校園訪友作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的 校園訪友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園訪友作文1
清晨,一走進校園,我就看見了校園里的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條令人愉快的小路,獨自去拜訪我的好朋友。
那個半月池是我第一個要拜訪的好朋友。半月池,你如一位德高望重的老人,在學校里住了幾百年了吧?你瞧,在您的身上青苔和傷痕,記載著歲月的痕跡。您是那么古老,又是那么慈祥,有多少快樂的小精靈在您懷中游動著。您從不抱怨人們把吃的東西,扔到您的身上,您只是在這里安靜地接納一切,安靜地看著一批批孩子長大、離開。
這校園里的一切,哪個不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好!強壯的大樹,你那綠油油的頭發,在陽光下顯得格外的耀眼。你好!可愛的小鳥,你在樹頭快樂地歌唱著,是邀我做你的評委嗎?您好,圖書館檐角古老的風鈴,您在風中叮叮當當,是在訴說歲月的風雨和滄桑和久遠的故事嗎?
我最后一個該拜訪的朋友,是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛的小蜜蜂,你那身上黃黑的條紋衣服,你那忙碌的身影,讓我覺得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞,我們都要向你學習,學會付出,學會奉獻。
走著走著,就走到了教學樓了,我應該去教室學習了,我告別了我的朋友,帶著滿懷愉悅走進了教室。
校園訪友作文2
走出門,就和清風來了個擁抱,風中含有淡淡的芳香味。早晨,好涼爽!
不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著一縷陽光,伴一陣清風,獨自去校園訪問我的老朋友。
那棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。你是一小發展的見證人,有35年的風雨歷程。你張開雙臂,迎接新生的到來。你又伸開雙手,變成一把巨大的大傘,讓孩子們在他的手下乘涼、嬉戲。最后,你還依依不舍地目送一批又一批的畢業生離開母校。歲月悠悠,光陰似箭,花開花落,唯有你依然如故。
走進這片果林,柿子對我點頭問好,石榴與我交換眼神,木瓜呼喚我的名字,棗又對我露出笑臉。我和它們一一握手,它們給我奉獻甜甜的味道。我和它們親密擁抱,它們又紛紛告訴我豐收的訊息。
校園中的一切,哪個不是我的朋友?你好,寬闊的操場,你能讓我們開會做操,茁壯成長。你好,迎風飄揚的國旗,你讓我們緬懷先烈,發奮學習,汲取知識的營養。你好,我可愛的小花、小草啊,你們在風中扭動著身子,跳著優美的舞蹈,是在邀請我和你們一起翩翩起舞嗎?你好,綠茵茵的足球場,你讓我們揮灑汗水,明白了團結的力量。
夕陽西下,夜幕即將降臨,我該回家了。我在夕陽中向母校揮手告別,戀戀不舍地回家了。
校園訪友作文3
清晨,天空中飄起一絲絲蒙蒙細雨,我踏著輕盈的步子走進校園,立刻就被校園里的冬青吸引住啦!它們在微風的吹拂下一搖一擺,顯得那么嫵媚,那么柔美,又是那么嬌弱,仿佛那些蒙蒙細雨就能把它們淹沒。
轉身望著學校南邊的操場,現在的操場上已經沒有了往常的活躍與熱鬧,只是細雨撫摸著干渴的地面,要想找到以前的熱鬧場面,就要等到雨停后同學們在操場上盡情地歡聲笑語,這里記載了我們學校太多的美麗與快樂!
在校園里,到處都有我的朋友,我熱情地跟它們打招呼:你好!筆直的白楊,你是想提醒我們寫作時要做端正嗎?你好!挺拔的旗桿,你把五星紅旗升起時,神圣的你經歷了多少的風風雨雨,依然那么高昂,那么精神!你好!和藹的教師,您為國家輸送了多少的人才!喂,淘氣的麻雀,你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是同學們的學習認真勁吧!
拾起一片廢紙,我感到了學校的清潔美麗;撿起一片樹葉,細數有規律的葉脈,我體驗到了大自然的神奇美麗。
“鈴……鈴……”上課了,我輕輕地揮手告別校園的朋友,帶著滿懷的心情迎接新一天。
校園訪友作文4
我帶著一早的好心情走進學校的大門,就看到一個大花壇,大花壇中央有棵受花草樹木擁戴的大雪松,那是我要拜訪的第一個老朋友。啊,雪松你日以繼夜的站在那里,不論寒冷酷暑也還是穿著綠色的衣裳,永遠都不換。
走過這大花壇,能看到一座泓橋,魚兒排成隊浮出水面,它們的衣服在太陽下閃閃發光,似乎在說:“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!”水中那嬌滴滴的“小仙女”,正在扭動著自己的腰,在風中翩翩起舞。荷葉成了遮陽傘,有的`魚兒熱得不得了就跑到那里去乘涼了,有的還會躍出水面,用水潑我們,還有的在水中吐了一個又一個泡泡。
小花園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,可愛的紫薇花!你舞動著自己的身姿,是邀我與你共舞嗎?你好,美麗的石榴花,你穿上火紅的衣服,是要我與你比誰的衣服紅嗎?你好,嬌嫩的美人蕉!你打扮得那么美麗,是要我與你比誰更加的美麗嗎?你好,綠綠的柳樹!你披下自己的頭發,是要我幫你梳理一下嗎?你好,高大的樟樹!你夜以繼日的守護小花園,是要與我們玩嗎?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景。
撿起一片落葉,五顏六色的,從樹上飄落;捧起一朵花;美麗的顏色加上它的芬芳清香。
忽然,下起了一場大雨,像掉了線的珍珠從天落下,又像一顆顆黃豆從天上倒下來。我坐在蘑菇亭下欣賞著。
雨停了,我起身走著鵝卵石路出小花園回家了。
校園訪友作文5
在校園中,隨處可見我們的朋友:一張桌子、一張凳子,甚至一支筆、一個本子……今天,我要慰問一下這種些陪伴了我六年的朋友們。
操場上,魯迅先生高大的石像佇立在草坪中央。先生抬著頭,那炯炯有神的目光,望向湛藍的天空。您是不是在想:如今人們過上幸福的生活了沒?魯迅先生,我很高興地對您說:“我們過上了!”
周圍不少同學們在追逐嬉戲,我跟著他們奔向跑道。站在跑道上,我不禁想說:“你好,跑道。你見證了我運動時的每一步足跡,我失敗的淚水曾灑在你的身軀上。見到你,我就想起,我沖過終點的那一幕,心里充滿自豪。感謝你,幫我保存了美好的回憶!”
嘿!嘿!挺拔的巨石,從我第一次進校門開始,你就站在這里,你累嗎?我一直都在想,你胸前那個大大的“悟”字有什么深刻的含義?現在,我明白了。你是在跟我說,要感悟上課老師的話語,要感悟學習方法,要感悟生活,要感悟真理!謝謝你!
校園里的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,嫩綠的小草,你擺動著你嬌小的身子,是在邀請我與你跳舞嗎?你好,艷麗的小花,你在微風中不住地點頭,是在向我打招呼嗎?你好,高大的榕樹,你是我們校園的衛士嗎?你那威武的模樣,讓人放心!喂,淘氣的小鳥,你們唧唧喳喳地在談些什么呢?我猜是你們在飛行中看到的好風景!
再見,朋友們,我一定會再回來看你們的!
校園訪友作文6
走出家門,帶著滿懷的好心情,一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息,踏進我美麗的校園,拜訪我的老朋友。
那棵古樟,是我要拜訪的第一位老朋友。啊!古樟,你如一位德高望重的老人,郵箱一位忠誠的老戰士,在這校門口站了有幾百年了吧?您送走一批又一批的老生,迎來一批又一批的新生,您筆直的站著,歲月悠悠日復一日,年復一年唯有你依然如舊。
來到三友園,蟲兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。我靠在梅花樹上,靜靜地,仿佛自己也是梅花樹。我腳下長出的根須,深深扎進泥土;頭發長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,看著同學們嬉戲。
校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地更他們打招呼:你好!青翠的草兒,你隨風擺動,是邀我與你共舞嗎?你好!可愛的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動,是在觀賞風景吧!你好,美麗的花朵!你穿一身花衣裳,是要和我比誰的衣服更漂亮嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么?我猜你們津津樂道的,是又找到一塊采蜜的好地方。
叮鈴鈴上課鈴響了,我該回教室了,我揮揮手,告別校園的朋友,帶回來滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友作文7
背上書包,打開家門,呼吸著早晨清鮮的空氣,享受著早上溫暖的陽光,踏一條大道,去訪問我的老朋友。
那個大操場是我要拜訪的第一個老朋友。操場你如一位默默無聞的老者,為我們服務幾十年,孩子們在你身上歡快地玩耍,你看他們多快樂啊!
來到教室,課桌課椅整齊地擺放著,似乎是在歡迎我來到這兒。春夏秋冬,教室無時無刻都關愛著我們,夏天你讓風扇給我們涼快,冬天你抵擋冷空氣給我們溫暖。走上講臺,黑板的身體上寫著努力學習的字樣,黑板,我的老朋友,你讓我們清楚老師講的知識,讓我們能好好學習,我們一定會取得好成績,讓你的努力不白付出!我的目光又回到了講臺上,拿起講臺上的教科書,打開書,我仿佛打開了一扇金色的大門,各種知識在這扇門后,我像是融入了這里面。我在這知識的海洋中暢游,里面的各種知識我都貪婪地吸收著,囫圇吞棗地看著一本又一本,仿佛我也是書的一部分,在文字里穿梭,在公式里探索。
放下手中的書,走出教室,在校園里游蕩,我的腳步停留在花壇邊。花兒綻開笑臉,綠樹如軍人一般挺著腰。花兒散發的清香鉆進我的鼻子里,一陣清風拂過,鮮花搖擺著身軀為我舞蹈,樹木“沙沙”歌唱,誰能說這不令人感到愉快?
我走在回家路上,不僅帶回了好心情,還帶回了夕陽帶著余溫的陽光。
校園訪友作文8
走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中含著露水與桂花的氣息。早晨,好清涼。
騎上自行車,帶著一陣陣花香,獨自駛向學校。
那扇鐵欄門便是我要拜訪的第一個好朋友。啊,門爺爺,當您一轉身便會哼出久經歲月的嘎吱小曲,開始了您一天的保安工作。天空的魚肚白是您工作的信號,當您看著校園桃李進進出出,蒼老的面龐是那么慈祥。當風拂過孩子們的笑臉,您便會搖搖晃晃的唱起“嘎吱——嘎吱——”的歌謠,是那么親切好聽。歌聲悠悠,時光如梭,唯有你依然如舊。
踏入一條幽徑,爬山虎小爪揮舞,向我招著手,亮晶晶的露珠大樹的葉間劃過,跳上我的
腦袋,玩著,耍著,好不淘氣。坐上石椅,清新的空氣沁人心脾,吸入一絲,感受著這小徑中的一切,泥土、青草、大樹,仍至每一粒塵埃,仿佛自己也是一粒塵埃,悠悠揚起,同學們的歡笑充斥耳間,不禁心中蕩漾。
校園中的一切,那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,魚弟弟,你搖著尾巴,是邀我與你共舞嗎?你好,假山大哥,你站得那么筆挺,真是神氣十足。櫻姐姐,花落了別哭,明年厚積薄發,定能艷驚四座。哈!螞蟻弟,你瞧你,躲躲藏藏多不好意思,也來玩玩吧!亭中,面對這些老朋友,像是有說不完的話要說。
太陽緩步走上臺階,我也得回去了,我輕輕地揮手,告別了山里的朋友,騎上車,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一身溫暖。
校園訪友作文9
報到的那一天,我哼著小曲,邁著輕盈的腳步,準備去拜訪我的朋友——東方紅學校。
啊!校門,你在這里是在站崗嗎?
走進校園,樹爺爺和草弟弟穿上了新衣裳,在和我打招呼呢?他對我說:“歡迎回來,在這全新的學校,你又可以學到全新的知識了。”我和樹爺爺還有草弟弟告別后,又去拜訪了換了新名字的綜合樓,啊!綜合樓,你紅色的新衣裳是多么的美麗、漂亮,新名字——求實樓也是多么的好聽。啊!樓梯,你是多么的善良,你把多少人都送到樓上,我們現在的教室已經到了一樓,不需要從你的身上走上去了,但是你還是把更多的人送到樓上,為此,我要對你說一聲“謝謝你,樓梯,是因為你,我們才可以開開心心地上學,是因為你,我們才可以按時到教室,是因為你,我們才可以學到更多的知識,這么多年來,辛苦你了。”啊!教室,是你讓我們有了地方學習,我們才可以更好的學習,不被別人打擾,謝謝你。
朋友們,謝謝你們,因為你們,我們才可以學習到知識;因為你們,學校才變得這么美麗;因為你們,我們就能在好的學習環境中學習,謝謝你們。
校園訪友作文10
過了暑假,我們再次回到學校,學校里的一草一木,我都感到格外的親切。
走進校園首先看到的是一棵石榴樹,正值秋季,它帶著飽滿的果實歡迎我們每一個返校的同學。石榴圓丟丟,紅彤彤的,石榴籽肯定也晶瑩剔透。同學們走到轉角看到它都會停下來,靜靜地欣賞一會兒,但沒有一個人去摘。
石榴樹旁邊就是竹子,挺拔地站立于欄桿的旁邊,像一個個認真的校園衛士。每次開學我都能感覺到它們又長高了許多,而一些調皮的一年級新生,總想攀上欄桿往它們身上爬。那哪兒爬得上去呀?旁邊的大哥哥大姐姐笑他們笨,竹子呢?一點也不生氣,挺直了背卻禮貌地低著頭看著這些調皮的小娃娃,它們可真謙虛有禮啊。
學校的甬道兩邊,是兩排參天大樹,雖然我不認識它們,但是我對它們的情感很深,它們已經陪了我四年啦,每當我從這里走過時,它們總是對我嘩啦啦地招手,仿佛在說:“小朋友,你好呀!”偶爾有樹葉落到我的頭上,像是它們跟我開玩笑。
你們好,校園的一草一木,你們都是我的老朋友,我們又要在一起共同努力,一起愉快地玩耍啦。
校園訪友作文11
一走進校園,迎入耳簾的就是郎朗上口的讀書聲,書聲中飽含著剛入學孩子的興奮與快樂。
快樂、興奮、激動在每一個一年級的孩子們的心中徘徊,作為一個六年級的大姐姐我感到無比驕傲和自豪。可我在這學校里還能待多久呢?就這樣我依依不舍地去訪問我的朋友。
那張棋盤石桌、石凳是我經常與同學們做作業,分享快樂的地方,它總是看著我做作業,有時剛來到石凳前這個凳子就熱乎乎的,好似精心為我準備一樣,讓我感到無比的溫暖和舒適。
走進停車場后,每一棵樹都在好奇地望著我,而這里的每一棵樹都慈母般的望著我,我走到一棵很不顯眼的樹前,雙手緊緊得抱著這棵樹,眼淚禁不住地流了下來,想起以前在這里爬樹,被警衛發現也不知悔改,在這里,無盡的憂傷也會被抹去,有的時候它好像能感應到我的悲傷,枝頭的樹葉都會不停地搖擺起來……
上課鈴響起,我匆匆地離開這里,走進教室,看見同學們那一張張綻開笑顏的臉讓我拂去了悲傷。
校園里的一切,那樣熟悉、那樣親切!
校園訪友作文12
早晨,一走出門就與秋天撞了個滿懷,真涼爽!
今天,我要去我的學校——長青小學,去訪問“老朋友”。
我要訪問的第一個老朋友是一塊上面寫著“長青”二字的石頭。啊!老石頭,你像一位辛勤的老師,每天看著我們來來往往,看著我們成長。歲月悠悠,泡沫聚散,唯有你一點都沒變,依然如舊。
走進校門,教學樓向我打招呼,花花草草們向我點頭。在我們的學校里,有一種特殊的植物——長青藤。它們雖然長在墻角邊,但是在不久的將來,就會茁壯成長,就跟正在學習的我們一樣,總有一天會攀上高峰,鮮花盛開。我們的校徽就是以它為主題的呢!
我要訪問的第三個老朋友是操場。啊!操場,我們每天都在你身上奔跑、跳躍、打球?操場上一直縈繞著我們的歡笑,你讓我們多么開心!
在這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,羽毛球館!你向我打開大門,是要邀我跟大家一起運動嗎?你好,科學實驗室!你擺好了實驗器材,是想讓我與你一起探索科學的奧秘嗎?你好,音樂教室,你傳出陣陣美妙的音聲,是想讓我和你一起放聲歌唱嗎?
忽然,上課鈴響了,大家都回到教室,開始專心地聽講,還時不時傳出朗朗讀書聲,這聲音真是叫人淘醉。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”我們下課了,我也該回家了,我輕輕地揮手與校園里的“老朋友”告別,帶著滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路的月色。
校園訪友作文13
走出門,就見到了明媚的陽光,風中含著露水與桂花的氣息。早晨好明媚。
不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。
那座校門是我要拜訪的第一個老朋友。啊,校門,你如一位德高望重的老人。在這里站了好幾年了吧?你把多少同學送進校園,你弓著腰,凝望著一位位同學進入學校。歲月悠悠,
波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。
走進校園,花朵向我微笑,小草向我彎腰問好,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們排成兩排,擺出夾道歡迎的陣式,每一棵樹都在望著我。我停在一棵樹旁,靜靜地仿佛自己也是一棵樹。我腳下的根須深深扎進泥土;頭發變成樹冠,手臂變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉流淌。
這學校中的一切哪個不是我的朋友?我親熱地和他們:你好,教學樓!你是那么得高,好像一位高高在上的大人。你好,飄揚的五星紅旗!你隨風飄揚,是為了讓我們看到你而想到要為祖國做貢獻嗎?
忽然,天空中下起了雨,我躲雨的教學樓成了看雨的好地方。
不一會兒,雨停了。天空上掠過一群歸鳥。我要回家了。我揮手向朋友們告別,帶回了滿懷的好心情,還帶回一路暮色。
校園訪友作文14
一走進校園,就與微風撞了個滿懷,風中夾雜著同學們朗朗的讀書聲,我要去拜訪我的朋友們了。
那棵高大的榕樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老榕樹,你如一位德高望重的老人,在這土地上站了幾十年了吧?無論刮風下雨,你挺著腰,矗立在操場邊凝望著操場上生龍活虎的人影。那么多年,事物都變化了,唯有你依然如舊。
走向操場,紅旗輕輕地飄動,仿佛在向我招手。樹木與我交換眼神,每一棵樹木都是我的知己,它們送來大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也變成了一朵花。我的腳變成根須緩緩扎進泥土里;我的手指長成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發變成了毛茸茸的花蕊。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草!你披著一身的綠衣裳,是要與我比誰的衣服漂亮嗎?你好,籃球場!在你這里有多少籃球愛好者灑下了辛勤的汗水?你好,隨風飄揚的五星紅旗!你讓我看到了祖國的輝煌。你好,高大的教學樓!你這里環境好,光線足,給同學們提供了良好的學習環境。
上課鈴響了,我該回去上課了。我輕輕地揮手,告別這群朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路的美景。
校園訪友作文15
走進校園,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!
那棵雪松,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,老松!你如一位德高望重的老人,在這天井花園里站了幾十年了吧。你像一把大傘,多少人在你底下乘涼。你直著腰,守衛著我們的校園。歲月悠悠,唯有你高大挺拔。
來到玉蘭樹下,樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,一朵朵玉蘭花你擠我碰的,爭著讓我去摘它呢!
校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好圓圓的葡萄,你捧出一串串果實,是讓我品嘗一下嗎?你好,挺拔的旗桿,你多少次把五星紅旗升起,樸實而神圣的你經理了無數風風雨雨,你依舊那么筆直、那么挺拔。你好!寬闊的操場,你默默無聞的為我們做貢獻,多少同學在你的幫助下變得活潑開朗。你好!高高的教學樓,你的藍磚,白墻里傳出朗朗的讀書聲,你為國家輸送了多少人才?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是討論同學們學習的認真勁。
拾起一片廢紙,我感覺到了學校的清潔美麗,撿起一片樹葉,細數有規律的葉脈,我體驗到了大自然的神奇美麗。我忽然好想聽到了一陣音樂,看看手表,哎呀!快要上課了,我輕輕地揮手,告別校園的朋友,還帶著滿懷的好心情,好記憶,迎來了新一天的課程。
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