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【推薦】享受生活作文九篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的享受生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。
享受生活作文 篇1
人生如同一杯香米需要我們慢慢的去品嘗,無(wú)論是苦還是甜,只有自己品嘗過(guò)了才知道。那么,既然結(jié)局已經(jīng)注定,為什么不好好的去享受人生,而要虛度過(guò)去呢?
樹(shù)葉享受生活,他盡情的的去接受陽(yáng)光的洗禮,讓陽(yáng)光普照在他身上。世間之大,萬(wàn)千樹(shù)葉,即使他知道自己不是最起眼的一個(gè)但他從未抱怨過(guò)蒼天上他做著一摸翠綠。陽(yáng)光直射,他從未奢求自己可以。讓陽(yáng)光將自己包裹哪怕只有一絲光亮,他也從不去抱怨,依然金光燦爛。雨水滋潤(rùn),他從不覺(jué)得自己所得之少,只是默默的領(lǐng)幾滴露水,但從不說(shuō)奢求,不滿意他是如此的渺小,他始終在享受著生活。從不抱怨,從不埋怨任何人。最后他毫無(wú)留戀的離開(kāi)不是因?yàn)樗麑?duì)這世間無(wú)情。而是因?yàn)樗玫钠鸱诺腵下。他一直都在享受著每一天,享受著人生,享受的她的生活,他離開(kāi)的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有任何可以留戀的了。來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。
這手術(shù)同一盞明燈遲早他是要熄滅的與其每天擔(dān)心著未來(lái)的部署,就活在當(dāng)下,活在今天,酒今朝醉,又何必等到明天才飲呢?
生活就像一杯茶。平淡是它的本色,苦澀視頻長(zhǎng)的過(guò)程,請(qǐng)向別是最后的回味,只有好好的享受生活,笑對(duì)生活,今后才能留有余香。相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
享受生活作文 篇2
趣是什么呢?有人說(shuō),趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳,趣是舌尖品到的一絲醇香,趣是指尖觸到的一片細(xì)膩……要我說(shuō),趣是筆尖勾勒出的最美樂(lè)章。
這一天數(shù)學(xué)要進(jìn)行考試——這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次比較正規(guī)的小考,本以為大家都會(huì)比較緊張,但環(huán)顧四周后才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,他們的臉上大多是坦然,也有的躍躍欲試。“大家的狀態(tài)都還不錯(cuò)嘛,好,我也不會(huì)被落下的。”我心想,心情就由緊張轉(zhuǎn)為興奮再轉(zhuǎn)為激動(dòng)……
考卷下發(fā),剛看到考卷時(shí),先是一愣,再仔細(xì)一瞅,才恍然大悟:別看只有A4紙正面,但都是老師精心挑選的題,我可不能辜負(fù)了她呀。于是乎,我抄起筆桿,專心致志地開(kāi)始答題……寫到一個(gè)填空時(shí),我差點(diǎn)崩潰,一連算了三四遍,每次答案都不一樣,算了,先寫上一個(gè),一會(huì)兒再算。接下來(lái)還算比較順利,真的.覺(jué)得自己入進(jìn)去了,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖在滑動(dòng)的聲音,腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題,心跳加速,大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),很高興,大腦又被開(kāi)發(fā)了1個(gè)億分點(diǎn),哈哈。
最后一道題了,結(jié)構(gòu)有點(diǎn)兒復(fù)雜,在草稿紙上算,化簡(jiǎn),卡住了,再想,唉,那個(gè)公式仔細(xì)想想……經(jīng)過(guò)我的努力,可算是做出來(lái)了,再折回去看那道填空題,哦,這兒錯(cuò)了呀—嗯。不錯(cuò),我為這張卷子畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
交卷了,不一會(huì),老師說(shuō):“最后一道題我把公式給你們!”哈,和我寫的一樣。老師判完我的卷,一聲:“邢維昕——一百!”我的嘴角上揚(yáng)了45°,坦然一笑,原來(lái)老師給我加了一筆,將句號(hào)改為驚嘆號(hào)。課下,高材生老朱問(wèn)我:“哎,你咋做出來(lái)的呀?……”我解釋一番,心中不免感到驕傲,覺(jué)得美滋滋的。
動(dòng)腦和動(dòng)筆是相輔相成的,以前,我把這當(dāng)作我夢(mèng)想前的奠基,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn),這便是我夢(mèng)想的一角,這過(guò)程是痛苦的,但,我,一個(gè)倔強(qiáng)的孩子,偏要在這痛苦中挖掘樂(lè)趣,享受樂(lè)趣。
享受生活作文 篇3
夏天悄悄的來(lái)臨,不知不覺(jué)中太陽(yáng)已變得早出晚歸。而這一天,蟬準(zhǔn)備好了鑼鼓,在樹(shù)上敲擊起來(lái)。世界聒噪的像在舉行一場(chǎng)盛大的比賽。火辣辣的陽(yáng)光照向每一個(gè)角落,空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節(jié)課就是體育課。學(xué)A同學(xué)的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運(yùn)動(dòng)消化消化”。老師在前排長(zhǎng)篇大論的說(shuō)著,無(wú)非就是圍繞幾個(gè)字:長(zhǎng)跑練耐力。這熱的要讓人蒸發(fā)的天氣,實(shí)在是讓我們叫苦連天。
開(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)都像是約定好了一樣,步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來(lái)后,步伐還是不變。我便想跑快些,提前完成長(zhǎng)跑任務(wù)。念頭一出,我便邁開(kāi)雙腿追上第一位同學(xué),占據(jù)著第一的位置。聽(tīng)著后方同學(xué)的動(dòng)靜,我腳下的步伐越來(lái)越快。本想甩開(kāi)他們,卻不想他們的步伐明顯混亂,緊緊的'跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來(lái)。又一圈跑完,雙腿像是灌了鉛一般的累,索性就跑慢一些,享受這悠悠長(zhǎng)跑的樂(lè)趣。
步伐變緩,心也放松起來(lái),甩了甩胳膊,輕快的繼續(xù)向前跑去。太陽(yáng)把大地烤的焦灼,仿佛能聞到它溫暖的味道。張開(kāi)五指,陽(yáng)光傾瀉下來(lái),透過(guò)指縫灑在地面上。光下影子里的我,一頭短發(fā),隨著奔跑的動(dòng)作飛揚(yáng)起來(lái)。用心聆聽(tīng),蟬坐在樹(shù)上彈著吉他。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,葉與葉之間相互碰撞,發(fā)出簌簌的聲音。天空藍(lán)的透明,似乎可以透過(guò)它看向世界的另一端。漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑在欣賞中結(jié)束,雖然也很累,但心中有美景,便也不覺(jué)得那么累了。
享受過(guò)程,可以忘記現(xiàn)在的苦惱,放松心情。要在奔跑中享受,在享受中感受自然的美。
享受生活作文 篇4
操場(chǎng)上,同學(xué)們的腳仿佛被灌了鉛一般沉重。
“什么?才第一圈?不行!我不行了!”同學(xué)們氣喘吁吁地說(shuō)著。一些同學(xué)仍在痛苦地堅(jiān)持著,另一些同學(xué)則“不約而同”地肚子疼了起來(lái)。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō),跑道與地獄沒(méi)有什么區(qū)別。確實(shí),很多人認(rèn)為跑步是最枯燥的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不過(guò),我并不以為然。
在寂靜的花園里,或在空曠的`山林間,獨(dú)自一個(gè)人靜靜地跑著,沒(méi)有人和我說(shuō)話,我卻在交流。聽(tīng)路在腳下嚓嚓作響,看云在天邊翻江倒海,享受風(fēng)溫柔的撫摸,聽(tīng)它在你耳邊輕聲低語(yǔ)。又或者,戴上耳塞,伴著熟悉的旋律,一邊跑,一邊賞景,所有的人、物呼啦啦地被甩到背后,心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的,連這勝負(fù)之感都消弭于無(wú)形,心,沉靜下來(lái)了,我可以清晰地感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那是生命最原始的律動(dòng)。在嘭嘭的心跳聲中,我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬間安靜下來(lái)了。整個(gè)天地似乎只有嘭嘭的心跳聲,和呼呼的喘息聲。我,在活著。
或許,《阿甘正傳》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年?
我不是阿甘的粉,不過(guò),正因?yàn)槲疫@獨(dú)特的跑步習(xí)慣,我才成了大家眼中的異類。
每逢跑步比賽,我無(wú)一例外地是最后一名。但看到大家為搶先跑完而痛苦萬(wàn)分,我總會(huì)為自己的享受而感到自豪。有同學(xué)看到我的神情,便會(huì)和我說(shuō):“行了,大家都是同班同學(xué),我們知道你跑得慢,但也不必自豪得像個(gè)飛升者一樣吧?”我跑得慢雖然是事實(shí),但我的自豪又怎么能和這些厭惡跑步的人說(shuō)呢?只會(huì)讓他們?cè)诓栌囡埡笥侄嘈┬α狭T了。
大部分人厭惡跑步,我卻享受其中,只因跑步能鍛煉身體,只因跑步磨練意志,只因我熱愛(ài)跑步,更因?yàn)槲颐靼滓粋(gè)道理——先苦后甜,付出才有收獲。恰巧,做人也是這個(gè)道理。
享受生活作文 篇5
生活變化無(wú)常,或歡喜,或憂傷,我們不能逃避,不能躲避。與其反抗它所帶來(lái)的一切,不如微笑面對(duì),享受著它帶來(lái)的歡樂(lè),困難,美好。
享受生活,回憶歡樂(lè)的往事
那些天,我和同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐基地里過(guò)著累而快樂(lè)的時(shí)光。盡管每天都要做著艱苦而枯燥的訓(xùn)練,每天都要累得筋疲力盡才回到宿舍,可不一會(huì)兒大家就又變得生龍活虎起來(lái)。大家一起打鬧、開(kāi)玩笑、分享著自帶的零食,宿舍中充滿了歡聲笑語(yǔ)。回憶往事,享受生活中的歡樂(lè),歡樂(lè)就像陽(yáng)光,明媚、溫暖、無(wú)處不在,給人心靈無(wú)盡的安慰。
享受生活,走過(guò)困難的人生
考試前,我失去了所有的娛樂(lè)方式,只能無(wú)奈的坐在書(shū)桌前,面對(duì)著已摞成小丘般的練習(xí);只能握著筆在紙面上滑動(dòng),詛咒著這該死的題目。考試后,看到自己的進(jìn)步心中卻感到無(wú)比的自豪,覺(jué)得自己所度過(guò)的困難,所做的努力都是有意義的。走過(guò)人生,享受生活中的困難,困難就像大海,漫長(zhǎng)、浩瀚、波浪滾滾,但勝利的彼岸就隱藏在它的邊際。
享受生活,欣賞美麗的風(fēng)景
暑假時(shí),我飛往一個(gè)美麗的小島——蘭卡威,飛機(jī)在這四面環(huán)海的`小島上盤旋。我打開(kāi)窗,向下望去,雖然只有一道漫長(zhǎng)的海岸線,雖然只有一片模糊的畫(huà)面,但卻是如此的美麗。傍晚,落日在幽深的大海上映出絢麗的余暉,深藍(lán)的海波上泛著微微的橘紅,海風(fēng)卷著海浪輕撫著沙灘,沙灘顯現(xiàn)出深淺兩色。一道道海鷗模糊的身影在海面上移動(dòng)。欣賞風(fēng)景,享受生活中的美麗,美麗就像雨水,輕柔,冰涼,沁人心脾,使心靈得到溫柔的滋潤(rùn)。
享受生活一切都是如此的美妙,歡樂(lè)之后或許是憂傷,困難之后或許是希望,享受它,享受它的一切,世界永遠(yuǎn)是那么多姿多彩。
享受生活作文 篇6
現(xiàn)實(shí)中總有人抱怨自己的生活是多么多么的不容易,多么多么的困難,大人如此,就連正在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生也抱怨學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)多之類措辭,但是,我們想想,現(xiàn)在的生活不易,難道其他時(shí)期的人們就輕松嗎?他們就沒(méi)有壓力嗎?
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)環(huán)境可以說(shuō)算得上是安逸的,沒(méi)有戰(zhàn)火燎原,沒(méi)有君主專制,沒(méi)有壓迫限制,這比起以前不知要好多少倍,我們還有什么理由去抱怨呢?在這個(gè)安逸的'背景之下,我們應(yīng)該做的是有一個(gè)好心情對(duì)待這美好的一切,青少年擁有一個(gè)好心態(tài)去學(xué)習(xí),成年人擁有一個(gè)好心態(tài)去工作,每個(gè)人都學(xué)會(huì)享受當(dāng)下,不自怨自艾,那我們的這個(gè)世界該有多么的美好啊!
誠(chéng)然,生活并不全都是沒(méi)有煩惱的,人的一生難免會(huì)遇到一些挫折和困難,誰(shuí)的一生不可能處處都充滿掌聲和鮮花,當(dāng)我們遇到這些挫折和困難時(shí),應(yīng)該以一種樂(lè)觀平和的心境去面對(duì)它們,勇敢地直面挫折,戰(zhàn)勝困難,在這個(gè)過(guò)程中,也是一個(gè)享受的過(guò)程。反之,如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避,那么這種人永遠(yuǎn)也獲得不了成功,也成為不了一個(gè)強(qiáng)者。
值得我們享受的東西有很多,享受父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),享受同學(xué)對(duì)我們的幫助,享受師長(zhǎng)對(duì)我們的教誨,享受親情,享受友情,享受師生情。這些美好,不也是讓人感動(dòng),讓人回味的快樂(lè)嗎?其實(shí),我們應(yīng)該將目光投向我們當(dāng)下的生活,去發(fā)現(xiàn)其中的美好,享受其中的快樂(lè)。
放下對(duì)生活時(shí)期的想象吧!既然活在當(dāng)下,我們就應(yīng)專注于當(dāng)下的生活,在面對(duì)困難與坎坷時(shí)內(nèi)心坦然,在度過(guò)平凡的日子里尋找快樂(lè),收獲感動(dòng)。著名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話∶人們?cè)诿恳粋(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。就讓我們活在當(dāng)下,享受生活。
享受生活作文 篇7
我喜歡花,但這些年來(lái),我沒(méi)有養(yǎng)成種花種草的習(xí)慣。主要是因?yàn)槲业拇中暮蛻卸瑁袝r(shí)我連幾天都不澆花,另一個(gè)原因是緊張的學(xué)習(xí)和生活讓我忽略了閑暇。但是,我的性格之中還有一種對(duì)花兒的愛(ài)。當(dāng)我看到別人家里鮮花盛開(kāi)時(shí),我感到吃驚和欣喜。我喜歡賞花看草。因此,如果我的朋友或同學(xué)家里的花開(kāi)了,我總是想要好好欣賞并拍照。
我是北方人,我們這里的冬天被雪覆蓋了半年,凍僵了大地上的植物。只有在短短的夏天,我們才能看到鮮花盛開(kāi)。所以我抓住機(jī)會(huì),有時(shí)就像蜜蜂吮吸花蜜那樣,一遍又一遍地拍照,不知道花兒們會(huì)不會(huì)感激不盡,只知道自己的興趣依然濃烈。 這些花一年年是相近,但人們一年比一年有所不同。不能保留的過(guò)去,抓不住的花香,轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月只能永遠(yuǎn)定格在記憶里。
回首凝視,身旁的花瓣一路起舞聆聽(tīng)花語(yǔ),聞到花香,這就足夠了。心花,奔放絢爛,拼命開(kāi)放,卻終于到了秋霜,花戰(zhàn)殘缺是一種迷人瑰麗。花是一種生命,一種輪回,一個(gè)世界。像花一樣綻放,享受生活,享受迷人,享受自然;像花一樣凋謝,感受安靜,感受權(quán)利安穩(wěn),感受淡泊;像花一樣思考,傲然獨(dú)立國(guó)家,包容天地,體驗(yàn)滄桑。 那些曾經(jīng)絢爛,曾經(jīng)絢爛,曾經(jīng)耀眼的生命瞬間斷斷續(xù)續(xù)綻放,四季終將消逝。只剩下零星的記憶。風(fēng)起,花飛,與過(guò)去一點(diǎn)一點(diǎn)地融合在一起。
讓我被風(fēng)吹走,不要問(wèn)目的'在哪里,就讓它去吧。我舉起我的手,讓我手中的花隨風(fēng)飄。我覺(jué)得這是一種曖昧的快樂(lè)。即將再次綻放的花兒已經(jīng)不是當(dāng)年的花朵。大自然的花果盛開(kāi),莊稼成熟,人也是如此在輪回中成長(zhǎng)。看到蝴蝶破蛹而出,花兒再開(kāi),我會(huì)有全新的感覺(jué),全新的生活境界。人生就像一次旅行,欣賞一季的風(fēng)景。
甜美的花,是一個(gè)迷人的世界,一種美麗的情感和一種幸福的生活。愿我們的生活像花那樣迷人,我們的生活像花那樣快樂(lè)!
享受生活作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)死去,但不是每個(gè)人都曾真正活過(guò)。
——題記
在這個(gè)跨世紀(jì)的時(shí)代,列車不斷提速,科技與物質(zhì)水平也在一次次地超越“極限”,而我們卻應(yīng)放慢節(jié)奏,享受生活。
如今,在街邊的一家小飯館,經(jīng)常可以看到三五個(gè)衣冠楚楚,皮鞋锃亮的年輕男人聚在一起喝酒,也許是工作上的壓力或是感情世界的不順利,他們近乎忘我地喝著酒,似乎企圖用酒精麻木自己,全然沒(méi)有了來(lái)時(shí)的紳士風(fēng)采。是啊,他們也許是剛加班完急匆匆地趕來(lái),一日又一日,又怎能體味到真正的生活呢?
我們應(yīng)放慢節(jié)奏,享受生活,才能體味到生活的樂(lè)趣。
因?yàn)橹挥蟹怕?jié)奏才能讓內(nèi)心沉靜,從而為潛心思考生命真諦,梳理理想方向創(chuàng)造條件。那些得道高僧總是隱居山林,也的`確只有那里才能讓他們潛心修行。那里的生活是慢條斯理的。腦海中得道高僧總是慢條斯理地說(shuō)出那塵世中無(wú)法有人企及的哲理,人生的輪回便是喬達(dá)摩-悉達(dá)多在菩提樹(shù)下思考數(shù)日領(lǐng)悟到的。
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。不僅讀書(shū)如此,有時(shí)我們對(duì)于友情、愛(ài)情、親情的認(rèn)識(shí)也是如此。平時(shí)我們疲于奔命,卻忽略了我們作為人最重要的也是最需要的感情,飛速發(fā)展的科技不知不覺(jué)讓我們當(dāng)中的某些人已悄然變得“冷血”。但是,如果我們能放慢節(jié)奏,不再拼命奔波,也許回到家中桌上有一封寫給你的生日賀卡,署名是“你的兄弟”,也許你心中的另一半會(huì)給你一個(gè)深情的擁抱,也許一家人會(huì)圍坐在桌前,桌上的飯菜早已擺好,只等你回來(lái)。
人,是應(yīng)生活在溫暖中的,獨(dú)自思考、潛心修行是一種沉靜的溫暖,擁抱感情是一種熱烈的溫暖。而唯有放慢節(jié)奏,才能享受到這樣溫暖的生活。但是隨著科技、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們會(huì)擔(dān)心放慢生活速度和節(jié)奏會(huì)被時(shí)代淘汰。其實(shí)不然,科技的進(jìn)步也只是為了能在物質(zhì)生活上提高水準(zhǔn),然而生活只有一個(gè)目的,那就是讓我們?cè)谶@個(gè)世界上活得安適、溫暖。我們?cè)谖镔|(zhì)水平達(dá)到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的是精神境界,是精神水平。無(wú)論怎樣生活我們都不是為了追求快節(jié)奏,追求金錢,讓自己日益膨脹的虛榮心得到滿足。
我們需要的是享受生活,縱然我們的物質(zhì)水平?jīng)]有那么奢侈。我們需要的是生活,而不是奔波,我們追求的是快樂(lè)與幸福,而不是名利的枷鎖,我們感受到的應(yīng)該是溫暖,而不是疲憊不堪。所以,在這個(gè)快節(jié)奏的今天,我們應(yīng)放慢節(jié)奏,享受生活。
享受生活作文 篇9
在我眼中,讀書(shū)是一種享受,它不該夾雜著功利,因?yàn)樗褪谴迳洗簶?shù)筆下的小確幸。
——題記
“有些人因?yàn)樗枷攵x書(shū)——罕見(jiàn);有些人為寫作而讀書(shū)——常見(jiàn);有些人為搜集談資而讀書(shū),這些人占讀書(shū)人的大多數(shù)。”這句話是科爾頓說(shuō)的。的確,這反映了一種社會(huì)風(fēng)俗。這些人為名利為談資,總歸都帶著大大小小的私心和目的。可在我看來(lái),讀書(shū)只是單純的為了享受生活而已,這些人是否本末倒置了呢?
在我的身邊有許多這樣的例子:有一名學(xué)生正在讀初中。他的初一和初二都在玩樂(lè)中度過(guò),到了初三,也許是家人勸告,也許是突然醒悟,他開(kāi)始拿起課本和提綱在背,每次我看見(jiàn)他,他都在背書(shū),有時(shí)還打著哈欠,卻依然強(qiáng)打著精神在背,這樣日復(fù)一日。
我不禁搖頭,這樣真的有意思嗎?當(dāng)初教育局設(shè)下的九年義務(wù)教育,是讓我們每一個(gè)人都擁有享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),而不是像那名學(xué)生一樣,死讀書(shū),讀死書(shū),這樣和明清時(shí)期的“八股取士”又有何區(qū)別呢?看著手里印著那密密麻麻的文字,口中念念有詞,卻根本不知道自己所說(shuō)的,所看的是什么意思,有著什么含義,思想都被禁錮住了。這樣就算當(dāng)時(shí)記住了,也只是極為短暫的記憶罷了。就像流星在人生長(zhǎng)河中一閃而過(guò),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,又能起到什么作用呢?對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有什么意義呢?這樣不僅對(duì)不起自己,也是對(duì)文字文章的一種污辱。這只不過(guò)是一種帶功利性的死讀書(shū)而已。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就是一個(gè)享受生活的.過(guò)程,一種幸福。每當(dāng)疲憊之時(shí),我總會(huì)給自己倒上一杯水,拿著本書(shū)坐在凳子上細(xì)細(xì)地看著。心里就會(huì)不由自主的放松,一天中所受的委屈,所有的不開(kāi)心都在這一刻灰飛煙滅。而我所看的內(nèi)容就會(huì)像一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的游戲一樣,讓我享受到讀書(shū)的樂(lè)趣。而所獲得的知識(shí)則會(huì)像一把刀一樣刻進(jìn)我的腦海里,久久不忘。
這樣獲得的知識(shí)才是有意義的,才是最有價(jià)值的。噢,不!知識(shí)不能用價(jià)值來(lái)衡量,也不能做競(jìng)爭(zhēng)。一旦在學(xué)習(xí)知識(shí)這方面發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng),那么學(xué)習(xí)的性質(zhì)就會(huì)變得不一樣。學(xué)習(xí)知識(shí)是為了自己而學(xué)習(xí)的,而競(jìng)爭(zhēng)是為了別人而學(xué)習(xí)的,我們要知道怎么樣對(duì)自己才是最好的,讀書(shū)到底是為了什么。
今日寫下這篇文章并不是故作高深前來(lái)說(shuō)教,而是提醒大家。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),放下手中的東西,放下心中那所謂虛榮心,看一看書(shū),也許你能獲得一個(gè)叫“小確幸”的東西。
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