- 描寫放風箏的作文 推薦度：
- 相關推薦
描寫放風箏的作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫放風箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫放風箏的作文 1
今天陽光明媚。我父母答應我在城市廣場放風箏。
當我來到廣場時，我看到廣場上有很多人�？粗炜眨鞣N各樣的.風箏在跳舞。我和父母也很快加入了放風箏隊。我開始放風箏。我讓我媽媽拿著風箏。然后我拉了一根線，風箏一頭扎到了地上。我連續試了幾次，都失敗了�？粗⒆觽兊娘L箏一只只飛向藍天，我有點氣餒。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次。這次我拉繩子，你提風箏�！蔽覀円辉�，這次真的成功了�？粗业娘L箏慢慢飛向天空，飛得越來越高，我心里很高興。
通過放風箏，我學到了一個道理：遇到困難不要氣餒，只要不懈努力，最后一定會成功。
描寫放風箏的作文 2
上周末我和爸爸媽媽一起去海淀公園里放風箏，那天因為有風，公園里放風箏的人特別多，天上的風箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……..還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀!
我和爸爸趕緊拿出我們的風箏，它是一只大大的蜻蜓，身子是黃色的`，兩只翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉著風箏，我拿著線跑，但一開始風箏總往地上扎，后來爸爸告訴我應該換一個跑的方向，要迎著風跑，我趕緊換了方向，果然風箏迎著風飛起來了，越飛越高，高過樹了，然后又超過樓房了，我真高興呀!但是突然我的風箏從高空一頭扎了下來，象被射中的鳥兒，這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調整了一下風箏線并告訴我們應該在感覺線很緊的時候才能放線，我們按他說的方法重新放風箏，果然風箏飛得很高很高，快趕上飛機了。
我很快樂，并且明白了看似簡單的事情，其實都有很多需要學習的地方。
描寫放風箏的作文 3
今天下午，我和父親一起去油田的一個公園放風箏。在那里父親給我買了一個老虎風箏。
站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。
再看就是人們正在議論風箏的.傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥�！庇腥苏f：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！
我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。
描寫放風箏的作文 4
今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的`來臨和與大自然親近的快樂。
描寫放風箏的作文 5
陽春三月，正是放風箏的好時光。在蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在微風的吹拂下，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
看著這熱鬧的場面，小明、小亮和小紅也迫不及待地拿出他們最喜歡的風箏，也準備要放風箏了。小明拿著風箏線，小亮高高地舉著風箏，而小紅呢，則笑瞇瞇地站在小明身旁，幫小明拿著風箏�！芭堋毙∶鹘械�。于是，小亮就舉著風箏飛快地跑起來，再輕輕松開手，只是小明東一啦，西一扯，風箏就慢慢地飛上了天空。風箏越飛越高，最后，也和其他各式各樣的`風箏一起在蔚藍的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小紅見了，心里美滋滋的，都樂開了花。
放風箏真是有趣極了!
描寫放風箏的作文 6
陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。
帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的'障礙物�！霸趺崔k？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終于掉了下來，有驚無險。
我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！
描寫放風箏的作文 7
一個星期六的下午，我見風特別的大，天氣又特別的好，我和奶奶急著去體育場去放風箏。
到了體育場，我們才發現風箏沒有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個老奶奶文我們：“要不要買風箏？”我和奶奶高興的'說：“要，要�！蔽倚南耄豪咸鞝敱犙哿�，好巧��！
開始放了，剛開始我們放了幾次都失敗了，后來我才發現方向不對，然后，我們就逆放，剛放起來它就飛得無影無蹤，一下子線全都放完了，這下我可興奮了。
我覺得放風箏很有趣，不知道你們覺不覺的？這就是我的童年趣事之一。
描寫放風箏的作文 8
春天到了，到處都是陽光明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
在突然間，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。
在夕陽西落，風也漸漸的.停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
描寫放風箏的作文 9
春天正是放風箏的大好時節。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的'天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當我洋洋得意的時候，驚險的一幕發生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩只風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。
描寫放風箏的作文 10
春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風箏。
來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的.動物美食……而我拿著一只小白兔的風箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經過我的不懈努力，我終于把風箏放上了高高的天空。
這件事也讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！
描寫放風箏的作文 11
因為想回味童年，暑假里，我約了幾個小伙伴一起去放風箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接著，找來做風箏的材料，有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開始第一次實驗，實驗失敗了，因為我們的力度太大了，所以把紙給弄破了。
接著，開始做第二次實驗，當我們做到最后一步時，不幸失敗了，因為綁線的時候把線弄了個大死結。就剩下最后一組材料了，我們小心翼翼地開始，接著到了最后一步，旁邊一下變得鴉雀無聲，終于我們做好了風箏。
大家一起歡呼起來，我們一個人拿著風箏，另一個人拿著風箏線，而我負責指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰，樹葉一直在隨風飄動，故意等了幾秒。我開始倒計時，等到一放線風箏就像蝴蝶一樣，隨風飄動，可是風突然猛地一吹，風箏被掛在了樹上。
我們找來一根樹枝，可是太短了。最后，我們通過搭“人梯子”，把風箏取下來了。這就是我童年放風箏的'故事。
想起童年時放風箏，現在都洋溢著開心。
描寫放風箏的作文 12
星期天的上午，天氣晴朗，風和日麗，我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然后，我就和哥哥興高采烈地去了。
到了體育廣場，哇！體育廣場里人山人海的，都是來放風箏的嗎？我和哥哥是第一次放風箏，不太會放，所以我就和一個女生學。她說：“你們先拉風箏線，然后再有一個人舉著風箏，拉風箏線的`那個人說放，然后舉風箏的那個人就可以放了�！�
我和哥哥也試了試，我舉風箏，哥哥拉著風箏線，我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易，可實際上一點也不容易，風箏根本飛不起來。我說：“我不想玩了�！比缓笪液透绺缁丶伊�。
走在路上，我看見了廣場里的小鳥好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場走去。我這次沒有那么快放風箏，而是先試了試風向，現在風很大，我又開始放風箏。這次我成功了，我的風箏飛得很高，好像在笑小鳥飛得不高呢！
做什么事都要堅持！我喜歡放風箏！
描寫放風箏的作文 13
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。
首先，同學們拿著線軸，再請教師幫著拿風箏，放起風箏時，同學們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。
藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的是多啦A夢的.風箏，因為多啦A夢的口袋里有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅干。
你看放風箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。
描寫放風箏的作文 14
今天下午，父親母親帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風箏。
我們的風箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的.鳳凰�？�！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！
終于開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池里。我可不想給風箏洗個冷水澡��！于是，父親飛速收線，風箏終于安穩地落在了草坪上。父親說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。
這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。
描寫放風箏的作文 15
今天終于如愿以償的去放了風箏，開始的時候并不順利，風向飄忽不定，試飛了多次終于成功。
如果按照消耗卡路里的標準來評價，放風箏算不上是運動。尤其在多上升氣流的春季里，樂趣也更少了一些。
我站在空地上，看著藍天白云里的風箏飄來飄去，連接我們的'是一根細細白白，漸遠漸淡，被風吹出一個弧度的線。
旁邊一家三口圍著一個風箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看著我與我的風箏，心里自然也是美美的。
風箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風景，它在風中翱翔著，就像是一個聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。
我在地上抬頭仰望著它，心里是滿足的。風箏一個小小的動作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風箏的狀態。
它飛的再高，都是離不開我的視線。
它飛的再美，都是離不開我的操控。
描寫放風箏的作文 16
“跑快點，跑快點，拉緊繩子，飛起來啦……”你知道我們在做什么嗎？告訴你，我們在放風箏。
今天，天氣晴朗，微風輕拂，我和同學們在老師的帶領下，迎著春風，在政府的廣場上放起了風箏。
我們來到廣場上，提起風箏，我右手拿線，左手握柄，把風箏舉過頭頂，跑了起來。另一個同學說：“一、二、三、放！”我手一松，風箏在天空中飛了起來，一會兒左搖右擺，好像在跳舞；一會兒拍打著翅膀，搖搖尾巴，好像在炫耀自己的`美麗咧！跑了一會兒，我腿軟了，口渴了，放慢了腳步。突然風也沒有了，風箏從天空中掉下來，我趕緊收線。
我很累了，就坐在旁邊，抬頭看著天空中的風箏越飛越高，熱鬧極了：有無所不能的超人，有呆萌的小兔子，還有可愛的小貓……風箏五顏六色：有深藍的、潔白的、粉紅的、像一只只美麗的花蝴蝶，在漫天飛舞。
放風箏真好玩��！多有趣�。】墒翘焐砹�，我們依依不舍地收好風箏回到學校。真想再放一會兒啊！
描寫放風箏的作文 17
今天，天氣晴朗，萬里無云。我懷著無比高興的心情跟著爸爸一起去放風箏。
剛進公園大門，抬頭一看天空中好熱鬧��！瞧，有威風凜凜的老鷹，有美麗漂亮的.鴛鴦，有拖著長長尾巴的蛇我們迫不及待地把風箏組裝好，就牽著線，往風大的地方跑去。我和爸爸背朝著風，一邊往前跑，一邊用手慢慢地拉著線。我的風箏“老鷹”就徐徐上升，不一會兒“老鷹”就像發瘋似的往上撞，我沒有辦法，只好求助于爸爸讓我的風箏不至于撞向地面而壞掉。爸爸趕緊接過我手中的線，一只手抓住線，并把風箏線不停地往后拉；另一只手握著線軸，拉一下，放一下；拉一下，放一下直到風箏線緊了為止。這是爸爸教我放風箏時面臨困難后的解決辦法。
不知不覺，太陽慢慢西沉了。我收起風箏線，依依不舍地離開了公園。今天我不但學會了放風箏，還學會了面對出狀況時的解決辦法。
描寫放風箏的作文 18
“今天天氣可真好”我唱著歌兒起床了，真舒服啊，我推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
現在正是放風箏的好天氣，叫爸爸給我買蜻蜓風箏，爸爸帶我去樂園放風箏。
到了樂園，我們開始放風箏了。爸爸先拉住風箏的線，然后我拉住著風箏的尾巴跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉住風箏的線可是，我跑到前面時，以為風箏不會掉下來，放風箏時，要一直往前沖，不能停下來，繼續放線，我的“蜻蜓’風箏，慢慢洗飛上了天，它越飛越高，越飛越遠。小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出了他們的風箏，來到樂園里放，天空中有許多五顏六色的風箏，有金魚、蝴蝶、燕子的'.....它們好像在舉行一場飛行比賽，特別是那只”大蜻蜓“她渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食蚊子。
今天我玩的真痛快呀！小小的風箏給我們帶來而來莫大的歡樂。
描寫放風箏的作文 19
這一天，碧空如洗，風和日麗，是放風箏的大好時機，天空中有許許多多的風箏，有蜈蚣樣子的，有老鷹樣子的，還有鯉魚樣子的。小紅、軍軍和小剛來到公園的草地上放風箏。
軍軍一手拿著線軸，一手抓著線，向前奔跑，小剛舉著風箏，往前投去，沒想到風箏掉了下來，軍軍和小剛失落極了，垂頭喪氣的。小紅走過來說：“沒事，我們多試幾次，一定會成功的�！甭犃怂脑挘娷姾托倹Q定再試一次。
軍軍對小剛說：“我數3、2、1，你就把風箏往天上扔。”說完，軍軍抓著風箏往前跑，感覺風箏線越來越緊，他喊道：“3、2、1，放！”風箏一下子就飛到了半空中，慢慢的越飛越高，像一只真正的燕子在天空中愉快地飛翔。小剛小紅和軍軍高興極了，他們覺得自己仿佛變成了一只只風箏，飛到了公園的.上空，感受著春日美麗的景色和愉快的時光。
整個公園充滿了歡聲笑語，老人、孩子、一家三口……大家都來到戶外，感受美好的春天。
描寫放風箏的作文 20
今天，天氣晴朗，很適合放風箏。小天、小紅和小華來到公園里的一片大草坪上放風箏。
這時候，許多孩子也都來到這里玩。小明感受到風來了，讓小天舉著風箏，小明拉著風箏線在前面跑，小紅緊緊的跟著小明。只見小明大喊一聲：“放！”小天松開了拿風箏的手。瞬間風箏迎風飛上天空。風箏就像一只小燕子在空中飛啊飛啊
天空中的`風箏越來越多，有金魚形狀的，它們好像在在天上游來游去；也有長著無數只大腳的蜈蚣狀的，它們瞪著大眼睛擺動著身子，好像在說：“你敢惹我嗎？”；還有活靈活現的雄鷹，它舞動著寬大的翅膀在天空中翱翔。
這時，小紅對小明說：你可以幫我把我的蝴蝶風箏也放風到天空中嗎？”小明說：“當然可以呀！”說著，他把風箏線遞到小天手里，去幫小紅放風箏了。
今天小紅，小明和小天他們玩的非常開心。
描寫放風箏的作文 21
在一個風和日麗的早上，天藍藍的，云朵白的像雪一樣，于是我帶著我最親愛的妹妹去大草原放風箏。在廣闊的草原里，我不但看見了大自然的生機，還看見了許多孩子放的風箏在空中自由的飛翔。孩子們放的風箏都很好看。金魚打開翅膀在天空中飛來飛去，后面跟著一只長了二十四只腳的'大蜈蚣，大蜈蚣后面還有只兇猛的老鷹，好像正要把它捉住呢！
聽著這樣多的歡笑聲，我和妹妹也想放風箏了，于是我們先把風箏和線連起來，然后我讓妹妹把風箏舉起來，舉過頭頂，最后，我讓妹妹松開手，我一跑風箏就借住風的力量飛上了天空。在天空中翱翔，和其它孩子們放的風箏一起玩耍，它們有時玩鬼捉人的游戲，有時玩老鷹捉小雞，還有時玩石頭剪子布的游戲，它們玩的很開心，只不過到中午了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的離開了！
這次玩的真是太開心了！
描寫放風箏的作文 22
帶上一只風箏，和妹妹一起去放。
我一只手提著線，一只手提著大風箏，和妹妹來到長長的塘路上。好天氣！和風呼呼吹，太陽高高掛！妹妹吵著鬧著要先放，我只好揚起“白旗”。只見她抓著風箏，舉起風箏線，便沒命地跑，右手忽然放開。好風箏！長尾飄身后，雙翼迎風張！只可惜妹妹還小，不知怎么地，“咕咚”跌倒在地，風箏便也從半空中飄落下來。
我用惋惜的目光望著妹妹，該我出馬也！我彎下腰拾起風箏，收緊線，一邊狂奔，一邊放開了風箏。風箏迎風而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我趕緊趁風強時，飛快地放出繩子。不好！繩子咋纏住了，該死！我心急火燎，這兒撥撥，那兒晃晃�！肮Ψ虿回撚行娜恕保抢K子，還真被我理清了。我稍稍松口氣，又繼續狂奔，放繩子。那風箏就是好，它越飛越高，越高越飛，最后，看上去竟小得像顆黃豆。抬頭仰望自己的成就，我的.心激動萬分！
描寫放風箏的作文 23
陽春三月，微風習習，正是放風箏的好時機。
周末，媽媽帶我和姐姐去廣大場放風箏。媽媽給我買了一個“qq公主”，給姐姐買了一個“qq王子”。我的“qq公主”穿著漂亮的婚紗，顯得很年輕，姐姐的“qq王子”戴著金黃的王冠，披著鮮艷的披風，顯得很英俊。
到了廣場，放風箏的.人非常多，我們也加入了他們的行列，我一手拉著線，一手拉著線輪，邊跑邊放線�？墒俏业摹皅q公主”還是不聽我的話，左搖搖、右晃晃，一會兒一個跟頭，媽媽笑著說：“放風箏要逆著風，qq公主才能聽你的話�！蔽野凑罩鴭寢尩恼f法，果然qq公主變得很溫順了，一會兒就飛上了天，變成了一個小點，姐姐的qq王子也跟了上來。
盡管剛入春的天氣有些冷，可是我的心卻是暖暖的，當然也玩得很高興。
描寫放風箏的作文 24
春天到了，一個周日的早晨，萬里無云、天氣晴朗，小明帶著妹妹和小張一起到公園放風箏。
公園里有人在跑步鍛煉，有人在放風箏，有人在……天上的風箏也是五花八門，有的像一只雄偉的老鷹，有的像有成千上萬條腳的蜈蚣……
忽然，天上又飛來一只風箏，這只風箏有兩只圓圓的、鼓鼓的眼睛，身上像穿著一身盔甲，后面還有一條鮮紅鮮紅的'尾巴，走近一看，原來是一只可愛的，紅紅的鯉魚風箏。
小明和小張也開始放風箏了，小明在前面一手拿著線，小張在后面一手拿著風箏放在頭上，“三、二、一，放。”小明一邊跑一邊說，小張聽到了馬上放開風箏。風箏慢慢地飛上了天空，一邊的妹妹心想：等哥哥放好了燕子風箏，我也要放我的蝴蝶風箏。
春天是一個溫暖的季節，也是大家游玩的好時節。
描寫放風箏的作文 25
星期五的中午，老師帶我們一起去操場上看風箏比賽。
到了操場，天空中有許多風箏爭奇斗艷：有企鵝風箏，有海寶風箏，有小兔子風箏……我們班的韓國小子東明放著他自己的三角形風箏，像一只小鳥在天空中自游自在地飛翔。瞧，遠處兩只風箏一開始離得很遠，可風一刮，立刻掉轉方向緊緊地“擁抱”在了一起，就像兩個形影不離的.“好朋友”。它們身旁還有一只企鵝風箏正很吃力地在往天上飛；那淘氣的海寶風箏在天空中快樂地向我們招著手；老鷹風箏越飛越快，嚇得前面的小雞風箏左躲右閃，實在找不到躲藏的地方，最后還是被不幸地“抓住”了；小魚風箏不知道什么時候也來湊熱鬧了，一會兒飛到小雞那里看看，一會兒飛到企鵝這邊瞧瞧。呵，真是一派熱鬧景象。
風箏比賽可真好看呀！
描寫放風箏的作文 26
春天的陽光是那么明媚，藍藍的天空中飄著朵朵白云，正是放風箏的.好時節。
來到公園一看，這里放風箏的人可真多啊！半空中飄著各種各樣的風箏，有美麗的“金魚”、有長長的“蜈蚣”、有神氣的“老鷹”……
我們迫不及待的開始放起了風箏，我和小明一起拉著一只“燕子”風箏就跑�？娠L箏怎么也飛不起來，這時，小紅說：“我們都不會放風箏，我們來去問怎么放吧！”
這時我們看到遠處有一個小弟弟，在放一個彩色的三角形風箏，他的爸爸媽媽正在旁邊教他，我們趕緊跑出去請教他教我們放風箏，這一次我們按照叔叔阿姨說的方法，迎風站著，我在前面一手拿著線軸，一手拉著放風箏線，小明在后面雙手向上高高地舉起風箏，等到風變大時小明趕緊把雙手松開，我也迅速跑了起來。燕子終于飛起來了！
看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的喜悅！
描寫放風箏的作文 27
上周日，我給爺爺朗誦了一首詩《村居》:“草地上，鶯飛二月，岸邊柳醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風里放紙風箏�！�。爺爺明白我的意思，對我說：“下周日我給你準備風箏和線，我一定帶你去放風箏�！蔽液荛_心能和爺爺的腿一起跳啊跳。
我早盼晚盼，終于盼到了周日。我和爺爺匆匆忙忙來到體育場的綠草地。��！有很多人在放風箏，包括我的同學。有各種各樣的風箏，有的像金魚，有的像飛機，有的'像蝴蝶，五顏六色，在空中飛舞，展示著自己的魅力。
我的風箏是“鷹”。爺爺用手拿著。我握著線，站得遠遠的，喊著“放手”。我拉著線跑了幾步。老鷹在空中飛翔，逐漸飛過樹梢。我邊跑邊放出線，鷹徑直飛向空中。它在空中搖搖擺擺地走了兩個多小時。不知道是它不想下來，還是我沒叫它下來，天快黑了，我只好勉強把它拉下來，一步一個腳印的回家。
我想像風箏一樣在老師的牽線下自由飛翔，越飛越高，越飛越遠。
描寫放風箏的作文 28
“哇，今天天氣真好，是個放風箏的`好日子，”小明說，“我們去公園放風箏吧！”“好呀好呀，快走吧！”小紅說。
到了公園，小力、小紅和小明開始放起風箏，只見他們一只手拿著線球，一只手拿著風箏放了出去，小力說：“飛吧，風箏，快快飛高吧！”風箏越飛越高，小力、小紅和小明開心地笑了。可是，不一會兒，風箏就掉了下來，但他們沒有氣餒，經過很多次的嘗試，風箏終于又飛起來了，爸爸媽媽在一旁歡呼、鼓掌。
風箏越飛越高，最后，小明和小紅只看見了“燕子”、“蝴蝶”、“蜻蜓”在天上飛，小紅喜歡紅色的蝴蝶，小力喜歡綠色的蜻蜓，小明喜歡藍色的小燕子，三只風箏在天上自由飛翔，漂亮極了。
最后，小明、小紅和小力，一起大聲地說：“今天，我們玩得太開心了！”
【描寫放風箏的作文】相關文章：
描寫放風箏的作文10-31
描寫放風箏作文03-03
描寫放風箏的作文【推薦】11-18
描寫放風箏的作文【熱門】11-18
【薦】描寫放風箏的作文11-18
描寫放風箏的作文【精】11-18
描寫放風箏的作文【熱】11-18
描寫放風箏的作文【薦】11-18
【推薦】描寫放風箏的作文11-18
【熱門】描寫放風箏的作文11-18