有關堅持為題作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的堅持為題作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

堅持為題作文 篇1

　　小學時，別人家的孩子早早開始了英語課外班，我起步比別人晚，從二年級才開始。那時的我很清楚自己和優秀同學的差距，自己向媽媽提出增加英語學習的難度。

　　那時，小學離家遠，有五六公里路程，俗話說：“一日之計在于晨。”這么多空余時間，為何不用來聽、讀英語名著呢？上網購書，第二天就把一套書放在車上。打開CD，從最簡單、內容熟悉的《白雪公主》開始。一路上，吃著早餐，聽著英語，時不時瞄一眼英語書，反復聽著相同的內容。每天上、下學，來來去去的時間都被我利用，有時甚至是去興趣班的路上，我也認真讀英語。沒過幾天，第一章已經聽得滾瓜爛熟，我便關掉CD，自己捧著書，模仿錄音中的語音、語調。一些不懂的單詞我就問媽媽，長大以后自己查字典，在書上標注音標。讀熟以后，就試著去背誦。從開始的斷斷續續，到后來的流利順暢，花費了我不少空余時間。

　　三年級，學校開始教英語。由于我較早開始學英語，自行日復一日聽讀英語故事，我的英語基礎比比其他同學好，聽力、口語的能力也強上一些。我始終堅持著聽讀英語故事，對英語名著有著濃厚的興趣。這一下子，就是堅持了四年，書也讀了十幾本。

　　五年級時，我參加了“希望之星”英語口語大賽，憑借著出色的聽力、口語能力和大量的詞匯，一路過關斬將，獲得了省級二等獎。在這榮譽的背后，功勞最大的就是每天聽讀英語故事。這份堅持，讓我贏得了掌聲。

　　邁入初中的我，學業繁忙，而且學校離家又近，開車只需不到5分鐘。英語故事也難了，一章節的內容多了、豐富了。來往這么短的時間，根本聽不了這么多內容。我在心里，為自己的懶惰找借口。

　　前不久，我去加拿大游學，大部分時間用英語交流。在當地的家庭聚餐時，我怔怔地坐在餐桌旁，猛然發現，有時候我根本聽不懂他們在說什么，我一直引以為傲的英語能力去了哪里？

　　回到溫州，看見明晃晃的獎杯和獎牌，突然間覺得很刺眼。在七年級這一年中，我沒有堅持這個好習慣，所以近期英語聽力并沒有多少進步，反而有一點點倒退。我幡然醒悟，還好，為時不晚，我還有時間繼續去聽讀。

　　又一個去興趣班的路上，我坐在車里，放進CD，再次打開了錄音……

堅持為題作文 篇2

　　生命有無數的可能性，你的夢想還在沉睡，為什么不把它喚醒。——題記

　　世界在不停的旋轉著，生活的喧囂永不停息。我們每一個人都緊緊跟隨我們各自的命運，拼命的攀爬聳立在你身邊的高峰，為了不迷失于殘酷的現實，為了捕捉到心中的夢想。

　　其實，在我們生活的環境里常聽到有人說：“當初我如果怎么樣，一定會飛黃騰達”。

　　毫不留情的說這樣的人有的不是夢想，而是使他迷茫與生活中脆弱的幻想。

　　也許有了幻想才誕生夢想，有夢想就希望可以實現夢想，在拼搏的路上，我們從來都是滿懷渴望的.摸索著。

　　有人曾說：“如果對自己沒有確切的把握，就請在學校里度過你的青蔥歲月”。而我們正處在這個過渡時期，夢想是一朵“彼岸的花”，你要用你的所學去造一艘可以駛向彼岸的“船”。

　　堅守住你的夢想就堅守住你人生的意義。巴金說：“理想從不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。”也許，現在的你正身陷泥潭、正為繁瑣的生活做無謂的奔走，無奈到想放棄你的夢想，但最后又舍不得，因為有了夢想就像心中有了燈，照亮了你所有的黑暗。

　　現在有許多通過自己奮斗而獲得成功的人士，周星馳就是其中一員，由曾經的跑龍套，到現在的喜劇大師。可以想象他在這追夢的路途中遇到了多少坎坷。但他卻說：“我在追逐夢想的路上，你也許會對我冷嘲熱諷、羞辱我，我不會生氣，或許我還會給你陪笑臉，但終有一天你將無法開口，因為我站的比你更高”。

　　夢想無疑是個美麗的字眼，你有這個美麗的夢嗎？我有，尼采說每個人距離自己都是最遠的。而我就在尋覓自己的道路上，不畏懼前方的荊棘。

　　堅守住夢想就堅守住了自我，在荷馬史詩《奧德賽》中有這樣一句話“沒有比漫無目的的徘徊，更令人無法忍受的事了”。因為一旦躊躇徘徊就易被風沙迷住眼，偏離尋找自己的方向。所以當苦難接踵而至時，當命運的天空涂上一層陰霾的烏云時，請你高昂你的頭顱，不因厄運而一蹶不振，真正的強者，善于從逆境中找到光明，從順境中找到陰影，時時校準自己前進的目標。

　　朋友/堅定的的相信夢想吧/相信不屈不撓的努力/相信戰勝死亡的年輕/相信未來、堅守夢想。

堅持為題作文 篇3

　　習見明經常與病人講起一個故事：在從前有一個小孩由于比同班同學的年紀小一年，早讀書一年，而且他的基礎又比較差，所以經常被人家叫做小笨笨他在老師面前的表現讓人看上去也讓人覺得他很笨（當年的小學是五年制的沒有六年級），他就在這個心理陰影中成長了五年，中學的時候他沒有考上，只好花了那好幾萬元去買一個學位，就算是上到了中學卻還是擺脫不了那一幫舊同學的困擾那一幫同學還在班上宣揚他是一個小笨豬。

　　有一天，正值深秋時節，他和父親在一起散步，父親見他憂心忡忡也明白了是怎么一回事，沉思了一陣子從地上撿起了一片半黃半綠的葉子對他說：這，不就是你嗎？男孩停下了腳步看了看那一片小小的葉子若有所思，對父親說：父親，您慢慢走我回去先！說完男孩就飛快的回家讀書去了。原來那一片葉子的意思是：你有好的一面和不好的一面，你好的那一面還沒有展現出來。人人都不是完美無缺的！

　　或許習見明先生正是這個小男孩，也許就是這個啟示的出現才把千千萬萬個墜落的人挽回，自信，是打開每一個人成功之門的唯一一把鑰匙。

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