關于放風箏的小學生作文（精選36篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于放風箏的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　放風箏的小學生作文 1

　　今天，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽去廣場上放風箏。

　　廣場上有好多人在放風箏，有蝴蝶的、飛機的、燕子的。五顏六色，美麗極了!小明趕忙拿出自己的.“海軍帽子”風箏。他一陣小跑，風箏穩穩地飛到空中，小明把手中的線越放越長，風箏越飛越高，爸爸、媽媽高興地為他喝彩!

　　瞧!小明的風箏飛得最高!是第一名耶!

　　今天小明特別高興，他對爸爸媽媽說：“下星期，我還要放風箏”。

　　放風箏的小學生作文 2

　　星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風箏。小明的風箏像一只小鳥，爸爸的風箏像一只蜻蜓。

　　他們來到一塊平坦的空地，用線把風箏系起來，找到風箏的.控制器，把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說：“您能幫我放嗎?”爸爸說：“放風箏不難，你要逆著風向前沖，等風箏上天后，你再慢跑讓風箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風箏很快就飛上了天空。

　　小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。

　　放風箏的小學生作文 3

　　今天星期六，我們去放風箏!是爸爸媽媽陪我去的。

　　我們在蓮花山公園放風箏，可好玩了!我買了一個公主的'大風箏。可漂亮了!

　　我開始放線，又拉著風箏跑，跑呀，跑呀，風箏就像一位天生的舞蹈家在空中舞蹈!風箏慢慢地升高了。這時，我問爸爸了一個問題。我問：“爸爸，風箏是不是渴望自由的?”爸爸說：“是呀，它想要掙脫你的線，自己飛上天呢。”原來，風箏是渴望自由的，那就讓它再升高一點兒!于是，我把風箏放得更高了!風箏在天上飛舞，宛如一個舞蹈家在跳舞。

　　漫天飛舞的風箏升起來了!歡快的人們在草地上嬉戲、玩耍。蓮花山公園變成了一道美麗的風景線。

　　放風箏的小學生作文 4

　　今天終于出太陽了，天氣很好，于是家人決定帶我去市民廣場邊上的草坪上放風箏。

　　咱們到了那里以后，剛準備去買風箏的'，一陣風吹來把大舅媽的唇膏盒吹到了河里，大家找了好久也沒找到就放棄了，接著咱們就去買風箏了。我買的是一只蝙蝠，我和媽媽兩個人在草坪上跑著，開心極了，蝙蝠在空中飛了一會就掉了下來，阿姨和表妹還有哥哥一起在放一只小馬，咱們在空中做了一個游戲，讓自己的風箏抓表妹的風箏，我追呀追，由于表哥跑的快所以馬也跑的快，但是最后咱們還是追到了。

　　時間過的很快，一下子就到了5點半，咱們就帶著風箏回家了。

　　放風箏的小學生作文 5

　　今天我終于得到了盼望己久的禮物——風箏。風箏的圖案是一條兇猛的青龍。

　　四只尖尖的爪子，大大的頭，鋒利的牙齒，頭部連接著線，真像是《哪噸傳奇》中的東海龍王。我高高興興地拿著風箏來到了前面的步行街，天空中的風箏很多，有可愛的鸚鵡、精致的衛星、關麗的風凰……就是沒有青龍。行人邊走邊贊關那些風箏。

　　這時，我對媽媽說:“讓咱們的`風箏飛上天吧!”媽媽說:“好吧!”媽媽端端正正地舉著大青龍，我飛快地向前跑.邊跑邊放線。我看線夠長了就喊了一聲:“放。”媽媽松開了手。這時，我想著我的“青龍”飛上去之后，人們就不會贊美其他的，日光都會集中到我的“青龍”身上。可是我失敗了，我只顧想關事了，忘放線了，媽媽接住落下的風箏，我不服輸，說:“重來。”這次我再也不敢走神了，如果我的風箏好，大家自然會贊關的。終于，我的風箏成功地飛上了天空，抬頭看著那高高飄浮的風箏，像真的一樣，在藍天上騰云駕霧。這時飛過一群小鳥，見到“青龍”，嘰嘰喳喳地叫著，向四周飛開了。我想，它們一定在說:“這個龐然大物是什么呀?我怎么沒見過呀!”

　　這時，東北方向飛來一架橘紅色的直升機，我趕緊收線，媽媽說:“不要緊，風箏比不過飛機。”我說:“我看風箏比飛機高。”媽媽說:“那是因為飛機比風箏遠得多.所以你才認為風箏比飛機高。”我點了點頭，媽媽又問:“那你知道‘風箏之鄉’在哪嗎?”我說:“這可難不住我，在我國的山東濰坊。”

　　今天，我體會到了放風箏的樂趣，不由得想起高鼎的詩句:“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　放風箏的小學生作文 6

　　快樂，每個人都擁有快樂。什么是快樂？你的快樂是什么？如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，快樂是一種簡單的東西，它隨時都在我們的身邊，能讓我快樂的東西有很多，但我覺得放風箏時的我是最快樂的。

　　星期天，我和小伙伴們各自拿著風箏到公園準備來一次放風箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個公正的裁判，制定比賽規則：誰的風箏放得低，先掉下來，誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來。對方的`風箏先飛起來了，我著急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時我想起剛學放風箏時，媽媽對我說的放風箏的技巧：放風箏前要先知道風的方向和速度強弱，還要注意風箏飛升的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。

　　我慢慢地靜下心來，按照媽媽的跟我說的方法去做，不一會兒，風箏真的飛起來了，追上對方的風箏了。我小心翼翼地拉著風箏線，生怕風箏會掉下來。在我的小心翼翼的操作下，風箏在天空中飛翔得很穩定。20分鐘過去了，我們各自都手酸了。在太陽的照射下，我們滿頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風箏放了下來，我興奮地歡呼起來，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風箏就回家了，雖然很累，但我覺得此時的我十分的快樂。

　　放風箏雖然很累，但我覺得很快樂！快樂，就圍繞在我們的身邊。

　　放風箏的小學生作文 7

　　今天，我和朋友們一起去放風箏。

　　我們來到一個公園，那里有很多人在放風箏。

　　公園里景色優美，氣候宜人，花紅草綠。我們準備放風箏了，首先拿出風箏，我左手拿著線軸，右手慢慢地放線，風箏漸漸地往上升。

　　我和朋友們比賽誰的風箏放得高，結果我們倆放得一樣高。

　　我望著空中的風箏，心里無比得高興。

　　放風箏的`小學生作文 8

　　星期天，小軍和小明一起去公園公園放風箏。

　　到了公園，他們拿出了美麗的.風箏。他們拉著線，在有風的地方跑。風箏慢慢地飛上天去了，可是風箏有掉下來了。后來他們一松一緊，最終把風箏飛上天了。

　　一會，有一只小鳥在風箏的旁邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你好啊!”風箏隨風擺動，好像小鳥在天空自由自在地飛翔。

　　后來，他們依依不舍地回家了。

　　放風箏的小學生作文 9

　　班隊活動課時，老師帶領我們來到操場上放風箏。

　　到那兒時，我才發現那已經人山人海。瓦藍瓦藍的天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風箏。有蝙蝠風箏、有飛機風箏……有的風箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚威。

　　我趕緊把自己的五彩風箏架好。因為我放過幾次風箏，而且每次都放的'很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個下馬威。我看到每個人放風箏時，剛開始都是跑，于是我也使勁跑起來。可是不知為什么風箏還是不聽話。這時風婆婆來助我一臂之力，我剛把風箏放開，風箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當我高興之時，突然沒風了。我那高興勁兒頓時煙消云散。我左拉右扯也止不住風箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風箏被樹枝給纏住了，我叫一個同學幫忙，硬是把風箏給拉了下來。

　　下課鈴響了，雖然沒把風箏放上去，可我還是很開心，因為我親眼目睹了這么多美麗的風箏。

　　放風箏的小學生作文 10

　　春天來了，藍藍的天空飄著白云，小鳥在與風箏玩游戲。

　　小明、小剛和小紅去公園里放風箏。草綠油油的，像一塊軟軟的地毯，小剛和小b拿出了一個小燕子風箏，小明舉起風箏對小剛說：“小剛快跑!”小剛牽著線，邁開腿，大步流星。

　　哇，風箏飛起來了!風箏越飛越高，飛在白云里。看啊，整個天空飛滿了風箏，有老鷹、有小燕子、有長長的蜈蚣。小燕子風箏在天空翱翔，翅膀好像在飄動，尾巴好像在一張一合地裁剪。突然，小燕子一轉圈，伴隨著“咚”的一聲，小燕子風箏跌在了地上。

　　小明說：“小剛你知道風箏為什么不飛了嗎?”小剛說：“可能是我發現太快了，我們再試一次吧!”

　　小明舉起風箏，小剛跑，小剛越跑越快，小燕子風箏越飛越高，好像一只真的`燕子在空中飛舞。小明一抬頭發現滿天的風箏在“一決高下。”

　　放風箏可真好玩!

　　放風箏的小學生作文 11

　　今天上午，春光明媚，萬里無云，正是放風箏的好天氣。

　　我興高采烈地來到了公園。我一看，公園里的風箏可多了，有張牙舞爪的老鷹，有生龍活虎的獅子，有小巧玲瓏的燕子，還有活潑可愛的小老鼠，看得我眼花繚亂。

　　我越看越眼饞，就讓爸爸趕快拿來風箏。我們的'風箏是藍貓形的，翅膀是藍色的，特別是它那炯炯有神的眼睛，時時地注視著我，好象在說：“來吧，來吧，快快把我送上天去吧！”

　　我催爸爸快點放。爸爸拿起風箏的線軸，慢慢地開始跑起來，風箏也慢慢地飛起來。爸爸越跑越快，風箏也越飛越高。看著爸爸那輕快的樣子，我羨慕不已，忙把爸爸手中的線軸拿過來。誰知，這只風箏就是不聽我的使喚，我猛一拉，風箏就象喝醉了酒似的，在天上搖搖晃晃，不一會兒就墜了下來。我很不甘心，又試了幾次，終于成功了。我高興地歡呼起來：“我成功了，我成功了！”

　　我們玩了好長時間，看看天不早了，才依依不舍地離開了公園。

　　放風箏的小學生作文 12

　　星期天，陽光明媚，老師帶我們去鳳凰廣場放風箏。我的風箏是一只大金魚，大家手中還有眼鏡蛇、燕子、美人魚、老虎等各種各樣、五顏六色的風箏。

　　開始放飛了，許許多多的風箏在天空中翱翔。有的人坐著放，有的人跑著放。可不一會兒，各種意想不到的'事情發生了。有的就跟別人的風箏纏線了；有的人只看天上的風箏，又與別人撞在了一起，風箏就搖搖欲墜。

　　我自己的大金魚和美人魚、老虎纏在了一起，可我熟練地把風箏給拉了出來。我又努力地放飛，我的大金魚超過了所有風箏，在空中游啊，游啊，最后變得像米粒般渺小了。

　　全場的風箏多姿多彩，讓我眼花繚亂。我的風箏突然掉了下來，我在上面貼了個紙條，又放上了天空。紙條上面寫著“祝愿人們永遠幸福快樂！”

　　放風箏的小學生作文 13

　　老師說品德課要放風箏，可我不會放，心里很著急。星期六，天氣晴朗，風力也剛好，我想讓爸爸帶我去公園學放風箏。爸爸答應了，我高興地拿著我的老鷹風箏出發了。

　　公園里放風箏的人可真多了，天空中飛著好多的風箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風很快把風箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手里的`線一邊跑一邊放，這滋味太美了。看著那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開心地歡笑著。

　　在回家的路上，我還想著放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子。我還要去公園放風箏。

　　放風箏的小學生作文 14

　　星期六的下午，我和媽媽去了市民廣場。

　　我看到大草坪上有很多人在放風箏，因為下午的風很大。我也想放風箏，媽媽給我買了個大老鷹的風箏。可是這個老鷹風箏的形狀太復雜了，它很不聽話，不肯飛上天，老是栽著跟頭掉下來。我們只好去換了個三角形的風箏，上面有好多的“憤怒的小鳥”。這個風箏的`形狀很簡單，我們很快就把風箏放上了天。風箏飛上天，手上的線就會越來越重，我都快扯不動了。風箏越飛越遠，我們一連加了三卷線，風箏在天上成了個小黑點，又高又遠。時間不早了，我們要回家了，這下可慘了，風箏上去容易下來好難啊，我拼命地把風箏線往回收，累得我用完了力氣。

　　風箏終于回到了地面，我好想問問它：“風箏啊風箏，你在天上看到了什么？有沒有為我摘回一朵白云？我也好想有一對翅膀，和你一起飛上天！”

　　放風箏的小學生作文 15

　　春季到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風箏。

　　來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂，好像在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的`鷹，低著頭，好像在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向母親的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了母親的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經過我的不懈努力，我終于把風箏放上了高高的天空。

　　這件事讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！

　　放風箏的小學生作文 16

　　這次的疫情，我只能天天宅在家里，而且我們的上課方式也變了。現在我們在網上上課，上完課也不能出去找小伙伴玩，無聊極了。媽媽看我實在太無聊，領我和弟弟在自家院子里放風箏。

　　這一天天氣格外好，我和弟弟早早的寫完作業，等著媽媽領我們放風箏。這是一只“燕子”風箏。媽媽告訴我們放風箏的要領，我和弟弟開始放風箏了，我扯著線，他拿著風箏跑，我一邊跑，一邊放線。可是，這個風箏就像和我們作對似的，怎么也飛不起來。這時，媽媽過來幫忙了，媽媽說：“放風箏還要找準風向，不能著急，兩個人還要合作好。”這次在媽媽的幫助下，這只“小燕子”終于飛上了天空，我和弟弟高興得跳啊跳啊……我想：我要是這只小燕子多好啊，可以飛上藍天，看一看外面的`世界，看一看外面的春天。

　　這次在自己家小院子放風箏真的很有趣，我不在感到無聊了。我想：過不了多久，我就能像這只小燕子飛出去玩了。

　　放風箏的小學生作文 17

　　在一個陽光明媚的星期五，我們學校組織了放風箏活動，該出發了，我們排著整齊的隊伍，向龍舟廣場走去。

　　一到龍舟廣場，我就迫不及待地拆開了風箏：啊！竟然是我最喜歡的`紅蝙蝠風箏，我趕忙將它組裝好，左手拿線

　　右手拿風箏，便開始飛了，我漫無目地的到處亂跑，結果，風箏還沒飛起來就撞了樹。第二次，我收好線，絲毫沒有吸取教訓，又胡亂跑起來，結果差不多，與別人撞在一起。這下我吸取了教訓，仔細地看別人放，只見他們先等風，風起了，他才逆風跑了起來，跑一會兒，拉一下，放一點兒線，這樣，風箏一下就飛了起來。我也學著別人，逆風，跑一會兒，拉一下，放一點線，經過多次嘗試，我的風箏終于飛了起來，看到風箏高高在上，我很開心。

　　風箏呀風箏，你飛得那么高，一定能看得很遠吧！請把我的愿望帶上去，讓它成為現實吧

　　放風箏的小學生作文 18

　　秋天的時候，我最喜歡放風箏了。

　　秋天來了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來到草地上放風箏。藍藍的天空上一朵云也沒有，涼爽的秋風迎面而來，真舒服！

　　我和我的小伙伴們開始放風箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說：“放！”，風箏凌空飛起，可是沒過多久就落下來了。我們連續飛了幾次也飛不起來。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。

　　看見別人的.風箏已經飛上天了，可我的風箏還躺在地上，我真希望我的風箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動，模仿別人的動作，經過幾次努力我的風箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風箏，我的心情愉快極了！

　　秋天放風箏真快樂！

　　放風箏的小學生作文 19

　　早上，藍藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也從東方探出了頭，向我們微笑。

　　我和爸爸媽媽拿著小燕子風箏，興高采烈地來到新世紀廣場。廣場上有各種各樣的風箏在空中飛舞！有翩翩起舞的`小蝴蝶，有拖著長長尾巴的彩龍，我想它一定不好放吧！天空中的風箏各式各樣，五顏六色，看到這場景，我急忙對爸爸說：“我們也開始放風箏吧！”爸爸在一頭拿著線，我在另一頭拿著風箏，爸爸說了聲：“放！”我忙把風箏放開。風箏搖搖晃晃地飛上了天。很快風箏越飛越高，爸爸手中的線也越放越長，不一會兒風箏好像飛到了云彩上面。抬頭望去，我們的“小燕子”也越來越小，看上去就象一個小黑點。我們旁邊的一位叔叔連忙把他的風箏線也放得好長，好像要跟我們比賽似的。我大聲叫著：“我的風箏飛得最高！”

　　回到家，媽媽讓我把放風箏的過程寫成一篇日記，這一次放風箏對我來說非常難忘。

　　放風箏的小學生作文 20

　　秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。

　　星期六，我跟表姐去公園放風箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，似一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好似在跟我們打招呼。

　　我們來到了公園里的廣場，看見放風箏的人可真多呀！藍天上放著許多風箏，有的`似小貓，有的似小兔子，有的似小松鼠，還有的似小雞……看著天空中千姿百態、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風箏，我說聲“放”，這線一緊一松，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏就似一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。

　　秋天是一個五彩繽紛的季節！給我們帶來了歡樂，秋天多美啊！我愛秋天！更愛在秋天放風箏！

　　放風箏的小學生作文 21

　　春天來了！春天來了！春姑娘就仿佛童話中的仙子，衣袂飄然、步履姍姍地來到人間。

　　瞧！活潑機靈的小燕子從南方飛回來了，像一把春天的剪刀。柳樹像少女羞澀地低著頭，在光輝中舒展著柔美的身姿。小花展開燦爛的笑臉，小草像春天的舞蹈者。小鴨子呱呱呱地叫著，仿佛在說：“春江水暖鴨先知”。

　　小朋友們像剛出籠的小鳥一樣，踏著春光去公園放風箏。不一會兒，天空中飄滿了各種各樣的風箏，“蝴蝶”風箏像在天空中翩翩起舞……

　　我也按奈不住喜悅的心情，加入了這激動人心的放風箏比賽！我像一匹脫韁的'野馬向前跑去，趁著風越來越大，我才慢慢地放線，風箏越飛越高，最后穿過了白云。

　　我激動地歡呼起來，我的歡叫聲似乎驚動了這美麗的春天！

　　放風箏的小學生作文 22

　　今天，天空萬里無云，又有陣陣秋風迎面拂來，是個適合放風箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來到濱港路的城市廣場草地上放風箏。

　　來到廣場，劉子尹拿出一個好大的kieey貓圖案的風箏，只見kitty貓長著粉紅的嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的'大眼睛好像會說話。我靈機一動，提議大家把自己的名字和祝福語寫在上面。

　　我們開始放風箏了，張珂瑜用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過了樹梢。我邊跑邊放線，風箏一會兒往左，一會兒往右，時而上升，時而下降，像活的一樣。我心想：“風箏，希望你帶著我們的夢想飛上高空，看看這世界有多大。”

　　這次放風箏，給了我無窮的快樂。我認為這是我人生中最快樂的事，讓我難以忘懷。我愛放風箏！

　　放風箏的小學生作文 23

　　好久不見的紅彤彤的太陽，終于開心地爬上了碧藍碧藍的天空！在我的要求下，母親爽快地答應了帶我和寶姐一起到山上去放風箏。好溫馨的春風，清新襲人。母親說，她真的'聞到了春的氣息。

　　我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動手放起風箏來。我不會放，可惜啊，母親的技術也比我強不到哪里去。風箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反復折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，才算罷休。

　　放風箏還真不容易。下次再放應該會有所進步吧？當然了哦！我一定得把風箏放得高高！相信哦！

　　放風箏的小學生作文 24

　　這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領大家高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開始放風箏了。

　　同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著金色的'光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

　　隨著風箏越飛越高，大家也將永遠記住這開心的一刻。

　　放風箏的小學生作文 25

　　一個風光旖旎風和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風箏。

　　到了公園我迫不及待地拿起風箏，跑馬觀花地把風箏扔向天空，結果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結果風箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，“媽媽的臉比風箏看我的'臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風箏就飛起來了。可是跑了幾圈后，我跑不了，風箏慢悠悠地降落了下來，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風箏看去，原來風箏落在樹杈上了。

　　通過學習，我明白了個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結失敗的原因，一定能成功。

　　放風箏的小學生作文 26

　　今天，陽光明媚，一陣陣的微風吹到臉上，使人感到一絲絲涼爽。這真是個放風箏的好日子。

　　我和姐姐拿著我們的“ 大蝴蝶”，來到我家后面的田野上，田野上空，已經飄蕩著五彩繽紛的風箏，把天空點綴的更加美麗迷人。我們趕快把“ 大蝴蝶”拿出來，我在前面拉著線，姐姐在后面拿著風箏緊跟著我飛快地跑起來，姐姐把手一放，風箏便頂著風，搖搖擺擺地飛向天空，我熟練地把線一收一放，“ 大蝴蝶”便直奔藍天的懷抱。

　　看，我們的“ 大蝴蝶”，在天空上擺動著它那漂亮的大翅膀。好像向它的同伴炫耀它的美麗。

　　這時，天空上到處飄蕩著五顏六色的風箏。看那金黃的.小蜜蜂，呼扇著翅膀，好像在花叢中采蜜，飛舞；看那灰色的飛船在天空翱翔，好像在探索宇宙的奧秘。看那輕盈的燕子，在天空中到處舞蹈，好像在說："春天到了，春天到了

　　這時，天空的風箏越來越多，十分好看，像是一個天上動物園。

　　放風箏的小學生作文 27

　　今天，語文陸老師帶我們到操場上放風箏。

　　來到操場上，風就刮起來了。陸老師先把風箏放在地上。由于風太大了，陸老師就找了一名同學來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然后，陸老師又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上。風箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的同學把風箏舉起來。陸老師喊： 三、二、一，撒手。 我們以為風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，陸老師趕緊逆著風跑了一會兒。啊！風箏終于飛起來啦！風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招著手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著

　　放風箏真是一件有意思的.事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！

　　放風箏的小學生作文 28

　　今天，老師召集我們去放風箏。大家帶著五顏六色的風箏，興高采烈地來到操場。

　　“瞧！”有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。

　　同學們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個小組，一起放風箏。

　　一開始，我們的風箏起起落落，總是不穩定，有時還會把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經驗，漸漸學會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風箏。“放！”他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快。快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風箏順著風勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。

　　快樂的'時光總是很短暫，同學們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠留在童年的風箏里。

　　放風箏的小學生作文 29

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。

　　這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了，我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

　　后來我把所有的線都放完了，我的'風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。

　　那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？

　　放風箏的小學生作文 30

　　今天，老師召集我們去放風箏。大家帶著五顏六色的風箏，興高采烈地來到操場。

　　“瞧！”有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。

　　同學們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀。我和王格組了一個小組，一起放風箏。

　　一開始，我們的風箏起起落落，總是不穩定，有時還會把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經驗，漸漸學會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風箏。“放！”他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的'風箏順著風勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。

　　快樂的時光總是很短暫，同學們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠留在童年的風箏里。

　　放風箏的小學生作文 31

　　今天，陽光明媚，我們拿著各自的風箏來到操場上放風箏。

　　我的風箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風箏的`棍子，一手拿著風箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時，一個風箏朝我的風箏“撞”過來，我的風箏遭到“重擊”越來越低，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟于事，風箏還是掉在了地上。

　　我想放棄之時，安安向我走來，對我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風箏穩穩地飛在藍色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。

　　啊!我愛放風箏。

　　放風箏的小學生作文 32

　　中飯后，我和媽媽來到樓下公園放風箏。

　　媽媽拿著風箏，我拿著線老媽站在離我5米遠的地方時我大喊道：“跑！”我就合媽媽跑了起來，當我們跑到一定程度時，我又喊：“快放線。”媽媽一聽到我的叫喊聲就馬上把風箏放了，不知怎么一會事風箏就是飛不起來。

　　第二次，前幾步跟第一次差不多，可不知道什么原因，當媽媽防線時，忽然刮來一陣大風，風停了，我看見風箏倒立在我身旁，我拿起風箏給媽媽，我和媽媽還是不甘心，又放了起來，我和媽媽放了九九八十一次可還是不成功，媽媽火了說：“再放不起來就回家了。”

　　最后一次終于放了起來，我和媽媽高興極了，我拿著風箏線一拉，一拉就這樣我和放了一個小時左右，當線不夠的時候，我就拿出另外的線接上去。

　　多么有趣的放風箏啊，我一定要多去放風箏，讓我掌握放風箏的'技巧。

　　放風箏的小學生作文 33

　　春季了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的`長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。

　　星期六，天氣晴朗，萬里無云，母親帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。

　　我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿著風箏，一手握著風箏線盤，先抬頭看看風往哪里吹，接著我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然后我逆著風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。

　　我抬頭一看，天上飛了許多風箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。

　　瞧，那邊姜雅文的風箏也飛起來了！我們三人帶著兩只風箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！

　　放風箏的小學生作文 34

　　一個風和日麗的清晨，微風輕輕的吹著，小熊拿起風箏就向樹林旁邊的廣場跑去。

　　它高興地把風箏放到了高高的天空上，那風箏被風吹得越來越高，小熊手里的繩子也越來越少，他正在得意的`時候突然，一陣狂風吹來，把他的風箏刮到了高高的樹梢上。小熊想把風箏拉下來，可是又怕把風箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛的風箏掛在那么高的樹枝上，我這么矮怎么能把風箏拿下來呢？”

　　他想著想著就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時候，一只長頸鹿聽到了小熊的哭聲就連忙跑過來關心的問小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風箏取下來？”長頸鹿說：“當然可以，我這就幫你把它取下來。”說著他就用嘴巴把風箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說：“謝謝你幫我把風箏取下來。”長頸鹿說：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風箏就離樹遠一點兒。”小熊說：“好的。”

　　放風箏的小學生作文 35

　　星期天的上午，我和我的爸爸媽媽一起去放風箏。一開始我們走在張楊路上，風很大，可是在馬路上是不可以放風箏的，所以我們到了小區里的公園，但是我們發現小區里的風非常小，根本放不起來。

　　所以，我們去了科技館門前的世紀廣場放風箏。那里風非常大，但是爸爸媽媽放風箏的技術并不好，我們放了好多好多次都放不起來，終于有一次，我們碰到了強烈的風，我們把風箏放的'非常非常高，都快到太空了！媽媽剛想給我拍照的時候，“噗咚”一聲，風箏掉了下來！媽媽只好把手機又放回了包里！又有一次，一陣風吹過，風箏再次飛了起來！然后，我對爸爸說：“我餓了！”爸爸就帶我去吃西餐了，我覺得我的爸爸真好！我覺得我的媽媽真厲害，能把風箏放的那么高！我愛我的爸爸媽媽！和他們一起放風箏真開心！

　　放風箏的小學生作文 36

　　我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過去，一看，不是我們風箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。

　　請問看見斷線的風箏嗎？

　　斷線的風箏落在那邊的森林里。

　　我們叫著喊著，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著小路走著，找著，又累又餓，走不動了，我們找來樹枝，當拐杖，你拉著我，我扶著你，懷著希望，走向前方。忽然，看見一顆松樹的`樹杈上掛著我們尋找找的幸福鳥。頓時，我們快活的跳著，喊著，高興的擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，我們夠不著，怎么辦呢？我們想了一個好辦法，搭一條人造梯，扶著樹桿一個一個地騎在肩上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。

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