有意義的“8”字跳大繩記事作文650字（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的有意義的“8”字跳大繩記事作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇1
星期一體育課的時候，我們全班一起跳“8”字大繩，同學們來到場地，分成男女兩隊，每隊一根大長繩。
“預備”一一只聽老師大喊一聲，同學們的注意力都轉移到長繩上了，個個蓄勢待發。
我們班的第一名同學扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，同學們都進入了戰備狀態，它們像一根根離弦的箭，這時候一位同學拌繩失誤了，但因為這是常有的事，所以大家都沒放在心上，但接著又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個同學和下一個同學總連不上，所以這一輪比賽結束后，我們才發現，自己隊跳的個數不是很多。
見同學們一個個跳不過去。我們隊有兩個“小師傅”十分著急，在他們的盡心盡責地指導下，同學們終于會跳了。我呢?膽子小，生怕跳繩打到我，左跳右跳，怎么也跳不過去?最后成為了我們隊的拖油瓶。就在我垂頭喪氣不想跳的時候，后面響起了一個聲音：“一、二、三，跳!”
我想一定是同學們想助我一臂之力，于是鼓起勇氣往前沖，使用全身力氣往高處跳，這次我成功了，真的，真的，真的成功了!
再輪到我跳時，我的心里沒有害怕，而是充滿了自信，這次我又大膽地跳了過去，就這樣，我一次一次地跳，雖然有幾次被繩子勾住，但是這一點不會影響我的信心。逐漸地，大家都會跳了。
偶爾排隊等著跳的時候，瞅一眼女隊的跳繩情況，她們跳得特別好。看來，我們更要加把勁了。
真是熟能生巧，慢慢地，我們跳得越來越好：腳底像安了兩個彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈的就像一只只機靈的小鹿，活潑又靈動;我們又像一條條小巧玲瓏的小魚，繩子像我們的“伙伴”，它和我們一起玩耍，像魚網一樣，它總會網住一兩只不知道回家的小魚;我們還像一只只小蜜蜂，在草叢里，花海里跳著“8”字舞。
我們跳啊蹦啊，不知不覺下課鈴響了，這是一次多么有意義的體育課啊!
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇2
我們在學校的課余時間，最喜歡玩的游戲就是男女生比賽跳大繩了。游戲規則是看誰能在最短的時間內跳完誰就贏，大家摩拳擦掌躍躍欲試，都希望自己的團隊能贏。
課間，只聽見老師喊：“預備，開始!”男生一個一個向繩子里跳去。大家速度極快，像一個個離弦的箭，靈活矯健的伸手，又像一個個武林高手。突然，我們有一個同學用腳絆住了繩子，壞了一個，大繩停了下來，搖繩的同學快速將大繩再次啟動，大伙都喊：“快點，快點，要不然就輸給女生了!”同學們趕緊再次歸隊，我們又開始快速的向繩子里邊鉆去。
排在隊伍最后面的三個同學是韓競毅、單克強和黃子誠，他們的動作都不怎么標準，最愛犯的錯誤就是容易用腳勾到繩子。只見小韓同學每次跳進去都要把兩個大拇指高高地豎起來，就像給別人點贊一樣;單克強在進繩子的時候好像很害怕似的，每次都要往后退幾步才能一下子跳進去，進到繩里之后手就開始亂揮舞，像一只準備隨時戰斗的公雞;黃子誠就更有意思了，他進了繩之后，總是要用右手摸他的小心臟才能跳，男同學們就是這么怪異的小動作惹得我們大家捧腹大笑，讓我們的跳繩游戲顯的緊張又快樂。
女生們跳的很穩定，但是也是個別人壞的次數多，只要腳把繩絆住就會影響到后面的同學，至少會讓兩個人都出現失誤。急得搖大繩的同學就會大喊：“你倒是快點，你看人家男生都快跳完了”。就在女生們著急的時候，男生們大喊一聲“耶!”男生勝利了，女同學們一臉的不高興。看來，跳大繩一定要團結一致，不能互相埋怨。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇3
“一、二、三，進！”
一條長長的紅色跳繩不斷揮舞著，同學們找準時機，在令人眼花繚亂的跳繩間舞蹈，一個人跳完下一個人接著跳，歡呼聲、喝彩聲響徹云霄。
劉老師和小衿負責甩繩，繩子后面則是一大堆擠在一起等待跳繩的同學。繩子不斷轉動，好幾個同學都抓住時機，慢慢接近甩繩的范圍，然后開始跳繩。小辰跳幾個，跑出去，小溪再進來。我從來沒有過跳大繩的經歷，聽著同學們的歡聲笑語，看著幾個同學瀟灑自如的跳繩，我也躍躍欲試。
看著繩子一圈一圈的甩著，我卻怎么也不敢進去，生怕繩子打到自己，在我看來，不停甩動的繩子簡直是個繩子包圍圈。
只見繩子在半空中稍作停留，我便壯著膽子趕緊跑上前去，鉆進了繩子包圍圈里，可是還沒等我開始跳，繩子就打在了我的肩膀上。第二次、第三次、第四次……，一連幾次我都失敗了，我覺得跳大繩真枯燥，一點兒也不有趣。
看著其他同學鉆進繩子包圍圈是那樣的輕松，是那樣的得心應手，我很是羨慕。
第二天中午吃完飯，同學們又開始跳大繩，大家排成整齊的隊伍，輪流跳，我想再試一試，于是也排進了隊伍里。排在我前面的同學所剩無幾，馬上就輪到我了，我心里不禁打起鼓來。該我進包圍圈了，我盯住繩子，趁著它不注意，鉆了進去，繩子順利地從我腳下甩過，我向上一躍，“成功了，我終于成功了！”我的心里不斷地吶喊著。
一次、兩次、三次，漸漸地，我每次都可以輕松躍過繩子，我也喜歡上了跳大繩。
滴水匯成河，只有勇于嘗試，才能嘗到成功之果的香甜！
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇4
學校為了同學們的身體健康著想，近期要開展跳大繩比賽。
比賽的規則是班級所有的同學都要參加，2個同學搖大繩，其他的同學都參與其中。
前期的鍛煉開始了，老師挑選2個大個同學，搖動大繩，其他的同學魚貫而行，一個接著一個八字跳起來。不跳不知道，一跳嚇一跳。搖繩的同學站穩腳跟，揮動著胳膊，用力的搖起來，繩子上下翻飛，當繩子接觸地面的時候，發出啪啪的聲響。其他同學在老師的組織下，一個跟著一個跑著跳。輪到小明的時候，問題出來了，繩子落地啪啪的響，小明的腳就像釘在地面上一樣，身子隨著繩子晃動，就是不敢沖繩，小芳鼓勵她，：“沒有事，你大膽些，往里沖，等繩子在半空中的時候，跑到繩子著地點，在一蹦”盡管是說的明白，可小明就是仿佛腳下生根，不敢往前沖。老師的批評，同學的鼓勵，啦啦隊同學的加油聲，仿佛鼓舞不了小明。她一直在原地，跟著繩子的響聲不停的搖搖搖身子。
到底是老師，智高一籌。先讓其他同學練習跳繩的速度，老師帶領幾個4個同學到一邊進行練習，不知道老師咋想出高招了，讓小明在準備跳繩的過程中，一個同學在小明身后猛地用力一推，小明不由自主的跑到了跳繩中間，輕輕的跳了過去。這下把老師高興一下子把小明抱了起來……
同學們的班級榮譽感極強，只要是有時間，就練習集體跳大繩，當老師再次到操場領我們練習的時候，老師高興的說：“我們班的同學像小燕子一樣在大繩中間跳躍，太美的畫面了”“這只燕子能飛過去，這只燕子也能飛過去……”老師不停的數著。
我們期待跳大繩比賽的時候，我們班一定能贏得冠軍。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇5
今天，我們校舉行了一年兩度的運動會，運動會中有著許多的項目。
令我印象最深刻的就是跳大繩，長繩項目是我們班的特色之一。這次跳大繩比賽我們信心滿滿，第一名我們勢在必得，同學們帶著無比激動的心情來到了賽場。
我看到賽場上的長繩不禁浮現出我們平時訓練時的場景，我記得剛開始學跳長繩是在四年級，當初我們從來沒有接觸過長繩，沒有章法的亂跳，很容易被繩子絆，黃老師不厭其煩的手把手教我們，經過我們不懈地努力，不間斷地練習，以及細心地觀察，同時在腦海里琢磨如何巧妙的跳躍，黃老師和我勻通過數十次的排列隊形，終于找到了一支既迅速又通暢的適合我們每個人的隊形。就這樣，從原來的不會跳到一個、兩個、十個……最終到了完全可以閉著眼跳的級別了。我跟隨著精神抖擻的隊友來到長繩前，緊緊地攥著拳頭暗自下決心一定要小心謹慎，這一次代表著我們5。1班的榮譽。
比賽開始了，一個，兩個，哎呀斷了一個，是我后面的同學把我鞋子踩了，我稍微一停頓，跳繩中斷了，此時我的心砰砰直跳，心情緊張的同時我果斷退出，搖大繩的兩位同學心領神會的同時甩起了大繩，我們迅速調整好隊形，一個緊接著一個連續跳起來了，像是從沒發生什么一樣完全進入了狀態。八個、九個、十個……一百七十八、一百七十九、一百八十！“啪啪啪”一陣刺耳的聲音從我們身邊穿過，原來比賽結束了。一百八十個，我們班遠遠超出了其他班的一百五十幾個，穩穩當當地得了第一名！同學們的臉上露出了喜悅的笑容。
一分耕耘一分收獲，幾十天的辛苦訓練使同學們獲得了滿意的成績，這次成績的取得不僅是辛勤訓練的結果，還在于我們團結與配合得當，團結就是力量，團結讓我們戰勝了困難，取得了優異的成績。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇6
一天中午，陽光明媚，小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩。可小豬卻提出疑問：我們兩個人沒有辦法玩呀？
過了一會兒，小猴想出了一個辦法，說：“小豬，你拿著繩子這一頭，我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹上，我們就可以玩跳大繩了。”小豬聽了拍手叫好。
說干就干。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹上，開始跳繩了。這時，一只可愛的小白兔蹦蹦跳跳地從河對岸走過，他看見對面的小豬和小猴把大繩綁在大樹上，就急忙朝著對面大聲喊“住手，你們不能把把大繩綁在樹上，這樣會傷害到樹木的。”玩的正開心的小豬和小猴聽到后，羞愧的趕緊解下繩子。小兔走過來說：“來，我和你們一起玩跳繩？”
小猴開心地拍著手說“好啊，好啊！”
后來它們玩累了，想去別處玩玩。它們來到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流著，小兔子犯了難，說：“我怎么過去呢？我不會游泳啊！”
大家急得一籌莫展，這時小猴子靈機一動，想到了辦法。它興奮地說道：“我們可以去河對岸的小樹林里去找一塊木板搭在河上，小兔子就可以過來了呀。”于是，小豬和小猴去森林里找木板了，費了小豬和小猴好長時間才找好，又費了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接著，她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的兩邊，這樣小橋就搭好了。看見搭好的“小橋”，小兔子高興得一蹦三尺高，開開心心地過橋了。
過了橋的小兔子終于和小猴子，小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩著大繩小兔子在中間開心的跳著。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇7
為了準備學校的“大課間”活動，我們在體育課上練習了跳大繩這個項目。
每一組都分到了一條5--6米的繩子，大家很快干勁十足地練了起來。規則很簡單：兩人甩其余的都去跳，跳的人要快速沖入繩子中央跳，接著往外跑，這個動作要連貫，一氣呵成，只要沒碰到一下繩子，就算成功，這其實是考驗人的反應速度與膽量。
大家都是躍躍欲試，想大展身手一番，阮志明一馬當先，瞅準了機會，自如地在繩子中央跳躍著，只跳了幾下，便敏捷地往外一躥，跳出了“包圍圈”。緊跟著他的是劉定杰，他眼睛緊盯著大繩，腳如彈簧般跳躍著，跳的盡興了，就穿過繩子，回到隊伍當中。
隨著一個又一個人的進入，我的心情越來越忐忑不安，生怕那呼嘯的繩子給我一個凌厲的“攻擊”，“那么粗的繩子，打過來一定很疼。”不知是心理作用還是甩繩子的故意使壞，繩子甩得越來越快，“呼呼”的聲音變成了“嘩嘩”的怒吼，繩子拍在地上，啪啪的聲音在當時的我看來，用震耳欲聾也不能形容它的十分之一。我本來移動的腳又停了下來，這時我的臉離繩子只有咫尺之遙了，我的腳慢慢地往后移，連手也有些哆嗦了，“快點！”隊伍后面想起了催促聲，我被逼得沒辦法，看準了甩在地上的時機，閉著眼睛，一頭扎了進去，睜開眼睛，奇怪的是，本來我認為毫無希望的沖刺，卻成功了，本來甩得如風火輪一般的繩子忙下來了很多，這表示我的恐懼感消失了。我自如地在跳著，等到大家催促，才跑出了繩子。
我站在隊伍后面，看著不斷努力嘗試的同學們，心中明白了很多......
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇8
丁零零，丁零零。隨著著婉轉動聽的音樂聲，體育文化楊老師走入了課室，他立在演講臺前，朗聲公布：“今日，大家跳大繩。”耶，班里猛然一片喝彩。
趕到操場，楊老師讓我們分派好甩繩的和跳蠅的同學。
主題活動開始了。大伙兒排著團隊，一個個向前跳。因為我是第一次跳大繩，內心一些焦慮不安，姿勢也肌肉僵硬了，沒有跳取得成功。后邊的同學也接連不斷地有沒有跳取得成功的。這時，同學們的抱怨聲、指責聲此起彼落，團隊也越來越零零散散的。
就在這時候，楊老師離開了回來，意味深長地講到：“跳大繩注重的是團結合作，一個人沒跳好，別人就指責他，那樣怎能跳好呢？大家說是否？”大家點了點頭，如夢初醒。
因此，大家再次跳了起來。大伙兒一個然后一個，有一個同學還不怎么會，甩繩的人就甩得慢一點兒，使他取得成功地跳了以往。下一個同學踩來到繩索，未過。周邊的同學競相寬慰他，教他跳大繩的要點。
看，第一個同學又剛開始跳了。但見他飛步跑以往，輕輕地一跳，輕輕松松過去了繩。接著，第二個同學又跳了以往。前邊的剛飛過去，后邊的就跟了上來。大伙兒在大繩間來來回回，如同一只只輕柔的小鳥。又到我了，心都提及嗓子眼兒了。我看好了繩索，在它落地式時，就沖以往，耶，很成功！我的心里猛然冉冉升起成千上萬愉悅的小泡泡。
就是這樣，大伙兒一個然后一個，從沒中斷，好似一條蜿蜒曲折的長隊。
丁零零，丁零零。下課，可大家還沉浸在歡樂的氣氛中，享有著團結合作產生的取得成功愉悅。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇9
以前沒跳過大繩，媽媽一直鼓勵我勇敢。但是被周圍蕩來蕩去的繩子拉著不是很痛苦嗎？我心里忐忑不安，心想。
然而，今天我決定試一試。
課間休息的時候，剛看到同學纏繞的大繩，勇氣全沒了。我的腿很軟。越靠近繩子，我的腿就越軟。被大繩拉著會有多痛苦！
這時，我想起了媽媽的一句話：“勇敢面對事情。困難擺在面前，不要輕易放棄，勇敢面對困難，戰勝困難！”
但是，從心底講，還是有點害怕。我該怎么辦？就在我猶豫的時候，我聽到一個聲音。回頭一看，哇！原來是我最好的朋友小喬和鄒博涵。
只見他們兩個異口同聲地說：“趙文悅，別不好意思，教你跳大繩！”
沒答應的時候被小喬和鄒博涵拖到跳大繩的隊伍里。
鄒伯翰站在我身后，對我說：“沒事的，趙文悅。等你跳一會兒，我數你一、二、三，再推你。然后你跑到大繩中間，大繩落地就跳，懂嗎？”
“那么.好的。”我沒自信的說。
很快，輪到我跳大繩了。當時心里極度緊張，就像一只小兔子，在心里不停的跳，差點跳到喉嚨里！
突然，我聽到小喬說：“加油，趙文悅！不會跳沒關系，勇敢點！”
在同學的鼓勵下，我漸漸平靜下來，臉色也好多了。鄒伯翰見我平靜多了，就大聲喊：“一、二、三！”而且，在后面推我的同時，我以100米的速度跑到大繩子中間沖刺，猛的一躍，啊！居然過去了！
那一刻，我在想，“耶！我終于成功了！”
就這樣，在媽媽的鼓勵和同學的幫助下，我學會了一項新技能，也知道了面對困難不退縮，而是勇敢面對的道理，好開心！
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇10
在一陣陣充滿歡呼聲中，終于迎來了跳繩比賽，二百多位同學坐在地上，微風吹拂在臉上，舒服極了，我們正在參加跳大繩比賽呢！
比賽前，空氣中充滿了緊張又興奮的氣息，隊員們有的在做賽前熱身，有的在交換技巧，有的緊張的喘息……下午的三節課，一條長龍向下跑去，這緊張的一刻終于到了，我們班是第一個上場跳的。一開始，我們要練一分鐘，而在一分鐘里，我們班可謂是慢如烏龜。
到了三分鐘時刻，同學們加速向前沖，一只只如同會飛一般，那么身輕如燕。我想：幸好第一輪節奏沒有亂，非常不幸，同學們剛跳好的節奏被我打亂了，沒跳過。我的胸口好似被一塊大石頭壓住，害得我喘不過氣來，往后一望，同學們向前一沖，繩子落下來時，他們縱身一躍，我果然是班級的問題，明明挺好的班級，硬是被我拖了下去。我們跳完下場后，傳來的是只有指責聲，這些話如同幾只箭向我刺來，后面的同學眼神無光地望向一班。我呆坐在地上，回過神時，一班還有一分鐘，我感到這一分鐘過得很慢。我為什么會沒過去呢？我為什么不跳過去呢？
我感到精神恍惚，馬上便到了領獎時間，我真希望得個第四名，結果卻被排在了最后，明明已經很清楚，可心頭仍然一震，淚水便從眼中出來，風也在為我悲嘆，而這一張三等獎的獎狀，像是在對我說：“都怪你，都怪你，要是沒有你在，班級至少都可以拿第四。”
可是最后，老師對我們說努力了，就不要后悔，翼龍不是一下子便會飛的，只要鳥兒的羽翼豐滿，就必有飛向云霄的那一天。放學了走在路上，我覺得太陽光是那么艷麗耀眼，像是在為我鼓舞，小草也爭先恐后地從地上冒出來，一切都是嶄新、蓬勃富有朝氣！
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇11
“嗒嗒嗒”“啪啪啪”校園里響起歡快的聲音，如同美妙的樂曲。一年一度的運動會跳長繩比賽即將開始。
我們班八個男生，八個女生混合按順序一個一個排成一路縱隊，神情嚴肅地盯著那條兇惡的巨龍在天空飛騰的大繩，眼睛一下又一下得跟著大繩搖動，說時遲，那時快，張航祎像箭一樣的直沖過去，在中間來了個完美的一跳，真是太精彩了！同學們不約而同的鼓起掌來。陳禹睿走了一個箭步，還沒等同學們看清楚，他就不費吹灰之力得跳了過去。同學們好像感覺他還沒跳似的，沒反應過來。但過了一會兒，同學們都不禁不由得鼓起掌來。
第三個王浩東就是我，身輕如燕的“鉆”到大繩飛中間，好像腳上長了彈簧一樣，“彈”了起來，躲過了大繩，又“飛”了過去。我怎么那么強悍呢？嘿嘿！第四個樊雨軒更絕，好似蜻蜓點水得跳了起來，又飛快的跑了回去，同學們連聲叫好。真的是一個比一個絕，一個比一個妙，各個都是大仙過海，各顯神通！到了第五個陳小妍出場，她的個子不高，兩只圓溜溜的大眼睛，死死的盯著大繩，好像跟誰有仇似的。一只胳膊在前，另一只胳膊在后，腿也一樣，做好了跑步的姿勢。我們也緊張的看著她，心里就像有十五個桶打水吊似的七上八下。她也因為緊張，遲遲不敢跳，像雕塑似的做好準備的姿勢。耽誤了好久秒，我們都快急死了，恨不得自己代替她跳。陳小妍加油快呀！
只見她突然一下，像是一只翩翩起舞的蝴蝶，一條腿抬著，另一條腿支撐著身體，來了個金雞獨立為動。因作太慢，沒來得及跑回去。同學們都被陳小妍的“精彩表演”逗的開懷大笑。緊接著陳鵬宇非常輕快的跳了過去，好像一只自由自在的小鳥。同學們贊不絕口，熱烈的鼓起掌來。
蹦蹦蹦，跳跳跳，大家都沉浸在跳大繩比賽中……
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇12
在我的身邊，有這樣一群同學，他們時刻陪在我的周圍，給我鼓勵，給我力量。
隨著老師的命令，大繩開始有條不紊的搖起來，同學們一個個都身輕如燕地跳了過去，轉眼間就輪到了我，我十分緊張，不禁捏緊了拳頭，頭上不時有豆大的汗珠落在地上，極不自然的向繩子走去，大繩在空中劃出一道完美的弧線，落到了我的腳旁，但我卻沒有站穩，所以起跳晚了，繩子打在了我的腳上。我大喊一聲，重重地摔到了地上，我瞬間感到頭暈目眩，手無力的搭在身前的地方，腿劃破了一個口子，火辣辣的疼痛，眼睛已經黯淡無光，好像到了世界末日。這時同學們紛紛跑過來，把我扶起，帶我走到樹旁坐下來。我萬念俱灰，認為自己就不是跳大繩的料，留在隊里只會給班級抹黑，還不如退出呢。但同學們卻投來了鼓勵的眼神，說：“你一定要堅持下去，咱們班的隊缺了誰都不行。”他們讓我先休息一下，自己先去練習。
烈日炎炎，毒辣辣的太陽掛在天空，散發著令人恐懼的光芒，仿佛要熔化了大地，周圍的樹木也都卷縮著葉子，樹上的毛毛蟲也趕緊躲在樹葉下。但同學們依然堅持練習，即使滿頭大汗也不管不顧。他們的努力給了我力量，我重新向大繩走去，繼續努力的練習。從那天起，我的身影常常出現在大繩旁，雖然經常摔倒，卻從沒有放棄，總是一次又一次的爬起來重跳，每當我想放棄，總是想到同學們在烈日下奮力拼搏的場景。慢慢地，我從無數次的失敗中找到了方法。我站在大繩前，仔細找準時機，沖了進去，腳尖一踮，輕盈的'跳了起來，并迅速跑了出去完成跳躍。這時，同學們紛紛投來贊許的目光，旁邊的樹木也沙沙地響，仿佛為我鼓掌。
跳大繩讓我品味到同學對我的愛，這種愛將長久的銘刻在我的心扉，使我懂得如何去關愛身邊的人。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇13
體育課上，老師讓參加了校運會跳大繩項目的選手去練習一下。我便是其中之一。
我本以為是那種往里沖，跳一下出來，接著下一個，在限定是時間內跳的次數最多的為優勝。但卻是那種站在里面，同時跳的，這種跳法真是牽一發而動全身啊。一個人卡繩了，所有人都會停下來，這樣調整時間就長了許多，難度無疑增大了。
我們先嘗試了幾次，但每一次都是跳不了幾個就會卡繩。這時，有人說：要不喊1、2、3，大家就一起跳，統一一點兒。大家都贊同。又有人舉手提出說：我覺得甩繩的人甩的太高了，特別是這邊的人。甩低一點，不然很容易卡住腳尖。我盡力吧。甩繩的人想了想說。口令喊起，眾人都同時跳起，腳板如同剛被裁剪過的草坪一樣平整，次數有顯著的提高。
隨著時間的推移，問題又一個個慢慢地浮現了出來。跳的過程中，相繼有人撞在一起，并且兩邊的人還是會被勾住腳尖。我們有商討了起來。兩邊的皺著眉頭說：不如讓高的站兩邊吧，高的彈跳力好一點。不行！高的反而更容易被繩子絆住。還有人提出了意見。最后，我們逐一實驗了一遍。
在實驗期間，一個人有點驚訝又有點沮喪地說：哇，那是女生嗎？跳那么多。這個發現令我們加緊了速度，并用最好的方案跳了起來。大家的融洽度明顯提高，次數也提高著。有人忍不住，大聲細數著：1！2！3！有的體力不支，停了下來。最終的結果雖然看起來沒女生多，但卻先前多了20多個，這是質的飛躍。
一個團隊在遇到困難的時候，成員必須各抒己見，才能最大限度地解決困難。這不是一個很好的例子嗎？
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇14
昨天下午，學校進行了一到六年組的跳神比賽。
一到三年的小朋友，跳小繩，就是自己跳自己的繩子，4到6年級的同學，進行跳大繩比賽，就是班級的男女同學同跳一根繩子，兩個同學搖繩子，其他的同學一個接一個的跳過繩子。
比賽開始了，我們高年級的同學和老師一起穿好衣服，就到了操場上，信心十足的參加比賽。
此時，安靜的操場上熱鬧起來。低年級的弟弟妹妹各自使出了吃奶的勁：比賽的哨聲一響，蹦跳聲，加油聲，操場上此起彼伏，一分鐘的時間，仿佛格外的快，老師的哨聲響起來的時候，低年級的弟弟妹妹們的比賽結束了，再看他們，雖然是寒冷的冬天，個個小腦瓜上冒著熱氣，老師們急忙招呼大家穿好防寒的衣服，戴好手套帽子。回到了各自的班級。
到了我們高年級的同學大展身手的時候，老師的哨聲一響，搖繩的同學是全身左右搖動，一個胳膊上下翻飛，繩子好似長了腿，在大家的腳下跳舞，男生運動機能特好，一個個小燕子似的越繩而過，女生啊，機靈的不遜男生，膽小的，動作笨拙的，跑到了繩子下面，就是抬不起腿，急的老師吼道“鉆過去，鉆過去”。那個女生倒也機靈，從繩子底下麻溜的鉆了過去，這樣不合格的動作，逃不過數數老師的眼睛。3分鐘，平時覺得好漫長，此時，感覺好像一眨眼，一會的功夫，哨聲響起，我們的跳大繩比賽結束了。
雖然回到了各自的班級，班主任老師也是著急成績，互相打探同年組別的班級的成績，我們班，3分鐘227個，遙遙領先年級的其他班級，我看老師的嘴巴像上翹著，說：“我們贏了”我們附和到：“我們贏了”。
盼望著，下周一的升旗儀式結束后，會頒發跳繩比賽的優勝班級。冠軍非我們莫屬了。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇15
在拔河比賽的喜悅中，我們又迎來了跳長繩比賽，這規則就不必介紹了，反正就是跳得多就贏。我班派出五男五女兩搖繩。同學們認為這場比賽是勢在必得。
隊員們出發了，來到操場，我就做足了準備為隊員們加油助威。該比賽了，大家都做好了心理準備。
比賽開始。一聲哨響，搖繩的同學拼了命地搖著，像是舞龍的表演者。“一下，兩下……”
同學們奮力地跳著，大家屏住呼吸，凝視著跳繩的同學，“三十下，三十一下”，我們班第一次跳了三十一下，這并不算是好成績，聽說別班的同學跳了五十五下。同學們決定超越他們，現在的隊員們是雄心斗志。
我覺得，正如上星期拔河比賽一樣，有一些失利，但能及時回改，古人云“亡羊補牢，為時不晚。”
隊員們休息了片刻，重新上了賽場，這是最后一搏，成功便是第一，而失敗則一落千丈，無名無次。
哨聲重新響起，我聽到“撲通，撲通”的聲音，原來是我自己的心在跳，忽然我感覺臉發燙。我目不轉睛地盯著隊員們，看見他們額頭上晶瑩的汗珠閃閃發光，看得出，看得出他們特別地累。
“十下，十一下，……”傍邊加油的同學喊著。我心想：無論如何，你們一定要竭盡全力，放手一搏吧。同學們好像聽見了我的心聲，努力地跳著，動作非常一致，我相信他們一定不會辜負我對他們的期望。
果然，他們努力堅持，直到六十七下，這是一個極大的收獲，因為我們再次獲得了第一。
這并不是第一個第一，但不可能是最后的第一，我相信中學的生涯里，會有一個個第一向我們回收，要獲得它，必須付出努力。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇16
12月12日，我們在后操場舉行了一次跳大繩比賽。
為了這次比賽，老師可是挑來挑去，從周一到周三，老師都在訓練我們，終于，在周三下午，老師挑了十名運動員，五名男生，五名女生。選手們一下課就趕快去訓練沒有絲毫怠慢這次比賽。
終于到了比賽那天，大家萬事具備、蓄勢待發。老師讓我們剩下的同學去現場觀看，去當啦啦隊。我們一去到后操場，不禁眼花繚亂。其他選手們一個個身輕如燕，一個接著一個，繩子上沒有一絲空隙，一個人剛下去，另一個人就緊跟上去，配合的好不默契。旁邊的同學，也在為自己班的選手們加油吶喊。我暗暗為我們班的選手們感到擔憂。
該我們班上場了，我們都靜靜地站在一旁觀看。當裁判員一聲哨令后。只見我們班的第一個選手像箭一樣地沖了出去。接下來，進行的很順利，沒有一個人壞。老師和掄繩員，掄得越來越有節奏。可是選手們越跳越快，我暗自為他們捏一把汗。他們的臉上許多晶瑩剔透的汗珠。我在心里喊著：“別慌！慢點！”可是他們都不聽我的，仍是越跳越快。我心里好像有一頭小鹿在怦怦直跳。兩分鐘，一分鐘，三十秒，十秒，大繩在天空中畫了無數個大圈。最后十秒鐘，有幾個選手緊張，一直跳壞。終于結束了。裁判員宣布：“五（2）班跳了250個，比（1）班少了3個”。
聽了這句話，我們就像打蔫兒的皮球，垂頭喪氣的回到教室。我們都埋怨選手們，好不高興。但老師說的話卻讓我印象很深：“只要大家齊心協力，什么困難也能戰勝，這次主要的原因是心里沒數，越心急，越跳不好，常說‘心急吃不了熱豆腐’，比賽過后，不要氣餒，下次繼續努力。”
從這件事，我知道了，做什么事情都不能心急，要保持一種樂觀的態度，要“勝不驕、敗不餒”！
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇17
跳大繩比賽在我的腦海中算得上是刻骨銘心。
那是一個炎熱的夏天，我和表妹、表姐們正在刻苦的練習著跳大繩比賽，為比賽做著充足的準備。因為，只要裁判員一說“停”，就是我、表妹、表姐和老媽、老爸、姑媽的比賽開始的時候了。
“停！”裁判員大聲說道。我們的比賽就正式開始了。
首先出場的是我們隊的老大（表姐），和老媽隊實力最強的老爸比賽。其余隊員一邊為對方比賽選手甩跳繩，一邊數跳的個數，哪個隊跳的多，那個隊勝。
開始比賽了，表姐和老爸不分上下，跳的節奏和數量完全一樣，好像在比一場什么非常重要的比賽，用自己最好的水平發揮，用最多的體力去比這場比賽，各不謙讓。最后，一三百六十八下跳成平局。
第二場比賽，要派我們隊小巧玲瓏的表妹和老媽隊的領袖來比賽。比賽開始了，由于老媽的手打住繩子，我們隊的表妹以十五下戰勝老媽隊。
第三場比賽，我對派出最“強壯”的我，和老媽隊“虛胖”的姑媽比賽。我的心怦怦跳，因為聽說姑媽以前在她(姑媽)們學校。竟是全校幾屆跳大繩比賽的冠軍，我心里有一種壓力。比賽開始了，我和姑媽竭盡全力去完成這次比賽。“三百、三百零一、三百零二……”我和姑媽的臉通紅通紅的，不停的喘氣，節奏也放慢了許多，可誰也不愿意放棄，還有硬撐著，不比出上下比賽就永遠比下去。由于姑媽的年齡大了，體力沒有我的體力多，所以，我以四百三十六下戰勝了幾屆跳大繩比賽的冠軍，出乎我的意料。“耶！我們贏了！”我們擁抱在一起，大聲喊道。
那天，讓我既勞累，又快樂。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇18
當長繩在我腳下一次次劃過之時，讓人既緊張又激動，讓我講講我跳大繩的故事吧！
周六的運動課又一次來到，一上課，老師就微笑著對我們說：“今天我們要玩一個有趣的游戲—跳大繩。”我聽了心里既緊張又興奮。老師先給我們講了跳大繩的技巧：當繩子著地時，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。
我們迅速地排好隊，來到指定場所，我排在了中間，看著前面跳的人，恨不得馬上沖上去跳。我看著前面的同學，他們有的鎮定的看著繩子，然后跑過去，一下就跳過去了；還有的遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了。看得我心里七上八下的。我的心里打起了鼓：萬一我跳不過去被嘲笑怎么辦？萬一繩子打到我的頭怎么辦？萬一被繩子絆倒了怎么辦？萬一哎呀！我的心臟要跳出來了。
終于輪到我了，我對老師說：“老師，我”“沒關系，試一試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步。最終，老師讓我先站過去再甩繩子。我雙手抓緊了褲側，不停地為自己加油。開始跳了，我的心隨著繩子的起伏怦怦直跳。果然，太緊張的我有點掌握不住節奏。
我深深的呼吸了幾下，心情逐漸平靜，漸漸地我掌握了節奏，怎么跳都輕松自如。同學們都全神貫注的盯著我的雙腿，我不禁有點兒驕傲起來。越跳越低，差一點兒絆一跤。“驕傲使人落后。”我又趕緊變回了原來沉著的樣子，又跳得輕松自如。練了一會兒，我竟然連跳了100下。我成功的戰勝了自己，這次突破讓我無比激動。
我猛然間想到：跳大繩這么一個很小的游戲都有它的訣竅，其實做任何事情不都是這樣嗎？那怎么獲得訣竅呢？除了要堅持不放棄外，還在于你的勤于動腦哦！
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今天是最緊張的一天，因為我們今天就要舉行跳大繩比賽了！我們的目標是打敗所有的班，得全年級第一！我的心一直在撲通撲通的跳著，感覺就像心要跳出來了一樣！身體也不時會抖動一下，李博琛拍拍我們的肩膀說：“放輕松點！沒什么好緊張的，只要努力就可以了啊！”終于裁判員叫到：“20xx級14班到中間來跳！”我們拍了拍胸膛便上了臺！臺下同學們齊刷刷的看著我們！“哈哈終于到我們大顯身手的時候啦！”我心里想著。
比賽開始了！我們全神貫注的看著繩子一上一下的晃動著，可能是因為太緊張，在一開始的時候出現了一些小的失誤。但是這并不影響我們的比賽成績，因為出現了失誤所以我們反而更專心了！我們在繩子中間來來往往地穿梭著，還不時用余光看看是否有人趕上了我們。有了同學們的支持和鼓勵我們跳得更好了，我們在飛舞的繩子中間輕巧如兔一樣，我們的汗水沾滿了整張臉，在最后的一點時間內我們實在是忍不住了，說道:“加油!再堅持一會兒!”特別是楊老師，又是跺腳又是拍手的，我們也心急如焚，搖繩的人也加快了速度，我們一個連一個地跳，在“嗖嗖”聲中結束了這場比賽。我們雖然已是大汗淋漓，但依然十分高興，并出乎意料的跳了80多個，獲得了第一名的優異成績。
真是功夫不負有心人！從這次跳繩比賽中，我知道了：“世上無難事，只怕有心人。”沒有什么東西是做不到的，只要我們努力，完全可以做到最好！跳大繩不僅磨練了我們堅持不懈的毅力，更提高了我們同學之間的合作能力，對我們今后的學習與生活有著重要的作用。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇20
上周五下午，老師宣布了一個重大的消息：下星期的大課間將舉行一次班級的跳大繩比賽。得知這個消息我非常高興，我決定吃過晚飯做完作業后，在院子里和媽媽一起練習。
吃過晚飯，熱氣已經退了。天空黑漆漆的，小院的路燈亮堂堂的，我的心則是熱乎乎的。我一蹦一跳地來到路燈下，把大繩的一端拴在了路燈桿上，媽媽則拿著大繩的另一端。開始跳大繩了。我有些緊張，因為我已經好久沒有跳了，媽媽開始甩繩子了，我心里默數著“一、二、三。”眼睛一閉，雙腳一蹬，跳到了繩子里，我跟上了媽媽的節奏，一連跳了許多個。一會兒，我適應了，能一邊轉圈一邊跳，能跳一個馬上“逃”出來，還能蹲著跳呢！怎么樣？我牛吧！我以前在班級里跳大繩就是數一數二的，再加上我每天認真地鍛煉，對于自信的我來說，比賽應該算是小菜一碟吧！
比賽這一天，老師和一位男同學甩繩，讓我們這長長“龍”隊來進行連跳。女孩子們很團結，個個都跳得不錯，跳一個，走一個，進行得很順利。輪到男孩子們了，就跳得不怎么好，有的從底下鉆過去，有的閉上眼睛沖過去，還有的從旁邊繞過去，逗得女生們哈哈大笑。最調皮的是林渠鋮，趴在地上像蛇一樣蠕動過去。怪不得男孩子們不會連跳，因為他們沒有女孩子們的認真和團結。老師挑選出了幾個跳得比較好的同學做示范，當然我也包括在內。
比賽結束了，我取得了挺不錯的成績，這是我這幾天的付出所取得的好成績。通過這次比賽，我更清楚了“一分耕耘，一分收獲”的意義。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇21
今年“六一”，學校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。
我被選中跳大繩，心里很高興。但是在訓練中我被繩子抽的直往地上摔，疼的我哇哇大哭。心想：“我不參加了，實在是受不了了。”但是老師用她那信任的目光看著我的時候，我想:“為了班級不能退縮。”就在我前后矛盾的時候，只聽全班同學不約而同地喊：趙欣格，你能行。聽著大家的話語，我眼里含著淚水又一次沖向大繩。我真的摔怕了，我越怕越是躲著繩不敢上，就這樣速度也就越來越慢了，可是所有的參賽選手并沒有指責我，而是鼓勵我慢慢來。聽了他們的話，心里踏實多了，后來我終于成功了，并且越跳越好。比賽當天我們六男六女，齊頭并進地站在了操場上，但是同學一夜之間都變心了，都說不愿參加。原因是他們怕自己沒跳好連累到班級。最后，我們互相鼓勵還是參加了。比賽開始了，我們跳得很好，同學們動作做得很好。一個個在等繩子轉了半個圈的時候跳起來，接著下一個又馬上跑上來像前一個同學所做的動作。這樣循環，很少出現失誤。我心理暗想：這次我們贏定了。
可不知是誰來了一個失誤，讓我們班的失誤也開始多了起來。這時，我心理很緊張，覺得同學們像一個個泄了氣的皮球。他們失誤增多，動作變得十分遲鈍。啦啦隊雖然仍在為他們加油。不過，他們心理也是十分著急。只有場上的老師十分鎮定，她看到這種情況，連忙鼓勵大家：“不要急，不要急。”大家好象很聽話似的，重新振作起來，馬上又跳好了。
可惜老師鼓勵大家的時候已經太晚了，等同學們振作起來的時候，比賽結束了。最后，我們排在全年級倒數第二。
這次活動，雖然我們沒取得好成績，不過大家盡力了。我相信，我們只要通過努力，以后什么事情都可以做好。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇22
比賽要開始了。可時間過得非常慢，大家都等不及了。
第二節下課，還沒等老師開口說拿凳子下樓。我們就拿著自己的凳子直沖樓下，練位置都沒有擺好，就立即坐下等老師宣布比賽開始。
比賽開始了，大家都無比興奮。男生先比賽，然后女生再比。二年級先開始，他們站在比賽的地方，顯得有點緊張。我心里想著：不要緊張啊！不要緊張！又沒什么大不了。我感覺到我們上場的時間離現在已經不遠了。”一、二、三……四十七、四十八。“我不經又緊張起來：二年級就挑了四十八個，那三年級、四年級和五年級該跳多少個啊！我為我們擔心起來，擔心比不過二年級和其他班。
接下來，其他年級的成績一個不如一個，五年級跳的都沒二年級跳的多。我們也可能比不過二年級，我失望起來。我又鼓起勁來，身為六年級，應該給其他班做榜樣呀！我看看同學，撓撓頭，又認真想：一定要為班級取得榮耀！加油！到我們上場了，外表上似乎看不出我的緊張，但我的心跳已經加速，臉在緩緩變熱。繩子隨著哨聲開始了，”加油！六年級！加油！六年級！“聽到班里人吶喊，我有了信心。一分鐘艱難的過去了，我們完成了六十六個的目標。”哈哈，數字挺吉利的，六六大順。“我笑道。男生第一肯定歸我們了，就是不知女生成績如何。
女生面不改色心不跳，一步一步的走上場，比起我們，我們差遠了。哨聲一吹，女生隨著繩子的轉動跳起來。時間一長，我看的眼花繚亂，只覺得時間過得很慢。女生停了，她們一下都沒有跳壞，跳了七十七個。我們既高興又自愧不如，嫉妒女生跳得多。
幾次跳大繩比賽來，我還是頭一次遇見這別開生面的跳大繩比賽。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇23
今天上完科學課，我跟趙睿迪學跳大繩。
兩個媽媽幫我們搖著繩子，趙睿迪很輕巧地一跳，就過去了。我看著揮動的繩子，心里有點害怕了。媽媽鼓勵我：“別害怕，等我們數到3的時候，你就沖進去。不會打到你的。”大家一起幫我數：1、2、3……我聽到了3，但是沒有沖——因為我太害怕了。
趙睿迪安慰我：“沒事的。你聽我們的，一定不會有事。我2年級的時候也不敢進去呢。多練習練習就好了。”說完，她又給我做了一個示范。
我深吸一口氣，眼睛緊緊盯住繩子，心里數著：1、2、3，不顧一切的沖了進去——哎呀，被打到了。還好嘛，不怎么疼。
我鼓起勇氣，跟著趙睿迪一次又一次地練習。最后，我終于成功了。
我想起書上的一句話：困難算什么，只要有勇氣。以后我還會遇到很多困難，都要鼓足勇氣來面對，不能被困難打敗。
——后續
自從那天之后，我就喜歡上了跳大繩。每天晚上都要練習。
漸漸地，我找到了跳繩的小竅門：一聽到繩子“啪”的一聲打到地上，就往里沖。等跑到中間時，繩子正好搖下來。輕輕一跳，就過去了。記住：千萬不能猶豫，猶豫的后果就是挨打。更不能站著發呆，眼睜睜的看著繩子打下來。挨打的滋味不好受啊！對了，還有一條：跳完了，一定要從搖繩子的人的胳肢窩底下及時跑掉，這樣才不會被刷到屁股。
今天上完課后，我又跟趙睿迪、邱睿婷去跳繩了。大家都夸我進步很大。我聽了，心里樂滋滋的。這都是練習的結果啊。
困難真的不算什么，只要肯學、肯練、肯動腦筋，就一定能克服。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇24
在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是一個炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習著跳大繩，為比賽做著充足的準備。因為我們上課鈴一響，就是我們班和四年（2）班、五年（1）班、五年（2）班比賽的時候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴后開始緊張起來。回到教室老師組織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔心我們班的那幾個不會跳的同學。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結果就選中了一個最大的石子當了先鋒。
我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳，前幾名同學跳得非常好，如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心里非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當繩還在他頭上的時候就抬起腳來，可當繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學都為他著急。可他由于失敗也只好垂頭喪氣地走到隊伍最后，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結果我順利地跳了過去，緊張的心也終于放了下來……
我們班一共跳了284個。（2）班跳了298個。五年（1）班278個。五年（2）班313個。我們班名列第三。回到教師我們都很傷心，幾個女同學還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學們，輸了比賽不要緊，我們已經盡力了，在精神上我們是贏家。”聽了老師的話，我們的心好受了很多。
那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，借以鞭策我永遠向上。
有意義的“8”字跳大繩記事作文650字 篇25
上個禮拜，有五個班向我們班發了個戰書，要我們六個班一決勝負，把跳大繩第一名的班級定下來。我看看以前為我們班爭得第一的跳大繩隊伍，現在已經很久沒有練了，有的隊員都變懶了。隊長接到戰書后，一言不發，就把隊員們叫去談話了。
賽前
還有一個禮拜了，隊員們還是提不起興趣。繩子甩的沒有力氣，人跳的沒有力氣，整個隊伍顯得沒有力氣。而且技術下降的可怕：原本能跳十來個、會花式跳的，現在連跳都跳不過去，幾輪下來，八名隊員中就幾個能跳過去。隊長的眉頭緊緊的皺在了一起，他開始對他們集訓。
離比賽還剩三天，隊員們開始進步，有幾個已經能接龍了，但是還是顯得懶散。我偷偷的觀察了其他隊伍，一個個喊著號子，幾個影子在繩中飛來飛去，兩個甩繩的把繩甩的又有力又有節奏。我不禁擔心了起來。當比賽前一天，隊長把隊員叫到一起，說了幾句話，當隊員回去的時候，我隱隱約約看到他們眼中的火花。
賽中
比賽終于來了，六個班都已經集合在操場上。令我奇怪的是，昨天還無精打采的隊員，現在好像換了個人，渾身仿佛添了使不完的力氣。一聲哨響，六條大繩瞬間甩了起來，風聲不絕于耳，我一一看去，只見大家都使出了吃奶的力氣。當我看到我們班時，我的下巴都快驚掉了，一條繩子，被甩的出現了殘影了，幾名隊員像影子一樣，在殘影中穿梭，身手像鳥兒一樣敏捷。這跟七天前的還是一隊人嗎？最后結果出來了：我們班第一，五分鐘三百多個。望著隊長的笑臉，我不禁好奇了起來。
賽后
賽后，我問了隊長那天說了什么，他笑了一下說：那天我就說了一句，你們如果輸了，我們班會怎么樣？我想了許久，仍想不出來，但那天隊員眼中的火花卻一直在我腦海里。
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