我想對老師們說作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我想對老師們說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想對老師們說作文1

　　老師們，有些話埋在心里，在生活中說不出。今天，我就要“說”給你們聽。

　　“沒寫完作業的副課留下。”這是你們無論什么時候都常說的一句話。可是你們卻想過被罰的人？在我認為，安全第一，健康第二，親情第三，才藝第四，成績第五。我也知道，你們是為了那些差生，讓他們跟上學習的腳步。可是你們想過沒有，體育多強，強身健體；科學多強，探索奧秘；美術多強，天馬行空；電腦多強，不止網游；形體多強，增強柔韌；音樂多強，想唱就唱！比起這些，差生可能更有天分。所以我覺得以后讓差生多融入一些藝術的課堂，可能再好不過了。什么？你們說作業搞不完？那就只留一兩節吧，剩下的，就讓家長幫忙補吧！（意思是多留一點家庭作業。）你們說讓差生們多融入一下藝術的課堂，是不是兩全其美呀？

　　老師們，請你們不要女生男生同一件事都做錯了，只批評男生，不批評女生不對。你們不知道，女生也有一“肚子壞水”（噓！別讓女生聽見了！）現在小學都這樣，“女生追人，男生“逃命”都是被慣的。有一次，某位女生帶了一個小玩意兒，向我們炫耀。相信你們也看見了幾回了，就是不沒收。可男生呢？同樣也是小偷小摸，這可不是看見機會了，是丟掉幾回了。你們一個箭步竄上去，當場扔了。還有一次，排路隊時，女生中的一位亂搖亂晃。你們既不批評又不點名。男生呢，立馬記下名字，不僅罰抄，又要留副課排路隊。你們知道我有多不平衡嗎？我知道，你們憐香惜玉，我們男生有時確實有點調皮，可說好的一視同仁呢？

　　呼——這些話說出來，心里舒服多了。對不起，無意冒犯。如果我有些說的不對的地方，可以找我。

我想對老師們說作文2

敬愛的老師們：

　　你們好！

　　我是一個學習還算上等的`學生，我對你們也是十分尊敬！

　　你們就像是一個個辛勤的園丁，哺育著我們這些花園里嬌嫩的小花——給我們澆水，催促我們快快長大；你們是一輪輪太陽，照耀著我們這些向日葵，給我們補充營養；你們是從天而降的小雨滴，滋潤著我們，讓我們解渴……是你們這些老師，把我們這些學生送出校門，送出城門，甚至送出國門！

　　可是有一天，我們班多了一個老師的孩子——黃心迪！從此以后，我們班便雞犬不寧了!

　　一次，黃心迪的同桌碰了黃心迪一下，黃心迪馬上站起來對老師說：“老師，劉東潮（也就是她同桌）妨礙我寫作業！”全班片噓聲~此時，之間劉東潮面紅耳赤，頓時火冒三丈，發瘋了似的說：“我什么時候妨礙你寫作業了！啊！說啊！！！”黃心迪嗚的一下就哭了，對老師撒嬌說：“老師，你看，他就是這樣對我的，嗚……”老師責備劉東潮：“你也真是的，跟人家女孩子吵什么架呢！男孩子心胸要寬！！！”——瞧，老師，這就是您的不對了！

　　還有一次，是在一節英語課上，英語老師要檢查作業，沒做的同學都被老師重重地打了一下手掌，課檢查到黃心迪的時候，她也沒做，課老師就只是輕輕地打了一下她的手掌，我們馬上站起來向老師反抗：“不能這樣的哦！我們都被打了哪么重的手掌，為什么黃心迪只要打哪么輕的呢？”黃心迪見我們這戰式，又哇的一聲哭了，我們全部幸災樂禍：“噢噢噢，黃心迪哭咯！！！哈哈哈哈哈！！！”老師大罵我們：“叫什么叫，黃心迪可是乖乖娃，不能欺負她的！”

　　20xx年6月17日

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