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高作文

高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-31 08:06:43 高作文 我要投稿

【精選】高中優(yōu)秀作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】高中優(yōu)秀作文匯總7篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  面對(duì)著如此多彩斑斕的世界,我曾無(wú)數(shù)次的叩拜上帝賜予了我鮮活的生命,使生命讓我擁有了目睹這神奇世界的機(jī)會(huì)和條件;面對(duì)如此單薄的自己,我曾感謝生活讓我擁有了至尊至尚的親人和朋友,是他們?yōu)槲疑奶炜罩灿艘黄钣羰[蘢的綠色;面對(duì)如此多舛多變的社會(huì),我曾感謝惠顧于我生活中的那一次次的迷茫和悵惘、快樂(lè)和痛苦、激動(dòng)和感恩,是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的擁有讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)和理解人生的真諦。

  人生有如生長(zhǎng)在田野里的小草,自從生命親近了世界,就注定要采摘被陽(yáng)光照耀雨水滋潤(rùn)的段落,也同時(shí)一定要印記被秋風(fēng)凄掃冬雪瑟寒的痕跡。

  當(dāng)歲月的歷程終于能夠數(shù)盡生命的足跡時(shí),當(dāng)翻開(kāi)的回憶終于能夠成為續(xù)寫(xiě)人生的記錄時(shí),那些依稀模糊那些清晰逼真的閃現(xiàn)都已不是什么最動(dòng)人的珍藏,而在無(wú)數(shù)生命的收獲中,惟有層層擁有過(guò)的許許多多的讓人生碰撞過(guò)所有情感的觸動(dòng)和感恩才使人的生命有了精彩的回?fù)P。

  一些人曾經(jīng)用奮斗過(guò)的雙臂承載起了花團(tuán)錦簇的殊榮,卻無(wú)法超越腳下再次出現(xiàn)的荊草和棘地,這是放棄;還有的人從失敗中掘起了精神,從擁有過(guò)的殘痛中找回了真理,從而得以輝煌一身于天下,這是智慧。

  擁有了攀登崇山峻嶺的決心和意志,探險(xiǎn)者的足跡就減少了躊躇和徘徊;擁有了搏擊風(fēng)浪的信念和勇氣,航海遠(yuǎn)行的戰(zhàn)艦就多了一份自信和美麗;擁有了欣賞花香芬芳蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的心意,失落和沮喪的歲月就會(huì)盡顯姹紫嫣紅的天地。

  生命不會(huì)因?yàn)榫芙^而美麗,人生不會(huì)因?yàn)閾碛卸j敗。不要拒絕擁有不要拒絕在擁有中超越,擁有是一座久矗的燈塔,永遠(yuǎn)清澈著你心中的彷徨。擁有吧!

  擁有如同春夏秋冬的自然與純樸,我們無(wú)須刻意它的過(guò)程與結(jié)局。成功快樂(lè)也好失意困惑也罷,它都是一種財(cái)富一種精神。哪怕它曾是嗔在夢(mèng)里微微的笑意哪怕它是拂在眉前輕輕的風(fēng)語(yǔ),只要你曾經(jīng)擁有過(guò),它放飛的永遠(yuǎn)都是你最質(zhì)樸的情懷。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  曾經(jīng)去過(guò)那片海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)海天相接處的那條如項(xiàng)鏈般的亮線(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到溫溫咸咸的海風(fēng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)海低沉的吟唱。待到了海邊,走在溫軟的沙灘上,就感受到了她無(wú)限的柔情。身穿碧藍(lán)的衣裙的她,好似手持紅箋小字的妙齡少女,一雙蔚藍(lán)的眸子神情地望著天空,擁抱著大地。前些天又去了那片海。我同樣看到了海天相接,不同的是那條亮線(xiàn)已然黯淡;我也聞到了海風(fēng),不同的是海風(fēng)里夾雜著淡淡的血腥;海的低吟圍繞在我耳畔,仿佛在傾訴著發(fā)生在她身上的種種不幸。原本明亮的眸子已然暗淡,似乎看透了這世界;碧藍(lán)的衣裙被染成了黑色的孝服,她悲傷地哭著……悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),大海的傾訴氤氳在我心頭,久久揮之不去,每每想起不禁黯然神傷。

  人類(lèi)為了利益不惜傷害養(yǎng)育自己的海洋:為了寶貴的資源我們不惜大量開(kāi)采海底礦石,還不斷向海里排放油污;為了食物我們不惜大量捕殺魚(yú)類(lèi),讓湛藍(lán)的海面上漂上一層殘酷的血紅……我們欠她太多太多。

  幸好,我們之中的大部分人已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,我們收回了罪惡的雙手,并用他撫慰那顆受傷的心靈。我們絕斷了那根向海中排放污水的管子,我們懲罰了那些殘酷的屠夫,我們正在用雙手挽回那顆冰冷的心,我們正用眼淚洗刷犯下的罪惡。只要有向善的心,這一切的一切都還來(lái)得及。

  或許我們要敬畏的不僅僅是自然給予我們的那片海,還有處在我們心靈深處的靈魂之海。在這個(gè)充斥著金錢(qián)利益誘惑的世界中,這片原本清冽的海被漸漸污染,如同一滴黑墨滴進(jìn)一碗開(kāi)水中。曾經(jīng)純真的笑臉已經(jīng)被戴上了無(wú)情的面具;曾經(jīng)熾熱的赤子之心已然冷漠;曾經(jīng)真摯的情感蕩然無(wú)存。拿什么拯救這片污濁的海啊?答案也許就是那份對(duì)靈魂的敬畏吧!

  合上雙眼。我夢(mèng)見(jiàn)了那片靈魂之海,此時(shí)正是旭日初升,太陽(yáng)如同墜子般鑲在那條項(xiàng)鏈上。清新的海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我聽(tīng)見(jiàn)海的歌唱,好像是一曲吉檀迦利,又似一段朝花夕拾。坐在礁石上,我似乎望見(jiàn)一對(duì)相互扶持著的老夫婦,顫顫巍巍的向我走來(lái);臉上堆滿(mǎn)純真笑容的孩子蹦蹦跳跳的跑來(lái)……

  粼粼波光延伸到還的海一頭,我看不見(jiàn)盡頭卻看見(jiàn)了我們的未來(lái)……

高中優(yōu)秀作文 篇3

  “張心藍(lán)!張心藍(lán)!明天愛(ài)心義賣(mài),彭老師安排我們做售貨員!”好朋友楊澤安興沖沖地跑進(jìn)教室 ,告訴我這個(gè)激動(dòng)人心的好消息。“什么!”我高興的一蹦三尺高,太棒了!,之前的愛(ài)心義賣(mài),我都是當(dāng)顧客,這次終于可以當(dāng)次小商販了。

  好不容易盼到了這一天,我和另外幾個(gè)售貨員們穿好衣服,戴好帽子,精神抖擻的站在了自己班級(jí)的攤位前,布置好邁品牌宣傳畫(huà),一些用品,義賣(mài)也拉開(kāi)帷幕。

  一群一年級(jí)的小朋友像籠子里飛出的小鳥(niǎo)兒,蹦蹦跳跳的跑出教室飛奔到操場(chǎng)上。東一堆兒,西一堆兒,說(shuō)說(shuō)笑笑,把每一個(gè)攤位前都擠滿(mǎn)了。一個(gè)嫩生生的小女孩兒跑到了我的攤位前:“姐姐,那個(gè)多少錢(qián)?”我順著她手指的方向一瞥,是一個(gè)精巧的瓷娃娃。我仔細(xì)的看了看上面的標(biāo)價(jià)是,告訴她十元。“哎呀,太貴了!”她小聲的嘀咕著。我心一軟,“那就七元吧。”“不行,五元!”還沒(méi)等我開(kāi)口,她就大步邁了出去。哎,這可是成為小商販后的第一筆生意呀,看著她離去的背影,在瞧瞧擺在桌上的瓷娃娃,我一咬牙,賣(mài)了就賣(mài)了吧。我高聲叫喚著,“小妹妹你別走,五元我賣(mài)給你!”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)狡黠一笑,付了錢(qián),抱起瓷娃娃,心滿(mǎn)意足的走了。“這么虧本的生意,也算開(kāi)門(mén)紅?小小年紀(jì)看價(jià)倒是不得了!”我一邊收著錢(qián),一邊嘟囔。不過(guò)總算是開(kāi)張啊!

  人越來(lái)越多,各攤位前的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,大家都使出渾身解數(shù)招攬著客人。你瞧,東邊的那家攤位搞起了套圈的活動(dòng),西邊的那家更是厲害,干脆做起了買(mǎi)一送一的促銷(xiāo)活動(dòng),倒是招來(lái)了不少顧客前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。我們也不甘示弱,請(qǐng)出來(lái)有“河?xùn)|獅吼”美稱(chēng)的大嗓門(mén)兒同學(xué)孫錦陽(yáng)。只見(jiàn)他,深呼吸一下,大聲叫嚷著:“快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi)哦,凡是在五一班愛(ài)心小鋪購(gòu)買(mǎi)商品的同學(xué)都可以免費(fèi)獲得雜志一本,糖果三顆!”那叫聲震耳欲聾,就快趕上學(xué)校的高音喇叭啦。別說(shuō),還真有效果,顧客們嘩啦一下全擁了過(guò)來(lái)把整個(gè)愛(ài)心小鋪,擠得水泄不通。“我要這個(gè)!”“那個(gè)多少錢(qián)?”毛絨小熊好可愛(ài)哦!“同學(xué)們吵吵嚷嚷的。原本就狹隘的小鋪更擁擠了,仿佛連一只螞蟻都擠不進(jìn)去。

  ”安靜!安靜!“我大手一揮,整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)安靜下來(lái),買(mǎi)東西的到左邊排隊(duì),換東西的到右邊排隊(duì)!我話(huà)音剛落,鬧嚷的人群變立刻整齊的排成了兩列。看著他們離去時(shí)一個(gè)個(gè)臉上掛著滿(mǎn)意地笑容,我也微微一笑,看來(lái)我這個(gè)小商販當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦!

  天色漸漸暗了下來(lái),天空在晚霞的映襯下顯得格外絢麗,同學(xué)們的臉上都掛滿(mǎn)了燦爛的笑容,。看著他們滿(mǎn)載而歸的樣子,我也笑了。雖然自己一樣?xùn)|西都沒(méi)有買(mǎi)到,但我的心里仍然向吃了蜜一樣甜,因?yàn)椋也粌H做了一回”小商販“更重要的是,我收獲到了快樂(lè),幫助別人,原來(lái)是這樣的美好,我終于明白了那句”送人玫瑰,手有余香“的含義,我長(zhǎng)大了,我可以幫助別人了!

  操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寧?kù)o,各個(gè)班級(jí)都在清點(diǎn)著義賣(mài)得到的費(fèi)用,分分角角雖少,蘊(yùn)含著的卻是一份愛(ài)心,奉獻(xiàn),零零碎碎雖小,凝聚著的是卻巨大的力量。這次愛(ài)心義賣(mài)讓我懂得了互助,懂得了付出,懂得了奉獻(xiàn),懂得了友誼,更讓我懂得了什么叫愛(ài)!讓我們沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng)!讓我們?cè)趷?ài)中起飛!

高中優(yōu)秀作文 篇4

  人生是“閑敲棋子落燈花”的等待,意緒悠閑,渾然忘我;人生是“柳暗花明又一村”的思索,道路坎坷,絕處逢生;人生亦是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的奮進(jìn),瓊樓玉宇,壯志凌云。

  等待中,體會(huì)了“拔苗助長(zhǎng)”的愚昧無(wú)知,我們不再急功近利,選擇讓事物自由發(fā)展,用生活的每一滴汗水去澆灌人生的綠蔭;思索中,學(xué)會(huì)了“愚公移山”的處之泰然,不再被天空的陰霾所困擾,堅(jiān)信著理想與信念,光明與奇跡就在那片心靈的綠蔭悄然發(fā)芽;奮進(jìn)中,領(lǐng)悟了“臥薪嘗膽”的發(fā)憤圖強(qiáng),漫漫人生路,有些苦是我們必須經(jīng)歷的,相信吧,這正是一段刻骨銘心的記憶,這片人生的綠蔭里從此多了一道絢麗的色彩。

  旅途的風(fēng)景是那么的美好,但人不能始終停留在這些美好的事物之中,要學(xué)會(huì)奔跑,要活得充滿(mǎn)激情,“東方神鹿”王軍霞正是一個(gè)懂得把握分寸,努力經(jīng)營(yíng)人生的人,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,她為中國(guó)奪得了第一塊奧運(yùn)長(zhǎng)跑金牌,是當(dāng)之無(wú)愧的真心英雄,退役后,她依然學(xué)習(xí),依然奔跑,無(wú)論是從商、結(jié)婚生子,還是拍電影,無(wú)不經(jīng)營(yíng)得完美,她說(shuō)詮釋的正是一種時(shí)刻激進(jìn)的精神,完美背后,艱苦可想而知,她是一位偉大的女性,她的奧運(yùn)記錄至今無(wú)人打破,她的人生是絢麗多彩的,正是這些交相輝映的色彩才令她過(guò)得如此甜蜜,這片綠蔭是心的海港,永遠(yuǎn)為那些不斷嘗試、敢于挑戰(zhàn)的人而存在。

  如果一個(gè)人沒(méi)有了思想,他就失去了靈魂;如果一個(gè)人沒(méi)有了信念,他就失去了事業(yè);如果一個(gè)人沒(méi)有了奉獻(xiàn),他就失去了整個(gè)春天。鄧稼先,我們中華民族永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的人,是他,在歷史的風(fēng)云變幻莫測(cè)的時(shí)刻帶著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的物理學(xué)知識(shí),涉洋歸國(guó);是他,毅然接受了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的艱巨任務(wù),帶領(lǐng)科技人員研究原子彈;是他,甘于放棄國(guó)外無(wú)比優(yōu)厚的待遇,選擇了這條布滿(mǎn)荊棘的道路。他不能與家人團(tuán)聚,長(zhǎng)年在深山、沙漠工作,長(zhǎng)期置于放射性的材料之中,二十八個(gè)春秋過(guò)去,他從戈壁走出之時(shí),癌魔已侵蝕了他的身體,他只說(shuō)了一句:“我死而無(wú)憾!”在無(wú)盡的沙漠里,有一片用愛(ài)國(guó)心鑄就的綠蔭,始終溫存在人們心中,那是一段絢麗的人生路,一曲不朽的頌歌,一道常青的綠意。

  歌德說(shuō):“誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成,誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”讓我們張開(kāi)雙臂,擁抱這個(gè)豐富多彩的世界吧!撐起一片綠蔭,一番別樣的生機(jī),有愛(ài)有淚有笑有澀,我們無(wú)怨無(wú)悔!

高中優(yōu)秀作文 篇5

  在我的記憶深處,有許多值得我去懷念和回味的人,每個(gè)人就好像一個(gè)個(gè)小故事一樣在我的頭腦中保存著、積累著。慢慢地這些人和事就如一本寶貴的故事書(shū),融入著濃濃的親情,感受著親人的細(xì)膩的關(guān)懷,時(shí)常在頭腦里翻閱著,讓我總是不由自主地想傾訴一些心里話(huà),今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。

  我的奶奶是一個(gè)留著齊耳的短發(fā),中等身材,看起來(lái)胖乎乎的和藹可親的老人,也是個(gè)既嚴(yán)厲又讓人敬佩的人,她非常樂(lè)于助人,善解人意,奶奶的笑容非常慈祥。她特別疼愛(ài)我們,在我們的學(xué)習(xí)生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛(ài)意。

  每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,都能看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到飯菜的香味,我的肚子就不由自主地咕嚕咕嚕的叫了起來(lái),奶奶端著那美味的菜肴,親切地對(duì)我說(shuō):“肯定肚子餓了吧,快去洗手來(lái)吃飯吧。”“多吃點(diǎn)!還有要多吃青菜!”“呵呵!還是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷,‘狼吞虎咽’吃了起來(lái),還是奶奶做的菜最好吃了。

  有時(shí)我受委屈的時(shí)候,或者是給爸爸批評(píng)上完‘行政課’的時(shí)候,她就會(huì)拉上我的手,摸著我的頭把我?guī)нM(jìn)她的房間,給我分析為什么會(huì)給爸爸批評(píng),給我說(shuō)做人的道理,讓我知道要及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有弟弟妹妹傷心時(shí)她會(huì)給予適當(dāng)?shù)陌参颗c鼓勵(lì),會(huì)帶他們出去散步、逗樂(lè),讓他們忘記委屈。她的這些做法讓傷心、哭泣的我們多了一份力量。

  當(dāng)然,在和藹的背后還有嚴(yán)厲,奶奶是一個(gè)非常有原則性的人,該玩就玩的痛快、該學(xué)就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤、做錯(cuò)事的時(shí)候,她也會(huì)懲罰我們,而且還會(huì)罵我們,我知道她是為了我們的將來(lái)著想,有時(shí)罵得不是非常好聽(tīng)但我都是聽(tīng)著,心里想著:“她是我的奶奶,我要尊重她!”所以,要是不想聽(tīng)到那些話(huà),就得做好每一件事,努力達(dá)到最好,呵呵!

  奶奶也非常會(huì)處理人際關(guān)系,在家樓下的花園里,往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天,有時(shí)候還會(huì)送禮物或者到他們家里去坐坐,喝喝茶。奶奶還非常愿意幫助別人,記得有一次在公園里,有一個(gè)小男孩和家人走散了,奶奶知道了就帶著他們?nèi)フ遥詈蠼K于在一個(gè)花叢下找到了,小男孩的家人非常感謝奶奶,還特地到家里做客呢!

  奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導(dǎo)者,不管在生活還是學(xué)習(xí)中,她都給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。奶奶對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,我會(huì)好好地珍惜奶奶對(duì)我的疼愛(ài),我會(huì)好好孝敬她,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答奶奶苦心的付出!

  感謝您,我親愛(ài)的奶奶!

高中優(yōu)秀作文 篇6

  最近一些日子,我總覺(jué)得在五班生活了一學(xué)期,總得給自己留下什么。因此,我一直保存著不舍的記憶,就算它們?cè)阢及档拈w樓中,覆滿(mǎn)軟灰,他們也不可以出走。

  ——題記

  沉默太多時(shí)刻,整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的想念五班,想五班的每位人。

  看不清的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)把我雙眼閉合,腦中不斷浮現(xiàn)在五班的生活,因?yàn)榈钟|這種感覺(jué)失去總是太多。

  我張開(kāi)雙手去握緊希望,最后只有失望。幻想與現(xiàn)實(shí)的沖突讓我遍體鱗傷。

  揮舞的`雙手,想說(shuō)的話(huà),卻不知道該怎么表達(dá)出口,不知我們還能回到以前嗎?樸素的文字,不知能否打動(dòng)你們的心聲。

  想著,想著,想著太多眼淚一滴卻不剩,還只能,繼續(xù)掩飾心聲,我們打開(kāi)手機(jī)調(diào)大音量聽(tīng)著《當(dāng)那一天真的來(lái)臨》

  那一天也真的來(lái)臨,我們被分到8個(gè)班級(jí),猶如一盤(pán)散沙。

  “陌路離歌,曲終人散”我不想要這樣的結(jié)局。

  你們知不知道,我看想再被五班溫暖的懷抱包圍。

  那時(shí),校運(yùn)會(huì)上有我們的班旗在操場(chǎng)上驕傲的飛揚(yáng),上數(shù)學(xué)課總有龍?chǎng)蔚木时憩F(xiàn);龍?chǎng)危符悾瑫赠i,萬(wàn)二……一大群人讓課堂上更加趣味,活躍;耳邊還經(jīng)常聽(tīng)到“小帥哥”三個(gè)字;……五班,太多太多值得我珍惜的,卻早已失去。

  沙漏只會(huì)讓記憶重現(xiàn),卻不能讓時(shí)間倒流。

  我承認(rèn),可我現(xiàn)在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期待著我們重聚的日子,期盼看見(jiàn)眼熟的你們,而不是熟悉的面孔陌生的心。

  也許,再也不會(huì)一起坐在同一個(gè)班級(jí)上課了。

  也許,再也不會(huì)在一起折玫瑰花,那時(shí)我是那么笨,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。

  “花的記憶”---雅芬,秋婷,副班長(zhǎng)…

  一朵朵玫瑰花折出了“一束”五班的團(tuán)結(jié);一束束五顏六色的玫瑰花承載了五班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  那時(shí)的感覺(jué),真的很奇妙。

  語(yǔ)文課上,那個(gè)渴望不可及的角落經(jīng)常發(fā)出一位小妹妹的聲音,她的身旁還坐著位越長(zhǎng)越漂亮的柯姐姐。

  “我不希望因?yàn)闀r(shí)間而會(huì)把它遺忘”你們知道,現(xiàn)實(shí)中的我不是那樣。

  那天,我發(fā)高燒。居?xùn)|,萬(wàn)二,志超……還有全體508宿舍的成員,謝謝你們的關(guān)心,和照顧,才那么快就退燒了。忘了是燒退的第幾天晚上了,還和曉珍,曉芬撐著一把小雨傘逛街,多浪漫啊!哈哈。

  雖然我們相處的時(shí)間不是很長(zhǎng),僅僅一學(xué)期,可回憶卻是那么溫暖,甜美。

  為了一個(gè)的愛(ài),卻和自己的兄弟對(duì)立了那么久,越想越不值,俗話(huà)說(shuō)得好,“女人如衣服,兄弟如手足。衣服破尚可縫,手足斷安可續(xù)?”不過(guò)那段“兄弟爭(zhēng)”的時(shí)間卻是那么的有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為了她付出了在數(shù)字上的汗水。真是紅顏禍水,對(duì)不起、槐。

  everyday我卻在等待那一天,何時(shí)才能再見(jiàn)到可愛(ài)的涼冰和世發(fā)。

  時(shí)間過(guò)得太快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又過(guò)來(lái)了。但思念永遠(yuǎn)不變。

  我不希望你給我的只是一個(gè)殘缺的懷念,五班我的愛(ài),你回來(lái)吧!

高中優(yōu)秀作文 篇7

  ——前奏

  又是大家盼望已久的暑假……

  我又同往年一樣參加補(bǔ)習(xí)班,日復(fù)一日,然而生活總不能是枯燥乏味的,也需要一些特別的事來(lái)調(diào)劑。。

  這天,機(jī)會(huì)來(lái)了,老師宣布周日要帶我們?nèi)?**度假村旅游啦!“耶!”教室頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng),持續(xù)了好久,突然老師一個(gè)響指把大家從無(wú)邊的幻想中拉了回來(lái),開(kāi)始說(shuō)明當(dāng)天的活動(dòng)安排……

  接著的這個(gè)星期里,同學(xué)們都沉浸在即將去旅游的快樂(lè)中,滿(mǎn)懷期待(ps:其實(shí)是我滿(mǎn)懷期待而已啦,別人我就不知道了)

  當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)!嘿嘿嘿嘿。今天,我無(wú)比的興奮,這是為什么呢?因?yàn)榘桑驗(yàn)榫褪侵苋绽玻鸷穑ソ加卫玻 翱禳c(diǎn),快點(diǎn)!”我和小唯屁顛屁顛地趕去學(xué)校,阿偶!不料還是遲到了一丁點(diǎn),這還是絲毫沒(méi)有影響我的心情。在老師嘰里呱啦地說(shuō)了一通注意事項(xiàng)后,我們便出發(fā)啦!

  oh,my lady gaga!我旁邊的那位可是人見(jiàn)人恨的“豬先森”哪,他正在念叨著老師的不公平(座位的安排),還在找我的茬,擺明了是想跟我吵架的!天哪,這難道就是遲到的懲罰嗎?我不要啊啊啊………~(>_)…~ 不過(guò)咧,他那人還蠻搞笑的哈。

  這一天,我懂了

  ——嬉戲

  一個(gè)小時(shí)“唰——”的過(guò)去了,做了一小時(shí)的車(chē)后,疲憊的我們看到了曙光!目的地到了!

  大家一窩蜂地涌下了車(chē)(喂,有點(diǎn)紀(jì)律性好不好),額,全倒……這,這是什么海,水呢?水哪去了?山呢?山又哪去了??唉,本來(lái)打算爬上山頂帶著雨傘跳下來(lái)的,(某童鞋還想用根針在山下接住我)看來(lái)是泡湯了。老師看見(jiàn)氣餒餒的我們,說(shuō):“現(xiàn)在是退潮,你們可以去挖螺、抓蟹啦!”嗯?really?我們立即帶上帽子,拿起小鏟,全身武裝,go!挖呀挖呀……小螺螺、小蟹蟹都被我收入桶中,哇哈哈!這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)跑到我們頭頂上了,老師用擴(kuò)音器召喚我們回岸上,此時(shí),我認(rèn)為她應(yīng)該唱:“你快回來(lái),把我的螃蟹帶回來(lái)……”大家都很不情愿,不過(guò)畢竟俄們是聽(tīng)話(huà)的乖孩子嘛,看我的瞬間移動(dòng)(漫畫(huà)看多了),呀!陷進(jìn)泥里啦。

  到了岸上,再往回看,哇塞,那海水漲得神速啊!原本“小不點(diǎn)”般的水,突然成長(zhǎng)為波濤洶涌的大海,岸邊的船都搖晃起來(lái),俄們都被嚇呆了,剛才要是不上來(lái),小命就難保咯!

  “開(kāi)飯啦!老師一聲大喊。我們迅速就座,一看,這是什么東西?!粥?湯?還是……算了,玩得開(kāi)心最重要,這個(gè)吃的嘛……我把它想象成某位先森,以下為您報(bào)道我當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng):呀呀呀!!!周洪濱,冰紅粥,竟然敢虐可愛(ài)的十月殿,把ta消滅掉。(聲明一下,本人這不叫花癡,我只是看不慣那些壞銀)不一會(huì)兒,碗里的粥就被我掃光光了,哈哈。

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