有趣的貨幣作文2篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有趣的貨幣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的貨幣作文1

　　暑假里我和爸爸媽媽一起去了印尼，一下飛機，爸爸就去柜臺兌換當地的貨幣，他們的貨幣名稱叫做印尼盾，或者叫盧比。一會爸爸回來了，手里抓著幾張紙幣，他神秘的對我說：翟宇晨你猜爸爸手里有多少錢？我想了一會說是一萬吧！爸爸于是展開手里的紙幣，哇！好多的0啊，我仔細的數了數，竟然有6個0，是1000000！只可惜這1000000只相當于我們人民幣的500元。

　　后來發生了一些特別有趣的事，爸爸讓我去買啤酒，竟然需要60000元，晚上吃飯的時候竟然付了200000，后來我想想如果是200000人民幣在我們中國可以買一輛汽車了！后來我們又去了超市購物，需要找零1000元，因為沒有1000元的硬幣了，超市的收銀員阿姨就給了我們幾粒糖果來代替，真是太好玩了！

　　媽媽為了讓我明白當地的.錢的價值就開始考我：1印尼盧比=0.0005人民幣元 那么100元人民幣等于多少印尼盧比呢？我開始了思考，我們的人民幣價值是印尼盧比的20xx倍，5元錢人民幣=10000印尼盧比，100元是5元的20倍，就等于200000萬印尼盧比。后來爸爸語重心長的對我說：雖然表面上看起來他們國家的錢數字這么大，其實并不是好事情，而是證明了他們國家的錢并不值錢，而且出現過泡沫經濟。我聽的似懂非懂！

　　爸爸叮囑我以后一定要好好的學習數學，小的方面可以管理好自己的經濟，大的方面可以預見到國家的經濟狀況。我暗自努力，一定好好的掌握數學這門學科！

有趣的貨幣作文2

　　圣誕節，我曾經許過一個愿望，希望得到一枚圓形方孔錢。

　　今年春節，奶奶真的送了我一枚，上面寫著四個字——“康熙通寶”。我高興地告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“這可是一枚歷史悠久的古錢幣，清朝康熙年間的人們曾經使用過這種貨幣，由于是用銅做的，古人稱它為“銅錢”或是“銅板”，而今天我們使用的貨幣則是人民幣，有紙幣和硬幣之分。“

　　我說：“媽媽，這個我知道，一年級的數學課我們曾經學過人民幣，人民幣的紙幣有100元、50元、20元、10元、5元和1元，硬幣有1元、5角、1角的呢。而且我還知道人民幣的換算，比如，一元等于2個5角、5角等于50分、1元等于100分……”媽媽摸摸我的小腦袋說：“看來一年級的數學你還學的不錯哦！那媽媽考考你吧！除了人民幣，你還知道世界上其他國家和地區使用的貨幣嗎？”

　　我點點頭說：“當然了，這可難不倒我！前些日子我們不是剛去過香港嗎？在香港使用的港幣就是一種貨幣！港幣也有紙幣和硬幣之分，紙幣的面值有1000元、500元、100元、50元、20元等，硬幣則有10元、5元、2元、1元、5毫、2毫。對了，媽媽，我還有一枚奶奶送我的硬幣！我猜這肯定也是一種貨幣，可是我看來看去，好像既不是人民幣也不是港幣呢！不知道它是哪個國家使用的呢”

　　媽媽說：“真的嗎？拿出來讓我看看。噢，對，這也是一種貨幣，它叫歐元，是歐洲地區使用的一種貨幣。它是從20xx年開始在歐盟國家進行使用的……媽媽沒去過歐洲，對歐元的了解也不是很多。現在世界上使用的貨幣至少應該有100多種，如果你對有趣的貨幣知識感興趣，你可以多看看相應資料去進行了解哦，雖然這些內容可能對二年級小朋友有點難。”

　　“恩，好的。“我暗暗地下定了決心。

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