【實用】老師作文500字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師作文500字4篇，歡迎大家分享。

老師作文500字 篇1

　　在這風平浪靜的江湖中，有這樣一位傳奇人物。他是正義與溫柔的結合，他是鐵血柔情的大俠，他就是我的班主任---史振方，史老師。

　　這樣一位傳奇人物卻長著一副平凡的不能再平凡的容貌。他的頭發不長，給人很精神的.感覺。眉毛下的一雙小眼睛炯炯有神。他的眼睛有魔力的似的，注視著他心里總是升起畏懼之感。他的嘴唇很厚，但口才很好。他的個子不高，卻給人一副給人高大威猛的感覺。

　　他的長相平凡，做事風格卻很不凡。

　　他做事從來都是雷厲風行，說干就干，從不拖拖拉拉的。對我們相當嚴厲。就從記錄上說起，上他的課從來沒有一個人說廢話，全部都在認認真真的背題或研究問題。上課之前，沒有一個說話。這就足以表明他的嚴厲。然而這還不夠，在全方面都要求我們做到最好。衛生方面，學習方面等都以高標準要求我們。正是這樣才讓我們養成良好的學習習慣。

　　雖然他有缺點，但仍然是一位好老師。從那一次起，我就認定史振方是一位好老師。那是在一次家長會上，我們歷史成績考得很不理想，他把責任推到自己一個人身上。他首先說：“這次歷史成績不好主要原因怪我！”當我聽到這一句話，敬佩之情猶然而生。

　　正因為他的嚴肅，他的霸氣，他的擔當，他才被我們稱為秦始皇。然而在這嚴肅的外表下面，是一顆真誠的心。

　　就在幾天之前，我給他打了一次電話，當電話的嘀…嘀…聲響起時，我又驚又怕。在電話的那頭，史老師給我講了很多。他那語重心長的話語至今還時常在我耳畔縈繞。從此我做什么都干勁十足。

　　那一次，我真切的感受到他的那份愛。

　　這就是鐵血柔情的史振方！

老師作文500字 篇2

　　她是一位很優秀的老師，在老師中格外引人注目。

　　黑色長發飄揚在空中，顯得非常優雅;精致的面容如出水芙蓉般嬌嫩;眉毛微微上揚;鼻孔小到“無法呼吸”;還有著一張櫻桃小嘴，真是一位眉清目秀的老師。

　　她長得很漂亮，穿著也是如此。粉色毛衣搭配著肉色長裙，加上一雙黑色高跟鞋，非常端莊高雅，像電視里的演員一樣漂亮。

　　每當她走進教室，全班立刻安靜了下來，大家都屏住了呼吸，仿佛心臟都停止了跳動。

　　所有老師都會掌握的技能之一，那就是——變臉，咱們這位優秀的老師自然也不例外。平時她非常溫和，讓人如沐春風，可一到上課她就是這樣的：周奕含又在玩東西了，她大喊一聲：“周奕含，你又在開小差!”話音剛落，一支白色粉筆在空中飛快地劃出一道優美的弧線，正中周奕含的手，嚇得她半天沒回過神。她那可怕的目光，如子彈般密集地向周奕含射去，令周奕含瑟瑟發抖。這架勢，怕是連項羽見了都會直冒冷汗。可是嘛——不到半秒，她又恢復了上課的狀態，真是變臉比翻書還快啊!不過，這也起到了殺雞儆猴的`作用，誰也不敢開小差了!不然，小綿羊又要變成母老虎吃人了，電視劇里的演員也是會這般變臉的哦!

　　這位優秀的演員就是我們班人見人愛、花見花開的唐老師。

老師作文500字 篇3

　　人發脾氣，是被某一件事情所刺激到，才會被激發出來散發出來，而導致人生氣。如果想發泄卻忍受，會導致人很煩，所以這個世界上才會有生氣這種特殊的情緒。

　　上課鐘響了，劉老師一臉滿是嚴肅冷酷的表情，慢慢走進教室，這表情猶如在北京冬天地上冷冰冰的地面一樣。大家立刻把那幅笑嘻嘻的臉皮撕下來，面對著劉老師。劉老師突然說話：

　　“你們知道你們自己考的有多差嗎？四班的人98分到100分有10多個人，你們班最高才多少你們知道嗎？最高分的成績才是98分，就只有一個98分，你說說你們自己考的有多差嗎？我說你們每天下課就是玩，要你們改正作業或堂聽不知你們有一大部分人死去哪了，你們家長也是的，每天晚上家長都不知也死哪去了，跟你們一樣，連檢查作業什么的都不愿意，成天就只知道玩玩玩。”

　　老師就像一個包租婆一樣，催著叫人交房租費，沒錢的人就直接趕出去一樣。

　　劉老師說著我們聽著，突然大吼，猶如老虎一樣，那聲音可以把大山推倒，我們班同學聽了，真是讓人膽顫心驚。劉老師一見到這種場景，立馬說：“你們這些人，直接把我的話拋到了九霄云外了，簡直太可惡了。”劉老師邊批評同學邊指指點點，突然把一支紅筆彈到外面去了，大家一看，大吃一驚，被嚇了一跳，劉老師又說：“你們這些‘成事不足，敗事有余’的人。”

　　后來劉老師對我們溫柔可親的'說：“孩子們，不是老師我這樣說你們，而是你們的行為太不像話啦，所以你們讓我非常生氣，才會使我大發雷霆。”我們一聽完劉老師的解釋大家終于明白老師對我們的用心良苦

　　人生氣是天生的，人做任何事情，人有任何情緒時，是正常的。

老師作文500字 篇4

　　今天下午語文課的時候，謝老師把七班上一節課的語文小卷給拿了過來。然后讓我們每個小組的小組長去領取，并給他們批改。

　　我一聽，十分的開心想：這不就可以體驗一下當小老師的感覺了嗎？想想我就激動的不得了。終于趙宇軒發給我了一份名叫程華的`同學的小卷。我馬上就投入了戰斗狀態，拿起紅筆，打開課本，這樣有些自己搞不清的字詞可以看一看，自己也可以加深記憶，這不是一舉兩得嗎？拿著紅筆，我認真的去看她寫的每一個字和讀音，生怕有一個錯的我沒檢查出來。我一邊給她檢查，一邊自己也默默的，小聲讀每一個字的讀音和結構，因為謝老師說給他們改完一會我們也要考同樣的小卷，所以我特別認真的記，想拿一個滿分回家。一張小卷子我改完了，程華得了九十七分，一個不錯的分數，錯誤就是兩個讀音，和風靡的“靡”寫錯了，她出的錯誤我一定不能出錯！想著，我還在紙上寫了兩遍。之后組長又給了我一張，張家瑞同學的三四單元小卷（剛剛是一二單元的，張家瑞同學相比程華就稍稍差點了，他只考了九十四分。我把兩張卷子改完后交給了謝老師就開始了復習并為一會的測試做準備！

　　這回我體驗了一次當小老師的感覺，非常的爽。但是也體驗到了老師的不容易，老師每天要改五十五個人的作業，而我只改了兩份就已經暈頭轉向了，何況是老師呢？所以我們一定要好好學習，要不然真是太對不起如此辛苦的老師們啊！

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