我想對唐銘夢說作文2篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我想對唐銘夢說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對唐銘夢說作文1
唐銘夢，我最要好的朋友，在六年生活中，我們在一起度過快樂的時光，留下了許多美好的回憶，六年來我們朝夕相處，形影不離，從一個槽懂無知的小孩兒變成了成熟的少女，再過一過多月，我們就要分別，走進新的學校，迎接新的挑戰，現在我有許多話想對你說。
唐銘夢你知道嗎？是誰在我傷心的時候與我分擔痛苦。是誰在我生病時來到我身旁噓寒問暖。是誰在我題目難住時，告訴我解決難題.....是你--唐銘夢。
你還記得，上一次我有一個題目不會做，坐在位子上雙手托著腮幫子，雙眼盯著天花板，嘴里咬著筆頭，思考著，可怎么也做不出。這時，你走到我身邊說；“咋了，佘曼寧，咱們出去走走吧。”我搖了搖頭小聲嘀咕：“不了，我還有一個題目不會做呢。”你見了說：“讓我這個解題大師來為你揭開你未解開的數學之迷吧。”你說完就要我先讀題然后讓我找重點句子找到后你又告訴我分析重點句子用各種各樣的方法解題：方程法，畫圖法......最后直到我把各種方法都學會，你才放開手。你不僅僅是一個解題大師，還是一個樂于助人的人。還記得6年1期的一節體育課嗎，饒緯的眼睛被壘球不小心給砸到了，你見了跑過去，馬上把饒緯帶到醫務室去，并出錢給饒緯買眼藥水并在一定的時間提醒饒緯滴眼藥水......唐銘夢我真為我擁有你這樣的朋友而驕傲。
再過一個月我們就要離開母校了，這里有我們的酸甜苦辣，有我們的歡聲笑語，有我們的音容笑貌，有老師的殷殷囑托，唐銘夢，敞開自己的心胸，去追尋快樂的時光吧。
我想對唐銘夢說作文2
唐銘夢，我最要好的朋友，在六年生活中，我們在一起度過快樂的時光，留下了許多美好的回憶，六年來我們朝夕相處，形影不離，從一個槽懂無知的'小孩兒變成了成熟的少女，再過一過多月，我們就要分別，走進新的學校，迎接新的挑戰，現在我有許多話想對你說。
唐銘夢你知道嗎？是誰在我傷心的時候與我分擔痛苦。是誰在我生病時來到我身旁噓寒問暖。是誰在我題目難住時，告訴我解決難題。是你--唐銘夢。
你還記得，上一次我有一個題目不會做，坐在位子上雙手托著腮幫子，雙眼盯著天花板，嘴里咬著筆頭，思考著，可怎么也做不出。這時，你走到我身邊說；“咋了，佘曼寧，咱們出去走走吧。”我搖了搖頭小聲嘀咕：“不了，我還有一個題目不會做呢。”你見了說：“讓我這個解題大師來為你揭開你未解開的數學之迷吧。”你說完就要我先讀題然后讓我找重點句子找到后你又告訴我分析重點句子用各種各樣的方法解題：方程法，畫圖法。最后直到我把各種方法都學會，你才放開手。你不僅僅是一個解題大師，還是一個樂于助人的人。還記得6年1期的一節體育課嗎，饒緯的眼睛被壘球不小心給砸到了，你見了跑過去，馬上把饒緯帶到醫務室去，并出錢給饒緯買眼藥水并在一定的時間提醒饒緯滴眼藥水。唐銘夢我真為我擁有你這樣的朋友而驕傲。
再過一個月我們就要離開母校了，這里有我們的酸甜苦辣，有我們的歡聲笑語，有我們的音容笑貌，有老師的殷殷囑托，唐銘夢，敞開自己的心胸，去追尋快樂的時光吧。
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