關(guān)于感人作文600字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感人作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
感人作文600字 篇1
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天都是乘坐校車去上學(xué)的。在今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天，我們乘坐校車的過(guò)程中，車上發(fā)生了感人的一幕。那一天，空中烏云密布，時(shí)而還下起了小雨。當(dāng)我背著書(shū)包到達(dá)候車點(diǎn)的時(shí)候，校車已經(jīng)停在那兒了，校車阿姨正撐著傘站在車門(mén)口，迎接著同學(xué)們的到來(lái)。不論哪個(gè)同學(xué)上車，她總是小心翼翼地扶一把,有時(shí)遇到書(shū)包重的同學(xué)，就輕輕地在背后托一把,有時(shí)遇到低年級(jí)個(gè)子矮小的同學(xué)，索性就把他抱上車。
同時(shí)，嘴里還不停的提醒著：“小心點(diǎn)！”“注意打滑！”“上車找到位子趕緊坐下來(lái)！”……開(kāi)車時(shí)間快到了，雨也開(kāi)始下大了，可是，還有一個(gè)小朋友沒(méi)來(lái)，阿姨臉上露出了焦急的神情，她四處環(huán)顧著。這時(shí)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友，頭頂書(shū)包，匆匆忙忙地朝這里趕來(lái)。校車阿姨見(jiàn)了，立刻撐上雨傘，迅速跑向那位小朋友身旁，并把雨傘撐在他頭頂，等小朋友上了校車，校車阿姨的身上衣服卻都濕了一大片。校車向著學(xué)校出發(fā)了。
也許是因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)面了，同學(xué)們都特別興奮，你一言我一語(yǔ)，甚至有的同學(xué)都站了起來(lái)說(shuō)話。校車阿姨發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，用力拍了拍手說(shuō)，“安靜！安靜！”同學(xué)們就安靜了下來(lái)。之后，她從安全的角度對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng)教育。在她說(shuō)教的過(guò)程中，突然，校車阿姨緊鎖眉頭，捂著肚子，臉色也變得蒼白，一副異常難受的樣子。司機(jī)見(jiàn)到這個(gè)情況，就問(wèn)她要不要緊，要不要先去醫(yī)院看看。她卻說(shuō): “不要緊，我能堅(jiān)持，等我把孩子們安全地送到學(xué)校之后再說(shuō)吧！”看到這一幕，我深受感動(dòng)！校車阿姨的崗位很平凡，只是每天負(fù)責(zé)給同學(xué)們接送上學(xué)、放學(xué)，但從她身上可以感受到一種精神，這種精神就是“責(zé)任”。
我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)他人，對(duì)工作，對(duì)生活，對(duì)社會(huì)。可是，在責(zé)任面前，有很多選擇，可以選擇擔(dān)當(dāng)，可以選擇逃避，也可以選擇……那么，我們?cè)撛趺催x擇呢？我想，校車阿姨就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
感人作文600字 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
等我睜開(kāi)眼后，發(fā)現(xiàn)一只家燕由于沒(méi)有及時(shí)的躲避，被大貨車撞死了。它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那冰冷的水泥地上。它那明亮的眼睛緊緊地閉著;可愛(ài)的小嘴再也不能為人們帶來(lái)“啾啾”的歌聲;長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，再也不能在天空中自由翱翔。
過(guò)了一會(huì)兒，另一只家燕從天空上俯沖下到被撞家燕的身邊，想必這一定是被撞家燕的弟弟，它弟弟關(guān)心地凝視著它，心里想：咦，真奇怪，哥哥怎么在大馬路上睡著了?是不是玩累了，不管了，先叫醒帶它回家再說(shuō)。
于是，弟弟邊扇動(dòng)著翅膀，邊聲嘶力竭地呼喚著哥哥，仿佛在說(shuō)：“我的好哥哥，你怎么睡著了，你知不知道這樣很危險(xiǎn)，萬(wàn)一被車撞了怎么辦?別鬧了，爸爸媽媽還等你回家吃晚飯呢!”
就這樣，盡管弟弟不停地呼喚著哥哥，不停地拉拽著哥哥，可哥哥還是紋絲不動(dòng)，而且身體也慢慢僵硬、冰冷了。弟弟的心中，突然產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：哥哥是不是死了!弟弟決定把哥哥帶回家去救治。它用它那弱小的爪子，竭盡全力地帶哥哥飛回家，可力氣不夠;用嘴把哥哥叼起飛走，可叼不動(dòng)······盡管用了那么多種方法，哥哥還是活不過(guò)來(lái)了，弟弟在哥哥身邊，痛不欲生地哭著，眼淚如雨一般的流著。
弟弟絕望極了無(wú)可奈何地走了，走的時(shí)候依依不舍，它每走兩步都要回一下頭，看看哥哥有沒(méi)有再生的可能。
感人作文600字 篇3
媽媽，是每個(gè)人生命中最重要的人。她關(guān)心、愛(ài)護(hù)著自己的孩子，她是在孩子心中最美麗的人。雖然，孩子們經(jīng)常沖撞媽媽，讓媽媽痛心疾首。但是，媽媽卻依然愛(ài)著孩子。我曾經(jīng)也做過(guò)讓媽媽痛心疾首的事。
打開(kāi)記憶的寶盒，那段不堪回首的往事，如同一顆被主人遺忘的珍珠，默默地躲在角落里，上面粘滿了灰塵。
在那一年，我才八歲，只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，那一夜我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然叫到：“張才佳，你怎么把針?lè)旁诖采希阆朐雷约簡(jiǎn)幔俊比缓笥终f(shuō)了一大段我不講衛(wèi)生的事。
我那天因?yàn)樽鳂I(yè)多，沒(méi)功夫理媽媽，媽媽估計(jì)是氣暈了，竟冒出一句：“你給我滾！”我當(dāng)時(shí)一下子氣極了，大叫道：“滾就滾！”然后摔門(mén)而去。
來(lái)到門(mén)外，黑暗如同一個(gè)魔鬼一樣把我吞沒(méi)，周圍靜得可怕。我委屈的眼淚就像斷了線的珠子一樣落下來(lái)。我非常害怕，但一想到媽媽那句話我就非常生氣。
爸爸下夜班回來(lái)了，看見(jiàn)了我。問(wèn)我怎么一回事，我氣嘟嘟地說(shuō)：“媽媽不要我了！”爸爸說(shuō)：“不可能！媽媽不要你了，我要你！快回家！”我非不回去，忍著眼淚就要走。爸爸一手打開(kāi)門(mén)，一手拉住我。只看見(jiàn)，媽媽從房間里跌跌撞撞地跑出來(lái)問(wèn)：“是不是我的女兒回來(lái)了？是不是？”我一下子感動(dòng)了，松開(kāi)爸爸，一下子撲入媽媽的懷里，我和媽媽都哭得和淚人一樣。
對(duì)不起，媽媽！我那時(shí)太任性了。現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，不會(huì)干傻事了。媽媽，您就別再操心了！我不再是個(gè)任性的孩子了！
關(guān)上記憶的寶盒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，美麗的珍珠發(fā)出耀眼的光芒。
感人作文600字 篇4
每位父母都愛(ài)自己的孩子，可表達(dá)愛(ài)的.方式卻不盡相同。
有一天，天正在下著雨，我一路跑回家，在路上想:“媽媽今天怎么沒(méi)來(lái)接我，回到家我得問(wèn)問(wèn)。”我走的時(shí)候，總覺(jué)得頭重腳輕。回到家，我就躺在了床上。媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我躺在床上，臉紅紅的，還一直說(shuō)著冷，媽媽摸了摸我發(fā)燙的額頭，望了望窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣，抱起我，把我送向醫(yī)院，我趴在媽媽瘦弱的肩頭上，有一種溫暖的感覺(jué)涌上了心頭。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，媽媽把大部分的雨衣都讓給了我，自己的全身卻已經(jīng)濕透了，我的心里想，醫(yī)院啊醫(yī)院以前不是離我家挺近的嗎？怎么現(xiàn)在這么遠(yuǎn)了。我的心里念叨著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，我迷迷糊糊的就睡著了。
等我醒來(lái)后，媽媽坐在我的面前，她見(jiàn)我醒來(lái)了，就問(wèn):“好點(diǎn)兒了嗎？對(duì)不起，媽媽在學(xué)校沒(méi)有等到人，導(dǎo)致你一個(gè)人跑回家，還生病了。”“我沒(méi)事了，媽媽。”我鼻子一酸，再也說(shuō)不出話了。
有人說(shuō):“媽媽是一盞燈，照亮我們前方的路；媽媽是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)；媽媽是一把戒尺，鞭策著我們不斷前進(jìn)……”但是，我更認(rèn)為母親是一把傘，一杯暖茶，給我們遮風(fēng)擋雨，溫暖著我的心。
媽媽的表達(dá)方式就是:默默付出，不求回報(bào)。媽媽，我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您給了我生命，還加倍的疼愛(ài)我，小時(shí)候您扶著我一步一步走，等你們老了，我也會(huì)這樣拉著您的手一步一步的走。”默默付出的您，不求回報(bào)的您——媽媽！
感人作文600字 篇5
今天上課的時(shí)候，老師給我們讀了一個(gè)故事，名字叫做金色魚(yú)鉤。故事是紅軍遠(yuǎn)征圖上過(guò)草地的時(shí)候，三個(gè)小紅軍和一個(gè)炊事班長(zhǎng)的故事。
過(guò)草地的時(shí)候，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讓炊事班長(zhǎng)照顧好這三個(gè)小紅軍，可是，過(guò)草地的路上沒(méi)有吃的，一開(kāi)始炊事班長(zhǎng)身上還有些面，可以給他們做些面條吃，可后來(lái)，面條吃完了，就沒(méi)有糧食了。老班長(zhǎng)一次去取水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那些小水塘里有魚(yú)，于是就做了一個(gè)魚(yú)鉤去釣魚(yú)。從那以后，每天早上都會(huì)有熱騰騰的魚(yú)湯端上桌。可老班長(zhǎng)卻從來(lái)不肯吃一口，他總是對(duì)小紅軍們說(shuō)，我起的比你們?cè)缭缇统赃^(guò)啦，你們安心的吃吧。
可老班長(zhǎng)一天比一天瘦，其中的一個(gè)小紅軍開(kāi)始不相信這個(gè)事實(shí)，于是晚上的時(shí)候他離開(kāi)了寢室，偷偷來(lái)到了老班長(zhǎng)的屋子里，發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)將那些魚(yú)刺塞進(jìn)嘴里嚼碎了咽下去充饑，再將那僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)湯喝下去。小紅軍叫了起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么能騙我，你看你瘦的，你還說(shuō)你每天早上起的很早，都吃飽了。你卻在晚上吃著魚(yú)刺。”“我只是看著魚(yú)刺扔掉了，怪浪費(fèi)的，就把它嚼嚼吃了。”“不！你騙人，你就是在騙我。”
漸漸地，要出草地了，老班長(zhǎng)說(shuō)今天我多捕些魚(yú)回來(lái)一次性走出草地，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老班長(zhǎng)都沒(méi)有回來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)小紅軍急了，于是就四處找老班長(zhǎng)。終于在一個(gè)小水塘邊找到了班長(zhǎng)，他已經(jīng)昏過(guò)去了。“老班長(zhǎng)，你可不能死呀，我給你做魚(yú)湯，對(duì)，給你做魚(yú)湯，我現(xiàn)在就去抓魚(yú)。”他拿起老班長(zhǎng)手上的魚(yú)鉤，捕到了一只魚(yú)，做成魚(yú)湯送到了老班長(zhǎng)的嘴邊，可老班長(zhǎng)卻推開(kāi)了這魚(yú)湯。“孩子，我怎么著都是就不活啦，別浪費(fèi)糧食了，和組織說(shuō)我沒(méi)能幫你們把出草地，沒(méi)能完成任務(wù)。還有20km就可以出草地了，你們自己要小心啊！”說(shuō)完老班長(zhǎng)的手就沉了下去，在陽(yáng)光的照耀下，那魚(yú)鉤泛著金色的光輝。
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)著就哭了，這是多么感人的一個(gè)故事呀。這也是大自然的殘忍，也是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，讓我更珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。
感人作文600字 篇6
生活是一幕永遠(yuǎn)演不完的舞臺(tái)劇，有太多太多的‘一幕’。有搞笑的，有傷心的，有快樂(lè)的，有可怕的可最讓我難忘的，是那感動(dòng)的一幕。
記得那是一個(gè)寒假里，天氣冷得讓人發(fā)抖，快過(guò)年了。媽媽把家里能洗的東西全都洗了一遍，家里煥然一新。按鄰居的話說(shuō)：“你家咋不把樓頂也洗刷一遍呀？”
可就在大家沉浸在這個(gè)喜慶的一刻，‘啊……不好了，不好了！’隨著媽媽一聲尖叫，我和爸爸沖進(jìn)了廚房，可能是天氣太冷，水管爆裂了，水嘩啦嘩啦的流了滿地，我們用毛巾，拖把擦……怎么弄水還是流個(gè)不停，我們急得直跺腳！束手無(wú)策……怎么辦呢？
忽然，爸爸一拍巴掌說(shuō)：“對(duì)門(mén)老錢(qián)以前好像做過(guò)水電俢理工，請(qǐng)他來(lái)看看吧”連不懂水電的我想，這么冷的天誰(shuí)愿意來(lái)摸這冰冷的水啊！但沒(méi)想到的是爸爸去敲錢(qián)爺爺家的門(mén)，他得二話沒(méi)說(shuō)，趕忙來(lái)到我家廚房里，脫掉棉衣，擼起袖子，把手伸向手管處，我站在旁邊看的都冷，幾分鐘時(shí)間，錢(qián)爺爺?shù)氖郑蜃佣純龅募t紅的，嘴唇和牙齒之間不停的哆嗦起來(lái)。正在他專心致志把頭伸到水管邊時(shí)，水流突然‘嘩’的一聲噴到了錢(qián)爺爺臉上。此時(shí)，我的心一緊！忙問(wèn)他有沒(méi)有事，只見(jiàn)他頭也沒(méi)抬，揮揮手說(shuō)‘沒(méi)事’又繼續(xù)修了起來(lái)，媽媽看了他的手不住的發(fā)抖說(shuō)：“先起來(lái)，休息一下”他說(shuō)：“不要，一會(huì)兒就好了”
‘好了’爺爺站起來(lái)開(kāi)心的說(shuō)。我們望著上半身和頭發(fā)都濕透的他。不知道說(shuō)什么好，爸爸連忙給錢(qián)爺爺披上衣服，媽媽拿來(lái)毛巾給他擦去頭上的水，爸爸從口袋里掏出100塊錢(qián)一口氣說(shuō)了好幾聲謝謝。誰(shuí)知，錢(qián)爺爺拒絕了，吸了一口氣說(shuō)：“都鄰居這么多年了，這么客氣就太見(jiàn)外了，鄰里之間有什么事大家相互幫忙。以后水電上遇到問(wèn)題盡管找我吧！”說(shuō)著便朝屋外走去。
望著錢(qián)爺爺那有些駝背，有些不穩(wěn)的背影。想著那感人的一幕，兩顆銀豆從我的臉頰滾了下來(lái)。
感人作文600字 篇7
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
有一天，我和爸爸從谷城坐車回來(lái)，發(fā)生了不可思議的場(chǎng)面，當(dāng)我和爸爸一起來(lái)到了車站，我們上車后，看見(jiàn)還有兩個(gè)座位，我們就坐下了，然后來(lái)了一位年邁的老爺爺上了車，他白發(fā)蒼蒼，扶著一根拐杖，臉上長(zhǎng)滿皺紋，老爺爺看了看已經(jīng)沒(méi)有座位坐了，售票員吹了吹口哨說(shuō)：說(shuō)“誰(shuí)給老爺爺讓個(gè)位子”剛說(shuō)完，有一位小伙子上了車，車開(kāi)了，老爺爺搖搖晃晃，我想老爺爺一定很不舒服，我慢慢站了起來(lái)，又坐了下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，少先隊(duì)員要幫助別人”，我趕快站了起來(lái)，走到老爺爺面前，老爺爺，您坐我的位子，話沒(méi)說(shuō)完，小伙子已經(jīng)坐到我的位子了，車上的人們開(kāi)始說(shuō)這個(gè)小伙子，而這個(gè)小伙子跟沒(méi)聽(tīng)到一樣，突然，有一個(gè)小女孩，把老爺爺拉到她的座位上，老爺爺您坐吧﹗老爺爺不好推卻，就坐了下來(lái)，我看見(jiàn)小女孩的腿有點(diǎn)不對(duì)，我仔細(xì)觀察，原來(lái)小女孩的腿有點(diǎn)殘疾，走路不方便， 這個(gè)場(chǎng)面太讓我感動(dòng)了，我想：世界上還是有溫暖的，她就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的，像那個(gè)中年男人，身為一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)人樂(lè)于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒(méi)有，那你就不算是一個(gè)人。古今中外，多少人因?yàn)榫热松釛壛俗约旱纳@正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動(dòng)，我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)。
就請(qǐng)讓我們?nèi)巳素暙I(xiàn)出一點(diǎn)自己的一點(diǎn)愛(ài)，從身邊的小事做起，那么世界將會(huì)變成美好的人間。
感人作文600字 篇8
我的奶奶已經(jīng)是72歲高齡的人了。奶奶雖然不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。
在奶奶的眼睛里面好象只有寫(xiě)字讀書(shū)才是學(xué)習(xí)。有一次，奶奶拿著姐姐的作業(yè)本給我看，同時(shí)說(shuō)：“你看看，你姐姐的字寫(xiě)得多么好，你再看看你的字寫(xiě)得那么差。你要多向你姐姐學(xué)習(xí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)！”我聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)厭煩，所以，根本沒(méi)有把奶奶的話給聽(tīng)進(jìn)耳朵里面去。
歲月無(wú)情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。雖然奶奶老了，但是奶奶還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，奶奶就會(huì)坐在我的對(duì)面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書(shū)包，奶奶才走開(kāi)。當(dāng)看到我寫(xiě)的字不端正的時(shí)候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說(shuō)個(gè)不停，對(duì)我啟發(fā)最大的一句話就是“你姐姐沒(méi)有考上大學(xué)，現(xiàn)在我把希望寄托在你的身上，希望你能夠做一個(gè)真正的大學(xué)生。”聽(tīng)了這話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點(diǎn)兒流了出來(lái)。我心里默默在說(shuō)：“奶奶，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望，以后一定會(huì)考上大學(xué)，做一個(gè)大學(xué)生。”
每當(dāng)奶奶看到我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，又會(huì)嘮叨不停。奶奶會(huì)指著書(shū)上的字說(shuō)：“你看看，你看看，書(shū)上的字橫平豎直，每一個(gè)字都是那么端正，那一些字排得那么整齊，而且大小也一樣；再看看你寫(xiě)的字，做的作業(yè)，亂七八糟的……”我聽(tīng)得煩了就大聲說(shuō)：“那有什么了不起，只要時(shí)間多，我也會(huì)寫(xiě)得比書(shū)上的還要好。”奶奶更生氣了說(shuō)：“你……你……”奶奶猛地一拍桌子，用眼睛瞪著我。我害怕了，就一聲不響地把寫(xiě)得不好的字擦去重新寫(xiě)過(guò)。奶奶的臉上才露出了笑容。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上需要買什么東西時(shí)，奶奶總是支持我的。有時(shí)，爸爸不給我錢(qián)買一些學(xué)習(xí)用品，奶奶就要幫我討，甚至還會(huì)把奶奶自己的零用錢(qián)給我買與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。
奶奶就是這樣，在奶奶的眼睛里面學(xué)習(xí)是第一位的，而且只有認(rèn)真讀書(shū)寫(xiě)字才是學(xué)習(xí)，其他免談。
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