學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)（精選7篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié) 篇1
20xx年3月3日是第十六個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛(ài)耳護(hù)耳宣傳活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識(shí)，提高了居民群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛(ài)生命，保護(hù)聽(tīng)力;
二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);
三、開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛(ài)耳、護(hù)耳的小常識(shí)并且在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)耳護(hù)耳”知識(shí)競(jìng)賽。
通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，充實(shí)了學(xué)生聽(tīng)力健康科普知識(shí)，特別是了解了長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、看視頻的危害，提高了愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)。
學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié) 篇2
3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、宣傳主題
今年教育愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：xxxxxx。少年兒童是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)少年兒童聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。
二、活動(dòng)形式
1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習(xí)資料8份(每個(gè)班級(jí)一份)。
2、3月3日利用大課間時(shí)間由教務(wù)主任邊宏才對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)200多人，其中教職工18人，學(xué)生191人。
3、學(xué)校少隊(duì)部發(fā)出了愛(ài)耳倡議書。
4、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳日專題宣傳，
三、活動(dòng)效果
此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。
學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié) 篇3
2017年3月3日是全國(guó)第18個(gè)“愛(ài)耳日”，當(dāng)天，為了更好的宣傳和普及愛(ài)耳知識(shí)，提高學(xué)生的護(hù)耳意識(shí)。xx縣一些學(xué)校開(kāi)展了主題為“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”的宣傳教育活動(dòng)。
針對(duì)當(dāng)前學(xué)生耳機(jī)使用泛濫的.問(wèn)題，這次宣傳活動(dòng)的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學(xué)們講述了長(zhǎng)期使用耳機(jī)所帶來(lái)的危害。教育活動(dòng)還圍繞聽(tīng)力的重要性、噪音對(duì)聽(tīng)力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個(gè)方面的問(wèn)題，大力宣傳和普及聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù)，提高學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)，倡導(dǎo)“愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力”——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起的理念。
育英學(xué)校教師分享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個(gè)黃金發(fā)育時(shí)期，但是孩子都有一些不好的習(xí)慣，比如長(zhǎng)期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，這個(gè)聲音非常大，會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響，通過(guò)這節(jié)課給同學(xué)們宣傳一下保護(hù)耳朵的一些基本知識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些基本的保護(hù)耳朵的對(duì)策�！�
保健醫(yī)生用謎語(yǔ)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵，用精美的將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開(kāi)嘴巴，捂住耳朵……
保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問(wèn)題，xx小朋友說(shuō)：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么��？”保健老師告訴她：春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過(guò)盛、佩戴耳機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，熬夜所致。xx小朋友說(shuō)：“今天我知道了許多保護(hù)耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵�！�
學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié) 篇4
20年3月3日是全國(guó)耳日。根據(jù)教育局的要求，本周開(kāi)展耳朵日的宣傳教育活動(dòng)。我校開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、宣傳主題
今年愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的主題是xxx。兒童是社會(huì)發(fā)展的新生力量，他們的聽(tīng)力健康對(duì)他們的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要意義。因此，宣傳和普及保護(hù)兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)兒童聽(tīng)力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過(guò)愛(ài)耳日的宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生預(yù)防耳聾的知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的共同關(guān)注和支持。
二、活動(dòng)形式
1、本次活動(dòng)將分發(fā)八份學(xué)習(xí)材料（每班一份）。
2、3月3日，教務(wù)主任卞為全校師生做了關(guān)于《愛(ài)護(hù)耳朵》知識(shí)的講座。累計(jì)聽(tīng)講座人數(shù)超過(guò)200人，其中教職工18人，學(xué)生191人。
3、學(xué)校的小團(tuán)隊(duì)部門發(fā)出了“愛(ài)爾提案”。
4、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生宣傳“愛(ài)耳日”專題。
三、活動(dòng)的效果
“愛(ài)耳日”的宣傳活動(dòng)總體上達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。我校師生對(duì)護(hù)耳的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要關(guān)心耳朵有了更深的理解。希望通過(guò)我們的宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解和愛(ài)護(hù)耳朵，讓大家關(guān)注，更多的參與到護(hù)耳的行列中來(lái)。
學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié) 篇5
3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。為了宣傳噪聲對(duì)人們聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的必要性和重要性的全面認(rèn)識(shí)，促進(jìn)群眾養(yǎng)成健康使用耳朵的習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲的影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。文佳中心小學(xué)組織了一系列活動(dòng)，總結(jié)如下：
一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道和社區(qū)組織護(hù)耳宣傳活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識(shí)，提高居民對(duì)護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，讓居民珍愛(ài)生命，保護(hù)聽(tīng)力；
二、是組織學(xué)生觀看養(yǎng)護(hù)耳視頻，讓學(xué)生接受專家遠(yuǎn)程指導(dǎo)；
三、開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾播音專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛(ài)耳護(hù)耳常識(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)耳護(hù)耳”知識(shí)競(jìng)賽。
通過(guò)愛(ài)耳日活動(dòng)，保護(hù)人們聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)得到了大力宣傳和普及，學(xué)生的科普知識(shí)得到了提高。
學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié) 篇6
3月3日，20xx是全國(guó)性的“耳愛(ài)日”。為了有效減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，特制定以下方案：
一、活動(dòng)主題：
康復(fù)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、時(shí)間安排：
3月1日至3月5日，
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪音對(duì)聽(tīng)力健康的危害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何去降低噪音，保護(hù)聽(tīng)力；減少環(huán)境噪音，關(guān)心聽(tīng)力健康；保護(hù)聽(tīng)力，健康使用耳朵；健康的環(huán)境，傾聽(tīng)和諧；保護(hù)環(huán)境，降低噪音；保護(hù)你的聽(tīng)力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境；消除噪音，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受沉默。
活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
成員：xxx、xx、xx、xx。
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間宣傳“愛(ài)耳日”專題，讓學(xué)生了解生活中的噪音及其對(duì)聽(tīng)力健康的危害，了解今年“愛(ài)耳日”的由來(lái)、背景意義和主題，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、公告欄等多種渠道，宣傳教育學(xué)生愛(ài)耳護(hù)耳。
4、發(fā)起“小手拉大手”的倡議。提案下發(fā)，要求每個(gè)學(xué)生積極宣傳“愛(ài)耳日”主題和噪音對(duì)聽(tīng)力健康的危害，呼吁大家養(yǎng)成健康使用耳朵的習(xí)慣，自覺(jué)降低噪音，保護(hù)健康聽(tīng)力。
5、走進(jìn)生活，感受噪音。鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的道路和周邊企業(yè)感受噪音對(duì)人們生活的危害，提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。
學(xué)校全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié) 篇7
在老師們的大力支持和學(xué)生們的熱情參與下，我們小組成功地參加了xxxxxx以“預(yù)防聽(tīng)力損失，共享美好世界”為主題，我們小組于3月5日上午前往王越路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢查、血壓測(cè)量和聽(tīng)力知識(shí)免費(fèi)咨詢。具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參加純音測(cè)聽(tīng)試驗(yàn)，其中女性14人，男性8人，共43耳，其中輕度1耳，輕度7耳，中度17耳，中度12耳，中度5耳，重度1耳。
共有3個(gè)人戴著助聽(tīng)器來(lái)測(cè)試。在接受測(cè)試的人中，有5人佩戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于各種原因沒(méi)有繼續(xù)使用。我們對(duì)這些人和能使用助聽(tīng)器、重度聽(tīng)力損失的人逐一進(jìn)行了解釋，鼓勵(lì)他們有條件佩戴助聽(tīng)器，積極適應(yīng)助聽(tīng)器。不要因?yàn)橐粫r(shí)的不適而放棄。我們要用自信、耐心、毅力去創(chuàng)造自己的美好世界。在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)很多人帶著助聽(tīng)器來(lái)找我們。根據(jù)他們的自我抱怨，助聽(tīng)器的效果和剛開(kāi)始戴的效果差別很大，而且年紀(jì)大了，沒(méi)法調(diào)試。所以有人就有了放棄佩戴的想法，其實(shí)是因?yàn)橹?tīng)器驗(yàn)配中心售后服務(wù)不好。一如既往，會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)。我們聽(tīng)力工作者應(yīng)該盡最大努力讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶在使用時(shí)感到滿意。日常工作中最缺乏的是主動(dòng)關(guān)心和質(zhì)疑。
另外，由于我們對(duì)助聽(tīng)器的了解很少，也沒(méi)有耳機(jī)調(diào)試棒之類的基本工具，所以對(duì)于想要調(diào)試助聽(tīng)器的用戶，我們無(wú)能為力。以后要多了解助聽(tīng)器，多動(dòng)手，多聽(tīng)助聽(tīng)器，多積累知識(shí)再去社區(qū)服務(wù)，可能更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過(guò)這項(xiàng)服務(wù)，我們深切感受到各地人民對(duì)助聽(tīng)器和耳聾的認(rèn)識(shí)有很大差異，我們?cè)谌手泄ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)。
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