精選點評作文600字合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的點評作文600字10篇，歡迎大家分享。
點評作文600字 篇1
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續手捧傳統的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……
當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。
要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；
③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
今年天津高考語文卷作文題是一道針對當下青年人閱讀方式命制的材料作文，要求考生結合自身體驗與思考，談談“我的青春閱讀”。作文題切合青年學生的學習生活，導向積極，易于引發考生的聯想與思考。
構建書香校園、書香社會是當前社會的共識，閱讀是青年人學習生活的一項重要內容，而閱讀方式的選擇關系到閱讀效果。年青人富有朝氣，自主性強，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式，但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時代，總結和思考“我的青春閱讀”，具有比較鮮明的時代性、現實性和針對性。
某中學一線教師認為，“閱讀”這一話題對學生來說并不陌生，但圍繞“閱讀方式”設題，引導學生反觀自身的閱讀行為，卻頗具匠心。該題立意明確，角度多元，考生可寫傳統的書本閱讀，也可寫時尚的網絡閱讀；可寫精讀的深入，也可寫速讀的實用；可寫傳統閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足；還可以寫自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……
有專家指出，今年的天津卷作文題是時代與青春的約會，科技與閱讀的邂逅，思辨性較強。考生可調動自己的閱讀經驗，多維度地展開寫作。同時題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開放有度，有利于防止宿構與套作。另外，作文題在文體的選擇上較為自由，可議可敘，便于學生展示個性，寫出好文章。
點評作文600字 篇2
9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓的日子更是開心，軍訓結束之時，同學們已相處的很熟悉了。學習的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應該不錯的，老班也經常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福啊！
八年級的運動會給我留下的印象最深，同學們為了自己班級的榮譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學則在為運動員服務著，更體現出了同學們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結奮斗，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。
名師點評：
這篇文章作者緊扣“零星的記憶”，依次回憶了七年級、八年級、九年級的生活，語言質樸流暢，感情真摯，淋漓盡致的表達了對初中生活的懷念，感人至深。
九年級是最深刻的，因為九年級是初中的最后一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應緊張起來，可是我們的神經并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學校也沒有感覺到學習的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。
初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學習，一塊兒聊理想，有時甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。
零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會相見的，“緣”這個字會再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。
今周突然想回去看看，看看那些曾經的老師，走走那些曾經走過的小路，踏進那間曾經呆過的教室……感覺真的很溫暖。
同學們，回去看看吧，占用一點時間，找找以前的感覺……
點評作文600字 篇3
層次分明，也開始學習我了，認為應該廢除漢字，采用第一人稱自述也使得文章更加生動，而英語表示鴨子的單詞還表示鴨肉，拍賣出去身價上億，有時古板，文章的說服力也很強， 現在，會吸引更多的人前來參觀，而我非常巧妙，你們可不能落在外國人后面呀！我希望你們能好好學習我，也是不可缺少的，去掉一撇就是十，比如千字。
甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
而你們卻沒有好好的學習我。
秦朝丞相對漢字加以去繁就簡才被稱為小篆，我還曾對日本、韓國文字的產生起了巨大的影響，另一方面讓讀者認識到漢字的重要，在做題時就會出錯，小作者能夠采用生動的事例展現漢字在生活中的重要應用，我就是漢字， 。
英語的一個單詞只能表示一個意思。
喚起讀者對漢字的重視，說明單詞非常少，隨后又將漢字與英文進行對比，文章第一段采用謎語入題，寫得很精彩，我比英語好多了。
有時潦草， 名師點評：這篇作文寫得太棒了，有時流暢，許多外國人被我的魅力深深的吸引住了。
而我卻可以表示很多意思，文章的構思十分縝密，如果不能深刻的理解我的意思，在做應用題時，立意非常積極。
我在生活中是非常重要的，有人提出用英語。
邏輯性強，沒有去深刻的理解我的含義，單詞非常死板。
有時端正，可是后來他們漸漸明白我是不可能被廢除的，展現出漢字的獨特性，你們猜出來了嗎？對，我被放在博物館，在80年代，非常新穎， 我在書法家筆下栩栩如生，讓讀者認識到漢字的重要性，在金文進化為小篆之前被稱為大篆。
有時，加上我的配合那就是錦上添花了。
也很自然，拉近了漢字與讀者的距離，漢字在文章中被人格化，在游客游覽名勝古跡時，我的鴨子就是鴨子， 我有七種字體，后來。
一方面向讀者介紹了關于漢字的一些知識，。
點評作文600字 篇4
今年中考作文延續命題作文的形式，要求以“這里也有樂趣”為題，寫一篇600字左右的文章。
上午的語文考試結束后，在同濟大學第一附屬中學考點外，記者隨機采訪了幾名考生，考生普遍反映這道題目不難。“我的思路是在一段逆境中體會到的樂趣，就寫了我在綠茵場上的一段故事，整篇作文完成下來感覺還行。”考生晶晶自信地說。“作文不太難，類似的題目之前老師讓我們寫過，所以我就套了進去”，“我也套了以前的作文”……另有三四名考生均表示，作文題比較容易套用以前的案例。
黃浦區教育學院教研室主任、初三語文教研員陳兆施認為，今年的這道作文題和歷屆的作文題相差不大，比較容易上手，但要想獲得高分卻并不容易。陳兆施說，此次作文題想拿高分需要注意幾點，首先，“這里也有樂趣”的“這里”，要呈現一個完整的故事或者片段，其中能表達出樂趣的感受;其次，“也”這個詞往往容易被考生忽略，卻是關鍵的一點。陳兆施表示，要是作文能表達出在一般人眼中得不到樂趣的事情，自己卻通過某些方法獲得了感悟或者樂趣，那就比較有個性，容易獲得高分。
楊浦區教師進修學院語文教研員陳庭茂說，今年的中考作文題，給了考生寬泛的寫作空間和更多展示寫作才能的機會，讓每一個考生有事可敘，表達“我”的真情實感。這道作文題在審題上沒有設置障礙，考生拿到文題后容易行筆成文。
不過，“好寫”并不一定能“寫好”。題目中雖然沒有“我”字，但必須寫出“我”所體驗的“樂趣”。
題目中的“這里”是泛指，可以指某一場合，也可以指某一活動，更可指“我”所遇到的某一件事。題目中的“也”字切勿忽視，“也有樂趣”，應該在原本沒有樂趣，或者是看似乏味、平淡的事中突現樂趣。關鍵在于如何寫出我的樂趣，或苦中有樂，或雖苦亦樂，或苦則為樂，或自得其樂，就這一點來說，選材的范圍非常廣泛。可以說，生活處處有樂趣，當然，這一樂趣必須是積極的、向上的、有意義的、催人奮進的。
點評作文600字 篇5
今天，十分暖和，春風輕輕地拍打著我的臉龐。
路邊，幾棵柳樹枝條上冒出了點點嫩綠，像鳥嘴；像小手；像是一雙雙充滿對春天期盼的眼睛，一眨一眨的看著我。偶爾起風枝條還會啪啪的拍起了手，像是在贊嘆春天的美好，我站在春風中，像是融入了它們的隊伍，風兒邁著輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著春的希望。
在我眼中，春就是一年中的長者，為夏、秋、冬開辟著前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻就要開放，卻遲遲不愿綻開它美麗的笑靨；梨花穿著潔白的衣服優雅的讓我驚嘆；桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道：“春就是一個技術高超的魔法師啊！”
路邊小草淺淺的微笑，說道：“春姐姐對我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過幾天還要給我們深綠色的T恤呢！”
回歸故鄉的燕子高興地說：“春天來了，春天來了，是春姑娘讓我們回到的我們的家！”我對春姑娘的善良驚呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打轉轉，似乎看到了我，興奮地訴說道:“你知道嗎？春姐姐讓花妹妹開放了，我們又有新朋友了！”
我坐在公園里一個長凳上，猛然一抬頭——太陽公公在和我打招呼呢！哦，太陽公公一路都在跟隨我呢！
我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
點評：這篇文章的視角很獨特，一般來說，看到“開學新鮮事兒”這個主題，很少有人會想到去寫景，但是作者獨辟蹊徑，因為開學季正好在陽春三月，不可辜負了這大好的春光呀！文章寫景很細膩，最大的一個特色是擬人手法的運用，不管是柳樹、風、花朵、燕子、蜜蜂還是小草，在作者眼里都好像朋友一樣，作者與它們進行交談，共同贊美著春天。文章的最后用一句詩詞“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”來作結，使文章更富文采。如果文章能夠多寫一些今年春天與眾不同的地方以突出主題的“新鮮”倆字兒就更好了。
點評作文600字 篇6
當你有夢想的時候，不要去想其它多余的部分，而應努力去實現夢想，就這樣！
一個精心準備了一宿的演說者，如果在演講時總是擔心哪里說錯，那他便不能集中精力，他的演講注定只能以失敗收場；一個上前線打仗的士兵，如果總擔心敵人的子彈何時會穿過自己的胸膛，那他只會死得更早；一個芭蕾舞演員如果在跳舞時總是害怕摔倒，那她注定不能為觀眾獻上精彩的表演。
這一切的一切，都要求我們，減去多余的部分！
如果你是演說者，就請減去對自我口才的疑惑，你的演說會很富有激情；如果你是戰士，就請減去對死亡的恐懼，勝利的軍功章終將屬于你；如果你是芭蕾舞演員，就請減去對失敗的擔憂，你的害怕終將被熱情的掌聲所淹沒。
減去你多余的部分！
當NBA巨星科比布萊恩特在接收中國中央一臺高端訪問時，面對主持人水均益關于“第一次站在NBA球場上是否緊張”的問題時，科比笑著回答：“是的，前一天晚上，我就想著自己因為表現糟糕而受到觀眾的責難的情景。但我馬上告訴自己，什么都不不要想，努力前進。結果證明，我的`表現遠不及自己想像得那么糟。”正是科比睿智地減去了胡思亂想所帶來的庸人自擾，才有了他NBA處子秀的技驚四座！
美國著名的房地長大鱷唐納德特郎普在上世紀90年代因為金融風暴的影響，負債好幾億美元。他甚至在街邊指著一個乞丐對他老婆瑪拉打趣道：“他比我富有好幾億！”一片蕭條的曼哈頓房地產業，一位又一位巨頭倒下。面對媒體的口誅筆伐，唐納德減去了對前途的擔憂，減去的對現狀無奈的情緒，專心致志于工作。果然，他東山再起，再次成為世界房地產的首富。后來，唐納德自己回憶道：“當時我真的很痛苦，但我頂住了壓力，我不再去想現狀是多么的糟糕。”
淡淡的幾句話，再次向我們透露出這樣一層哲理——減去多余的部分，輕裝上陣，去贏得應有的榮譽和財富！
點評作文600字 篇7
據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。
那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。
請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限（除詩歌外）；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
我的點評：今年課標卷寧夏的作文還是新材料作文。關于“中國崛起”作文既暗合中國社會熱點（中國共產黨成立九十周年、辛亥革命一百周年）又是當前世界范圍內的熱點，這是關注社會現實的作文，具有很強的現實性針對性。應該說作文在審題立意上沒有難為考生，立意的角度還是材料限定的范圍，第一段陳述事實“中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位”，第二段提出問題“中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢？”第三段提出要求“請根據以上材料，談自己的所思、所想”。根據新材料作文審題立意的一般方法，我們可以抓關鍵詞和關鍵句：中國崛起、中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點。這是材料的“文眼”，它蘊含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料、審題立意的突破口。作文只要圍繞“中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點”這個中心結合“經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度”這六個方面來寫作都是符合題意的。
立意，“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合”沒有好的立意，是很難取得好的成績的，所以立意力求創新。理性地看待中國崛起，一分為二地分析中國崛起，這是對中學生思維認識的更高的要求，也就是要辯證地看問題，學會理性思考。
點評作文600字 篇8
童年，多么可愛，多么美好的字眼。無怪乎人們用“金色”來形容它。我的童年是無憂無慮的，既不必擔心衣食住行，也不必在乎小朋友之間的吵吵鬧鬧。正是這段短暫而美好的童年時光，給我留下了一段永恒的回憶。
童年的我，活潑、可愛、淘氣……人們常說，小孩子最怕打針了，我卻偏偏不怕，有一次，學校打預防針，小伙伴們都嚇得鬼哭狼嚎，而我卻邁著步子向護士阿姨走去，勇敢地將手伸了過去，打完了，我還是一臉燦爛的微笑。小伙伴們都對我刮目相看。如今的我，見到打針竟會退避三舍，嚇得渾身發抖，童年時的那份勇氣，早已蕩然無存。
童年的我還有著一顆善良的心，叔叔送我一只毛茸茸的小雞，可沒過幾天，它就“棄我而去”了，我一邊傷心地哭著一邊將它埋了起來。
童年的我，那小小的腦袋里充滿了幻想，有的時候，我幻想我能變成一滴晶瑩剔透的小水滴，落在大海里，隨著河流永不停止的向前流去，有的時候，我幻想我能變成一片潔白無瑕的小雪花，在空中自由自在的飄浮著；有的時候，我幻想我能變成嫦娥姐姐身邊那只活潑可愛的玉免，逗嫦娥姐姐開心，為走夜路的人指明方向，有的時候，我幻想我能變成……
到了該上學的時候，在媽媽的陪同下，我帶著對校園的憧憬和向往邁進了校園的門檻，我知道這意味著我以后不再那么自由了，但在現實的校園里，我與同學們一起并肩奮戰，課后，我們一起唱歌、一起游戲，那銀鈴般的歡聲語，回蕩在校園的每一個角落。
童年的我，年齡雖小，但也有了那份虛榮心，我在乎老師的表揚和胸前的小紅花，助人為樂已成了家常便飯……
童年是那樣的無憂無慮、天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛、如詩如畫，它是短暫的，然而，它卻給我留下了美好的回憶。
[點評]：作者擷取了童年生活的幾個片段，通過一些小事表現了小作者的成長過程，字里行間流露出作者對童年生活的留戀。
點評作文600字 篇9
經過雪災、大地震的洗禮，我國經歷了重重困難，戰勝了“天狂”和“地恕”的自然災害，人們也付出了許多寶貴的生命。自然已被我們壓住了很久，隨著二氧化碳的逐漸升高，處在板塊交界處的中國屢屢招受重創，唐山大地震足以使全世界震驚，大地震，雪災的悲壯事跡，使人襟然淚下。
地震災害當地震發生時，教師為了保護學生的不受傷害，有的甚至用生命來代替。事情發生在一個小鎮上，已經倒塌的教學樓的一角，一位老師雙手緊緊摟著兩個學生，已經犧牲了，兩個幼小的學生已經哭不成泣了，緊抱學生的雙手已經僵硬，不得不鋸掉老師的手才把學生救了出來，這就是該校的２９歲老師張亞米。“摘下我的翅膀，送你去飛翔”，這位英雄的老師用生命拴釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門,就是這樣的老師,為生命的花朵奉獻了最后的熱量……就是這些熱量給了學生莫大的力量戰勝了困難.
向烈士敬禮當三位同志為人們的利益獻出了寶貴的生命，中國人所有的熱血都沸騰了。看人們的無私奉獻！今年的元月，許多省遭受了極為罕見的雪災。持續多日的凍雨，長達半月的覆冰壓力，平地積冰寸尺，電桿鐵塔既受到幾近半尺的覆冰之壓，又要受前后幾乎重達十多噸的絞線，
縱然是鋼筋鐵骨，也難以承載，為了確保電力輸送，只有盡快的清除覆冰才能解除危機。羅海文、羅長明、周景華三人主動奔赴第一線，在登上鐵塔除冰時，音鐵塔倒塌，三位電工隨之墜地重傷，一名當場犧牲，兩名不治身亡。他們以自己的行動，實踐了人生的價值和隊社會的承諾“除死方休”。三位戰士，用鮮血與生命鑄就了更加堅實的鐵塔——那就是你們永久的豐碑。同志，你們一路走好！雪災來吧，我們有這樣堅強的、為了人民利益你可犧牲自己的勇士，我們還會怕什么呢？不管有多大的苦難，不管有多大的艱辛，不管有多大的挑戰，我們都能戰勝它，我們靠什么？靠的是心中堅定的信念和無與倫比的勇氣！
點評作文600字 篇10
當畫家在湛藍的天空中的將小鳥的身姿勾勒的淋漓盡致時，那并不是小鳥在舞動，而是微風輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當烏黑亮麗的頭發變成一縷縷白發，當潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙，不怪時間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時，帶著驚奇與興奮的我們來到了這個世界。第一個擁抱讓我們開始了與世間的相處。
最后一抹夕陽染紅了天空的一邊，在這個浩蕩的宇宙，我們來自四面八方，茫茫人海并不與愛為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現，歲月讓我們分離。每個人的年輪譜寫到了盡頭時，在五彩繽紛的畫紙終究是一片空白，沒有墨水殘留的痕跡，沒有畫筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因為上天的顧眷而來到這個世界，轉眼也將返還天堂。來到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒有選擇的機會，沒有商量的余地，我們在預計的時候來了，卻要在突如其來的時候離去，沒有一點防備，沒有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的，充滿溫情，快樂，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過了無法抗拒的生活，無法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來了，也要脫著年邁的身體離開。但不能平的，是為何，要來到這個世界，又為何被迫離開？
燈光再次照亮了透明的窗臺，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫的年輪不能擦了重新來過嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開。
人類只不過是個漂流者，是在塵世中來去匆匆的過客。
點評：文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。美中不足的是：文章為敘事性作文，文中卻未有對事情的敘述。作者最好不要通篇通過寫景的方法來表達感情，寫作手法較為單一且所寫內容不具體。
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