2023學校全國愛耳日活動總結（通用21篇）

　　經歷了充滿意義的活動后，這段經歷可以豐富我們的生活，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？但是活動總結有什么要求呢？以下是小編整理的2023學校全國愛耳日活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇1

　　20XX年3月3日是我國第XX次“愛耳日”，我院僅僅圍繞今年的活動主題“xxxxxx”組織了一支由五官科、心血管內科、消化內科、護理人員組成的志愿服務隊到謝崗鎮黎村開展義診活動。

　　此次活動開展包括：一般體格檢查、眼耳鼻喉檢查、測血壓、心電圖檢查，送醫送藥，衛生保健常識宣傳等項目。場面熱烈，前來檢查和咨詢的村民絡繹不絕，醫務人員認真進行各項檢查，熱心解答群眾的疑問，并為前來的村民送上保健藥品，派發衛生保健宣傳資料，加強衛生宣教，普及醫療衛生知識，提高村民自我保健能力�；顒映掷m近4個小時，服務近200人次，發放宣傳資料500余份，活動被廣播電視錄制成節目播放。

　　此次“愛耳日“義診活動得到了人民群眾的一致好評，獲得了良好的社會效益。工作人員用真心、真情的服務贏得了村民的好評，弘揚了積極奉獻的`文明新風，展現了新時代白衣天使的良好形象，為滿足農村基層群眾衛生健康知識需求，提高農村基層群眾健康素質和農村衛生水平，樹立衛生行業新形象，構建社會主義和諧社會和幸福東莞作出了新的貢獻。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇2

　　20XX年3月3日是第XX次全國愛耳日，我國現有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。

　　為響應天津殘聯的號召，呼吁在校大學生保護耳朵，保護聽力，天津高校手語聯盟在2010年3月3日在聯盟內各大學校園進行了愛耳日的宣傳活動。

　　活動開展：各校采用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下：

　　(1)在食堂或人員密集區介紹如何預防耳病及防護措施，并發放傳單給在場同學。使得更多的同學記住了愛耳日。

　　(2)活動現場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳并運用手語歌表演、現場音樂播放等方式吸引同學們駐足。有條件的.社團還進行了廣播宣傳。

　　(3)借此機會有一些社團還進行了納新。

　　(4)出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內發傳單，使大家在閑余時間關注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。

　　活動總結：本次活動在天津市殘聯康復部、組聯部及天津市聾協的大力支持下在3月3日當天順利開展。包括天津外國語大學，天津財經大學，天津理工大學等在內的十六所天津高校社團在各自校園內進行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達到了兩萬人以上，使更多的學生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護方法，養成良好的生活習慣。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇3

　　20XX年3月3日是全國第XX個“愛耳日”，主題為XXXX。為宣傳愛耳相關知識，提高人民群眾的愛耳、護耳意識，從而有效減少聽力殘疾的發生，促進我國聽力殘疾預防與康復工作�？死�瑪依區疾控中心計劃根據實際情況在“愛耳日”期間開展愛耳知識的宣傳活動，今年我校通過有計劃組織學習，教育引導廣大師生養成良好的.健康的衛生習慣，建立健康愛耳護耳的生活方式，根據要求現做計劃如下：

　　1、 我校在區疾控中心、衛生局、教育行政部門的指導，積極配合組織學習，針對少年兒童人群的耳疾病防治工作中存在的薄弱環節，圍繞定期檢查、早發現、早治療、保護耳良好功能等內容，宣傳少年兒童耳健康的重要性。

　　2、 結合今年“3.3”我國第XX個“愛耳日”，利用校園網健康教育欄目，提前組織廣大教師在校網學習，在學習生活中如何愛耳，如何指導學生避免意外傷害，避免噪音污染，加強晨檢積極防治傳染病，簡單識別藥物致聾性，減少或者避免這些意外的發生。

　　3、 在學校開展愛耳的知識講座，上好每一節課，講解耳的知識，了解耳的功能，學會保護自己的耳朵。比如不去歌舞廳、迪廳等娛樂場所，家庭影院的音量也應該適當控制，及不用或者少用耳機聽MP3等，不要隨便掏耳朵，小學生不要將小珠子小物品塞入耳內，引起感染損傷，這些都會造成聽力下降。

　　4、 為大力推廣愛耳護耳的健康行為，學校還利用校廣播室、操場、食堂等有效宣傳陣地，利用多種形式開展耳保健宣傳活動，向廣大師生宣講愛耳健康知識，懸掛宣傳標語——大力推廣新生兒聽力篩查。

　　5、 作為一個多民族學校的典范，運用多種語言宣傳“愛耳日”，宿舍老師利用用餐時間，為學生講解愛耳知識，加強對民族學生的宣傳。

　　6、 積極配合上級指示，按照要求完成宣傳計劃和總結。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇4

　　在老師的大力支持下，學生的熱情參與下，我們組成功參與展開了全國第x個“愛耳日”宣傳教育活動。

　　以“預防聽力損失，共享動聽世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區進行免費聽力檢查、血壓測量及聽力知識免費咨詢活動。現將具體數據公布如下：共有22人參與了本組純音測聽的測試，14女，8男，共4.3耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

　　共有3人佩戴著助聽器前來測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種原因未繼續使用。對這些人和可以使用助聽器的，聽力損失輕重的我們都進行了一一講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽器，并且積極適應助聽器，不要因為暫時的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創造自己的動聽。在服務過程中，我們也發現有許多人是配戴著助聽器來找我們的，據他們自訴助聽器的'效果與當初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實是助聽器驗配中心售后服務欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環，我們聽力工作者應該竭盡所能讓每個助聽器用戶使用時感到滿意，主動的關心提問是日常工作中最缺少的。

　　另外，由于對助聽器認識很少，又沒有聽筒調試棒等基本工具，對前來希望調試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應多多學習助聽器知識，多動手，多試聽助聽器，積累更多的知識再去社區服務，這樣也許會更有意義，增加成就感，擴大服務人群。通過這次的服務，我們深深地感到，不同地方的人對助聽器的認識、對耳聾的認識程度差異很大，我們工作任重而道遠。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇5

　　20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：

　　一、宣傳主題

　　今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是：xxxxxx。少年兒童是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識，加強少年兒童聽力損傷與耳聾的`防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。

　　二、活動形式

　　1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。

　　2、3月3日利用大課間時間由教務主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數200多人，其中教職工18人，學生191人。

　　3、學校少隊部發出了愛耳倡議書。

　　4、各班班主任利用班會時間，對學生進行愛耳日專題宣傳，

　　三、活動效果

　　此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇6

　　在老師們的大力支持和學生們的熱情參與下，我們小組成功地參加了xxxxxx。以“預防聽力損失，共享美好世界”為主題，我們小組于3月5日上午前往王越路社區進行免費聽力檢查、血壓測量和聽力知識免費咨詢。具體數據公布如下：共有22人參加純音測聽試驗，其中女性14人，男性8人，共43耳，其中輕度1耳，輕度7耳，中度17耳，中度12耳，中度5耳，重度1耳。

　　共有3個人戴著助聽器來測試。在接受測試的人中，有5人佩戴過助聽器，但由于各種原因沒有繼續使用。我們對這些人和能使用助聽器、重度聽力損失的人逐一進行了解釋，鼓勵他們有條件佩戴助聽器，積極適應助聽器。不要因為一時的不適而放棄。我們要用自信、耐心、毅力去創造自己的'美好世界。在服務過程中，我們也發現很多人帶著助聽器來找我們。根據他們的自我抱怨，助聽器的效果和剛開始戴的效果差別很大，而且年紀大了，沒法調試。所以有人就有了放棄佩戴的想法，其實是因為助聽器驗配中心售后服務不好。一如既往，會導致惡性循環。我們聽力工作者應該盡最大努力讓每個助聽器用戶在使用時感到滿意。日常工作中最缺乏的是主動關心和質疑。

　　另外，由于我們對助聽器的了解很少，也沒有耳機調試棒之類的基本工具，所以對于想要調試助聽器的用戶，我們無能為力。以后要多了解助聽器，多動手，多聽助聽器，多積累知識再去社區服務，可能更有意義，增加成就感，擴大服務人群。通過這項服務，我們深切感受到各地人民對助聽器和耳聾的認識有很大差異，我們在仁中工作任重道遠。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇7

　　3月3日是全國愛耳日。為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳的必要性和重要性的.全面認識，促進群眾養成健康使用耳朵的習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文佳中心小學組織了一系列活動，總結如下：

　　一、3月2日，老師組織學生深入街道和社區組織護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高居民對護耳的認識，讓居民珍愛生命，保護聽力；

　　二、是組織學生觀看養護耳視頻，讓學生接受專家遠程指導；

　　三、開設紅領巾播音專題講座，每天向學生宣傳愛耳護耳常識，在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

　　通過愛耳日活動，保護人們聽力健康的科學知識得到了大力宣傳和普及，學生的科普知識得到了提高。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇8

　　3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給學生講了耳部養護必要性，增強學生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高了學生愛耳護耳的意識；倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。

　　一、提高認識 加強領導

　　首先本園成立了領導小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。

　　二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動

　　今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發展的.生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了學生家長的好評

　　三、開展了活動的評價總結

　　此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇9

　　3月3日是全國愛耳日。根據教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結如下：

　　一、宣傳主題

　　今年愛耳日宣傳教育活動的主題是xxx。兒童是社會發展的新生力量，他們的聽力健康對他們的發展和成長具有重要意義。因此，宣傳和普及保護兒童聽力健康的科學知識，加強兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學生預防耳聾的'知識，調動學生的共同關注和支持。

　　二、活動形式

　　1、本次活動將分發八份學習材料（每班一份）。

　　2、3月3日，教務主任卞為全校師生做了關于《愛護耳朵》知識的講座。累計聽講座人數超過200人，其中教職工18人，學生191人。

　　3、學校的小團隊部門發出了“愛爾提案”。

　　4、各班班主任利用班會時間為學生宣傳“愛耳日”專題。

　　三、活動的效果

　　“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預期的宣傳效果。我校師生對護耳的認識進一步提高，特別是對為什么要關心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關注，更多的參與到護耳的行列中來。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇10

　　20XX年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，今年以“減少噪聲，保護聽力”為主題。噪聲會引起人煩燥或聲音過強而危害到人體健康，若長期生活、工作在高噪聲的環境下而不采取任何防護措施，將有可能導致永久性聽力損傷。結合南湖小學的具體情況，在學校開展師生互動的宣傳教育活動，本次活動旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高老師和學生對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動師生養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康�，F將活動總結如下：

　　一、 學校領導重視宣傳健康教育工作：

　　此次愛耳日活動精心組織，周密安排，積極做好此次活動的方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

　　二、內容和方法：

　　1、防聾知識講座

　　為了使廣大學生更系統的了解有關愛耳的知識，我校老師認真搜集相關資料，舉辦了怎樣預防耳聾、保護聽力的知識講座。

　　2.學生耳朵健康現狀。

　　由于學校條件有限，所以只能由班主任通過到班上去“問”的.方式了解學生耳朵健康狀況。但沒有發現“問題”。

　　3、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

　　在愛耳日活動中，我校在學校內集中進行了廣泛、深入的宣傳。學校門口懸掛橫幅進行了宣傳，在學生必經之路旁邊的宣傳欄內粘貼了大量的“愛耳日”宣傳資料，通過廣播向全校師生宣傳愛耳、護耳的知識。各班利用班會課進行了防聾知識的宣傳教育，學生還進行了愛耳日手抄報的評比。得到了很好的效果。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇11

　　一、宣傳主題

　　青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。今年是第xx個愛耳日，宣傳教育活動主的題是：:安全用耳,保護聽力。

　　二、活動形式

　　1、利用大課間時間由校保健醫對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數1300多人，其中教職工66人，學生1246人。

　　2、1—6年級的學生通過班會開展:“安全用耳,保護聽力”主題班會。讓學生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的.行為，教育學生學會辨識，遠離一切對聽力造成傷害的不利因素。一是減少接觸，減少耳機的使用以及耳機使用的時間和音量等。二是注意個體防護，遠離噪音場所，遠離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來的影響。三是養成良好的生活習慣，正確用耳，不經常挖耳，有耳部疾病時要及時治療。

　　三、活動效果

　　此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提升，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，倡導“保護聽力、健康成長”，增強學生的愛耳護耳意識。讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇12

　　今年3月3日是第XX次全國“愛耳日”。為做好我校愛耳宣傳教育工作，為切實減少聽力殘疾的發生，進步學生的愛耳、護耳意識，關注老年人聽力健康”。制定了20xx年“愛耳日”活動方案，依照方案和教辦有關要求認真落實各項任務和活動。現總結以下：

　　一、確立里了活動主題和時間

　　活動主題是：“健康聽力，幸福

　　人生——關注老年人聽力健康”。

　　活動時間為：3月1日—5日。

　　二、確立了宣傳重點。

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的侵害，進步全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的熟悉。

　　2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

　　3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

　　4、進步愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親。

　　三、成立了組織領導，明確了責任。

　　20XX年“愛耳日”活動宣傳教育領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　學校要成立“愛耳日”宣傳教育領導小組，制定好宣傳教育活動方案，明確分工，調和行動。

　　四、大力宣傳“愛耳”教育

　　學校要采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性，結合宣教主題和重點，展開了以下四個一活動：

　　1、給學生觀看耳朵的.模型，讓學生了解了耳朵的構造，為學生上了一節“愛耳”衛生健康教育課。

　　2、大力宣傳“愛耳日”的各項內容，政教處組織辦了一期“愛耳”宣傳板報；

　　3、組織學生以“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。為主題，進行了演講比賽。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇13

　　20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日。根據上級工作要求，我鎮開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　此次愛耳日活動的主題，“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。大力宣傳聽力殘疾預防、發現、治療及康復的相關知識不斷提高全民愛耳、護耳意識;大力宣傳健康用耳習慣，減少在高噪聲環境中的暴露時間;大力宣傳健康聽力對提高人們生活質量的重大意義。

　　認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照上級有關部門的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全鎮范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

　　二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

　　在愛耳日活動中，我們在街道、村進行了廣泛、深入的宣傳。在政府門前、街道等以橫幅、標語等形式進行了宣傳，發放宣傳單600余張。收到了很好的效果。

　　三、成效明顯，意義深刻。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的'科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;倡導了"愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起"的理念;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇14

　　為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預防與康復工作，特將全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。我科在自治區殘聯倡導及帶領下開展了此次“愛耳日”活動，現總結如下:

　　一、精心準備、加強協調

　　活動前一周，xx主任圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫院、新聞媒體等部門進行了協調溝通，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。

　　二、開展義診、廣泛宣傳

　　我們在自治區人民醫院門診二樓大廳懸掛了主題標語，在醫院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫生為廣大就診患者提供診療服務，發放預防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關聽力損傷、耳病預防及其他疾病的發現、康復和治療的知識有了更多的了解。經統計，“愛耳日”活動當天，共診治xxx人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查xxx人，接受咨詢xxx多人，登記需住院治療的有xxx名，分發宣傳單xxx多份。同時多家報社參加，xx主任當天中午應邀在廣播電臺做節目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的`開展;同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建和諧社會，也起到了積極的推進作用。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇15

　　3月3日是全國“愛耳日”，當天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣一些學校開展了主題為“關注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。

　　針對當前學生耳機使用泛濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的數據、通俗易懂的.案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高學生愛耳護耳的意識，倡導“愛耳護耳，健康聽力”——預防從初級耳科保健做起的理念。

　　育英學校教師分享給大家：“現在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金發育時期，但是孩子都有一些不好的習慣，比如長期的借助于手機耳機聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識，教會學生一些基本的保護耳朵的對策�！�

　　保健醫生用謎語引導幼兒認識耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……

　　保健老師的講解引發幼兒許多問題，xx小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么�。俊北＝±蠋煾嬖V她：春天天氣干燥發生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長，熬夜所致。xx小朋友說：“今天我知道了許多保護耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學會保護自己的耳朵�！�

　　學校全國愛耳日活動總結 篇16

　　20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日。為做好師殘聯"正確使用助聽器"這一主題，制定了一系列宣傳教育活動。確保本次"愛耳日"宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展。

　　一是師殘聯對噪音聾防護知識的講解、保健知識宣傳、解答咨詢服務，旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害。隨著現代生活的快節奏和高壓力，以及噪音、污染、用藥不當等原因，致使耳疾和聽力障礙日益成為影響人們生活和交際的一大困擾，

　　二是通過這次板報學習，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。宣傳了與新生兒聽力損失密切有關的高位因素等知識。要進一步加大對有聽力障礙兒童康復救助力度，為更多的聽障兒童創造康復條件。

　　三是加強了職工群眾聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高了全民愛耳護耳的意識；倡導了"關愛聽力，正確使用助聽器"的理，推動了防聾治聾工作的'開展。

　　四是當天共發放知識宣傳資料300余份。向過往群眾介紹"愛耳日"的由來，開展的意義，怎樣做好噪聲防護。增進聽力殘疾群眾愛護聽力，預防噪音的意識，讓聽力障礙的殘疾人深深感受到社會對他們的那份關心和關愛，形成全社會關心、重視聽力殘疾預防與減少環境噪音呵護聽力健康的良好氛圍，

　　愛耳日不僅僅是殘聯的活動，它與每個人，每個職工群眾的生活息息相關，需要全社會長年不懈的共同參與和支持，維護聽力環境的健康發展

　　學校全國愛耳日活動總結 篇17

　　根據市殘聯的工作部署要求，西濱鎮于20xx年3月3日開展以“防聾治聾，精準服務”為主題的愛耳日宣傳教育活動，現將主要活動總情況結如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　鎮黨委認真貫徹落實《關于開展第xx次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》(晉殘[20xx]11號)文件精神，結合我鎮實際，精心組織，周密安排，在全鎮上下開展以“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”為主題的愛耳日宣傳教育活動。

　　二、大力宣傳，營造氛圍

　　1、多形式宣傳。依托廣播、有線電視、led顯示屏等載體，大力宣傳愛耳護耳知識;組織助殘志愿隊伍進村入戶分發宣傳材料，共計發放300余份;同時在我鎮衛生院、政務服務大廳、各村(社區)服務代辦點設立知識宣傳點，以供村民、外來務工人員免費索取相關宣傳資料。切實提高公眾聽力保健及防聾意識，減少聽力語言殘疾的發生。

　　2、關心關懷聽力殘疾人。我鎮結合XX市開展的.春風計劃“四幫四扶”活動，幫扶聽力二級殘疾人陳凱祺進行人工耳蝸手術，順利讓其感受有聲世界。通過實際行動關心幫助聽力殘疾人。

　　三、成效明顯，意義深刻

　　通過開展本次愛耳日宣傳教育活動，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高了全民愛耳護耳的意識。同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇18

　　20xx年3月3日是轄區內全面深入開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

　　一、開展內容豐富，形式多樣的活動

　　本次活動，結合轄區內實際情況，我們把村衛生室作為宣傳的主陣地，還特別選擇青西村為活動中心，會場設1個咨詢臺，懸掛橫幅1條，擺放展板2塊，大力進行宣傳，吸引了大量群眾前來圍觀。為了擴大宣傳的范圍，我院抽調人員深入到灃京工業園區、石油大學等人口密集區域，集中宣傳，本次活動發放各類宣傳資料共計800余張，其中愛耳類資料230余份，收到了很好的效果。

　　二、開展耳聾病預防及新生兒聽力篩查

　　為了使此次活動辦的'更好，我院特抽調了中醫科董利民大夫為群眾講解怎樣預防耳聾和保護聽力方面的知識，通過學習，提高了群眾對愛耳護耳的認識�；顒悠陂g還為部分新出生的兒童做了聽力篩查，達到對聽障兒童早發現、早干預、早報告、早治療的目的。

　　三、成效明顯，意義深刻。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識;加強了廣大群眾愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時呼吁全社會關心聽障殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，對于構建諧社會起到了積極的推進作用。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇19

　　3月5日下午，舉行了“愛耳從小做起”的主題班會。

　　今年的3月3日是全國第xx個“愛耳日”，中醫藥大學聽力與言語科學學院的大學生先用通俗易懂的語言給2年級同學們講解了耳朵的結構，讓同學們了解自己天天見到的耳朵是怎樣構成的以及各部分的結構都有哪些明顯的特征。之后，大學生們以提問的形式讓同學們記住教學中的知識，并且給予一定的鼓勵。在班會中，大學生們還穿插了一些游戲，寓教于樂，更有利于小學生接受知識。在整節課堂中，同學們互動熱烈，氣氛活躍，情緒高漲。在游戲環節后，還由中醫藥大學原心聲手語社文藝隊隊長教同學們簡單的手語——“請大家保護自己的耳朵”，這也傳達了大學生的心聲。在學手語過程中，同學們學習態度認真，充分體現了大家對手語文化的向往和熱衷！最后大學生們還教同學們做了護耳操，加強耳部的保健，現場氣氛熱烈。

　　在班會里，大學生也向孩子們介紹了助聽器，觀看了一些聽障患者的照片，簡單介紹了他們的一些基本生活情況，向孩子們展現了聾人的生活是多么地困難，充分地激發了孩子們與生俱來的同情心，提倡他們在今后的`生活中要多關愛這些殘疾人，并且讓他們意識到自己擁有一雙正常的耳朵是多么地幸福，從而好好保護自己的這雙“幸運”的耳朵。

　　經過這次的主題班會，二年級同學們學到了許多有關耳朵的知識，像耳部的結構功能，從很大程度上增強了他們日常護耳方面的知識，從而為今后正確的用耳習慣打下了基礎。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇20

　　20xx年3月3日是全國“愛耳日”。宣傳教育活動主題確定為“健康聽力，幸福人生—關注老年人聽力健康”。我街道殘聯結合轄區內實際情況緊緊圍繞此項主題開展了一系列宣傳教育活動。

　　1、領導重視、精心組織

　　嚴格按照上級的部署安排，精心組織、周密安排，積極做好相關準備工作，保證了此次活動在轄區內全面深入得展開，認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，宣傳到位。

　　2、形式多樣、豐富多彩的開展活動

　　愛耳日來臨之際，在各社區的主干道進行了廣泛、深入的宣傳，利用板報、張貼標語等各種形式進行了宣傳。友喜社區在3月2日組織了30余人到社區活動室開展了晉機醫院大夫為大家帶來了的《預防保護聽力》的講座;欣園社區邀請了衛生服務站的衛生員為老年人進行愛耳健康體檢。各社區也紛紛通過愛耳日組織形式各樣的活動。

　　3、成效明顯、意義深刻

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識，提高了全民愛耳護耳的`意識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，保護聽力健康，倡導了“保護聽力、預防耳聾”的理念;進一步動員全社會關愛聽力及言語殘疾人群體，推動扶殘助殘的良好社會風尚。為構建社會主義和諧社會起到了積極的推進作用。

　　學校全國愛耳日活動總結 篇21

　　20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日。根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我村緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題，開展了一系列宣傳教育活動�；顒娱_展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:

　　一、領導重視，精心組織。

　　此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關于構建社會主義和諧社會的英明決策，體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此，街道殘聯領導高度重視和關注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。

　　認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照省、市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的'轉發工作，保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

　　二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

　　在愛耳日活動中，我們村進行了廣泛、深入的宣傳。分別在村級衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，在人群密集的街路設立了咨詢臺。以收到了很好的效果。

　　三、舉辦知識講座，為居民群眾進行聽力健康咨詢。

　　為了使此次活動辦的更好，我們特地為村民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢，村民參加活動，通過這次講座學習，提高了村民群眾對愛耳護耳的認識，使村民群眾更加珍愛生命，保護聽力。

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