孤獨(dú)的我作文（通用67篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的孤獨(dú)的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孤獨(dú)的我作文 篇1
天上的星光再亮，也難放萬(wàn)斗星光；一株鮮花再鮮艷也難畫百花齊放。而這正如我們班，一個(gè)巴掌總是拍不響。
自從我當(dāng)上的班長(zhǎng)以后，仿佛站在了一處空地，與同學(xué)們之間產(chǎn)生了一道隔膜，再也沒出現(xiàn)過(guò)以前我們大家一起歡聲笑語(yǔ)的畫面了，大家漸漸的與我疏離，我再也沒有機(jī)會(huì)去傾聽他們的心聲了。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界，當(dāng)我眼前一亮?xí)r，我發(fā)現(xiàn)盆是新的，床是新的，甚至連天天見面的同學(xué)也變新了，而這世界出奇的寂靜，讓我的心清涼而孤獨(dú)，這時(shí)我也漸漸的明白，把我送到這兒來(lái)的原來(lái)就是我與同學(xué)的疏遠(yuǎn)，不了解，不信任。
當(dāng)我心里明白時(shí)，我多么希望得到同學(xué)們的信任，讓我用相信的鑰匙去打開同學(xué)們的心窗，讓我們彼此了解，一共去努力為班上流著汗水，可......
我為同學(xué)們流下了多少汗水，只為他們能了解我，我的男兒，本該自強(qiáng)，可我也為同學(xué)們流下了真誠(chéng)的淚水，只為他們能相信我，不知多少個(gè)夜晚，我都做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)著能與同學(xué)們一同看看書，說(shuō)說(shuō)心里話，與他們一起歡聲笑語(yǔ)，與同學(xué)們放開心扉訴說(shuō)心得，我多么希望能與同學(xué)們一起帶著含苞待放的笑容，為祖國(guó)而開放。
今天我這班長(zhǎng)，好似一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，盡管這戰(zhàn)場(chǎng)的心酸讓我感到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”但我的心仍然堅(jiān)定不移的相信總有一天，我與同學(xué)們會(huì)用信任的手，心連著心去擁抱太陽(yáng)的余暉，受那陽(yáng)光的溫暖，讓我不沉默，永不孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇2
我是一塊石頭，從我有記憶那時(shí)候起，我已經(jīng)在地球上生活了2333個(gè)日日夜夜。我周圍是一片樹林，樹林里沒多少小動(dòng)物會(huì)到這里玩，可能是因?yàn)槲疑砗笫且粋�(gè)猛獸躲藏的好地方吧。
我從有記憶到現(xiàn)在，從來(lái)沒有一只動(dòng)物和我說(shuō)過(guò)話，一是因?yàn)樗鼈兌疾恍攀^會(huì)說(shuō)話，二是不想被我身后的猛獸變成一頓美好的晚餐。而且我身上有很多洞，這些洞錯(cuò)綜復(fù)雜，而且分布極不規(guī)律，丑不拉幾的。
一天晚上，我正在酣睡，忽然聽到身體里傳來(lái)一陣說(shuō)話聲。我問(wèn)：“我身體里的是誰(shuí)？” 那陣說(shuō)話聲戛然而止。
“是石頭在說(shuō)話嗎？”一個(gè)膽怯的聲音。
“是的，我是石頭，你們?cè)谖业纳眢w里干什么？”我心平氣和地回答。
“我們想在您的身體里住下，可以嗎？”一個(gè)乞求的聲音，“螞蟻王國(guó)房?jī)r(jià)大漲，我們買不起房子，被迫來(lái)到地上生活，現(xiàn)在只有您最像房子了……”
“沒問(wèn)題，但是有個(gè)條件，你們要和我交朋友……”
螞蟻一家在我的身體里住下了，我有了朋友！
一天，地面突然開始搖晃，身體里的螞蟻全都逃走了，正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一陣機(jī)器聲傳入我的耳中。一個(gè)專家模樣的人走到我面前，他檢查了我，突然大叫一聲跑走了。
還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)專家?guī)е蝗喝藖?lái)了，他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，但是人太多了，我只能隱約聽到“隕石”之類的字眼。
之后，我就在世界各地游歷，不過(guò)進(jìn)來(lái)的是博物館、研究院什么的。哈欠——對(duì)不起，我又想睡覺了，石頭經(jīng)常會(huì)很困，不行了，希望我們還能見面，再見。
孤獨(dú)的我作文 篇3
要實(shí)現(xiàn)一個(gè)奇特的夢(mèng)想，那么就需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間，但因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，所以每個(gè)人都感到焦急，由此孤獨(dú)的影子便進(jìn)入你的心中，但如果能戰(zhàn)勝孤獨(dú)，你就能學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
月圓之夜，我獨(dú)自走在路上，筋疲力盡的我，搖晃著身子走著，這時(shí)孤獨(dú)的感覺閃過(guò)我的心靈，我便飛身進(jìn)入一個(gè)沼澤，一個(gè)叫做孤獨(dú)的沼澤地。我左右環(huán)視，并無(wú)一人，只是無(wú)邊的茫茫沼澤。于是我蹲坐下來(lái)，思緒回到了童年。
我住在一個(gè)多雪的城市，幼稚園時(shí)，母親總是最晚來(lái)接我，于是，我便跑到院里看紛紛飄落的雪花，入迷地看著。老師輕輕地呼喚我的名字，對(duì)我說(shuō)：“到暖暖的屋里去吧，好嗎？”我不想進(jìn)去，只是呆呆地看，直到成了一個(gè)小雪人。等到母親來(lái)時(shí)，我便沖過(guò)去，鼻子酸酸的。那時(shí)的思維至今無(wú)法理解，可能是舍不得小雪人，或許還有別的，說(shuō)不清楚。
小學(xué)時(shí)，若獨(dú)自在家，便打開音樂(lè)，使自己感到有人陪著我，但那根本無(wú)濟(jì)于事。我便拿了望遠(yuǎn)鏡朝家前的公路看去，只見車水馬龍，卻無(wú)人可以交談，心里有說(shuō)不出的酸溜溜。
長(zhǎng)大了，獨(dú)處的時(shí)間更多了。于是，我對(duì)自己說(shuō)，要學(xué)著戰(zhàn)勝孤獨(dú)。漸漸地，連自己也驚訝，能戰(zhàn)勝孤獨(dú)了，雖然背后有不可言喻的感覺。在孤獨(dú)的沼澤地里，我前行，我坦然，我開朗，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地拋棄了恐懼與焦急，丟灑了“悄愴幽邃”，走進(jìn)了“柳暗花明”。
回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孤獨(dú)有了特殊的感悟：紛紛白雪后的“紅妝素裹”“分外妖嬈”，回旋悠揚(yáng)的樂(lè)曲陶冶自己的心地。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，可以細(xì)細(xì)研究并且嘲笑蜘蛛，它縛起了只能囚住自己的網(wǎng)。可以去做一些瑣事，可以自找開心，于是，便堅(jiān)強(qiáng)了。
孤獨(dú)的我作文 篇4
有說(shuō)，人生像一個(gè)口袋，當(dāng)袋口封上的時(shí)候，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝的都是歡樂(lè)和沒有完成的東西以及令人遺憾的東西。在我兒時(shí)的口袋即將封口的時(shí)候，向里望去也清清楚楚的看到了那永遠(yuǎn)留在袋里的遺憾和悔恨以及往日的歡樂(lè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也有了自己的想法，時(shí)常會(huì)與父母的意見不和而斗嘴，因此有了代溝，不再像兒時(shí)那樣快樂(lè)。每當(dāng)我與家人斗嘴之后，雙方會(huì)有一段時(shí)間很少說(shuō)話，家里缺少了活躍的氣氛變的很冷淡。而我已步入孤獨(dú)，起初我很害怕孤獨(dú)，認(rèn)為孤獨(dú)是一種黑暗，是我無(wú)法“呼吸”，感到被全世界冷落般的感覺，后來(lái)久而久之，我對(duì)于孤獨(dú)已無(wú)所謂了，我認(rèn)為孤獨(dú)是對(duì)我自己一個(gè)很好的反醒時(shí)間。來(lái)反省醒自己的過(guò)錯(cuò)和不足。
孤獨(dú)就像是挫折，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站的更高更穩(wěn)。試問(wèn)：“天下誰(shuí)能不走彎路？哪個(gè)沒遇過(guò)困難？沒嘗過(guò)跌跤的滋味？但不管怎樣，你都會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，拿出你作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏去反醒嘗試，只有這樣你才能瀟灑的擺脫孤獨(dú)。會(huì)使你創(chuàng)造全新的自我。
其實(shí)不要因?yàn)楣陋?dú)的挫折而長(zhǎng)噓短嘆，路途坎坷而灰心喪氣，厄運(yùn)迭生而意志消沉、落淚沮喪，來(lái)日方長(zhǎng)或許孤獨(dú)會(huì)成為你的朋友，和你一同成長(zhǎng)。
人生，需要孤獨(dú)，我們感謝孤獨(dú)，珍惜孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇5
夏夜，一顆孤獨(dú)的心依靠在門前的櫻花樹下，看那最后一絲光亮被無(wú)情的黑夜所吞噬，心中泛起一陣漣漪……
回想著昨天的事，心中總有一絲暖意……
與往常一樣，拖著沉重的步伐，毫無(wú)節(jié)奏的走在回家的路上。風(fēng)呼呼的刮著，頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前，撩不開，天是黑色的，遠(yuǎn)處電光閃閃，每一個(gè)閃電，都無(wú)法劈走我內(nèi)心的孤獨(dú)。身后一陣輕盈的腳步聲。“喂，一起走好嗎？”她微笑這說(shuō)。
心中驀然一個(gè)冷戰(zhàn)，時(shí)間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著。一路的旅途，一路的沉默。抬頭看看天空，依舊黑色……快到家了，帶著滿腦的思緒走進(jìn)熟悉而陌生的家……
夜晚，依靠在門前的櫻花樹下。頭發(fā)依舊如亂草般遮在眼前，撩不開。昨天的事情如一層薄紗，遮在那顆孤獨(dú)的心上。或許我已經(jīng)習(xí)慣于獨(dú)來(lái)獨(dú)往了吧……可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來(lái)。搖搖頭，走進(jìn)房間，伏在窗前，品一杯香茗。
看那月亮，依舊孤獨(dú)，卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭，無(wú)意中看見一句話：“將自己的心敞開對(duì)待別人，你會(huì)有意想不到的收獲！”細(xì)細(xì)品味，走到櫻花樹下，一片花瓣飄下，落在掌心，我笑了，好像很久沒有笑過(guò)了吧！
“一起走吧！”我微笑著對(duì)她說(shuō)，會(huì)心一笑，她一愣，笑了！
依舊是一樣的路，依舊一樣沉默，沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空，似乎晴朗了很多！畢竟我不再孤獨(dú)，不再……
孤獨(dú)的我作文 篇6
“和文學(xué)沾上邊的小孩，一直一直都不快樂(lè)，他們的幸福散落在某個(gè)不知名的地方……”
我不記得我是從那本書上看到過(guò)的一句話，當(dāng)時(shí)就覺得好舒服。我不知道別人怎么看這句話，但我覺得很對(duì)很對(duì)的！我沒想到這個(gè)感覺回發(fā)生在我的身上，每當(dāng)讀自己寫的東西時(shí)，總會(huì)很難過(guò)很難過(guò)。因?yàn)槲乙恢睕]找到自己想要的幸福……
如同頑皮的小孩游蕩到天光，游蕩到天光之后，依然不肯回來(lái)，固執(zhí)的要一個(gè)人去旅行，她不過(guò)是在尋找那大片大片的幸福而已，可是沒人理解……
我應(yīng)該是個(gè)擁有幸福卻沒有幸福感的小孩吧？感覺自己好像一個(gè)傀儡娃娃，被無(wú)數(shù)叫做“幸福”的東西包圍著，被無(wú)數(shù)自稱是“幸福”的線所牽拌著。
幸福是什么？
幸福是失去自由？是被無(wú)數(shù)以“幸福”為名的束縛？我總覺得幸福在離我遠(yuǎn)去，很多東西在讓我淡忘幸福的味道，甚至失去原本屬于自己的幸福。就好像讓自己進(jìn)入了一個(gè)五彩的泡泡，起初升上天空時(shí)，會(huì)因?yàn)楹闷娑老玻鹊揭娺^(guò)一切華麗后，卻發(fā)現(xiàn)自己已被囚禁在那個(gè)絢麗的氣泡中，被禁錮著……
這時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種人：
一種會(huì)繼續(xù)待在里邊，讓它在空中懸浮，等著那看不見的線拉他繼續(xù)上升；而另一種則會(huì)想盡一切辦法弄破它！
我會(huì)毫不猶豫的選第二種。
沒有什么特殊的含義，只是因?yàn)槲易畈辉甘サ臇|西在泡泡外面。即便會(huì)頭破血流，即便是會(huì)從天上掉下來(lái)，就算會(huì)很痛，會(huì)失去很多很多的東西也無(wú)所謂，也不要緊！只要泡泡能破，只要能找到自己想要的幸福！
我只能一個(gè)人在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大……
孤獨(dú)的我作文 篇7
孤獨(dú)于我而言也許是遙遠(yuǎn)的，我有一個(gè)美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，何來(lái)孤獨(dú)？是啊，何來(lái)孤獨(dú)呢……
孤獨(dú)——失敗后的無(wú)助
人生起起落落，我的成績(jī)也和過(guò)山車那樣，忽高忽低。我明白即使我在成長(zhǎng)的路上跌得遍體鱗傷，家人還是在身邊不離不棄，安慰的語(yǔ)氣中我卻總是能聽出話語(yǔ)后面淡淡的失落，我第一次感到孤獨(dú)了，不是因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)，而是失敗后的自責(zé)無(wú)助，那如一個(gè)大大的沼澤灘，我深陷其中，無(wú)法自拔，四處張望，回應(yīng)我的也是強(qiáng)者的嘲諷。
孤獨(dú)并不是別人的“指教”，不是愛的犧牲品，它是一種心靈枷鎖的束縛，也是失敗以后的茫然無(wú)助。
孤獨(dú)——完美中的殘缺
維納斯是不完美的，她的殘缺總讓人不住的嘆息，然而若她是完整的，是否會(huì)有人去欣賞她不完美的藝術(shù)？殘缺的美？
我的生活雖不可說(shuō)完美，但也可說(shuō)是幸福的，但在這美麗的背后，仍會(huì)在某個(gè)時(shí)候感到孤獨(dú)無(wú)助。身在福中不知福，我常常這樣自嘲道，你有一個(gè)那樣完美的愛，一個(gè)那么美滿的家庭，你還奢求什么？
……
我不知道……
孤獨(dú)——精神上的迷茫
含著糖，玩著電腦，耳機(jī)里重復(fù)放著一首歌，越來(lái)越精致的電腦游戲在開窗的的瞬間誘惑全無(wú)，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃溜了進(jìn)來(lái)，也透過(guò)那厚厚的心房，潛入我的心田。
孤獨(dú)的久了，那一束陽(yáng)光何其珍貴，心中的荒原也一點(diǎn)一點(diǎn)被灑滿種子，那煥發(fā)的新綠啊，也不過(guò)是干涸的的心靈絲絲慰藉。
陽(yáng)光太烈會(huì)刺眼，黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)也被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散，陽(yáng)光穿過(guò)黑暗，而孤獨(dú)則在夾縫中求生。也許在某一天，某一時(shí)，某一刻，它會(huì)重現(xiàn)，別擔(dān)心，那便是你的成長(zhǎng)，你的人生……
孤獨(dú)+成長(zhǎng)=人生。
孤獨(dú)的我作文 篇8
生活在一個(gè)和平的年代里，生活是快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，但每當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，腦海中總是回憶起那段令我難忘的孤獨(dú)時(shí)光。
記得那是我還很小的時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ环偶傥冶惚凰娃r(nóng)村爺爺奶奶家居住，剛開始的兩天還覺得新鮮，每天寫會(huì)兒作業(yè)，看會(huì)電視、看看養(yǎng)的牛、羊、豬等動(dòng)物，每天過(guò)的還挺充實(shí)。
可是沒過(guò)多久，我便開始感到無(wú)聊了，爺爺奶奶每天一大早就出去放羊，或是下地干活了，只有中午和晚上才回來(lái)做飯，吃完飯便不是出去干活就是睡覺了，活潑的我怎能忍受如此枯燥的生活。作業(yè)也快寫完了，老家的電視信號(hào)不好，我后來(lái)連打開電視的興趣也沒有了。
我只好獨(dú)自到外邊去亂轉(zhuǎn)。可是周圍只有一望無(wú)際的黃土和寂靜的山野，偶爾遇到的院落也死氣沉沉----農(nóng)民都出去干活去了，院里空無(wú)一人。
我漫無(wú)目的的時(shí)而狂奔時(shí)而停歇，想要尋找一些有趣的東西，但最后只能在饑餓中無(wú)功而返。當(dāng)爺爺奶奶回來(lái)時(shí)我便圍著他們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，可他們只是偶爾“嗯”“哦”一聲，便不再說(shuō)，我終于也是疲倦，只能無(wú)力地躺在炕上，心中期盼父母早點(diǎn)回來(lái)接我……
孤獨(dú)無(wú)助的日子，一直折磨了我將近一個(gè)月才結(jié)束，當(dāng)我看到父母的車出現(xiàn)在不遠(yuǎn)的塵土中時(shí)，我不禁激動(dòng)的狂奔起來(lái)。邊跑還邊大聲呼喊著……
孤獨(dú)的我作文 篇9
我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖了；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。
小時(shí)候，由于我個(gè)性孤僻，我沒有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩，我失去了友誼。明月下的竹林，流水上的木橋是別人歡樂(lè)的天堂，卻從未留下過(guò)我的足印；含黛的青山，歡快的流水，因沒有林黛玉葬花柔情，沒有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨(dú)一生，然而，就在生命駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí)，恍然間，我讀懂那一份份對(duì)孤獨(dú)的詮釋，讓我擺脫了孤獨(dú)。
小學(xué)的時(shí)候，我不愛講話，看到周圍的同學(xué)玩得興高采烈，而我有時(shí)只是自己一個(gè)人站在遠(yuǎn)處望著，偶爾還會(huì)傻傻的笑著，常常躲到一個(gè)角落里發(fā)呆。那時(shí)候的我就像是一個(gè)被人拋棄的小孩，無(wú)家可歸無(wú)依無(wú)靠。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)新的集體，面對(duì)著一張張陌生而又充滿好奇的面孔，我心里不禁又咯噔了一下。
因?yàn)槲业弥匦旅鎸?duì)挑戰(zhàn)，必須讓我的同學(xué)對(duì)我有好的認(rèn)識(shí)，讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負(fù)有心人，涿漸的，我在他們眼中成為了一個(gè)開心果，我也不知道為什么，我的性格變化得很大，我天天讓周圍的同學(xué)發(fā)笑，天天和他們玩耍。從一個(gè)不喜歡講話的變成了一個(gè)開心果。我重新的站起來(lái)了，我好高興，好開心。
我已明白，孤獨(dú)是一個(gè)“易燃品”，它會(huì)讓你失去一切。但如今的我不是孤獨(dú)了，我擁有了一切。
我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。
孤獨(dú)的我作文 篇10
我沉浸在墨香古巷中，越過(guò)千年的距離，拾起那細(xì)雨閑花的情趣；我穿過(guò)明清宏偉的宮殿，十國(guó)繁華的街市，穿過(guò)一切歷史的煙塵，只為拈起一段文字，靜靜微笑。
初讀“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲”，只道是尋常文字，但細(xì)細(xì)咀嚼過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)了更多，這難道不是一段歷史嗎麼？難道不是一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)世的朝代麼？難道不是古人所愛由些許小事而發(fā)生的情趣麼？
恐怕我對(duì)這一詩(shī)句理解的遲鈍并非是我一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)吧，只是我生在這如此繁華而喧鬧的時(shí)代-細(xì)雨落下以傘避之，閑花落下鳴笛蓋之-怎能體會(huì)到如此別致的情趣呢？
然而這萬(wàn)古的情思都還不在了吧，我不禁問(wèn)：為什麼優(yōu)越的條件害了我們？我只能說(shuō)是，但不全是。因情趣如此源于個(gè)人，電視娛樂(lè)不能控制你的感情與思想，除非你甘愿成為它的奴隸。
我于是心新地看到了我最不樂(lè)見的畫面：人們紛紛地伸出雙手，甘愿被庸俗銬牢，臉上竟帶著幸福的微笑。我也許不應(yīng)該震驚的，是的當(dāng)愛恨情愁以被赤裸裸地隨意拋出，液只是用短信送朵玫瑰，又有那家女子肯和羞卻把青梅嗅？當(dāng)鋼筋水泥的叢林以成為我們生活中的全部，每一秒鐘都可以用利益來(lái)衡量，又有誰(shuí)愿意把欄桿拍遍，欲說(shuō)還休？
感謝，感謝沉淀了千年的孤獨(dú)，讓我靜靜地拈花微笑。我又多希望這段孤獨(dú)，不是只有我一個(gè)人在品位。
孤獨(dú)的我作文 篇11
紅色的九月，紅色的夢(mèng)，紅色的未來(lái)，送給一個(gè)朦朧的夢(mèng)。
——題記
站在山野的坡地上，獨(dú)自以天空為背景，我很孤獨(dú)。可是我的夢(mèng)想，我的未來(lái)不孤獨(dú)。極目天空的霞光，星星滑過(guò)天空，那是我的內(nèi)心獨(dú)白。我要讓我的夢(mèng)想和未來(lái)，在天空上面躍動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn)，我不后悔。
為了未來(lái)不孤獨(dú)，我把握今天；為了未來(lái)不孤獨(dú)，我留住時(shí)間；為了未來(lái)不孤獨(dú)，我不會(huì)遺憾；為了未來(lái)不孤獨(dú)，我只能說(shuō)值得。我只能說(shuō)，為了我紅色而又朦朧的夢(mèng)，不能讓它感到孤獨(dú)，不能讓它在黝黑的山路上步履踉蹌。
我習(xí)慣于把夢(mèng)想和未來(lái)想象成一個(gè)緘默而內(nèi)心豐富的人，站在時(shí)空的地平線上，在努力和懶散之間以孑然的身影演繹著生命的四季。有時(shí)我還喜歡把它想成一棵樹，未來(lái)是根，夢(mèng)想是綠葉，從發(fā)芽到長(zhǎng)滿綠葉，循環(huán)往復(fù)，我必須用汗水澆灌，雖然它也可能凋謝。我還把它想成一個(gè)齒輪，未來(lái)是輪，夢(mèng)想是齒，要想讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，你必須讓自己先轉(zhuǎn)起來(lái)，讓你的信心和勇氣在天地之間飛翔，不要怕被黑夜所遮蔽。因?yàn)椋鹱訜o(wú)論放在那里都會(huì)發(fā)光。
在生命日復(fù)一日的延續(xù)中，時(shí)光將夢(mèng)想刻在我的未來(lái)。是它告訴我：人來(lái)到這個(gè)世界不是為了活著，而是為了生活，為了心底懷藏的希翼，在夜的荒原上，它是一棵會(huì)行走的樹，星光燃起夢(mèng)想，滿樹是跳躍的火焰。我聽見時(shí)光流逝的聲音，讀懂了自己渴望飛翔又渴望停留的靈魂。
努力鐫刻在歲月的齒輪中，汗水澆灌在成長(zhǎng)的綠蔭里，我堅(jiān)信：我的明天決不孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇12
窗外的星星在夏夜星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了整片星空，雖然它們貌似挨得很近，但它們實(shí)際上彼此隔了有幾個(gè)太陽(yáng)系那么遠(yuǎn)呢。那它們豈不是很孤獨(dú)。
那為什么你們又在天空中閃爍得那么耀眼，那么開心啊？
突然間，我很羨慕這道孤獨(dú)的風(fēng)景。
在過(guò)了一年的初中生活后，我并沒有原先想的那樣，會(huì)漸漸忘了小學(xué)同學(xué)們，反而越來(lái)越想念他們。原因我不知道，也許在初中不是所有人都能和你很親近吧。在這一年中，我也不是一無(wú)所獲，我找到一個(gè)和我很像的女孩子，我們每天黏在一起，一起上廁所，一起去辦公室查分?jǐn)?shù)，一起在操場(chǎng)上瘋鬧……拔也拔不開。每個(gè)人都會(huì)有自己需要做的事吧，有時(shí)候我要去參加比賽，她要為舞蹈排練，我要為一場(chǎng)活動(dòng)主持，她要參加學(xué)生會(huì)開會(huì)……這些讓人防不勝防的事恰恰把我們拔開了。這時(shí)我不得不在偌大的校園里一個(gè)人走著，一個(gè)人坐在教室里看書，一個(gè)人去食堂吃飯。朋友之間也會(huì)有矛盾吧，就像我們兩那樣，我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾，誰(shuí)都不愿意先道歉，誰(shuí)都不愿意理彼此，又是一個(gè)人在校園走來(lái)走去。然而寒暑假回到家，爸爸媽媽都要上班，全天都只有我在家無(wú)所事事，全家唯一能聚在一起的時(shí)候就是早晨和晚上，仍然是一個(gè)人。
一個(gè)人，一個(gè)人。
但為什么不昂起頭來(lái)呢？像星星那樣，即使沒有同伴也要閃耀。精彩不一定需要觀眾，一個(gè)人我也能過(guò)得很好。我不能一直依靠別人，不會(huì)有人時(shí)時(shí)刻刻和我在一起，我至少要學(xué)會(huì)沒有人陪我也可以跑完八百米，沒有人和我搭檔我也可以練完一首歌，沒有人一起也一個(gè)人好好吃飯，沒有人在身邊也要對(duì)鏡子里的自己露出一個(gè)大大的微笑。
我渴望學(xué)會(huì)那樣的孤獨(dú)，那樣是不是一個(gè)人就沒有什么意義了。
孤獨(dú)的我作文 篇13
天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂的渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。暈染開的，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。
有些感覺曾經(jīng)不經(jīng)意間就出沒在世界的某個(gè)角落。比如正在擔(dān)心風(fēng)箏墜落，突然就剛好來(lái)了和煦的春風(fēng)。比如正在擔(dān)心陰霾蔽日，突然就看見陽(yáng)光普照。比如一直擔(dān)心的化學(xué)考試，最后三道大題剛好前一天晚上黑著眼圈熬夜的時(shí)候全部看過(guò)。比如我在害怕的時(shí)候，而你剛好從我身邊經(jīng)過(guò)。比如怕鳳凰花凋落一地，而夏天就變得似乎永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，陽(yáng)光燦爛充滿整個(gè)世界。
很多分辨不了的黑夜和白晝，他們輕輕擦過(guò)晨昏的邊緣，于是他們也這樣擦去了我們?cè)?jīng)的年少輕狂。很多的街道，很多的流金歲月、滄海桑田。獨(dú)自昏睡的黑夜，是成年后我對(duì)你的緬懷，是我焦灼的漆黑，我年少時(shí)你的眉宇。世間離散的月光，是清明前我對(duì)你的凝望，是我晶瑩的淚光，我容顏里你的摸樣。
你是寒氣盡頭的雪線。你悲憫是額頭的痛楚，被火光照得多錢。你是不朽，你是纏綿。你穹頂上刻下的倏然，是我一場(chǎng)無(wú)法醒來(lái)的覲見。
再看我最后一眼吧！我的少年。
往事回首，再一眼，永銘記。
落寞的孤辰，亂了誰(shuí)的發(fā)梢：三生的河畔，許了誰(shuí)的流年。奈何橋上誰(shuí)飲了那碗孟婆湯，刻下這悠遠(yuǎn)的思念。遺忘，感傷！月老手中綁錯(cuò)的紅線，蒼澀了千年。似水流年，允我相思不盡：蝶花隕落，許你一世柔情：殘缺了月圓，凄美了誓言，終是那一世花開。這一生花落……
誰(shuí)懂？
孤獨(dú)的我作文 篇14
你別看我在學(xué)校有那么多的朋友，其實(shí)在我的內(nèi)心深處，我很孤獨(dú)。
我摔了一跤，沒人理我。好像我根本沒事一樣。每次，我都會(huì)一個(gè)人獨(dú)自用酒精棉球清洗傷口，耳邊還會(huì)傳來(lái)大人們的指責(zé)：“走路不長(zhǎng)眼睛啊，跌的活該！
” 作業(yè)寫的慢了一點(diǎn)兒“好朋友”就說(shuō)：“真笨，作業(yè)這么簡(jiǎn)單，寫的慢死了。”我總是用苦笑回答。
“朋友幾時(shí)有？把水問(wèn)青天。不知何時(shí)有友，昨天好孤獨(dú)。我欲乘風(fēng)離去，又恐老師罵我。起舞弄清影，何似在人間？”瞧，我把《水調(diào)歌頭》改了。
朋友、朋友、 朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友……這兩個(gè)字眼困擾著我。
但，我找到了一個(gè)知心朋友。是誰(shuí)？我的毛絨玩具：貓?zhí)桑?/p>
它不會(huì)嫌我煩，一遍一遍的聽我訴說(shuō)委屈，訴說(shuō)傷心。它的臉上永遠(yuǎn)是彎彎的眼睛，彎彎的嘴吧。
啊，我的知心朋友！
孤獨(dú)的我作文 篇15
每一天，人們都有孤獨(dú)的時(shí)候，我正好也遇過(guò)一次。
有一天，我在家里寫作業(yè)，但寫著寫著，我就是很不耐煩，煩的時(shí)候在咬指頭，有時(shí)候，我還三翻四次地去上廁所，還有的時(shí)候，我無(wú)所事事，不知道在干嘛。想下去玩又不行，想玩電腦也不行，除了寫作業(yè)，其他什么都不可以做，那時(shí)候，是我最無(wú)聊的時(shí)候，一看到別的小朋友下去玩，我就很羨慕。可有時(shí)候，一看到媽媽出去，我就偷偷地打開電腦來(lái)玩，一旦被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽就狠狠地叫我去面壁思過(guò)。那時(shí)候也是我最孤獨(dú)的時(shí)候。眼看爸爸要回來(lái)了，我懇求媽媽放我一把，媽媽不肯，那時(shí)候的我非常無(wú)助，等爸爸回來(lái)了，又要罵我，我只好站著不動(dòng)，站的時(shí)候，我問(wèn)媽媽可不可以下去玩，媽媽回答：“不可以，等你寫完作業(yè)罰站完才可以去。”我覺得這時(shí)間過(guò)得很慢。所以我覺得很不耐煩。
每人都孤獨(dú)，比如說(shuō)我。
孤獨(dú)的我作文 篇16
有一天，我在家里寫作業(yè)，可是寫著寫著，我就好像覺得我寫不下去了，不想寫了。
我很孤獨(dú)無(wú)助，我不知道我到底想干什么。我決定去找我想干的事。我試著玩電腦，，看一下能不能找到我想干的事。可是，我發(fā)現(xiàn)我想干的事并不是玩電腦。
我又想著看書是不是我想干的事，但是，我又發(fā)現(xiàn)看書也不是我想干的事，也不能使我想寫作業(yè)。
我再試著看電視能不能讓我發(fā)現(xiàn)這是我最想干的事，能不能讓我有寫作業(yè)的心情，可是，看電視還是不能讓我有寫作業(yè)的心情。
就在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，門鈴響了起來(lái)，我按通了門鈴，原來(lái)是我的朋友們來(lái)叫我下去踢球了。我踢足球的時(shí)候，我覺得我找到了我想干的事情，就是和朋友們一起踢足球，快快樂(lè)樂(lè)地一起玩。
現(xiàn)在我覺得我不管寫多少作業(yè)都行了。
孤獨(dú)的我作文 篇17
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我，但我總覺得自己不是這個(gè)家庭的一員，不知道是不是因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問(wèn)：在這個(gè)家里，有誰(shuí)在乎我呀！
放學(xué)了，天下著大雨，同學(xué)們都回家了，只有我一人站在雨中等待著。看著他們跟爸爸媽媽手牽手，我真的好羨慕，好羨慕……妹妹十分聰明，很會(huì)討人喜歡，因此，不太愛說(shuō)話的我，便成為了愛很大人作對(duì)的壞孩子。
我淋著雨回到家中，大人們都責(zé)怪我為什么回來(lái)得這么晚，卻沒有想過(guò)，眼前這個(gè)自己連看都沒看一眼的，渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒？我的身上很冷，但是心更冷，一直以來(lái)我感覺自己都是多余的，有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。
我望著外面的雨，不知不覺的睡著了。在夢(mèng)里，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的妹妹，也許只有在夢(mèng)里，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢(mèng)，不想醒來(lái)。
孤獨(dú)的我作文 篇18
有時(shí)候感覺，自己很像一只鬼魂。見不到光的那種。
宿管查宿舍時(shí)，大家都飛快地熄燈。瞬間黑成一片。那種黑暗的空洞，那人恍惚感到害怕。
在黑暗中無(wú)聲無(wú)息著，那是夜的靜好。
等宿管走遠(yuǎn)后，大家又不約而同地打開充電臺(tái)燈。光亮照滿屋子時(shí)，瞬間又覺得，有一些東西被驅(qū)趕地很遠(yuǎn)，黑暗，還有孤獨(dú)。
其實(shí)，我還是蠻喜歡夜的。
至少，在淚水滑落的時(shí)候，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)人理會(huì)，也無(wú)需他人在乎。
至少，不被人看在眼里，記在心中，反復(fù)攪拌研磨多遍，最終連流淚的初衷都變了味道。
有時(shí)候，只想在大家熟睡后，打開燈，靜靜地望著某個(gè)地方，發(fā)呆。我喜歡這樣連眼睛都不必眨動(dòng)的懶散。
又或者，我怕眨動(dòng)眼睛，牽一發(fā)而動(dòng)全身，那顆本就脆弱的玻璃心也會(huì)被帶倒，碎成一地，躺著熱血。
其實(shí)我還是挺喜歡夜的。
深夜不睡覺，又害怕夜，其實(shí)只是害怕孤獨(dú)罷了。
孤獨(dú)的我作文 篇19
黑夜，籠罩著世界，夜晚，一個(gè)人獨(dú)自在寂靜的人行道中穿梭，路燈的微弱燈光，反射出我的影子，突然，開始享受這種感覺，可以找到真正的自我。
我承認(rèn)，我的懦弱，我的卑微，我的黑暗。當(dāng)夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)打破時(shí)，當(dāng)面對(duì)你最親近的人打算你卑微的未來(lái)時(shí)，他們會(huì)說(shuō)，你很沒用，你不懂堅(jiān)持。她們也會(huì)說(shuō)以后你就干這求生吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為有多么了不起的自己，也不過(guò)如此，曾經(jīng)想要實(shí)現(xiàn)的理想，只是一個(gè)夢(mèng)。像煙花，短暫的美麗過(guò)后，便沒有了任何實(shí)際價(jià)值。世間，本來(lái)就是如此復(fù)雜，分不清真善假惡，所有人都在算計(jì)，所有人都害怕失去。有時(shí)，我真的很怕，怕那些對(duì)我好的都是假的，怕當(dāng)我死去的那一刻，還有很多遺憾，更怕我年老時(shí)等死的那份落寂，更怕失去親人的痛苦，我怕被人冷落的寂寞，被人瞧不起的卑微。漸漸地我學(xué)會(huì)了一個(gè)人，就不會(huì)害怕背叛。
我承認(rèn)我的黑暗，我的敏感，我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲覠o(wú)路可選。
此致——學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)的我。
孤獨(dú)的我作文 篇20
中午十二點(diǎn)五十分，我擰開鑰匙。
果不其然，沒有人在家。
又是我一個(gè)人。
老爸又一次出差，老媽又一次加班。失落的氣息縈繞著我，空氣里彌漫開來(lái)的孤獨(dú)開始發(fā)酵。
偌大的空間里，整齊的家具那么嚴(yán)肅，那么一絲不茍，雪白的墻，玻璃窗上的透影，它們像一雙雙奇怪的眼睛，緊緊地盯著我。
渾身地不舒服。
十二點(diǎn)五十五分，端起飯碗，我如同嚼蠟。舊冰箱在凝固的空氣中發(fā)出巨大的嗡嗡聲，水龍頭在這緩慢的時(shí)間里滴落一滴又一滴的水珠。
滴答，滴答……
吵，吵死了。
我并不清楚秒針為什么轉(zhuǎn)的那樣慢，讓人看著心慌：也不清楚在這一片寂靜中究竟是什么叨擾著我的耳朵。我只覺得心頭恍若壓了一塊重物，它讓我無(wú)法喘息，讓我無(wú)所適從。
我討厭這孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇21
我的性格內(nèi)向，因?yàn)橹車四吧覍W(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，也不愛說(shuō)話，所以我基本沒有什么朋友。
在上課的時(shí)候，我不管是會(huì)或著不會(huì)的問(wèn)題，我都不舉手，老師讓干什么我干什么，老師不給我分配任務(wù)的時(shí)候，我便趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，一直待到上課鈴聲響了起來(lái)，我才抬起頭來(lái)，聽老師講課。
因?yàn)槲沂亲咦x生，所以，晚上每次下課鈴聲一響或者老師一講完課，我就迅速收拾好東西，然后走出教室門，來(lái)到大門口，誰(shuí)也不理，就找姥姥，然后回家。
到了現(xiàn)在，我是一個(gè)活潑開朗的小孩兒，和同學(xué)們一起相處了六年，我們?cè)谝黄鹕畹牧肆炅耍簿椭饾u的熟悉了對(duì)方，我們也都互相的玩耍，開玩笑，做游戲，我每次都晚上回家的時(shí)候，都會(huì)有幾個(gè)朋友也回家，所以我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，什么事都干，也都喜歡干。當(dāng)然也免不了我自己在一起不高興的時(shí)候，我也都自己在想任何事。
我從一個(gè)冷漠的小孩，變成了一個(gè)開朗的小孩。
孤獨(dú)的我作文 篇22
白天的喧囂浮躁，一到夜里便沉了下來(lái)，那心中的孤獨(dú)伴隨皎月涌上心頭。
可能在大家看來(lái)，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)吧，我有那么多的朋友。可這只是血淋淋的身軀上一副華麗的軀殼，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，撕開光鮮的偽裝才發(fā)現(xiàn)自己是如此孤獨(dú)。是啊！這么多朋友有誰(shuí)能理解我，有誰(shuí)知道我的愛好，又有誰(shuí)能與我一同欣賞呢？
我喜歡聽昆曲，聽評(píng)書。那單雯，單田芳和白鳳鳴便是我的偶像。每當(dāng)白鳳鳴敲著大鼓，唱著京韻十足的《單刀會(huì)》時(shí)，心中就激蕩萬(wàn)千。“那關(guān)美？身后立著一員猛將周倉(cāng)，手執(zhí)青龍刀，大喝一聲：魯肅，休得多言，你要的荊州現(xiàn)還在，你若能把俺家軍師借與你家周瑜的東風(fēng)還來(lái)，我們就還荊州！”白鳳鳴大師唱得鏗鏘有力，板式雖只有一板一眼，唱腔卻有緊有慢，有高有低，聲音時(shí)而如鶯啼縈繞于耳，時(shí)而又如重錘直震懾人心，仿佛正襟危坐的關(guān)美？義正詞嚴(yán)的周倉(cāng)當(dāng)真就在你眼前。這真是一種享受啊！
孤獨(dú)的我作文 篇23
孤獨(dú)是棕色的，像一棵在荒島上的老樹；孤獨(dú)是白色的，像一面老化的白墻；孤獨(dú)也是黃色的，像一只在荒涼的野外迷失方向的小鹿；孤獨(dú)更是紅色的，像秋天的蘋果樹上結(jié)出的第一個(gè)蘋果。
它的味道是無(wú)味的，就算是一位世界上最有名的大廚做飯菜給你，吃在嘴里也如同嚼蠟。它的味道還是苦的，就像一個(gè)人也不愿意理你，身邊沒有一個(gè)人想跟你交朋友。
它聞起來(lái)是臭的，像一堆垃圾，整天一直跟著你；它聞起來(lái)是酸的，像一條很酸的酸魚；它也是辣的，像一堆辣椒猛地一下子放到你的嘴里，火冒三丈。
孤獨(dú)看上去就像一只小鳥，在廣闊的天空獨(dú)自地飛翔。
它聽起來(lái)像一列火車十分悲傷，發(fā)出一種嗡嗡的刺耳聲。
它的感覺像一片樹葉，從一棵高高的大樹慢慢地落下。
啊，孤獨(dú)，希望你不要再出現(xiàn)！
孤獨(dú)的我作文 篇24
放暑假了，這曾經(jīng)是我最向往的日子。現(xiàn)在，它卻成為我煩惱的根源。
現(xiàn)在，一切都是那么安靜，沒有老師給我們講課，沒有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我的心情壞的很，盡管媽媽每天都陪我玩耍，做作業(yè)。我還是高興不起來(lái)。煩惱，煩惱，這兩個(gè)字眼讓我的眼睛都快花了。寫作業(yè)吧，都做完了，就剩下幾張字了；看電視吧，整天看的話，我的眼睛還不成“小四眼”？；找個(gè)同學(xué)談天吧，還不知道人家有無(wú)興致。啊，到底怎么辦啊！我想了半天，終于想了辦法：看書。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把書都看完了，又沒事情可做了！
嗚，什么時(shí)候才能上學(xué)啊？我好想念老師，好想念同學(xué)啊，也好想念以前的學(xué)習(xí)生活，想念那一張張考卷！
獨(dú)自彈彈琴，心情好些了。可是卻不能解除我的煩悶，哎！
老天爺啊，怎么才能讓我快樂(lè)啊？
孤獨(dú)的我作文 篇25
我曾經(jīng)孤獨(dú)過(guò)，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不再懼怕他。
那是在我五年級(jí)的時(shí)候，我第二次轉(zhuǎn)學(xué)，還是原來(lái)的那個(gè)學(xué)校，那個(gè)時(shí)候，我在五十多個(gè)熟悉的同學(xué)，老師中，有一種陌生的感覺，一樣的教室，一樣的同學(xué)，一樣的老師，好像只有我是不一樣的，原來(lái)每節(jié)課間都會(huì)和朋友一起出去瘋的我，成了班里最安靜的一部分，成了最不相稱的一部分，下課后，我是能看著曾經(jīng)的好朋友成群結(jié)伴的出去玩。我感到很孤獨(dú)。
慢慢的，我有些習(xí)慣這種孤獨(dú)，我適應(yīng)了一個(gè)人的生活，在空曠處，我是孤獨(dú)的;在人海中，我依然孤獨(dú)，下了課，我就趴在課桌上，寫作業(yè)或是復(fù)習(xí)，再到看書。慢慢的，我覺得我不孤獨(dú)了：書本一直與我相伴，他給我講故事，講道理，講知識(shí)。他像是我的朋友，在我的左右。半年以后，我與同學(xué)們的關(guān)系恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，但我比以前更開心了，因?yàn)椋矣侄嗔艘粋�(gè)朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的朋友。
孤獨(dú)不可怕，要擺正心態(tài)，哪怕你只有一個(gè)人，也不會(huì)孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇26
孤獨(dú)，這個(gè)詞語(yǔ)曾經(jīng)與我是那么遙遠(yuǎn)。可是如今，他離我?guī)缀鯖]有距離。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了什么，我才能感受到孤獨(dú)。這個(gè)經(jīng)歷就像閥門，只是這個(gè)閥門一旦打開，就再也關(guān)不上了。
一天星期天，我和朋友一起逛街，以為道路并不寬并且擁擠，他們兩個(gè)在前面走著，有說(shuō)有笑，我在他們身后也試圖說(shuō)些什么，但是當(dāng)我剛剛開口時(shí)，便被朋友的一句“你等會(huì)再說(shuō)”打斷了。我忽然覺得我是一個(gè)局外人，我和他們從來(lái)就不再一個(gè)世界，一種莫名的讓我感到恐懼的孤獨(dú)感在心中蔓延開來(lái)。陽(yáng)光不再那么溫暖，夏天的風(fēng)也不再那么溫?zé)帷Ｎ覐貜氐椎赘械揭还珊洌蚁胍苍S這就是孤獨(dú)吧！有時(shí)獨(dú)自抬頭看著天邊的云，會(huì)感到孤獨(dú)。
孤獨(dú)真是一種可怕的感覺，有種無(wú)力感，像是溺水一樣，無(wú)法為溺水的自己做些什么，只有掙扎，就像我們?cè)诠陋?dú)中掙扎一樣。
孤獨(dú)的我作文 篇27
我是一個(gè)漸漸習(xí)慣孤獨(dú)的人。
我在學(xué)校里沒有朋友，從小學(xué)起皆是如此。也許是敏感早熟的我和同齡人共同話題太少，也許是虛弱的身體讓我無(wú)法歡笑嬉鬧，即使自己掏心掏肺對(duì)別人好，也只能換來(lái)疏遠(yuǎn)。我曾經(jīng)努力去接近他人，對(duì)每個(gè)人都委屈承歡，戴著一張微笑的面具。可是我從未有過(guò)真心待我的朋友，我聽到過(guò)同學(xué)背后的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我矯情、嬌氣、裝柔弱裝可憐……到了高中，我就連交朋友的愿望都已放棄，習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，與文字為伴。但我明白，孤獨(dú)如我，內(nèi)心深處某個(gè)角落，也仍期待著關(guān)懷、溫暖、相隨與羈絆，就像說(shuō)著不在乎他人目光的我，也會(huì)因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)快樂(lè)半日，像無(wú)數(shù)個(gè)被腹痛折磨的夜晚，想要一個(gè)關(guān)懷我的人陪伴。只是所有的心事，都只能寫進(jìn)只給自己看的日記里不見天日。害怕孤獨(dú)是人的本性，但我想孤獨(dú)大約也是人的屬性。
一個(gè)人的時(shí)間久了，我終于慢慢明白，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，有屬于自己的精神世界，才是人類與孤獨(dú)斗爭(zhēng)的終極手段。
孤獨(dú)的我作文 篇28
我是個(gè)快樂(lè)、活潑的人，直到有一天我和我的朋友鬧矛盾了。那一天，我和朋友在打乒乓球，打著打著，突然來(lái)了六年級(jí)的。那個(gè)六年級(jí)的說(shuō)：“我也要來(lái)。”我們無(wú)奈，只好和他一起玩。那個(gè)六年級(jí)的說(shuō)：“你們倆其中一個(gè)用手來(lái)打球。”為了一個(gè)乒乓球拍，我和我朋友爭(zhēng)吵不休。就這樣，我就漸漸地丟失了朋友。
上課鈴響了，我連忙跑回教室。我沒有心思聽課，只想怎么和我的朋友和好。下課了，我都跑出去打朋友，哪怕是一個(gè)不懂事的朋友都行。我找了幾個(gè)朋友，我和他們相處了幾天，還是覺得我原來(lái)的朋友好一點(diǎn)。所以，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，才決定找回我原來(lái)的朋友。可是，我朋友還是拒絕了我。
現(xiàn)在，我更加傷心了，課后，我獨(dú)自一人在墻角，羨慕那些有朋友的人。一次作文課，老師布置一個(gè)作文題是我的朋友，我在作文上只寫了兩三行，其他的人一口氣能寫三百個(gè)字，因?yàn)槲覜]有朋友，我很孤獨(dú)。
朋友就如同手足，朋友之間的友誼最珍貴。
孤獨(dú)的我作文 篇29
在我的孤獨(dú)之外，另有一種孤獨(dú)；于其間的居者，我的孤寂竟是嘈雜的鬧市，我的靜默竟是紛亂的喧聲。
我是過(guò)于年輕而造次了，依然未尋到這更高的孤獨(dú)；遠(yuǎn)處山谷的回聲還在耳際鳴響，山谷的倒影擋住了我的去路，我不能前往。
在那些山巒之外，另有一秀美的叢林；于叢林的居者，我的平和竟是一陣風(fēng)，我的秀美，只是一種幻覺。
我是過(guò)于年輕而恣肆了，依然未尋訪到這神奇的叢林。我的嘴里還留著血腥，先輩們的弓箭還執(zhí)在我手中，我無(wú)法前往。
在受羈的自我之外，另有自由的自我；與它相比，我的夢(mèng)想竟是薄暮中的廝殺，我的向往只是骨骼嘎嘎的裂聲。
我是過(guò)于年輕而多難了，實(shí)現(xiàn)不了自由的自我。
我不滅殺了受羈的自我，眾生不得到自由，我如何成為自由人呢？
我的根須不在黑冥中枯死，我的葉片怎樣在風(fēng)中高飛歌唱呢？
孤獨(dú)的我作文 篇30
很久以來(lái)，都是我一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺，我每天都不想放學(xué)，因?yàn)橐环艑W(xué)回家，就是一個(gè)人守著空空的大房子。
父母常年在外，我從小就一個(gè)人住，每天放學(xué)回家，面對(duì)的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁氲玫綈郏倚枰獝邸Ｎ乙彩呛⒆樱也幌胍c眾不同。每一天，我醒來(lái)，都是匆匆忙忙的跑去，回來(lái)自己手忙腳亂的做飯。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……
我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活，我要做個(gè)平凡的我。
我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮洌辉敢庀硎芏斓目鞓?lè)。
為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會(huì)更加努力，每天上一個(gè)臺(tái)階，最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上，自由的翱翔。
孤獨(dú)的我作文 篇31
花花綠綠的雨傘，填滿每條街道，到處堵車、已經(jīng)下了一個(gè)下午了。這場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨還是連綿不斷的下、傘聲嘩啦啦的響，心已經(jīng)濕透。一個(gè)人呆在家里，突然想起今天已經(jīng)星期天了。怎么辦、快五點(diǎn)了、急急忙忙收好衣服，拿起雨傘、走在繁華的街道上、沒有一個(gè)熟悉的背影、沒有人會(huì)認(rèn)識(shí)我也沒有人會(huì)想我。
當(dāng)趕到車站時(shí)，全身已經(jīng)快濕透啦、司機(jī)看了看我，沒說(shuō)什么、還是讓我上車了。但從他的眼神中我可以看出、他是不想讓我坐的、但是，也許是因?yàn)榭蓱z吧！坐在車上、我習(xí)慣孤獨(dú)的欣賞外面的風(fēng)景。
到學(xué)校時(shí)、只有五分鐘就上晚自習(xí)了、跑回寢室放好衣服、又跑回教室、只有一分鐘就上晚自習(xí)咯。鈴聲，心才慢慢的平靜下來(lái)、肚子咕咕咕的、才想起，還沒吃晚飯。衣服已經(jīng)干了、也許是因?yàn)榕艿锰炝税桑∫苍S沒有人會(huì)想我、現(xiàn)在我在干嘛呢！不會(huì)有人想我的，我的爸爸媽媽不、他們不會(huì)，他們只會(huì)給我錢然后就是整天不在家，住校的孤獨(dú)也許我早就習(xí)慣了吧！
孤獨(dú)的我作文 篇32
清晨、走在學(xué)校的小路上，看著成群結(jié)伙的同學(xué)我常常感到孤獨(dú)、孤獨(dú)的我欣賞著小路邊的風(fēng)景、孤獨(dú)的我呼吸著新鮮空氣、孤獨(dú)的一個(gè)人在小河邊看書、我在孤獨(dú)中自?shī)首詷?lè)、孤獨(dú)是一種美。
放學(xué)后獨(dú)坐一的我、望著喧鬧的教室、常常感到孤獨(dú)，孤獨(dú)的我無(wú)法和他們打成一片、孤獨(dú)的我視線過(guò)他們茫然的望著窗外面、孤獨(dú)也是一種享受。
我抬起頭，看著天空仿佛又看到了大黃，他伸出舌頭，搖著尾巴，朝著我憨厚的喘著粗氣，眼睛直直的盯著我，仿佛在叫著主人。
我放聲嚎哭，只是一聲聲叫著大黃的名字，沒有喊出一聲別的來(lái)。最后哭到嗓子都沙啞的時(shí)候，才想起來(lái)該回家了。
在大黃以后，我再也沒有養(yǎng)過(guò)寵物，因?yàn)槲也辉冈俳?jīng)歷一遍這樣的孤獨(dú)之旅。
孤獨(dú)的我作文 篇33
海豚有海的陪伴；
花兒有綠葉的陪伴；
天空有白云的陪伴；
而我，有誰(shuí)的陪伴？
雖然說(shuō)在學(xué)校有老師同學(xué)很開心，在家里有爸爸媽媽很溫暖，可有時(shí)也不免一個(gè)人孤孤單單。
放學(xué)回家，當(dāng)獨(dú)自走在回家的路上時(shí)，心里覺得有些淺淺淡淡的悲。路邊的街燈老了，用盡全力地發(fā)出昏暗的光。一個(gè)人慢慢悠悠的走著，地上的影子漸漸被微光拉長(zhǎng)，一切都是那么的靜，甚至連呼吸都不敢發(fā)出聲響。是吧，路燈、房屋都早已習(xí)慣了和我獨(dú)處，她們習(xí)慣了聽我的'心與他們交談，向它們?cè)V說(shuō)一天中的喜與悲。而我，也習(xí)慣了用心聆聽它們看到的，聽到的一切。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，風(fēng)吹日曬，它們的容顏顯得那么的憔悴，蒼老。它們?cè)沁@里最漂亮的房屋。而現(xiàn)在，看上去竟如此頹唐，抑或是它們覺得孤獨(dú)了吧。我，也成為了它們中的一員，孤獨(dú)之家。它們是我在孤獨(dú)時(shí)唯一的朋友。
孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。
孤獨(dú)的我作文 篇34
我害怕，在晚上的時(shí)候，每一個(gè)都背朝我睡；
我害怕，在走路的時(shí)候，每個(gè)人都成雙入對(duì)，而我卻是一個(gè)人；
我害怕，在吃飯的時(shí)候，一個(gè)人嚼著無(wú)味的飯菜；
因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我感孤獨(dú)。
心情總會(huì)有不好的時(shí)候。有的人喜歡在自己小聲哭泣的時(shí)候，別人不來(lái)打擾；而我卻喜歡在自己小聲哭泣的時(shí)候，一群人都來(lái)安慰我，因?yàn)檫@會(huì)讓我擁有存在感，安全感。
朋友都說(shuō)我是一個(gè)會(huì)掩飾的人，因?yàn)槲視?huì)把自己的哀傷藏到最深處，再把自己的微笑展示給大家。我認(rèn)為也是，因?yàn)槲也幌矚g跟別人說(shuō)太多關(guān)于自己的事。我只會(huì)在一個(gè)小小的角落，一個(gè)別人都不知道的角落，一個(gè)人，孤單地訴說(shuō)完自己的悲傷后，再一次用微笑去面對(duì)別人。
我的孤單，脆弱，你們都不會(huì)再見到，你們見到的都只會(huì)是我的堅(jiān)強(qiáng)！
孤獨(dú)的我作文 篇35
我是一朵野菊花，我沒有迷人的玫瑰，沒有華麗的牡丹，沒有優(yōu)雅的百合，沒有梅花的品質(zhì)。我很平凡，獨(dú)自一人在懸崖上。
秋風(fēng)吹散了悶熱的夏日，喚醒了我的意識(shí)。我知道是時(shí)候離開地球母親了。盡管有那么多人沒有放棄，他們最終還是破土而出。我想上去，上去。終于，此刻，我從地下爬了出來(lái)。外部世界并不像想象的那樣美麗:土地貧瘠，水資源不足。惡劣的自然條件正在毀滅我。我?guī)缀醴艞壛恕Ｄ菚r(shí)，我看到了那些和我一樣默默無(wú)聞的野花。我決定和他們預(yù)約在來(lái)年開業(yè)。
又一個(gè)秋天，我經(jīng)受住了命運(yùn)的考驗(yàn)，終于在一個(gè)秋高氣爽的下午開花了。不幸的是，我在懸崖上長(zhǎng)大，沒有人欣賞我。濃濃的孤獨(dú)籠罩著我，我在懸崖上是如此孤獨(dú)。年復(fù)一年，這個(gè)山區(qū)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)旅游區(qū)。成群結(jié)隊(duì)的游客來(lái)到這里欣賞大自然，關(guān)注我。從那以后，人們的欽佩從未停止過(guò)。我不再孤獨(dú)，不再孤獨(dú)，我有很多朋友。
孤獨(dú)的我作文 篇36
這幾天，抽考即將來(lái)臨，可把我們這些老師的心肝寶貝累壞了，一天至少四張卷子。我們無(wú)奈地寫。漸漸地，抽考日期近了，漸漸低，我沒有時(shí)間玩了，漸漸地，我身邊的朋友變少了……
等抽考結(jié)束，還我自由時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)很多玩伴的乒乓球技術(shù)已登峰造極了，而我自己都覺得自己太草包了，很多時(shí)候玩伴們怕我拉分，便不允許我參加他們的乒乓球比賽，連好朋友也在我要參加時(shí)奴了奴嘴，不說(shuō)話。我絕望了……
可在那一次，我覺得我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。
那次，當(dāng)我又失敗而歸時(shí)，看見了小麗和小蘭也垂頭喪氣地樣子。不用說(shuō)，一樣的遭遇。于是，我們仨便玩起了乒乓球，雖說(shuō)技術(shù)不好，但我們?cè)诰殻殻〗K于，我身邊的朋友多了起來(lái)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)……我高興了，我發(fā)現(xiàn)在這一刻，我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)！
人的一生總有得意與失意，伴著快樂(lè)與孤獨(dú)，而孤獨(dú)總讓我們不知所措。通過(guò)乒乓球事件我明白了，有時(shí)候當(dāng)孤獨(dú)來(lái)臨時(shí)，我們努力做到更好就能戰(zhàn)勝它。
孤獨(dú)的我作文 篇37
暑假里，閑著無(wú)事的我翻開了，媽媽給我買的那幾本書，著迷的看起來(lái)，其中最令我著迷的是陽(yáng)光姐姐的《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。
《我來(lái)自孤獨(dú)星球》說(shuō)的是“班花”江冰蟾因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，又有點(diǎn)清高很受老師的喜歡。但卻遭遇了很多人的羨慕和忌妒。在班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意和排斥，使她為此感到十分困擾。小堂哥方樂(lè)天與江冰蟾迥然不同。活潑開朗、樂(lè)于結(jié)交好友。在他的影響下江冰蟾認(rèn)識(shí)了濃可菲、陳安蓓，并與盛欣怡成為了好友。但媽媽的事故使她認(rèn)識(shí)到了成人的冷酷復(fù)雜的社會(huì)。也使她得到了快樂(lè)和友情的領(lǐng)悟。
在書中我讀出了江冰蟾的清高，學(xué)習(xí)好被凌揚(yáng)波忌妒時(shí)，我想到了自己平常雖然學(xué)習(xí)不太好但我總是看不起學(xué)習(xí)差的。學(xué)習(xí)太好的讓我認(rèn)為他們那是炫耀自己。所以我也沒有朋友。書中媽媽因?yàn)榕c同事關(guān)系不好而陷害了，也令江冰蟾感到一個(gè)好朋友有多么大的作用。
我相信我總有一天也會(huì)改掉習(xí)慣交上好朋友。
孤獨(dú)的我作文 篇38
你孤獨(dú)嗎？我不孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈兣阒摇?/p>
——題記
夜晚的天空總是那么深邃，我經(jīng)常一個(gè)人坐在窗前，抬頭數(shù)著天上的星星。我周圍的一切是那么的安靜，但我卻不孤獨(dú)，因?yàn)椋行切桥阒摇１M管它們?cè)诤棋囊箍罩惺悄敲吹拿煨。材芘阒易哌^(guò)一個(gè)個(gè)甜美的夜晚。
當(dāng)我一個(gè)人坐在書桌前，散文的淡淡清香，小說(shuō)的清脆鈴聲，便把我?guī)нM(jìn)了書的世界。每一頁(yè)書中仿佛都夾著一些秘密，能勾起我的心。當(dāng)我翻開一頁(yè)后，便更想去瀏覽下一頁(yè)，就這樣靜靜地。有書中的小人物，還有那美麗的故事陪著我，我從來(lái)沒有孤獨(dú)過(guò)。
當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我會(huì)放上一首舞曲，沉醉在優(yōu)美的旋律中；有時(shí)還會(huì)放一首鋼琴曲，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我的心情越來(lái)越放松，他們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)音樂(lè)的世界。有他們陪著我，我從不孤獨(dú)。
有同學(xué)們陪我分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦；有大自然的萬(wàn)物生靈陪我，在困難面前，我從沒孤獨(dú)過(guò)。
孤獨(dú)的我作文 篇39
我是一棵樹，一棵孤獨(dú)的樹，一棵曾經(jīng)快樂(lè)的樹！五十年前，我生長(zhǎng)在小村莊的樹林里，鳥兒在我的肩上唱歌，孩子們?cè)谖业哪_下玩耍，大人們?cè)跇湎鲁藳觯疫�可以和我的兄弟姐妹們竊竊私語(yǔ)……生活得可真自由自在。
可是后來(lái)，人們的生活水平不斷提高了，他們不斷地造房子，還要裝修，做各種工具，尤其是紙張和一次性筷子的使用，全靠的是我們。于是，人們亂砍亂伐，就這樣我的兄弟姐妹們一個(gè)一個(gè)地倒下了……
我的親人們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去了，小鳥飛走了，孩子們也推動(dòng)了一方玩樂(lè)的天地，我的身旁還建了一座工廠，濃煙滾滾，機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我呼吸不到新鮮的空氣，喝的也變成了工廠里的廢水……我的葉子也慢慢地變黃了……
現(xiàn)在我成了一棵孤獨(dú)的樹！“吱——吱——”砍樹車又來(lái)了，再見了，地球媽媽！我馬上就要變成筷子了……
孤獨(dú)的我作文 篇40
我是一只被主人遺棄的鞋。主人把我扔在一個(gè)不起眼的角落里，我的另一個(gè)小伙伴也不知道在哪兒，但他一定也和我一樣孤獨(dú)。
每次，主人從我這里經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)換上一雙新鞋。我看著他們這樣受寵，就會(huì)想起我和主人第一次見面：那是幾個(gè)月前的事了，當(dāng)時(shí)，主人把我捧在手里，愛不釋手，便把我?guī)Щ亓思摇Ｍ砩希魅司痛┥衔胰⒓游钑?huì)。在舞會(huì)上，主人的朋友帶著羨慕的眼神問(wèn)主人這么漂亮的鞋子是哪買的，主人自豪地告訴了他們。看的出來(lái)主人很高興，我也很高興。但好景不長(zhǎng)，這種興奮竟只維持了幾天。幾天后，主人又看上了另一雙伙伴。從此便把我扔在了這個(gè)不起眼的角落里。
我對(duì)于他們的受寵并不眼紅，因?yàn)樗麄兛傆幸惶鞎?huì)像我一樣被遺棄在角落里。
我知道我的一生都不可能有什么作為了，等待我的會(huì)是徹底毀滅——因?yàn)槲腋緹o(wú)法反抗……
孤獨(dú)的我作文 篇41
有一天中午，陳麒合帶了一個(gè)籃球，約了包括我在內(nèi)的五人到小操場(chǎng)打籃球。
陳麒合、童琳、錢園洋一組，我、陶星宇、莫政澳一組。
比賽開始了，陳麒合跑得飛快，拿著球，我和莫政澳緊追不舍，陳麒合把球傳給了站在籃筐旁的童琳，童琳接住了球，對(duì)準(zhǔn)籃筐往上一投，只見球蹦進(jìn)了籃筐，1：0。接著幾乎就是陳麒合、童琳、錢園洋對(duì)陣陶星宇、莫政澳了。我雖然左右加攻，還是毫無(wú)用處，白費(fèi)力氣。他們一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)地投球，一次次完美的配合，一套套熟練的步伐，令人眼花繚亂。而我，卻連球都沒碰過(guò)。他們就當(dāng)我是不存在的，似乎跟我不認(rèn)識(shí)。
我退出了比賽。如果我繼續(xù)，我是會(huì)全力以赴，但我的用盡全力對(duì)與他們來(lái)說(shuō)，是微不足道的。最后我下了決心，退出了比賽。邁著沉重的步伐，迎接我人生中的下一個(gè)“攔路虎。
在我的詞典里，出現(xiàn)了“孤獨(dú)”這個(gè)陌生的詞。
我品嘗到了孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)的我作文 篇42
我，沒有朋友；我，沒有人關(guān)愛；我，獨(dú)自一人走在人生的道路上。無(wú)親無(wú)故的我可能會(huì)太過(guò)獨(dú)立。于是，從此我閉上了嘴。
幼兒園時(shí)，我身邊一個(gè)朋友都沒有，于是，大家都遠(yuǎn)離了我，有一些壞男孩竟然把我叫做“災(zāi)星”。于是，那天我便把那兩個(gè)壞男孩咬了一口，臨走前，我還說(shuō)了一句：“這就是惹我的下場(chǎng)。”說(shuō)完，便走掉了。后來(lái)，聽老師說(shuō)，那兩個(gè)男孩去了醫(yī)院。
還有一次，記得是二年級(jí)的時(shí)候，我們班上的班長(zhǎng)覺得我很好玩，就拿扇子扇我的臉，于是，我很生氣，達(dá)到極度時(shí)，我便咬了一口班長(zhǎng)，結(jié)果班長(zhǎng)哇哇大哭，于是，老師臭罵了我一頓，當(dāng)時(shí)，我并沒有哭，因?yàn)椤腋吲d，我也有了朋友，如：姚霜、彭柯鑫、向雅琳……她們都是我的好朋友。
我要宣布、我要大聲喊出：從此，我，再也不會(huì)孤獨(dú)了！
孤獨(dú)的我作文 篇43
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無(wú)愛關(guān)懷的雜草，很少幸福，很少快樂(lè) ……”每當(dāng)我哼唱起這首歌的時(shí)候，覺得自己和歌里的小草沒有什么兩樣。我也是一棵小草，一棵不起眼的小小草，我有一個(gè)脾氣暴躁的爸爸，一個(gè)忙碌的媽媽，還有一個(gè)奶奶。
可是他們從來(lái)都不關(guān)心我，晶瑩的淚光時(shí)常在我身邊閃亮。脾氣暴躁的爸爸經(jīng)常刺傷我幼小的心靈，媽媽太忙碌了，沒有時(shí)間照顧我，奶奶說(shuō)我不聽話，要和我斷絕奶孫關(guān)系。
我——是一棵孤苦伶仃的小小草，沒有愛的關(guān)懷，傷心難過(guò)的時(shí)候，也沒有安慰。我的成績(jī)并不優(yōu)秀，得到得只是無(wú)盡的批評(píng)，我也很渴望鼓勵(lì)，我也很渴望贊美，要知道我的成長(zhǎng)是離不開營(yíng)養(yǎng)的呀……其實(shí)我并不是一棵壞草，只是我的能力有限而已。
沒有愛關(guān)懷的草長(zhǎng)不成繁茂的青草；沒有愛關(guān)懷的樹長(zhǎng)不成參天大樹；沒有愛關(guān)懷的人長(zhǎng)不成陽(yáng)光少年！
孤獨(dú)的我作文 篇44
我是一棵孤獨(dú)的松樹，我生活在懸崖上的石縫中，我的樹葉并不是又大又圓的那種，而是像針一樣尖，站遠(yuǎn)看，你會(huì)看到我三角形的身體，下面長(zhǎng)著我粗壯的樹干。雖然就我一個(gè)人，但我每天迎來(lái)早晨第一縷曙光，送走晚上最后一抹晚霞，也很幸福。
我最大的敵人是閃電，一直記得那個(gè)恐怖的夜晚，當(dāng)時(shí)我在月光下睡覺，突然，幾片黑云帶來(lái)了暴風(fēng)雨和閃電，我立馬把堅(jiān)韌的身體彎曲起來(lái)，防止把我吹得拔地而起，暴風(fēng)和我的敵人閃電一同來(lái)了，它們把我吹得搖搖晃晃，閃電左劈右劈，我也左躲右閃，可是還有一道閃電在我的身上刻下了印記。當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我抬頭望去，森林里一片狼藉，樹木橫七豎八的倒在地上。
這場(chǎng)暴風(fēng)的幸存者只筆直地站在那里，我心里不由得感慨，這是大自然的洗禮，只有我經(jīng)歷了這重重考驗(yàn)，雖然很慶幸，但仍然生出一種悲痛之情，因?yàn)閮H僅只剩我一個(gè)。
孤獨(dú)的我作文 篇45
我敞開心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的空間……
別人都已放學(xué)就回家……可我不是，我害怕回家，因?yàn)槲遗鹿陋?dú)。
自從爸爸媽媽上班以后，家里只有我和哥哥了，爸爸媽媽他們工作很忙，根本沒有時(shí)間和我聊天。所以我落單的時(shí)間很多。一個(gè)人的時(shí)候，常常懷念爸爸媽媽在家的日子。
有一次，我肚子很餓，去給爸爸媽媽說(shuō)。可是他們只會(huì)給我錢，根本就不像以前那樣，陪著我出去買。我知道爸爸媽媽是為了多掙點(diǎn)錢，所以很忙，可是我是多么期望他們能抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間陪我出去呢，可是我又不好意思說(shuō)，所以我只好一個(gè)人出去。來(lái)到小店，我看見一個(gè)和我差不多大的，不過(guò)他是大人帶著來(lái)的，我忽然心理泛起一股暖意，這樣的感覺好溫馨，好舒服啊！可是隨后又是一陣寒意，我多么希望爸爸媽媽陪我出去買東西啊！可是不行啊，爸爸媽媽工作太忙了，我只好自己買東西吃。
有時(shí)候，我在家里很孤獨(dú)，可是又沒有什么事情做。常常會(huì)看電視看得我頭疼，但是不看是實(shí)在沒什么好打發(fā)時(shí)間的，都不知道做什么才好。
這就是孤獨(dú)的我！
孤獨(dú)的我作文 篇46
我如同一個(gè)孤獨(dú)的女孩,沒有天真可愛的伙伴陪伴。雖然爸爸媽媽盡量陪伴我，幫助我消除孤獨(dú)，但他們并不理解，我缺少的是同齡同學(xué)的陪伴。我每天都是孤獨(dú)的：星期一，爸爸媽媽不在家，把我一個(gè)人丟下，做作業(yè)，看書---孤獨(dú)；星期二，在梅山爺爺奶奶家，沒小孩一起玩耍，做游戲---孤獨(dú)；星期三，去姑姑那兒爬山，沒同齡的哥哥、姐姐一起
比如今天，我的朋友小淇，她媽媽不在家，爸爸同意她在我家做作業(yè)。這時(shí)的我像頭發(fā)瘋的獅子，欣喜若狂。過(guò)了會(huì)兒，“叮鈴鈴”電話響，一種孤獨(dú)的預(yù)感又在我心頭燃起。她奶奶要 來(lái)接她，不管小淇怎么叫怎么鬧，還是去了奶奶家。她剛走，我頓時(shí)感覺自己又被關(guān)在籠子里，非常孤獨(dú)。躲在角落想，如果我是編《我是一只小小鳥 》我的作詞者，那我會(huì)把這首歌改編《我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩 》想著想著便放聲大哭。
我常常沒有同學(xué)，朋友的陪伴。難道世界上就只有我孤獨(dú)嗎？這句話我不斷問(wèn)自己！雖然我傷心，我哭泣，哎，還是沒人能真正理解我。
孤獨(dú)的我作文 篇47
說(shuō)起我每天的生活，說(shuō)孤獨(dú)它也孤獨(dú)，說(shuō)不孤獨(dú)也不孤獨(dú)。
暑假爸爸媽媽一大早就去上班，只有我一個(gè)人在家，我天天早上都可以睡一個(gè)大懶覺，醒來(lái)以后吃過(guò)早飯。我就開始練琴了，那優(yōu)美的琴聲伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早晨。在一百三十二平的房子里，一個(gè)人難免會(huì)有些空虛、孤獨(dú)。但滿屋子飄散著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，就變得更充實(shí)了。
每天下午，我要完成學(xué)校里的各項(xiàng)作業(yè)：寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，在漢字王國(guó)里遨游，它們一個(gè)個(gè)如龍蛇盤繞，鷹隼雄立、鴻鵠群游……寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，在數(shù)字里飛翔，我到了那里之后，他們考我的一個(gè)問(wèn)題：我們當(dāng)中誰(shuí)最懶，誰(shuí)最勤勞？我說(shuō)是一最懶，二最勤勞，因?yàn)橐徊蛔觯恍荨懹⒄Z(yǔ)作業(yè)時(shí)，在字母里暢游，它博大精深。
累了，自然而從容地走進(jìn)書房，與書對(duì)望，真有點(diǎn)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的味道。沉浸于別人的世界比照自己，鞭策自己。頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。
我愿意一個(gè)人在“孤獨(dú)”的角落里迎接挑戰(zhàn)，享受幸福。
孤獨(dú)的我作文 篇48
自從姐姐上了衛(wèi)校以后，家里只有我和爸爸媽媽，可是他們工作很忙，根本沒有時(shí)間和我聊天。所以我落單的時(shí)間很多。一個(gè)人的時(shí)候，常常懷念姐姐在家的日子。有一次，我肚子很餓，去給爸爸媽媽說(shuō)。可是他們只會(huì)給我錢，根本就不像以前那樣，陪著我出去買。我知道家里做鞋很忙，可是我是多么期望他們能抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間陪我出去呢，可是我又不好意思說(shuō)，所以我只好一個(gè)人出去。來(lái)到小店，我看見一個(gè)和我差不多大的，不過(guò)他是大人帶著來(lái)的，我忽然心理泛起一股暖意，這樣的感覺好溫馨，好舒服啊！
可是隨后又是一陣寒意，我多么希望爸爸媽媽陪我出去買東西啊！
可是不行啊，爸爸媽媽工作太忙了，我只好自己買東西吃。有時(shí)候，我在家里很孤獨(dú)，可是又沒有什么事情做。常常會(huì)看電視看得我頭疼，但是不看是實(shí)在沒什么好打發(fā)時(shí)間的，都不知道做什么才好。這就是孤獨(dú)的我！
龔建云可以看出坐著如今很孤單，但也很懂事，他渴望得到家人的關(guān)愛，卻又不好意思說(shuō)出來(lái)。
孤獨(dú)的我作文 篇49
我是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，在我的世界里，世界是丑陋的，因?yàn)槲液芄陋?dú)。
下課了，同學(xué)們像一群小鳥一樣，嘻嘻哈哈的涌出了教室，勾肩搭背，有說(shuō)有笑，好不快樂(lè)。我呢？當(dāng)然是靜靜的坐在座位上了，看著同學(xué)們勾肩搭背，有說(shuō)有笑，心里好難受。
也許你會(huì)問(wèn)，為什么不跟他們一起玩呢？這就是本次我寫作文的題目了，也是原因。我在學(xué)校“混”得不好，事事無(wú)人關(guān)心，我受傷了，也只能得到一個(gè)“你沒事吧？”這樣的問(wèn)話，并無(wú)人關(guān)心我，我在學(xué)校待人很好，把每個(gè)人都當(dāng)成朋友，他們有困難了，我及時(shí)挺身而出，遇到男生欺負(fù)女生，我更是“路見不平一聲吼”。但是，朋友們只把這當(dāng)做理所當(dāng)然的事。他們認(rèn)為女孩子就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，有女孩被欺負(fù)了，其他女孩就應(yīng)該路見不平，拔刀相助，毫無(wú)怨言。
我的朋友有很多，輕輕松松就能舉出幾個(gè)：蔣孟希，魏遠(yuǎn)怡，廖安琪，程蘭茜……我對(duì)她們都很好，但是仍然沒有最好的朋友。
為什么對(duì)我這么不公平呢？這是什么道理？
孤獨(dú)的我作文 篇50
這天，我不小心把家里的東西打壞了。爸爸媽媽批評(píng)了我，我一氣之下沖動(dòng)跑出了家。
跑了很久，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方。雖然這里環(huán)境優(yōu)美，但是卻幾乎沒有人，所以感覺冷嗖嗖的。
我當(dāng)時(shí)累極了，因?yàn)槭且恢迸苓^(guò)來(lái)的。突然，我看見路邊上有一把沒人要的椅子，心想應(yīng)該是有人把它丟在了這里吧。我坐了上去，靠在椅子的背上，感覺輕松了許多。休息了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候已經(jīng)咕咕叫了，我向四周望去，發(fā)現(xiàn)路邊的樹枝上有許許多多的紅果子。我摘下了幾個(gè)紅果子，嘗了一口，哇！好甜呀！我馬上把這幾個(gè)紅果子消滅干凈了。吃飽后，我不知不覺靠在椅子上睡著了。
不知道過(guò)了多久，一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得打了個(gè)寒顫，醒了過(guò)來(lái)。又想起了家里的一些傷心事，馬上就感到了孤獨(dú)。因?yàn)榧依餂]有一個(gè)人懂得我在想的是什么，就只知道批評(píng)我。看不到我的優(yōu)點(diǎn)，只知道看到我的缺點(diǎn)。
天慢慢地黑了，我的氣也慢慢地消了。我想到了爸爸媽媽，不知道他們現(xiàn)在怎么樣了？有沒有擔(dān)心我？會(huì)不會(huì)在四處找我？想到了這里，我就飛一般地跑回了家，因?yàn)槲姨胍姷轿业陌职謰寢屃恕?/p>
孤獨(dú)的我作文 篇51
孤獨(dú)，也許很可怕；孤獨(dú)，也許讓你的生活沒有活力；孤獨(dú)，也許讓你感受不到有意的存在……一直以來(lái)。孤獨(dú)如同跟屁蟲。時(shí)時(shí)刻刻地再我身后。不肯離去。
幼兒園畢業(yè)后。就要跨入小學(xué)的我總是憧憬著：學(xué)校是什么樣的呢？媽媽說(shuō)過(guò)。學(xué)校就是你學(xué)知識(shí)的地方。那里有很多小朋友。都和你一樣大。“是嗎？”我常常這樣想。“那我要快快上學(xué)！”等到開學(xué)那一天。媽媽、爸爸、奶奶吧我?guī)У搅藢W(xué)校——面對(duì)這陌生的教學(xué)樓。
我有些害怕。難道我要呆在這個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)嗎？還有那一張張陌生的面孔。要伴我上學(xué)嗎？頓時(shí)。孤獨(dú)從我身后冒了出來(lái)。緊緊地跟著我不放。走進(jìn)一（1）班教室。找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。隨后。有許多張陌生的面孔映入我的眼睛。
過(guò)了好幾天。我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。因?yàn)槲沂莻�(gè)內(nèi)向的人。向來(lái)不主動(dòng)與別人交朋友。因此我獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每天。雖然我身邊有許多同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)。可是我還是感到孤獨(dú)。每一天的學(xué)習(xí)生活都是枯燥乏味的。沒有生機(jī)。直到有一天。一個(gè)女同學(xué)主動(dòng)和我來(lái)說(shuō)話了。并和我成為了好朋友。
從此。我不再孤獨(dú)。孤獨(dú)這個(gè)跟屁蟲不再跟著我。現(xiàn)在。我都會(huì)主動(dòng)和不認(rèn)識(shí)的新朋友打招呼。成為好朋友！我終于不再孤獨(dú)了！
孤獨(dú)的我作文 篇52
也許我們生活在一個(gè)孤零零的世界，一張張冰冷冷的臉加上一顆冷冰冰的心,這一切都構(gòu)成了我孤獨(dú)的世界。
在一條崎嶇坎坷的流露上，唯有我和自己，互相攙扶，互相鼓勵(lì)，因?yàn)槲业难劬蛙|身是那么的空虛，沒有一絲一毫的余地留給我依靠與喘息。我有點(diǎn)找不到自己了。
父母的一句關(guān)愛，朋友的一句問(wèn)候，使我的孤獨(dú)似乎很遙遠(yuǎn)，一去不復(fù)返了。
但當(dāng)把心靜靜沉下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己的孤獨(dú)和自己是那么靠近，近得融成了一體。原來(lái)，我的心靈是一顆孤獨(dú)的水珠，在陽(yáng)光照耀下，它會(huì)化為烏有，而在冰封的時(shí)間里，它會(huì)變成一顆冷冰冰、堅(jiān)硬而無(wú)情的冰粒。
也許我是孤獨(dú)的，世界也是孤獨(dú)的，心與心更是孤獨(dú)的。正因?yàn)檫@孤獨(dú)中有更多的更大的孤獨(dú)，所以世界上有了太陽(yáng)，有了溫暖，更有了親情、友情……
盡管我還是很孤獨(dú)，但那似乎只是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在某一天的清晨，陽(yáng)光灑在我慵懶的臉上，我的心也悄然打開了，孤獨(dú)慢慢在溫暖中消失，我開始接近那快樂(lè)的光暈。
其實(shí)，每個(gè)人并不都是孤獨(dú)的，他們只是少了一份融化孤獨(dú)的勇氣。
孤獨(dú)的我作文 篇53
“孤獨(dú)”在人們看來(lái)，也許是一個(gè)想要逃避的詞眼。孤獨(dú)也許是可怕的，是痛苦的；可孤獨(dú)卻也是幸福的，快樂(lè)的。有一種孤獨(dú)，是表面的，有一種孤獨(dú)是來(lái)自內(nèi)心深處的，那種孤獨(dú)也許才是真正的孤獨(dú)，那種孤獨(dú)只有自己知道是多么的痛；別人亦看不出；那種孤獨(dú)，是撕心裂肺的，是歇斯底里的。
人，總是孤獨(dú)的，即使生活再豐富，性格再開朗的人，內(nèi)心也總有屬于孤獨(dú)的一席之地。孤獨(dú)是一個(gè)可怕的魔鬼，亦是一個(gè)溫柔的天使，不管怎么樣，人總是掙脫不了它的束縛那又如何呢？
我是一個(gè)被孤獨(dú)禁錮的囚犯，也許，在所有人的眼里，我活潑開朗，愛說(shuō)愛笑，無(wú)論何時(shí)，余音留下一抹淡笑，我和朋友在一起的時(shí)候，也是那么瘋狂的打鬧。我盡可能的去搞笑、幽默，因?yàn)槲蚁胱屌笥芽鞓?lè)，讓別人覺得我狠快樂(lè)。在家里，我總是那樣的自由、任性，也許讓老媽拿我沒辦法，也許在他們的眼里，我就是一個(gè)沒心沒肺的瘋丫頭。可我內(nèi)心的孤獨(dú)又有誰(shuí)知道呢？？？誰(shuí)懂呢？？？我是有很多的朋友，也有幾個(gè)知心朋友，說(shuō)是知心，他們其實(shí)也不懂我內(nèi)心的孤獨(dú)，只是，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)系格外的好，他們還算比較了解我。
孤獨(dú)的我作文 篇54
當(dāng)我收到轉(zhuǎn)學(xué)通知的那一刻，當(dāng)我將要和以前的同學(xué)再見的那一刻，突然我覺得自己一下子變得好孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)入新學(xué)校后，一切都變得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。午休時(shí)，看著其他同學(xué)玩得熱火朝天，而我只能靜靜站在陰涼地方，看著他們快樂(lè)地玩耍，我卻恍如隔世。
有一天，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“你和我們一起玩嗎？”“你問(wèn)我嗎？”我有些難以置信，他一邊笑一邊說(shuō)：“是啊，你一個(gè)人多孤單啊，跟我們一起玩吧！”說(shuō)完拉著我的手就跑到同學(xué)們的身邊。雖然他們帶我玩了，但我還是感覺融入不進(jìn)去。看他們笑得那么開心，我也不知道他們的笑容是從哪兒來(lái)的，可我就是笑不起來(lái)。這樣的日子不知道過(guò)了多久。
有一次，我被別的班同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)我們班個(gè)子最高的同學(xué)看見了。連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準(zhǔn)你們欺負(fù)我們班同學(xué)，要不然我去告你班老師。”他們一聽，嚇得趕緊走了。從那一刻開始，我才真正感受到：他們把我當(dāng)朋友了，其實(shí)我并不孤單。從那以后，我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，小鳥在天空中是那么快樂(lè)地飛翔。
孤獨(dú)的我作文 篇55
我靜靜的躺在病床上，情不自禁的感到好孤獨(dú)，比被鞭打過(guò)后還痛的孤獨(dú)。月光照在床上，我發(fā)現(xiàn)一夜之間孤獨(dú)竟長(zhǎng)滿了我整個(gè)心域，我嘆息著。
漆黑的屋里只剩下我一個(gè)人，正當(dāng)我再感悟寂寞的時(shí)候，我隱約地聽見客廳里傳來(lái)熟悉的腳步聲，然后輕輕的推開我的房門。我睜大眼睛觀望著，令我驚奇的是進(jìn)來(lái)的竟是我的幾個(gè)同學(xué)。她們拿著幾張賀卡與幾朵我喜歡的月季花放在我床邊，那一雙雙真誠(chéng)的目光如水般清澈，如月光般美麗，灑在我的身上，令我的心靈得到一絲安慰。她們并沒有打擾我，輕輕的離開了，我望著離去的那美麗的身影，不禁眼睛濕潤(rùn)了。沒有想到，友情如此美麗！
同學(xué)剛走不久，門再一次被輕輕地推開了，那是媽媽，她把藥放在床邊，注視著我憔悴的臉，關(guān)心地問(wèn):“感覺好些了沒有？想吃些什么，媽媽給你做。”我努力地?fù)u搖頭，合上了眼睛，我知道我那不爭(zhēng)氣的眼淚就要流出來(lái)了，媽媽再也沒有說(shuō)些什么，只是幫我改蓋被子，就離開了。我深深地感到，親情如此溫暖。
秋天飄落的最后一片楓葉往往是最美麗的，可又是最孤獨(dú)的，我想我不是那片楓葉，至少我不孤獨(dú)！
孤獨(dú)的我作文 篇56
小時(shí)候，鄰居家的小孩子都不愛和我玩耍，因?yàn)槲倚r(shí)候太暴力，以至同學(xué)們見我就怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。記得，有一次，大哥來(lái)我家里玩，結(jié)果被我逼的要“自殺”。
上幼兒園后，我信奉：人生就像衛(wèi)生紙——沒事少扯，所以一聽到伙伴們自我吹噓，我就會(huì)忍不住揭發(fā)，如：“哪有啊，本來(lái)只有1元錢，那是你媽媽的手機(jī)吧”之類的，結(jié)果可想而知，我的人緣已經(jīng)到了極差的地步。
上小學(xué)后，我信奉：除了學(xué)習(xí)，什么都不重要，所以我成了一個(gè)徹頭徹尾頭的書呆子，每天都沉浸在書里，缺少與同學(xué)們的交流，使同學(xué)們都覺得我很冷漠，給人一種難以接近的感覺，結(jié)果正應(yīng)了一部動(dòng)畫名《我的朋友很少》。
上了小學(xué)四年級(jí)，我信奉：做事情要學(xué)會(huì)多變，所以我變得與同學(xué)們的關(guān)系相處得十分融洽，比如說(shuō)：張宇今天穿了一件自以為很漂亮的、其實(shí)已經(jīng)被時(shí)代淘汰了的裙子，可是我都會(huì)說(shuō)：“呀，這裙子，很有特點(diǎn)嗎，你真是穿啥都好看！”
其實(shí)要學(xué)“壞”，也不是一件壞事，所謂的壞并不是心狠手辣，而是要學(xué)會(huì)耍惡作劇，就這樣，我的朋友越來(lái)越多了。
現(xiàn)在我并不孤單！
孤獨(dú)的我作文 篇57
人人都說(shuō)實(shí)驗(yàn)好，我以不然，在那有誰(shuí)也想不到的人，這是我的初中之路： 我被換桌了，考得不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)勵(lì)，可是我被分到她們邊上之前，有人告訴我說(shuō)你在她們邊上聽課，你算是完了，我不信，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她們是好學(xué)生，就一口答應(yīng)老師要換桌的要求。可是過(guò)了一個(gè)月左右，我瘋了，徹底的瘋了，上課不停的說(shuō)話，沒完沒了。
在老師講完題讓自己思考的時(shí)候，我聽到她們又在說(shuō)，我心平氣和的對(duì)她們說(shuō)：“小聲點(diǎn)，行嗎？”她們卻說(shuō)：“你賤呀！
我的事和你有什么關(guān)系？”大家肯定會(huì)說(shuō)為什么就你受影響？我來(lái)告訴大家，她們說(shuō)話愛朝向我那邊說(shuō)，這樣前后有厚厚的書擋著，當(dāng)然聲音小了。
在英語(yǔ)檢查的時(shí)候，當(dāng)然要想了，我需要安靜，可是天哪，她們又在說(shuō)話，作弊。我恨你們。
沒過(guò)多久，3個(gè)月過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)由16名到了33名，我想對(duì)老師說(shuō)，您錯(cuò)了，您被她們的表面現(xiàn)象所迷惑了，我告訴您你所看到的她們小考成績(jī)都是假的。我的漫漫人生路就這樣過(guò)嗎？
我錯(cuò)了，不該做出那樣的決定，我將來(lái)的路該如何走？
孤獨(dú)的我作文 篇58
回憶起我在開發(fā)區(qū)的友誼和幸福，我搬到了紫東花園，在那里我失去了以前的幸福。第一天，我在下面，沒有人陪我玩，所以我覺得內(nèi)心很孤獨(dú)。回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你一定要多交朋友，多和人交往。”但是我一直沒有勇氣每天呆在家里，心里很空虛。于是我鼓起勇氣，對(duì)看到的人說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧。”然而這第一次被拒絕了，我的內(nèi)心受到了前所未有的打擊，這讓我更加害怕。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？在媽媽的鼓勵(lì)下，我變得充滿了自信，但我又想起了上次的經(jīng)歷。我哭了。我沒有任何朋友或友誼。真的很難！這時(shí)，一個(gè)男人走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你怎么哭了？讓我們交朋友吧。”我破涕為笑，我的朋友知道他的名字叫陳陽(yáng)。從那以后我有了一個(gè)朋友。
他給我介紹了很多人。從那以后，我們成了好朋友。那天晚上，我真的很開心！第二天，我不小心摔斷了腿。我很不開心，因?yàn)槲也荒芟氯ァ＿@時(shí)，我的一些朋友來(lái)看我，我心里感到很溫暖！從此，我不再孤獨(dú)！初一，我和張欣成了好朋友。回想以前的孤獨(dú)時(shí)光，心里還是有點(diǎn)不舒服，但是現(xiàn)在朋友多了。
交朋友要有主動(dòng)與人交往和交談的勇氣，這樣才能找到好朋友，比如我，就是一個(gè)例子。有了朋友我就不再孤獨(dú)了！
孤獨(dú)的我作文 篇59
夏夜，爸爸、媽媽回老家了，只剩下我一個(gè)人孤零零的在家養(yǎng)病。
有一天，同學(xué)們來(lái)陪我了，他們送來(lái)了合唱磁帶，送來(lái)了一封封滾燙的慰問(wèn)信，水果堆滿了桌子。我們班的程帆同學(xué)還跳起了舞，羅菲還唱起了快板，只見他一邊打板子一邊唱道：“為什么天上那么白?因?yàn)楹推街潩M天飛。為什么和平之鴿滿天飛，因?yàn)槿藗兿蛲推絾h!……”沒等羅菲唱完，我的眼淚竟像斷了線的珍珠一樣跑下來(lái)了。
多情的維娜坐在我的床邊安慰說(shuō)：“你別哭了，若兒，等你的病好了以后，快快回到我們的大家庭，我們時(shí)刻盼著你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流在心中微微泛起：維娜，我會(huì)的，我會(huì)很快好起來(lái)的，我每時(shí)每刻都在向往著回到同學(xué)們中間。
這時(shí)，該維娜表演了，她是鋼琴手，可我家只有電子琴，維娜就用電子琴將就著為我表演，只見她向大家鞠了個(gè)躬說(shuō)：“我彈奏的是《歡樂(lè)的小水珠》。”說(shuō)完便彈了起來(lái)。叮叮咚咚，叮叮咚咚……琴聲是那么歡快，那么悅耳動(dòng)聽，我仿佛看到一個(gè)個(gè)可愛的小音符在我眼前歡快地跳躍著，跳躍著……
孤獨(dú)的我作文 篇60
人家常說(shuō)，越長(zhǎng)大越孤單。其實(shí)我并不這樣認(rèn)為。
長(zhǎng)大以后，我擺脫了稚氣，漸漸變得成熟，變得穩(wěn)重。兒時(shí)的玩伴也一個(gè)一個(gè)離我遠(yuǎn)去。越是如此，人就越感到孤獨(dú)。從此，路燈把我的影子拉得悠長(zhǎng)，訴說(shuō)著我的哀傷。漸漸地，我習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣用匆匆的步伐掩飾我的哀傷。
或許你以為我肯定一定很寂寞。那么，我告訴你，你錯(cuò)了。因?yàn)槿耸嵌没貞浀膭?dòng)物，寂寞，是因?yàn)槭ァＨ欢也]有失去什么。
我孤獨(dú)，是我感到迷茫，當(dāng)我卻并不寂寞。我孤獨(dú)時(shí)，會(huì)用書籍來(lái)安慰自己，人世間有很多東西都會(huì)變，但是書是我唯一不變的朋友。我的內(nèi)心從來(lái)不會(huì)感到孤獨(dú)。外在的孤獨(dú)只是我們成長(zhǎng)的風(fēng)雨罷了。
人最大的敵人其實(shí)是自己。只有我們戰(zhàn)勝自己的心魔，戰(zhàn)勝自己的孤獨(dú)、恐懼、仇恨、欲望等等，我們便真正的成長(zhǎng)，真正的成熟了。成熟，就是明明很痛苦，眼里還有沒抹去的淚水，卻依然微笑的對(duì)別人說(shuō)，謝謝你，我很好。
感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。正如赤子孤獨(dú)了，可以創(chuàng)造一個(gè)世界一般。孤獨(dú)是人生中的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，人都會(huì)成長(zhǎng)，只是看那場(chǎng)使他成長(zhǎng)的暴風(fēng)雨什么時(shí)候來(lái)而已。我的孤獨(dú)，或許就是我真正成長(zhǎng)后的快樂(lè)吧。
孤獨(dú)的我作文 篇61
靜謐的夜。心中孤獨(dú)突然涌起。
大家都以為，像我這樣的性格，應(yīng)該每天都很快樂(lè)，總是用一種羨慕的眼神看著我。他們卻不知道，幸福的外表下，在心的某個(gè)角落，隱藏著一份孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)的。心中許多事不敢傾述。這樣的生活，很累！想把心事說(shuō)出來(lái)，卻一直找不到可以吐露真心的人。我很悲哀，朋友中竟沒一個(gè)可以依賴！
湖里的水，因?yàn)橛辛孙L(fēng)，才能流動(dòng)，它是快樂(lè)的。但，它也是孤獨(dú)的，風(fēng)只能讓它活動(dòng)，卻不了解它的心事——它需要的是溫暖，困在湖里，只能擁有孤獨(dú)。
天上的月和星，散發(fā)著孤獨(dú)的光芒。它們也是孤獨(dú)的。雖然隔著能看到對(duì)方的距離，但這中間的距離，卻遠(yuǎn)不可及。即使相會(huì)，也必定要有死傷，必定要傷害對(duì)方。它們只能在遠(yuǎn)處展望，一輩子孤獨(dú)。
學(xué)生時(shí)代，接觸最多的，莫過(guò)于書本了。書本不是可以傾述心情的人。但這樣的人，我想，在我的生活中，可能沒有吧。我常常自嘲地笑：自己怎么連一個(gè)可以放心訴說(shuō)心事的人也沒有？！看著大家都散發(fā)一絲瑕疵都沒有的光芒，我好羨慕，羨慕他們有一顆純潔的心靈、一顆不孤獨(dú)的心靈！
在這孤獨(dú)的夜晚，我和一切孤獨(dú)的事物，一起訴說(shuō)自己心中的黑暗……
孤獨(dú)的我作文 篇62
我，外表活潑開朗，內(nèi)心卻非常的脆弱。我粘著別人，是為了遮掩我冷酷的一面。我，為什么要自學(xué)畫畫，為什么要花的跟漫畫似的逼真？呵呵，只為讓班里的同學(xué)能跟我做“朋友”。多么虛偽的詞啊！朋友……我需要真心與我交流的朋友，可我像倒了八輩子霉似的。第一個(gè)交朋友的，她，在我生命中最要好的朋友，6年的友情，沒被我的車禍沖刷掉。正應(yīng)為如此，她與我的友情更深了一層。
她，竟為了見我，甚至還找我的爸爸帶她來(lái)找我，別以為多么簡(jiǎn)單，她最害怕我的爸爸。卻如此有勇氣。每個(gè)星期，她都會(huì)幫我補(bǔ)課。可先在我上學(xué)了，她比我高一年級(jí)。一次她的衣服丟了，看見我的衣服跟她的一模一樣，而且前兩個(gè)月還來(lái)過(guò)我家，竟以為我拿走了她的衣服。要知道我的衣服可是大伯帶我買的啊！還帶了8名同學(xué)把我堵在女廁所，直到我爸爸打電話給我時(shí)我才走了。
第2個(gè)朋友也不大好，她的媽媽問(wèn)我們借了500元，竟為了躲避躲到現(xiàn)在還未回來(lái)。
哎，要是我真的能找到屬于我的友情就好了。
孤獨(dú)的我作文 篇63
我的孤獨(dú)總是在沒人的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候感覺世界太荒蕪。荒蕪到連一個(gè)陪我的人都沒有，但這種孤獨(dú)卻讓我覺得開心。因?yàn)槲矣X得這種感覺有一種自由，無(wú)畏無(wú)懼而又自由自在的自由。可這個(gè)詞只能由孤獨(dú)來(lái)代替，連我自己都覺得可笑。
春風(fēng)還有草木陪，月亮還有星星陪，而我卻不知道有誰(shuí)陪，不過(guò)能和世界并肩享受這一份特有的孤獨(dú)也是一種幸福。我多么希望別人也能明白這一點(diǎn)，雖然別人可能認(rèn)為我不是瘋了就是傻了，但是只要我自己堅(jiān)持就不需要?jiǎng)e人的陪伴了。
世界上有很多人有抑郁癥，但他們可能只是因?yàn)闆]有人陪，而不是先天就有這種病癥的。他們只是需要?jiǎng)e人的呵護(hù)和幫助。我雖然沒有這種這種病癥，但曾經(jīng)被別人說(shuō)我很笨，與聰明和普通不沾邊，后來(lái)我對(duì)自己徹底失望，認(rèn)為自己不可能會(huì)聰明起來(lái)了。
但是沒有人天生就是傻的，或者沒人陪伴的，所以請(qǐng)大家不要相信這些謠傳，相信自己和世界才能擺脫笨和孤獨(dú)。請(qǐng)大家相信我說(shuō)的話不管有用沒用，也請(qǐng)大家相信我，信賴本來(lái)就是一種人的本能。
孤獨(dú)的我作文 篇64
今天，我覺得我很孤獨(dú)，我真真正正地體會(huì)到了孤獨(dú)的寒冷。
今天，下面吃酒，我的爸爸媽媽都收到了那泡酒老板的申請(qǐng)，所以說(shuō)不得不下去幫忙了，大家都應(yīng)該是知道的，吃酒，不是在館子的話，那么就要人工的幫忙，來(lái)做飯，招待客人，吃酒之前，早上是自己在自己的家里煮飯吃了過(guò)后，就可以下去幫忙了，我每天就要把我姐姐的五年級(jí)下冊(cè)書本拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看，我早上時(shí)，爸爸媽媽都還在，但是只要爸爸媽媽走了之后，你做完作業(yè)想要輕松休息一下，結(jié)果爸爸媽媽不在家，作業(yè)又完成了，即便在家里火爐烤著的，但是仍然有一種孤獨(dú)的寒冷感。
這不，今天，爸爸媽媽都走了，我今天要看的那篇課文很長(zhǎng)，但是仍被這感人的第15課，金色的魚鉤，但是做完了這些之后，你就會(huì)覺得這家里十分冷漠，爸爸媽媽在家里的時(shí)候，就感覺只有家里才是暖和的。大家是不是都有過(guò)這樣的時(shí)候，在家里，去感到了意外的寒冷，而這種冷，只有爸爸媽媽們的愛，才是最溫暖的。
我算是知道了，那些孤兒為什么說(shuō)很寒冷，為什么說(shuō)，我要爸爸和媽媽，我要家庭了。
孤獨(dú)的我作文 篇65
讀了周國(guó)平先生的《我尋求挫敗》，我陷入了沉思。有人尋求挫敗，而我，何嘗不欣賞孤獨(dú)呢？
冬天的種子是孤獨(dú)的。種子，被人遺忘在一個(gè)死氣沉沉的季節(jié)里，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，唯有孤獨(dú)與它們相伴。在冬天，沒有暮春的招蜂引蝶；沒有盛夏的陰雨綿綿；更沒有深秋的碩果累累。種子，只能默默地埋在冰冷的土壤里，獨(dú)自度過(guò)無(wú)趣的冬天。但在孤獨(dú)中，種子會(huì)積蓄力量，直到春暖花開的那一刻，破土而出。孤獨(dú)，難道不是在寒冬中積蓄力量，等待破土而出的那一天？
冬天的種子是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的，人呢？
偉大的詩(shī)人陶淵明上任八十多天便棄職而去，隱居在田園之中。可想而知，隱居在田園之中的生活一定很孤獨(dú)吧！冷清、寧?kù)o，似乎連掉下一根針的聲音都能聽見。這難道不是寂靜、孤獨(dú)的可怕嗎？而就在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的孤獨(dú)中，陶淵明留下了許多壯麗的詩(shī)篇，百年不朽，永駐在人們的心間……
孤獨(dú)是思考的源泉，孤獨(dú)是力量的產(chǎn)生。孤獨(dú)，不一定是貶義詞，也許在形單影之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己可能在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)更多，產(chǎn)生更多，不是嗎？
世界上缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！學(xué)會(huì)欣賞孤獨(dú)，會(huì)更深地理解“孤芳自賞”的含義。
孤獨(dú)的我作文 篇66
我的同學(xué)們都是生活在爸爸媽媽的懷抱里，而我呢？只是在爺爺奶奶的家里度過(guò)我的每一天，我真的不知道爸爸媽媽為什么要把我送到爺爺奶奶的家里，我多么想像我的朋友一樣每天都可以見到自己的爸爸媽媽，而不只是在電話里說(shuō)自己的事情，現(xiàn)在我和媽媽有時(shí)間偶爾在一起，我都感覺到那么得不習(xí)慣，也許是我跟慣了爺爺奶奶吧。我在同學(xué)之間威信很高，因?yàn)槲也荒芸堪职謰寢專荒芸孔约喊褜W(xué)習(xí)弄好，爺爺奶奶都那么老了，我不能指望他們給我所有（包括愛）如果爺爺奶奶有一天……我就沒有家了。
我們家的人都對(duì)我很好，尤其是奶奶，他不讓我吃苦，不讓我受累，學(xué)前班的時(shí)候只是想玩和享受一長(zhǎng)大我就越來(lái)越想媽媽爸爸，想著小時(shí)候的那么一點(diǎn)點(diǎn)記憶，多么想讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)候，不會(huì)老，不會(huì)……不會(huì)所有讓我難受的事，母親節(jié)的時(shí)候，我給在北京的媽媽打了一個(gè)電話，給她打完，他是那么的高興，而我放下電話，已經(jīng)哭了。奶奶就像我的親媽媽一樣，但是我還是我媽媽的，有時(shí)候我也弄得奶奶火冒三丈，她也打過(guò)我，但我知道，這一切都是為我好。
孤獨(dú)，也許我這輩子注定就是一個(gè)孤獨(dú)的小孩，孤獨(dú)對(duì)我的傷害，就是讓我不能真正的得到愛。
孤獨(dú)的我作文 篇67
有人說(shuō)，讀書是一種享受；有人說(shuō)，讀書能讓人快樂(lè)。是啊，翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，會(huì)讓我們看到外面廣闊的世界。
記得在我二三年級(jí)的時(shí)候，父母都忙于工作，而我又是獨(dú)生女，沒有兄弟姐妹來(lái)陪我玩。所以，在我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，便十分無(wú)聊，漸漸就因?yàn)檫@件事經(jīng)常與家長(zhǎng)鬧氣，雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機(jī)會(huì)下，我從樓下書店買到了一本童話書，是這本書令我打開了全新的世界，令我不再孤獨(dú)。從此，我不再與父母爭(zhēng)吵而專心于我新買的書籍。這些書令我增長(zhǎng)了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，也提升了我的眼界。從此以后，我就養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，每當(dāng)寫完作業(yè)練過(guò)鋼琴后，都要去翻一本新書。就算如今學(xué)業(yè)忙碌，也沒有停下這個(gè)習(xí)慣。每天都要將時(shí)間擠一擠，留出時(shí)間用來(lái)看書。不過(guò)令我沒有想到的是，當(dāng)我的知識(shí)面一寬，許多對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很難的閱讀理解題便能很快做出來(lái)，并為我做題時(shí)省下來(lái)許多時(shí)間。
讀書，令孤獨(dú)的我不再孤獨(dú)，不僅提高了我做題的水平還開闊了我的眼界。所以說(shuō)，不愛讀書的同學(xué)們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
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