小學(xué)成長(zhǎng)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,我們?nèi)嗽跐u漸成長(zhǎng),責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大,我與責(zé)任同成長(zhǎng)。
我有一位慈祥的爺爺,已年過(guò)古稀了,由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗,導(dǎo)致眼角膜脫落。現(xiàn)在,視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子,爺爺變得越來(lái)越憔悴,越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾?lái)住,這樣,就可以好好的照顧爺爺,而奶奶屢次推辭道:“你們工作那么忙,哪有精力再照顧好爺爺?讓我來(lái)吧,雖然身體并不是很好,但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的,你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺?shù)难劬Γ焯鞄敔斎ド⒉剑紶栠帶他去超市,菜場(chǎng),告訴他是這是什么,那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕希饷饔只氐搅藸敔數(shù)男闹小T谀棠炭磥?lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難,是她應(yīng)盡的責(zé)任。
我是一名普通的小學(xué)生,我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí),我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命;我要學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽,不再為我操心,并給予他們最大的安慰;我要學(xué)習(xí),我要孜孜不倦,持之以恒的努力,完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,現(xiàn)在是為自己,等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候,還得為他人。有人說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”我還要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì),抱效祖國(guó)的責(zé)任,我相信,我與責(zé)任一同成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……一定有值得我們回味和感動(dòng)的事,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾今令我難忘的瞬間……
那是一次家庭外出旅游,我們到螺山去觀賞風(fēng)景。因天晚了,上不了山我們就在山下一個(gè)草坪上玩耍,一群黑黑的穿著厚衣服的彝族小男孩追著一個(gè)滾廢鐵環(huán)的小男孩后邊,鬧騰騰的,后來(lái)知道原來(lái)鐵環(huán)就是他們的玩具,旁邊一排賣烤紅薯和土豆的是他們的父母,我和表妹看到這么寬敞的草地也拿起我們剛買的伸縮球,你扔給我,我拋給你。伸縮球從手中扔出去在空中張開成五顏六色的大彩球,可漂亮了!不知什么時(shí)侯滾鐵環(huán)的彝族小朋友們都擁在一旁看著我們玩,從他們的眼神里,我看出他們的好奇和渴望。
天色漸漸暗下來(lái),這里的黃昏別有一番滋味。
表妹和我玩得不亦樂(lè)乎,因我用力過(guò)猛,表妹沒(méi)有接住球,旁邊的彝族男孩就搶著來(lái)?yè)烨颉D莻(gè)撿到球的男孩都笑得特別燦爛,我想:他們生活在這高山上肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多新奇的玩具,我們可以把玩具分享給他們,這個(gè)也是一件幸福的事!我把想法告訴表妹,表妹年齡小,很舍不得,畢竟是剛買的,我能理解表妹的心情,換作前幾年的我也和她一樣,可今天看著彝族小朋友那渴望的眼神,聯(lián)想到我經(jīng)常想買心儀玩具望著媽媽的那種眼神,我竟然不由自主的把玩具送給他們,并答應(yīng)小表妹回到重慶再買一個(gè)給他玩。把球送到彝族小男孩手里時(shí),他們眼里似乎一下子就有了光,黑黝黝的臉上有兩個(gè)小酒窩。他們用彝族語(yǔ)說(shuō)了一聲謝謝,然后也玩起了拋伸縮球游戲。只見(jiàn)他們自覺(jué)的排好隊(duì),兩人一起,也和我們一樣,向空中拋出并攏的伸縮球,對(duì)方蹦跳著向前迎著綻開的五彩大球,他們叫著,鬧著可歡樂(lè)了,笑聲在空曠的草原間回蕩著……
如今,那一幕幕歡笑的場(chǎng)景總是在我眼前浮現(xiàn),那一刻我才體會(huì)到原來(lái)我的生活這么美好,這么幸福,我要加倍珍惜。這次經(jīng)歷也是我成長(zhǎng)中重要的里程碑!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
大手牽小手,大手傳遞給小手的不僅僅是溫暖,還有關(guān)懷和照顧。當(dāng)我在蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽、奶奶的手扶持著我一步步的走起來(lái),摔倒了,是她們用那溫暖的手牽我起來(lái);并牽著我走過(guò)一個(gè)個(gè)路口,爬過(guò)一座座山峰……;在我睡覺(jué)踢被子時(shí),是媽媽的手給我蓋上被子讓我不會(huì)著涼。媽媽就像拐棍,扶持著我一步步走向成長(zhǎng),但是我想,有一天媽媽會(huì)變得和外婆一樣老的,那時(shí),我就是媽媽有力的拐棍,牽著媽媽一起走了。
在生活中,是媽媽伴著我成長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)中,是誰(shuí)在暗中牽著我成長(zhǎng)的呢?哦!原來(lái)是老師。不管是語(yǔ)文老師還是其他的老師,都關(guān)心著我的成長(zhǎng),當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),老師就用那嚴(yán)厲的眼睛提示我,讓我收回飛走的心;當(dāng)我生活中遇到難題時(shí),又是老師諄諄教導(dǎo)我,讓我懂得了許多道理。老師是我知識(shí)的指引燈,讓我朝著光明一步步的前進(jìn)……
我知道只有好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),才是對(duì)老師和媽媽的最好回報(bào),才能做一個(gè)有用的人才,達(dá)到自己的`理想……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城……”,在這雄壯的國(guó)歌聲中,我們的祖國(guó)母親已悄然度過(guò)了60個(gè)春秋,小學(xué)成長(zhǎng)。在這新春到來(lái)之際,在這千家萬(wàn)戶都一片歡騰的春節(jié)臨近之時(shí),不禁回想:在60年前的1949年,一個(gè)偉人站在天安門城樓上莊嚴(yán)地宣告:中華民族從此站起來(lái)了,結(jié)束了被外國(guó)列強(qiáng)侵略、踐踏的屈辱歷史。英勇不屈的中華兒女,在逆境中奮起抗?fàn)帲幌侇^顱,灑熱血,不屈不饒地斗爭(zhēng),終于建立了獨(dú)立民主的新中國(guó)——中華人民共和國(guó)。
祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋(gè)中國(guó)人而感到驕傲。因此,我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“我是中國(guó)人,我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!”
我啞啞學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”,我首先認(rèn)得詞是“中華”,我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門》……從那時(shí)起,稚嫩的心啊,就一心向著祖國(guó)媽媽,人生道路上12個(gè)春夏秋冬,我很幸運(yùn),時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè),處處鋪滿鮮花,中華的歷史告誡我們:沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有家,只有愛(ài)國(guó)才能有家,只有愛(ài)家才能熱愛(ài)我們所做的每一件事,所說(shuō)的每一句話!祖國(guó),是我們共同的母親,是我們最親最愛(ài)的媽媽!
我們的祖國(guó)歷史悠久,地大物博,經(jīng)歷風(fēng)雨,在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是精神就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的,這是中華之魂,是光照千秋的高尚情操,。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山,因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神!
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣說(shuō)道。的確,中國(guó)的未來(lái)就屬于我們,輝煌的成就已是過(guò)去,關(guān)鍵的是未來(lái)!
愛(ài)國(guó),是一種堅(jiān)定的民族精神,是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖,將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)!
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