難以拾起，難以重組，猶如一只鳳凰失去了重生的能力。我不應該是這樣的不堪一擊，不應該是這樣的脆弱無助，不是嗎……
我走出門外，迎面撲來的寒風使我不禁哆嗦起來。沒事，一會兒就好了，再給自己一些清冷與痛感，我還會是原來的我。大街上空無一人，此時的天空陰沉沉的，仿佛在壓抑、克制著些什么。明明該有雨落下的時候卻只有風吹的聲音，耳邊不斷充斥著“呼呼”聲，明明樹木枝葉也被吹的“嘩嘩”作響，但我卻只能聽到風的聲音，像是怪獸在沖我咆哮，將我全數的尊嚴踐踏在腳底。呵，眼淚還是不爭氣的掉了下來，風吹過來，似乎更涼了，猶如一把刀子直直地插了進來。風吹啊吹，淚流啊流，無窮無盡，無形無色……
不知什么時候，眼淚已流干，我再次看向前方，忽然覺得我的世界在悄悄蘇醒，一點一點的有光亮超過黑暗，躍進我心里。風也在不知不覺間由兇猛化為溫和，好似記得方才風吹的聲音：“這樣都受不了，你怎會重新振作，試著，挺過去。”你瞧，我這不是挺過來了嘛！這樣的兇猛惡劣的風我都挺過來了，那些不入人耳的閑言碎語我都承受住了，我還有什么不能面對的？我看向天邊掛著的太陽的余暉，紅霧映照著天空，我重新給自己一個微笑，很暖，很陽光！
每當我困惑、迷茫，甚至驕傲的.時候，我總會去聽風吹的聲音，它可以告訴你想的、你需要的。風吹的聲音，是大自然的聲音，是來自你內心深處的聲音……它之中所包含的，是鼓勵、是安慰、更是激起你奮斗的原因。
別只局限于眼前、口中，留只耳朵聽聽風吹的聲音，聽聽你內心深處的聲音，聽聽你內心深處的渴望與抉擇。
耳朵作文600字 25
金色的童年，令人難忘，那里藏著無數的秘密，神奇：月亮會吃耳朵嗎？山神會帶著豬八戒來嗎？……
記得我7歲時，中秋節的傍晚，一輪金黃的圓月高高的地掛在天空，四周還有許多星星眨呀眨的，不時一顆星體劃過天際，拖著長長的尾巴，嫦娥姐姐，也許不再孤獨，正在和牛郎吃著月餅，下著棋……，我正仰著頭看得出神，忽然想起爺爺給我講的`故事，大概是說：要是有人膽敢用手指月亮，那么，月亮就會來割那個人的耳朵。我想：這么美妙的夜晚，要是我指了月亮，她也不忍心割我的耳朵吧，我何不試一試呢？不過，我也不敢貿然行事，我得先問問大人。于是，我跑去廚房問媽媽：“媽媽！媽媽！你看見用手指過月亮的人的耳朵被割了嗎？”“沒有，我也是聽說的。”媽媽微笑著告訴了我。我不放心，奶奶年紀大，見的事情多，她一定知道，我得去問問。我又跑到院子里去問奶奶，“奶奶！奶奶！你看見用手指過月亮的人的耳朵被割了嗎？”奶奶嘲笑著說；“孩子，你們不是才學過《小馬過河》嗎？凡事都要去試試，你不就知道了。”我不高興地說；“奶奶！你不是很疼我嗎？我要是一試，耳朵被割了，不是成了殘廢，你不痛心嗎？”奶奶笑得直不起腰來。
就在這時，我看見爸爸正指著月亮更他的朋友在聊天，我有些為爸爸擔心，但是，過了好一會兒，爸爸的耳朵還在。
于是，我看準月亮的位置，閉上眼睛，用手指了指月亮，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，足足過了十分鐘，我睜開眼睛，摸摸耳朵，“耳朵沒掉！耳朵沒掉！”我高興得跳了起來。
我終于跨出了一大步，在這一步步中，我領略到了很多，很多……
耳朵作文600字 26
失敗的時候會失落，會失去了前進的動力。這時，不應該沉浸在悲傷中無法自拔，應該留一只耳朵，聽一聽他人的鼓勵，聽一聽他人的建議。
進入中學，學習壓力慢慢變大了，雖然回家的時間比小學時早很多，但做完作業，夜也已經深了。而早上，在街道上還只有零星幾個人時，校園里早就傳出了陣陣書聲。每天，我都在努力的學習，都說努力就會有回報，可為什么我沒有？
這是一次大型的考試，試卷看著就非常難�？紙錾弦魂噰W然之后，就只剩下筆和試卷磨擦時發出的`細微的聲音。開始答題了，但我的大腦中好像一切相關知識都被橡皮檫擦掉了，什么都回想不起來了。我既著急又擔心，“叮鈴鈴”，考試結束的鈴聲毫不留情地搖響了。
在考完后的幾天，我還是一直牽掛著考試的成績。當得知成績公布了，我趕緊打開電腦查詢考試成績。天氣陰沉沉的，烏云霸占了整個天空，等著那一霎驚雷的信號，瓢潑大雨就要侵襲這個世界，莫名給人一種不祥的感覺，一如我忐忑不安的心情。我打開電腦，顫抖著的手點開了查詢成績的網頁，我的心擰成了一團，我睜大眼睛看，結果并不理想。我想到明天去學校同學們一定會在討論成績的事。我趴在窗臺上，看著外面正在淅淅瀝瀝下著的雨。我聽見了輕微的腳步聲�；仡^看，原來是媽媽。她從我的表情里看出了失落，也看到了電腦上顯示出的成績。媽媽對我說：“沒事的，一次失敗不代表永遠的失敗啊……”我沉浸在失落中，并沒有認真聽媽媽的話。
到了晚上，我躺在床上，看著天花板，想了想，其實媽媽說得很對，應該不要灰心。我又回想起媽媽說得那一大段話：在生活中不能只聽自己的這一種聲音，應該聽聽不同人的建議，應該留只耳朵聽一聽不同的聲音。
耳朵作文600字 27
一個伸手不見五指的深夜，小主人正在睡覺。耳朵和鼻子對著眼睛破口大罵起來：“你這個可惡的壞東西，你害得我們好慘哪!”眼睛委屈地回答：“你們怎么能這么不分青紅皂白地把責任推到我頭上來呢?其實我也是受害者，我也不是心甘情愿的呀!”
原來，它們的小主人小明最近迷上了打游戲機，學習一落千丈，還戴上了一副厚厚的眼鏡呢!這下可不得了，耳朵和鼻子就不愿意了，才一天的工夫，它們被拉得遍體鱗傷。正是由于這位不負責任的小主人，才有了今天這令人不愿看到的一幕。
因此，耳朵和鼻子聚在一起議論紛紛，各抒己見，最后制定了一個十分周密的計劃……
第二天，主人剛一出門，耳朵和鼻子就使出吃奶的'勁兒，掙脫了眼鏡的約束，眼鏡“啪”的一聲，掉在地上摔碎了。小主人愣了一下，心想：這怎么回事，我剛才碰都沒碰一下眼鏡，好端端的怎么就摔破了呢?來不及細想，當務之急是把眼鏡修好，于是，他急匆匆地向眼鏡店走去。耳朵和鼻子這下可高興了，得意洋洋地想：哈哈，太棒了，事情終于OK啦!誰知，小主人沒走幾步路，由于沒有戴眼鏡，眼前一片模糊，不知不覺就撞到了一棵大樹，鼻子被撞腫了，小主人摸了摸下鼻子，挺痛的，然后甩了甩頭，又往前邁步，沒想到耳朵被樹枝鉤著了，趕緊把樹枝撥開，但還是免不了把耳朵弄傷了……
耳朵和鼻子這才真正意識到了眼鏡的好處，等配好了眼鏡，他們再也不敢埋怨，而是全心全意地為小主人工作了。至于那小主人，經過了這次劫難和老師的批語和教育，也認識到打游戲機的害處，改邪歸正。這場“風波”終于有了一個好的結局。
耳朵作文600字 28
春天來了，萬物復蘇，小草迫不及待的從土里鉆出來，小花害羞地張開了花瓣，就連平日里沉默寡言的柳樹姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飄逸的長發。風伯伯更是不甘示弱，溫暖柔軟的春風拂在臉上，好不愜意……春日里，到處一幅欣欣向榮的景象。
早晨來到草地里，清新的空氣拂面而來。這時不妨留只耳朵，去感受這美妙的大自然。俯下身去，細細品味，聽，這是小草上露水滴答的聲音；站起身來，輕輕走過，聽，這是微風悄悄拂過大地的聲音；抬起頭來，靜靜等待，聽，這是小鳥嘰喳的聲音……留只耳朵去聽，早晨的聲音是美妙的。
到了傍晚，慢慢的散步，這時也不妨留只耳朵，聽聽這些每天都能感受到的、平常的聲音�？拷愤叺牟輩�，悄悄聆聽，聽，這是昆蟲鳴叫的聲音；坐在小區的躺椅上，默默回味，聽，這是大地友好的聲音；即使是在家中，打開窗戶，這夜晚的聲音，也是那么的鮮明。留只耳朵去聽，傍晚的聲音是神秘的。
春天的雨水已經漸漸多了起來，春天的雨水是清涼的、甘甜的，是不含一絲雜質的。下雨了，打開一冬沒用過的雨傘，走在街上，雨水拍打在街旁的樹木上，聽，這是樹木喝飽了的高興的聲音；來到公園里，沒有一個游人，周圍安靜的只剩淅淅瀝瀝的雨聲，聽，這是大自然洗過澡的，干凈的愉快的'聲音。這雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去聽，雨滴的聲音是和諧的……
大自然是奇特的，神秘的，美妙的，和諧的，看似平常又不平常，看似簡單卻又值得去細細品味。留只耳朵去聽，聽這大自然的聲音。
耳朵作文600字 29
天空陰沉沉的，風穿過大樹的枝葉，發出一陣沙啦啦的響聲。放學了，每個學生拖著自己勞累的身體，無力地向前走著。等待著我們的，只有小山一般的作業和繁重的學業任務。我呆呆地望著天上自由飛過的鳥兒，世界是灰暗的，只有它們是彩色的，是快樂的。
自從讀了初中，不論是野餐還是出門游玩，我們的快樂生活一去不復返了，單單是在學校里的腦力活動就已讓人疲憊不堪了。
有時候，你甚至會懷疑人生，人活著的意義是什么？是寫作業，還是讀書？還是這種單調乏味的生活：吃飯，上學，寫作業，睡覺？連有趣的手機似乎也與我們再無關聯。
朋友，你可曾經因為上述的這些事情哭泣過，煩惱過，憂愁過？你可知道，被作業陰云籠罩的心，太需要自然的雨露來滋潤了！
請你稍稍停下手中緊握的筆吧！無論你此時有什么重要的事情。大自然的懷抱永遠是溫暖的'，是生機勃勃的，這一點毋庸置疑。走到樓下，請來感受大自然，來融入它�？�，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴；摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，幫助種子們和柳絮一起去旅行；再爬上那顆彎曲的柳樹，摘一條柳枝，在河面上隨著其它柳枝一起輕輕掠過水面，留下一道道水紋……你會發現，這個早晨竟是如此美好，如此的愉快。
大自然不同于學校，它是多姿多彩的，永遠充滿了樂趣。所以，朋友，你若放下手中的筆——即使只有半個小時，你也會發現大自然中無限的樂趣，發現生活真正的意義。融入大自然——即便只有半小時！如此，回家后寫作業也不覺得那么乏味了，拿起筆，寫下的每一個字都帶著大自然的流暢。
留只耳朵聽，傾聽大自然美妙的聲音——陽光，河水，一切都是那么美好，那么開朗。這是一個如夢似幻的世界……
耳朵作文600字 30
小象皮皮有著一對蒲扇般的大耳朵。這對大耳朵雖然給他帶來了許多煩惱，但有時也會為大家帶去好處。
好朋友小象丁丁的生日到了，皮皮被邀請參加生日聚會，他高高興興地來到丁丁家。這時，丁丁正在許愿。皮皮想：哈哈，一會兒就可以吃又香又甜又漂亮的大蛋糕了。想到這里，皮皮興奮地扇動著他那對大得出奇的耳朵。可沒想到，蠟燭竟然被它扇滅了。
丁丁默默地許完愿，正要吹蠟燭，發現蠟燭已經被吹滅了，生氣地問道：“是誰把我的.蠟燭吹滅的?”大伙兒的手一起指向了皮皮。丁丁很生氣：“你……你為什么要把我的蠟燭吹滅!”
“我，我又不是故意的!”皮皮委屈得都快要哭了，因為他也沒想到呀……
到了初夏，大家一起到小河里游泳。皮皮開心極了!他的大耳朵使勁地拍打著水面，水把大家脫在岸上的衣服都給弄濕了。
大家游完泳上岸后，發現自己的衣服被弄濕了，都很生氣，一起朝皮皮喊道：
“皮皮，你是怎么搞的!”
“我們都沒衣服穿了!”
“就是，都怪你!”
皮皮恨不得在地上找個縫鉆進去……
到了盛夏，大家都熱得不得了。皮皮看見了，對大家說：“你們都到我身邊來，我用大耳朵給你們扇風吧。”于是，大家一起躲到了皮皮的身旁，皮皮扇動著他的大耳朵，大家感覺一點兒也不熱了……
秋天來了，大家一起去秋游。突然，天仿佛受了什么委屈似的哭了起來。皮皮舒展開自己的大耳朵，讓大伙兒躲在下面避雨。皮皮問大家：“你們現在還討厭我嗎?”大家笑著異口同聲道：“我們現在都非常喜歡你。”
皮皮開心地笑了。
耳朵作文600字 31
今日我讀了《小學生作文大全》這篇文章，深刻體會到了小作者對自身的缺乏認識。
文章是作者在小作者的作文課上，對小作者講述了一件事情，小作者在寫作文時，總是東瞧瞧，西望望，總是不認真。作者一看到寫字的筆順，就把它們放到一起了�？墒牵髡邊s一心想把這些筆順都寫好，于是，就在自己的作文本上涂涂畫畫地寫了一些，這才把一些筆順都寫好了�？墒�，在小作者的作文本上，還是留了一些筆印�？墒�，這些筆印卻都不見了。原來，在小作者的作文本上，還留了一些筆印，可是，這些筆印已經變得很模糊、破爛了。這是為什么？作者還在心里想著。
這個事情已經過去兩年了，可是，在小作者的眼里，在我眼里，在每一個人的耳朵里，還是留下了一些話、一些記憶。
在小作者筆下，一些事情，是一些細微的東西。
在小作者的作文中，我們可以看出這些細微的東西的作用。
在寫作文時，我們可以看出，這些細微的東西，可以使人的寫作水平提高，可以把人的思維、寫作方法表達出來，可以使人的語言表達得更好。
在寫作文時，我們可以看出，這些細微的東西，可以把人的一些細微的細微的東西表達出來，也可以讓人的.語言表達得更好。
在生活中，細節可以把人的一些小小的缺點或不堪的缺點表現出來，但也可能讓人的心靈受到一次重新的洗禮。
在小作者的筆下，有一些細微的東西，可以讓人的寫作水平提高，可以讓人的語言表達得更好。
在生活中，我們可以看出這些細微的東西，可以讓人的心靈受到一次重新洗禮。
耳朵作文600字 32
鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵要主人獎勵自己，可是主人不知道到底獎勵誰，主人說：那你們先討論到底獎勵誰，討論好了我在獎勵。
于是它們就討論起來，鼻子第一個發言，我能吸收空氣，能判斷香氣和臭氣，是唯一的呼吸器官,保證主人有氧氣，我最有用！不對！嘴巴說：如果沒有我，就不能判斷出苦辣酸甜，也吃不了東西，主人早晚會餓死的，我最有用。你說的不對！耳朵說，如果有人叫開飯了呢，如果我不在，聽不見東西，你就不會去吃、你就不會去聞，還不能聽課學知識,所以，我的用處是最大的。你這么說我就不服氣了，都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰怕誰��？我眼睛也不是吃醋的，如果沒有我眼睛，主人就看不到東西，即使是聽到叫聲，那看不見這么辦呢？還有看書學習沒有我怎么行?如果一天主人從外面回來，要回家，沒有我就回不了家了!可以聞著氣味回家啊，你以為你是狗鼻子啊，那有這么靈呢？要是有一家的氣味跟主人家一樣呢？你聞著那一家的氣味走了呢？主人把別人的'媽媽叫作：媽媽呢，那人家不笑破肚皮了嗎，所以啊，我的用處最大。
你們討論好了沒有？我們不知道要選誰，耳朵說，要不這樣吧，主人說，我們誰都不要獎勵，好吧，看來眼睛說的對我比不上狗鼻子，鼻子說，鼻子，你說的也對，我的視力并不是很好。耳朵說的對，如果沒有它我也吃不到這么美味的飯菜，嘴巴說，其實鼻子說的對，主人的鼻子有時候比狗還靈，主人說：好了！大家都別自責了，都去工作吧，好！鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵說，于是，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都恢復了正常工作，再也沒有要過什么獎勵。
耳朵作文600字 33
“草木知春不久歸， 百般紅紫斗芳菲�！贝禾斓泥l村，景色秀麗，每到星期天，我就喜歡去鄉下玩。
今天，我又來到了鄉下，只見田野里的景色美不勝收。遍地開滿了金燦燦的油菜花，可愛的小蜜蜂一會兒圍著它們翩翩起舞，一會兒又湊上前去和花朵說起了悄悄話。
我在田埂上快樂地奔跑，突然在一小片蠶豆地前停下了腳步。地里碧綠碧綠的蠶豆苗，已經長得有我半腰高了。一棵棵蠶豆挺拔地站在菜地里，像是一個個英勇的士兵。一陣微風吹來，綠油油的蠶豆葉子隨風搖擺，好像在向我招手，真是可愛極了。在挨挨擠擠的綠葉間，蠶豆苗上開出了淡紫色的小花，好像一只只美麗的花蝴蝶。咦，我發現蠶豆花下有一片形狀奇怪的葉子。它顏色嫩綠嫩綠的，像是一頂倒扣著的小帽子。真是奇怪，大部分蠶豆葉子都是攤開的，這片葉子怎么和其他的蠶豆葉子長的不一樣呢？我輕輕把它摘下，跑去問媽媽。媽媽驚喜萬分地說：“這是蠶豆耳朵，非常少見，只有幸運的'人才能找到它。”蠶豆耳朵？蠶豆怎么會長耳朵呢？我頓時好奇起來，連忙問媽媽借來手機查起資料來。原來“蠶豆耳朵”只不過是蠶豆羽狀復葉最頂端的一片葉子發生了畸變，使葉片的末端長在了一起，猶如耳朵的形狀，一般只有蠶豆開花的時候才會長出來，而且它會一直保持這種姿態到生命的盡頭。因為它很少出現，所以農民伯伯把它看作幸運的象征。
大自然真是藏著許多秘密啊，只要留心觀察，就會得到許多新知識。
耳朵作文600字 34
今天中午，我爸我媽展開了一場激烈的戰斗。你猜是什么，一看題目就知道，是捏“貓耳朵”比賽。你可別笑，捏耳朵咋么了，也是比賽嗎！看，比賽都開始了。不說了，看看去。
看看我老爸，那神情可不比我媽差：面帶是笑容，從容不迫，一副胸有成竹的樣子，在我看來，他是根本不把比賽放在眼里。
看看我媽，雖然不是很快，但捏出來的樣子卻很好看，讓人看了就想吃。好了，說了半天，也該告訴你們怎么捏了，先說我爸捏的是啥樣：
我爸捏的表面上沒有花紋，很簡單，不用什么工具，用手就行。只見我爸拿一張小長方形的面皮放到手心上，拿右邊的大拇指把面皮往右邊擠。面皮便擠成了一個卷著的東西，這就是一種貓耳朵，如果面太黏了，就可以往手上灑一點面粉，就不黏了。再看媽媽拿了一把梳子（干凈的）再拿一張面皮放到梳子上，也是一擠，擠出來的`貓耳朵就像一塊糖果，不，比糖果還好看。不行了，我都流口水了。
嘻嘻嘻！有比賽怎么可以沒有主持人，不用我說，你也知道，主持人就是我。哎呀，光顧著和你說，誰來主持啊。唉，讓我看看比賽的情況：爸爸占了上風，而且還不斷加速。再看媽媽，都快失敗了，還不緊不慢。讓我來提醒他一下：“呵，快看爸爸加速了，越來越快，越來越快，而媽媽呢，慢的像只蝸牛還不快一點。”媽媽聽了加快了速度，倆方不分上下，但爸爸好像還是多一點。“看來媽媽也不甘示弱，也加快了速度，”眼看面皮越來越少。我忍不住喊：“媽媽，加油，媽媽，加油”。
“停。”面皮弄完了。結果如何：爸爸勝利了，媽媽失敗了。這場比賽我們輸了。不過想起一會就可以吃南瓜飯，我又轉憂為喜�！耙粫喑渣c�！�
飯好了，我去吃了，拜拜！
耳朵作文600字 35
我的阿公是個原則性很強的人，他做起事來總是一板一眼，絕不馬虎。阿公做菜的時候，特別有趣，他總是一邊拿著菜譜，一邊不停地看著電子表，分秒不差地操作著。最近，我發現阿公好像有了一種特異功能，他有一對“怪耳朵”。不信？那就看看我捕捉的事例吧。相信你會找到答案。
一個星期天，我和爸爸、媽媽一起去阿公家玩。我陪著阿公一起津津有味地看起了球賽。媽媽忙著做飯，阿婆洗起了衣服，家中一片寧靜。突然，只聽見“啪”的`一聲，接著傳來了阿婆氣憤的聲音：“你也真是的，用完板凳也不放好，拌著人怎么辦？”我心想：糟了！阿公又要挨罵了。可轉念一想，不對啊！板凳不是阿婆自己放在那兒的嘛，阿公被冤枉了。唉，看來一場“家庭戰爭”要爆發了。誰知阿婆這么大聲說話，阿公卻像聽不見似的，繼續全神貫注地看球。于是我站起來，想去幫阿公解釋一下，卻被阿公一把拉住了，他一邊看著電視，一邊說：“沒事的，讓她說兩句，說完就沒事了，可不能為這小事傷了和氣�！蔽衣犃税⒐脑�，似懂非懂地點了點頭。
正巧這時，阿婆家的電話鈴響了，電話里傳來了姨媽焦急的聲音，原來是姨媽的女兒菲菲姐姐生病了，想問阿婆要點藥。阿婆連忙放下電話去拿藥，剛一轉身，只見阿公已經神不知，鬼不覺地站在了阿婆身后，阿婆嚇了一大跳，可阿公卻說：“怎么啦？孩子生病啦，要送藥？我去吧！”阿婆奇怪的看著阿公，一邊把藥遞給阿公，一邊小聲嘀咕著：“我那么大聲你聽不見，這么小的電話聲，一下就聽見了，真是怪了！”
我發現，阿公的“怪耳朵”還在不停的重復著它的特異功能。我想你也一定了解了我阿公的“怪耳朵”的奧妙了吧。
耳朵作文600字 36
有人說，童年是一個五彩繽紛的裝著無數小秘密的寶盒；有人說，童年是一個色彩斑斕的蕩著歡笑的夢；我說童年就是充滿了無窮快樂的.天堂。
小時候，我非常喜歡聽媽媽講故事。因為從故事里我學會了許多知識�？墒�，有一次，媽媽卻向我講了一個這樣的故事：有一個叫張良的小男孩，非常喜歡月亮，他真想把月亮摘下來呀！一天的晚上，因為他用手指了指像鐮刀一樣的彎月，并且比劃著怎樣才能摘下來，可是到了第二天的早上，張良的兩只耳朵就齊刷刷的沒有了，原來呀，張良的耳朵是被月亮給割去了。聽了這個故事后，我既害怕又半信半疑，為了證明故事的真假，我決定親自試一試。
好不容易等到夜幕降臨了，月亮也該出來了吧，我躡手躡腳地走到院子里，果然在天上有一個彎彎的月亮，還真像是一把鐮刀呢！我慢慢地伸出手指，指住了月亮，大聲問道：“月亮啊月亮，你憑什么要割掉張良的耳朵呀？你是不是太狠了點呀？”問完后，我趕緊就躲到了屋里，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，為了防止像張良一樣在夜里被月亮偷偷地割掉耳朵，我就用毛巾被把我的渾身上下裹的嚴嚴實實，只剩下一雙驚恐的眼睛，我靜靜地、不安地等啊等啊！我真希望張良的事情不要發生在我身上！
在驚恐和不安中，也不知時間過去了多久，我雖然渾身上下出滿了汗，熱得不得了，可是我也不敢把毛巾被取下來。就這樣，我在膽戰心驚和悶熱中漸漸地進入了夢鄉。
第二天早上，我起床后的第一件事就是照鏡子，我左看又看，再用手抓一抓，哎，我的耳朵不還在嗎？不還在那兒好好地長著嗎？
從那以后，我才明白月亮是不會割小孩耳朵的，至于故事嘛，那是媽媽隨便編著逗我玩呢。
耳朵作文600字 37
你從來都沒有聽見過一絲聲音，在你的腦里，只有一幕幕無聲的電影，而我卻是你的耳朵。
你一到這個世界上，就被診判為弱聽，雖然這都是我的錯，但你從來沒有責怪過我，你總是坐在那里，一遍又一遍地放著音樂，而我，也是十分努力，渴望能在你無聲的世界里增添一絲色彩，但每次，都不能讓你從那無窮的啞劇中走出來。
你還不會說話，只能在空中用著雙手胡亂地比劃。當別的小朋友在和自己的同學談天論地時，而你，卻只能在靜寂中度過一天。
我不能做什么別的，但我想對你說一聲：“對不起！”
你總喜歡坐在一個無人的角落，靜靜地思考，注視著前方，但總會有幾個淘氣的孩子來嘲笑你、辱罵你，你努力在別人面前表現得很堅強，而私底下卻偷偷地落淚。
生活，對你來說是一場永遠的默片，年復一年，日復一日。我總是對你說：“對不起，是我毀了你的一生，毀了你的一切，讓你活得那樣黯淡無助�！�
但你每次就好像聽見了似的，微微一笑，仿佛在說：“這不怪你，一切都好起來的！”
是的，一切都會好起來的！連小主人都沒放棄過，何況是我呢？于是，我變得格外努力，仔細地感受著外界傳來的'每一絲聲音，嘗試從這無邊的靜寂中突破出去。
我不斷地嘗試，在你起床時，我嘗試是否能夠聽見鳥兒的聲音；在你吃飯時，我嘗試是否能夠聽見爸媽的交談聲；到了睡覺的時候，我則嘗試是否能夠聽見馬路上的車笛聲……戴上助聽器，進行各種聽力練習，一次次嘗試激活你的神經。
日子過了一天又一天，我也嘗試了一次又一次，終于，在那個下午，我隱隱約約地聽見了一絲聲音，你也聽見了，你高興得手舞足蹈，而我也十分激動。
“謝謝你，耳朵！”
“不用謝，我很幸運，能成為你的耳朵！”
耳朵作文600字 38
耳朵的功能十分的多，聽別人的建議，聽悅耳的讀書聲，聽優美的旋律……
——題記
貼心的教誨
你還記得你上學時的聲音嗎？親切地和你說在里要聽的話，不能打鬧，要和和平相處。那時，你認為可能是嘮叨或懶得管，而現在你可能會認為這是愛的聲音。這些話教會你如何做一位合格的學生。你放學歸家，父母拎下你的書包，讓你減輕負擔，做你喜歡吃的，讓你忘記一天的煩惱；一家人坐在餐桌前講著生活小事和笑話，讓餐桌上其樂融融。這些都是愛的聲音呀！
溫馨的叮嚀
有句話叫“兒行千里母擔憂�！泵恳粋�孩子并不是神話故事中天地創造的，而是母親身上掉下來的一塊肉�？赡芨改笇δ愕亩摲绞讲粚�，讓你反感，但你想過沒有，除了他們還會有誰這樣有事沒事千叮嚀萬囑咐呢？我們應該聽懂父母親的`一聲聲溫暖的散發著愛的馨香的千叮嚀萬囑咐。也許，作為一個中學生的你現在還聽不懂，但是天涯游子聽了心里卻能暖洋洋，要不能怎么會有“舉頭望明月，低頭”“ 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！薄� 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”之類的詩句呢？
沉醉的旋律
在家里寫作業，抬頭仰望天上的和，慢慢閉上眼睛，風吹柳條沙沙響，昆蟲在草坪或樹上唱著的歌，真讓人心曠神怡；對面彈著《同桌的你》的鋼琴曲，讓我的心也沉靜了。我不由自主地仰躺在床上，傾聽這夜色優美的旋律，聽著聽著，我漸漸入睡了。這夜的旋律是我聽過的最放松、最享受的音樂。真的要謝謝他們，謝謝的創造。
留只耳朵聽聲音，你的生活定能更加滋潤。
耳朵作文600字 39
花開無聲，細水長流，愛是最美的音符，留只耳朵聽聽愛
——題記
春日里，聽花開的聲音；夏季中，聽海哭的聲音；秋風中，聽葉落的聲音；寒冬里，聽雪飛的聲音。愛，是平凡的，事無奇的，他被掩藏在心底，我們可曾留只耳朵聽聽愛。
聽——母愛的.溫柔
夜已深，四周寂靜無聲，我早已進入了夢鄉。可我被陣陣疼痛驚醒了，我捂著肚子來到媽媽屋里：“媽媽我肚子疼�！眿寢屵B忙起來，抱住我。幫我揉肚子，一邊揉還一邊輕聲的安慰。我的眼淚一下子涌了出來，媽媽見我哭了，連聲輕輕的說：“沒事的，沒事的，堅持一下，一會兒就好了，乖，要堅強�！痹趮寢屳p輕的按揉和溫柔的安撫聲中，肚子真的不疼了，我漸漸進入了夢鄉。
留只耳朵聽聽母愛的溫柔！
聽——父愛的無言
“啪嗒、啪嗒”殘留的雨滴落了下來，天氣似乎冷了一倍。爸爸來給我送衣服，學校門口都是泥，我正準備趟泥過去拿。只見爸爸一個箭步跨了過來，急忙半擁著我把衣服披到我的身上，同時又把一包零食塞到我手里，我瞬間感到暖意包圍了我。而后，爸爸拍拍我的肩走了。望著爸爸的背影，我瞬間理解了無言的父愛。
留只耳朵聽聽父愛的無言！
聽——友愛的真諦
“叮……”考試鈴打響了。同學們都一溜煙兒跑進了教室，“準備考試”監考老師說道。我連忙找筆，可怎么也找不到，我記得都快哭了。這時，前桌遞給我一支筆，：“你用吧！”那聲音至今還清晰地留在我的腦海里。
留著耳朵聽聽友愛的真諦。
漫步沙灘，海浪激起了遼遠的心聲，撿起一只海螺放在耳邊，緊閉雙眸。留只耳朵聽聽愛……
耳朵作文600字 40
我們家養了一只活潑可愛的小白兔。這只小白兔全身的毛雪白雪白的，遠遠望去就像一團雪。小白兔的眼睛紅紅的，像兩塊紅寶石。小白兔身上最吸引我的地方就是它的兩只長耳朵了。兔子身上的毛又細又密，但耳朵上的毛卻又細又短。兔子的長耳朵上有許多血絲清晰可見，一條紅，一條藍，給雪白的兔子增添了幾道不一樣的色彩。我常常對著兔子想：兔子的耳朵為什么這么長呢？
有一次天氣悶熱得很，我的身上出了很多汗珠，我無意間摸到了兔子的耳朵，兔子的耳朵怎么那么熱呢？難道是兔子的體溫本來就比我們高？我感覺挺有趣。又有一次，天突然降溫了，我感到渾身冷得發抖，我又去逗兔子玩。我摸到了兔子的長耳朵，咦，兔子的'耳朵怎么那么涼？但它的身上還是暖烘烘的呀！我百思不得其解。
我上網查了資料，才發現兔子的長耳朵有很多秘密呢？兔子由于長了一對長耳朵，它的聽力是人的好幾倍，一有風吹草動，它就能迅速作出反應，這有利于兔子更好地逃脫敵人的侵略。而兔子的耳朵為什么有時候很熱有時候又很冷呢？通過查找，我明白了，那是因為兔子的耳朵能散熱，能升降體內的溫度。所以天氣熱時，兔子的耳朵很熱，天冷了兔子耳朵就變冷了。兔子的長耳朵就好像是兔子身上的體溫表，這真是太有意思了！
通過進一步的查資料，我還知道了兔子的耳朵有表達心情的作用。兔子的長耳朵不僅美觀，還有這么多的作用，真讓我意想不到�？磥砩钪杏性S多事物需要我們仔細觀察，認真思考，不斷探究，那么我們就會從平常熟視無睹的事物中有許多新的發現。
耳朵作文600字 41
眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?當然可以啦，用手，用手去觸摸一樣東西，就可以知道它的形狀，大小�？墒�，老師卻說要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子里立刻冒出了一個小問號：怎么去看世界?但老師卻說要用實驗來證明。
為了驗證耳朵到底能看到什么樣的.世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨唱，男生獨唱，男女合唱三種不同方法來證明。
證明開始了，先是女生開始唱，女生的歌聲安靜，溫柔，聽著聽著，我好象在一個暖洋洋的下午，躺在一個鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的點心和茶，一邊欣賞著四周的風景，這一切是多么美好，溫馨啊!接下來，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽一聲吼打破了寧靜，我抬頭一看，原來是是石自立，此時的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽男生唱了一會兒，他們的歌聲給我的感覺是這樣的：在夏天的一個夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見一只蚊子飛了過去，“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓練有素的軍隊在軍訓。
“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂中。
我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。
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