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我身邊的一個人作文（通用69篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我身邊的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的一個人作文 篇1
受善如流聞義勇，真誠端以古求知。
題記
真誠是一盞明燈，照亮了每個人的心聲；真誠是一座橋，拉近了人與人之間的距離；真誠是一雙溫暖的手，在你最困難的時候給你力量在我身邊，就有這樣一個真誠的人。
記得那是一個陽光明媚的上午，我和媽媽去超市購物，等我們走出商店已經中午了。我有點兒累，肚子也餓了。我和媽媽便來到一家飯館，買了兩碗面，津津有味地吃了起來。
過了一會兒，只見飯館里走進一個黑大漢，他頭發亂蓬蓬的，衣服上滿是油漆，褲子打著補丁，腳上還拖著一雙破布鞋。當他走到我身邊時，我不由得用手捂住了鼻子，生怕聞到油漆味。我真想他離我遠點兒，但萬萬沒想到，他卻走到我們桌前，坐下來吃了起來。真倒霉！我嫌棄的瞟了他一眼，飛快的吃完面，和媽媽走出了飯館。
走在路上，我對媽媽說：剛才那個人怎么那么邋遢呀？身上好大的`味兒。媽媽卻說：孩子，人不可貌相。他雖然衣服破點，但也許心靈是美的。一路無話，我們走到了車站。正當我們準備上車時，媽媽突然叫道：哎呀，我的錢包呢？也許是剛才落到飯館了，我們快回去看看！
我們又飛奔到飯館，可是錢包已經不見了。再一看剛才那個黑大漢，也不見他碗里還剩半碗面。一定是剛才那個黑大漢把我的錢包拿走了！我憤憤地對媽媽說。沒找到錢包，我們只好沮喪地走出飯館。
在我們走出飯館沒多遠，突然聽到后面有人喊：同志，你們等等，你們的錢包！我一轉身，正是剛才那個黑大漢，他手里還拿著我們的錢包，只見他氣喘吁吁的跑到我們跟前，高興的說：你們的錢包忘記拿了，幸虧你們還沒走遠。說完，他咧開嘴笑了，那樣子活像個做了好事的孩子。
我驚奇地張大了嘴巴，媽媽則是再三道謝，還要和他握手，黑大漢把手使勁的在衣服上搓了搓，才伸出手，有些不好意思地笑了。樹上的鳥兒在枝頭唱著歌，陽光透過樹葉照在黑大漢臉上，他顯得那么淳樸、真誠。哦，他并非一個骯臟的人，而是一個品德高尚的普通勞動者。此時的我，回想起剛才對他的態度，感到萬分慚愧。
那個黑大漢雖衣著簡樸，但他是多么真誠呀，就像媽媽說的那樣：人不可貌相。我也會學習他美好的品質，把真誠傳播下去。人與人之間多一份真誠，那將是多么美好呀！
那個黑大漢是我身邊最真誠的一個人，我也愿生活中處處充滿真誠！
我身邊的一個人作文 篇2
兒時的我、完完全全就是一只丑小鴨，甚至，連丑小鴨也不如，所以，七年前那個承載過我的淚水、我的悲傷、我的煩郁的院落里，�？梢钥匆娨淮笕汉⒆影岩粋�矮胖胖的小女孩圍在中間調侃，戲弄、嘲笑的情景。而那個小女孩卻只會流著大顆的眼淚，默默地低著頭呆站著，只會把傷痛、把恥辱深深地埋進心里。那個女孩，就是兒時的我，被羞辱過后卻不敢吭聲，膽小自卑到極點。
上小學了，我卻依舊那樣對周圍的一切感到一陣陣莫名的恐慌；我卻依舊只會機械地“茍且偷生”；我卻依舊丟失著我的勇氣與自信。兩年的時間飛速地流逝，丑小鴨仍舊沒有變成天鵝。
上三年級了，我所在的班級換了一個新任班主任，她的容貌我一生都不會忘記！還記得，她新上任的那一天，天氣格外的好，陽光格外的燦爛，如傾瀉而下的飛瀑流泉。整個世界全都籠罩上了金色，熒熒爍爍地閃著珍珠色光芒。上課鈴響的那一瞬，她帶著一縷有著花香的風進入教室，如瀑布般的長發飛揚著。撫過我的鼻尖，她對著我們甜甜一笑，驀地，那樣一種前所未有過的溫暖沁入心田，在心中彌漫開來……第一堂她給我們上的語文課上，她繪聲繪色、生動形象地講解著課文，而我，卻帶著一顆被溫暖與快樂充滿的心認認真真地聽著課。那種認真、那種莊重，無論是此前還是此后，我都不曾再擁有過。
課上到一半，她提出了一個要求：請一位同學上臺領讀生字與文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地舉起手，可是，習慣了莫名的惶恐與自卑的我，終究沒有那份勇氣。然而、她審視了全班一周之后，要我上臺去領讀，事后她還解釋說，看到我的第一眼起，就沒有理由地相信我、相信我的能力。那一剎那，我全身的血液仿佛重生一般，瘋狂地奔騰著，小臉漲得通紅，就像一朵盛開的`小野花。她用她那獨特而又美麗溫柔的眼睛看著我，流露出來的，是一種信任、一種期待。我忐忑不安地拿著書本走上講臺，每一步都邁得莊重無比，因為那承載著的，是她對我的信任！對我的期待！從未被注意過的我，漸漸找到了勇敢與自信的種子，而這兩顆寶貴的種子，是她給予的，使我一生都無法忘懷，銘記于心的！當然還包括她的倩影、她的心靈�！�
她的一切！也許，那個普通人的那一堂普通的課、那一番普通的話語對于很多人來說都微不足道，但對于我是一筆珍貴的財富，是揚起我自信的風帆，是找到我勇氣的路標，是我一生都用之不盡，取之不竭的！
最普通的她，引領我找到奮斗的動力，人生的航向，我身邊的這樣一個普通人，我將永生感激！姜老師：謝謝您，我會用我的汗水編織出一個個美麗的光環，為您增添耀眼的炫麗！
我身邊的一個人作文 篇3
他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。 他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下。
當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。
隨著新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對徐老師的態度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調走了，這讓同學們的內心動蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現實，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室里氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的`喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實，以后有不會的問題和困惑盡管來找他，也可以發短信與老師交流。此時，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣。當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了！但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么......這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡： We always remember you.徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時候回復了一句： So do I 這時，眼淚在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，鈴地一聲，下課鈴響了......
這節課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今后的10年，20年后，我還會回到學校來，看望那個曾經給予我幫助并讓我獲益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠。
總結：這是我身邊的一個人，這也是我身邊的許多個人，每個人都品嘗著自己生活的滋味，享受著自己生活的種種，哪管他人的看法。但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會站在我們身邊幫助，支持我們每一個人。
我身邊的一個人作文 篇4
他瞇著一雙小小的眼睛，只剩下清明的.黑瞳透過眼瞼，映射出眼前事物的模樣。臉上總是掛著看起來有些別扭的笑容，令人忍俊不禁。略有點大眾化的臉龐上時刻洋溢著一股青春的活力，卻又看起來有些普通。身材倒是挺拔，可他稍有駝背，就像七八十歲的老爺爺老太太一樣，甚至是猶有過之。
他是我小學同學，為人開朗樂觀，對待熟人就熱情洋溢，而對待陌生人就顯得有些冷漠，雖笑著，卻仍?script>s("content_relate");
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