以目光為題的作文初二
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以目光為題的作文初二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以目光為題的作文初二1
如果眼睛是靈魂的窗戶，那么眼睛就是靈魂的折射。
透過窗戶，看著窗外潔白美麗的云，像耳朵，鼻子，嘴巴。所以這就像一個人的眼睛，緊緊地盯著我，這種眼睛很眼熟，這是誰的眼睛？這時，我陷入了沉思。
一年級上學期一直在嘮叨
開學了！我進入一年級，沒想到開學第一天就被告知。剛踏入初中校門。我很高興來到一個新的班級。哦，我有很多朋友。我覺得自己反正上不了什么課，就和身邊的同學聊天。就在我興高采烈地給同學們描述暑假趣事的時候，后背被人砰的一聲撞了，死了。回頭一看，一個長頭發長眼睛的老師露出嚴厲的眼神，對我說：別說話，你叫什么名字？“張曉”“好的！我記得你。”我的心不禁顫抖。上課的時候老師老是嘮叨，一個字重復n遍，腦子越來越大。她總是叫這個名字“張曉”。每次我心里都打個冷顫，慢慢站起來。她總是讓我在課堂上回答問題。天啊，這個老師和我有仇！
第一學期的深情
下學期開學不久，黑板旁邊有一張紙，上面寫著班干部名單。我從來沒有對這些東西感興趣。這時候同桌告訴我，上面有我的名字，叫我去看看。我不記得前面的名字，但清楚地記得倒數第三行，共青團支部書記張曉。這一刻，我驚呆了。下課后，同學告訴我，班主任找你。我喊了一聲報告，進了辦公室。老師笑著對我說：“看到墻上的人名單了嗎？”“是的，”老師用鼓勵的眼神看著我，對我說：“加油！我相信你。回去。”出了辦公室，不知道為什么老師的話一直在我耳邊回響，我的感激之情一下子涌上心頭，眼淚不自覺地流了出來。
從那以后，當老師讓我回答課堂上的每一個問題時，我都注意到了老師的眼睛，因為我看到了老師眼中鼓勵的目光，我堅信這將是我想要成功的另一面。
想到這里，眼淚不自覺的流了下來。心里暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散，但我的腦海里滿是老師的眼睛…
以目光為題的作文初二2
漸漸的，女生長大了，上了小學。一開始女生成績好。漸漸的，女生養成了驕傲自大，以自我為中心的觀念。她對周圍的學生非常不友好。因為這樣，女生成績下降。班主任和女生說話。女孩們不聽。老師要和家長談。父親向老師了解情況后，父親無言以對。
一個仲夏夜，父親帶著女孩去海邊。女孩和父親踩在柔軟的沙灘上，感受著余熱的微風，看著層層涌來的海浪，心情輕松愉快。過了一會兒，父親深深地看著女孩。她的眼里有一層意思。女孩不明白。她只聽她爸爸說了：‘孩子，你喜歡潮水嗎？’為什么女生不僅問這個問題？“是的，”你知道潮汐的含義嗎？“我父親笑著問。女孩搖搖頭。父親說；潮水如命。漲潮的時候，就像是你在掙扎，在努力閃耀自己的光芒。退潮的時候，就像你經歷了一次失敗，你正處在人生的低谷期。潮汐的漲落是海洋中常見的自然現象，也是每個人生活中必不可少的。不能因為一個好的結果。
而且驕傲，自以為是。在這種情況下，你的成績就會退步。之后，父親深深的看著女孩，眼神中有鼓勵，也有期待。
從此，女孩不再驕傲，不再以自我為中心。好好學習，和同學和睦相處。女孩的成績上升是因為她理解父親那樣說的意圖，但女孩還是不理解父親的眼神
很快，女孩上了初中。女孩在初中校園的大家庭里。女孩明白了拉很多生命的道理。她記得許多年前她父親在海邊的'眼睛。女孩明白拉。這是我父親的教育愿景和期望。
顧城道：“黑夜給我黑眼睛。”我用他來尋找光明。然后女孩似乎在說：“父親給我一雙神奇的眼睛，我用他尋找人生的坐標。”
以目光為題的作文初二3
門外下著大雪。雪花瘋狂地拍打著門。門吱呀一聲被打開了。
父親起身輕輕關上門，怕嚇到正在睡覺的小美。他坐在床邊，輕輕地給小梅蓋好被子。然后他深邃的眼睛緊緊盯著小梅。這只眼睛里有一種說不出的痛苦和負擔。
小美的媽媽在他兩歲的時候因病去世。那一刻，生活的重擔和撫養小美的責任都落在了年輕的父親身上。這幾年小美的爸爸整天給別人打工，眉毛已經有皺紋了。他們家只是一個不到10平米的草堂，小美還在上學。
小梅翻了個身，看著陷入回憶的父親。她低聲說：“爸爸……”
父親慈祥地看著小梅，說道：
“快點，晚點去學校！”
小梅看著門口，雪花飛舞，狂風無情地摧殘和蹂躪著地上的一切。她又一次用乞求的眼神看著父親，試圖小心翼翼地問：
“爸爸，今天的雪太大了，你能不能。停止上學？”
我爸對小美要求很嚴格。盡管他對小美有著無盡的愛，但小美畢竟還年輕。她不會理解她父親的愛是不同的。
父親嚴肅的眼睛直盯著小梅，輕輕吐出幾個字：
“沒有！”這兩個字透露出不可侵犯的威嚴。小美只能穿單薄的衣服，頂著風去上學。
雪山道路狹窄崎嶇。小美到學校的時候已經遲到了。
因為天氣原因，老師沒有責備她。學校是一個大草堂。冬天非常冷。本來已經穿了幾件薄衣服的小美更冷了。她打了幾個噴嚏，渾身發抖，嘴唇微紫。
終于下課了。小梅看到這個高大的身影在風雪中若隱若現，啊！是父親！
小梅跑出去，看見父親嚴肅的臉上沒有一絲血跡，一張表情沉重痛苦的臉，手里拿著一件花夾克。
“穿上！”冰冷的語氣有些溫暖。
然后，父親轉身走出了學校。那個高大的身影即將消失在小梅的視線里。
她追出校門，看到父親即將拐進一條小巷。
爸爸，被雪覆蓋著，她想：爸爸，不會有回頭路了！唉！她嘆了口氣，正要轉身回學校，卻看到父親慢慢轉過身來。依然是深邃的眼神，卻有無限的溫柔和憐惜。
小梅笑了。她夾住棉襖。她明白她父親愛他。
以目光為題的作文初二4
每天放學后，我走得很慢，但一看到我家的屋頂，我就會跑。離開家會甜甜的叫“爸爸”“媽媽”。然后我沖到二樓，用力捶門。這是我多年的老習慣。17歲的女孩還是那個樣子。她學不會做淑女。當她看到熟悉的房子時，她不禁跑了起來。其實我最渴望看到的是媽媽開門后慈愛的眼神。我媽的眼睛總是這樣：關心，溫柔，它總是和我一起長大。
記得小學一年級的時候，我家在街道的一頭，學校在另一頭。為了培養我的能力，體貼的媽媽不送我上學，卻擔心我的安全，所以她總是站在街角，看著弱小的我，左邊一個書包，右邊一個水壺，慢慢地把腳步挪進校門，才悄悄離開；放學后，他看著我從街上慢慢走回來。等等，直到我小學畢業。平時媽媽總是慈愛的看著我，不管是吃飯還是寫作業，還是調皮搗蛋。家對我有一種特別的吸引力，因為家里有媽媽愛撫的眼神，而這種眼神里包含著媽媽有多么大的愛和親情！
我丟下一桌子書，不小心去了學校。是我媽幫我疊整齊的。厭倦了作業，遞了一杯熱牛奶，看著媽媽一飲而盡；晚上風很大，是我媽溫柔的給我蓋的當我跳一組我不認識的舞，當我唱自己聽不懂的粵語歌，當我滔滔不絕地說著我認為很巧妙的長篇大論時，我媽總是笑著看我。
我媽媽的眼睛有時很嚴厲。每當我把成績不好的試卷放在她面前，我媽的臉就會沉下去，她會看著試卷，看著我。她的眼里充滿了憤怒和悲傷。我知道我媽想狠狠地罵我，但她沒有說話；她想讓我嘗嘗肉的味道，但她從來沒有碰過。她只是不安地盯著我，讓我充滿了自責和自責，讓我媽難過。自然，這種眼光也促使我奮進，自我更新。
就這樣，我在媽媽的呵護下生活了17年，心里充滿了對媽媽的愛。媽媽，你深情的眼神讓女兒感到溫暖，給她無窮的力量！
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