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描寫猴子的作文(通用35篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的描寫猴子的作文,歡迎大家分享。
描寫猴子的作文 1
一個春意盎然的日子,我們班的同學在老師的帶領下來到動物園游玩。
當我們來到猴山,一只小猴子屁股朝向我,還對著我搖頭擺尾,這是什么意思呢?難道是在向我討東西吃嗎?我投向了它一個桃子,它立刻飛快地跑過來撿起桃子,又飛快地跑回原地,津津有味地吃了起來。好可愛的`小猴子!
其他的猴子呢?看,它們有的在蕩秋千,有的在滑滑梯,有的在玩香蕉皮,還有的坐在高高的山頂上吃著蘋果……
這真是一群頑皮又可愛的小猴子啊!
描寫猴子的作文 2
有一天,小猴在山上玩。它走啊走,看見一片玉米地,它想:這玉米肯定很好吃,于是,它跳進了玉米地,高興地摘起玉米來。不一會兒,它又走到一片桃樹林邊,看見樹上長滿了又大又紅的`桃子,它丟下懷中抱的玉米又去摘桃子。再往前走,它看見一了片西瓜地,長滿了又大又圓的西瓜,它丟下桃子又去摘西瓜。最后,它走到一條小河邊,看見河里有許多小魚兒,它丟下西瓜又去捉魚兒。
后來,小猴什么都沒吃到,它傷心地哭了。
描寫猴子的作文 3
星期日,我和爸爸來到了動物園。這里的動物可真多呀:孔雀、白鷺、火雞、老虎、豹子不過,我最喜歡的還是那只活潑可愛的小猴子。
我們一路觀看,不知不覺來到了猴子的家一座圍著鐵絲籠的假山。這里住著4只猴子,也許是一家四口吧!我拿出一個橘子遞給它,它接過橘子便蹦蹦跳跳的`走回家了。
多么有趣的小猴子呀!
描寫猴子的作文 4
記得那還是我上幼兒園的時候,有一天媽媽帶我到河口動物園去玩,在那里我看見了很多動物,孔雀、獅子、丹頂鶴,還有我非常喜歡的小猴子。
小猴子桃形臉,全身的毛是淺棕色的,尾巴長長的,屁股紅紅的,總是一副抓耳撓腮的樣子。小猴子很調皮,有的趴在假山頂上,有的還蕩秋千,還有的`在吃香蕉呢!它們很靈活,它們會在大網籠里你追我趕,多可愛啊!
我非常喜歡這些快活的小猴子!
描寫猴子的作文 5
星期天的下午,陽光明媚,瓦藍瓦藍的天上飄著幾朵白云。
老師帶著同學們到動物園去看猴子,一進動物園同學們就向猴山跑去。有一只猴子撿到同學們扔的`蘋果,飛快的跑到山頂雙手捧著蘋果,就怕別的猴子來搶,看看沒有猴子來搶趕緊大口大口地吃起來。一只猴子用尾巴卷住樹枝,正在倒掛金鉤,還有一只猴子金雞獨立,鼻子上還有香蕉皮。另外幾只猴子調皮地在山上竄上竄下。你們瞧:猴山的背后還有兩只猴子在相互撓癢癢呢!
看完猴子,同學們依依不舍的離開了動物園。
描寫猴子的作文 6
10月21日下午,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,帶著我去昆明動物園玩,來到了動物園,我看見了美麗的孔雀,高大的長頸鹿,可怕的蛇……動物園里的動物可真多!
瞧!猴子山上的猴子,它們有的在吃蘋果,有的在吃香蕉,還有的倒掛在樹上當秋千……其有一只小猴子,它吃完了香蕉,就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的頭上,想把香蕉皮給那只猴子當帽子戴,逗得我和周圍觀看的小朋友哈哈大笑;而山下的.兩只小猴子呢!卻在那兒頭對頭地“吱吱……”地叫著,仿佛是在說悄悄話,它們也許是在罵扔香蕉皮的那只猴子可真壞呢!
我覺得動物園里的猴子可真有趣!
描寫猴子的作文 7
今天,我們班組織去秋游了。我們來到了動物園的猴山,看到猴子們正在追逐玩耍,好熱鬧啊!
只見一只大一點的猴子拿著一個水果爬到山頂上大口大口地吃起來,生怕別人來搶。結果還是被一只小猴子看到了,他流著口水很快地向上爬去。
在假山的背后,一只猴媽媽正在仔細地幫猴寶寶抓虱子呢!另一只小猴子用長長的尾巴吊在樹上看熱鬧,好像在想:給我也抓抓吧!
還有一只小猴子一邊撓著頭一邊想:今天怎么來了這么多小朋友,是不是給我帶什么好吃的'來了?
這些小猴子真是又可愛又淘氣,多么令人喜歡啊!
描寫猴子的作文 8
金絲猴喜歡在樹林里蕩樹藤,它的前腿很長,爬樹的時候總是用前肢緊緊抓住樹枝。眼睛黑黑的,好像兩顆黑色的咖啡豆,向四周掃視,仔細觀察周圍的動靜,全身的毛金燦燦的.。耳朵圓圓的,小小的,什么都聽得見。但嘴巴卻特別大,一個桃子兩三下就吃完了,香蕉更不用說,兩口就吃完了。它的尾巴特別長,經常看見小金絲猴用尾巴吊在樹上玩耍。
上次和爸爸媽媽大姐二姐去動物園,看見好多金絲猴在河里洗澡。它們在河里互相追打著,把水潑在同伴身上。金絲猴吃東西還喜歡津津有味地品嘗,樣子看起來特別滑稽可愛。
真想養一只金絲猴,讓我可以近距離地觀察它,但金絲猴是國家保護動物,我們都要好好愛護它們。
描寫猴子的作文 9
星期六下午,天空萬里無云,陽光燦爛。我們在老師的帶領下,來到了動物園。
一進門口,就聽見到處歡歌笑語。我們沿著小路走,小路兩旁,綠樹成蔭,鳥語花香。走到小路的盡頭,便看到有一座用奇形怪狀的石頭筑成的假山被花叢包圍著。假山上有一群調皮可愛的小猴子。它們瞪著大大的眼睛對著我們直叫喚。猴子們有的在吃水果,有的在玩耍,還有的`用長長的尾巴卷在樹枝上蕩秋千。它們身上的毛是總褐色的,屁股紅彤彤的,形態各異,動作機靈。時不時逗得大家直笑。
時間過得可真快喲!轉眼太陽就要下山了,我們不得不依依不舍跟老師踏上回家的路。
描寫猴子的作文 10
星期天,我和爸爸來到動物園,只見籠子里關著幾只猴子,我興奮地跑了過去。
看!有一只戴眼鏡的小猴子,表面看十分滑稽,我忍不住放聲大笑起來,隨手掰開一個麻花,沖著那小猴擺擺,那只可愛的小猴子三蹦兩跳的來到我面前,這回,我看清楚了:灰色的毛,毛茸茸的小手,烏黑的眼睛,長長的尾巴,紅彤彤的`“大蘋果”屁股,兩只靈活的小腳丫,戴著一副老花鏡。那小猴子伸出小手,我給它一個小麻花,只見它一把抓過來,一不小心,把我的手弄破了,可我還是笑呵呵的。
瞧!它開始吃了,它的吃相多可愛呀!小手碰著麻花,一口一口的嚼著,還挺文雅的,吃了一半,它還抬起頭,望望我,像是對我說:“謝謝,這個麻花好吃極了。”
多可愛的小猴子啊!人們為什么要把它關起來呀?動物也需要自由。人類呀!如果把你關起來讓動物來參觀,你的感受如何呢?人們呀!還動物們自由吧!
描寫猴子的作文 11
今天,媽媽帶我去公園看猴子,我買了一些花生和一些香蕉準備去喂猴子。
我剛走近公園,就遠遠看見不遠處的籠子里有許多的猴子,等我走近籠子這些猴子看見了我手中的好吃的.,我看著它們這些可愛的樣子,就把這些好吃的都給了它們。它們每個都拿點東西上一邊吃去了,不一會就把我給的東西吃完了,有幾只猴子又跑到籠子前面,看著我好像在說還有沒有了在給點。我把手一伸它們好像明白都走開了。這時我看見一只母猴子抱著一只小猴子,好像要送我一程。我還看見一只小猴子往假山上爬,爬上去又掉了下來,非常有趣,最后猴媽媽看見了連忙把它抱了上去。
不知不覺以到了中午,媽媽說:“我們該回家了。”我戀戀不舍的和這群可愛的猴子道別,我對它們說:“可愛的小猴子我會在來看你們的。”
描寫猴子的作文 12
今天是六一兒童節,老師帶我們去動物園看猴子,到了動物園,我們看見聊許多小猴子。有一個小猴子撓撓腦袋,不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山,搖搖尾巴,心想:“今天這么多小朋友來看我們,我們應該好好表現一下。”
還有一只吃完香蕉,把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千,還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴,嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢!時間過得真快,老師對我們說:“孩子們,時間不早了,該回去了!”我們戀戀不舍的'離開動物園。
我今天玩的很開心。真希望每天都是六一兒童節就好了,這樣就可以天天來動物園啦!
描寫猴子的作文 13
看!那一身棕色卻發亮的皮毛,一對小而靈敏的耳朵,一雙可愛的小手后面是一雙機靈的眼睛,還有一條細細長長的尾巴,組成了聰明的猴子。
猴子們喜歡在假山上玩耍,愛吃甜甜的水果。才下過幾陣蒙蒙的春雨,猴山上便變得愈來愈熱鬧了。小猴子從母親的腋下鉆出來,跟著眾多的'小伙伴們在假山上玩耍。它們有的在鉆圈,有的在蕩秋千,蕩的可爽了,有的在走鐵鏈,走的可快了。這么多機靈的猴子,一只比一只可愛。猴子們蹦蹦跳跳的,好像在迎接春姐姐的到來。
在春風中,在暖暖的陽光下,小猴依偎著媽媽,一同欣賞著眼前的美景,那藍天·綠葉·小草。
這些可愛的小猴一蹦一蹦的跑來跑去,在樹上蕩秋千,在樹下大鬧和搶食,惹得人們哄堂大笑。
人·動物·景色,三者組成了一幅美麗而又和諧的美麗畫卷。讓我們一起來愛護環境,保護動物,讓這幅畫卷變得更加美麗吧!
描寫猴子的作文 14
一個風和日麗的上午,老師決定帶我們去猴山看猴子,大家一聽高興極了。我們興沖沖地走在去猴山的路上,一蹦一跳的就像一群頑皮的猴子。
我們終于來到了猴山,猴山上的`猴子真多呀!看,幾只小猴正在大口大口的吃蘋果;走近細看,一群小猴子掛在樹枝上追逐玩耍。還有一只小猴特別淘氣,從游客手里搶來香蕉,扔到天上,好像在表演雜技。有的小猴子左瞧瞧,右瞧瞧,似乎在想:今天來的人怎么這么多。我扔出我最喜歡吃的香蕉,一個小猴一躍而起接住了香蕉,津津有味地吃了起來,真香啊!其它沒有搶到香蕉的小猴子,急得搔頭弄耳,對著我“唧唧唧”地叫,好像在說:“我還沒吃到,小朋友,快給我扔些好吃的吧!”
這些小猴子真是千姿百態,可愛極了,我喜歡這些調皮可愛的小猴子。
描寫猴子的作文 15
前不久,讓孩子們對這幅圖編故事。小猴去河對岸的學校上學要過獨木橋,猴爸爸要帶小猴去河對岸摘桃要過獨木橋,那他們怎么過橋呢?
孩子們特別積極,有的說,把橋造寬點,這樣大家都能過了;有的說,他們都去買個游泳圈來,從水里過去;有的說,讓小猴和小兔分別坐在猴爸爸的兩個籮筐了,然后把籮筐對換,這樣他們就能到達自己的目的地了。大部分同學說,讓他們一個一個地過,這樣才比較安全,才不會掉到河里。最后,健說,讓小兔先過,因為小兔要去上學,后過去的話會遲到,而小猴去摘桃,不趕時間。
他能說出這樣的'故事來,讓我非常欣慰,現在許多孩子都是以自我為中心,從來不考慮別人的感受,不會設身處地地為別人著想。為了他這個故事,我狠狠地表揚了他,給他貼了個大大的紅蘋果,班上其他同學都向他投去了羨慕的眼光,我仿佛看到了一顆種子掉進了同學們中間,又仿佛聽到了這顆種子破土而出的聲音,而這顆種子就是——關心別人,懂得謙讓。
描寫猴子的作文 16
今天天氣晴朗,陽光燦爛,老師帶著同學們去動物園看動物。
老師帶領我們先去看熊貓,再看去猴子。我們來到了猴山,看到有許多可愛的小猴子,它們有的`把尾巴掉在樹上蕩秋千;有的把香蕉頂在頭上好象在表演“雜技”;還有的拍著頭看著我們,好象在說:“今天是什么日子,怎么有這么多動物來看我們?”只見猴王正在津津有味的吃著青蘋果,下面有只猴子看著只能流口水,因為猴王誰也不敢惹!還有只小猴子非常聰明,它偷偷把猴王身后的青蘋果拿走了,拿到后,看著蘋果得意的笑起來。不知猴王知道自己丟了蘋果后,會有什么事情發生?
后來我們又參觀獅虎山、熊山,還有孔雀園,最后我們戀戀不舍的離開了動物園。大家多么喜歡機靈活潑的小猴子呀!
描寫猴子的作文 17
一個暑假,爸爸媽媽帶我去了森林公園。最令人印象深刻的是猴子,它真的很有趣!這只
的小猴子穿著紅色的衣服,戴著黃色的帽子,打扮得像個孩子。我看見它快速爬上假山的頂部,然后從上面摔了下來。你看,一雙圓圓的小眼睛好奇地看著我們。淘氣的樣子讓我們笑了
吃香蕉看起來更有趣。我媽媽包里有香蕉,所以我很快讓她把香蕉給我,然后扔給猴子。這只可愛的猴子似乎知道我們要扔它,所以他把自己的位置綁起來,好像在說:“扔了它,我等著接受它!”,哇,這只猴子真的`很準確,左手拿著一只,右手拿著一只,手臂拿著一只!我還在想:你怎么吃這么多?這只小猴子多聰明啊:他把收到的所有香蕉都放進懷里,手里拿著一個,很快地剝了皮,然后大口大口地吃了起來,還一直看著我們!它吃香蕉的方式真有趣!
今天,我非常高興,因為我遇到了有趣的猴子。
描寫猴子的作文 18
星期一的上午,學校組織同學們到動物園看猴子。
天空蔚藍蔚藍的,潔白的云朵飄浮在上面,就像大大的棉花糖。遠處的樹林碧綠碧綠的,“嘰嘰啾啾”小鳥在林子里歡快的'唱歌。正前方是個圓圓的的大池子,池子中間有一個假山,這座山跟一般的山不一樣,它彎彎曲曲的,我覺得它是一個大怪物。同學們看到了猴子,一個個笑開了花。
遠看,猴子真有趣啊!它們有的奔跑,有的跳躍,還有的蕩秋千……近看,有一只猴子蹲在山頂上,尾巴翹成一個問號,眼睛瞪得大大的,好像在望著遠方。山下有兩只猴子抱在一起,好像在說悄悄話呢。其中一只猴子,把手指頭放在嘴邊,好像正在說什么,另一只猴子側著耳朵在聽呢。突然,兩只猴子一起轉過頭來,望著我們“吱吱吱”叫著,好像在對我們說:“很高興見到你們。”同學們看了,興奮極了,一個個手舞足蹈起來,對猴子大聲說:“小猴小猴,我們見到你也很開心哦!”
今天,大家看到了猴子,可開心啦!
描寫猴子的作文 19
星期天,天氣晴朗,蔚藍的天空中飄著潔白的云朵,小鳥在天空中自由自在地飛來飛去。老師帶著我們去公園看猴子。
有一只猴子雙手捧著一個大蘋果,坐在假山頂上,啃得津津有味。下方有一只猴子正悄悄地向上爬,好像要搶它的蘋果似的。假山中央,有一只猴子正在懶洋洋地曬太陽。它的下方有一只頑皮的'猴子正在耍雜技,你看它把香蕉皮頂在鼻子上,伸開胳膊,站直了身子,還抬起了一條后腿,逗得我們哈哈大笑。有兩只猴子什么也沒得到,一個東張西望,一個抓耳撓腮,還吱吱地叫著,好像在說:“我們也想要一個蘋果。”假山的左邊,有一只小猴子一手抓著巖石,一手拿著搶來的大桃子,正美滋滋地品嘗著。它的下方有一只猴子頭朝下,把尾巴卷在樹枝上蕩秋千。更有趣的是一對母子,媽媽正聚精會神地給孩子抓虱子呢!
這些猴子真可愛!時間過得很快,我們依依不舍地回家了。
描寫猴子的作文 20
一天,我和家人一起去動物公園看可愛的猴子。因為去看我最喜歡的小動物——猴子,所以我還帶了它們喜歡吃的香蕉和花生米。
當我們已遠遠看到猴子山的時候,發現猴子山四周已經圍觀了許多小朋友,他們不時往猴子山里扔食物。此情此景,我非常興奮地拿著它們喜歡的食物,迫不及待地沖去那里,喂給它們吃,只見猴子們一只只追著、搶著,真可愛。它們中有搶到了,就坐在地上,雙爪捧著吃,幾口就能吃完了;搶不到的,繼續搶著。不知哪位小朋友扔去一塊糖,別的猴子沒反應過來,其中一只猴子馬上把糖接住。立刻扒開糖紙,原來是一塊石頭,我看到觀眾們哈哈大笑。一個小朋友的紅氣球不小心掉到了猴子山里。結果,被一只老猴子搶到了,老猴子以為好吃的.,說咬就咬,結果“啪”的一聲,觀眾們又哈哈大笑……。
這些猴子真有趣!有空我會再來看它們。
描寫猴子的作文 21
某日,我讀著語文書里的《猴子觀海》,對猴子產生了濃厚的興趣。于是,我們去爸爸媽媽的家鄉——余姚的龍泉山上看猴子。
一眼望去,這龍泉山動物園里的猴子沒有一只像是吃飽飯的。不過猴子們瘦歸瘦,但它們的`生活還是比較豐富的:有的猴子蕩秋千;有的猴子抓跳蚤;有的猴子打猴拳;有的猴子手拿蘋果啃個沒完;也有的猴子頭戴香蕉皮,翻上翻下,像是在為我們演雜技;有一只猴子最有趣,它直愣愣地看著我們,似乎在想:你們是誰?為什么長得這么像我?最后,我們在假山的頂端看到了猴王。它高高地坐著,抬頭仰天,望著遠處的藍天白云,還真有點課文中寫的“猴子觀海”的韻味呢。猴王一臉的嚴肅,一臉的虔誠,似乎在祈禱著什么。
這次龍泉山上看猴子,我玩得很開心。希望下次再看到猴王時,也能看到它開心的樣子。
描寫猴子的作文 22
今天,老師帶我們去公園看猴子。
一到公園門口,我們就看見了一群又可愛又活潑的猴子。我們的雙眼馬上就被這些猴子迷住了。等到大家全部集合之后,老師一聲令下,我們就迫不急待地跑過去看猴子。當我們看著這些猴子的時候,有幾只猴子也在看著我們,他們或許在想:“今天怎么來了這么多人呀?”其它猴子卻沒有看我們。他們有的用自己的尾巴掛在樹上蕩秋千,一邊蕩一邊在笑;有的用雙手捧著游客給他們的蘋果、香蕉,大口大口地吃著,好像很餓的樣子;有的猴子媽媽在給小猴子抓癢癢,小猴子舒服地都快睡著了;還有的正高興地在那邊手舞足蹈,好像是要把觀眾的眼光全都吸引到它的身上去。……
等到中午的.時候,我們要跟著老師回教室了。我們依依不舍地看著猴子,慢慢地離開了。小猴子們也停下了手里的動作,眼睛一眨不眨地看著我們,仿佛也舍不得我們離開似的。
描寫猴子的作文 23
星期六,陽光明媚,老師和同學們一起去動物園看猴子,大家都很興奮,因為他們可以喂猴子。
你瞧,上面的一只大猴子正在吃蘋果呢!正面一只小猴子著急了,它說:“哥哥,我可以吃一口嗎?”猴哥哥沒有理睬它。右邊的一只猴子正在問同學們要食物吃呢!左邊的兩只猴子用尾巴掛在樹枝上頭朝下,它說:“瞧,我的本領大吧!”另一只猴子說:“這是我們家族的'本領誰不會呀!”正說著這只猴子一手拿著蘋果,一手扶著假山,站在樹枝上,它說:“我的本領是最大的呢”!正面一只猴子吃完香蕉隨手就把香蕉皮扔到自己的頭上當帽子;右下角一只猴子不知該做些什么好;右下角一只猴子讓媽媽從它身上捉虱子。
同學們背包里的食物漸漸地少了。
這真是快樂的一天啊!
描寫猴子的作文 24
今日,校園安排同學們到動物園里去。同學們振奮極了,有的把書包仍得高高的,有的.嘰嘰喳喳的在一起評論要先看哪個動物。 到了動物園,同學們先來到了猴山。 猴山里有一座假山,假山上住著一群活潑心愛的小山公。這些小山公神態各異,有的十分聰明,有的十分心愛,有的就十分狡猾搗蛋。 先說聰明的山公吧。假如同學們給它一個蘋果,它就會拿著蘋果,坐在山頂上吃,邊吃邊往四周瞧著,怕他人搶它的食物。 心愛的小山公吃完香蕉后,把香蕉皮頂到自己頭上,大模大樣地走到猴山下,好像在給我們扮演時裝秀。 最終再說說搗蛋的小山公吧。兩只狡猾的小山公把尾巴吊在樹枝上,悠閑地在蕩著秋千。 看了這些小山公,同學們都不由得哈哈大笑起來。 今日,同學們在動物園里玩得可真高興呀!
描寫猴子的作文 25
在一個春天明媚的早上,張老師帶我們去動物園看動物。動物園里有威猛的獅子、美麗的天鵝、可愛的小熊貓。但最吸引我們的還是頑皮的小猴子。
我們來到猴園,看見猴園中間有一座高高的假山,山上爬著很多很多的小猴子。小猴子的'臉紅紅的,形狀像桃子,難怪它們很喜歡吃桃子。尾巴像一根長長的繩子。全身長著棕色的短毛,像穿了件毛皮大衣。
這些頑皮的猴子有的坐在山頂一邊吃蘋果,一邊看風景;有的把尾巴掛在樹上蕩秋千;有的再追打嬉鬧,在假山上跑來跑去,跳上跳下;有些小猴子偎在猴媽媽的懷里,讓猴媽媽給它們撓癢癢;還有些小猴子沖著我們呲牙咧嘴,好像在問我們要好吃的東西。
同學們都看得開心極了,有的小朋友沖猴子扮鬼臉,有的在學小猴子,還有的聽張老師講猴子的的知識。
時間過得很快,我們要離開動物園,同學們都沖著小猴子說:“下次,我們還來看你們,可愛的小猴子!”
描寫猴子的作文 26
星期六,我和媽媽去看猴子,我們坐上公交車出發了。
到了南山公園,我們找不到猴子園,于是,就向人求問,有個老人說:“你們從上面往大門里面稍微走一點就是。”
果然,我們找到了猴子園,我和媽媽沒有帶小猴子吃的食物,我們左找右找,終于找到了小賣部,進了那里面,我和媽媽買了一包三元錢的瓜子,我們邊走邊喂猴子,后來,猴子吃夠了,于是我就來觀感她們,她們有的一個勁的吃胡蘿卜,有的一蹦三尺高,有的在鐵鏈上蕩秋千,還有的在戲耍......
正在大家看的開心的'時候,有一只比蕩秋千的小猴子稍大一點點的猴子,站立著從遠處快步走向蕩秋千猴子的身邊,伸手捉住了蕩秋千小猴子的尾巴,向后退了好遠,這時,蕩秋千的小猴子才反應過來,回頭給了她一巴掌,那只猴子拔腿就跑,引的我們哈哈大笑。
猴子園里有趣的故事還有很多,那些猴子正等著你們去看她們精彩的表演呢!
描寫猴子的作文 27
今天,學校組織同學們到動物園里去。同學們興奮極了,有的把書包仍得高高的,有的嘰嘰喳喳的在一起討論要先看哪個動物。
到了動物園,同學們先來到了猴山。
猴山里有一座假山,假山上住著一群活潑可愛的小猴子。這些小猴子神態各異,有的非常聰明,有的'非常可愛,有的就非常調皮搗蛋。
先說聰明的猴子吧。如果同學們給它一個蘋果,它就會拿著蘋果,坐在山頂上吃,邊吃邊往四周瞧著,怕別人搶它的食物。
可愛的小猴子吃完香蕉后,把香蕉皮頂到自己頭上,大搖大擺地走到猴山下,似乎在給大家表演時裝秀。
最后再說說搗蛋的小猴子吧。兩只調皮的小猴子把尾巴吊在樹枝上,悠閑地在蕩著秋千。
看了這些小猴子,同學們都忍不住哈哈大笑起來。
今天,同學們在動物園里玩得可真開心呀!
描寫猴子的作文 28
快看!這邊的猴子們看見同學們手中拿的蘋果、香蕉、桔子等水果,急得爬上爬下,有的伸出手來想要水果吃,有的嘴里還發出吱吱吱的叫聲。這時,動物園的叔叔阿姨們拿來了水果喂給猴子們,猴子們拿到水果后,學著同學們的樣子開始學著剝香蕉和桔子,然后把剝好的香蕉和桔子送到嘴里,一邊吃一邊望著遠處美麗的風景。其中,一只小猴子還把剝下來的香蕉皮頂在頭上,好像在說:“看我多神奇!”
那邊的猴子們在猴王的帶領下,正在爬山呢!只見它們不用三下兩下,就爬到了山頂。最后面的'一只小猴眼看就要到山頂了,它望著坐在山頂上的猴王,好像在說“我也要到山頂去看那美麗的風景。”
爬到山頂的幾只小猴也沒有閑著,它們正在媽媽的帶領下練習爬樹和蕩秋千呢!它們玩累了,就圍在媽媽身邊聽媽媽講故事……
天色漸漸暗了下來,在老師的帶領下,我們依依不舍地離開了動物園。指導教師:趙淑華
描寫猴子的作文 29
一個陽光燦爛的星期二,老師帶著我們去動物園去春游。周老師帶領全班同學來到雅戈爾動物園游玩。動物園里的動物可很多,但最可愛的還是要數猴山上的猴子。滿山千姿百態的猴子,頑皮、淘氣,可愛極了。你瞧!山頂上有只饞嘴的小猴,正津津有味地在吃我們給他的蘋果。另有一只小猴,把自己的尾巴掛在樹上,給我們表演“倒掛金鉤”,技藝還真高超。還有一只小猴,剛享用完一位游客阿姨給的香蕉,也很有表演的欲望,他把香蕉皮頂在自己頭上,還抬起右腿,擺了個很酷的POSE,仿佛在說:“我也很帥吧?”最有意思的是,一只猴媽媽在給她的`猴寶寶撓癢癢,猴寶寶在媽媽的愛撫下,一臉享受的樣子,一位游客叔叔馬上拍下了這幸福、溫馨的一刻。
同學們全神貫注地觀看著猴子們的有趣的“表演”,看到高興時,大家還會情不自禁地拍手叫好。我們都喜歡可愛的猴子!
描寫猴子的作文 30
上周六上午,秋高氣爽、陽光明媚,我和幾個幼兒園同學一起來到了動物園游玩。我們首先來到了猴山,那里一群活潑可愛的小猴子吸引了我們的目光,我們趴在欄桿上仔細觀察起來。
一只小猴子可能從來沒有見過這種場面,只見它一邊不停摸著它的小腦袋、一邊嘴巴嘰里咕嚕著,一副很害羞的樣子,好像在自言自語地說:“今天怎么會有那么多人來看我,瞧!多難為情啊!”旁邊另外一只稍大的'猴子則是一點也不怕生,它睜大眼睛看著我們,好像在思考:“今天天氣真好,好久沒有來那么多人了,我該表演些什么呢?”最調皮的要數在猴山山頂的那只猴子了,它把游客扔給它的香蕉吃好以后,干脆把香蕉皮扣在自己頭上,張開雙臂,抬起一條腿,擺出一個金雞獨立的姿勢,還不時地做幾個鬼臉,逗得我們哈哈大笑……
一只猴子一個樣,看得我們大家都久久不肯離去!
描寫猴子的作文 31
一天,一大群小朋友來到動物園里看猴子。
小朋友看見猴子一會兒爬上巖石,一會兒撓身體,一會兒跳來跳去的,可愛極了!小剛看見這么可愛的'猴子,就想喂它。于是,他第一個從背包里拿出一個蘋果扔了下去,小猴看見了趕緊跑過去,大口大口地吃起來。其它同學也紛紛從書包里拿出自己喜歡吃的水果扔進圍墻內,害得小猴都來不及吃了。不一會兒,小猴的肚子就變成圓溜溜的了,像一個大皮球。忽然,小猴子肚子痛得要命,躺在地上打滾,飼養員阿姨知道了,趕緊將小猴送到了醫院。
醫生診斷后發現是因為小猴吃的東西太多、太雜了,所以生病了。醫生讓護士給它打了幾針,小猴子的病漸漸好了,又回到了猴子館里。
后來飼養員阿姨在圍墻邊立了一塊牌子,上面寫著:請愛護動物,不要亂扔食物。以后小朋友再也不亂扔食物了。
從此,小猴子再也沒有生過病。
描寫猴子的作文 32
一個炎熱的夏天,猴子兄弟出去辦事,發生了一個意想不到的事情。
下午,猴子兄弟的奶奶生病了,猴子哥哥對弟弟說:“我們去看看奶奶吧?”弟弟說:“好啊,我們快走吧!”說完,他們就走上了去奶奶家的路。剛走到半路,一條大河就擋住了他們的`去路,他們跑到河馬阿姨家里,向河馬阿姨借了一艘船,一邊看風景,一邊劃。
劃到河中央,不知道怎么了,突然烏云密布,下起了傾盆大雨。雨水下到船里,船眼看就要沉下去了,猴子哥哥想了想,指著落到船里的雨水說:“咱們可以把船砸一個洞呀!砸一個洞水就可以流出去了。”弟弟覺得哥哥說得有理,就和哥哥一起用勁把船底砸了一個洞。結果事情弄得更糟,雨水不但沒有流出去,反而河水卻涌了進來。猴子兄弟立刻跳進河里,幸好他們抓住了木板,才躲過水浪的危險,不然就沒命了。他們拼命地游,終于游上了岸。
他們看望了奶奶并把這件事告訴了奶奶,奶奶笑著說:“下次可要小心點了。”
描寫猴子的作文 33
今天,我要去七星公園看猴子。
上午,我到了七星公園,走了一下,就看見了五六只猴子,我掏出桔子,一扔,猴子們就爭先恐后地跑來搶,真是猴子見水果歡天喜地。后來,我的桔子都快分完了。
我又往前走,看見了三只大猴子和一只小猴子,爸爸對我說:猴子里面會有一只猴王,那猴王該怎么定呢?我知道,一只最壯的猴子,如果它是無猴可擋,那它就是猴王。我聽了,就想到了一件事,我問:那小猴子就要把吃的讓給大猴子了嗎?爸爸說:是的。
我為了驗證,把一個桔子扔了出去,果然,小猴子孔融讓梨一樣,把桔子讓給了大猴子
我再往前走,又發現了很多猴子。唉,這只猴子的臉為什么是紅的?噢!原來這只猴子是母的。
我還帶了花生,就一連扔了好幾顆,它們又一窩蜂地跑來搶。我又拿出手工面包,撕一點下來,放到猴子面前,想讓它從我手中接過面包。剛開始,猴子有點懷疑我拿的是危險物品,后來發覺這個有點像面包,接過面包,放在鼻子下聞了一下,好像在自言自語:啊!好香呀!真的'是面包!然后一口塞進嘴里,狼吞虎咽
今天真開心呀!太陽下山了,我依依不舍地看著可愛的猴子,一步一回頭
描寫猴子的作文 34
“六一”兒童節,老師帶我們到動物園里去看小猴子。我來到猴子山上看到這么多猴子,高興得一蹦三丈高。
小猴子長得特別有趣:圓溜溜的大眼睛,瘦瘦的臉頰,扁扁的嘴巴,紅紅的屁股,尾巴又細又長又翹,好像一條鞭子。
猴山上的猴子有的在吃香蕉,有的在跳來跳去,還有的在蕩秋千呢!眨眼間,就消失得無影無蹤了。
我手里拿著一根美味誘人的香蕉,舍不得吃。我想:“就給猴子吃吧。猴子一定喜歡吃的!”我用力一扔,就把香蕉扔到了猴山里。一只猴子看到了,一跳,再翻一個跟斗,就穩穩當當的接住了香蕉。正當它準備剝開香蕉皮來吃時,突然,一個猴子看見了,口水直流。它飛快地走過去,搶走了。那只猴子火冒三丈,急忙去追,一場猴子搶香蕉的'大戲即將上演了。這兩只猴子逗得我們哈哈大笑起來了。
這邊精彩的戲還沒有落幕,另一邊跟有趣的戲又開鑼了。兩只小猴子正在玩捉迷藏呢!有一只猴子偷偷溜走了。那一只小猴子去找它,可是怎么也找不到。它抓耳撓腮,嘰嘰地叫,好像在說:“那只頑皮蛋呢?”它仔細地找了一遍,終于把那只小猴子找到了,原來它躲在樹洞了。它們又讓我們哈哈大笑起來。
猴山的猴子真有趣,我有空一定再來看它們。
描寫猴子的作文 35
星期三,陽光明媚。老師帶小朋友去春游。
到了動物園,孩子們馬上跑到了猴子樂園,因為,那里有他們最喜歡的猴子。“快看,快看!猴子猴子!我看到猴子了!”跑在第一位的明明笑著,喊著。在假山最上面有一只猴子,坐在山上一會兒看看天,一會兒吃起了蘋果。那邊的秋千上,一只小猴子一條腿架在秋千上,另一條腿翹得高高的,兩條手臂懸垂著,隨著擺動的秋千來來回回地晃悠,讓我們想起了猴子撈月中的`小猴子。假山中間的一塊巖石上,小猴子把小朋友給它的香蕉大口大口的吃完,拿香蕉皮倒扣在了腦袋上,兩條手臂舉得平平的,一只腿抬得高高的,好像在對伙伴們說:“你們看,我免費做了一頂帽子,還會表演金雞獨立,你們看,我棒不棒!”小朋友們一邊笑一邊鼓起掌來,連旁邊的叔叔阿姨都笑了。在一塊綠色巖石上,一只小猴子擺起了造型好像在說:“小朋友,我擺得造型可愛嗎?可愛就用照相機把我拍下來吧。”有一只猴子不明白人們為什么鼓掌,就用手不停地撓后腦勺,大概在想:"大家為什么鼓掌,難道是為我鼓掌嗎?”在假山下和伙伴靠在一起說起了悄悄話。
公園里還有好多好多小猴子,想知道他們都在做些什么,你自己去看看吧。
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