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老師作文

愛的“老師”作文

時(shí)間:2022-02-24 14:44:44 老師作文 我要投稿

愛的“老師”作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的愛的“老師”作文,歡迎大家分享。

愛的“老師”作文

愛的“老師”作文1

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年過去了,即將跟母校和老師說再見了,望著母校,我想起了許多美好的往事還有和藹可親的老師,現(xiàn)在我們要跟我們最愛最喜歡的老師說再見了,我們覺得好傷心。

  張老師非常善良,又很懂得我們的想法,在與張麗老師教我的這段時(shí)間,我覺得時(shí)間好快好快。

  張老師十分關(guān)心我們,一次我們班里的一個(gè)同學(xué)上課吐了,張老師讓同學(xué)們拿收子去收土又走過去問他舒不舒服,用不用看看去?用不用回家,給家長(zhǎng)打電話,那位同學(xué)搖了搖頭,老師讓他在桌子上趴會(huì)兒。又給我們上課。

  我常常問自己老師是什么,鏡子里的我對(duì)我說:“老師是一位辛勤的園丁,我們則是一粒小小的花種,老師給我們一天天澆水施肥讓我們快樂成長(zhǎng),成為一個(gè)祖國(guó)有用的人才。

  老師是什么?媽媽告訴我:”老師是一位你在學(xué)校里的母親,時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)你們,讓你們快樂長(zhǎng)大,成為一個(gè)保護(hù)祖國(guó)安全的人。“老師是什么?奶奶告訴我:”老師是一棵大樹,你是一棵小樹苗,老是為你們這風(fēng)擋雨讓你們快樂長(zhǎng)大。“我明白老師是什么,老師是辛勤的園丁,是和藹的母親,是一棵參天大樹,我愛我的老師,老師教會(huì)了我們知識(shí),也教給我們做人的道理。

愛的“老師”作文2

  愛是世界上最自然最純潔的一種感情,這種愛是寧愿犧牲自己而保護(hù)自己愛的人的一種沖動(dòng),愛是一種無私的奉獻(xiàn)。

  父母對(duì)兒女的愛是一種無私的愛,姐姐對(duì)弟弟的愛是用一種沖動(dòng)的愛老保護(hù)弟弟,而老師對(duì)學(xué)生的卻是一種犧牲自己的靑春來教書育人的愛。

  老師,我們?nèi)松械牡诙卫蠋煟谟變簣@時(shí)他教會(huì)了幼小無知的我們?cè)鯓雍托∨笥褌兺妫虝?huì)了我們?cè)鯓映燥垼谛W(xué)時(shí)他教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),教會(huì)了我們?cè)鯓訝?zhēng)取,在初中時(shí)報(bào)到的第一課就是遵守紀(jì)律怎樣遵守規(guī)則。隨著我們年級(jí)的增高老師的年齡也隨著我們不斷的上升年復(fù)一年日復(fù)一日的跟隨在我們身后沒有抱怨過一句話。

  老師,是我們的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)在身后給我們指錯(cuò),在我們驕傲是教訓(xùn),在我們生氣時(shí)給我們講道理……

  老師,我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)站在我們身后,會(huì)永遠(yuǎn)給我指路永遠(yuǎn)當(dāng)我們?nèi)松幸槐K明燈,老師我愛你!

愛的“老師”作文3

  父母的愛像一條潺潺流淌的長(zhǎng)河,朋友的愛像春天里的陣陣微風(fēng),兄弟姐妹的愛像冬天溫暖的陽(yáng)光,而您的愛卻是用語言無法形容的。

  記得有一次,晚上寫家庭作業(yè),我的語文書忘在教室里了,姐姐陪我到學(xué)校拿。臨走時(shí),我看見辦公室里的燈還亮著,再仔細(xì)一看,原來是您正在朗讀著什么。原來,您近段時(shí)間被選拔參加區(qū)里的語文說課比賽,白天,您從不耽誤我們上課,晚上,卻獨(dú)自一個(gè)人在學(xué)校背稿子。看到此景,我的心好像有千萬根鋼針扎著一樣疼痛,老師,您家小寶寶還在家里等著您呀!

  還有一次,我發(fā)高燒,媽媽出差趕不回來,我一個(gè)人孤零零地躺在床上,舔舔干裂的嘴唇,我想:要是媽媽在家該多好呀!她一定會(huì)給我剝橘子吃,給我倒水喝……忽然,門被推開了,老師拿著提包走了進(jìn)來。我撐著身子迎接您,您用手按住我,親切地說:“孩子,快躺下!吃過飯了嗎?”我有氣無力地?fù)u搖頭。您趕忙從提包里拿出橘子,剝給我吃,又拿出體溫計(jì)給我測(cè)體溫……我看著老師,朦朧中仿佛看到媽媽的身影,我摟著您的脖子,在您臉上親了一下,流下了幸福的淚水。

  老師,您對(duì)我們的愛一點(diǎn)也不比媽媽少,老師您是我心中最好的老師。

愛的“老師”作文4

  從一年級(jí)開始,我就擁有了不是父母勝似父母的愛。

  每天,我來到學(xué)校,有哪個(gè)同學(xué)不舒服,她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn),她就來精心照顧他,耐心的問他哪里不舒服?要不要緊? 需不需要找家長(zhǎng)?需要為他做點(diǎn)什么?讓人倍感溫暖。

  當(dāng)有一些題不會(huì)做時(shí),她也會(huì)及時(shí)過來,她先教你怎么做,她再告訴你怎樣做這道題便并會(huì)找類似的題給你做,讓你徹底學(xué)會(huì)這種方法。

  當(dāng)你做錯(cuò)事她會(huì)來,來告訴你為什么錯(cuò)了,錯(cuò)在那里,該怎么改正這個(gè)錯(cuò),如果不改會(huì)有什么危害,還會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì),考驗(yàn)?zāi)愀恼某潭取?/p>

  她是指明燈,在你迷失方向的時(shí)候,指引你走向光明,在我們迷茫、困惑和迷失的時(shí)候,幫你拔開心中的烏云,打開我們心里這個(gè)結(jié),她是我們的第二父母,她是我們的導(dǎo)師。

  愛是無私的,在一些微不足道的地方幫你,你知道我為什么有這樣的感受嗎?因?yàn)榱甑墓怅帲覠o時(shí)無刻不在愛的光環(huán)里,成長(zhǎng)成熟。她是我的老師。

愛的“老師”作文5

  1.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

  2.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

  3.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

  4.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  5.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

  6.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。

  7.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

  8.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  9.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

  10.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

愛的“老師”作文6

  老師有一套有趣的玩具——洋娃娃。她是鏤空木頭做的,小巧玲瓏,很可愛。每當(dāng),娃娃的臉上總是帶著平靜的微笑。

  娃娃有一頭棕色的頭發(fā)和一條灰色的毛巾,上面覆蓋著美麗的圖案,它明亮的眼睛顯示出可愛的樣子。高鼻子下面有一個(gè)紅色的小嘴,讓她更漂亮,更透氣。她穿著一條上面有幾個(gè)英文字母的裙子。

  老師說:“這個(gè)娃娃是外地朋友送她的,我很珍惜。”

  這個(gè)洋娃娃不同于其他洋娃娃。如果你把她捧在手里,輕輕搖一搖,就能聽到“咚咚”的聲音。用力拉,就會(huì)看到里面還有一個(gè)娃娃,比外面小。再拉的時(shí)候會(huì)露出一張可愛的小臉。一共五個(gè)娃娃,最小的只有你大拇指那么大。

  更有意思的是它的玩法。快看!他們從大到小排著隊(duì),好像在表演一個(gè)節(jié)目。換句話說,就像在玩游戲。不管你怎么說,他們做的都一樣。

  我喜歡我老師的洋娃娃。

愛的“老師”作文7

  我的老師在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師—— 陳老師。我讀六年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測(cè)試,我得了全班第x名,聽到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓?/p>

  當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們

  都不理我了,就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

  但老師知道了也不生氣,只是品評(píng)我。

  我的老師(陳老師)她上課我就很開心,因?yàn)樗龅念}是自由的,而五年級(jí)的李老師好像命令一樣,雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋,但李老師就罵,(直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師,動(dòng)不動(dòng)就罵真是討厭死了,但一直忍了兩年知道六年級(jí)才松解,)陳老師他有一個(gè)女兒,我不知道叫什么名和樣子,但我想肯定很陳老師漂亮。

  我愛我的陳老師!

愛的“老師”作文8

  老師的愛就像一盞燈,它照亮了我們回家的路,老師的愛就像一艘船,它帶我駛向遙遠(yuǎn)的東方。

  我們的李老師中等身材,留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白凈的臉上嵌著一雙寶石般炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿一切。她對(duì)我的愛比山高,比海深,給我留下了深刻的印象。

  記得有一次自習(xí)課上,我突然腹痛難忍,冷汗像“細(xì)雨”一般流了下來,老師看到我表情異常,急忙跑過來問我哪里不舒服,我把肚子痛的事情告訴了老師,老師看到我的臉色,急得手忙腳亂,她一邊幫我擦汗,一邊扶我去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我躺在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候,她每隔十幾分鐘都會(huì)來看望我一次。還有一次,我打籃球摔傷了,她還是一樣盡心盡力呵護(hù)我,關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我。這難道不是愛嗎?

  敬愛的李老師,我的成長(zhǎng),是您辛勤的汗水換來的,我的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)心和鼓勵(lì)。如果您愿意,我愿化作一只小鳥載你飛向遠(yuǎn)方,我愿化作一艘小船帶你乘風(fēng)破浪。

愛的“老師”作文9

  人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命,但是老師在我們的生命里添加了力量以及色彩——是愛,是老師那純真的愛。

  記得有一次,我和同學(xué)在樓梯上打鬧,老師看見了連忙跑過去,但是已經(jīng)來不及了。另外一個(gè)同學(xué)從樓梯上摔下來了,老師立刻打電話給他的媽媽,并將他送到醫(yī)院,這時(shí)讓我感受到老師的愛是無私的。還有一次我做完練習(xí)綜合題給老師批,下課了老師叫我去她的辦公室,我邊走邊想:這次肯定要挨罵了!進(jìn)了辦公室,沒想到老師不但沒有批評(píng)我,還耐心的幫我分析題目,叫我以后要細(xì)心點(diǎn),此刻,我又明白了老師的愛是寬容的……老師,是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。他們白天要教我們知識(shí),晚上還要備課到凌晨。眼睛上漸漸有了一圈圈黑眼圈。為了我們連自己的孩子也照顧不周。老師,您真?zhèn)ゴ螅∥乙欢ê煤脤W(xué)習(xí),不再讓您生氣,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁,用我的成績(jī)來報(bào)答您!

愛的“老師”作文10

  我愛老師的眼睛

  啊!來老師我們愛你!

  我愛老師的眼睛,

  老師的眼睛明亮美麗,和藹可親;老師的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老師的眼睛充滿智慧,使人奮進(jìn)

  我愛老師的眼睛,

  老師的眼睛是心的窗口;

  老師的眼睛是愛的噴泉;

  老師的眼睛是山的頂峰!

  我愛老師的眼睛,

  老師的眼睛是那麼歡樂;

  老師的'眼睛是那麼深情;

  老師的眼睛是那麼沉靜;

  老師的眼睛時(shí)那麼溫暖。

  我愛老師的眼睛,

  老師的眼睛是明媚的春光;

  老師的眼睛是春天的雨露;

  老師的眼睛是奮進(jìn)的號(hào)角;

  老師的眼睛是暖和的棉襖。

  我愛老師眼睛,

  老師的眼睛給我們信心;

  師的眼睛給我們力量;

  老師的眼睛給我們鼓勵(lì)。

  啊!老師!

  我忘不了你那慈愛的眼睛。

  我們愛你永遠(yuǎn)!

愛的“老師”作文11

  我們的老師,就是老師嘛,為何還要加上雙引號(hào)呢?答案即將揭開。

  令大家大吃一驚的是,我的“老師”竟是一只小動(dòng)物!

  就在那一天里,天氣晴朗,我們準(zhǔn)備去山上看奶奶,到了奶奶家,我越來越覺得無聊,太沒意思了,所以我做出了一個(gè)驚人的決定——膽小如鼠的我要自己去山下山上走走,散散步。我一邊走,一邊哼著小曲子,腦子里飛快的回憶起快樂的童年時(shí)光……不經(jīng)意之間,我看到了一窩小鳥,其中有一只是生病的鳥媽媽,小鳥們都非常焦急,突然,有一只小鳥飛向天空,東找找,西找找,而我,就在一旁呆呆靜靜的注視著。一眨眼,那只小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來,飛向了家,原來那只小鳥找到了食物,到了家,它急忙把食物喂給鳥媽媽吃,鳥媽媽蘇醒了過來,它蘇醒后,和那只為它找食物的小鳥擁抱了起來,不由自主的留下了眼淚,這眼淚是怎么流下來的?是因?yàn)楹⒆訉?duì)媽媽的愛,眼淚才會(huì)流下來的!

  這就是孩子對(duì)媽媽的愛,包括動(dòng)物也一模一樣,它們也會(huì)體會(huì)媽媽的愛,也會(huì)愛媽媽!

  因?yàn)閻郏挂恢恍▲B成為了我的老師!

愛的“老師”作文12

  在我五彩繽紛的小學(xué)生活我明白了許多,如:什么是友誼、什么是感恩、什么是羞恥。等等,我還明白了一個(gè)非常重要的:老師是我們的第二個(gè)父母,這一點(diǎn)我深刻的體會(huì)到了。

  這是我小學(xué)3年級(jí)的事情,一天下午,我和朋友在路子亭公園玩游戲,我一不小心就把腳摔斷了,醫(yī)生說我必須要臥床3個(gè)月,第二天,老師從我的同學(xué)那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔斷了,老師聽到了這個(gè)消息就迫不及待的來到我家,老師終于熬到了5點(diǎn)下班,他來到我家中給我補(bǔ)習(xí)功課,黃老師進(jìn)到我家,我的老媽問黃老師:黃老師您來干什么,黃老師說:我是來給江宏宇補(bǔ)習(xí)功課的,于是黃老師進(jìn)到我的房間中,正在睡覺的我被黃老師叫醒了,我恍然大悟,手忙腳亂的把電燈打開,問黃老師您來干什么,黃老師將語文書從包里拿出來,說今天我們上到啦這一課,于是黃老師一字一字的教導(dǎo)我,不知不覺已經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)了,黃老師還是沒回家,這時(shí)黃老師的電話響起了,黃老師接了,里面蹦出一個(gè)小女孩的聲音:媽媽你怎么還不回來吃飯呢,我聽到這里就熱淚盈眶了,心想:原來黃老師還沒吃飯的啊!

  這就是我的老師,我的第二個(gè)母親。

愛的“老師”作文13

  世界上有很多的愛,有老師的愛,有父母的愛,有爺爺奶奶的愛,我們生活在愛的海洋里,被愛澆灌,被愛滋潤(rùn)。但是,唯有老師的愛,使我感到更加溫暖。

  一次在課堂上,我們正在上課,老師讓我們看一看園地的詞語盤點(diǎn),我和任飛揚(yáng)沒有認(rèn)真看書,結(jié)果在聽寫的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫,更糟糕的是在默寫的《雨中的樹林》時(shí),我也不會(huì),只能大概的寫出一點(diǎn)來,這時(shí)我就想偷偷的看看書,我乘老師老師不注意就偷偷的看了一下書,結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:“王老師來的真不是時(shí)候”,沒有辦法,只能被罰抄課文。我認(rèn)了,誰讓我自己不爭(zhēng)氣?老師對(duì)我的“獎(jiǎng)勵(lì)”其實(shí)也是一種愛。

  上個(gè)星期,我們進(jìn)行了第三單元考試,我有很多題都做錯(cuò)了,閱讀題也錯(cuò)了不少,作文寫得也不算太好,結(jié)果才得了81分。后來,老師把我爸爸請(qǐng)到了學(xué)校,把我的不足之處都講給了爸爸。回家后,爸爸狠狠的教訓(xùn)了我,并說以后一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),將來才能成為一個(gè)有用的人。王老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分關(guān)注,她不想讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

  愛的方式有很多種,王老師用她自己獨(dú)特的愛滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。

愛的“老師”作文14

  什么是世界上最偉大的東西?那就是愛。在家里是父母的愛;在學(xué)校是老師的愛;在地震發(fā)生時(shí)是大家的愛。那我們就來體驗(yàn)老師的愛吧!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣,總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你那耀眼的光芒,就能讓我找到回家的路途;老師您是茂盛的葉子,您用您那強(qiáng)壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒;老師您甘愿做綠葉也不做紅花,你想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓我們的夢(mèng)飛得更高、更遠(yuǎn)。老師您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……,春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  老師,我真誠(chéng)地感謝您!

愛的“老師”作文15

  我最敬愛得人是老師,老師猶如咱們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來教咱們。記得有一次,升國(guó)旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受,老師立馬打電話叫我媽來接我,下午老師打電話問我怎樣?我愛老師,有時(shí)他們比父母都理解我。

  我的老師不像其他那些各別老師,對(duì)學(xué)生不付責(zé)任,咱們也常常惹老師生氣 。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉,每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來,下課時(shí)咱們總愛和老師聊天,老師的愛是無私的不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人不公平。有一次,我鼻子流血但是流出來得是黑色的,老師馬上送我回家。

  咱們馬上就要畢業(yè)了,但語文老師總是上午不來下午來給咱們上課,后來得知語文老師的兒子生病住院了。但語文老師還給咱們上課。老師就是咱們的父母咱們是她的兒女,他總是在咱們遇到困難得時(shí)候來幫咱們。我愛我?guī)煟蠋熃虝?huì)咱們知識(shí)并教會(huì)咱們做一個(gè)有用得人,咱們愛你。

  謝謝你,杜老師。

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